五年级数学下册期中考试卷(附答案解析)

五年级数学下册期中考试卷（附答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．方程4x＋14＝6×7的解是（）。

A．x＝2B．x＝7C．x＝82．比x的3倍多5的数是36，所列方程错误的是（）。

A．3x＝36－5B．3x＋5＝36C．3x－5＝363．x的4.2倍加上1.8等于9.8，求x，正确的方程是（）。

A．x×（4.2＋1.8）＝9.8B．4.2x＋1.8＝9.8C．1.8x＋4.2＝9.84．学校的升旗仪式上，国旗在徐徐地上升，下列几幅图中，大致能表示升旗过程的是（）。

A．B．C．5．如图是笑笑某天的体温曲线图，从这幅图中可知（）。

A．7：30笑笑的体温约是36.8℃B．笑笑一天的体温波动不超过1.2℃C．8时到18时笑笑的体温一直上升6．2和3都是12的（）。

A．素数B．因数C．公因数7．非零自然数a、b，它们的最大公因数是1，那么a、b的最小公倍数是（）。

A．a B．b C．ab8．把42分解质因数，下面（）是正确的。

A．42＝6×7B．42＝2×3×7×1C．42＝2×3×79．“一条公路，每天修它的221”，是把（）看作单位“1”。

A．每天修的长度B．公路全长C．无法确定10．287（）化成带分数。

A．可以B．不可以C．无法确定二、填空题11．把5米长的绳子平均分成9段，2段占全长的( )，每段长( )米。

12．()()()()5524816÷==÷==（小数）。

13．在上面的括号里填合适的分数，在下面的括号里填合适的小数。

14．当x＝0.5时，5x＋3的值是( )；当x＝( )时，3x＋3的值是12。

15．张大婶养鸡x只，养的鸭是鸡的1.2倍，养鸡和鸭共( )只，养的鸭比鸡多( )只。

16．张华带了50元，买了单价为5元/本的练习本x本后，还剩下( )元。

17．新兴文具店上周周四至周日图书出售情况如图。

（1）折线统计图不仅能反映出数量的多少，而且能反映数据的( )。

（2）售出图书最多的一天是周( )，最少的一天是周( )，售出图书最多的一天比最少的一天多( )册。

（3）周( )至周( )售出图书册数增长最快。

18．要反映蒜苗生长情况，应选择( )统计图。

19．有一包糖果，无论是分给6个小朋友，还是分给10个小朋友，都能正好分完，这包糖果至少有( )粒。

20．使35□成为2的倍数，□里可以填( )。

使35□成为5的倍数，□里可以填( )。

使35□既是2的倍数，又有因数5，□里可以填( )。

三、判断题21．a是一个非零自然数，如果22，那么a一定等于2。

( )a a22．若5a＝5b，则a－20＝b－20。

( )23．方程就是含有x的等式。

( )24．某医院要反映每天的疫苗接种人数变化情况，应选用折线统计图。

( )25．为了解一年内月平均气温的变化情况，适合选用条形统计图。

( )26．折线统计图能清晰地显示出数量的增减变化情况。

( )27．一个数的最小倍数是30，那么这个数的最大因数也是30。

( )28．个位上是3、6、9的数都是3的倍数。

( )29．因为2＝1×2，所以1和2都是2的质因数。

( )30．三个连续自然数的和一定是偶数。

( )四、口算31．0.250.5÷= 0.320.04÷= 1.254⨯= 09.84÷=8.10.03÷= 4.20.01÷= 700.5÷= 7.284÷⨯=五、解方程32．1.2x －0.8x ＝4.8 4x －5×7＝115x ＋85＝200 x －1.8＋3＝7.8六、解答题33．将37个苹果分装在甲、乙两个袋子里。

如果甲袋装的个数是奇数，那么乙袋装的个数是偶数还是奇数？如果甲袋装的个数是偶数呢？34．五年级一班的人数是偶数，在40~50之间．如果每3人一组进行实践活动，则全部分完，没有剩余．这个班可能有多少人？也可能有多少人？（先填写答案，再写出你是怎样想的）35．兰花、菊花分别是花中四君子之一。

兰花不竞繁华，空谷幽香；菊花隐逸远世，鬓染秋霜。

兰花每12天浇一次水，菊花每8天浇一次水。

张阿姨4月28日给兰花和菊花同时浇了水，下一次再给这两种花同时浇水应是几月几日？36．五（1）班有男生27人，比女生多4人，男生人数占全班人数的几分之几？37．有同样大小的红、白、蓝三种颜色的气球54个，将它们按照2个红气球、1个白气球、3个蓝气球的顺序排列。

三种颜色的气球各占总数的几分之几？参考答案与解析1．B【分析】4x＋14＝6×7，先根据等式的性质1，等式两边同时减去14，再根据等式的性质2，等式两边同时除以4，即可求出x的值，即为x的解。

【详解】4x＋14＝6×7解：4x＋14＝424x＝42－144x＝28x＝28÷4x＝7所以方程4x＋14＝6×7的解是x＝7。

故答案为：B【点睛】本题主要考查解方程，熟练运用等式的性质解方程是解题的关键。

2．C【分析】根据题意可知，比x的3倍多5的数是36，即3x＋5＝36，据此解答。

【详解】根据分析可知，3x＋5＝36；也可以化为：3x＝36－5；所以方程3x－5＝36是错误的。

比x的3倍多5的数是36，所列方程错误的是3x－5＝36。

故答案为：C【点睛】本题考查列简易方程，找准等量关系是解题的关键。

3．B【分析】根据题意，先算x的4.2倍，即4.2x，再用积加上1.8，得数是9.8，据此列出方程。

【详解】x的4.2倍加上1.8等于9.8，求x，正确的方程是4.2x＋1.8＝9.8。

故答案为：B【点睛】本题考查列方程解决问题，从题目中找到等量关系，按等量关系列出方程。

4．A【分析】升国旗时，国旗的高度随着时间的增加而升高，所以直线是呈上升趋势的。

据此选择即可。

【详解】由分析可知：A项符合升旗的过程。

故答案为：A【点睛】本题考查折线统计图，明确国旗的高度随着时间的增加而升高是解题的关键。

5．B【分析】由题意知：可根据曲线的运动趋势来推断体温的变化情况。

据此解答。

【详解】A．根据折线统计图可知，在7：30的时候笑笑的体温约是36.65℃，原题说法错误；B．笑笑的体温在3：00时体温最低，大约是36.4℃，笑笑在15：00时体温最高，大约是在37.35℃，即37.35－36.4＝0.95℃，所以原题说法正确；C．笑笑的体温从3：00到15：00时体温是一直上升的，之后开始下降，原说法错误。

故答案为：B【点睛】学会从折线统计图中找到相关的信息，并能进行合理的分析、判断是解答本题的关键。

6．B【分析】根据“一整数被另一整数整除，后者即是前者的因数”，因为2、3都能整除12，所以2、3都是12的因数。

【详解】A．素数也称质数，2和3应该是12的质因数，原说法不正确B．因为2、3都能整除12，所以2、3都是12的因数，原说法正确C．公因数至少对两个数，题目中只有一个12，原说法不正确故答案为：B【点睛】本题主要考查因数、公因数、质因数的概念，牢记它们的概念是解答本题的关键。

7．C【分析】如果两个非零自然数a、b的最大公因数是1，那么a、b互质，则它们的最小公倍数是它们的积，据此得解。

【详解】由题意分析可知：a和b互质，所以它们的最小公倍数是ab。

故答案为：C【点睛】此题考查了两个数互质，最大公因数是1，最小公倍数是它们的积。

8．C【分析】分解质因数就是把一个合数写成几个质数的连乘积形式，一般先从简单的质数试着分解。

【详解】把42分解质因数为：42＝2×3×7。

故本题答案：C。

【点睛】掌握分解质因数的方法是解答本题的关键。

9．B【分析】一条公路，每天修它的221，平均分的是公路全长，所以公路全长为单位“1”。

【详解】每天修它的221是把公路全长平均分成21份，每天修2份，所以单位“1”为公路全长。

故答案为：B。

【点睛】在分数中，单位“1”表示可以平均分的任何事物。

10．B【分析】假分数化带分数或整数的方法是：用分子除以分母，商为整数部分，余数作分子，分母不变。

当分子为分母的倍数时，能化成整数。

【详解】28÷7＝4287＝4不可以化成带分数。

故选：B。

【点晴】分子为分母倍数的假分数，可以化成整数，分子不为分母的整数倍时，可以化成带分数。

11．295 9【分析】把5米长的绳子看作单位“1”，平均分成9段，其中的一段表示19，两段表示29，用5米除以段数，求出一段的长度。

【详解】1÷9＝1 91 9＋19＝295÷9＝59（米）2段占全长的29，每段长59米。

【点睛】本题考查根据分数的意义解决实际问题。

利用分数加减法计算方法进行解答。

12．8；15；10；0.625【分析】由分数与除法的关系可知，分子相当于被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号，再利用商不变的规律和分数的基本性质计算，最后把分数化为小数。

【详解】58＝5÷8＝0.6255÷8＝（5×3）÷（8×3）＝15÷245 8＝5282⨯⨯＝1016【点睛】掌握分数与除法的关系并熟练运用分数的基本性质是解答题目的关键。

13．110；125；0.7；1.5【分析】从数轴上可以看出，0~1之间被分成10小格，每1小格代表10.110=，数出每个数所占的小格子数，再乘110或者0.1即可解答。

【详解】根据分析，上面的两个分数应该是：110，215；下面的两个小数应该是：0.7，1.5。

【点睛】本题主要考查的是分数和小数的意义，数清小格子数是解题的关键。

14． 5.53【分析】第一个空：只要把x＝0.5代入式子5x＋3，就很容易得解；第二个空：解方程3x＋3＝12，求出未知数的值即可。

【详解】空1：把x＝0.5代入式子5x＋3，得5x＋3＝5×0.5＋3＝2.5＋3＝5.5；空2：因为3x＋3＝12解：3x＋3－3＝12－33x＝9x＝3所以当x＝3时，3x＋3的值是12。

【点睛】本题考查了用代入法求含字母式子的值以及解简单方程的知识，注意根据题目实际情况灵活解答。

15． 2.2x0.2x【分析】鸡x只，养的鸭是鸡的1.2倍，鸭有1.2x只，鸡和鸭共有x＋1.2x＝2.2x只，养的鸭比鸡多1.2x－x＝0.2x只。

【详解】x＋1.2x＝2.2x（只）1.2x－x＝0.2x（只）【点睛】把字母当作数字，根据题目中的数量关系进行计算是解答本题的关键。

16．50－5x【分析】由题意知：买了单价为5元/本的练习本x本，一共花费5x元，还剩50－5x元。