三年级语文下第25课《太阳是大家的》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)三年级下册语文第24课《太阳是大家的》同步练习
小学语文-有答案-人教版(新课程标准）三年级下册语文第24课《太阳是大家的》同步练习填空题1. 看拼音，写词语。
2. 给形近字组词。
洒________ 拔________ 霞________ 陪________ 盼________酒________ 泼________ 霜________ 培________ 纷________3. 多音字组词。
要：yào________ yāo________鲜：xiān________xiǎn________落：luò________ là________ 乐：lè________ yuè________4. 按字的结构划分。
彤、霞、陪、趁、睡、洒、拔、陪、戏、盼左中右结构：________左右结构：________上下结构：________5. 照样子写词语。
红（彤彤）绿________ 黑________ 亮________黄________ 金________ 白________6. 按课文《太阳是大家的》原文填空。
一天中太阳做了多少好事！她——________她——________她——________7. 给下面的字加部首再组词。
丹——________——________ 羊——________——________垂——________——________ 分——________——________8. 选择正确的读音陪（péi béi）________ 烂（làng làn）________耍（shǎshuǎ）________ 趁（chèng chèn）________9. 选词填空。
希望盼望愿望①“六一”儿童节那天，我得到了________已久的礼物。
②我们________台湾早日回到祖国的怀抱。
③长大当个科学家是我的________。
10. 填上合适的词语。
三年级下册语文一课一练-25 太阳是大家的 人教新课标 (含答案)
《太阳是大家的》练习题一、拼一拼，写一写。
wǎn iá iān yàn shuì mèng chèn he ó gū j ì mò qíng tiān huā bàn duǒ yǔ（）（）（）（）（）2、我会照样子写词语。
一把把 _________ _________ _________ _________冷冷清清 _________ _________ _________ _________3、第一首诗中把蘑菇比作___________，第二首诗中把蘑菇比作__________。
4．有感情的朗读这两首诗歌，想象一下两首诗所描绘的画面。
试着画一画。
5．你能试着写一首以“小草”为题目的小诗吗？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________一．晚霞鲜艳睡梦趁着陪伴二．洒下晚霞陪伴表扬盼望酒水秋霜培养杨树纷纷三、绿油油黑（乎乎）亮（晶晶）黄（澄澄）金（灿灿）白（胖胖）四、（漂亮）的晚霞（美丽）的鲜花（挺拔）的小树（美妙）的琴声（蓝蓝）的大海（洁白）的浪花（红色）的太阳（甜蜜）的梦乡五、1．（蘑菇）（寂寞）（晴天）（花瓣）（躲雨）2．一个个一朵朵一片片一张张干干净净明明白白红红火火热热闹闹3．第一首诗中把蘑菇比作寂寞小亭子，第二首诗中把蘑菇比作校门口的一群娃娃。
4．略。
5．略。
小学人教版语文三年级下册同步阅读25太阳是大家的(含答案解析)
【精品】人教版语文三年级下册同步阅读25太阳是大家的学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读课内小阅读一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花……1．填空。
太阳把_________往鲜花上洒，她把_________往高处拔，她正陪着小朋友在海边_______，看他们扬起______________________________________。
2．你能照样子写一写吗？一天中太阳做了多少好事：他________________________________；他________________________________；他________________________________；他________________________________……美文选读最美的花束人人都有一双眼睛,星星一样亮晶晶,你那眼睛的颜色,不必和我一个样。
黄和蓝,灰或黑,到底有什么两样？只要它们一睁开,都能看到太阳。
你的头发漆黑,他的头发金黄,不管它颜色怎么样,都是花冠多漂亮。
我也知道你懂得,花的颜色有深有浅,各色各样的花儿,开满可爱的花园。
在这广大的世界上,孩子们像鲜花一样漂亮,有的颜色深,有的颜色淡,像最症状的花束一样。
...3．诗歌中“花”有两个含义，一是指________________ ，二是指__________。
4．“花的颜色有深有浅”也有两种含义，一是指_____________ ，二是指_________________________ 。
5．课文中“你”“我”“他”指的是谁？________________________________________________6．课文中“最美的花束”指的是什么？_____________________________________________参考答案1．金光小树戏水欢乐的浪花2．她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水。
人教版语文三年级下册第七组第25课《太阳是大家的》同步练习
人教版语文三年级下册第七组第25课《太阳是大家的》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共24题；共150分)1. （1分）读一读，选一选。
通通彤彤快要落山的太阳公公，脸红_______的，像是喝醉了酒。
2. （3分）选词填空。
希望盼望愿望①“六一”儿童节那天，我得到了_______已久的礼物。
②我们_______台湾早日回到祖国的怀抱。
③长大当个科学家是我的_______。
3. （10分）给形近字组词。
期_______ 盼_______ 漂_______ 篮_______ 龄_______欺_______ 纷_______ 飘_______ 蓝_______ 岭_______4. （2分）猜谜语。
①像个圆球，不是圆球，总在转动，能载河川。
谜底：_______①一个圆球，行走空中，从早到晚，永不停歇。
谜底：_______5. （3分）按课文《太阳是大家的》原文填空。
一天中太阳做了多少好事！她——_______她——_______她——_______6. （5分）看拼音，写词语。
hán lěng líkāi huǒ chái méi yóu gào sù___________________________________7. （8分）填上合适的词语。
_______的晚霞 _______的鲜花 _______的小树 _______的琴声_______的大海 _______的浪花 _______的太阳 _______的小朋友8. （1分）读一读，选一选。
培陪奶奶生病了，爸爸、妈妈一直_______伴在她身边。
9. （8分）照样子写字，再分别组词。
例：绍（介绍）招（招手）啼_______咬_____________________谈_______喧_____________________10. （4分）选择正确的读音陪（péi béi）_______ 烂（làng làn）_______耍（shǎshuǎ）_______ 趁（chèng chèn）_______ 11. （8分）多音字组词。
【精品】部编人教版小学三年级语文下册同步练习：25太阳是大家的
25 太阳是大家的教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看拼音写词语。
wǎn xiáshēnɡ qǐ jīn ɡuānɡ péi bàn xiān huā（）（）（）（）（）xì shuǐ lànɡ huā shí hou shuì mènɡ chèn zǎo （）（）（）（）（）二、比一比，再组词。
霞（）洒（）拨（）假（）撒（）拔（）扬（）候（）盼（）杨（）猴（）芬（）三、照样子写词语。
红彤彤朵朵白云明亮的（教室）幸福的（）清脆的（）红彤彤的（）健康的（）寒冷的（）金色的（）快乐的（）盛开的（）优美的（）挺拔的（）鲜艳的（）四、照样子把句子补充完整。
例：鲜花在阳光的照耀下绽放。
1．小树在阳光的照耀下。
2．小朋友在阳光的照耀下。
3．在阳光的照耀下。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（创新题）我也能写出这样的诗句来。
一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花……2．（阅读题）读下面的诗歌，回答问题。
风铃草于之林边长着风铃草，那是鸟儿叫，丁零零，丁零零……尖尖的嫩叶，细细的腰，还是风儿把铃儿轻摇？我猜那是一群群小姑娘，紫色小铃挂满身。
变成了美丽的风铃草。
鸟儿飞来它点头微笑。
我问风风在快活地舞蹈，丁零零，丁零零，丁零零，丁零零我问鸟，她们摇着铃儿轻轻唱：清脆的铃声阵阵飘。
鸟飞上高高的树梢；生活在这里多美好！问松、问云、问小溪，丁零零，丁零零，好像都回答：“不知道。
”(1) “我”问了、、、、，得到的答案是。
读了这首诗，我感觉到了。
(2) 照样子写几个拟声词。
丁零零(3) 在诗中找到下列词语的反义词，写下来。
重—粗—哭—矮—丑陋—(4) 把句子补充完整。
风铃草像在轻轻地唱。
部分参考答案：基础部分：三、绿油油白茫茫金灿灿黄澄澄棵棵幼苗滴滴水珠粒粒种子条条大路生活鸟鸣太阳身体天气稻谷生活花朵舞姿松树红旗拓展部分：2、（1）风鸟松云小溪不知道生活多么美好（2）轰隆隆哗啦啦咕噜噜淅沥沥（3）轻细笑高美丽。
人教版语文三年级下册第七组第25课《太阳是大家的》同步练习(II)卷
人教版语文三年级下册第七组第25课《太阳是大家的》同步练习（II ）卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共24题；共143分）1. （4分）选择正确的读音陪(p ei b e i)烂(1 a ng l a n)耍(sh a shu a)趁( ch e ng ch e n)2. （1分）读一读，选一选。
通通彤彤快要落山的太阳公公，脸红 _______________ 的，像是喝醉了酒。
3. （10分）比一比，组成词语。
快嫌驱既棉决谦躯即绵4. （4分）填入适当的词语。
的晚霞_________ 的浪花的鲜花_________ 的小村庄5. （6分）照样子写词语。
红（彤彤）绿 __________ 黑 ________________ 亮_________________黄金白第1页共11页di a n d?ng zh i shi d a ch e ng f e ng y exin k u c ao yu an sh a n chu an p i ng ji ?ngf e ng j i ng mi ng sh e ng g j i7. （3分）按字的结构划分。
彤、霞、陪、趁、睡、洒、拔、陪、戏、盼左中右结构:左右结构:上下结构:8. （1分）读一读，选一选。
培陪奶奶生病了，爸爸、妈妈一直________________ 伴在她身边。
9. （12分）比一比，再组成词语。
辅_________ 趴___________________ 逐 __________________ 型__________________ 茎__________________铺_________ 扒___________________ 啄 __________________ 形__________________ 经__________________占_________ 粘___________________10. （6分）按课文《太阳是大家的》内容填空。
原创部编本小学三年级语文下册同步练习：第7单元25太阳是大家的(1)附答案
小学三年级语文下册第7单元课时同步练习-25太阳是大家的
（1）附答案
一、鲜花里藏着什么句子？读拼音，写汉字。
二、花心里的字还能组成哪些词语？写在花瓣上。
三、想一想，写一写。
四、读一读，写一写。
五、读一读，选一选。
1．快要落山的太阳公公，脸红（通通彤彤）的，像是喝醉了酒。
2．奶奶生病了，爸爸、妈妈一直（培陪）伴在她身边。
六、
答案：
一、太阳是大家的
二、略。
三、假（真假）（诊（会诊）
四、略。
五、读一读，选一选。
1．快要落山的太阳公公，脸红（彤彤）的，像是喝醉了酒。
2．奶奶生病了，爸爸、妈妈一直（陪）伴在她身边。
六、略。
【精品】部编人教版小学三年级语文下册同步练习：第7单元25太阳是大家的(2)附答案
新课标人教版小学三年级语文下册第7单元课时同步练习-25
太阳是大家的（2）附答案
一、我能正确抄写一面一段话。
太阳只有一个，它是人类共同的光明使者；地球也只有一个，它是人类共同的生活家园。
只有全世界人民和睦共处，让世界充满爱，人类才会拥有更美好的明天。
二、选字填空，并从上面选一个词语造句。
赔倍陪培
（）育（）同一（）（）钱
遐霞暇
红（）（）想目不（）接（）光
我选的词语是：
我造的句子是：
三、照样子写一写。
红彤彤金灿灿
朵朵白云棵棵大树
四、先把课文内容补充完整，再模仿着写一写。
一天中太阳做了很多好事：她把金光往鲜花上洒，；她陪着小朋友在海边戏水，……
“省略号”在这里的意思是：仿照诗歌写一写太阳还能做哪些好事？
太阳做了很多好事：，；，；
五、查一查，填一填。
中国是白天的时候，朝鲜也是白天。
中国是白天的时候，也是白天。
中国是白天的时候，是夜晚。
中国是白天的时候，也是夜晚。
六、名言伴我行。
1．友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。
2．世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
我还搜集了其他关于友谊的名言：
参考答案：
一、略
二、培育陪同一倍赔钱红霞遐想目不暇接霞光
三、碧澄澄红艳艳张张白纸
四、她把小树往高处拔看他们扬起欢乐的浪花
她使庄稼茁壮成长，她使动物有了温暖的家；她陪着小朋友们在学校学习，听他们充满童趣的谈话。
五、新加坡美国加拿大
六、以自己的火点燃旁人的火，用自己的心温暖别人的心。
人教新课标三年级下册《第25课_太阳是大家的》小学语文-有答案--有答案-同步练习卷
人教新课标三年级下册《第25课太阳是大家的》小学语文-有答案-同步练习卷一、1.2. 选字组词。
3. 给多音字组词。
4. 填入适当的词语。
5. 我能填上合适的关联词语。
（1）太阳公公________能把小树往高处拔，________能陪着小朋友在海边戏水。
（2）太阳________属于我们中国小朋友，________属于全世界的小朋友。
6. 课外阅读。
太阳栽一棵棵树，太阳为我们造出一把把大伞。
挡住风沙，让地球村变成绿色家园。
栽一朵朵花，太阳为我们绣出一件件花衫。
披上盛装，让地球村变成美丽花园。
栽一棵棵小草，太阳为我们织出一张张绿毯，铺满大地，让地球村永远是春天。
（1）在横线上填上合适的词语。
（2）太阳能为我们地球做些什么呢？把诗中有关的句子画上“________”。
（3）在诗歌中，小作者希望地球村________、________、________。
参考答案与试题解析人教新课标三年级下册《第25课太阳是大家的》小学语文-有答案-同步练习卷一、1.【答案】朝霞,波浪,睡梦,趁早,倍伴,落日【考点】看拼音写汉字太阳【解析】本题考查了学生对于课文中所学生字的掌握情况，根据所学拼音知识正确拼读后，写出相应汉字，完成时要注意写工整、舒展、正确．【解答】答案为：2.【答案】培,陪,倍,霞,遐,假【考点】形近字辨析太阳【解析】本题考查了形近字，形近字顾名思义就是几个字形结构相近的字，平时要注意词语的搭配．有些词语是约定成俗的．【解答】（1）陪：跟随在一起，在旁边做伴：～伴．～同．培：帮助和保护人的成长：～养．～育．倍：等于原数的两个：加～．事～功半．（2）霞：日出或日落时天空云层因受日光斜射而呈现的光彩：朝（zhāo ）～．晚～．彩～．遐：远：～方．～心．～观．～迩（远近）．～举（进行；远扬）．～想．假：照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所：～日．3.【答案】更加,睡觉,更正,觉得【考点】组词太阳【解析】本题考查了学生对于多音字的掌握与应用，多音字的要求是：首先，知道这个字是否是多音字．其次，在具体的语言环境中，能读出字的正确读音，最后，按照题目的要求，认真审题，做题．【解答】更[gēng]1．改变，改换：～正．～生（重新获得生命，喻复兴）．～衣（a．换衣服；b．婉辞，上厕所）．～定（改订）．～迭（轮流更换）．～递．～番．～新（旧的除去，新的建起）．～张（调节琴弦，喻变更或改革）．2．经历：少（shào）不～事（年龄小，没有经历过多少事情）．3．旧时夜间计时单位，一夜分为五更：～时．～阑．～夫．～鼓．～漏（原指计时用的漏壶，后泛指时辰）．更[gèng]愈加，再：～加．～好．～上一层楼．汉字〝觉〞，是一个多音字，读音：jué和jiào，释义：读作jué时，为动词，是人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别，如〝觉醒〞；读作jiào时，为名词，是睡眠，如〝午觉〞．4.【答案】灿烂,欢乐,美丽,寂静【考点】词语搭配太阳【解析】本题考查了学生进行词语搭配的能力，同一种事物，在不同的情况下，可用不同的词语来形容，结合题目中所给的名词，在空中填上合适的形容词．【解答】中间为“的”，后面为名词，则前面应根据后面名词搭配合适的形容词，如可用“灿烂、美丽”等与“晚霞”搭配．5.【答案】既,又不但,而且【考点】关联词语太阳【解析】考查了关联词的运用能力，“关联词语填空”学习方法：第一步：熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系及与这个名称相对应的8种关联词．（至少背一个例句，例句背得越多越好．）第二步：能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系．依据背的关联词，选择最恰当的关联词．【解答】句子间是并列关系，可用“既…又…”，即“能把小树往高处拔”和“能陪着小朋友在海边戏水”两个内容同等重要，没有主次之分．句子间是递进关系，“属于全世界的小朋友”比前半句意思更近一层，可用“不但…而且…”．6.【答案】树,大伞,花,花衫,绿毯,叶子太阳为我们造出一把把大伞．太阳为我们绣出一件件花衫，太阳为我们织出一张张绿毯变成绿色家园；,变成美丽花园,永远是春天．【考点】诗词鉴赏太阳【解析】诗歌的各小节分别以树木、花、草、为主题而写，表达了应该保卫地球，共同建设地球村，共同建设美好家园的思想感情．【解答】本题考查了学生进行词语搭配的能力，完成时要细心分析题目中所给的名词或形容词，结合平时学习中的积累，然后用合适的词进行搭配．本题考查了学生对诗歌内容的理解．答题要抓住关键句．“太阳为我们造出一把把大伞．太阳为我们绣出一件件花衫，太阳为我们织出一张张绿毯，”本题考查了学生对诗歌内容的理解．根据关键句“让地球村变成绿色家园．让地球村变成美丽花园．让地球村永远是春天．”答题即可．。
三年级语文下册-练习- 第25课太阳是大家的试题及答案
25 太阳是大家的快乐大本营1.我会读拼音，写词语。
ｌàｎｇ ｈｕā ｗǎｎ ｘｉá ｓｈｕì ｊｉàｏ ｃｈèｎ ｊī ｘì ｓｈｕǐ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 答案：浪花 晚霞 睡觉 趁机 戏水2.我能比一比，再组词。
酒（ ） 拨（ ） 陪（ ） 丹（ ） 洒（ ） 拔（ ） 部（ ） 彤（ ） 答案：喝酒 拨动 陪伴 灵丹洒水 拔掉 部门 红彤彤3.我能写出下列词语的反义词。
升起——（ ） 高处——（ ）晚霞——（ ） 欢乐——（ ）答案：落下 低处朝霞 悲伤4.我能给下面的多音字组词。
答案：⎩⎨⎧好学好人⎩⎨⎧朝鲜鲜花 5.我能按原文填空。
一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上（ ），她把小树往高处（ ）；她（ ）小朋友在海边戏水看他们扬起（ ）的浪花……6.读课文，我会答。
我想对别的国家里的小朋友说：“________________________________________________。
”轻松加油站星 星在神秘的星空中，有着无数颗璀璨的星星。
在大人眼里，星星是甜蜜的收获；在孩子眼里，星星是诱人的糖果；在老师眼里，星星是闪烁的希望；在同学眼里，星星是纯洁的友谊；在我的眼里，星星是美丽的梦想。
第一站我能查字典填空。
（1）“璀”字用部首查字法，先查________，再查________画，读音是________。
（2）“璨”字用部首查字法，先查________，再查________画，读音是________。
（3）“璀璨”的意思是________________________。
第二站我会照样子填空。
（诱人）的（糖果）（）的（）（）的（）第三站我会仿照《星星》中的诗句写句子。
在________眼里，星星是________________________答案：第一站（1）王字旁11 ｃｕǐ（2）王字旁13 ｃàｎ（3）形容光彩夺目。
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三年级语文下册第25课《太阳是大家的》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册
25、太阳是大家的
知识积累
一、拼一拼，写一写。
wǎnxiáxiānyànshuìmèngchènzhepéibàn
二、比一比，组词语。
洒（）霞（）陪（）扬（）盼（）
酒（）霜（）培（）杨（）纷（）
三.样子写词语
红（彤彤）
绿（）黑（）亮（）
黄（）金（）白（）
四.填上合适的词语。
（）的晚霞（）的鲜花（）的小树
（）的大海（）的浪花（）的太阳
五、我要把自己喜欢的诗句抄写下来。
六、根据课文内容填空。
一天中太阳做了多少好事：
她把（），
她把（）；
她陪着（），
看他们（）……
发展练习
快乐阅读
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。
每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。
台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你
看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。
可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯谦虚地说朋友我承认你很漂亮也很有用可你应好好想一想你也有短处怎么能这样高傲呢台灯早就不耐烦了大声喊道行了有什么好想的我本来就比你强嘛
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。
刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。
这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。
主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。
但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。
”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
台灯很受感动，心想：“我要学习蜡
烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。
”
积累
1、抄一抄，争取积累下来。
夜幕降临踏踏实实趾高气扬默默无闻亭亭玉立引人注目
2、给短文第2自然段的空白处填上标点符号。
3、文中找出两组反义词。
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4、认真读短文，在文中找出一句有名的诗句：
感悟
5、读了蜡烛的故事你有什么感受吗？赶快把你的感受写下来吧。
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