出入院患者的护理
出入院病人护理ppt课件
出入院病人护理流程
一般病人入院工作流程 危重病人入院工作流程 出院病人工作流程
出入院病人护理掌握内容
一般病人入院介绍内容 危重病人入院护理重点 出院指导内容 终末处理方法
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一般病人入院流程
门诊大夫根据病情开具住院票。 联系床位，通知入院科室。 病人或家属在住院处办理住院手续。 护士护送病人至入院科室。
交代病历复印的程序，协助病人整理用物，护送 病人出院。
有关记录文件的处理：停止病区内的治疗，注销 各种卡片；病历的整理。
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护理时需要注意的：
服务态度：病人入院护士要起身相迎，态度 热情，恰当的称呼病人并作自我介绍，及时、 耐心而礼貌的解答病人的问题；
合理满足其需求。例如整洁的床单；
注意光顾其他病人；
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❖ 主管护士介绍科主任、护士长、主管医生的姓名、技 术情况。
❖ 引领患者及家属了解病区环境，并介绍使用方法及要 求。
❖ 协助病人更换清洁院服，剪手指甲等个人卫生处置。 ❖ 根据医嘱及时给予相应治疗、护理。 ❖ 介绍有关用餐事项、供热水时间。 ❖ 护士长在入院30分钟内或质管小组成员在病人入院
24小时内（除周六、周日外）需亲自查看病人，签 订医患协议书，并审查入院评估及护理病历。
1、填写患者出院护理评估单 2、执行出院医嘱
3、协助患者清理用物 4、送患者出院
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出院病人工作流程
出院后
1、注销所有治疗、护理等卡 2、填写出院患者登记本 3、整理病历，交病案室 4、处理床单元
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复习一下：一般病人入院护理内容
迎接新病人，观察和了解病人的病情及心理状态 准备床单位，根据病情需要选择床位。 测量生命体征、体重并绘制。 填写入院病历。 入院宣教。 通知医生，协助体检，执行医嘱并做好护理记录。 卫生处置 分级护理
出入院病人的护理(胡良娟)
出入院病人的护理入院病人的护理一、护理程序：1.迎接病人2.安排床位3.测身高及体重4.陪送至病床5.进行护理评估和测量生命体征6.介绍同室好友7.询问病史及查体8.入院宣教9.卫生处置二、入院病人护理的行为、语言规范迎接病人行为规范：病人持住院证到护士站，主班护士立即站起或走到病人身边，面带微笑，热情接待。
迎接病人语言规范：“××（个性化称呼）：您好，首先欢迎您入住我科，感谢您对我科的信任和支持，我是×科护士××”。
安排床位行为规范：主班护士向病人介绍科室有哪些房间，各个房间的设施和收费标准，根据病人的意愿安排合适的床位。
同时通知护工准备好床单元，携带相关物品至病床：包括水杯、洗脸盆、洗脸帕、热水瓶（内盛热水），冬天还要准备热水袋。
安排床位语言规范:“××（个性化称呼）：我们科室有单间、三人间、多人间病房，单间内有陪伴床、有卫生间，收费是？元/天；三人间收费是？元/天；多人间收费是？元/天。
您打算住哪种房间呢”测量身高行为规范：主班护士必要时帮助病人测量体重和/或身高，并将测得的结果告诉病人。
测量身高语言规范：××（个性化称呼）：测一下您的体重和/或身高，好吗？您的体重是××Kg，身高是××cm陪送至病床语言规范：“我带您到房间去”，“这是您的床位，×病室，×床，请记住您的床号，为了保证您的安全，我们每次给您输液、加药等操作的时候，都要与您核对，希望您主动配合说出您的床号和姓名，好吗？”“这是供您暂时使用的水杯、洗脸盆、热水瓶（内盛热水）等，希望您妥善保管，出院时如数还给我们，如有遗失，照价赔偿，您看需要吗？”“您稍等，我去通知您的责任医生和责任护士来看您，好吗？有什么需要帮助的，请找我，谢谢您的配合”。
进行护理评估和测量生命体征语言规范：××（个性化称呼）：您好！我是您的责任护士××，您住院期间的护理工作由我全面负责，希望的到您的支持与配合，好吗？您现在哪里不舒服呢？……，我给您测量一下T、P、R、BP及指血糖，好吗？入院宣教语言规范：为了方便您住院期间了解病情、咨询费用、请求帮助等，请记住您的责任医生是××、责任护士是我××，有什么需要可以随时找我们。
病人出入院护理教案
病人出入院护理教案第一章：病人入院护理一、教学目标1. 理解病人入院护理的基本流程和注意事项。
2. 掌握病人入院时护理人员的基本职责和操作技能。
3. 培养护理人员的服务意识和团队协作能力。
二、教学内容1. 病人入院护理的流程和注意事项。
2. 病人入院时护理人员的职责和操作技能。
3. 病人入院护理的案例分析。
三、教学方法1. 讲授法：讲解病人入院护理的流程和注意事项。
2. 演示法：演示病人入院时护理人员的职责和操作技能。
3. 案例分析法：分析病人入院护理的案例。
四、教学评估1. 采用问答方式评估学生对病人入院护理流程和注意事项的理解程度。
2. 通过观察学生的操作演示，评估学生对病人入院时护理人员的职责和操作技能的掌握情况。
3. 让学生参与案例分析，评估学生对病人入院护理的实际应用能力。
第二章：病人出院护理一、教学目标1. 理解病人出院护理的基本流程和注意事项。
2. 掌握病人出院时护理人员的基本职责和操作技能。
3. 培养护理人员的服务意识和团队协作能力。
二、教学内容1. 病人出院护理的流程和注意事项。
2. 病人出院时护理人员的职责和操作技能。
3. 病人出院护理的案例分析。
三、教学方法1. 讲授法：讲解病人出院护理的流程和注意事项。
2. 演示法：演示病人出院时护理人员的职责和操作技能。
3. 案例分析法：分析病人出院护理的案例。
四、教学评估1. 采用问答方式评估学生对病人出院护理流程和注意事项的理解程度。
2. 通过观察学生的操作演示，评估学生对病人出院时护理人员的职责和操作技能的掌握情况。
3. 让学生参与案例分析，评估学生对病人出院护理的实际应用能力。
第三章：病人转院护理一、教学目标1. 理解病人转院护理的基本流程和注意事项。
2. 掌握病人转院时护理人员的基本职责和操作技能。
3. 培养护理人员的服务意识和团队协作能力。
二、教学内容1. 病人转院护理的流程和注意事项。
2. 病人转院时护理人员的职责和操作技能。
患者出入院、转科、手术交接护理管理制度
患者出入院、转科、手术交接护理管理制度一、目的规范患者出入院、转科、手术交接的护理工作，保证患者安全，提高护理质量。
二、适用范围患者出入院、转科、手术交接时。
三、内容1.入院管理：（1）患者入院需持本院的入院证，持有效证件。
（2）病区护士热情接待患者，确认患者身份，合理安排床单位。
（3）责任护士陪同患者至指定的床位并确保其舒适，并主动向患者及家属介绍自己、其他医务人员及同病室的病友。
（4）本班内完成护理评估，并根据病情需要制定护理计划。
（5）发放并解释住院病人告知书及病房有关制度（病室环境、住院安全、作息时间、饮食等）。
（6）危急重患者立即通知值班医生，并落实好抢救物品。
普通患者15分钟内通知主管医生。
2.出院管理：（1）护士接到患者出院医嘱后，告知患者或家属不同的结账方式。
（2）核对所有录入医嘱记帐明细单，确认无误执行出院医嘱。
（3）责任护士认真向患者及其亲属告知出院注意事项。
（4）协助患者整理带回的物品，给予出院小结。
（5）主动向患者及家属征求对医疗、护理等各方面的意见及建议。
（6）责任护士或护士长送患者出病房（电梯口）。
（7）及时通知保洁人员，落实好床单位的终末消毒工作。
3.转院管理：（1）接到患者转院医嘱后，及时与相关单位沟通。
（2）患者转院前，由责任护士及主管医师向患者或亲属告知相关注意事项如目前的病情，途中可能遇到情况等。
（3）协助患者及家属整理物品，提供必要资料，保障医疗信息资料连续性。
（4）转院途中可能遇到情况的处理有预案和具体准备措施。
（5）核对所有录入医嘱记帐明细单，确认无误执行出院医嘱。
（6）责任护士或护士长送患者出病房（电梯口）。
（7）及时通知保洁人员，落实好床单位的终末消毒工作。
4.急诊科与病房交接制度：（1）急诊科患者病情稳定或确诊需要到病房住院治疗，由急诊医生开具入院证，患者家属办理入院手续。
（2）急诊护士电话通知病房护士，简单介绍患者病情，病房护士通知值班医生，准备病床及相关医疗设备，必要时备齐抢救物品。
出入院护理管理制度
出入院护理管理制度一、住院前的管理规定1.入院流程：（1）患者到达医院后，首先要到门诊挂号处进行登记就诊，并接受医生的初步诊断；（2）医生根据病情决定是否需要住院治疗，若需要住院，则将患者转至住院部进行安排；（3）接待工作人员应当填写住院手续登记表，并向患者了解基本情况，包括姓名、年龄、联系方式、紧急联系人等信息；（4）患者应当准备好住院所需的衣物、洗漱用品等个人物品，并按医嘱进行相关检查。
2.住院准备：（1）患者在住院前应当按时来到医院，以免影响治疗进程；（2）患者应当遵守医院的规定，准备好个人物品，并按照医生的要求进行相关检查，确保诊断准确；（3）患者在住院前应当签订相关协议，并了解住院期间的规定。
3.安全教育：（1）医院应当向患者提供相关安全教育，包括如何正确使用医疗设备、如何避免意外受伤等方面的知识；（2）患者应当遵守医院的各项规定，并配合医护人员的工作，确保治疗过程的安全。
二、住院期间的管理规定1.护理安全：（1）医院应当建立健全护理制度，规范护理工作流程，确保护理质量；（2）护理人员应当认真执行护理计划，确保患者的日常生活需求和医疗需求得到满足；（3）护理人员应当及时向医生反映患者的病情变化，配合医生的治疗方案。
2.用药管理：（1）医院应当严格执行用药管理制度，确保患者按时按量服药；（2）患者应当遵守医生的药物治疗方案，不得擅自更改用药；（3）护理人员应当及时记录患者的用药情况，避免用药错误。
3.营养管理：（1）医院应当根据患者的病情合理安排饮食，确保患者的营养需求得到满足；（2）护理人员应当关注患者的饮食情况，及时调整饮食方案；（3）医院应当加强对患者饮食的宣传教育，提高患者对饮食的重视。
4.心理护理：（1）医院应当加强对患者的心理护理工作，关注患者的心理健康；（2）护理人员应当耐心倾听患者的心理需求，提供必要的心理支持；（3）医院应当组织心理专家对患者进行心理干预，帮助患者顺利度过住院期间。
病人出入院相关护理PPT课件
03 病人出入院护理常见问题 及处理
病人入院常见问题及处理
01
02
03
04
病人入院手续办理
确保病人顺利完成入院手续， 包括填写入院表格、缴纳押金
等。
病区环境介绍
向病人介绍病区环境、设施及 使用方法，帮助病人尽快适应
医院生活。
疾病知识宣教
向病人及家属宣教疾病相关知 识，提高病人对自身疾病的认
知。
心理护理
02 病人出入院护理要点
入院评估
01
02
03
评估病人基本信息
包括姓名、年龄、性别、 病情等，确保信息准确无 误。
评估病人健康状况
了解病人既往病史、用药 情况、过敏史等，为后续 护理提供依据。
评估病人认知情况
了解病人对疾病的认知程 度，以便进行针对性的健 康教育。
住院期间护理
基础护理
包括日常卫生、饮食、休 息等方面的护理，确保病 人舒适度。
病情监测
定期记录病人的生命体征， 观察病情变化，及时发现 并处理异常情况。
心理护理
关注病人的心理状态，提 供心理支持和疏导，帮助 病人保持良好的心态。
出院指导
用药指导
复查与随访
指导病人按时按量服药，说明药物的 作用和注意事项。
提醒病人定期复查，提供必要的随访 服务，确保病情稳定。
生活方式调整
指导病人调整饮食、运动等生活方式， 促进康复。
05 病人出入院护理案例分享
入院案例分享
案例一
患者因急性阑尾炎入院，入院时疼痛难忍，护士及时为其安排床位，并协助医 生进行初步检查。
案例二
患者因高血压入院，入院时血压高达180/110mmHg，护士为其提供心理疏导， 缓解紧张情绪，并密切监测血压情况。
医院有关出入院护理培训PPT授课课件
耐心答疑
新入院患者迫切需要了解
自己的病情及治疗方案， 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
常修从医之德，常怀律己之心
什么是入院护理
患者入院护理是指患者经门诊或急诊医生诊
查后，因病情需要住院进一步观察、检查和治疗 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面，至今不肯忘怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
常修从医之德，常怀律己之心
初步护理的一般要求
热情接待
耐心答疑
详细解释 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向，也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面，至今不肯忘怀。
出入院病人护理课件ppt
病情视察与记录
生命体征监测
定时记录病患体温、脉搏、呼吸 、血压等生命体征数据。
病情变化视察
留意病患病情变化，如疼痛、发 热、呼吸困难等症状，及时报告
医生。
护理记录
详细记录病患护理过程，包括护 理操作、病情变化、医嘱执行等
情况。
护理操作规范
药物管理
严格按照医嘱给药，确保药物剂量、用法正确， 并视察不良反应。
出院指点与随访
总结词
出院指点与随访是病人出院后的重要护理措施，有助于病人更好地适应家庭生活 ，预防并发症。
详细描述
护士需要向病人提供详细的出院指点，包括饮食、运动、用药、复查等方面的注 意事项。同时，护士需要进行定期随访，了解病人的恢复情况，及时发现并处理 问题。
满意度调查与改进
总结词
满意度调查是评估医院服务质量的重要手段，有助于发现并改进存在的问题，提高病人 满意度。
护士应遵循医疗事故处理条例 等相关规定，及时报告和处理 医疗事故和不良事件。
护士应了解和遵守所在国家和 地区的法律法规，特别是与护 理工作相关的法律法规。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
保护病人隐私
护士在护理过程中应采取必要的 措施保护病人的隐私，如关闭门 窗、使用窗帘、避免无关人员进
入等。
护士不应随便谈论病人的病情和 隐私信息，避免在公共场合谈论
或泄露给其他人。
护士应尊重病人的拒绝和反对意 见，不逼迫病人接受任何护理操
作或调查。
遵守法律法规
护士在护理过程中应遵守国家 法律法规和医疗规章制度，确 保病人的合法权益得到保证。
空气消毒
定期对病房进行空气消毒，减少空气中的细菌和病毒含量，降低 交叉感染的风险。