作文写作教案-妙语连珠(上)

第九课妙语连珠(上)【教学目标】学会对动词和形容词进行推敲和使用。

【教学重点】学会对动词和形容词进行推敲和使用。

【教学难点】趣味生动中教授动词和形容词进行推敲和使用的方法。

【教学时数】三课时（2小时）【教学准备】教师准备图片【教学步骤】第一课时（40分钟）开课交流(5’)开课语：亲爱的同学们，大家好。

欢迎大家来到滴水学堂七彩阅读课堂。

我们的口号是：在快乐中学会阅读，在阅读中享受快乐。

耶！（阅读，悦读越爱读！）棒极了！同学们的声音都十分的响亮，老师的心情也非常愉快。

下面老师带领大家走进我们橙色阅读的妙语连珠篇。

一、心香一瓣——瓣瓣沁脾（5 ’）花开一瓣师：同学们，老师这里有一句，它出自北宋文学家宋祁的《玉楼春》中一句。

其中有一个字，著名的学者王国维给予了它很高的评价——一字表达出了美好的境界。

而且，也因为这一妙字，宋祁赢得了“红杏宰相”之雅称。

我们来看看，猜猜到底是哪个字呢？好不好？生：好啊！PPT展示“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

”生：（生读）老师，是“轻”字吗？师：哦，为什么呢？生：因为描写出了烟雾缭绕的样子。

……师：那还有没有不同的意见呢？师：刚才那位同学抓住的那个字说的想法也不错，但是王国维大师所评价的这个字却不是“轻”，它是——PPT展示“闹”师：大家再来读一读，想一想这个“闹”字妙在哪里？生：好像很热闹的感觉。

师：到底是怎样一个热闹的场景呢？诗人给我们描绘了一幅仲春时节美妙的晨景：绿色的柳条在晨风中摇曳，如烟似雾，早晨微微的寒意尚未消散；枝头的红杏迎着朝阳怒放，惹得莺歌燕舞，蜂来蝶往。

“闹”字用的极为传神，使人联想到了花丛下忙碌的蚂蚁，翩翩飞舞的蝴蝶，婉转歌唱的百灵鸟，把一派春意盎然的景色表现的淋漓尽致，绚丽多彩的浓重春意也跃然纸上，使人仿佛听到春的呼喊，春的歌唱。

表达了诗人生机勃勃的春天的喜悦之情。

“闹”字可算是这句的点睛之笔。

过渡：我们的习作也需要这样的点睛之笔。

俗话说，“三分长相，七分打扮”，人是需要打扮的，或相宜的淡妆浓抹，或漂亮的西装长裙，打扮的得体，就会使自己显得更好看。

文章也是一样的，一篇好的文章离不开美好隽永的句子，而优美漂亮的句子，则离不开灵动、绚丽的字词。

只要是耐人寻味、触动心灵的好文章，除了完美的结构、生辉的中心外，还要有魅力四射的语言，字字玑珠，妙语连连，从而使人读后如沐春风，如闻花香，产生新感觉，获得新体验和新感悟。

而句子要达到这种沁人心脾的效果，最常做的莫过于对动词和形容词的推敲和使用。

二、百花齐放——点点为春( 30’)迷津点拨第一节沁人心脾的美妙词语师：不知道同学们发现没有，那些语言恬静优美、词语生动形象、语句流畅得体的文章，让人读起来美感袅袅，赞不绝口。

尤其是经过锤炼的的词语，通过恰当的组合，更会给人以生动优美、超凡脱俗之感。

师：相信很多同学都想读，更或者是写出这样的文章来。

那么到底该怎样让自己的文章有大师级的美妙词语呢？我们需要的是——㈠.灵动活泼的动词师：问大家一个小问题，什么是动词？生：动词就是表示动作的词呀！师：只说对了一半。

动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇，基本上每个完整的句子都有一个动词。

要表现人和物的动态，就离不开动词，而动词的推敲和选择，可以使文章简洁、生动、形象。

所以，我们在平时的阅读中，注意搜集和积累形象化的动词，并能恰当正确的运用它，就会达到语言生动形象，使文章熠熠生辉。

例如：小蝌蚪游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着对大眼睛。

这句话中“披”用拟人的手法生动形象的写出了青蛙的动态美感，只有“披”着绿衣服时，才会“露”出白肚皮。

经典例句:雨不停的下，雨花不停的（） (打开绽放)解题小帮手两个动词都表示“花开”这个动作，但是哪个动词更形象、更生动的表现雨花落在地面时的形状呢？答案：“绽放”比较好。

绽放：裂也，形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子。

这里写出了雨水落在地上、伞上时溅开的一种状态，像盛开的花朵一般，很开爱，也很美丽。

而“打开”这个动词在这里也可以，但是无论是从词语的运用上，还是文采意境的表达上，都不如“绽放”一词好。

师：讲了这么多，大家想不想展现一下自己，向别人证明自己？生：想。

师：行，我这里有一道题，看你们能不能过关！PPT⑴.请写出表示看的词语。

例：已经看到（看见）向四周看（环视）向上看（仰望）向下看（俯视、俯瞰）向远处看（远望、远眺）注意力集中看（注视、端详）粗略地看（浏览）生气地看（怒视、瞪）仔细地看（观察）亲自看（目睹、目击）回过头看（回眸）师：有的写出来了，有的还不是很清楚。

但在共同的努力下，最终还是完成了。

接下来，继续进行和“看”有关的练习。

看你们到底会了没？PPT⑵.用表示看的词语填空。

（遥看）大地（眺望）远方（欣赏）风景（环视）周围1.小猫（注视）这鱼缸里的小鱼。

2.现场的观众一同（观赏）了这场盛大的歌舞晚会。

3.我们透过飞机的舷窗，（俯视）着大地。

4.她只是（浏览）了一下文章，就很快说出了主要内容。

5.站在山顶（眺望）整个山庄尽收眼底。

师小结。

第二课时(40’)㈡.五彩缤纷的形容词师：一个句子是不是只需要动词就OK了呢？生：肯定不是啦！师：是的，在一个句子中，动词只是其一。

我们还需要——形容词：表示事物的形状、性质和状态等。

如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级”等。

它主要用来说明或修饰名词或代词，描述名词或代词的性质、特点等。

在文章中，除了运用灵动活泼的动词外，还要运用绚丽多彩的形容词，只有这样，文章的语言才会显得生动而又富有文采。

比如描写夏天的词语就有烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、汗流浃背、夏日可畏、鸟语蝉鸣、酷暑难耐等词语。

形容女性的美貌的词语就有国色天香、沉鱼落雁、闭月羞花、倾国倾城、明眸皓齿等。

经典例句：美词我来填。

（）的春天（）的夏天（）的秋天（）的冬天解题小帮手春、夏、秋、冬这四个季节各有特点，选择形容词时要从各自的季节特点入手。

比如形容春天这个季节的词语有花香鸟语、繁花似锦、生机盎然、美丽、漂亮等；形容夏天的词语有骄阳似火、挥汗如雨、炎热等；形容秋天的词语有秋高气爽、硕果累累、金色等；形容冬天的词语有白雪皑皑、寒风刺骨、寒冷等。

【满庭芳菲】形容词有一些特殊的形态，一为单音节形容词重叠，即“AA”式，如“青青、绿绿”这种形式的形容词有加深程度的作用，读起来显得生动活波，和谐悦耳，易于表达喜爱之情。

如“蝴蝶飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，最后飞到了美丽的花丛中”。

这句话朗朗上口，音韵和谐，写出了蝴蝶的轻舞飞扬的动感和对假山、草坪、花丛的喜爱之情。

另一种是双音节重叠，有三种格式，即1、AABB：如“口口声声、断断续续、密密麻麻、冷冷清清、漂漂亮亮”等。

2、A里AB：如“小里小气、古里古怪、慌里慌张、糊里糊涂、马里马虎”等。

3、ABAB：如“冰凉冰凉、雪白雪白、通红通红、笔直笔直、碧绿碧绿、鲜红鲜红”等。

每一种格式，都有自己独特的表达效果。

师：哇，我这里有一个词组。

但它并不完整，只有一半的词语，前面与之搭配的形容词不知道去哪了？我们赶紧帮帮它吧！——寻找形容词PPT（）的出口师：同学们，你们找到与之相配的形容词都不要放过哦！生：老师，可以是昏暗的出口。

生：宽阔的出口。

生：狭窄的出口。

……（拥挤的出口、昏暗的出口、狭窄的出口、安全的出口、宽阔的出口）师：瞧，同样的词语可以有不同的形容词搭配，是不是！我们再来玩一把形容词填空吧！PPT（美丽）的鲜花（清澈）的河水（青青）的草地（暖和）的衣裳（雪白）的棉花（圆圆）的荷叶（红扑扑）的脸蛋（闪闪）的星星（金黄）的秋天（红红）的太阳（甜甜）的笑容（火红）的灯笼词语归类资料：1.表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望2.表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈3.表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷4．表示“想”的词语：苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁5.表示速度快的成语：一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞6．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚7．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐8．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆9．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰10．带有人体器官或部位名称的词语：指手画脚、愁眉苦脸、、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、摩拳擦掌、摩肩接踵11．带有颜色的词语：金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压、鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿12．表示颜色多的成语：五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓13．表示形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一14．表示数量多的成语：不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野15．表示变化快的成语：变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变第三课时（40分钟）三、阅读佳作——含英咀华（40’）㈠.阅读下列文章，回答后面的问题。

黄山黄山位于长江以南的皖南丘陵地区，素有“天下第一奇山”之称。

的确，黄山兼有泰山的雄奇，华山的俊俏，武夷山的灵秀。

怪不得明代旅行家徐霞客赞美黄山说：“登黄山天下无山，观止矣！”诗人墨客认为黄山有四绝，即奇松、怪石、云海、温泉。

黄山之松的确奇特，可称无松不奇。

有的枝干盘虬，顶如平削；有的苍翠欲滴，屹立峰巅；有的倒悬绝壁，矫如蛟龙······令人叹为观止。

黄山的怪石千姿百态，有的似人，有的似物，形态逼真，栩栩如生。

到黄山的旅客莫不一步十叫绝。

黄山四绝中以云海最为瑰丽。

云海变幻莫测，忽隐忽现，时浓时淡，观看云峰，似在虚无飘渺间，宛如迷离的梦境。

黄山地形复杂，气候多变，一年四节都有云海，尤以春秋两季和雨后初晴的晨夕最多。

黄山的温泉曾多次涌出红色泉水，故称朱砂泉。

其实水中主要含重碳酸盐，矿化度较低，平均水温42℃，宜浴宜饮。

黄山还有无数流泉、碧潭、清溪。

每逢雨后，到处流水淙淙，波光粼粼，瀑声隆隆。

此外，黄山气候湿润，林木茂密，山上有许多奇花异木和珍禽异兽，是一座天然植物园。

1.文中第3自然段运用的修辞手法是_______。

2.黄山有四绝，即_______、_______、________、________。