相信自己ppt
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我自信，我能行
桃州中学七（6）班
一、如何获得自信
八年级了， 我能——我会——我可以——
说说自 学习能力
己的 交际能力
长处
文艺才能 体育特长
动手能力
性格方面
同桌讨论
聪明的你发现了同 桌还有什么优点？
自信法宝二
（1）语文考试得了65分，被爸爸批评了，
你很难过，这时候
。
（2）你特别想参加一项比赛，但是你最
好的朋友却说：“我看你呀！算了吧。”
这时候，你
。
（3）体育课800米跑，第一圈你落在最
后，这时候
。
自信法宝三
不倒翁给 我们什么
启示？
• 不怕摔跤，不怕跌 倒，遇到困难，总 是站起来，就是自 信！让我们向自信 的不倒翁学习！
播放歌曲“相信自己”
• 有多少次挥汗如雨 伤痛着填满记忆 • 只因为始终相信 去拼搏才能胜利 • 总是在鼓舞自己 要成功就得努力 • 热血在赛场沸腾 巨人在东方升起 • 多少次挥汗如雨 伤痛着填满记忆 • 相信自己 哦...... 你将赢得胜利 创造奇迹 • 相信自己 哦...... 梦想在你手中 这是你的天地 • 相信自己 哦...... 你将超越极限 超越自己 • 相信自己 哦...... 当这一切过去 你们将是第一 • 相信自己
自信每一天！ 展现更优秀的自己！
A.起床后，对镜子微笑说：“今天我能行！” B.在上学路上，对所有人报以微笑，昂首挺胸大步走。 C.课堂上：积极举手，大胆发言。
D.睡觉前对自己说：我今天做的真不错！ 小建议：记录那些让你感到骄傲的努力。
丘吉尔演讲
“决不、决不、决不放弃”的故事
1948年，英国牛津大学举办了一次“成功奥秘”讲座， 邀请的是当时已经声誉登峰造极的英国首相丘吉尔来大学 讲演。在讲演前三个月，各种媒体就开始了热烈的炒作， 各界人士引颈等待，翘首以盼讲座的到来。
1.你是否经常开怀大笑？ 2.走路时脚步是否快速有力？ 3.是否觉得自己讨人喜欢？ 4.与别人谈话时能否正视对方的眼睛？ 5.常常遇到不明白的问题是否经常发问？ 6.上课老师提问时是否主动举手发言？ 7.遇到困难是否经常对自己说我能行？ 8.到了新的环境中，你是否主动向别人请教？ 9.你经常用肯定的语气说话吗？ 10.尝试某件事失败后，你总是不想放弃？
播放“约翰库提斯”纪录片
天行健，君子以自强不息。 地势坤，君子以厚德载物。
全班讨论观看感想
思考：丁丁小朋友是否也有自信心？
就快考试了，老师帮助同学们复习 功课。丁丁同学认为自己复习比老师的 复习更好，于是不听课，自己在桌子下 面看书。还嘲笑同学：“这么简单的题 目你都不会，这些对我来说都不算什么 难题！老师说的知识，我都听过了！”
他一点也不把老师和同学们放在眼 里。就这样，丁丁的好朋友也不把他当 作好朋友了。结果，丁丁的考试不及格。
自傲、自负不是自信！
面wenku.baidu.com不理想的成绩该怎么办？
• 分析原因，找出自己的不足。 • 想好改进的措施和办法。 • 今后的学习中，踏踏实实，
认认真真。
大声读出来
别人行，我也能行。 别人不行，我能行。 我 自 信，我 能 行！
讲演的那一天，会场上人山人海。全世界各大新闻媒体都 到齐了。人们都在洗耳恭听的等着这位政治家、外交家、 曾获诺贝尔文学奖文学家的“成功秘诀"。
只见丘吉尔走上讲台，两手抓住讲台，两眼注视着观众， 用手势止住大家雷动的掌声，说：“我的成功秘诀有三个： 第一是，决不放弃；第二是，决不、决不放弃；第三是， 决不、决不、决不放弃！我的演讲结束了！”
自信是惊雷
是风雪
让我坚信理想
自信是镜子
努力向前
是希望
相信自己 我能行 也许带来挫折
自信是战鼓
但是
是号角
能正视不行，也是我能
催人大胆向前
行
它告诉我们
自信的人生不一般
自信催我行
不一般的人生靠自信
努力才能行
我自信，我能行
桃州中学七（6）班
一、如何获得自信
八年级了， 我能——我会——我可以——
说说自 学习能力
己的 交际能力
长处
文艺才能 体育特长
动手能力
性格方面
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聪明的你发现了同 桌还有什么优点？
自信法宝二
（1）语文考试得了65分，被爸爸批评了，
你很难过，这时候
。
（2）你特别想参加一项比赛，但是你最
好的朋友却说：“我看你呀！算了吧。”
这时候，你
。
（3）体育课800米跑，第一圈你落在最
后，这时候
。
自信法宝三
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• 不怕摔跤，不怕跌 倒，遇到困难，总 是站起来，就是自 信！让我们向自信 的不倒翁学习！
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自信每一天！ 展现更优秀的自己！
A.起床后，对镜子微笑说：“今天我能行！” B.在上学路上，对所有人报以微笑，昂首挺胸大步走。 C.课堂上：积极举手，大胆发言。
D.睡觉前对自己说：我今天做的真不错！ 小建议：记录那些让你感到骄傲的努力。
丘吉尔演讲
“决不、决不、决不放弃”的故事
1948年，英国牛津大学举办了一次“成功奥秘”讲座， 邀请的是当时已经声誉登峰造极的英国首相丘吉尔来大学 讲演。在讲演前三个月，各种媒体就开始了热烈的炒作， 各界人士引颈等待，翘首以盼讲座的到来。
1.你是否经常开怀大笑？ 2.走路时脚步是否快速有力？ 3.是否觉得自己讨人喜欢？ 4.与别人谈话时能否正视对方的眼睛？ 5.常常遇到不明白的问题是否经常发问？ 6.上课老师提问时是否主动举手发言？ 7.遇到困难是否经常对自己说我能行？ 8.到了新的环境中，你是否主动向别人请教？ 9.你经常用肯定的语气说话吗？ 10.尝试某件事失败后，你总是不想放弃？
播放“约翰库提斯”纪录片
天行健，君子以自强不息。 地势坤，君子以厚德载物。
全班讨论观看感想
思考：丁丁小朋友是否也有自信心？
就快考试了，老师帮助同学们复习 功课。丁丁同学认为自己复习比老师的 复习更好，于是不听课，自己在桌子下 面看书。还嘲笑同学：“这么简单的题 目你都不会，这些对我来说都不算什么 难题！老师说的知识，我都听过了！”
他一点也不把老师和同学们放在眼 里。就这样，丁丁的好朋友也不把他当 作好朋友了。结果，丁丁的考试不及格。
自傲、自负不是自信！
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• 分析原因，找出自己的不足。 • 想好改进的措施和办法。 • 今后的学习中，踏踏实实，
认认真真。
大声读出来
别人行，我也能行。 别人不行，我能行。 我 自 信，我 能 行！
讲演的那一天，会场上人山人海。全世界各大新闻媒体都 到齐了。人们都在洗耳恭听的等着这位政治家、外交家、 曾获诺贝尔文学奖文学家的“成功秘诀"。
只见丘吉尔走上讲台，两手抓住讲台，两眼注视着观众， 用手势止住大家雷动的掌声，说：“我的成功秘诀有三个： 第一是，决不放弃；第二是，决不、决不放弃；第三是， 决不、决不、决不放弃！我的演讲结束了！”
自信是惊雷
是风雪
让我坚信理想
自信是镜子
努力向前
是希望
相信自己 我能行 也许带来挫折
自信是战鼓
但是
是号角
能正视不行，也是我能
催人大胆向前
行
它告诉我们
自信的人生不一般
自信催我行
不一般的人生靠自信
努力才能行
我自信，我能行