学校考核登记表个人总结
2024年教师考核登记表个人总结（四篇）
2024年教师考核登记表个人总结随着一个学年的教育教学工作的圆满落幕，回顾这一年的历程，学生在各方面取得的进步令人欣慰，仍有一些问题需要我们持续努力和解决。
以下是对本学期工作的概括性总结：一、教学工作在本学期中，虽然未进行深入的教学活动研究，但我的教学工作始终秉持着严谨务实的态度，每一步都稳扎稳打，毫不松懈。
在教学过程中，我致力于激发学生的积极性，让他们在课堂上充分动起来——动口、动手、动脑，以小组学习、独立学习、互助学习等多种形式，培养学生的独立思考和合作探究能力。
课堂氛围和谐、民主，鼓励学生勇于提问、勇于表达、勇于实践。
我对学生的作业进行了认真及时的批改，努力实现全面覆盖，重视作业订正，及时掌握学生的学习状况，以便在辅导时能够有的放矢。
针对后进生，我首先争取了家长的支持和信任，然后在课堂上创造机会，鼓励他们积极参与，及时给予肯定，并在课外进行针对性的辅导和跟进，为他们营造一个健康良好的学习环境。
二、班级管理我加强了对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的培养，以培养他们礼貌守纪、具有良好的品质，净化学生的心灵。
积极响应学校的号召，组织学生参与学校举办的各类活动，加强班级管理。
教育学生树立主人翁意识，认真履行班级值日和责任区工作，自觉遵守校规校纪。
三、自我提升我利用课余时间阅读教育教学相关刊物，以不断更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提升个人教学素质。
我进一步加强了现代信息技术的应用，拓宽了知识视野，并进一步完善了我的教育博客，确保其中的资料及时、高质量地完成。
总之，只要我们始终秉持为孩子真诚付出的心态，致力于他们的健康成长，端正工作态度，以提升孩子的生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作将在不断磨练中取得新的进步。
班级管理工作虽然繁杂，但方法多种多样，我将在实践中探索总结行之有效的方法和经验，以不断提升班级管理的水平。
2024年教师考核登记表个人总结（二）一、深入研习教学材料，确立教学指导思想。
2024年教师年度考核登记表个人总结5篇
2024年教师年度考核登记表个人总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭。
一年的时间很快过去了，回顾这一年，我遵规守矩，认真学习，勤奋工作。
按照学校的要求，本着服务学生，为学生的健康成长而工作的宗旨，尽心尽力做好自己的本职工作。
现将一年来的工作总结如下：一、思想方面积极参加政治学习，关心国家大事，热爱祖国，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，保持政治思想稳定，工作态度端正。
热爱党的教育事业，教书育人，为人师表，乐于奉献。
二、教学方面在教学工作中，我始终以教育教学为中心，不断学习新知识，探索新方法，研究新理论。
在常规教学工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，认真备课，上课，批改作业。
我深知，教育就是爱，没有爱就没有教育。
所以，我始终以满腔的热情来对待我的学生。
尊重学生，理解学生，关心学生，热爱学生。
我深信只有热爱学生才能教好学生。
为此，我努力做到以下几点：1. 深入了解学生。
只有了解学生，才能更好地教学。
因此，我利用课余时间与学生谈心交流，了解他们的兴趣爱好、性格特点等。
这样，在上课时就能有针对性地进行教学。
2. 充分备课。
为了让课堂变得生动有趣，我精心设计每一节课，从网上查阅资料、视频等来吸引学生的注意力。
同时，我还利用课余时间阅读大量的书籍、报刊来充实自己，使自己的知识面更加广泛。
3. 认真上课。
在上课过程中，我注重培养学生的思维能力、语言表达能力和自主学习能力。
我鼓励学生大胆提问、大胆质疑，激发他们的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重与学生互动，让课堂变得生动有趣。
4. 及时批改作业。
为了让学生及时了解自己的学习情况，我认真批改每一次作业。
在批改过程中，我发现学生的问题及时进行辅导和讲解。
5. 做好课后辅导工作。
为了让学生更好地掌握知识，我利用课余时间对学生进行辅导和讲解。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力，让他们学会自己学习、自己思考。
三、个人学习方面我积极学习各种教育理论，充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
教师考核登记表个人总结模板（5篇）
教师考核登记表个人总结模板在我任教的这一年里，我非常认真的对待着自己的工作，努力地为学生带来更好的教育，更正确的知识。
我很是开心能够在这样的生活中有如此的成绩，所以便是对自己这一年的工作情况做简单的总结如下：一、教学任务的完成情况从期末的分析情况来看，基本上都有将教学的任务完成，在教学的过程中一旦有任何的疏漏，我都是有及时地做出保证，通过定期的自我检查，来判断个人在工作上所作出的努力，也是尽可能地让自己为自己的未来做更多的奋斗。
在学期初，我都是有将自己的教学任务做较好的分析、分配，以这样的方式来让我的工作有更大的进步，更明白每个阶段非常应该做出的努力。
也是提前进行计划的方式让我在教学的过程中非常的有序，更是及时地调整我个人的工作情况。
二、师风师德方面身为老师，我也是明白自己的所做所谓都对校园的每一位学生有深刻的影响，所以我也是非常的希望能够在工作中为学生们做更好的教育，给他们的人生做更好的引导作用。
对于学校的各项规定我也都是有尽可能地在其中遵守，认真地做好自己的那份工作，以我个人的努力来促成我在这份工作中更好的发展与奋斗。
在平时的时间我也都是有认真的学习各项老师的标准，学习师风师德相关的课程，就是希望自己能够在这份工作上做好自己的工作，真正地做到让自己变得更加的优秀。
三、工作中的不足在教师的岗位的这些日子，我每一天都是有相当认真的对待自己的工作，更是有以个人的努力来促成我较好的发展，但是我仍旧是没有办法真正的做好自己，更是让自己做出一些相当不好的事情。
由于小朋友的顽皮，我更是需要进行教导，但是我却是没有办法掌握教导地力度，总是会因为教导方式的错误造成反向的作用。
学生们在知识的接受程度上有很大的差异，但是我始终不能够让自己在工作中做好，甚至让班级同学之间的差异显得更加的大。
对于我个人来说，我的教学方式还需要更加的改进，更是要为了让学生们更有兴趣，更加快乐的在课堂上接受应有的知识的教育。
教师考核登记表个人总结模板（二）一学年的工作已经结束了，对照自己的《个人三年发展规划》内容以及年度计划，本人本着总结经验弥补不足的思想对自己的个人专业发展做以总结：一、积极参加各项活动：在上级部门及本校组织的相关活动中，本人力求做到以提高自身素质为准绳，提升新课程教学理念为基准的思想，积极参加各级部门组织的活动。
2024年年度考核登记表个人工作总结（5篇）
2024年年度考核登记表个人工作总结作为一名教育工作者，我始终秉持着对党和人民的忠诚，坚守教育方针，致力于教育事业的发展。
在过往的一年中，我严谨治学，正派教学，遵循领导的部署，认真履行职责。
在教学实践中，我注重激发学生的学习热情，运用多样的教学方法，注重学生的主体地位和教师的引导作用，创造积极的学习环境，拓宽学生的思维空间，培养学生的想象力，确保课堂教学的高效利用。
例如，通过精心组织课堂教学，促进学生主动参与，使学生在探究中学习，提高教学质量。
在学期初，我迅速组建了班委会，培养了班级领导核心，如某同学等，他们积极协助老师推进班级管理和学风建设，使我们的班级在校内荣获先进班级称号。
在教学过程中，我认真准备课程，仔细批改作业，规范作业格式，引导学生培养良好的学习习惯。
针对学习困难的学生，我耐心提供个别辅导，定期面批作业，分析弱点，及时补充知识点。
我经常利用课余时间进行辅导，有针对性地制定帮教计划，帮助后进生提高。
在课堂上，我采用提问、检查等方式，及时指导学生，确保他们掌握基础知识。
我倡导成立学习小组，实行互帮互助，营造积极向上的学习氛围。
我也注重培养优秀学生，并利用他们的优势帮助后进生，实现共同进步。
例如，在学期初，我实施了帮教计划，开展了互帮互助活动，定期评估学生的进步，并给予表扬，以此激发学生的学习动力，掀起学习热潮。
在学生的思想教育方面，我采用温和的方法，耐心地进行思想引导和行为矫正。
曾经有一个调皮的学生，他学习成绩不佳，经常逃学，行为叛逆。
我通过经常与他谈心，建立友谊，成为他的知心朋友，并与家长合作，及时表扬他的任何进步，帮助他建立自信，最终他迅速进步，并被评为三好学生。
在个人提升方面，我工作之余，不断研究教材，反思每堂课的优缺点，总结经验，提升自己的教学和班级管理能力。
一年的教学历程见证了学生学习风气的形成，组织纪律性的提高，作业完成时间的准时性，劳动态度的积极，以及学生的诚信和礼貌，互助互学的精神，全面促进了学生的成长和发展。
考核登记表个人工作总结(优秀5篇)
考核登记表个人工作总结(优秀5篇)考核登记表个人工作总结篇一20某某年，在各级领导和同志们的帮助支持下，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，牢记组织和领导的重托，始终坚持高标准、严要求，立足基层、磨炼意志，扎扎实实做事、干干净净为人，勤奋敬业、锐意进取，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高，树立了选调生的良好形象，较好地完成了领导安排的各项工作任务，得到了领导和同志们的充分肯定和好评。
下面对这一年的思想及工作情况做如下总结：一年来，共写心得体会、学习笔记累计10000余字。
通过扎实的.思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，在日常工作中注重学以致用，取得了明显效果。
在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。
根据组织与单位领导的安排，一年来，我时时严格要求自己，较好的完成了以下几项工作：一是镇办公室工作。
作为乡镇党委秘书，在工作中我端正态度，积极主动，无论是接听一个电话、传达一个指示，还是撰写核对一篇文稿、汇报一项工作，都力求做到准确无误，较好地完成上传下达工作，充分发挥了办公室的纽带作用、窗口作用。
二是包村工作，去年初，根据镇工作的。
需要，我负责镇西南片工作。
在工作中，我放弃了许多休息时间，深入群众，深入基层，经常走村串户，与村民聊天，拉家常，了解农村工作的实际，立足本职，发挥自身优势，创造性地开展工作，圆满完成了种粮直补、农业税征收、“两工”和基层稳定等重要工作。
三是县委调研室工作，去年12月份，经组织考察推荐，我调入县委办公室工作，面对新的工作环境，我一切从头做起，认真钻研业务知识，不断学习经济、法律、人文、计算机等方面的知识，注重积累，学以致用。
立足于办公室工作，用心观察，用心思考，用心研究，积极开拓创新，及时准确认真完成领导交办的各项工作任务。
2024教师个人考核登记表工作总结
2024教师个人考核登记表工作总结2024年是一个具有挑战性的一年，我非常感谢学校给予我个人考核的机会。
在这一年里，我充分利用教育科技手段，积极探索教学模式改革，提高教学质量，取得了一定的成绩。
现将我的工作总结如下：一、教学工作方面1. 教学目标明确：我对每一节课的教学目标进行了精细化的设计和明确，并根据学生的实际情况进行了全面的教学计划。
2. 教学方法灵活多样：在教学过程中，我灵活运用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等，激发学生的学习兴趣和动力，提高了教学效果。
3. 教学资源充分利用：我积极利用学校提供的教学资源，包括多媒体教室、图书馆等，为学生提供了良好的学习环境和条件。
4. 课堂管理有序有效：我注重课堂纪律的建设和管理，配合学校教学工作要求，严格要求学生按时上课、按时完成作业，有效提高了课堂效率和学生的学习积极性。
5. 学生评价正向反馈：针对学生的学习情况，我及时与学生进行沟通和交流，给予他们充分的肯定和鼓励，提高学生的自信心和学习动力。
二、教研工作方面1. 积极参加教研活动：我积极参加学校组织的各类教研活动，包括研讨会、讲座等，不断提升自身的教学水平和专业素养。
2. 主动分享教学经验：我积极与他人分享教学经验，组织教研组进行经验交流和研讨，促进了教学方法的不断创新和提高。
3. 积极开展教研课题研究：我结合教学实际，参与了一个教研课题研究，通过对实际问题的分析和研究，取得了一定的成果。
三、学科竞赛活动方面1. 积极组织学科竞赛：我积极组织学生参加各类学科竞赛活动，通过比赛提高学生的学科水平和综合能力。
2. 针对学生特点制定培训计划：在准备学科竞赛之前，我根据学生的特点制定了个性化的培训计划，并根据学生的实际情况进行了有针对性的辅导。
3. 取得一定的成绩：通过学科竞赛活动，我所带的学生取得了一些优异成绩，增强了他们的学科自信心和荣誉感。
四、文化课教育方面1. 关注学生综合素质培养：除了学科教育外，我还注重学生文化素质的培养，通过开展各项活动，提高学生综合素质水平。
2023年年度考核登记表的个人总结范文(精选5篇)
2023年年度考核登记表的个人总结范文（精选5篇）年度考核登记表的个人总结1一、思想品德方面；作为一名青年体育教师，且是一名中国共产党党员（宣传委员）的我，在思想上我是：严于律己，热爱教育事业，全面贯彻教育方针，时刻严格要求自己，鞭策自己，力争从思想上和形象上改变自己，在学生的心目中树立起良好的榜样作用，积极参加学校组织的各项政治思想活动。
二、体育教学工作方面；我兼任了三、四、五年级8个班的体育教学工作，在教学中我以“健康第一”为指导思想，着力抓好课堂管理和教学的有效性。
我认为提高学生的体质体能，耐力的锻炼很重要。
所以我坚持让学生进行耐力跑。
使得学生的耐力水平提高了不少。
我也重视培养学生对体育的兴趣，为终身体育奠定了良好的基础以及培养学生有大胆的创新精神。
在教学上考核上，我采用了狠抓这一手段，也使很多学生的体育成绩得到了提高。
三、校内外的工作；（1）协助好大队辅导员的工作：A，负责学校金穗鼓号队的各项工作，在这一年来鼓号队参加过多次比赛和表演，其中有国际（香港）友谊交流赛，荣获金奖；参加七校联盟活动的表演；参加广东省首届鼓号交流会表演；学校学困生课题结题会的表演；七一文艺会演等。
2。
负责学生的美仪检查，及每个月美仪少年的评比工作。
2）认真做好党支部的各项工作，尽了宣传委员的责职。
主要的工作有撰写党支部学年党支部的计划以及学年党支部的总结；负责好每次活动的方案、小结；每次会议的笔记；填写好组织人事科要求填写上交的每张表格和资料等。
3）积极参加各项有益的活动：A，组织学生学习亚运助威操，并且参加区的评比；B，组织学校呼啦圈表演队的训练；C，协助组织学校开展趣味运动会、体育艺术节的各项工作；D，参加青年教师基本功大赛等。
E，组织参加区运会同学的训练，并且拿到一定的成绩；年度考核登记表的个人总结2一转眼，过去了。
在这一年中，我一如既往地在自己的岗位上踏实工作着，现将工作情况总结如下。
1、思想政治上。
作为一名中国共产党党员，我能够以身作则，吃苦在前，享受在后。
年度考核登记表个人总结教师6篇
年度考核登记表个人总结教师6篇篇1年度考核登记表个人总结教师——以自我反思与成长为核心的发展回顾一、背景在过去的一年里，我作为一名教师，全身心投入到教育事业中，致力于提升学生的知识水平和综合素质。
此刻，我在此对过去一年的工作进行细致的反思与总结，以便更好地为未来一年的工作规划方向，提升自身的教学水平和能力。
二、教学内容与方法1. 教学内容更新：本年度，我主要承担XX学科的教学任务。
在课程内容上，我根据最新的教育理念和行业发展趋势，不断更新教学内容，确保课程的时效性和实用性。
同时，我也注重将理论与实践相结合，引导学生深入理解学科知识。
2. 教学方法改进：在教学方法上，我尝试融入多元化的教学手段，如项目式教学、情境教学等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
此外，我还积极利用现代信息技术手段，开展在线教学和互动，为学生提供更加灵活和便捷的学习体验。
三、教育教学成果1. 学生成绩提升：通过一年的努力，我所教授的学生在学科成绩上取得了显著的进步。
在各类考试和竞赛中，我的学生取得了优异的成绩，这充分证明了我的教学方法和效果是有效的。
2. 综合素质培养：除了学科知识的传授，我还注重培养学生的综合素质。
通过组织各种实践活动和社团活动，学生的团队协作能力、创新思维和实践能力得到了明显的提升。
四、师德师风与个人成长1. 坚守师德：作为教育工作者，我始终坚守师德，以身作则，为学生树立良好的榜样。
我注重与学生的沟通交流，关心学生的生活和学习，努力成为学生的良师益友。
2. 自我提升：在过去的一年里，我参加了多次教育培训和学术研讨会，不断提升自己的教学水平和教育理念。
我还积极阅读相关书籍和文献，了解最新的教育动态和趋势，以保持自己的竞争力。
五、工作不足与改进措施1. 工作不足：在反思过去一年的工作，我发现自己在某些方面还存在不足。
如在课堂管理方面，有时难以调动学生的积极性和参与度；在与学生沟通交流方面，还需进一步提高沟通技巧和效果。
2024年年度考核登记表个人总结(5篇)
年度考核登记表个人总结一年来，本人热爱____，热爱人民，坚持____的教育方针，忠诚____的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，以教师为主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。
开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。
例如____等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。
定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。
这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。
例如当时有一个调皮学生，他叫____。
他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。
我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。
通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。
教师2024年度考核登记表个人总结范本(2篇)
教师2024年度考核登记表个人总结范本尊敬的考核委员会：您好！我是XX学校的教师XXX，非常荣幸能够参加2024年度的考核。
在过去的一年中，我以高度的责任感和敬业精神，兢兢业业地完成了自己的教学工作，并且在教学质量、教育教学改革、教育科研和师德师风等方面取得了一定的成绩。
在此，我将对过去一年的工作进行总结并陈述未来的发展计划。
一、过去一年工作回顾1.教学质量：作为一名教师，我始终将学生的学习成果和综合素质提升作为核心目标，全心投入教学工作。
在本学年的教学过程中，我积极采用多种教学方法和手段，关注学生个体差异，设计出符合学生需求的教学方案。
通过深入浅出的讲解、启发式的提问和激发学生思维等方式，提高了学生的学习积极性和创造力。
同时，我还定期组织学生参加各类学科比赛和活动，培养了学生的实践能力和团队合作精神。
2.教育教学改革：面对新形势下的教育教学改革任务，我积极参与学校的教学改革探索。
在本学年，我主持组织了一次跨学科教学研讨会，促进了学科之间的融合，丰富了教学内容，提高了教学效果。
此外，我还积极开展了信息技术在教学中的应用研究，通过网络资源和教学平台的利用，提升了学生的学习效果和动手能力。
3.教育科研：作为一名教师，我始终坚持教书育人与学术研究的结合，不断提高自己的专业素养和学术水平。
在过去一年，我积极参加学科研究项目，撰写了多篇教学论文，并在多个学术会议发表了研究成果。
同时，我还定期关注教育前沿动态，参加学术讲座和培训，不断扩展自己的知识面和视野。
4.师德师风：作为一名教师，我深知师德师风对于学生和社会的影响力。
因此，我始终严格要求自己，树立良好的师德形象。
在过去一年，我始终保持着勤奋敬业的工作态度，恪守职业道德规范，努力树立榜样，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
此外，我还积极参与学校的各项活动，关心学生的思想动态和学习情况，积极与家长沟通，促进家校合作。
二、未来发展计划在未来的工作中，我将继续加强自身的专业素养和教学能力，不断提高教育教学质量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校考核登记表个人总结学校考核登记表个人总结（通用6篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此好好准备一份总结吧。
那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家收集的学校考核登记表个人总结（通用6篇），希望能够帮助到大家。
学校考核登记表个人总结1已经过去的20xx年秋学期，是我校教育工作在区教育局的正确领导和全体老师的大力支持下落实科学发展观，取得跨越式发展的一学期。
切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，取得了显著的成绩。
现将我校一学期来的工作总结如下：一、德育工作学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，开展“三德”系列教育活动，即：领导修政德，老师修师德，学生修品德。
不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。
加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。
一学期来，我们组织教师认真学习了《党章》，“两个条例”以及《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等。
使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。
强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。
小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基矗为此我们重视对学生的养成教育，少先队经常组织大型教育活动和主题中队会，利用班队会、思想品德课、红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。
为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了“行为规范示范班级评选制度”，并要求值周领导、教师提前到校，在校门口检查，督促学生排队入校。
把行为规范班级的荣誉和班主任的津贴挂钩，调动了师生的积极性，从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管，形成了良好的局面。
抓好学生法制教育工作，使师生知法守法，学校聘请法制副校长，定期到学校对学生进行法制教育宣传，通报社会治安情况，本学期进行法制专题讲座3次。
通报青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣。
学校通过办法制手抄报，教师专题讲座，深化了法制教育的内涵。
一学期来，学校师生中无违法犯罪人员，无涉毒人员，无刑事案件法制观念深入了老师的头脑。
学校被北水桥社区申报为“甘州区平安学校”。
二、学校管理工作学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念。
1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。
在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制。
凡学校重大事情，均要通过校委会讨论，教师会通过，确保了决策的准确性。
发挥教代会和工会的职能作用，保证了学校管理的透明、公开。
2、加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。
在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。
使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。
加大对中层人员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。
3、大力加强师资建设，提高教师综合素质。
学校在强化师德师风修养的同时，利用校本资源优势，进行计算机应用、课件设计制作、网络应用等校本业务培训，同时抓好教师在职学历提高。
学校31名教师中，本科4人，大专21人，中师6人，学历达标率100%，学校还通过派教师外出学习提高教师业务水平，使教师的业务能力普遍得到提高，学校这一学期又派出25%的教师外出学习，近三年来，学校老师全部轮流到外地学习过一次。
学校考核登记表个人总结2为进一步深化教育系统人事制度改革，落实教职工岗位目标责任制，激发教职工奋发进取，教书育人的积极性，客观、公正、合理地评价教职工的德才表现，教育教学能力和工作实绩。
认真做好xx年年度考核工作，全面考察了本单位教师“德、能、勤、绩”，以及在履行职责、开拓创新、等方面情况，现将考核情况总结汇报如下：一、组织学习我校根据区人事局、教育局年度考核工作的日程安排。
组织教师认真学习，领会文件精神，精心组织实施我校xx年度考核工作。
二、加强领导，成立组织学校十分重视考核工作，并结合我校实际，选举成立了xx年年度考核领导小组。
考核小组由校委会成员3名，教职工代表3名组成。
制订了年度考核实施细则，由领导小组具体负责我校的年度考核工作的实施。
组长：陈如喜成员：刘定富、唐小晖、董瑾、王龙祥、姚金山、李桂龙三、严格考核程序，保证考核质量考核工作严格按照上级规定程序组织实施年度考核工作，即经过学习动员，个人总结述职，民主评议，领导小组考评，考核评定，公示，总结汇总，审核上报，材料归档等程序。
1月6日下午，我校召开全体教师大会，领导小组公布考核细则，宣布考核程序，被考核人按顺序上台进行总结述职。
全面汇报政治思想状况、工作实绩以及存在的不足，填写《事业单位工作人员年度考核登记表》。
在此基础上，进行民主评议。
通过投票、互相交流等多种形式参与考核过程，使考核结果综合反映各方面的意见。
在民主评议上，营造了公开、公正、宽松的评议环境，提高了年度考核结果的科学性和准确性。
考核中实行考核结果公示制。
对拟确定等次的人员在本单位范围内实行公示，时间为5天。
公示期间如对相应等次的人员有异议，可向考核小组反映。
考核小组认真调查核实反映的情况，把单位内外的意见结合起来，综合考虑确定考评意见，认真执行考核结果反馈和公示制度。
最后对相应考核等次人员由考核小组根据民主测评及组织考核情况提出意见，研究确定后批准。
从而保证了考核结果的客观准确。
在考核中领导切实履行考核管理职能，严肃考核纪律，把握总体情况，做好检查监督和审核备案工作，确保考核工作各项要求落到实处。
述职完毕，全体教师领取年度考核民主测评表对述职人进行民主测评。
四、加强综合管理，做好考核结果审核备案工作考核工作结束后，我们及时把有关资料装订、审核备案，做到及时发现问题，严格考核纪律，把握总体情况。
把年度考核结果同培养青年教师、奖惩、职称评定等工作结合起来，充分发挥考核工作的激励鞭策作用，激励和鞭策了同志们认真履行自身职责，找出工作差距，明确出今后努力的方向，提高了工作效率，促进了各项工作的开展。
五、考核结果我校现有教师26人。
实参加考核26人，考核结果分别是：优秀2人，合格23人，1人不定等次。
学校考核登记表个人总结3在xx主任的领导下，在xx学区同志的帮助下，我们考核组基本顺利地完成了对xx学区8所初中、3所小学、2所九年一贯制学校的年度考核。
现简要汇报如下：一、总体情况1、各校普遍重视本次考核工作，校级领导均到位接受考核，教师都能配合参加各种会议，并积极上网测评校长。
2、各校普遍重视制度建设，各种制度注意汇编成册，台账材料丰富。
在考核时，有专人配合，及时提供材料方便考核组检查。
3、各校普遍重视安全工作，无论是台账上还是校长汇报中，都能突出的反映出来，教师也很认可“安全重于泰山”。
4、绩效工资政策普遍受到山区教师欢迎，关键是70%发到卡上就已经高于原工资，山区老师已经看到实惠。
老教师也认为，即使后30%都没有了，也心满意足了。
二、存在的主要问题1、教学质量普遍比较低下，教研活动质量不高，以课题研究方式寻求提高教育教学质量提高的学校极少。
2、科技节、艺术节、读书节活动开展不多，特别是科技活动甚少。
3、德育工作专题研讨极少，一般都是散见于周一教师会议。
由于教师对每周长会比较反感，使得德育工作没能真正受到重视。
另，心理健康教育普遍比较薄弱，尽管名义上都配备了兼职教师，但真正开展心理咨询辅导的寥寥无几。
4、管理水平不高，远未达到科学管理的要求。
一些学校靠心地善良治校，一些学校靠高压手段治校，一些学校靠粗暴方法治校，还有一些学校校长进取心不强，能稳住学校就算万事大吉。
lOCALhoST更多的学校班子集体领导力欠佳，许多中层干部校长唯上，缺乏主人翁意识。
与校长关系好的，鞍前马后，沦为跑腿；与校长关系不好的，故意扯皮，工作晾着。
三、考核结果考核分较高的学校是枫林福和希望小学、岭头中学、张溪学校、鹤盛中学、岩坦中学。
考核分较高的校长是上述学校的校长及其他校级干部。
没有低于考核平均分80%的学校，也没有低于考核平均分80%的校级领导。
（说明：校级领导还没计入局领导测评打分，最终结果可能会有变化。
）四、几点思考1、教育规范管理中“度”的把握没有规矩不成方圆，但过于强调量化，过于看重台账，可能会造成弄虚作假盛行。
一旦虚假成为习惯，将贻害无穷。
如果走向另一个极端，没有科学的评价体系，也是不行的。
如“校长合格不合格，教师说了算”，如果真是这样，就是简单化的评估，又是典型的人治表现。
我们的考核，既不是教师说了算，也不是局领导说了算，也不是考核组说了算。
我们是综合考核，追求的是科学管理。
2、绩效工资的正当性问题国家总方向没有错，反对平均主义，倡导多劳多得、优效优酬。
但如何界定实绩，必须慎之又慎地思考。
如果将违反教育原则、违背教育规律、与教育法规不符的做法，作为奖励内容，可能会导致教育科学发展的大倒退。
3、教育均衡发展任重道远义务教育首先是公平教育，学校公平地享受教育资源，教师公平地享受教育经费，学生公平地享受受教育权。
但这一切，山区还是作为梦想。
当然，我认为绝不是可望不可即的，未来几年内，国家必定会推出政策，预计20XX年前初步实现、2020年前基本实现教育均衡。
我们作为县级教育行政机关，要研判教育发展趋势，在教育政策推出时早些考虑今后的事，以利永嘉教育的长远发展。
学校考核登记表个人总结4本期认真贯彻县局文件精神，认真落实中心校工作要求。
以教师专业成长和学生发展为根本，有效地进行教学管理。
努力提高教育教学质量。
顾全大局，谋划学校未来发展。
协调镇、村做好高年级撤并工作。
通过家长座谈会和个别家长访谈，告家长一封信，宣传教育政策，限度争取家长支持。
虽个别家长滋事，阻力重重，但最终较好完成中心校要求的撤班任务，实现了平稳过渡。
1、持之以恒抓安全。
每周每班一节安全教育课，以安全教育读本为内容，结合本校实际开展安全教育活动。
通过防火、防中毒、防交通事故等安全教育专题教育，安全教育知识竞赛，增强学生安全意识，提高学生自我防范能力。
保证学校未出现安全事故。
2、坚持不懈抓教学，保证教育质量稳中有升。
学校一如既往抓好教学流程管理，教师的计划、备课，作业批改，单元监测，每月一查，发现问题及时纠正。
我校认真做好培优扶差工作，提出不丢下一个学困生。
学校认真抓好语、数学科的质量检测，及时掌握学生的学业成绩，对于成绩滑坡的学生，教师及时补缺补差，保证学校教学质量有所提升。