义务教育均衡发展理念与实践68页PPT

2024年X学区中心学校义务教育优质均衡发展情况.pptx

（2）建立了完备“留守生”档案。成立了留守儿童之家，做到了有留守档案、有值班教师、有家长联系电话、有亲情联系记录，增进了父母与留守学生的感情交流，培养了留守学生感恩父母和关爱社会的情感。
（3）认真落实进城务工、随迁子女就近入学的接纳工作，对进城务工、随迁子女学校及时办理入学手续。
（4）、各校严格规范办学，认真落实双减政策和五项管理措施，确保减负落到实处，推进学校课后延迟服务工作和“安心托幼”工程，做到全覆盖；政府、学校、家长联动，提升校园周边环境；积极开展校园安全治理工作和校园安全排查，强化防溺水安全教育，广泛开展防溺水“六不”宣传，有效保障了辖区学生的生命健康安全。
(3)各校都建有计算机房，互联网介入宽带都达到200M以上，能
够满足师生需要，生机比达到10:2.5o
(4)各校还配备有音乐室、美术室、体育器材室、心理咨询室、留守儿童之家等功能室且设施、器材完善到位。
3、队伍建设各校师生结构基本平衡，各学校均配备心理健康教育兼职教师1名。
4、教育质量
学校全面深入贯彻党的教育方针，秉承“关注全体共同成长”的教育理念，按照省义务教育实验课程安排表的要求，落实课程管理，开齐课程，开足课时，不随意增减学科和课时，严格落实国家“双减”政策，制定作息时间。遵循教育教学规律、学生认知规律和人才成长规律，从小事%,学生体质健康达标率99%。
6、积极开展教师培训工作
（1）、学校常年组织开展新课改理论和新课程实施方案培训，切实转变教师的教育教学理念，更新知识结构，改进教学方式，提高教师专业素质。每年组织新分配教师的岗前培训、工作3年以内的新教师业务培训、班主任工作培训等。
（2）、近年来，学校采用分期分批把骨干教师送出去的办法，参加各类培训，先后委派教师到省内一些名校等地

义务教育均衡发展工作汇报材料PPT

家庭教育缺失
家长教育意识不强
一些家长对孩子的教育不够重视，缺乏正确的教育观念和方法。
家长与学校沟通不足
一些家长与学校之间的沟通不足，导致家长对学校的教育情况了解不够，难以配合学校的教育工作。
05
工作改进与展望
加强政策引导与支持
完善政策法规
制定义务教育均衡发展相关政策法规，明确政府、学校、社会等各方责任，为工作提供法律保障。
提高教师专业素养
加强教师培训和继续教育，提高教师专业素养和教育教学能力，提升教师队伍整体素质。
完善教师激励机制
建立完善的激励机制，鼓励教师积极进取，提高教师工作积极性。同时要加大对优秀教师的宣传力度，树立榜样作用。
06
工作总结与反思
工作成效与亮点
实现教育资源优化配置
完善教育设施
通过加大投入和实施教育项目，优化了城乡之间、区域之间的教育资源分配，提高了教育质量。
高，部分教师的教育教学能力和专业素养需要提升。
改进方向与建议
继续加大投入
政府应继续加大对义务教育的投入，特别是对农村地区和贫困地区的教育投入，进一步改善办学条件。
加强教师队伍建设
通过培训、研修等方式提高教师教育教学能力和专业素养，建设一支高素质的教师队伍。
推进教育公平
进一步完善政策措施，保障每个孩子接受义务教育的权利，减少城乡之间、区域之间、校际之间的差距，实现教育公平。
2023
义务教育均衡发展工作汇报材料
contents
目录
• 工作背景与目标 • 工作进展情况 • 工作亮点与特色 • 工作挑战与问题 • 工作改进与展望 • 工作总结与反思
01
工作背景与目标
背景介绍

义务教育均衡发展工作总结PPT

工作目标
缩小区域差距，推进城乡一体化发展；
缩小群体差距，保障进城务工人员子女和残疾儿童少年平等接受义务教育；
缩小校际差距，规范和扶持民办教育发展；提高义务教育办学条件，推进优质均衡发展。
02
工作进展情况
资源均衡配置
硬件资源
在过去的一年中，我们着重对学校硬件资源进行了均衡配置，确保各学校具备相同的教学环境和设施。具体而言，我们增加了对学校基础设施建设的投入，包括教学楼、实验室、图书馆等，实现了硬件资源的均等化。
感谢社会各界对义务教育均衡发展工作HANKS
感谢观看
提升教育质量及教师素质
加强教师培训和素质提升
建立健全教师培训和继续教育机制，提高教师的专业素养和教育教学能力。
推进课程改革和教材建设
深化课程改革，完善教材体系，确保教育内容与时俱进，符合社会发展和学生需求。
实施质量监测和评估制度
建立完善的教育质量监测和评估制度，及时发现和解决教育教学中存在的问题，提高教育质量。
贫困地区教育进步
教育扶贫资助体系完善
加大对贫困地区学生的资助力度，完善资助政策，确保贫困家庭子女接受义务教育。
贫困地区教育基础设施建设
优先支持贫困地区学校建设，改善办学条件，提高贫困地区学校的硬件设施水平。
贫困地区教师队伍建设
实施贫困地区教师支持计划，提高教师待遇，吸引优秀教师到贫困地区从教，提高贫困地区教师队伍的整体素质。
03
工作成果与亮点
教育资源优化
硬件设施改善
01
通过新建、改扩建学校，更新教学设备，提高学校硬件条件，
使城乡学校在硬件设施上达到均衡水平。
教师队伍建设
02
优化教师资源配置，提高教师队伍整体素质，通过城乡教师交

义务教育均衡发展.ppt

1.（占地类）生均占地面积、生均绿化面积 2.（建筑类）生均校舍建筑面积（不含宿舍）
生均运动场地面积 3.（设备类）生均图书册数、生机比、实验室数4. （师资类）生师比
22
2. 两项评估内容
（1）县域内义务教育校际间均衡水平评估
----核心 ——评估县级政府配置义务教育学校教师
、设备、图书、校舍资源的均衡状况
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2.强化政府责任
明确政府是推进义务教育均衡发展的第一责任人。
政府主要领导是推进义务教育均衡发展主要负责人，政府分管领导是直接责任人。
督导评估对象是地方各级人民政府，督促政府切实履行推进义务教育均衡发展的责任。
17
3.注重实效
评估认定以结果性评估为主。以县域义务教育校际间资源配置差距评估为重点，缩小过大的校际间差距。同时，评估政府推进义务教育均衡发展工作的努力程度；提高义务教育均衡发展推进工作的针对性和有效性。
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（四）《均衡发展备忘录》的要求
2011年，教育部与安徽省政府签署的《备忘录》提出：“根据本省推进县域义务教育均衡发展规划，在全省105个县（市、区）中，2012年底50个县（市、区）实现县域义务教育均衡发展，并通过省级人民政府认定。”
8
（五）国家和省政府文件要求
---2012年《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》规定：“加强对义务教育均衡发展的督导评估工作。”
二、政策要点
13
（一）义务教育均衡发展的基本目标
1.每一所学校符合国家办学标准，办学经费得到
保障。
2.教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家规定
课程。
3.教师配置更加合理，提高教师整体素质。
4.学校班额符合国家规定标准，消除“大班额”现

学校义务教育均衡发展工作汇报PPT

加强教师队伍建设
提高教师待遇
加大对教师队伍的投入，提高教师待遇，吸引和留住优秀人才。
加强教师培训
定期开展教师培训，提高教师的专业素质和教育教学能力。
优化教师资源配置
合理配置教师资源，确保各学科的师资力量均衡。
深化教育教学改革
推进课程与教材改革
根据时代发展和学生需求，不断更新课程和教材内容，提高课程的针对性和实效性。
优质原则
提高教育质量，关注每一个学生的全面发展，推动义务教育从基本均衡向优质均衡迈进。
多元原则
鼓励和支持各地根据当地实际，探索具有地方特色的义务教育均衡发展路径。
政策支持与措施
经费保障
1.A 加大对义务教育的投入力度，确保经费足额到位，提高经费使用效益。
教师队伍建设
1.B 加强教师队伍建设，提高教师素质，优化
06 未来发展规划与展望
制定长期发展规划
01
确立发展目标
明确学校义务教育均衡发展的长期目标，如提高教育质量、实现教育公
平等。
02
制定分阶段实施计划
根据发展目标，制定分阶段实施计划，明确各阶段的任务和时间节点。
03
完善配套政策
为确保长期发展规划的顺利实施，制定和完善相关配套政策，如经费保
障、招生政策等。
明确方向
根据教育改革政策和学校发展现状，明确未来义务教育均衡发展工作的方向。
汇报范围
学校概况
未来规划
介绍学校的基本情况、办学理念、特色优势等。
展望学校未来在义务教育均衡发展工作方面的目标和计划。
义务教育均衡发展工作
详细阐述学校在义务教育均衡发展工作方面的具体举措、取得的成果以及面临的挑战。

义务教育均衡发展工作纪实 PPT课件

组织任何形式的考试，也不得按分数给学生排名。（4）
控3制、学要生求在校教时师间严，格学执生行每规天在定校，时规间范不办得学超行过6为小时，
保证学生每天睡眠时间不少于10小时。作息时间表在醒目位置公示，接受学生家长和社会监督。（5）执行大课间制度。
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四、切实加强安全工作
加强学生安全教育工作。从认识上高度重视，层层落实责任。通过制定消防防震暨紧急疏散应急预案、开展法制安全讲座、消防和溺水安全教育等多种形式活动，对学生进行安全教育，促进师生“关注安全、关爱生命” 的行为意识养成。
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推进义务教育均衡发展工作纪实
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在促进义务教育均衡发展的道路上，我校做出了一些大胆的尝试和创新，初显成效。在以后的工作中，我们将与时俱进，奋发进取，为继续打造庐江教育强县，实现教育公平和合楼和少年宫4栋主体建筑，生均建筑面积5.7平方米；绿化
面积平方米，占学校用地面积的10%以上。现有运动场面积7500
平方米，生均场地面积6.7平方米，拥有100米环形塑胶跑道田径场
1个，篮球场1个，乒乓球台7个。配有计算机教室1间，计算机158
台,生均计算机7台。配备班班通教室17个，实验室、音乐室、美术
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三、切实抓好教师队伍建设
我校严格执行安徽省规范办学行为的若干规定规范
办1学、行加为强：（师1德)确师保风学建生设每，天课提外升锻教炼师时内间涵不少于1小时。
（2）严格控制教辅用书的使用，除一教一辅外全体教师
不（23得)、严向提格学高控生制推教考荐师试和专次统业数一素，组养每织，学购期买提除教升期辅教末用学检书水测和平外教，辅平类常报不刊。
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学校概况
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学校概况

义务教育均衡发展课件

七、教育方针政策宣传口号标语（推荐）
19.把贫困地区孩子培养出来，这才是根本的扶贫之策。 20.再穷不能穷教育，再穷不能穷孩子，务必把义务教育搞好。 21.加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。
三、推进师域义务教育均衡发展的基本目标是什么？
答：每一所学校符合国家办学标准，办学经费得到保障。教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家规定课程。教师配置更加合理，教师整体素质得到提高。学校班额符合国家规定标准。
四、义务育均衡发展的重要意义是什么？
答：1）义务教育均衡发展事关教育公平。义务教育均衡发展是我国义务教育的战略性任务，是基础教育的重中之重，是解决了“有学上”之后，逐步解决 “上好学” 的一项重大民生工程。义务教育均衡发展是缩小校际差距、区域差距、城乡差距，提高教育质量的本质要求。 2）推进教育公平体现在三个方面：教育机会均等，教学过程均等，教育结果公平。义务教育均衡发展主要体现在教学过程均等。 3）义务教育均衡发展，是义务教育本质属性的要求，是政府公共服务的法定职责，更是促进教育公平、构建社会主义和谐社会的重大举措，将为全面实施素质教育提供更为宽松的环境。
七、教育方针政策宣传口号标语（推荐）
14.百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。 15.努力让每个孩子享有受教育的机会。 16.要促进教育事业优先发展、公平发展，办好人民满意的教育。 17.不断深化素质教育，努力提高教育质量，更好地促进基础教育均衡发展，切实保障教育公平。 18.义务教育一定要搞好，让孩子们受到好的教育，不要让孩子们输在起跑线上。
六、关于几个概念的说明
（3）“体育、艺术2+1项目”：简称“2+1 项目”，其含义是通过学校的课内外体育教育和艺术教育活动，让义务教育阶段的每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。例如：“2+1项目”是两项运动技能（体操、跳绳、耐久跑、短跑、篮球、乒乓球、羽毛球、武术、跆拳道等）和一项艺术技能（硬笔书法、毛笔书法、国画、素描、儿童画、装饰画、剪纸、十字绣、声乐、舞蹈、器乐等）。

义务教育均衡发展交流材料PPT

义务教育均衡发展交流材料PPT义务教育均衡发展交流材料PPT一、背景介绍参与国际交流合作是促进义务教育均衡发展的重要途径。

作为国内地区之一，我们积极投入义务教育的发展，努力提高教育资源的均衡分配，同时也希望通过与国际间的交流合作，学习借鉴其他国家在教育均衡发展方面的经验和做法。

二、实践经验分享1. 学制与课程设置我们的义务教育学制为9年制，包括小学6年和初中3年，以确保孩子们能够接受充分的基础教育。

课程设置注重基础学科的培养，同时也注重培养学生的综合素质和创新能力。

2. 师资队伍建设我们注重提高师资队伍的素质，通过加强教师培训和进修，提升教师专业水平和教育教学能力。

同时，我们重视选拔和培养年轻教师，为他们提供发展和晋升的机会，以保证教育质量的不断提高。

3. 教育资源均衡我们致力于推动教育资源的均衡分配，通过改善农村地区的教育条件，加大对农村学校的投入力度，为农村孩子提供与城市孩子同等的受教育机会。

三、国际经验借鉴1. 芬兰的教育制度芬兰的义务教育制度以其公平和均衡而著名。

该国注重公共教育的资金投入和教师培养，教育资源得到合理分配，使每个学生接受到优质的教育。

2. 加拿大的教育政策加拿大注重保障教育的多样性，鼓励学校和教师根据学生的需求和特点进行灵活的教学安排。

同时，他们提供专门的教育支持，确保每个学生都能够达到其潜力。

四、合作愿景与计划我们希望通过与其他国家的交流合作，进一步完善我国义务教育的均衡发展。

具体合作计划如下：1. 增加交流项目与芬兰和加拿大等国合作，推动教师交流和学生交流项目，促进彼此的经验交流和互相借鉴。

2. 加强教育政策研究与相关国家和国际组织合作，进行教育政策的研究，了解他们在教育均衡发展上的做法和政策措施。

3. 提升师资培训与其他国家的教师培训机构合作，提供师资培训项目，加强我国教师的专业能力和教育教学水平。

4. 引进先进教育资源与其他国家的教育机构合作，引进先进的教育资源和教学方法，提升我国义务教育的教学质量。