班主任给家长的23句忠告
班主任送给家长们的话_经典句子
班主任送给家长们的话让孩子健康成长是老师和家长的共同心愿。
班主任会有哪些建议的话语送给家长朋友们的呢?下面是小编为你搜集的班主任送给家长们的话，希望你喜欢!班主任送给家长们的话精选1) 同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。
平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。
2) 和孩子一起，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。
3) 孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。
4) 不要逼孩子学自己不喜欢的东西。
5) 不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
6) 不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
7) 教他(她)足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···8) 教育孩子读好书、好读书9) 不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。
10) 不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。
11) 孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《》等。
12) 和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。
13) 和孩子一起玩游戏、锻炼身体。
14) 当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。
15) 当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。
然后心平气和——做该做的事。
班主任送给家长们的话最新1) 给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
2) 不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
3) 关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
4) 教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
5) 作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。
教师如此，家长也是如此。
6) 如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。
一位班主任对家长说的话要点
一位班主任对家长说的24句话1、三分之一的家长积极行动,步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾,勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。
而这,就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。
”2、孩子需要你的扶助--今天的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题越积累越多,差距越拉越大,孩子和你将不堪其苦。
3、所谓智力,就是阅读能力。
4、不要着急,不要攀比,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力的要求。
读书是一辈子的事情,重要的是日不间断和兴致勃勃。
只要他在读,只要他这周比上周进步就值得高兴,就应当鼓励。
5、同在一个班级,教是一样的教。
如果你没有按照老师的要求去做,没有尽到做家长的责任,不要向孩子提学习要求,更没有资格责备他们。
6、儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越应当阅读。
7、当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候,其实主要是指这个家长和那个家长的不同。
8、一天一小步,一周一大步,一月长一截--一学期就在全然不同的两个档次了。
资质相同的孩子,摊上不同的父母,其发展也就不一样。
9、同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底,是家长综合素质和付出心力的竞争。
平时不闻不问,考差了大发雷霆,是不负责任的表现。
10、一次考试分数的高低是偶然的,可是家长是否负责任,却必然地决定了孩子发展的方向。
教师的一视同仁总是相对的。
对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长,教师对他的孩子自然要特别关注一些--这是很公平。
因为没有家庭配合,教师努力全然是做无用功。
11、养育养育,在物质条件相对富足的今天--父母责任更重要的,是教育,而不是抚养。
12、站在同一起跑线上,看起来没有差别--六年之后,他们将有多么不同。
13、孩子学习是艰辛的,这是一个爬坡过程,一旦上了路,对于您的家庭、对于教师,都是一件幸事。
在这个过程中,教师自然要竭尽全力引导、帮助他们,如果在能得到家长的帮助,那孩子将多么幸福。
14、“对于教师而言,真正的志同道合者,存在于家长中。
优秀班主任说给家长的24句话
优秀班主任说给家长的24句话2014-11-17 好教师1、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。
平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。
2、当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。
3、同在一个班级，教是一样的教。
如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。
4、当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。
然后心平气和做该做的事。
5、作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。
教师如此，家长也是如此。
6、如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。
如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢，关系实在重大。
7、儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。
8、其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。
9、所谓智力，就是阅读能力。
10、一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。
教师的一视同仁总是相对的。
对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。
因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。
11、学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。
12、作为教师，我们比谁都知道分数的重要。
可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。
第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。
13、对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己，天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。
当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。
作为家长，对此更负有不可推卸的责任。
一位班主任对家长说的24句话
一位班主任对家长说的24句话作为一位班主任，我很荣幸能够与您共同关注和教育孩子。
我想借此机会与您分享一些话，希望能够帮助您更好地理解孩子，与他们建立更好的关系，让他们更快乐愉悦地成长。
1. 您的孩子是独一无二的个体，和其他孩子不一样。
请不要用其他孩子来衡量他们的成就。
2. 如果您需要帮助或有任何问题，请随时与我联系。
我将尽力提供帮助。
3. 班级时间表和课程表是很重要的，请确保您的孩子按时上课、完成作业和备考。
4. 爱的表达是多种多样的，尝试去了解您的孩子喜欢和不喜欢的事情，想办法创造时间和机会来与他们相处。
5. 请不要只关注您孩子的成绩，努力培养他们的品格和生活技能同样重要。
6. 孩子的优点和缺点都需要认可，让他们知道你爱他们的全部不只是部分。
7. 要鼓励孩子独立思考和自主学习，这可以帮助他们在未来更加成功。
8. 不要给孩子过多的压力，及时减轻他们的负担，帮助他们放松和休息。
9. 班级活动和课外活动是培养孩子兴趣爱好和团队协作能力的好机会。
10. 如果您的孩子遇到了挫折，请先支撑他们，然后在他们精神状态稳定后一起探索问题解决方法。
11. 给孩子表达自己的机会，展现自己的才能，这可以提高他们的自信和表达能力。
12. 家庭作业是每天必须完成的任务，请确保孩子有合适的环境和时间来完成。
13. 协商和沟通是建立良好关系的关键，和孩子一起制定行动计划和规定有利于树立权威和共同理解。
14. 培养孩子良好的生活习惯，包括按时睡觉、合理饮食和定期运动等，有利于他们成长和养成正确的价值观。
15. 不要过于干预孩子的决策，给他们成长过程中的磨练橄榄机会。
16. 鼓励孩子勇敢尝试新事物，这可以帮助他们发掘自己的优势和兴趣。
17. 父母是孩子的第一份资源，在他们最困难的时刻支持和爱护他们。
18. 让孩子了解自己需要负责任的行为和决策，建立明确的责任意识。
19. 尽可能地为孩子营造一个健康和积极的氛围有助于促进他们的身心健康。
一位班主任对家长说的24句话
一位班主任对家长说的24句话1、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。
平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。
2、当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。
3、同在一个班级，教是一样的教。
如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。
4、当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。
然后心平气和做该做的事。
5、作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。
教师如此，家长也是如此。
6、如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。
如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?7、儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。
8、其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。
9、所谓智力，就是阅读能力。
10、一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。
教师的一视同仁总是相对的。
对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。
因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。
11、学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。
12、作为教师，我们比谁都知道分数的重要。
可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。
第一，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力;第四，成绩优秀。
13、对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己，天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。
当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。
作为家长，对此更负有不可推卸的责任。
“在家很任性。
”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。
班主任给家长的23句忠告
班主任给家长的23句忠告从班主任到父母的23个小贴士1.作为一名教育工作者,如果你想要你的孩子喜欢学习,你必须先成为一名学者.教师就是这样,父母也是这样.2.站在同一起跑线上,看起来没有什么区别 - 五年之后会有多么不同.对于教师来说,父母中存在真正志同道合的人.当每个人都在向上移动并一起工作时,这个群体被称为真棒！有些人说老师不是班级,而是两个,一个是学生班,另一个是班级班.我非常同意.4,孩子需要你的支持 - 今天的支持,它对未来没有支持或少支持,否则问题会越来越多,差距会越来越大,孩子和你将难以忍受.5,在同一个班级,教学是一样的教学.如果你不遵守老师的要求,不要做父母的责任,不要求孩子学习,也没有资格责怪他们.6.除了才能外,学生依靠的优秀成绩,更能实现自我控制,专注和好奇.这些品质对于儿童的成长来说太重要了.7.三分之一的父母采取了积极行动,其次是三分之一的父母,几乎没有应对;三分之一的父母基本上无法跟上.这是传球,优秀和出色开局的主要原因. “8.事实上,无论是基础知识,阅读还是写作,提高能力的根本方法是课外阅读.9.当人们说这个孩子与哪个孩子不同时,主要是指这个孩子与父母之间的差异.10,一天一小步,一周内迈出一大步,一月长一步 - 一个学期处于完全不同的两个等级.具有相同资格,不同父母的孩子,他们的发展会有所不同.11.孩子的学习越困难,他在学习中似乎克服的障碍就越多,他应该阅读得越多.12,如果你想让你的孩子变得好,那么就成为一个阅读型的父母,然后从今晚开始 - 带着孩子,静静地读一本书.如果你不能坐在办公桌前半小时,你怎么要求你的孩子坚持从早到晚坚持五六个小时的努力？13.在当今实质上更加富裕的条件下养育和养育 - 父母责任更重要,教育,而不是养育子女.14.孩子们很难学习.这是一个攀登过程.一旦你上路,这对你的家人和老师来说都是一种祝福.在这个过程中,教师自然要尽力指导和帮助他们.如果他们能从父母那里得到帮助,孩子将会多么幸福.15.考试成绩并不重要.重要的是知识没有掌握.更重要的是孩子是否喜欢阅读.即使从考试的角度来看,从长远来看,阅读是所有家庭作业扎根的土壤.他的贫穷和丰富是非常重要的.16,考试成绩水平是偶然的,但是否是父母是否负责,但不可避免地决定了孩子的发展方向.老师的平等待遇始终是相对的.对于对教育负有强烈责任感且能与教师密切合作的父母,教师应特别注意他的孩子 - 这是公平的.因为没有家庭合作,老师的努力完全没用.17.别担心,不要比较,不要指望吃脂肪,不要求超过你孩子的接受能力.阅读是一个终生的问题,重要的是阅读是不间断的,充满了兴趣.只要他正在读书,只要他本周比上周更开心,就应该受到鼓励.18.所谓的智力就是阅读的能力.19.作为一名教师,我们比任何人都更了解分数的重要性.然而,这比得分更重要,我们永远不敢忘记.一,身心健康;第二,正直而勤奋;第三,面对困难,有勇气和能力克服独立;第四,效果很好.20.家长希望教师更多地向孩子提出要求,以免孩子说话的机会少于其他孩子.事实上,对于孩子来说,你需要学习的第一件事就是倾听 - 这是学习的关键.没有倾听和沉思的前提,所谓的“主动演讲”只是表现的低效率.21.对于那些过度活跃和好斗的孩子,最不幸的是他们自己 - 很长一段时间,他们将成为人群中不受欢迎的孤独者.当然,教师会尽力防止这种情况发生.作为家长,对此负有不可推卸的责任. “在家里非常反复无常. “这确实是父母应该彻底审查的事情.现在孩子,性格形成早.我希望家长们能够高度重视并及时扭转局面.否则,学校教育的影响只能被抵消.22,当你觉得薪水没有得到充分的回报时,请这样想：如果我不这样做,孩子的潜力就不会被探索.然后冷静下来 - 做你需要做的事.23,同一类,孩子之间的竞争,归根到底是父母的整体素质和竞争的努力.我甚至不关心它,但测试是一个大问题,这是不负责任的.24.让学生面对学习上的困难,打破快乐和轻松学习的神话.每个明智的老师都必须这样做.在这个过程中,学生不仅会获得知识,还会有重要的非智力因素,如坚持不懈,坚持不懈,勇于克服困难.。
全国十佳教师给家长的23个忠告
全国十佳教师给家长的23个忠告在教育的社会中，教师和家长之间的教育合作对孩子的学习成绩和未来的发展至关重要。
每年，在中国各地都会评选出最杰出的十位教师，他们都给出了宝贵的意见，特别是针对家长的意见，其中体现了教师们的尊重、关切和思考。
十佳教师给家长的23个忠告如下：1、让孩子有自信，不要给孩子太多指导和压力，要了解孩子的长处和缺点，试着从容面对，让孩子有自信心。
2、在陪伴孩子过程中，要做有正能量的表现，能够带给孩子积极向上的心态，激励孩子去努力，这样孩子才会有奋进的动力。
3、要尊重孩子的心里，能够明白孩子的想法和感受，了解他的真实想法，以此来支持他，不能只是简单的责怪他。
4、要给孩子足够的空间，让他可以自由表达自己的想法、个性，这样才能把握他的兴趣爱好，有助于他们在学习积极性上。
5、要以爱和关怀的方式去帮助孩子，尊重他的思想意见，培养他的独立意识，提高他的自信心，让他可以更有信心去挑战新的事物。
6、不要把孩子小时候的犯错均视为大错，要正确引导孩子正确的思想、行为，让孩子明白自己的错误，但也要鼓励孩子去勇敢地去面对。
7、孩子的学习压力不宜过大，要根据孩子的能力水平和特点给予相应的学习安排，不要乱加压力，让孩子有充足的时间去真正享受学习。
8、注意和孩子建立良好的家庭氛围，文化氛围和伦理氛围，这样才能让孩子有一个健康而安全的生活环境。
9、与孩子沟通，要尊重孩子的意见和想法，让孩子学会发表自己的观点，努力让孩子可以和家长有一段理解的对话。
10、为孩子建立积极的外部环境，多联系同龄的朋友，品尝社会的生活，让孩子学会做出正确的选择，这样才能更好的发展孩子的心智。
11、让孩子学会珍惜自己的时间，分配他的时间去做合理的事，这样才能有效地节省时间，使孩子不至于浪费太多时间去做无效的事情。
12、要给孩子正确的价值观，不让孩子受到社会的负面影响，在家庭里要让孩子有一个健康的发展环境，给孩子正确的价值观引导，让孩子知道自己应该如何表现和发展。
班主任寄语给家长的寄语
班主任寄语给家长的寄语
1. 亲爱的家长们，感谢您们对我们的支持和信任。
与您们共同努力，我们的孩子能够追求卓越。
2. 孩子们是我们的未来，让我们一起培养他们的道德品质和良好习惯。
3. 培养孩子积极向上的态度，使他们能够面对挑战并勇敢尝试新的事物。
4. 家校合作非常重要，让我们共同关注孩子的学术表现和社交发展。
5. 学习和健康是孩子们综合发展的基础，希望您能够关注他们的饮食和运动习惯。
6. 给予孩子足够的自由空间，让他们有机会去探索和发展自己的独特兴趣和才能。
7. 督促孩子养成良好的作息习惯，保证他们每天都能有足够的休息和精力。
8. 培养孩子的自信心，鼓励他们相信自己的能力和潜力。
9. 鼓励孩子培养良好的时间管理技能，帮助他们平衡学习和娱乐的时间。
10. 孩子们需要父母的支持和关注，让我们尽量参与他们的学习和成长。
11. 培养孩子的独立思考能力，帮助他们学会自主解决问题。
12. 鼓励孩子参与社会活动，培养他们的社交和领导能力。
13. 孩子的发展不仅仅依赖于学校的教育，我们需要共同努力塑造他们的人格和品质。
14. 学会给孩子言传身教，成为他们的榜样和引导者。
15. 培养孩子的读书兴趣，使他们成为热爱阅读和不断学习的人。
16. 给孩子足够的鼓励和赞美，让他们知道我们相信他们的能力。
17. 鼓励孩子参与志愿者活动，培养他们的公益意识和责任感。
一位班主任对家长说的22句话
一位班主任对家长说的22句话1. 孩子们在班里表现得非常出色，他们有很强的团队合作能力和自主学习能力。
2. 我会尽力为每个孩子提供一个积极向上的学习环境，让他们充分发展自己的潜力。
3. 家长们的支持是孩子教育过程中的重要一环，希望您能和我一起积极合作，共同关注孩子的成长。
4. 如果您对孩子的学习情况有任何关注或疑问，请随时与我联系，我非常乐意和您交流。
5. 培养孩子的独立思考和解决问题的能力是我教育孩子的重要目标之一。
6. 我会尽力充实课堂内容，让孩子们在学习中能够感到兴趣和愉悦。
7. 请您每晚与孩子互动交流，了解他们的学习情况和困难，以便我能更好地帮助他们。
8. 您的鼓励和赞赏对孩子的成长非常重要，请多与孩子沟通，给他们正面的认可。
9. 孩子们的进步不仅仅在成绩上体现，更重要的是他们是否具备了良好的品德和价值观。
10. 我会注重培养孩子的团队协作意识，让他们学会与他人合作，共同解决问题。
11. 请尽量配合班级的家访工作，让我们更好地了解孩子的家庭环境和特点。
12. 请关注孩子的情绪变化，如果发现他们在学习或生活中有困难，请及时与我联系。
13. 孩子们在学习上遇到挫折是正常的，我会引导他们正确看待失败，并帮助他们重新振作。
14. 孩子们的学习动力是他们未来成长的重要驱动力，希望您能给予他们足够的支持和激励。
15. 班级的每位孩子都有自己独特的优势和特点，我会尽力发现和发展他们的潜能。
16. 孩子们在学校里的每一天都是珍贵的，我会努力让他们度过一个充实而有意义的学期。
17. 孩子们在家庭中的教育和学校的教育相辅相成，请您与我保持紧密的联系，共同协调教育工作。
18. 您的支持和信任是我工作的动力，我会尽力做好班级管理和教育工作。
19. 我会每周发布一份班级通讯，告知您班级的最新情况和学习计划，请您关注。
20. 孩子们在学习中遇到的问题请及时与我沟通，我会尽力给予他们帮助和指导。
21. 孩子们的学习成绩反映了他们在学习中的努力程度，我会为他们制定学习计划，引导他们取得进步。
优秀班主任给家长的23句忠告
优秀班主任给家长的23句忠告班主任寄语班主任给家长的23句忠告班主任给家长的23句忠告1、作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。
教师如此，家长也是如此。
2、站在同一起跑线上，看起来没有差别------五年之后，他们将有多么不同。
3、“对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。
当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！”有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。
我非常赞同.4、孩子需要你的扶助------今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。
5、同在一个班级，教是一样的教。
如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。
6、学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。
7、三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。
而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。
”8、其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。
9、当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。
10、一天一小步，一周一大步，一月长一截------一学期就在全然不同的两个档次了。
资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。
11、儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。
12、如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起------和孩子一道，安静地看书。
如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？13、养育养育，在物质条件相对富足的今天------父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。
14、孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。
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14、孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。
15、一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。
16、一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些这是很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。
17、不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。
4、孩子需要你的扶助今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。
5、同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。
6、学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。
班主任给家长的23句忠告
班主任给家长的23句忠告
1、作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。
2、站在同一起跑线上，看起来没有差别五年之后，他们将有多么不同。
3、对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。我非常赞同.
22、当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。
23、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。
24、让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。
7、三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。
8、其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。
9、当人们说பைடு நூலகம்个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。
10、一天一小步，一周一大步，一月长一截一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。
11、儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。
12、如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？
18、所谓智力，就是阅读能力。
19、作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。
20、家长都希望教师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓积极发言，只是为表现而表现的低效闹腾而已。
21、对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。在家很任性。这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。