2013版三年级英语下册unit1_welcome_back_to_school_A._Let's_spell
三年级下册 Unit 1 Welcome back to school
三年级下册Unit 1 Welcome back to school 1.Nice to see you again. 很高兴又一次见到你。
.Nice to see you .too. 我也很高兴又一次见到你啊。
2.Welcome back to school, 欢迎回来学校。
3,This is my new friend/teacher/student.这是我的新朋友。
5,Where are you from? 你来自于哪里？I’m from America/Canada/China. 我来自于美国。
6.We have a new friend today. 今天我们一个新朋友。
7.Watch out. 小心。
8. Follow me. 跟着我读。
e in. 进来。
10.I’m sorry. 对不起。
11.Happy Women’s Day. 妇女节快乐。
Thank you. 谢谢。
Unit 2 My family1. Who’s that man/boy? 那个男人/男孩是谁？He’s my father/brother. 他是我的父亲/兄弟。
2,who’s that woman/girl? 那个女人、女孩是谁？she’my mother/sister. 她是我的母亲、姐妹。
e on. 加油4.This is my friend /family. 这是我的朋友、家人。
5.let’s watch Tv. 让我们看电视吧。
Great. 好的。
6.How funny. 多么有趣啊！7.Guess. 猜一猜8.Is she your sister? 她是你的姐妹吗？Yes. she is /No . she is not. 是的，她是/ 不,她不是.9.She’s beautiful. 她是美丽的.Unit 3 How many?1,How many boys and girls can you see? 你能看见多少男孩和女孩？2.How many kites can you see? 你能看见多少风筝？I can see 13. 我能看见13个。
人教版小学英语三年级下册-Unit-1-Welcome-back-to-school-教案
人教版小学三年级英语下册第一单元教课设计UNIT ONE Welcome back to school !(Lesson 1)一． Teaching contents and analysis1. Teaching contents: A Let’s talk2. Teaching aims and demands:主要学句型“ Where are you from? I ’m from ⋯./ This is my friend,⋯( 名字 ) ”它是 A部分内容的延长 Let ’s practice稳固、操的句型，鼓舞学生在真情形中会。
二． Teaching main points and difficulties句型： We have two new friends today. I’m from UK⋯： welcome, UK, Canada, China点： Welcome的音。
三． Teaching aids1．准 Amy, Zhang Peng和 Bailing 的。
2．教材相当套的教课件［Unit 1 Let’s talk］3．教材相当套的教课音四． Teaching designStep 1, Warm-up1．复第一册所学歌曲“ Hello ”。
[ 使用第一册 Let ’s sing/A 部分派套音 .]2．：教： Hello, A.学生： Hello ，teacher.教： Welcome back to school. Nice to see you again.学生： Nice to see you, too.一些学生做此，由教和一名学生来做，渡到由两名学生来做。
Step2, Presentation1．生侯：教： Good morning, boys and girls.学生： Good morning teacher.教： I ’m Miss He. I’m from China.(手中起中国国旗) And you?鼓舞学生出： I ’m⋯ I ’ m from China.2．更多的学生行自我介：I ’m⋯ I ’ m from⋯3．教： Class, we have a new friend today.学生看教课件。
小学三年级英语下册《Unit1Welcomebacktoschool!》教案范文五篇
小学三年级英语下册《Unit1Welcomebacktoschool!》教案范文五篇小学三年级英语下册《Unit1Welcomebacktoschool!》教案范文五篇教育是石，撞击生命的火花。
教育是灯，照亮夜行者踽踽独行的路。
教育是路，引领人类走向黎明。
因为有教育，一切才都那么美好，因为有教育，人类才有无穷的希望。
今天小编为大家带来的是小学三年级英语下册《Unit1Welcome back to school!》教案范文，供大家阅读。
小学三年级英语下册《Unit 1Welcome back to school!》教案范文一学情分析：新学期刚刚开始，学生的学习热情正高，思维较活跃，对学校的一切都有浓厚的兴趣，也喜欢结交新朋友。
教学理念：新课标倡导任务型教学模式，培养自主、探究，合作学习，以人为本，强调语言的运用、注重能力培养，突出兴趣的激发，重视双向交流，引导学生用所学语言完成教学任务，体现“在玩中学，在学中玩”，快乐教学，轻松学习。
教学目标知识与技能：1、能听说单词Welcome，back，boy, and ，girl, we , new, friend, today, from等;2、会运用句子I rsquo;m / I rsquo;m from介绍自己及自己的情况。
3、学习表示国家和省会名称的单词：UK, China(Shandong), USA, Canada过程与方法：创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。
情感、态度和价值观：培养学生尊重他人的良好品质，及团结友爱的精神。
重点：理解单词boy，girl，friend。
难点：1、boy和from的读音不易掌握。
2、认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。
学法指导：学生活动教具学具国旗，头饰教学过程：Step1.Warm-up/Revision师生共唱Hello,歌曲，让学生迅速进入英语课堂。
师生问候，用英语打招呼 Welcome back to school!复习巩固学过的内容，介绍自己的姓名，创设英语学习氛围。
三年级英语下册Unit-1-Welcome-back-to-school教案
Unit 1 Welcome back to school!单元备课一、单元教学目标1、能力目标（1）能听懂会说认读句型：Where are you from? I am from ...We have two new friends. She/He is a new student/teacher.并能在实际情景中运用。
（2）能听、说、读单词：China,Canada, USA，UK，she, he, student, teacher, pupil。
（3）解字母Ａa的发音。
能正确书写单词cat, bag, hand, dad. （4）能学说Chant一首和Song一首。
2、知识目标（1）能听、说、读、写单词及句型：China,Canada, USA，UK，she, he, student, teacher, pupil。
句型：Where are you from? I am from ...We have two new friends. She/He is a new student/teacher。
（2）能够听、说、读Part A、Part B部分Let’s learn、 Let’s talk中的单词和句子。
（3）了解Story time 等部分的内容。
3、情感文化目标（1）培养和保持学生学习英语的积极态度和学习信心，引导学生养成良好的英语学习习惯。
（2）培养学生文化意识，注重培养学生的爱国意识，和平意识及世界意识。
二、单元重点、难点重点：1.能听，说，认读单词she, he, student, teacher, pupil等。
2.能说出几个国家的名称，如China,Canada, USA，UK等。
3.能听懂，会说：This is my friend. Nice to see you again..Where are you from? I am from ...We have two new friends. She/He isa new student/teacher.并能在实际情景中运用。
人教pep三年级下英语课件Unit1 Welcome back to school! A Let's
This is Thames Tower Bridge.
This is our British Army.
UK
the UK the United Kingdom
联合 王国
Hi! I’m from Canada. We have many maple trees.
This is the Niagara Falls.
A. A girl from the USA. B. A boy from the UK.
Choose the right answer.
A. We are friends. B. We are boys.
what we learn today?
1. 国家名首字母要大写。
2. 3.
China USA
AreLyeot’us rgiugehsts?!
Practice
USA UK
China Canada
Practice
China
USA
Canada
UK
Let’s chant!
We are friends. We like to play. We are friends. We like to play. A boy from Canada, A girl from the UK, Friends from China and the USA.
China
the People's Republic of China
中华人民共和国
Where are you from?
China
Canada
USA
UK
China USA
Canada UK
China USA Canada UK
人教PEP三年级英语下册Unit1WelcomebacktoschoolALet'sspell2
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。08:53:4408:53:4408:534/3/2021 8:53:44 AM
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11、人总是珍惜为得到。21.4.308:53:4408:53Apr-213-Apr-21
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12、人乱于心，不宽余请。08:53:4408:53:4408:53Saturday, April 03, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.321.4.308:53:4408:53:44Apr il 3, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月3日 星期六 上午8时 53分44秒08:53:4421.4.3
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 上午8时53分21.4.308:53Apri l 3, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月3日 星期六8时53分 44秒08:53:443 April 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午8时53分44秒 上午8时53分08:53:4421.4.3
谢谢大家
We are friends. We like to play. We are friends. We like to play. A boy from Canada. A girl from the UK, Friends from China and the USA.
Hi, I’m Amy. I’m from the
UK .
Hi, I’m Zhang Peng. I’m from Shandong .
I’m from the USA.
I’m from Canada.
人教版pep小学英语三起点三年级下册课文及翻译(完整)
人教版pep小学英语三起点三年级下册Unit One Welcome back to school! 第一单元欢迎回到学校！（A )Welcome! 欢迎！Wu Yifan, this is Amy. 吴一凡，这是艾米。
Hi! Nice to meet you. 你好！很高兴见到你。
Where are you from? 你从哪里来？I'm from the UK. 我从英国来。
Welcome back! 欢迎回来！Nice to see you again. 很高兴再见到你们。
Nice to see you, too. 我们也很高兴见到你。
A Let's talk. A 我们来说一说。
Boys and girls, 孩子们，we have two new friends today. 今天我们有两个新朋友。
Hi, I'm Amy. 大家好，我是艾米。
I'm from the UK. 我是英国人。
Hi, I'm Zhang Peng. 大家好，我是张鹏。
I'm from Shandong. 我是山东人。
Welcome! 欢迎！Let's learn 我们来学一学Hi, I'm Amy. 你好，我是艾米。
I'm from the UK. 我是英国人。
UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国Let's chant 我们来说唱We are friends. We like to play. 我们是朋友。
我们喜欢玩。
We are friends. We like to play. 我们是朋友。
我们喜欢玩。
A boy from Canada, A girl from the UK, 男孩来自加拿大，女孩来自英国，Friends from China and the USA. 中国美国的朋友们。
Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听，跟读并说唱。
人教版(PEP)三下《Unit1Welcomebacktoschool》(第1课时)教案
人教版(PEP)三下《Unit 1 Welcome back to school》(第1课时)教案一. 教材分析《Unit 1 Welcome back to school》是人教版(PEP)三下册的第一单元，主题是“欢迎回到学校”。
本单元主要围绕学校生活展开，让学生学会介绍自己、询问他人及描述学校物品等。
通过本单元的学习，学生能够听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子，并能够运用所学知识进行简单的交流。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂简单的英语指令，并能用英语进行简单的自我介绍。
但是，学生的英语听说能力参差不齐，部分学生对英语学习兴趣不高，需要教师通过丰富多样的教学活动激发学生的学习兴趣。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子，了解学校生活的相关词汇。
2.能力目标：学生能够用英语进行简单的自我介绍和询问他人，提高学生的英语听说能力。
3.情感目标：培养学生热爱学校生活，积极参与集体活动的态度。
四. 教学重难点1.重点：本单元的生词和重点句子。
2.难点：正确运用所学知识进行实际交流。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过设定具体任务，让学生在完成任务的过程中运用所学知识，提高学生的实际运用能力。
2.情境教学法：创设真实的学校生活情境，让学生在情境中学习、交流，提高学生的学习兴趣。
3.游戏教学法：通过趣味性强的游戏活动，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。
六. 教学准备1.准备本单元的生词卡片和图片。
2.准备学校场景的图片或视频。
3.准备录音机、课件等教学设备。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用学校场景的图片或视频，引导学生谈论学校生活，激发学生的学习兴趣。
教师提问：“What do you like about school?”，学生回答：“I likeplaying with my friends.”等。
2.呈现（10分钟）教师展示本单元的生词卡片，引导学生说出单词。
2013年小学英语PEP人教版三年级下册《Unit 1 Welcome back to school》word版教案2
2013年小学英语PEP人教版三年级下册《Unit 1 Welcome back to school》word版教案2单元总览能听明白、会讲This is my friend. Nice to meet you . Where are yo u from? I’m from…We have a new friend.并能在实际情形中运用，要求仿照正确、语调自然。
能听、讲、认读本课要紧单词boy, teacher, student, ；能简单地做自我介绍。
能讲出几个国家的名称，如：American ,Canada, China .能听、讲、读写字母A--E，并能听明白、会讲心这5个字母为首字母的单词。
能听明白所接触到的指示语，并能按照指令做出相应的动作。
教学重难点把握A, B 部分对话，会听、讲、读。
听、讲、认读Let’s learn单词、短语。
明白得Let’s do , Let’s chant , Story time 等部分的内容。
教学课时安排：六课时第一课时：A Let’talk第二课时：A Let ’learn Let’s sing第三课时：A Let ’s say Let’s chant第四课时：B Let’s talk Let’s play第五课时：B Let ’s learn Let’s sing第六课时：Let ’s say Let ’s do第一课时教学内容：A Let’s talk教学目标1.Let’s talk要紧学习句型“We have a new friend today. I’m from…”2.Let’s practice巩固、操练对话的句型，鼓舞学生在真实情形中会话。
教学重点句型：We have a new friend today. I’m from Amercia.词汇：welcome, America, Canada, China教学难点Welcome的发音。
小学英语(PEP)三年级下册《Unit 1 Welcome back to school!》课标解读
小学英语（PEP）三年级下册《Unit 1 Welcome back to school!》课标解读第1单元第1课，学生学习的核心句型是I’m from…。
教学目标是要求学生能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话，并能够模仿对话，根据自己的实际情况，在设定的情景中介绍自己的国籍或籍贯。
第1单元第2课，学生学习的核心句型是I’m from…。
教学目标是要求学生能够听懂、辨认图片中所学的单词及其书写形式，了解中国和主要英语国家的国旗及标志性建筑物，拓展中外文化知识。
第1单元第3课，课时涉及的课标要求分为语音和书写两部分，语音部分主要学习字母a在单词中的发音，即短元音，教学目标是通过拆音、拼音和分类等语音意识训练活动，让学生归纳a字母在单词中的发音规律；书写部分要求学生通过描红单词初步掌握单词书写的要求并辨认词形。
第1单元第4课，课时内容是A部分Let’s talk的延伸。
通过吴一凡介绍Amy和Mr Jones认识，引出Mr Jones 与Amy的交谈情景，呈现核心句型Where are you from？ I’m from…。
本课时的教学目标是要求学生能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话，并能够运用Where are you from？ I’m from…在模拟的语境中询问他人的籍贯或回答他人的提问。
第1单元第5课，要学习he，she，teacher，student 四个单词，由于前面的教学中，已有多次出现，学生对这些词汇已比较熟悉。
因此，本部分的教学目标是帮助学生在认读词形的基础上，通过创设情景交流活动，让学生在语境中强化he和she的用法训练，培养学生综合运用语言的能力。
第1单元第6课，主要内容是检测与故事学习。
检测部分为学生根据图片和录音完成相关的选择，巩固本单元的重点知识；故事教学部分，学生除了复习巩固句型I’m a teacher.和I’m a student.外，还要通过图片和上下文理解一些新句子。