外研版六年级英语下册-Module 9 Unit 1 Best wishes to you-教案教学设计
Module 9
Unit 1 Best wishes to you!
1教学目标
1. 知识目标:
(1)通过本课的学习,学生能掌握词汇:wish, best wishes , primary ,primary school ,message ,keep forever, joy, future, wonderful
(2)句型:Best wishes to you! Good luck for the future.
2. 技能目标:
(1)通过教师的引导,学生能读懂、理解课文大意并回答出相关问题;
(2)通过本课的学习,学生能运用目标语句表达良好祝愿,并且能够运用目标语言为同学、老师、朋友写留言。
3. 情感目标:
(1)通过学习为班级同学写毕业留言,这个有意义的活动来增进学生之间的友情。
培养学生的友善之心。
(2)在小组合作中,增强他们的参与合作意识,培养学生学习的自主性,养成他们乐于交流、乐于合作的品质。
4. 学习策略:
(1)能积极与他人合作,共同完成学习任务;
(2)能积极运用所学的知识进行表达和交流。
2学情分析
六年级正是从中年级简单的知识结构向高年级知识难度加大的小学英语学习一个过渡阶段,也是孩子们从形象思维向抽象思维发展的一个重要阶段。
该阶段的学生已具备一定的英语学习能力,这一课技能目标要求学生学会表达祝愿,并学会写毕业留言。
3重点难点
教学重点 :
(1)写留言的格式。
(2)学会运用表达祝愿的句子,并为同学们写毕业留言。
教学难点:运用表达祝愿的句子,写毕业留言。
4教学过程
活动1【活动】Step 1 Warm up .
1. Show time.(四人小组展示第八模块对话句型。
)
活动2【导入】Step 2 Lead－in
1.PPT出示节日,T: On this day, how can we say?
S1: Happy birthday! S2: Happy new year!
S3: Merry Christmas!
T: Well done! These are our good wishes.
2.出示单词wish,同时教学词组best wishes, 句型Best wishes to you!
3. T:Today we are going to study Module 9 Unit 1 Best wishes to you!
活动3【讲授】Step 3Presentation.
1.Listen and Chant.
Best wishes to you!
Good luck to you!
You are a great friend.
I’ll miss you.
2.PPT出示图片,教学primary ,primary school ,message ,keep forever, joy, future, wonderful
(1)T: We’re going to say goodbye to our primary school soon.
(2)I enjoyed our time together. I want to remember you all.
(3)Look! I have got a classmate book .Please write a message in this book.
This book is precious to me. I’ll keep it forever.
(4)In the future, I will take out this book to see it again. Boys and girls, Good luck for the future!
(5)You’re a wonderful friend. You brought us lots of joy. I’ll never forget our time together.
2.Review the new words
New words: best wishes 最美好的祝愿; primary school 小学;
message 留言;forever 永远;keep保留;joy 乐趣;future 未来; wonderful 出色的;
4. Listen, read and answer:
(1)Did Daming enjoy the time with his friend?
Choose: (B) Did Daming enjoy the time with his friend?
A. Yes, she did.
B. Yes, he did.
C. No, he didn’t.
(2)Does Lingling think Daming is naughty?
Choose: (C) Does Lingling think Daming is naughty?
A. Yes, she did.
B. Yes, she do.
C. Yes, she does.
(3)What did Daming help Lingling in?
Choose: (A) What did Daming help Lingling in?
A. Sport.
B. English.
C. Chinese.
(4)What did Daming teach Amy?
Choose :( C) What did Daming teach Amy?
A. English.
B. Maths.
C. Chinese.
(5)What does Sam ask Daming to do?
Choose :( B) What does Sam ask Daming to do?
A. Come to the UK to watch football games with me.
B. Come to the UK to watch football games with him.
5. Read the text.
(1)Watch, listen and repeat the text.
(2)Make a group of 4 and practice. (四人小组分角色朗读。
)
5.Summary:毕业留言祝福用语
future are wishes wonderful luck joy enjoyed miss
(1)Best _____ to you! (2)Good ____ to you!
(3) You ___ a great friend. (4)I will ____ you.
(5) You brought us lots of ____. (6)Good luck for the ____.
(7)You’re a ________ friend. (8) I _______ our time together.
活动4【练习】Step 4 Practice
小练笔 Say best wishes to your friends.
(一)Summary:毕业留言祝福用语
1、Best wishes to you!
2、Good luck to you!
3、You are a great friend.
4、 I will miss you.
5、You brought us lots of joy. Good luck for the future.
6、 You’re a wonderful friend.
7、I enjoy our time together.
(二)Show your message and give it to your friend.
活动5【作业】Step 5 Homework
1.用简短的话给你的朋友们写毕业留言。
2.预习Unit2.。
六年级下册英语课件-Module 9 Unit 1 Best wishes to you 外研社(三起)(共17张PPT)
Listen and read.
Daming 12 years old China.
Dear friends,
We’re going to say goodbye to our primary school soon. I enjoyed our time together. I want to remember you all. Please write a message in this book. I’ll keep it forever. Thank you!
Daming and Amy at school.
Sam 12 years old UK You’re my best friend, Daming I’ll never forget our time together. Best wishes to you!
Come to the UK to watch football games with me! Sam
Daming and Sam are laughing.
homework
1.给你最好的朋友写一些毕业的话 2.听听录音和他们的故事
Daming helps Lars old UK
Daming,
We had a happy time at school, you very much. You’re a wonderful friend. I will miss you.
Amy
Daming
Daming and his teacher
Lingling 13 years old China Daming You’re a naughty but lovely boy. You helped me in sport. You brought us lots of joy. Good luck for the future! Lingling
外研版(三起)-英语-六年级下册-Module 9 Unit 1 Best wishes to you
Module 9 Unit 1 教学设计一、教材简析与学情分析：本单元主要内容是：毕业将至，同学们都买来了纪念册，希望记录小学生活的点点滴滴。
Daming也买来了纪念册并请Lingling、Amy、Sam等同学为自己撰写了毕业留言。
六年级的学生已经掌握了一些英语单词，有了一定的语言基础，而且他们即将毕业。
本单元情景真实，十分接近学生的实际情况，更能激起学生的学习兴趣。
二、教学目标:1、能理解单词：wish、best wishes、primary、primary school、message、keep、forever、joy、future、wonderful；2、能理解课文内容；3、能运用Best wishes to you！这类语句表达良好祝愿。
三、教学重难点：1、能理解单词：wish、best wishes、primary、primary school、message、keep、forever、joy、future、wonderful；2、能运用Best wishes to you！这类语句表达良好祝愿。
四、教法及学法选择：教法：启发法、讲授法、演示法、读书指导法学法：自主学习法、探究学习法、合作学习法五、教学主要流程：（一）导入：1、欣赏英文歌曲《Auld lang syne》2、师生问候【设计思想】通过欣赏与毕业有关的英文歌曲，营造良好的教学情境，为本课的学习打下良好的氛围。
（二）学习“活动一”1、Listen and answer ：Who are they ？What are they saying？2、学习单词及句子：wish、best wishes、Best wishes to you！3、揭题【设计思想】逐步深入，导出本题的课题。
（三）学习“活动二”1、观看动画，整体感知课文，并回答：Who gives message to Daming ？2、学习单词：primary、primary school、message、keep、forever、joy、future、wonderful。
外研版(一起) 英语六年级下册Module 9Unit1Best wishes to you! 课件
Love,
Lingling
Post-reading
Let’s do !
1.Amy helped Lingling in Chinese .
(T / F)
2.They made a Chinese newspaper
together .
(T / F)
3.Sam is a wonderful friend . ( T / F )
primary school
Task
Write wishes to
your friends , then make a classmate book .
(同学录)
Pre-reading
Listen and answer !
Did he enjoy the time with his friends ?
Daming 12years old
China _______________________________________
Dear firends , We're going to say goodbye to our primary school soon . I enjoyed our time together . I want to remember you all . Please write a message in this book . I'll keep it forever.. Thank you ! Daming
Wishes Best wishes to you ! Good luck to you ! Good luck for the future ! …
Future I will miss you . I will never forget our time together . I will _____. …
M9U1 Best wishes to you(课件)-六年级英语下学期同步精品课堂(外研版三起)
【例句】She is a primary school teacher. 她是一名小学老师。
【短语】primary school 小学 【拓展】high school 高中；middle school 中学
Vocabulary
keep /kiːp/ v.（使）保持，（使）留在；继续
【短语】forever and ever 永远 love you forever 永远爱你
Vocabulary
joy /dʒɔɪ/ n. 欢欣，高兴
【例句】 She jumped with joy. 她高兴得跳起来。
【短语】full of joy 充满乐趣
Vocabulary
future /ˈfjuːtʃə(r)/ n.未来，将来
【例句】 It's wonderful to see you! 看到你真叫人高兴！
【短语】 have a wonderful time 玩得快活极了
Vocabulary
重点单词： 1) wish 愿望,希望;祝,祝愿 2) best wishes 最美好的祝愿 3) primary 小学的,初等的 4) primary school 小学 5) message 留言
6) keep 保留 7) forever永远 8) joy 乐事,乐趣 9) future 将来，未来 10) wonderful 了不起的,出色的
Vocabulary
重点词组： 1) best wishes最美好的祝愿 3) good luck 好运 5) every day 每天 6) a wonderful friend一个出色的用友
2) primary school 小学 4) write a message 写留言
外研社六年级下册英语Module9 Unit1 Best wishes to you 教案
（3） T: Explain the meaning of the sentences.
（4） 让学生在课文中找出用英语祝福对方的表达。
五、巩固练习：英汉互译
1. 写留言2.Best wishes
My best friend good luckA good idea
3.掌握句型: (1). Best wishes to you!
(2). Good luck to you!
(3). You are my best friend!
二、过程与方法
1.进一步巩固学习现在进行时和一般将来时。
2.能听懂课文内容，并能回答与课文相关的问题。
(学生讨论交流)
⒉出示单词，图词联系。
3.教师领读单词。
Wonderful what wish primary
message keep future happiness forever
⒌开展多种游戏，让学生反复去拼读和认读单词。
⒍指导学生用新学单词说话。
三、学习词组
Best wishes primary school lots of
3.写出下例动词的现在分词形式
1）give____2）use____3）move____4）skate____5）draw____6）tell____7）ring____8）wear____9）get____10）put____11）hit____12）stop____13）keep____14）hurt____15）know____16）lie____17）die____18）begin____19）forget____20）save____21）close____22）see____23）carry____
外研版六年级英语下册Module9Unit1Bestwishestoyou课件
Read and answer.
Q1：What is Sam’s wish? Q2：What did Sam ask Daming to do?
Q1：What is Sam’s wish? Best wishes to you!
Q2：What did Sam ask Daming to do? He asked Daming to come to the UK to watch football games with him.
good – better – best 好的 更好的 最好的 原级 比较级 最高级
wish 愿望，祝愿 wishes （复数）
点拨用法：
wish可做动词，也可作名词。 I wish you a happy birthday. I made a wish on my birthday party.
Good luck to you! 祝你好运！
Who wrote messages in this book?
Lingling, Amy and Sam wrote messages in this book.
Read and answer.
Q1：What did did Daming bring us? Q2: What is Lingling’s wish?
Q1：What did Daming teach Amy? Q2：How does Amy think of Daming?
Q1：What did Daming teach Amy? He taught her Chinese.
teach – taught 教 /ɔ:t/
Q2：How does Amy think of Daming? He is a wonderful friend.
Module9Unit1Bestwishestoyou(教案)外研版(三起)英语六年级下册
教案：Module 9 Unit 1 Best wishes to you一、教学目标1. 知识目标（1）能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。
（2）能够运用所学知识介绍自己的朋友，并表达祝福。
2. 能力目标（1）能够正确使用情态动词 could 描述可能性。
（2）能够运用所学知识进行实际交流。
3. 情感目标培养学生的友谊观念，学会关心他人，表达对朋友的祝福。
二、教学内容本课主要介绍情态动词 could 的用法，以及如何用英语描述可能性。
通过学习本课，学生能够掌握本课的生词和重点句子，并能够运用所学知识进行实际交流。
三、教学重点与难点1. 重点：情态动词 could 的用法，以及如何用英语描述可能性。
2. 难点：正确运用情态动词 could 描述可能性，并在实际交流中运用所学知识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、录音机、磁带。
2. 学具：课本、练习册、磁带。
五、教学过程1. Preclass preparation（1）教师提前准备好课件和磁带。
（2）学生预习课本，熟悉生词和句子。
2. Classroom teaching（1）导入：教师播放课件，引导学生复习情态动词 can 的用法，为新课的学习做好铺垫。
（2）新课呈现：教师播放磁带，引导学生听录音，并跟读课文。
学生通过听读，熟悉本课的生词和句子。
（3）讲解：教师讲解情态动词 could 的用法，引导学生用could 描述可能性。
（4）练习：教师设计练习题，学生分组进行练习，巩固所学知识。
（5）小组活动：学生分组进行角色扮演，运用所学知识进行实际交流。
3. Afterclass exercise（1）教师布置作业，让学生巩固所学知识。
（2）学生完成作业，教师进行批改和反馈。
六、板书设计1. Module 9 Unit 1 Best wishes to you2. 情态动词 could 的用法could + 动词原形：表示可能性七、作业设计1. 抄写本课生词和句子。
外研版六年级英语下册 (Best Wishes to you) 课件
joy 乐趣
eg: You brought us lots of joys. 你给我们带来很多乐趣。 eg:There are lots of joys in life. 生命中有很多乐趣。
future 未来，将来
eg: I'll work hard in the future. 以后我要努力工作。 eg: What will you be in the future? 你未来要成为什么？
Module 9 Unit 1
Best wishes to you!
wish 祝愿，希望，祝
eg: Best wishes to you! 于你最好的祝福。 I wish you health. 我祝你健康。
wonderful 极好的，了不起的
eg: It's a wonderful place. 这是个好地方。 eg: I wish you a wonderful life. 我只愿你生活美满。
All parents wish their children to be happy.
我希望你下个星期一回来。
I wish you to come back next Monday.
我希望她有个开心的新年!
I wish her (have) a happy new year!
我们希望你有个不错的旅行！
• You are welcome.不客气 • It’s a pleasure. My pleasure.我的荣幸。 • Don’t mention it. 不用客气。 • That’s ok! / All right. 不谢。
• You, too. 你也一样。 • The same to you.
taught 教，教授
外研版英语六年级下册Module 9 Unit1
message 留言
短语： leave a message 留言 take a message 捎口信
keep 保留 过去式：kept
future 将来，未来
短语： in the future 在将来 for the future 为将来
wonderful了不起的，出色的
短语： a wonderful day 愉快的一天 have a wonderful time 玩得愉快
外研版·英语·六年级下册
Module 9 Unit 1 Best wishes to you!
第一课时
第二课时
第一课时
wish 愿望，希望；祝愿
复数：wishes
短语： best wishes 最美好的祝愿
Best wishes to you! 向你致以最美好的祝愿！
Best wishes to you! 这是常见的祝福语，表示最衷心的祝愿。
第二课时
Listen and say.
Listen and say.
You’re a wonderful friend. I will miss you!
Listen and say.
Practise.
Say good wishes to your friends.
Pratise.
( C )I will _______ you! A. missing B. misses C. miss
listen and say
重点词汇：wonderful, wish, message 重点短语：best wishes, keep future 重点句式： Best wishes to you!
Homework
六年级下册英语教案-Module9Unit1Bestwishestoyou｜外研社(三起)
六年级下册英语教案－Module9 Unit1 Best wishes to you ｜外研社（三起）教学内容本单元为外研社六年级下册英语第九模块第一单元，主题为“Best wishes to you”，内容主要围绕毕业季的祝福与告别。
通过本单元的学习，学生将掌握如何用英语表达对他人的美好祝愿和告别，同时复习和巩固过去学过的相关词汇和句型。
教学目标1. 知识与技能：学生能够理解并运用本单元的核心词汇和句型，如“best wishes”, “graduation”, “farewell”等，进行毕业季的祝福与告别。
2. 过程与方法：通过听力、口语、阅读和写作等多种教学活动，提高学生的英语综合运用能力。
3. 情感态度价值观：培养学生积极向上的情感态度，学会感恩和珍惜，以及对未来的美好憧憬。
教学难点1. 正确运用本单元的核心词汇和句型进行实际情景的交流。
2. 对毕业季的情感体验和表达，以及如何用英语准确地传达自己的情感和祝愿。
教具学具准备1. 多媒体教学设备，用于播放课件和音频资料。
2. 教学卡片，用于辅助词汇和句型的教学。
3. 学生手册，用于学生记录重要知识点和学习心得。
教学过程1. 导入：通过播放一段关于毕业季的视频，激发学生的学习兴趣，引入本单元的主题。
2. 新课内容呈现：利用多媒体课件和教学卡片，讲解本单元的核心词汇和句型，并进行示范。
3. 练习：通过听力、口语、阅读和写作等多种形式的练习，帮助学生巩固所学知识。
4. 应用：设计一些实际情景，让学生运用本单元的核心词汇和句型进行交流，如模拟毕业典礼等。
板书设计板书设计应简洁明了，突出本单元的核心词汇和句型。
可以采用思维导图的形式，将本单元的知识点串联起来，方便学生记忆和理解。
作业设计1. 听力练习：听一段关于毕业季的英语对话，并回答相关问题。
2. 口语练习：模拟毕业典礼，用英语进行祝福和告别。
3. 阅读练习：阅读一篇关于毕业季的文章，并完成相关练习。