(完整版)认识钟表练习题一年级
小学一年级上册数学认识钟表练习题(含答案加解析)
6、8时 12时 4时
7、√ 2:30 6:00 √
8、上一行的时间分别是6:00、4:00、11:00、9:00,连线略。
4按要求写时间
考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。
答案：4:00 10:00 6:00
3:00 2:00 11:00
解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。
5判断
考查目的：考查学生对整时的学习，同时结合生活实际考查学生对“出发”“快”“慢”的理解。
答案：（ √ ） （ ） （ ） （ ）
2看钟表写时间
考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。
答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。
解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。其中的12：00，学生易错。
3连一连
考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。
答案：
解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。
小学一年级上册数学认识钟表练习题图文
（含答案加解析）
1填空
钟面上有（ ）个数，（ ）个大格。又细又长的是（ ）针，又短又粗的是（ ）针。分针指向（ ），时针指向（ ），是（ ）时。
2看钟表写时间
3连一连4按要求写Fra bibliotek间5判断
大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√
北师大版一年级上册数学认识钟表练习题(完整版)
北师大版一年级上册数学认识钟表练习题一.填空题(共10题, 共31分)
1.写出钟面上大约是几时。
2.小南的一天。
（写出相应的时间或画出相对的指针）。
3.一个钟面上的时间是9:00, 这个时候时针指着（）, 分针指着（）。
4.认一认, 写一写。
5.我会认。
6.（）点整时, 时针和分针重合；（）点整时, 时针和分针成一条直线。
7.看图写出“小东的一天”。
8.当分针和时针都指向12的时候,是（）时。
9.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况, 播出时间是（）。
10.时针走1大格是（）时, 正好分针走（）圈。
二.作图题(共5题, 共26分)
1.下面小动物们的说法正确吗?不正确的请改正过来。
2.画一画, 填一填。
3.给下面的钟面画上分针和或时针。
4.根据规律画出最后一个钟面的时针和分针。
5.给下面的钟面画上时针或分针。
参考答案
一.填空题
1.12；9；8
2.7:00；8:00；10:00；12:00；6:00；9:00
3.9；12
4.如图:
5.4:00；10:30；12:00；3:30
6.12；6
7.7；8；10；12；6；9
8.12
9.6: 00
10.1；1
二.作图题
1.小鸟的说法不正确；6时。
小熊猫的说法不正确；6:00。
小蜜蜂的说法正确。
小老虎的说法不正确；8:00。
2.
3.如图:
4.
5.略。
一年级钟表练习题(打印版)
一年级钟表练习题（打印版）# 一年级钟表练习题## 一、认识钟表1. 钟表上有多少个数字？2. 钟表上的时针和分针有什么区别？3. 钟表上的12点代表什么时间？## 二、时间的读法1. 当分针指向12，时针指向3时，是几点？2. 如果现在是5点，过了30分钟，现在是几点？3. 分针转一圈是几分钟？时针走一个大格是几小时？## 三、时间的计算1. 现在是8点，再过1小时是几点？2. 如果现在是3点，3小时后是几点？3. 从早上8点到下午2点，一共经过了多少小时？## 四、时间的应用1. 小明早上7点起床，他需要30分钟吃早餐，他几点能吃完早餐？2. 小红下午4点放学，她需要1小时做作业，她几点能做完作业？3. 小华晚上9点睡觉，他需要1小时准备，他几点开始准备？## 五、钟表的画法1. 画出一个钟表，时针指向9，分针指向6。
2. 画出一个钟表，时针指向12，分针指向3。
3. 画出一个钟表，时针指向6，分针指向12。
## 六、时间的比较1. 8点和9点，哪个时间更早？2. 12点和1点，哪个时间更晚？3. 3点和3点30分，哪个时间更长？## 七、时间的转换1. 把9点30分转换成24小时制。
2. 把14点转换成12小时制。
3. 把晚上8点转换成24小时制。
## 八、时间的安排1. 如果你每天需要8小时的睡眠，你晚上10点睡觉，你应该几点起床？2. 如果你下午3点开始上课，课程持续2小时，你几点下课？3. 如果你早上7点吃早餐，到中午12点，你已经吃了几个小时？## 九、时间的推理1. 如果小明早上7点到学校，下午3点放学，他在学校待了多长时间？2. 如果小红中午12点吃午饭，下午2点上课，她吃午饭用了多长时间？3. 如果小华晚上7点开始做作业，9点完成，他做作业用了多长时间？## 十、时间的记录1. 记录你一天中的重要时间点，例如起床、上学、放学、睡觉等。
2. 根据你的记录，计算你一天中在学校的时间。
认识钟表练习题可打印
认识钟表练习题可打印一、写出钟面上所指的时刻。
时分时分时分时分时分时分时分∶ ∶ ∶时分时分时分∶∶ ∶二、先拨一拨，再画一画。
5时20分时15分 10时半 18时36分 12时25分 6时05分5∶1时57分三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小格的时间是，分针走一大格的时间是。
2．时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以说1时＝分。
3．时针从“2”走到“5”走了小时。
分针从“2”走到“5”走了分钟。
4、钟面上有个数字，针和针。
5、分针指向12，时针指向3就是。
分针指向6，时针指在3和4中间就是。
分针指向5，时针指在8和9之间是。
6、时整，时针和分针成一条直线；时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是时。
8、钟面上有大格，小格。
、时针走一个大格是时，走一圈是个小时；分针走一个小格是分，走一个大格是分，走一圈是分。
10、分针指着10，时针快指向5，这时是时分。
认识钟表练习题一、写出下列钟面表示的时刻二、过1小时是几时？认识钟表练习题认识钟表练习题一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小格的时间是，分针走一大格的时间是。
2．时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以说1时＝分。
3．时针从“2”走到“5”走了小时。
分针从“2”走到“5”走了分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40。
2．小学生每天在校时间是6。
3．看一场电影的时间是2。
4．李明从家走到学校要15。
认识钟表练习题一、基础训练1．钟面上的又细又长的针的针叫针，又短又粗的针叫个小时，分针走一圈是小时，时针走一格是小时。
3．下面钟面上的时间是几时。
）4．连一连。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
二、能力提高1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？早晨6时起床下午5时半下课3．请你给下面的钟面画上时针或分针。
小学一年级数学下册认识钟表练习题
小学一年级数学下册认识钟表练习题一、单选题1．我会选择(把正确答案的序号填在括号里)．（）A．6时B．12时C．6时半D．12时半2．从10：00到10：15，分针旋转的角度是（）A．15°B．60°C．90°3．分针走4小格，秒针走了（）A．40圈B．4圈C．4大格D．4小格4．分针从12走到5，经过的时间是（）。
A．5分B．5时C．25分5．看图，正确的是（）。
A．7时B．12时40分C．7时6．钟面上的分针转2圈，时间过了（）。
A．2秒B．2分钟C．2小时D．24小时7．从3：00走到3：15，分针转动了（）度．A．15B．60C．90D．120E．1808．下面说法正确的是（）A．时针走一小格，时间经过了1小时。
B．秒针走一大格，时间经过1秒。
C．分针走一圈是1分钟D．秒针走一圈，分针走一小格9．下面钟表时刻表示不正确的是（）。
A．B．C．10．钟面上分针从“2”走到“8”，走了（）。
A．30分B．6时C．6分11．钟面上9时，时针和分针成（）A．锐角B．直角C．钝角12．呼和和朋友下午1时一起从家里出发，下面是每个人到达木屋的时间，速度最快的是（）。
A．B．C．13．钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。
A．2时B．3时或9时C．6时14．钟面上，从3时到3时30分，分针转动形成的角是（）。
A．锐角B．直角C．平角15．下面钟面上的时间是（）。
A．12时B．12时过一点儿C．快12时了16．哪个钟坏了？（）A．B．C．17．现在是，过一刻后是（）。
A．3：00B．3：15C．3：30D．4：00 18．3时整时，时针和分针所形成的角是（）A．直角B．锐角C．钝角19．钟面上5时整，时针和分针组成的角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角20．21 时整，钟面上时针和分针所成的角为（）A．直角B．钝角C．锐角二、填空题21．小冬的一天是怎样度过的？选一选，填一填。
一年级学钟表的试题及答案
一年级学钟表的试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 钟表上，时针指向12，分针指向6，请问现在是几点？A. 6点B. 12点C. 6点30分D. 12点30分答案：C2. 如果现在是下午3点，那么再过2小时是几点？A. 5点B. 7点C. 3点D. 1点答案：B3. 钟表上，分针指向12，时针指向3，请问现在是几点？A. 3点B. 12点C. 3点30分D. 6点答案：A4. 钟表上，时针指向9，分针指向12，请问现在是几点？A. 9点B. 12点C. 9点30分D. 9点15分答案：A5. 如果现在是晚上8点，那么再过3小时是几点？A. 11点B. 8点C. 5点D. 1点答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 钟表上，时针指向5，分针指向12，现在是（）点整。
答案：52. 钟表上，时针指向6，分针指向3，现在是（）点15分。
答案：63. 钟表上，时针指向9，分针指向6，现在是（）点30分。
答案：94. 钟表上，时针指向11，分针指向12，现在是（）点整。
答案：115. 钟表上，时针指向2，分针指向9，现在是（）点45分。
答案：2三、判断题（每题2分，共10分）1. 如果现在是上午10点，那么时针和分针之间的角度是60度。
答案：错误2. 钟表上，分针每走1大格，时针走1小格。
答案：错误3. 钟表上，分针每走1圈，时针走1大格。
答案：正确4. 钟表上，时针指向12，分针指向3，表示现在是3点。
答案：错误5. 钟表上，时针指向6，分针指向12，表示现在是6点整。
答案：正确四、简答题（每题5分，共20分）1. 请描述一下钟表上时针和分针的运行规律。
答案：时针每小时走一大格，分针每分钟走一小格，每走60小格，时针走一大格。
2. 如果现在钟表上显示的时间是4点25分，那么时针和分针之间的角度是多少？答案：时针和分针之间的角度大约是112.5度。
3. 钟表上，如果分针指向12，时针指向4，那么现在的时间是几点？答案：现在的时间是4点整。
一年级认钟表的题
一年级认钟表的题
一、认识钟表的基础知识点
1. 钟面的构成
钟面上有12个数字，从1到12按顺时针方向排列。
有两根针，短针是时针，长针是分针。
2. 整时的认识
当分针指向12时，时针指向几就是几时。
例如，时针指向3，分针指向12，就是3时。
二、常见题型及解析
1. 看钟面写时间
题目：观察下面的钟面，写出时间。
钟面1：时针指向8，分针指向12。
解析：因为分针指向12，时针指向8，根据整时的认识，这个时间就是8时。
答案：8时。
钟面2：时针指向11，分针指向12。
解析：同样，分针指向12，时针指向11，所以是11时。
答案：11时。
2. 根据时间画时针和分针
题目：画出5时的时针和分针。
解析：首先明确5时的时候，分针要指向12，时针要指向5。
先画分针，画一条从钟面中心指向12的长直线；再画时针，时针是短针，从钟面中心指向5的短直线。
3. 时间的比较
题目：比较下面两个时间的早晚，8时和10时。
解析：在钟表上，时针按顺时针方向转动，先经过8时，再经过10时。
所以8时比10时早。
答案：8时早于10时。
认识钟表试卷一年级【含答案】
认识钟表试卷一年级【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 钟表上共有多少个小时刻度？A. 12B. 24C. 6D. 102. 下列哪个是钟表的指针？A. 秒针B. 分针C. 时针D. 所有以上3. 钟表上秒针走一圈需要多少秒？A. 60秒B. 30秒C. 120秒D. 10秒4. 下列哪个数字代表钟表上的3点？A. 3B. 6C. 9D. 125. 钟表上时针和分针重合时，通常代表什么时间？A. 12点B. 6点C. 3点D. 9点二、判断题（每题1分，共5分）1. 钟表上有时针、分针和秒针。
（）2. 秒针走一圈需要1分钟。
（）3. 钟表上的数字代表小时。
（）4. 钟表上的时针最短。
（）5. 钟表上的分针走一圈需要1小时。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 钟表上共有____个小时刻度。
2. 钟表上的指针有时针、分针和____。
3. 钟表上的数字代表____。
4. 钟表上的时针走一圈需要____小时。
5. 当钟表上的时针和分针重合时，通常代表____时间。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述钟表的作用。
2. 请简述钟表上时针、分针和秒针的长度关系。
3. 请简述钟表上数字的含义。
4. 请简述钟表上时针走一圈需要多长时间。
5. 请简述钟表上时针和分针重合时的含义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果现在钟表上的时针指向3，分针指向12，请问现在是什么时间？2. 如果现在钟表上的时针指向6，分针指向3，请问现在是什么时间？3. 如果现在钟表上的时针指向9，分针指向6，请问现在是什么时间？4. 如果现在钟表上的时针指向12，分针指向9，请问现在是什么时间？5. 如果现在钟表上的时针指向3，分针指向6，请问现在是什么时间？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析钟表上时针、分针和秒针的运行规律。
2. 请分析钟表上数字的分布规律。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请画出钟表上时针、分针和秒针的位置关系。
小学生一年级钟表练习题
小学生一年级钟表练习题### 小学生一年级钟表练习题亲爱的小朋友们，今天我们一起来做关于钟表的练习题，帮助我们更好地认识时间，成为时间管理的小能手。
下面有五道题目，让我们一起来挑战一下吧！#### 题目一：认识时针和分针1. 请指出哪个是时针，哪个是分针。
- A. 短的指针- B. 长的指针#### 题目二：时针和分针的位置2. 当时针指向12，分针指向6时，是几点？- A. 6点- B. 12点- C. 6点半#### 题目三：时间的读法3. 如果现在是3点15分，你会怎么读这个时间？- A. 三点一刻- B. 三点十五分- C. 十五点三十分#### 题目四：时间的推算4. 如果现在是上午9点，再过2小时是几点？- A. 11点- B. 10点- C. 12点#### 题目五：时间的比较5. 比较以下两个时间，哪个时间更早？- A. 4点30分- B. 5点10分小朋友们，你们都做对了吗？现在我们来揭晓答案：1. 答案是A和B。
短的指针是时针，长的指针是分针。
2. 答案是C。
当时针指向12，分针指向6时，是6点半。
3. 答案是B。
3点15分读作“三点十五分”。
4. 答案是A。
上午9点再过2小时是11点。
5. 答案是A。
4点30分比5点10分更早。
通过这些练习题，我们不仅学会了如何读时间，还学会了如何计算时间。
希望你们在日常生活中也能运用这些知识，更好地安排自己的学习和玩耍时间。
记住，时间是非常宝贵的，我们要珍惜每一分每一秒。
下次我们还会有更多有趣的练习题，期待你们的表现哦！。
(完整word)一年级认识钟表练习题.doc
认识钟表练习题（三）一、写出钟面上所指的时刻:二、先拨一拨，再画一画:三、填空 :1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2 ．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说 1 时＝（）分。
3 ．时针从“ 2”走到“ 5”走了（）小时。
分针从“ 2”走到“ 5”走了（）分钟。
四、填上合适的时间单位 :1 ．一节课的时间是 40（）。
2 ．小学生每天在校时间是6（）。
3 ．看一场电影的时间是2（）。
4 ．李明从家走到学校要15（）。
一、基础训练 :1 ．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
2 ．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。
3 ．下面钟面上的时间是几时 :4.连一连：5.请你给下面的钟面画上时针或分针：二、能力提高：1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？（1）早晨 6 时起床（2）下午5时半下课3.请你给下面的钟面画上时针或者分针：4.写出钟面上所指的时刻：认识钟表练习题（一）一、写出钟面上所指的时刻。
二、画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（2．时针走一大格，分针正好走（）。
）小格，也就是（）分，所以说 1 时＝（）分。
3．时针从“2走”到“5走”了（分针从“2走”到“5走”了（）小时。
）分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．李明从家走到学校要15（）。
认识钟表练习题（二）一、填空1 、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。
2、分针指向 12，时针指向 3 就是（）。
分针指向 6，时针指在 3 和 4 中间就是（分针指向 5，时针指在 8 和 9 之间是（）。
）。
3、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
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认识钟表练习题集合
一、写出钟面上所指的时刻。
时 分 时
分 时 分 时 分
12 ： 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 12 1 2 3 4 5 6 7 8 10
11 9 ： 12 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 再过5分是 现在是 ： ：
（）（）（）（）（）
时分时分时分
∶∶∶
时分时分时分
∶∶∶
二、先拨一拨，再画一画。
5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分
6时05分5∶12 8时57分
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
4、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。
5、分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
6、（）时整，时针和分针成一条直线；
（）时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是（）时。
8、钟面上有（）大格，（）小格。
9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是
（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
10、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
11、 2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
13、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
14、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）
时（）分从家里出发。
15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他
能不能准时赶上？（）
16、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）
时（）分。
17、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时
80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分
50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．李明从家走到学校要15（）。
五、看谁连的对
6时42分10∶55 7∶30 4时35分
六、请写出下面的时钟都是几点了？猜一猜第四台时钟应该是几点？请给它画上指针。
（）（）（）（）
七、下面的时钟再过一小时是几时？
（）（）（）
八、应用题：
1、现在是几时？过2小时后是几时？
2、半个小时后是几时？
3、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（） 3:30（） 12:00（）1:30（）5、按照规律画出最后一幅图的时间。
6、哪个钟的指针转不了？画“×”。
7、下面哪个钟面是永远不可能出现的？
8、根据时间画上时针
9、根据时间画上分针
10、明明家的钟对面有一面镜子，镜子里的钟表现在显示的时刻如下图，请问实际钟表上正确的时间是几时呢？
钟面上正确的时间是：：
11、填数。
经过（）分
经过（）分
12、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。
77 认识钟表
小明的一天
⒈结合生活经验，初步认识钟面，会认整时和半时。
⒉在具体情境中，逐步养成珍惜时间的观念和合理安排时间的良好习惯。
⒈填一填。
⑴钟面上的长针是（ ）针，短针是（ ）针。
⑵钟面上共有（ ）个数字，（ ）个大格，（ ）个小格。
⒉连一连。
3时半 2时 8时半 3时
⒊画出下面钟面上的分针。
1时半 12时 4时 4时半
通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆
小芳的上午 ⒈在情境活动中，巩固整时、半时的认读。
⒉会估计“快到”“刚过”。
轻松演练
单元总览
目标导航
轻松演练
目标导航 能力提升
聚沙成塔 同学们，你认识钟表吗？你知道时间的重要性吗？学会了看钟表对我们的作用真是太大了，抓紧时间学习吧！
78 ⒈填一填。
⑴分针刚过12，时针刚刚过7，这时是（）时刚过。
⑵9时再过3时是（）时。
⑶分针快到12，时针刚要到9，这时是快到（）时了。
！
⒉看图连一连。
2时刚过快2时了 6时刚过快12时了
⒊看图填时间。
（）（）（）⒋请你在钟面上画出时针和分针。
8时 10时刚过快2时了 3时半
通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆
单元检测
⒈填一填。
⑴时针走一个大格是（）时，分针走一个大格是（）分。
⑵3时再过4时就是（）时。
⑶时针和分针在12处重合，这时的时刻是（）时。
⒉说一说这些时刻你在干什么？
⑴上午8时刚过我在
⑵晚上7时我在
⑶下午1时半我在
能力提升
聚沙成塔
轻松演练
⒊按要求完成下面各题。
⑴
现在是（ ）时，过2时是（ ）时。
⑵ 小华4时半放学，你能在钟表上画出小华放学的时间吗？
⑶
小华早上7时去上学，他要提前1时起床，你能画出小华的起床时间吗？
⒋找出规律接着画。
聚沙成塔
能力提升。