四川省资阳市2015届高三第一次诊断性考试生物试题 Word版含答案
四川省资阳市2015届高三第一次诊断性考试理综试题
资阳市高中2012级第一次诊断性考试理科综合·物理本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页．全卷共110分．注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、报名号填写在答题卡上，并将条形码贴在答题卡上对应的虚线框内．2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．第Ⅱ卷用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效．3．考试结束，监考人只将答题卡收回．第Ⅰ卷（选择题，共42分）一、选择题（本题包括7小题．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。
全部选对的得满分，选不全的得一半分数，有选错或不答的得0分）1．下列说法正确的是A．电磁波与机械波一样可以产生衍射、干涉现象，所以它们没有本质的区别B．电磁波和机械波一样依赖于介质传播C．空间中某个区域有变化的电场或变化的磁场，不一定能产生电磁波D．用同样的装置进行双缝干涉实验，红光和紫光的条纹间距相等2．如图所示为一列在均匀介质中传播的简谐横波在t=4s时刻的波形图，若已知振源在坐标原点O处，波速为2m/s，则A．振源O开始振动时的方向沿y轴正方向B．P点振幅比Q点振幅小C．再经过△t=4s，质点P将向右移动8mD．再经过△t=4s，质点Q通过的路程是0.4m3．如图所示，一个质量为M的箱子放在水平地面上，箱内用一长为L的细线拴一质量为m的小球，绳的另一端固定在箱子的顶板上。
现把细绳拉到与竖直方向成θ角自由释放，当球摆到最低点时，地面受到的压力为A．(2cos)-MgθB．(1cos)+-Mg mgθC．()+M m gD．(32cos)+-Mg mgθ4．关于沿圆轨道运行的人造地球卫星，下列说法正确的是A．卫星的轨道半径越大，卫星的运行速率就越大B．在轨道上运行的卫星受到的向心力一定等于地球对卫星的引力C．在同一条轨道上运行的不同卫星，周期可以不同D．人造地球卫星的轨道半径只要大于地球的半径，卫星的运行速度大小就一定介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间5．一带负电小球，在从空中a点运动到b点的过程中，受重力、空气阻力和静电力作用，重力对小球做功3.5J，小球克服空气阻力做功0.5J，静电力对小球做功1J，则下列说法正确的是A．小球在a点的重力势能比在b点小3.5JB．小球在a点的机械能比在b点小0.5JC．小球在a点的电势能比在b点少1JD．小球在a点的动能比在b点多4J6．如图所示，A板发出的电子经加速后，水平射入水平放置的两平行金属板间，金属板间所加的电压为U，电子最终打在光屏P上，关于电子的运动，则下列说法中正确的是A．滑动触头右移、其他不变时电子打在荧光屏上的位置上升B．滑动触头左移、其他不变时电子打在荧光屏上的位置上升C．电压U增大、其他不变时电子从发出到打在荧光屏上的时间不变D．电压U增大、其他不变时电子打在荧光屏上的速度大小不变7．第17届亚运会于2014年9月19日~10月4日在韩国仁川举行，我国运动员薛长锐、李玲以5.55m和4.35m分别夺得男、女撑杆跳金牌。
资阳市高2015级一诊理综综合试题参考答案
资阳市高中2015级第一次诊断性考试理科综合能力测试物理答案及评分参考意见二、选择题:14．B 15．D 16．C 17．A 18．C 19．AD 20．BC 21．AC三、非选择题:（一）必考题22．（1）匀减速；（2）0.53，0.82．（每空2分，共6分）23．（1）3.85（2分）；（2）222)(t b m M +（2分），gd M m )2(-（2分）；（3）9.6（3分）． 三、计算题24.（12分）解：（1）无人机起飞后向上做匀加速运动，由牛顿运动定律： ma f mg F =--………………① 221at h =………………② 联解①②得：h =75m ………………③（2）无人机向下做匀加速运动，由动能定理有：221mv fH mgH =- ………………④与地面碰撞过程中，设地面对无人机作用力为N ′，由动量定理有：mv t f N mg -=-'-0)(2………………⑤根据牛顿第三定律有： N N '= ………………⑥联解④⑤⑥得：N 416=N ………………⑦评分参考意见：本题满分12分，其中④式3分，①②⑤式各2分，③⑥⑦式各1分；若有其他合理解法且答案正确，可同样给分。
25．（20分）解：（1）工件从起点滑到圆弧轨道底端B 点，由动能定理得：221B mv mgh = ………………①轨道B 点对工件的支持力为N '，由牛顿第二定律得：Rv m mg N 2=-' ………………②由牛顿第三定律得：N N '= ………………③由①②③解得：N ′=40N ，方向竖直向下。
………………④（2）要确保工件能被传送到工人手中，有两个条件：①由于BC 轨道足够长，要使工件能到达CD 轨道，工件与小车必须能达共速，设工件刚滑上小车时的速度为v 0，工件与小车达共速时的速度为v 1，假设工件到达小车最右端才与其共速，其对应从AB 轨道滑下的最大高度为h 1，由动量守恒定律得：10)(v M m mv +=………………⑤由功能关系得： 2120)(2121v M m mv mgL +-=μ ………………⑥ 对于工件从AB 轨道滑下的过程，由机械能守恒定律得：20121mv mgh = ………………⑦代入数据解得：h 1=3m ………………⑧②要使工件能从CD 轨道最高点飞出，设其对应最小高度为h 2，刚滑上小车的速度为v ′0，与小车达共速时的速度为v ′1，刚滑上CD 轨道的速度为v ′2，由动量守恒定律得：10)(v M m v m '+=' ………………⑨由功能关系得： 222120212121v m v M v m mgL '-'-'=μ …………⑩ 若工件恰好滑到CD 轨道最高点，由机械能守恒定律得： mgr v m ='2221 ………………⑪工件在AB 轨道滑动的过程，由机械能守恒定律得：20221v m mgh '= ………………⑫联立⑥⑦⑧⑨代入数据解得：m 7182=h ………………⑬故要使工件能被工人接住应使h 满足：m 3m 718≤<h ………………⑭评分参考意见：本题满分20分，其中①⑤式3分，②⑥式各2分，③④⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭式各1分；若有其他合理解法且答案正确，可同样给分。
四川省资阳市高三上学期第一次诊断性考试生物(1)
资阳市高中2018级高三第一次诊断性考试理科综合能力测试生物部分注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子量：H1 O16 Mg24 S32 Cl35.5 Cu64一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞中无机化合物的叙述，不正确．．．的是A.自由水是生化反应的介质，可直接参与生化反应B.结合水是细胞结构的重要组成成分，主要存在于液泡中D.无机盐多以离子形式存在，对维持生命活动有重要作用O2的实验，两组实验结果如图。
第1组曲线是在pH＝7.0、20℃条件下，向5 mL 1%的H2O2 2溶液中加入0.5 mL酶悬液的结果。
与第1组相比，第2组实验只做了一个改变。
第2组实验O2溶液的浓度2O2溶液的浓度23.种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。
若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，正确的是与乙醇的分子数相等，则细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸2B.若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数大于释放CO2的分子数C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放D.若细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多4.下图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述不正确．．．的是A.由于基因的选择性表达，使各细胞的形态、功能不同B.虽然来自同一人体，但4种细胞中的DNA含量并不都相同5.在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。
下列与该噬菌体相关的叙述，不正确．．．的是噬菌体不能在肺炎双球菌中复制和增殖2噬菌体病毒颗粒内不能合成mRNA和蛋白质232P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中噬菌体的核酸类型和增殖过程相同26.某同学用光学显微镜对4种实验材料进行观察并记录，下表中不能．．观察到的实验现象是三、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。
四川省资阳市最新高三第一次模拟考试试题生物
一、选择题1．下列说法正确的是（ )A.细胞学说建立过程通过对动植物细胞的研究揭示了细胞的统一性和多样性B.细胞骨架是由纤维素构成的网状结构，与细胞的运动、分裂、分化以及物质运输、信息传递等生命活动密切相关C。
所有生物都有生物膜系统D．细胞膜的外表有糖蛋白,糖蛋白与保护、润滑、识别等有密切联系2．下列生物学史实正确的是( ）A．英国科学家虎克发明了显微镜，并利用显微镜首先发现了细胞B.在研究光合作用产物氧气来源,基因在染色体上的位置，分泌蛋白的合成与运输过程中都利用了同位素示踪技术Ｃ．孟德尔在研究遗传规律和摩尔根在研究基因位于染色体上都用到“假说—演绎法”研究方法Ｄ.酶的本质的探索过程中,美国科学家萨姆纳从细胞中获得了含酶的提取液,德国化学家毕希纳用多种方法证明了脲酶是蛋白质3.叶绿体和线粒体在结构和功能上的相同点是( ）①有两层磷脂分子层ﻩ②存在于所有植物细胞中ﻩ③能合成ATＰ④能利用水也能生成水ﻩ⑤能完成转录和翻译过程ﻩ⑥有多种酶、DNA和ＲＮA⑦能分解有机物，释放能量ﻩ⑧有ＮADＨ和ＮＡDPＨ产生A、①③④⑤ Ｂ②③④⑧ C、③④⑤⑥Ｄ、④⑤⑥⑦4、下列关于细胞结构和功能的说法正确的是( )A.人体内的信息分子都需要通过血液运输后才能与靶细胞的受体结合B．中心体和核糖体都仅由蛋白质构成,它们都在有丝分裂中发挥作用C．硅肺是一种溶酶体病,该病的根本原因是溶酶体缺乏分解硅尘的酶D．细胞的生长、分裂、分化、衰老、凋亡等生命活动都可在胚胎期发生5.如图为“中心法则”遗传信息的流动途径，下列相关说法,正确的是（）A．①－-⑤均遵循碱基互补配对原则Ｂ.图中③④过程均有碱基互补配对,且配对方式不完全相同Ｃ.图中①⑤过程的酶是DNＡ聚合酶,②过程是RＮA聚合酶Ｄ.在人体胚胎干细胞和神经元中均存在图中①②③过程的是( ）６.下列与遗传有关的叙述错误．．A．性状分离就是杂种的自交后代显现不同性状的现象B.凡是与性别相关联的性状遗传就是伴性遗传C.杂合子的细胞中等位基因存在于同源染色体上D.细胞中参与蛋白质的生物合成过程的RNA有三种二、非选择题２９．(10分）下图表示大麦种子萌发时,胚产生的赤霉素(GA）诱导糊粉层（位于胚乳外）中一些酶的合成进而调节相关代谢的过程。
四川省资阳市2015届高三第一次诊断性考试数学(文)试题 Word版含答案
四川省资阳市2015届高三一诊数学（文）试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。
第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页。
满分150分。
考试时间120分钟。
考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并收回。
第Ⅰ卷 （选择题 共50分）注意事项：必须使用2B 铅笔在答题卡上将所选答案的标号涂黑。
第Ⅰ卷共10小题。
一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．集合{|(2)(2)0}M x x x =+-≤，{|13}N x x =-<<，则M N =(A){ x |－1≤x ＜2} (B){ x |－1＜x ≤2} (C){ x |－2≤x ＜3}(D){ x |－2＜x ≤2}2．在复平面内，复数3－4i ，i (2＋i )对应的点分别为A 、B ，则线段AB 的中点C 对应的复数为(A)－2＋2i(B) 2－2i(C)－1＋i(D) 1－i3．已知a ，b ∈R ，下列命题正确的是(A)若a b >，则||||a b > (B)若a b >，则11a b< (C)若||a b >，则22a b >(D)若||a b >，则22a b >4．已知向量3AB =+a b ，53BC =+a b ，33CD =-+a b ，则(A) A 、B 、C 三点共线 (B) A 、B 、D 三点共线 (C) A 、C 、D 三点共线(D) B 、C 、D 三点共线5．已知命题p 0x ∃∈R ，2000x ax a ++<．若命题p 是假命题，则实数a 的取值范围是(A) [0,4] (B)(0,4)(C)(,0)(4,)-∞+∞(D)(,0][4,)-∞+∞6．将函数sin(2)3y x π=+的图象向右平移ϕ(0ϕ>)个单位，所得图象关于原点O 对称，则ϕ的最小值为 (A)23π(B)3π (C)6π(D)12π7．《莱因德纸草书》（Rhind Papyrus ）是世界上最古老的数学著作之一．书中有这样一道题目：把100个面包分给5个人，使每人所得成等差数列，且使较大的三份之和的17是较小的两份之和，问最小的一份为(A)53(B)116 (C)136(D)1038．若执行右面的程序框图，输出S 的值为(A)22log 3 (B)2log 7 (C)3 (D)29．已知函数3()2sin ()f x x x x x =++∈R ，12()()0f x f x +>，则下列不等式正确的是 (A)x 1＞x 2(B) x 1＜x 2 (C) x 1＋x 2＜0(D) x 1＋x 2＞010．已知m ∈R ，函数2|21|,1,()log (1),1,x x f x x x +<⎧=⎨->⎩2()221g x x x m =-+-，若函数(())y f g x m =-有6个零点，则实数m 的取值范围是(A)3(0,)5(B)33(,)54(C)3(,1)4(D)(1,3)第Ⅱ卷 （非选择题 共100分）注意事项：必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目指示的答题区域内作答。
四川省资阳中学2015届高考模拟生物试题(1)2稿
四川省资阳中学2015届高考模拟生物试题（1）第Ⅰ卷（选择题共42分）注意事项：必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
第Ⅰ卷共7题，每题6分。
每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的1．人体肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪是以VLDL（脂肪与蛋白质复合物）形式分泌出细胞外。
下列相关叙述，正确的是( )A. VLDL的合成过程必须要有内质网的参与B.VLDL是以自由扩散方式分泌到细胞外的C.糖原和VLDL都含有C、H、O、N元素D.糖原和脂肪是细胞生活的主要能物质2. 下图为某种树突状细胞（DC细胞）参与免疫的过程，其相关叙述不正确的是( )A.DC细胞摄取抗原物质属于胞吞作用，吸收Ca2+等离子属于主动运输B.T细胞其膜上的受体与DC细胞分泌的特定物质结合后，才能出现免疫效应C.T细胞发生免疫效应时，机体内的B细胞经过一系列的增殖与分化形成浆细胞D.获取患者的DC细胞经体外增殖再输入该患者体内，可提高清除抗原的效果3．拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。
用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。
下列推测错误的是 ( )A．生长素与花的发育有关B．生长素极性运输与花的发育有关C．P基因可能与生长素极性运输有关D．生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变4．如图表示某哺乳动物某一时期细胞中染色体组成及其上的部分基因。
下列叙述不正确的是( )A．该细胞含同源染色体，可能处于有丝分裂前期B．该细胞2号染色体上的基因差别是由于基因突变或交叉互换C．该细胞如果是初级精母细胞，经减数分裂产生的四个精子有3种基因型D．该细胞如果是胚胎时期的细胞，发育成的个体其体细胞的基因型有2种5.下列关于生物科学研究方法的叙述，不正确的一项是( )A.观察植物细胞质壁分离与复原时，可用洋葱根尖分生区细胞作实验材料B.在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，可用重铬酸钾溶液判定酵母菌的呼吸方式C.分别用被35S和32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌能证明DNA是遗传物质D.用样方法和取样器取样法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度6．右图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图，其中说法正确的是 ( )A．若x表示时间，y表示生理作用，则a、b可以分别表示生长素对横放根的远地侧和近地侧的促进作用B．若x表示生态系统中营养结构的复杂程度，y表示稳定性，则a、b可以分别表示恢复力稳定性、抵抗力稳定性C．若x表示喷施农药的浓度，y表示基因频率，则a、b可以分别表示害虫种群中抗药性基因和不抗药基因频率的变化D．若x表示温度，y表示耗氧量，则a、b可以分别表示恒温动物、变温动物7．某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收CO2的速率和遮光后（完全黑暗）释放CO2的速率，其随时间变化趋势的情况如图所示。
四川省资阳市高三生物上学期第一次诊断考试卷(含解析)
2015-2016学年四川省资阳市高三（上）第一次诊断考生物试卷一、选择题：每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．有内质网的细胞不一定是真核细胞B．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C．有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸D．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2．下列关于细胞膜结构特性和功能特性的叙述不正确的是（）A．K+通过主动运输进入细胞而Na+通过主动运输排出细胞，体现了细胞膜的选择透过性B．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C．细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D．流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是流动的3．细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述正确的是（）A．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②B．动物细胞内，过程①和③释放的能量一样多C．植物细胞进行过程①产生的[H]，可被②和④过程消耗D．人体细胞内，过程①产生[H]，过程④消耗[H]4．下列有关酶与ATP的叙述，正确的是（）A．自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATPB．人成熟红细胞不能合成酶，但能产生ATPC．酶催化的化学反应都需要消耗ATPD．人的心肌细胞中，ATP合成速度远远大于分解速度，从而保证心肌细胞有充足能量供应5．以下有关细胞生命历程的说法错误的是（）A．细胞凋亡有助于多细胞生物体抵御外界各种因素的干扰B．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡C．培养基中的大肠杆菌不能通过无丝分裂来增加菌体数目D．细胞分化使细胞功能趋向专门化，所以同种生物不同细胞中所有mRNA一定不同6．油菜的圆叶和锯齿叶是一对相对性状，用基因型不同的甲、乙、丙三株圆叶油菜分别与锯齿叶油菜进行杂交实验，结果如表所示．相关说法错误的是（）P F1F2甲×锯齿叶圆叶圆叶：锯齿叶=15：1乙×锯齿叶圆叶圆叶：锯齿叶=3：1丙×锯齿叶圆叶圆叶：锯齿叶=3：1A．乙和丙杂交得到的F2表现型及比例为圆叶：锯齿叶=3：1B．甲、乙、丙均为纯合子C．甲和乙杂交得到的F2均表现为圆叶D．油菜的叶形这一性状是由两对等位基因控制二、简答题．7．（12分）（2014•宁波二模）测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量（相对值）随温度的变化，结果如图所示，请分析回答下列问题：（1）植物光合作用有关的酶分布在叶绿体的．据图推测，该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度（填“高”或“低”）．温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为℃．（2）该植物光反应的产物中，被碳反应利用的物质是．在供给C18O2较长时间后，叶肉细胞线粒体内能够检测出含18O的物质有（写出两种）．（3）图中A点时该植物的叶肉细胞中氧气的扩散方向是．B、D点时植物光合作用制造的有机物（填“大于”、“小于”或“等于”）细胞呼吸消耗的有机物．8．假设果蝇的灰翅和白翅为一对相对性状，受一对等位基因控制．某自然种群的果蝇全为灰翅，现用该自然种群中一对灰翅果蝇交配，后代中出现了一只白翅雄果蝇．研究发现白翅雄果蝇出现的原因是其中一个亲本的一个基因发生了基因突变．请回答下列问题：（1）白翅基因产生是由于灰翅基因发生了碱基对的，而导致基因结构发生了改变．（2）若控制该对相对性状的基因位于常染色体上，则显性性状为，发生基因突变的亲本是（填“父本”“母本”或“父本或母本”）．（3）若控制该对相对性状的基因位于X染色体上，则发生基因突变的亲本是，判断理由是．9．有人认为胃粘膜可分泌胃泌素，该物质能影响胃液的分泌．请完成如下探究实验．（1）主要实验材料和用品：小鼠若干只，0.9%生理盐水，胃黏膜液．（2）假设．（3）实验步骤①把生长发育相同的健康小鼠分成数量相等的A、B两组；②A组静脉注射适量一定浓度的胃黏膜液，B组注射；③在相同且适宜的条件下饲养，收集并记录小鼠胃液的分泌情况．（4）实验结果预测①如果，则假设成立；②如果，则假设不成立．10．（11分）（2015秋•资阳月考）某豌豆品种有多对易于区分的相对性状，其中部分性状受相关基因控制的情况为：基因型AA表现红花，Aa表现粉红花，aa表现为白花．基因型BB 和Bb表现窄叶，bb表现宽叶．基因型DD表现粗茎，Dd表现中粗茎，dd表现细茎．据题回答下列问题：（1）已知A基因能控制一种酶的合成，该酶能够催化某无色物质转化为红色物质，该红色物质越多，颜色越深．基因除了通过该种方式来控制性状外，还能通过，从而控制性状．（2）若想要研究基因A（a）与基因D（d）是否符合自由组合定律，请设计一代杂交实验来达到此目的（只需用文字写出实验的基本思路，假设各种表现型的豌豆都能找到，自已选择合适的材料用于杂交实验）．（3）某同学用基因型为AaBbDd作母本，与基因型为aabbdd的植株杂交，若子一代表现型有四种，分别为粉红花窄叶中粗茎、粉红花宽叶细茎、白花窄叶中粗茎、白花宽叶细茎，则母本的A、B、D基因在染色体上分布必须满足的条件是：（不考虑基因突变和同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换）．（4）若上述三对等位基因分别位于三对同源染色体上，现有基因型为AaBbDd的植株，自然状态下，其子一代中红花窄叶细茎植株占的比例为；子一代窄叶植株中，红花粗茎与粉红花细茎之比为．【生物------选修1：生物技术实践】11．（15分）（2015秋•资阳月考）如图表示葡萄酒酿制的简单过程，请据图分析：（1）从图可知，甲图是为了使酵母菌进行，以增加酵母菌的数量，乙图是为了使酵母菌发酵获得葡萄酒．可以用试剂检验是否有酒精生成．喝剩的葡萄酒放置一段时间后常因混入醋酸菌而变酸，原因是（用化学反应式表示），但含有抗生素的葡萄酒不变酸，原因是．（2）从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌时，最常用的接种方法有稀释涂布平板法和两种．接种后，培养基上会出现一些分别由一个酵母菌繁殖而成的（群落、种群）．（3）为了分离出优良的酵母菌种，需要制备培养基；若需长期保存菌种，可采取的方法是．【生物选修3：现代生物科技专题】12．（2015•唐山二模）阅读如下材料，回答问题：材料1：某研究小组对小鼠的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行培养．材料2：基因敲除是通过一定的途径使机体特定的基因失活或缺失的技术．（1）材料1属于工程范畴．制备肝细胞悬浮液时剪碎肝组织，再用处理，肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2中，其主要作用是．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的．（2）材料2属于基因工程的范畴．将某基因插入到基因表达载体的目的基因中，使目的基因，通过技术导入ES细胞中．观察基因敲除前后生物体性状的变化，可以研究目的基因（敲除基因）的；敲除抗原决定基因，还可获得适合人体移植的其他动物器官，减弱或消除．2015-2016学年四川省资阳市高三（上）第一次诊断考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．有内质网的细胞不一定是真核细胞B．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C．有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸D．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】本题主要考查了核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的分布和功能．1、核糖体是无膜的细胞器，由RNA和蛋白质构成，分为附着核糖体和游离核糖体，是合成蛋白质的场所．所有细胞都含有核糖体．2、内质网分为滑面内质网和粗面内质网．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关．粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．3、高尔基体是单层膜，对来自内质网的蛋白质再加工，分类和包装的“车间”及“发送站”．动植物细胞中都含有高尔基体，但功能不同，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关．高尔基体在分泌蛋白的合成与运输中起着重要的交通枢纽作用．【解答】解：A、原核细胞只有唯一的细胞器﹣﹣核糖体，有内质网的细胞一定是真核细胞，A错误；B、高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关．因此有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能，B正确；C、有线粒体的细胞也可以进行无氧呼吸，比如酵母菌具有线粒体，它既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸，C错误；D、有核糖体就能合成蛋白质，但要合成分泌蛋白还需要内质网和高尔基体的加工．细菌等原核生物有核糖体但没有内质网和高尔基体，就不能合成分泌蛋白，D错误．故选：B．【点评】本题考得较为细致，不难，但容易出错．我们还要注意，真核细胞进行光合作用肯定有叶绿体，没有叶绿体则不能进行光合作用；原核细胞能进行光合作用肯定没有叶绿体，没有叶绿体也可能进行光合作用．类似的，真核细胞进行有氧呼吸肯定有线粒体，没有线粒体肯定不能进行有氧呼吸；原核细胞进行有氧呼吸肯定没有线粒体，没有线粒体也可能进行有氧呼吸．2．下列关于细胞膜结构特性和功能特性的叙述不正确的是（）A．K+通过主动运输进入细胞而Na+通过主动运输排出细胞，体现了细胞膜的选择透过性B．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C．细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D．流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是流动的【考点】生物膜的功能特性；物质跨膜运输的方式及其异同；胞吞、胞吐的过程和意义．【专题】正推法；生物膜系统．【分析】生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，由于磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的，因此生物膜的结构特点是具有一定的流动性；生物膜的功能特点是具有选择通过性．【解答】解：A、K+通过主动运输进入细胞而Na+通过主动运输排出细胞，体现了细胞膜的选择透过性，A正确；B、细胞膜上的载体蛋白具有特异性，磷脂分子不具有特异性，B错误；C、细胞的胞吞、胞吐过程依赖于细胞膜的流动性，C正确；D、细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是流动的，因此细胞膜具有一定的流动性，D正确．故选：B．【点评】本题旨在考查学生对生物膜的结构特点和功能特点的理解和识记，并应用相关知识进行推理、判断．3．细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述正确的是（）A．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②B．动物细胞内，过程①和③释放的能量一样多C．植物细胞进行过程①产生的[H]，可被②和④过程消耗D．人体细胞内，过程①产生[H]，过程④消耗[H]【考点】细胞呼吸的过程和意义．【专题】图形图表题；光合作用与细胞呼吸．【分析】根据题意和图示分析可知：①是葡萄糖酵解产生丙酮酸的阶段，②是有氧呼吸的第二、第三阶段，①②合成有氧呼吸；③、④是无氧呼吸的第二阶段，①③和①④属于无氧呼吸过程．【解答】解：A、真核细胞的细胞溶胶只能进行葡萄糖酵解，②有氧呼吸的第二、第三阶段是在线粒体中进行的，A错误；B、动物细胞内，过程①和③为乳酸发酵，只有过程①释放能量，B错误；C、植物细胞进行过程①产生的[H]，可被②有氧呼吸第三阶段和④无氧呼吸第二阶段消耗，C正确；D、人体细胞内无氧呼吸的产物是乳酸，不发生过程④，所以过程①产生[H]，过程③消耗[H]，D错误．故选：C．【点评】本题的知识点是植物向光性原因的探究，分析题图获取信息是解题的突破口，对于植物生长素发现过程的经典实验的掌握和灵活应用是解题的关键．4．下列有关酶与ATP的叙述，正确的是（）A．自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATPB．人成熟红细胞不能合成酶，但能产生ATPC．酶催化的化学反应都需要消耗ATPD．人的心肌细胞中，ATP合成速度远远大于分解速度，从而保证心肌细胞有充足能量供应【考点】ATP与ADP相互转化的过程；酶的概念．【专题】正推法；ATP在能量代谢中的作用．【分析】ATP元素组成：C、H、O、N、P五种元素组成；结构特点：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键；作用：水解时远离A的磷酸键线断裂，是新陈代谢所需能量的直接来源．【解答】解：A、热能不能转化成ATP，A错误；B、人成熟红细胞中不含细胞核，不能合成酶，但能通过细胞呼吸产生ATP，B正确；C、酶催化的化学反应有的为放能反应，会合成ATP，C错误；D、人的心肌细胞中，ATP的合成速度应等于分解速度，从而保证心肌细胞有充足能量，D错误．故选：B．【点评】本题考查ATP的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．5．以下有关细胞生命历程的说法错误的是（）A．细胞凋亡有助于多细胞生物体抵御外界各种因素的干扰B．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡C．培养基中的大肠杆菌不能通过无丝分裂来增加菌体数目D．细胞分化使细胞功能趋向专门化，所以同种生物不同细胞中所有mRNA一定不同【考点】细胞的分化；细胞凋亡的含义．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用．【解答】解：A、被病原体感染的细胞的清除通过细胞凋亡完成，即有助于多细胞生物体抵御外界各种因素的干扰，维持内环境的稳态，A正确；B、细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，B正确；C、大肠杆菌属于原核生物，不能通过无丝分裂方式增殖，C正确；D、细胞分化使细胞功能趋向专门化，所以同一生物不同细胞中的mRNA有所区别，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞癌变等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记衰老细胞的主要特征；识记细胞凋亡的概念及意义；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．6．油菜的圆叶和锯齿叶是一对相对性状，用基因型不同的甲、乙、丙三株圆叶油菜分别与锯齿叶油菜进行杂交实验，结果如表所示．相关说法错误的是（）P F1F2甲×锯齿叶圆叶圆叶：锯齿叶=15：1乙×锯齿叶圆叶圆叶：锯齿叶=3：1丙×锯齿叶圆叶圆叶：锯齿叶=3：1A．乙和丙杂交得到的F2表现型及比例为圆叶：锯齿叶=3：1B．甲、乙、丙均为纯合子C．甲和乙杂交得到的F2均表现为圆叶D．油菜的叶形这一性状是由两对等位基因控制【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律．【分析】根据题意和图表分析可知：甲与锯齿叶的后代F1只有圆叶，F1自交后代F2中圆叶：锯齿叶=15：1，是9：3：3：1的特殊情况，说明油菜的圆叶和锯齿叶是一对相对性状，由两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律．【解答】解：A、由于乙×锯齿叶得到的F2代圆叶：锯齿叶=3：1，说明乙是单显性状的纯合子；丙×锯齿叶得到的F2代圆叶：锯齿叶=3：1，故丙也为单显性状的纯合子．若乙和丙的基因型均为AAbb或均为aaBB，则乙和丙杂交得到的F2表现型均为圆叶；若乙和丙分别为AAbb、aaBB，则乙和丙杂交得到的F1为双杂合子，F2表现型及比例为圆叶：锯齿叶=15：1，A错误；B、由于甲、乙、丙与锯齿叶杂交，F1都是只有一种表现型，故甲乙丙均为纯合子，B正确；C、由于甲×锯齿叶得到的F2代圆叶：锯齿叶=15：1，说明锯齿叶是双隐性状，甲是双显性状的纯合子，乙×锯齿叶得到的F2代圆叶：锯齿叶=3：1，说明乙是单显性状的纯合子，故甲与乙杂交得到的F2代中一定有显性基因，即一定是圆叶，C正确；D、根据甲与锯齿叶杂交后得到的F1自交，F2代出现两种性状，圆叶与锯齿叶之比为15：1，可以推知，油菜的叶形性状是受两对等位基因控制的，D正确．故选：A．【点评】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．二、简答题．7．（12分）（2014•宁波二模）测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量（相对值）随温度的变化，结果如图所示，请分析回答下列问题：（1）植物光合作用有关的酶分布在叶绿体的类囊体膜（或光合膜）和基质．据图推测，该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高（填“高”或“低”）．温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为20 ℃．（2）该植物光反应的产物中，被碳反应利用的物质是ATP、NADPH ．在供给C18O2较长时间后，叶肉细胞线粒体内能够检测出含18O的物质有丙酮酸、水、氧气（写出两种）．（3）图中A点时该植物的叶肉细胞中氧气的扩散方向是部分扩散到线粒体，部分扩散出细胞．B、D点时植物光合作用制造的有机物大于（填“大于”、“小于”或“等于”）细胞呼吸消耗的有机物．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】分析图解可知：实验的自变量为温度，因变量为某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量．其中O2消耗量可以表示呼吸速率随温度变化的曲线；从空气中吸收的CO2量表示净光合速率．因此图中A点时，从空气中吸收的CO2量为0，表示此时该植物的光合作用强度刚好等于呼吸作用强度；超过A点时，光合作用大于呼吸作用，此时光合作用二氧化碳的来源有：线粒体有氧呼吸释放的二氧化碳、从空气中吸收的二氧化碳．【解答】解：（1）光合作用过程包括光反应和暗反应两个阶段，光反应的场所是类囊体，暗反应的场所是叶绿体基质，并且两个阶段均需要酶的催化；图中的实线表示植物的净光合速率，虚线表示呼吸速率，高于20℃后实线不再上升，而虚线继续升高，表明该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为20℃．（2）光合作用中，光反应为暗反应提供ATP、NADPH；供给C18O2较长时间后，通过光合作用18O2转移到葡萄糖中和水中；葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸，然后丙酮酸进入线粒体进一步分解；水可以直接扩散到线粒体中，也可以经光反应分解产生18O2再扩散到线粒体中．（3）A点时，植物的实际光合作用速率与呼吸速率相等，而叶肉细胞中的光合作用大于其呼吸作用，因此光合作用产生的O2部分扩散到线粒体，部分扩散出细胞；B、D点均在横轴的上方，净光合速率均大于0，植物光合作用实际制造的有机物大于细胞呼吸消耗的有机物．故答案为：（1）类囊体膜（或光合膜）和基质高 20（2）ATP、NADPH 丙酮酸、水、氧气（写有葡萄糖就不得分，其他合理增加都可）（3）部分扩散到线粒体，部分扩散出细胞大于【点评】本题考查植物的光合作用与细胞呼吸的有关知识，意在通过分析曲线考查考生对相关知识的理解与运用能力，难度适中．考生要能够识记光合作用光反应和暗反应发生的场所；识记光合作用和有氧呼吸过程中的物质变化；明确A点时植物的总光合作用大于总呼吸作用，而此时叶肉细胞的光合作用大于该细胞的呼吸作用．8．假设果蝇的灰翅和白翅为一对相对性状，受一对等位基因控制．某自然种群的果蝇全为灰翅，现用该自然种群中一对灰翅果蝇交配，后代中出现了一只白翅雄果蝇．研究发现白翅雄果蝇出现的原因是其中一个亲本的一个基因发生了基因突变．请回答下列问题：（1）白翅基因产生是由于灰翅基因发生了碱基对的增添、缺失或替换，而导致基因结构发生了改变．（2）若控制该对相对性状的基因位于常染色体上，则显性性状为白翅，发生基因突变的亲本是父本或母本（填“父本”“母本”或“父本或母本”）．（3）若控制该对相对性状的基因位于X染色体上，则发生基因突变的亲本是母本，判断理由是雄果蝇X染色体上的基因只能来自母本．【考点】基因突变的特征；伴性遗传．【专题】正推法；伴性遗传．【分析】因突变指的是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构改变．根据题意分析，一对野生型果蝇交配．后代中出现了一只突变型雄果蝇，且已知是其中一个亲本的一个基因发生了基因突变，可能位于常染色体或X染色体上，根据基因突变的概念、特点分析答题．【解答】解：（1）基因突变指的是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构改变．（2）若控制该对相对性状的基因位于常染色体上，则野生型果蝇的后代出现的突变型是显性性状，可能是父亲或母亲的基因型由aa突变为Aa的结果．（3）若控制该对相对性状的基因位于X染色体上，亲本的基因型应该为X a X a，X a Y，后代雄果蝇为X A Y，说明母亲的基因发生了突变，因为雄果蝇X染色体上的基因只能来自母本．故答案为：（1）增添、缺失或替换（2）白翅父本或母本（3）母本雄果蝇X染色体上的基因只能来自母本【点评】本题考查基因突变、性状的显、隐性关系及基因型、表现型性状的显、隐性关系及基因型、表现型的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．9．有人认为胃粘膜可分泌胃泌素，该物质能影响胃液的分泌．请完成如下探究实验．（1）主要实验材料和用品：小鼠若干只，0.9%生理盐水，胃黏膜液．（2）假设胃泌素能促进胃液的分泌．（3）实验步骤①把生长发育相同的健康小鼠分成数量相等的A、B两组；②A组静脉注射适量一定浓度的胃黏膜液，B组注射等量的0.9%生理盐水；③在相同且适宜的条件下饲养，收集并记录小鼠胃液的分泌情况．（4）实验结果预测①如果A组胃液分泌量明显比B组多，则假设成立；②如果A组胃液分泌量与B组相当，则假设不成立．【考点】动物激素的调节．【专题】实验分析题；探究结论；神经调节与体液调节．【分析】该实验目的是探究：胃粘膜可分泌胃泌素，该物质能影响胃液的分泌，实验假设的实验目的肯定或否定，故实验假设可以是：胃泌素能促进胃液的分泌，或者胃泌素抑制胃液的分泌，该实验的自变量是胃泌素的有无，或者胃粘膜液的有无，因变量是胃液的分泌情况，据此答题．【解答】解：（2）实验假设的实验目的肯定或否定，改实验假设可以是：胃泌素能促进胃液的分泌．（3）②该实验的自变量是胃泌素的有无，或者胃粘膜液的有无，A组静脉注射适量一定浓度的胃黏膜液位实验组，B组注射等量的0.9%生理盐水为对照组．（4）实验结果预测①如果A组胃液分泌量明显比B组多，则假设成立；②如果A组胃液分泌量与B组相当，则假设不成立．故答案为：（2）胃泌素能促进胃液的分泌（其它合理答案也可）；（3）②等量的0.9%生理盐水；（4）①A组胃液分泌量明显比B组多；②A组胃液分泌量与B组相当【点评】本题结合图表及实验主要考查神经﹣体液调节，意在强化学生对神经﹣体液调节的过程和相关的实验分析与结果处理能力的考查．10．（11分）（2015秋•资阳月考）某豌豆品种有多对易于区分的相对性状，其中部分性状受相关基因控制的情况为：基因型AA表现红花，Aa表现粉红花，aa表现为白花．基因型BB 和Bb表现窄叶，bb表现宽叶．基因型DD表现粗茎，Dd表现中粗茎，dd表现细茎．据题回答下列问题：。
四川省资阳市高三生物上学期第一次诊断考试卷(含解析)
2015-2016学年四川省资阳市高三（上）第一次诊断考生物试卷一、选择题：每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．有内质网的细胞不一定是真核细胞B．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C．有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸D．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2．下列关于细胞膜结构特性和功能特性的叙述不正确的是（）A．K+通过主动运输进入细胞而Na+通过主动运输排出细胞，体现了细胞膜的选择透过性B．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C．细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D．流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是流动的3．细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述正确的是（）A．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②B．动物细胞内，过程①和③释放的能量一样多C．植物细胞进行过程①产生的[H]，可被②和④过程消耗D．人体细胞内，过程①产生[H]，过程④消耗[H]4．下列有关酶与ATP的叙述，正确的是（）A．自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATPB．人成熟红细胞不能合成酶，但能产生ATPC．酶催化的化学反应都需要消耗ATPD．人的心肌细胞中，ATP合成速度远远大于分解速度，从而保证心肌细胞有充足能量供应5．以下有关细胞生命历程的说法错误的是（）A．细胞凋亡有助于多细胞生物体抵御外界各种因素的干扰B．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡C．培养基中的大肠杆菌不能通过无丝分裂来增加菌体数目D．细胞分化使细胞功能趋向专门化，所以同种生物不同细胞中所有mRNA一定不同6．油菜的圆叶和锯齿叶是一对相对性状，用基因型不同的甲、乙、丙三株圆叶油菜分别与）2B．甲、乙、丙均为纯合子C．甲和乙杂交得到的F2均表现为圆叶D．油菜的叶形这一性状是由两对等位基因控制二、简答题．7．（12分）（2014•宁波二模）测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量（相对值）随温度的变化，结果如图所示，请分析回答下列问题：（1）植物光合作用有关的酶分布在叶绿体的．据图推测，该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度（填“高”或“低”）．温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为℃．（2）该植物光反应的产物中，被碳反应利用的物质是．在供给C18O2较长时间后，叶肉细胞线粒体内能够检测出含18O的物质有（写出两种）．（3）图中A点时该植物的叶肉细胞中氧气的扩散方向是．B、D点时植物光合作用制造的有机物（填“大于”、“小于”或“等于”）细胞呼吸消耗的有机物．8．假设果蝇的灰翅和白翅为一对相对性状，受一对等位基因控制．某自然种群的果蝇全为灰翅，现用该自然种群中一对灰翅果蝇交配，后代中出现了一只白翅雄果蝇．研究发现白翅雄果蝇出现的原因是其中一个亲本的一个基因发生了基因突变．请回答下列问题：（1）白翅基因产生是由于灰翅基因发生了碱基对的，而导致基因结构发生了改变．（2）若控制该对相对性状的基因位于常染色体上，则显性性状为，发生基因突变的亲本是（填“父本”“母本”或“父本或母本”）．（3）若控制该对相对性状的基因位于X染色体上，则发生基因突变的亲本是，判断理由是．9．有人认为胃粘膜可分泌胃泌素，该物质能影响胃液的分泌．请完成如下探究实验．（1）主要实验材料和用品：小鼠若干只，0.9%生理盐水，胃黏膜液．（2）假设．（3）实验步骤①把生长发育相同的健康小鼠分成数量相等的A、B两组；②A组静脉注射适量一定浓度的胃黏膜液，B组注射；③在相同且适宜的条件下饲养，收集并记录小鼠胃液的分泌情况．（4）实验结果预测①如果，则假设成立；②如果，则假设不成立．10．（11分）（2015秋•资阳月考）某豌豆品种有多对易于区分的相对性状，其中部分性状受相关基因控制的情况为：基因型AA表现红花，Aa表现粉红花，aa表现为白花．基因型BB 和Bb表现窄叶，bb表现宽叶．基因型DD表现粗茎，Dd表现中粗茎，dd表现细茎．据题回答下列问题：（1）已知A基因能控制一种酶的合成，该酶能够催化某无色物质转化为红色物质，该红色物质越多，颜色越深．基因除了通过该种方式来控制性状外，还能通过，从而控制性状．（2）若想要研究基因A（a）与基因D（d）是否符合自由组合定律，请设计一代杂交实验来达到此目的（只需用文字写出实验的基本思路，假设各种表现型的豌豆都能找到，自已选择合适的材料用于杂交实验）．（3）某同学用基因型为AaBbDd作母本，与基因型为aabbdd的植株杂交，若子一代表现型有四种，分别为粉红花窄叶中粗茎、粉红花宽叶细茎、白花窄叶中粗茎、白花宽叶细茎，则母本的A、B、D基因在染色体上分布必须满足的条件是：（不考虑基因突变和同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换）．（4）若上述三对等位基因分别位于三对同源染色体上，现有基因型为AaBbDd的植株，自然状态下，其子一代中红花窄叶细茎植株占的比例为；子一代窄叶植株中，红花粗茎与粉红花细茎之比为．【生物------选修1：生物技术实践】11．（15分）（2015秋•资阳月考）如图表示葡萄酒酿制的简单过程，请据图分析：（1）从图可知，甲图是为了使酵母菌进行，以增加酵母菌的数量，乙图是为了使酵母菌发酵获得葡萄酒．可以用试剂检验是否有酒精生成．喝剩的葡萄酒放置一段时间后常因混入醋酸菌而变酸，原因是（用化学反应式表示），但含有抗生素的葡萄酒不变酸，原因是．（2）从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌时，最常用的接种方法有稀释涂布平板法和两种．接种后，培养基上会出现一些分别由一个酵母菌繁殖而成的（群落、种群）．（3）为了分离出优良的酵母菌种，需要制备培养基；若需长期保存菌种，可采取的方法是．【生物选修3：现代生物科技专题】12．（2015•唐山二模）阅读如下材料，回答问题：材料1：某研究小组对小鼠的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行培养．材料2：基因敲除是通过一定的途径使机体特定的基因失活或缺失的技术．（1）材料1属于工程范畴．制备肝细胞悬浮液时剪碎肝组织，再用处理，肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2中，其主要作用是．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的．（2）材料2属于基因工程的范畴．将某基因插入到基因表达载体的目的基因中，使目的基因，通过技术导入ES细胞中．观察基因敲除前后生物体性状的变化，可以研究目的基因（敲除基因）的；敲除抗原决定基因，还可获得适合人体移植的其他动物器官，减弱或消除．2015-2016学年四川省资阳市高三（上）第一次诊断考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．有内质网的细胞不一定是真核细胞B．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C．有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸D．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】本题主要考查了核糖体、内质网、高尔基体等细胞器的分布和功能．1、核糖体是无膜的细胞器，由RNA和蛋白质构成，分为附着核糖体和游离核糖体，是合成蛋白质的场所．所有细胞都含有核糖体．2、内质网分为滑面内质网和粗面内质网．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关．粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．3、高尔基体是单层膜，对来自内质网的蛋白质再加工，分类和包装的“车间”及“发送站”．动植物细胞中都含有高尔基体，但功能不同，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关．高尔基体在分泌蛋白的合成与运输中起着重要的交通枢纽作用．【解答】解：A、原核细胞只有唯一的细胞器﹣﹣核糖体，有内质网的细胞一定是真核细胞，A错误；B、高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关．因此有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能，B正确；C、有线粒体的细胞也可以进行无氧呼吸，比如酵母菌具有线粒体，它既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸，C错误；D、有核糖体就能合成蛋白质，但要合成分泌蛋白还需要内质网和高尔基体的加工．细菌等原核生物有核糖体但没有内质网和高尔基体，就不能合成分泌蛋白，D错误．故选：B．【点评】本题考得较为细致，不难，但容易出错．我们还要注意，真核细胞进行光合作用肯定有叶绿体，没有叶绿体则不能进行光合作用；原核细胞能进行光合作用肯定没有叶绿体，没有叶绿体也可能进行光合作用．类似的，真核细胞进行有氧呼吸肯定有线粒体，没有线粒体肯定不能进行有氧呼吸；原核细胞进行有氧呼吸肯定没有线粒体，没有线粒体也可能进行有氧呼吸．2．下列关于细胞膜结构特性和功能特性的叙述不正确的是（）A．K+通过主动运输进入细胞而Na+通过主动运输排出细胞，体现了细胞膜的选择透过性B．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C．细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D．流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是流动的【考点】生物膜的功能特性；物质跨膜运输的方式及其异同；胞吞、胞吐的过程和意义．【专题】正推法；生物膜系统．【分析】生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，由于磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的，因此生物膜的结构特点是具有一定的流动性；生物膜的功能特点是具有选择通过性．【解答】解：A、K+通过主动运输进入细胞而Na+通过主动运输排出细胞，体现了细胞膜的选择透过性，A正确；B、细胞膜上的载体蛋白具有特异性，磷脂分子不具有特异性，B错误；C、细胞的胞吞、胞吐过程依赖于细胞膜的流动性，C正确；D、细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是流动的，因此细胞膜具有一定的流动性，D正确．故选：B．【点评】本题旨在考查学生对生物膜的结构特点和功能特点的理解和识记，并应用相关知识进行推理、判断．3．细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述正确的是（）A．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②B．动物细胞内，过程①和③释放的能量一样多C．植物细胞进行过程①产生的[H]，可被②和④过程消耗D．人体细胞内，过程①产生[H]，过程④消耗[H]【考点】细胞呼吸的过程和意义．【专题】图形图表题；光合作用与细胞呼吸．【分析】根据题意和图示分析可知：①是葡萄糖酵解产生丙酮酸的阶段，②是有氧呼吸的第二、第三阶段，①②合成有氧呼吸；③、④是无氧呼吸的第二阶段，①③和①④属于无氧呼吸过程．【解答】解：A、真核细胞的细胞溶胶只能进行葡萄糖酵解，②有氧呼吸的第二、第三阶段是在线粒体中进行的，A错误；B、动物细胞内，过程①和③为乳酸发酵，只有过程①释放能量，B错误；C、植物细胞进行过程①产生的[H]，可被②有氧呼吸第三阶段和④无氧呼吸第二阶段消耗，C正确；D、人体细胞内无氧呼吸的产物是乳酸，不发生过程④，所以过程①产生[H]，过程③消耗[H]，D错误．故选：C．【点评】本题的知识点是植物向光性原因的探究，分析题图获取信息是解题的突破口，对于植物生长素发现过程的经典实验的掌握和灵活应用是解题的关键．4．下列有关酶与ATP的叙述，正确的是（）A．自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATPB．人成熟红细胞不能合成酶，但能产生ATPC．酶催化的化学反应都需要消耗ATPD．人的心肌细胞中，ATP合成速度远远大于分解速度，从而保证心肌细胞有充足能量供应【考点】ATP与ADP相互转化的过程；酶的概念．【专题】正推法；ATP在能量代谢中的作用．【分析】ATP元素组成：C、H、O、N、P五种元素组成；结构特点：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键；作用：水解时远离A的磷酸键线断裂，是新陈代谢所需能量的直接来源．【解答】解：A、热能不能转化成ATP，A错误；B、人成熟红细胞中不含细胞核，不能合成酶，但能通过细胞呼吸产生ATP，B正确；C、酶催化的化学反应有的为放能反应，会合成ATP，C错误；D、人的心肌细胞中，ATP的合成速度应等于分解速度，从而保证心肌细胞有充足能量，D错误．故选：B．【点评】本题考查ATP的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．5．以下有关细胞生命历程的说法错误的是（）A．细胞凋亡有助于多细胞生物体抵御外界各种因素的干扰B．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡C．培养基中的大肠杆菌不能通过无丝分裂来增加菌体数目D．细胞分化使细胞功能趋向专门化，所以同种生物不同细胞中所有mRNA一定不同【考点】细胞的分化；细胞凋亡的含义．【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用．【解答】解：A、被病原体感染的细胞的清除通过细胞凋亡完成，即有助于多细胞生物体抵御外界各种因素的干扰，维持内环境的稳态，A正确；B、细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，B正确；C、大肠杆菌属于原核生物，不能通过无丝分裂方式增殖，C正确；D、细胞分化使细胞功能趋向专门化，所以同一生物不同细胞中的mRNA有所区别，D错误．故选：D．【点评】本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞癌变等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记衰老细胞的主要特征；识记细胞凋亡的概念及意义；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．6．油菜的圆叶和锯齿叶是一对相对性状，用基因型不同的甲、乙、丙三株圆叶油菜分别与）2B．甲、乙、丙均为纯合子C．甲和乙杂交得到的F2均表现为圆叶D．油菜的叶形这一性状是由两对等位基因控制【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律．【分析】根据题意和图表分析可知：甲与锯齿叶的后代F1只有圆叶，F1自交后代F2中圆叶：锯齿叶=15：1，是9：3：3：1的特殊情况，说明油菜的圆叶和锯齿叶是一对相对性状，由两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律．【解答】解：A、由于乙×锯齿叶得到的F2代圆叶：锯齿叶=3：1，说明乙是单显性状的纯合子；丙×锯齿叶得到的F2代圆叶：锯齿叶=3：1，故丙也为单显性状的纯合子．若乙和丙的基因型均为AAbb或均为aaBB，则乙和丙杂交得到的F2表现型均为圆叶；若乙和丙分别为AAbb、aaBB，则乙和丙杂交得到的F1为双杂合子，F2表现型及比例为圆叶：锯齿叶=15：1，A错误；B、由于甲、乙、丙与锯齿叶杂交，F1都是只有一种表现型，故甲乙丙均为纯合子，B正确；C、由于甲×锯齿叶得到的F2代圆叶：锯齿叶=15：1，说明锯齿叶是双隐性状，甲是双显性状的纯合子，乙×锯齿叶得到的F2代圆叶：锯齿叶=3：1，说明乙是单显性状的纯合子，故甲与乙杂交得到的F2代中一定有显性基因，即一定是圆叶，C正确；D、根据甲与锯齿叶杂交后得到的F1自交，F2代出现两种性状，圆叶与锯齿叶之比为15：1，可以推知，油菜的叶形性状是受两对等位基因控制的，D正确．故选：A．【点评】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．二、简答题．7．（12分）（2014•宁波二模）测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量（相对值）随温度的变化，结果如图所示，请分析回答下列问题：（1）植物光合作用有关的酶分布在叶绿体的类囊体膜（或光合膜）和基质．据图推测，该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高（填“高”或“低”）．温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为20 ℃．（2）该植物光反应的产物中，被碳反应利用的物质是ATP、NADPH ．在供给C18O2较长时间后，叶肉细胞线粒体内能够检测出含18O的物质有丙酮酸、水、氧气（写出两种）．（3）图中A点时该植物的叶肉细胞中氧气的扩散方向是部分扩散到线粒体，部分扩散出细胞．B、D点时植物光合作用制造的有机物大于（填“大于”、“小于”或“等于”）细胞呼吸消耗的有机物．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】分析图解可知：实验的自变量为温度，因变量为某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量．其中O2消耗量可以表示呼吸速率随温度变化的曲线；从空气中吸收的CO2量表示净光合速率．因此图中A点时，从空气中吸收的CO2量为0，表示此时该植物的光合作用强度刚好等于呼吸作用强度；超过A点时，光合作用大于呼吸作用，此时光合作用二氧化碳的来源有：线粒体有氧呼吸释放的二氧化碳、从空气中吸收的二氧化碳．【解答】解：（1）光合作用过程包括光反应和暗反应两个阶段，光反应的场所是类囊体，暗反应的场所是叶绿体基质，并且两个阶段均需要酶的催化；图中的实线表示植物的净光合速率，虚线表示呼吸速率，高于20℃后实线不再上升，而虚线继续升高，表明该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为20℃．（2）光合作用中，光反应为暗反应提供ATP、NADPH；供给C18O2较长时间后，通过光合作用18O2转移到葡萄糖中和水中；葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸，然后丙酮酸进入线粒体进一步分解；水可以直接扩散到线粒体中，也可以经光反应分解产生18O2再扩散到线粒体中．（3）A点时，植物的实际光合作用速率与呼吸速率相等，而叶肉细胞中的光合作用大于其呼吸作用，因此光合作用产生的O2部分扩散到线粒体，部分扩散出细胞；B、D点均在横轴的上方，净光合速率均大于0，植物光合作用实际制造的有机物大于细胞呼吸消耗的有机物．故答案为：（1）类囊体膜（或光合膜）和基质高 20（2）ATP、NADPH 丙酮酸、水、氧气（写有葡萄糖就不得分，其他合理增加都可）（3）部分扩散到线粒体，部分扩散出细胞大于【点评】本题考查植物的光合作用与细胞呼吸的有关知识，意在通过分析曲线考查考生对相关知识的理解与运用能力，难度适中．考生要能够识记光合作用光反应和暗反应发生的场所；识记光合作用和有氧呼吸过程中的物质变化；明确A点时植物的总光合作用大于总呼吸作用，而此时叶肉细胞的光合作用大于该细胞的呼吸作用．8．假设果蝇的灰翅和白翅为一对相对性状，受一对等位基因控制．某自然种群的果蝇全为灰翅，现用该自然种群中一对灰翅果蝇交配，后代中出现了一只白翅雄果蝇．研究发现白翅雄果蝇出现的原因是其中一个亲本的一个基因发生了基因突变．请回答下列问题：（1）白翅基因产生是由于灰翅基因发生了碱基对的增添、缺失或替换，而导致基因结构发生了改变．（2）若控制该对相对性状的基因位于常染色体上，则显性性状为白翅，发生基因突变的亲本是父本或母本（填“父本”“母本”或“父本或母本”）．（3）若控制该对相对性状的基因位于X染色体上，则发生基因突变的亲本是母本，判断理由是雄果蝇X染色体上的基因只能来自母本．【考点】基因突变的特征；伴性遗传．【专题】正推法；伴性遗传．【分析】因突变指的是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构改变．根据题意分析，一对野生型果蝇交配．后代中出现了一只突变型雄果蝇，且已知是其中一个亲本的一个基因发生了基因突变，可能位于常染色体或X染色体上，根据基因突变的概念、特点分析答题．【解答】解：（1）基因突变指的是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构改变．（2）若控制该对相对性状的基因位于常染色体上，则野生型果蝇的后代出现的突变型是显性性状，可能是父亲或母亲的基因型由aa突变为Aa的结果．（3）若控制该对相对性状的基因位于X染色体上，亲本的基因型应该为X a X a，X a Y，后代雄果蝇为X A Y，说明母亲的基因发生了突变，因为雄果蝇X染色体上的基因只能来自母本．故答案为：（1）增添、缺失或替换（2）白翅父本或母本（3）母本雄果蝇X染色体上的基因只能来自母本【点评】本题考查基因突变、性状的显、隐性关系及基因型、表现型性状的显、隐性关系及基因型、表现型的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．9．有人认为胃粘膜可分泌胃泌素，该物质能影响胃液的分泌．请完成如下探究实验．（1）主要实验材料和用品：小鼠若干只，0.9%生理盐水，胃黏膜液．（2）假设胃泌素能促进胃液的分泌．（3）实验步骤①把生长发育相同的健康小鼠分成数量相等的A、B两组；②A组静脉注射适量一定浓度的胃黏膜液，B组注射等量的0.9%生理盐水；③在相同且适宜的条件下饲养，收集并记录小鼠胃液的分泌情况．（4）实验结果预测①如果A组胃液分泌量明显比B组多，则假设成立；②如果A组胃液分泌量与B组相当，则假设不成立．【考点】动物激素的调节．【专题】实验分析题；探究结论；神经调节与体液调节．【分析】该实验目的是探究：胃粘膜可分泌胃泌素，该物质能影响胃液的分泌，实验假设的实验目的肯定或否定，故实验假设可以是：胃泌素能促进胃液的分泌，或者胃泌素抑制胃液的分泌，该实验的自变量是胃泌素的有无，或者胃粘膜液的有无，因变量是胃液的分泌情况，据此答题．【解答】解：（2）实验假设的实验目的肯定或否定，改实验假设可以是：胃泌素能促进胃液的分泌．（3）②该实验的自变量是胃泌素的有无，或者胃粘膜液的有无，A组静脉注射适量一定浓度的胃黏膜液位实验组，B组注射等量的0.9%生理盐水为对照组．（4）实验结果预测①如果A组胃液分泌量明显比B组多，则假设成立；②如果A组胃液分泌量与B组相当，则假设不成立．故答案为：（2）胃泌素能促进胃液的分泌（其它合理答案也可）；（3）②等量的0.9%生理盐水；（4）①A组胃液分泌量明显比B组多；②A组胃液分泌量与B组相当【点评】本题结合图表及实验主要考查神经﹣体液调节，意在强化学生对神经﹣体液调节的过程和相关的实验分析与结果处理能力的考查．10．（11分）（2015秋•资阳月考）某豌豆品种有多对易于区分的相对性状，其中部分性状受相关基因控制的情况为：基因型AA表现红花，Aa表现粉红花，aa表现为白花．基因型BB 和Bb表现窄叶，bb表现宽叶．基因型DD表现粗茎，Dd表现中粗茎，dd表现细茎．据题回答下列问题：。
四川省资阳市2015届高三第一次诊断性考试生物试题 Word版含答案
四川省资阳市2015届高三一诊生物试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页。
全卷共90分。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、报名号填写在答题卡上，并将条形码贴在答题卡上对应的虚线框内。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
3．考试结束，监考人只将答题卡收回。
第Ⅰ卷（选择题，共42分）一、选择题（本题包括7小题。
每小题只有一个．．．．选项符合题意。
）1．下列关于生物体和细胞结构及功能的叙述中，错误．．的是A．线粒体是唾液腺细胞中唯一产生二氧化碳的场所，抑制其功能会影响胞吐作用B．呈球状结构的核仁，与核糖体的形成有关C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D．构成生物膜的主要成分是脂质和蛋白质2．下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B．用甲基绿、吡罗红混合染色剂对小麦叶肉细胞染色观察DNA和RNA在细胞中的分布C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目D．若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜3. 下列关于生物体中化合物的叙述，不正确．．．的是A．可以用右图形象地表示动、植物细胞内糖类之间的关系B．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变C．DNA、RNA和ATP的组分中均含有糖类D．蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖，脂质中的性激素具有调节功能4．将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养（其它条件相同且不变）。
答案2018届资阳一诊生物
资阳市高中2015 级高三第一次诊断性考试理科综合能力测试生物部分1．下列有关细胞生物及细胞内物质的叙述，不正确．．．的是：A ．蛋白质、核酸、多糖的单体均以碳链为基本骨架B •高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展松散而发生变性C •磷脂、核酸和蛋白质的组成元素中均有C、H、0、ND •生物体内的糖类绝大多数以单糖形式存在2 •关于T2噬菌体的叙述，正确的是A • T2噬菌体可利用大肠杆菌的DNA为模板增殖B • T2噬菌体可利用大肠杆菌的核糖体合成自身蛋白质C • T2噬菌体含有RNA和DNA两种核酸D • T2噬菌体的核酸和蛋白质中均含硫元素3．下列属于细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质的共性是：① 都能产生ATP ②都含有酶③都含有DNA ④都含有RNAA ．①②B ．③④C ．②④D ．①④4．下列与中学实验有关的各说法中，不正确．．．的是：A ．将制成的洋葱根尖细胞临时装片放在低倍镜下观察，可观察到分生区细胞呈正方形B ．检测还原糖时，应将甲液和乙液等量混合均匀后使用C ．可撕取菠菜叶下表皮制作临时装片观察叶绿体D •用淀粉和蔗糖验证淀粉酶的专一性时不能用碘液检验5．下列关于物质转运的叙述错误的是A ．若线粒体受损伤，神经细胞中K +外流受阻B ．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高C •海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D ．蛋白质可通过核孔并且需要消耗能量6 .豌豆种子的种皮黄色（A）对绿色（a）为显性，圆粒（B）对皱粒（b）为显性，两对相对性状独立遗传，互不影响，基因组成为ab 的花粉致死，现有基因型为AaBb 的豌豆植株若干，下列说法正确的是A ．选取一植株自交能得到的种子黄色比绿色为4:1B ．选取一植株自交，其后代中与亲本基因型相同的所占比例为四分之一C •若选取两株植株进行杂交，子代最多可有6种基因型D •正常情况下不可能存在基因型为Aabb的植株29. （ 10分）科研人员对猕猴桃果肉的光合放氧特性进行了研究。
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四川省资阳市2015届高三一诊生物试题
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3
至4页。
全卷共90分。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、报名号填写在答题卡上，并将条形码贴在答题卡上对应的虚线框内。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
3．考试结束，监考人只将答题卡收回。
第Ⅰ卷（选择题，共42分）
一、选择题（本题包括7小题。
每小题只有一个
．．．．选项符合题意。
）
1．下列关于生物体和细胞结构及功能的叙述中，错误
．．的是
A．线粒体是唾液腺细胞中唯一产生二氧化碳的场所，抑制其功能会影响胞吐作用
B．呈球状结构的核仁，与核糖体的形成有关
C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
D．构成生物膜的主要成分是脂质和蛋白质
2．下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是
A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖
B．用甲基绿、吡罗红混合染色剂对小麦叶肉细胞染色观察DNA和RNA在细胞中的分布
C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目
D．若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜
3. 下列关于生物体中化合物的叙述，不正确
．．．的是
A．可以用右图形象地表示动、植物细胞内糖类之间的关系
B．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变
C．DNA、RNA和ATP的组分中均含有糖类
D．蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖，脂质中的性激素具有调节功能
4．将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组，在两种不同浓度的KNO3溶液中培
养（其它条件相同且不变）。
两组植物培养时鲜重的变化情况如下图所示。
下列有关叙述错误
．．的是
A．6h时，两组幼苗都已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水
B．6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高
C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡
D．一般情况下，植物从土壤中吸收K+、NO3-是主动运输，需要根细胞呼吸作用提供ATP 5．下列选项中的比例不符合1∶3的是
A．酵母菌在无氧呼吸和有氧呼吸时消耗等量葡萄糖所释放出的CO2体积比
B．在两对基因独立遗传的情况下，AaBb与AaBB杂交后代中具有隐性性状的个体与不具隐性性状的个体之比
C．一个初级卵母细胞减数分裂后形成的卵细胞与极体数目之比
D．白化病患者的正常双亲，再生下的正常孩子中纯合体与杂合体概率之比
6．有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是
A. 某人体内其胰岛细胞和垂体细胞中的DNA和mRNA均不存在明显差异
B．在不断增长的癌组织中，癌细胞DNA量始终保持不变
C．随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小，物质运输效率有所降低
D．细胞的衰老受基因的控制，细胞凋亡则不受基因的控制
7. 下列关于变异和育种的叙述中，正确的是
A．四倍体马铃薯的花粉离体培养后形成的植株具有两个染色体组，称为二倍体
B．减数分裂四分体时期同染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换和人的5号染色体部分缺失引起的猫叫综合征都属于染色体结构变异
C．子女与父母的性状总有一些差异，这些变异的主要是基因重组
D．一条染色体上缺失了8个碱基对，不属于基因突变，应属于染色体变异
第Ⅱ卷（非选择题，共48分）
二、识图与解答题
8．（8分）下列图A为细胞结构示意图，图B表示图A细胞核中某结构及其成分。
据图回答问题。
（1）从图A中可看出，通过囊泡形式进行转化的生物膜有。
若将图A所示活细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的细胞培养液中培养，则 (填“能”或“不能”）在细胞核中检测到放射性。
（2）若图A表示人体内的浆细胞，④所代表的物质可能是，该物质分泌到细胞外的方式是，该物质分泌到细胞外的过程体现了细胞膜在结构上具有的特点。
（3）鉴定图B中成分⑤的试剂为，图B中基因1和基因2的差异实质表现
在。
（4）核孔是细胞核与细胞质进行物质交换的通道。
下列物质经核孔向细胞核方向运输的有（填番号）。
A．tRNA B．RNA聚合酶C．DNA聚合酶D．mRNA
9．（18分）如右图一所示，白光透过三棱镜后会按波长不同分散成为七色条带。
现有多个图二所示的装置，A是活塞，B是
玻璃罩，C是某植物，D是清水，E
是红色水滴，F是带刻度尺的水平
玻璃管，各个装置中植物的大小、
生理状态都相同。
将7套上述装置
分别放在图一的1、2、3、4、5、6、
7处，除光照外其他条件都完全相
同且处于严格的最适状态，24小时
后读取数据。
每个装置红色液滴对应的初始刻度为0，零刻度右侧记为正值，零刻度左侧记为负值。
（1）该实验目的是探究对光合作用速率的影响。
（2）图二装置实际上无法准确得到想要的数据。
请在此基础上进行改进，使其能用于该实验测量植物的净光合速率和真光合速率。
需要改动或添加的地方有：
①将7个装置中D里的清水改为。
②为排出无关变量的影响，增加将装置中的C换成已经死亡的同样大小的植物的对照组。
③添加一个相同装置用于测量呼吸速率，D里的溶液应为且将其置于中。
（3）如果改动①中的某装置在某条件光照下所读数据是3，③添加的装置中所读数据是-2，则该植物在该光照条件下的真光合速率是；如果改进①中的某装置在某条件光照下所读数据是0，说明在此光照条件下，该植物的光合作用速率（填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸作用速率。
（4）右图中Ⅰ～Ⅴ表示该植物细胞某些代谢过程，a～
e表示相关物质。
请据图回答下列问题：
①图中Ⅰ～Ⅴ过程，能产生ATP的是 (用图
中数字表示)，能在破伤风芽孢杆菌细胞中进行的过程是
(用图中数字表示)。
②请写出Ⅰ、Ⅱ过程的总反应式：。
10.（10分）下图甲表示遗传信息的流动过程，图乙表示某细胞分裂过程中每条染色体上DNA 含量变化的过程。
请据图回答下列问题。
（1）图甲中d所示生理过程的进行需要酶。
（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是图甲中的（用图中的字母回答）。
（3）减数分裂过程中同染色体的分离发生在图乙的段，图甲中a所示生理过程发生在图乙的段。
（4）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是。
11．（12分）有两个肉鸭品种——连城白鸭和白改鸭。
研究人员以下表所示外貌特征的连城白鸭和白改鸭作为亲本进行杂交实验，过程及结果如右下图所示。
请分析回答：
（1）表格所示亲本的外貌特征中有对相对性状。
右图F2中非白羽（黑羽、灰羽）：白羽约为，因此控制鸭羽毛颜色基因的遗传符合定律。
（2）假设控制黑色素合成的基因用B、b表示，（B基因控制黑色
素的合成），但另一对等位基因R、r要影响B基因的表达（R基因促进
B基因的表达，r基因抑制B基因的表达），它们与鸭羽毛颜色的关系如
右图所示。
根据图示和上述杂交实验中F1和F2的表现型及其比例，推测两亲本鸭羽毛颜色的基因型为。
（3）研究发现F2中黑羽：灰羽＝12，假设R基因存在剂量效应，一个R基因表现为灰色，两个R基因表现为黑色。
为了验证该假设，将F1灰羽鸭与亲本中基因型为的白羽鸭进行杂交，观察统计杂交结果，计算比例。
若杂交子代表现型及其比例为，则假设成立。
资阳市高中2012级第一次诊断性考试
理科综合•生物
参考答案及评分意见
一、选择题（每小题6分，共42分。
每小题只有一个正确选项，多选、错选、漏选均不给分。
）
1．C；2．D；3．B；4．B；5．D；6．C：7．C
二、识图与解答题（共48分。
8题每空1分，9～11题每空2分。
生物术语写错别字不给分。
）
8．（共8分，每空1分。
）
（1）不能；内质网膜、高尔基体膜和细胞膜（答全才给分）；
（2）抗体；胞吐；流动性；
（3）双缩脲试剂；脱氧核苷酸的数目与排列顺序（答到“脱氧核苷酸的排列顺序”就可给分）；
（4）B C （答全才给分）
9．（共18分，每空2分。
）
（1）不同波长的光（或光的波长）；
（2）①CO2缓冲液（或碳酸氢钠溶液）；③氢氧化钠溶液；黑暗环境（无光环境）；
（3）5；等于；
（4）①Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ；Ⅴ；②（完全答对才给分）10．（共10分，每空2分。
）
（1）逆转录；
（2）c；
（3）BC；AB；
（4）tRNA（转运RNA）
11．（共12分，每空2分。
）
（1）1；9：7；基因的自由组合；
（2）BBrr、bbRR；
（3）bbRR；黑羽：灰羽：白羽=1：1：2。