高校主题教育活动
高校学生全年主题教育活动计划
高校学生全年主题教育活动计划应基于具体的校园文化背景和目标学生的特性来制定。
以下是一个建议的教育活动计划，计划在全年的时间内开展多个主题的教育活动。
一、年初计划（一月至三月）1. 新学期新希望：引导学生建立良好的学习和生活习惯，帮助学生更好地适应大学生活。
2. 诚信教育：通过讲座、讨论等形式，强调学术诚信的重要性，培养学生的道德责任感。
3. 环保意识培养：开展环保主题活动，如垃圾分类、节约用水等，提高学生的环保意识。
二、学期中（四月至六月）1. 爱国教育：通过观看爱国主义影片、组织讨论等形式，培养学生的爱国情怀。
2. 创新创业教育：邀请创业成功人士进行讲座，分享经验，引导学生树立正确的创业观念。
3. 心理健康宣传周：定期举办心理健康讲座、咨询活动，提高学生的心理健康意识。
三、暑假期间（七月至八月）1. 社会实践：鼓励学生参加社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队协作精神。
2. 志愿者活动：组织学生参加志愿者活动，如环保、扶贫等，培养学生的社会公德心和奉献精神。
3. 技能培训：针对学生的兴趣爱好，开展各类技能培训，如编程、摄影等。
四、学期末（九月至十二月）1. 感恩教育：通过感恩节活动、家长反馈等形式，引导学生学会感恩，增强家庭责任感。
2. 职业生涯规划讲座：邀请职业规划师为学生提供职业规划指导，帮助学生明确职业发展方向。
3. 诚信考试宣传周：通过宣传教育活动，强化学生的诚信考试意识。
以上就是全年的主题教育活动计划，每个主题都与学生的生活和学习息息相关，旨在提高学生的综合素质和校园文化氛围。
具体的活动形式可以根据实际情况进行调整和优化。
例如，可以在每年的毕业季举办“毕业典礼”活动，为学生提供一个展示自我、感恩母校的平台；也可以定期举办各类文艺比赛和体育赛事，提高学生的兴趣爱好和团队协作精神。
同时，为了保证活动的顺利进行，需要提前做好相应的准备工作，如场地安排、人员分工、物资准备等。
在活动结束后，还需要及时进行总结和反馈，以便发现问题并加以改进。
高校安全教育活动主题
一、引言随着我国高等教育事业的蓬勃发展，高校已成为培养高素质人才的摇篮。
然而，在追求知识的同时，大学生们的安全问题也日益凸显。
为进一步加强高校安全教育，提高大学生的安全意识和自我保护能力，构建和谐校园，本活动以“构建和谐校园，安全伴我行——全面提升大学生安全素养”为主题，旨在通过丰富多彩的活动形式，让大学生在轻松愉快的氛围中掌握安全知识，增强安全意识，为自身和他人创造一个安全、稳定的学习生活环境。
二、活动背景1. 国家政策支持：近年来，我国政府高度重视高校安全工作，出台了一系列政策法规，要求高校加强安全教育，提高大学生安全素养。
2. 社会关注度高：随着大学生安全事故频发，社会对高校安全教育问题关注度不断提高，迫切需要高校采取有效措施，加强安全教育。
3. 大学生安全意识薄弱：部分大学生安全意识淡薄，缺乏自我保护能力，容易受到不法侵害。
三、活动目标1. 提高大学生安全意识，树立安全观念，养成良好的安全习惯。
2. 增强大学生的自我保护能力，预防和减少安全事故的发生。
3. 促进大学生心理健康，营造和谐校园氛围。
4. 提升高校安全管理水平，为大学生提供安全、稳定的学习生活环境。
四、活动内容1. 开幕式及安全知识讲座邀请相关专家、学者进行安全知识讲座，围绕消防安全、交通安全、食品安全、网络安全、心理健康等方面，向大学生普及安全知识，提高安全意识。
2. 安全知识竞赛组织大学生参加安全知识竞赛，通过竞赛形式检验大学生对安全知识的掌握程度，激发学习安全知识的兴趣。
3. 安全主题班会各班级开展安全主题班会，通过观看安全教育视频、讨论典型案例、分享安全心得等方式，提高班级同学的安全意识。
4. 安全演练活动组织消防安全演练、地震逃生演练、反恐防暴演练等，让大学生在实际操作中掌握安全技能，提高应对突发事件的能力。
5. 安全宣传周开展安全宣传周活动，通过展板、海报、宣传册等形式，广泛宣传安全知识，营造浓厚的安全氛围。
6. 安全志愿者服务组织大学生参与安全志愿者服务活动，为校园安全贡献力量，同时提升自身安全素养。
大学教研主题活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国高等教育的快速发展，大学教育在人才培养、科学研究、社会服务等方面发挥着越来越重要的作用。
为了提升教育教学质量，激发教师教研活力，加强学科建设，我校决定举办一场以“提升教育教学质量，促进学科建设与发展”为主题的教研活动。
本次活动旨在为广大教师提供一个交流、学习、展示的平台，推动我校教育教学改革与创新。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 激发教师教研活力，推动教育教学改革。
3. 加强学科建设，提升我校学科竞争力。
4. 增强教师之间的交流与合作，促进教育教学资源共享。
三、活动主题“提升教育教学质量，促进学科建设与发展”四、活动时间2023年10月20日至10月22日五、活动地点学校多功能厅、各学院会议室六、活动内容1. 开幕式- 领导致辞：介绍活动背景、目的和意义。
- 专家讲座：邀请知名学者或教育专家进行专题讲座，分享教育教学改革经验。
- 优秀教研成果展示：展示我校近年来在教学、科研、社会服务等方面的优秀成果。
2. 分论坛- 教学论坛：围绕课程建设、教学方法、教学评价等方面进行研讨。
- 科研论坛：探讨学科前沿问题、科研方法、科研成果转化等。
- 学科建设论坛：分析学科发展趋势，探讨学科建设与发展策略。
3. 教学观摩与研讨- 邀请优秀教师进行课堂教学观摩，展示优质教学资源。
- 组织教师进行教学研讨，交流教学心得，共同提高。
4. 教学技能竞赛- 组织教师参加教学技能竞赛，提升教师教学水平。
- 设置教学设计、教学演示、教学反思等环节，全面考察教师教学能力。
5. 教学资源库建设- 推进教学资源库建设，实现教育教学资源共享。
- 邀请相关专家对教学资源库建设进行指导。
6. 闭幕式- 对本次活动进行总结，表彰优秀教研成果和优秀个人。
- 领导致辞，对本次活动进行肯定，并对今后工作提出期望。
七、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请校内外专家、学者担任活动顾问和评委。
高校学生安全教育月主题
一、前言高校是培养高素质人才的重要基地，也是广大青年学子追求梦想的摇篮。
然而，在追求学术卓越的同时，安全问题也不容忽视。
为了提高大学生的安全意识，培养良好的安全习惯，我校决定开展“筑牢安全防线，共建和谐校园”的安全教育月活动。
本次活动旨在通过多种形式的教育和宣传，让每一位学生都能够认识到安全的重要性，增强自我保护意识，共同营造一个安全、和谐、稳定的校园环境。
二、活动背景近年来，随着高校校园规模的不断扩大，学生人数的增多，校园安全问题日益凸显。
火灾、盗窃、诈骗、网络安全等事件时有发生，给学生的生命财产安全带来了严重威胁。
为进一步加强高校安全教育，提高学生安全防范能力，我校决定开展此次安全教育月活动。
三、活动目标1. 提高学生安全意识，使广大学生充分认识到安全的重要性。
2. 增强学生自我保护能力，让学生掌握必要的安全知识和技能。
3. 培养学生良好的安全习惯，提高校园安全管理水平。
4. 净化校园环境，共建和谐、安全的校园。
四、活动内容1. 安全教育讲座邀请专家学者、公安民警、消防官兵等，为学生开展安全知识讲座，普及防火、防盗、防骗、防自然灾害等方面的知识。
2. 安全知识竞赛组织学生参加安全知识竞赛，以寓教于乐的方式，提高学生对安全知识的掌握程度。
3. 安全主题班会各班级开展以“筑牢安全防线，共建和谐校园”为主题的安全教育班会，让学生分享安全故事，交流安全心得。
4. 安全宣传周在校园内设立安全宣传周，通过展板、海报、横幅等形式，宣传安全知识，营造浓厚的安全氛围。
5. 安全逃生演练组织学生进行火灾、地震等突发事件的逃生演练，提高学生的应急处理能力。
6. 安全知识竞赛举办校园安全知识竞赛，激发学生参与安全教育的积极性，提高安全知识水平。
7. 安全作品征集鼓励学生创作安全主题的绘画、征文、摄影等作品，通过作品展示，传播安全文化。
8. 安全志愿者活动组织学生参与校园安全志愿者活动，为校园安全贡献力量。
五、活动时间本月为高校学生安全教育月，具体活动时间可根据实际情况进行调整。
高校教研主题活动(3篇)
第1篇一、活动背景在新时代背景下，我国高等教育面临着前所未有的机遇和挑战。
为深入贯彻落实国家教育发展战略，推动高校教育教学改革，提高人才培养质量，我校决定举办“创新驱动，质量立校”教研主题活动。
本次活动的宗旨是激发教师教研热情，提升教学质量，促进学校教育教学水平的全面提升。
二、活动目标1. 深化教育教学改革，推动课程体系优化，提高课程教学质量。
2. 强化教师队伍建设，提升教师教学能力和科研水平。
3. 激发学生创新思维，培养学生的实践能力和综合素质。
4. 推动产学研结合，促进学校与企业的合作共赢。
三、活动内容1. 教育教学论坛邀请国内外知名专家学者、优秀校长、一线教师等，围绕教育教学改革、课程建设、教学方法创新等主题，开展专题讲座和研讨。
2. 教学技能大赛组织教师参加教学技能大赛，展示教学风采，促进教师之间的交流与合作，提升教师的教学水平。
3. 教学成果展示鼓励教师分享教学经验和科研成果，展示教学成果，推动教育教学资源共享。
4. 教学改革研讨会组织教师围绕教育教学改革中的热点问题，开展研讨，提出解决方案，推动教育教学改革不断深入。
5. 教学观摩活动组织教师观摩优秀课程，学习借鉴先进的教学方法和经验，提升自身教学水平。
6. 产学研合作论坛邀请企业代表、科研院所专家等，探讨产学研合作模式，推动学校与企业、科研院所的合作共赢。
四、活动时间本次活动分为两个阶段：1. 预备阶段（第1-2周）：宣传动员、报名选拔、组织筹备等。
2. 实施阶段（第3-8周）：教育教学论坛、教学技能大赛、教学成果展示、教学改革研讨会、教学观摩活动、产学研合作论坛等。
五、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的总体规划和组织实施。
2. 设立活动办公室，负责活动的具体实施和协调工作。
3. 成立专家评审组，负责教学技能大赛、教学成果展示等活动的评审工作。
4. 成立宣传报道组，负责活动的宣传报道工作。
六、活动成果1. 形成一批教育教学改革成果，推动学校教育教学水平全面提升。
高校安全教育主题月活动
一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，高校学生面临着越来越多的安全风险。
为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，预防和减少安全事故的发生，我校决定开展高校安全教育主题月活动。
通过一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中学习安全知识，提升安全素养，为构建和谐校园、平安校园贡献力量。
二、活动目标1. 提高学生安全意识，增强自我保护能力；2. 普及安全知识，提高应对突发事件的能力；3. 促进学生身心健康，营造安全、和谐的校园环境；4. 增强学校安全管理水平，确保校园安全稳定。
三、活动时间2022年9月1日至2022年9月30日四、活动主题“安全伴我行，共建和谐校园”五、活动内容1. 开幕式（1）时间：9月1日（2）地点：学校操场（3）内容：校领导讲话、学生代表发言、安全教育知识讲座、启动仪式等。
2. 安全知识竞赛（1）时间：9月2日-9月10日（2）地点：学校图书馆（3）内容：组织学生参加安全知识竞赛，以团队为单位进行比赛，设置个人奖和团队奖。
3. 安全主题班会（1）时间：9月11日-9月20日（2）地点：各班级教室（3）内容：各班级围绕安全主题开展班会，邀请专业讲师进行安全教育讲座，组织学生观看安全警示片，分享安全经验等。
4. 安全演练（1）时间：9月21日-9月25日（2）地点：学校教学楼、宿舍楼、食堂等（3）内容：组织学生进行火灾逃生、地震避险、防震减灾等安全演练，提高学生在紧急情况下的自救互救能力。
5. 安全宣传周（1）时间：9月26日-9月30日（2）地点：学校广场、食堂、宿舍楼等（3）内容：开展安全知识宣传周活动，设置安全知识展板、发放安全知识手册、举办安全知识讲座等。
6. 安全教育成果展示（1）时间：9月30日（2）地点：学校报告厅（3）内容：举办安全教育主题月活动总结大会，邀请优秀学生代表发言，展示活动成果，对获奖班级和个人进行表彰。
六、活动组织1. 成立高校安全教育主题月活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督；2. 各学院成立活动实施小组，负责具体活动的策划、组织和实施；3. 各班级成立活动宣传小组，负责活动的宣传和动员工作。
高校安全教育主题活动
一、活动背景随着社会的发展和高校教育的普及，高校学生面临着日益复杂的安全问题。
为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，预防和减少安全事故的发生，我校决定举办一场主题为“共建平安校园，共享和谐生活”的高校安全教育主题活动。
二、活动目的1. 提高学生安全意识，增强自我保护能力。
2. 普及安全知识，让学生掌握应对突发事件的方法。
3. 增强校园安全文化建设，营造和谐安全的校园环境。
4. 增进师生之间的沟通与交流，共同维护校园安全。
三、活动主题共建平安校园，共享和谐生活四、活动时间2022年9月15日至9月30日五、活动地点学校体育馆、教学楼、宿舍楼、食堂等六、活动对象全校师生七、活动内容1. 开幕式（9月15日）（1）领导致辞：邀请校领导发表讲话，强调校园安全的重要性。
（2）安全教育讲座：邀请专家进行安全教育讲座，普及安全知识。
（3）学生代表发言：邀请学生代表发言，分享自己的安全经历和感悟。
2. 安全知识竞赛（9月16日至9月20日）（1）比赛形式：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
（2）比赛内容：涵盖交通安全、消防安全、防诈骗、食品安全、网络安全等方面的知识。
（3）奖项设置：设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
3. 安全主题班会（9月21日至9月25日）（1）主题班会内容：围绕校园安全、家庭安全、社会安全等方面进行讨论。
（2）班会形式：学生自主组织，分享安全故事、安全知识。
4. 安全宣传周（9月26日至9月30日）（1）宣传形式：悬挂横幅、张贴海报、发放宣传册等。
（2）宣传内容：普及安全知识，提高师生安全意识。
5. 安全演练（9月28日）（1）演练内容：消防演练、地震逃生演练、防诈骗演练等。
（2）演练目的：提高师生应对突发事件的能力。
6. 闭幕式（9月30日）（1）总结发言：对本次活动进行总结，肯定成绩，指出不足。
（2）颁奖仪式：为获奖者颁发证书和奖品。
七、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
高校主题教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国高等教育事业的蓬勃发展，高校教师在教育教学、科学研究、社会服务等方面发挥着越来越重要的作用。
为了进一步提升教学质量，促进教师专业发展，加强高校间的学术交流与合作，我校决定开展以“提升教学质量，促进教师专业发展”为主题的教研活动。
二、活动目的1. 提高教师对教育教学改革的认识，增强教育教学改革的自觉性。
2. 促进教师之间的交流与合作，共享教育教学资源。
3. 培养教师的教学科研能力，提升教师的专业素养。
4. 推动我校教育教学改革，提高教育教学质量。
三、活动内容1. 专题讲座邀请知名教育专家、学者和优秀教师进行专题讲座，内容涉及教育教学改革、课程建设、教学方法、科研能力提升等方面。
2. 教学观摩组织教师观摩优秀教学案例，学习先进的教学方法和经验，提高教师的教学水平。
3. 教学研讨围绕教育教学改革、课程建设、教学方法等主题，开展分组研讨，交流心得体会，共同探讨解决教学过程中遇到的问题。
4. 教学比赛组织教师参加教学比赛，以赛促学，激发教师的教学热情，提高教学技能。
5. 教师工作坊邀请专家为教师提供个性化指导，帮助教师解决教学中的实际问题，提升教学能力。
6. 学术交流邀请国内外高校教师、学者进行学术交流，拓宽教师视野，促进学术发展。
四、活动安排1. 前期准备成立活动筹备小组，制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、参与人员等。
2. 活动实施按照活动方案，分阶段、分主题开展各项活动。
3. 总结评估活动结束后，对活动效果进行总结评估，收集教师反馈意见，为今后开展类似活动提供借鉴。
五、预期效果1. 提高教师对教育教学改革的认识，增强教育教学改革的自觉性。
2. 促进教师之间的交流与合作，共享教育教学资源。
3. 培养教师的教学科研能力，提升教师的专业素养。
4. 推动我校教育教学改革，提高教育教学质量。
六、结语本次高校主题教研活动旨在为教师提供一个学习、交流、提升的平台，希望通过此次活动，能够激发教师的教学热情，提升教学水平，为我国高等教育事业的蓬勃发展贡献力量。
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高校主题教育活动
摘要:
一、主题教育的内容：“主题教育活动的基本含义，是指把具有一定特征的某种基本思想作为核心内容，并在活动中使其得到充分体现的一系列思想政治教育活动。
”「1」高校主题教育活动在高校思想政治教育中具有重要的战略地位，内容选择上一定要符合思想政治工作的需要。
主题教育活动的内容，是主题教育的重要组成部分，是主题教育者向教育对象实施教育的具体要素。
这些内容不是随意安排的，而是根据主题教育的目的和任务以及教育对象的实际所确定的。
主题教育的目的和任务在规定的丰富性以及教育对象精神世界发展的多样性，决定主题教育的内容是多方面的，广泛的。
这些多方面的内容按照特定的层次结构相互联系，相互作用，由此构成主题教育的内容系统。
（一）、社会主义核心价值体系教育的融入，是高校主题式教育的核心内容。
社会主义核心价值体系，是我们党在思想文化建设上的重大理论创新和重大战略任务。
高等学校是思想文化建设和人才培养的重要场所，建设社会主义核心价值体系既是大学生思想政治教育的指导思想，也是其出发点和基本任务，这就要求高校把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的全过程。
「2」高校的核心价值体系教育建设，要从四个方面内容着手。
1、坚持以人为本、全面实施素质教育，其核心是解决好培养什
么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、用于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
2、坚持德育为先。
立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育过程。
加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育，坚定学生对中国工共产党领导，社会主义制度的信念和信心；加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育；加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。
加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民。
加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育。
把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育各个方面。
3、坚持能力为重。
优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。
着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。
4、坚持全面发展。
全面加强和改进德育、智育、体育、美育。
坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。
加强体育，牢固树立健康第一的思想，确保学生体育课程和课余活动时间，提高体育教学质量，加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强；加强美育，
培养学生良好的审美情趣和人文素养。
加强劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。
重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。
促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，是学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（二）加强和改进大学生思想政治教育的四方面主要任务，是高校主题教育的重要内容
1、以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。
要坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，开展基本国情和形势政策教育，开展科学发展观教育，使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
同时，要积极引导大学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。
2、以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育。
深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育，开展各民族平等团结教育，培养团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，树立民族自尊心、自信心和自豪感。
要把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来，引导大学生在中国特色社会主义事业
的伟大实践中，在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。
3、以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。
要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。
坚持知行统一，积极开展道德实践活动，把道德实践活动融入大学生学习生活之中。
修订完善大学生行为准则，引导大学生从身边的事情做起，从具体的事情做起，着力培养良好的道德品质和文明行为。
4、以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。
加强民主法制教育，增强遵纪守法观念。
加强人文素质和科学精神教育，加强集体主义和团结合作精神教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
二、主题教育的载体:主题教育要通过一定的载体才能实现。
教
育目标的实现，教育任务的完成，教育内容的实施，教育方法的运用，教育主体和客体之间的互动等，都离不开各种载体。
教育者通过某些形式，手段向教育对象传导符合当代大学生发展所需求的人生观、世界观、价值观等内容，使其具备良好的道德修养和个人能力素质。
在这一过程中，教育者需要选择一定的教育形式如政治理论学习、参观、讨论、社会实践、主题建设等开展活动并通过这些形式与教育对象进行互动，这些形式就是主题教育的载体。
概括地说，主题教育的载体是指传导主题教育因素、能为主题教育主体所运用、且主客体可借此相互作用的一种主题教育活动形式，如集体学习、谈话、文化建设、大众传播等活动，都可以成为高校主题教育的活动形式，即主题教育的载体。
教育者正是借助这些活动形式对教育对象进行教育并与其进行双边互动活动，从而达到一定的教育目的。
（一）载体在高校主题教育过程中的地位
（二）高校主题教育的基本载体
1、主题教育的管理载体
2、主题教育的文化载体
3、主题教育的活动载体
4、主题教育的传播载体
三、主题教育的方法：
理论灌输法
实践锻炼法
自我教育法
榜样示范法
比较鉴别法
咨询辅导法
参考文献：「1」邹耿良.题教育活动在高校思想政治教育中的运用「J」.龙岩学院学报，2007，（8）.
「2」李东. 论社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的途径。