议论文格式 范文
万能议论文范文(通用3篇)
万能议论文范文第1篇散文化议论文最受高考作文青睐。
纵观高考作文，历年高分满分作文90％都是散文化议论文。
当然我们不是以高考作文来衡量（也无法衡量）一切作文的优劣，但散文化议论文的确有其自身独特的优越性。
在高考作文自选文体的时代，散文化议论文，一枝独秀！散文化议论文集散文与议论文两种文体优势于一身。
散文重在语言的形象生动，议论文重在有思想见解，用优美的语言表达了深刻的思想，这就是好文章。
它不仅具有充足的论证力和说服力，而且更具有强烈的表现力和感染力，因此给人以巨大的震撼力。
散文化议论文最大的成功在于它的散文化，有散文的特质，避免了传统议论文语言的枯燥乏味和空洞抽象。
语言就是力量！雨果如是说。
它最有利于展示语言的魅力，能把语言做好、做精和做美，使文章锦心绣口，文采飞扬。
孔子曰：言之无文，行而不远。
高考作文发展等级也明确规定要富有文采。
而且评卷时，同等内容的作文以语言的优劣评定分数的高低。
因此，散文化议论文也最能体现出文学性。
它不仅具有浓厚的文学色彩，也能展示较深厚的文化积淀，最能见出考生的文学功力和文化底蕴。
而且语文阅卷老师也大都喜欢此类文章，因他们最钟爱于文学。
散文化议论文的本体是议论文，而议论文往往观点明确，便于阅卷老师一目了然，能迅速抓住全文观点和所写内容，不致于费时费力，阅卷既快捷又准确。
很多学生包括语文老师都认为记叙文多年写作，十分熟悉，写记叙文最稳妥。
殊不知，学生最难写好记叙文，一是语言平凡甚至平庸，二是难写出叙事的波澜曲折，所以学生不具备写好记叙文的能力。
况且记叙文必须全文看完才知所写内容，而如此则会耽搁很多时间，不合考场阅卷习惯。
因此记叙文难得高分，除了经典的小小说，但经典的小小说又是极难写成功的。
而散文化议论文适宜于写任何内容，可谓以不变应万变。
何况，散文化议论文还可做出具体模式，供学生借鉴运用，学生极易操作，精益求精，大多学生都能写好。
万能议论文范文第2篇今天是星期六，平时这个时候我总是喜欢阅读一些课外书籍，可现在，自己一干点别的事就觉得好空虚，总觉得是在虚度年华，或许是因为自己处在毕业班，而这个学期将是中间的小学阶段的最后一个学期，将面临的是升学考吧。
议论文发言稿格式范文
议论文发言稿格式范文
尊敬的领导、各位评委、各位参会的老师和同学们:
大家下午好!
我今天演讲的题目是《关于如何保护环境的建议》。
环境保护是一个全球性的问题，而我们每个人都应该为之负责。
近年来，环境恶化的现象越来越严重，这不仅对人类的生存造成了威胁，也对其他生物和整个地球产生了不可逆转的影响。
因此，我们有责任采取措施来保护环境。
首先，我们可以从日常生活中做起。
比如，减少使用一次性塑料制品，多使用环保袋和纸袋; 减少开车，多走路、骑车或者
乘坐公共交通工具; 节约用水，养成良好的用水习惯等等。
这
些小小的改变看似微不足道，但如果每个人都能做到，将会产生积极的影响。
其次，政府应该加大对环境保护的投入，加强环境法律的执行力度，严厉打击及处罚那些破坏环境的行为。
同时，推动发展清洁能源，减少对传统能源的依赖，减少污染排放。
最后，教育机构和媒体应该加强环保教育，提高公众的环保意识，以及对环境问题的重视程度。
总之，环境问题不是一个人、一个国家能够解决的，而是需要全球范围的共同努力。
我们每个人都应该行动起来，为保护环境做出自己的一份力量。
希望在不久的将来，我们能够看到一个更加清洁、美丽的地球!
谢谢大家!。
议论文提纲格式范文
议论文提纲格式范文一、引言部分1.指出辩论的主题或问题2.引入辩论的背景和重要性3.提出辩论的目的和意义二、论点和论据部分1.提出第一个论点并给出相关的论据和事实支持2.提出第二个论点并给出相关的论据和事实支持3.提出第三个论点并给出相关的论据和事实支持三、反驳和回答部分1.陈述可能的反驳观点2.给出对反驳观点的回答和解释3.强调自己的观点的优势和合理性四、总结部分1.重述自己的观点和论据2.强调自己的观点对问题的重要性和影响3.提出进一步讨论的建议或解决方案注意事项：1.论点和论据要有逻辑关联和连贯性2.论据要有可信度和权威性3.反驳时要恰当回应对方观点而不是攻击对方人身4.结论要有力度和前瞻性下面是一个辩论文的实例，供参考：论题：现代科技是否使人类失去了人情味引言部分：1.指出：现代科技的快速发展带来了许多方便和利益。
2.引入：然而，一些人认为现代科技可能使人类失去了人情味。
3.目的和意义：本文旨在探讨现代科技对人类人情味的影响，并提出自己的观点。
论点和论据部分：1.论点1：现代科技加速了信息的传递和交流。
论据1-2：网络上的社交平台使得人们可以分享自己的生活和喜好，增进人与人之间的了解。
2.论点2：现代科技提供了便利的生活方式。
论据2-1：智能家居设备使得人们可以远程控制家居设施，提高生活的舒适度。
论据2-2：在线购物让人们可以舒适地购买所需物品，节省时间和精力。
3.论点3：现代科技改变了人际关系的方式。
论据3-1：人们更多地依赖手机、社交媒体等工具来表达情感和关心，而非面对面交流。
论据3-2：现代科技的发展也导致人们与现实世界相隔离，减少了面对面的社交和互动。
反驳和回答部分：1.反驳观点：一些人认为现代科技意味着人们之间的疏离和冷漠。
2.回答观点：科技的发展本身并不能决定人们的态度和情感，关键在于人的主观选择和使用。
3.强调优势：现代科技为人们提供了更多的选择和便利，而不是直接导致人们失去人情味。
议论文写作模板及范文
议论文写作模板及范文一、引言：简要介绍议题，提出个人观点或立场二、论点一：阐述支持或反对的理由和论据，列举具体事例或数据三、论点二：进一步阐述支持或反对的理由和论据，加强论证的可信度四、论点三：提出对立观点的回应，进行反驳或证明其不合理性五、结论：总结全文观点，重申个人立场，并呼吁读者对观点做出反思或采取行动范文：引言：在当今社会，议论文是一种广泛运用的文体，它通过对某一问题进行分析、讨论和论证，旨在引起读者对于该问题的思考。
本文将介绍一种常用的议论文写作模板，并以"手机对青少年学习的影响"为例进行范文展示。
论点一：手机提供了便利的学习资源如今，手机已成为人们生活中不可或缺的工具之一。
对于青少年而言，手机作为一个窗口，为他们提供了丰富的学习资源。
通过手机，他们可以随时随地获取到各类知识，比如搜索引擎、电子书、在线课程等。
这些资源的丰富与便捷性，使得学习不再受时间和地点的限制，极大地提高了学习的效率。
论点二：手机带来学习兴趣的乐趣与传统学习方式相比，手机学习更具有趣味性。
手机上有大量的教育类应用和游戏，它们以寓教于乐的方式帮助学生学习。
这些应用和游戏融入了互动性和趣味性的元素，能够吸引学生的注意力，激发他们对学习的兴趣。
通过手机学习，不仅能够提高学生的学习效果，还能够让学习过程变得更加轻松愉快。
论点三：手机对学习注意力的干扰虽然手机给青少年学习带来了便利和乐趣，但也带来了一定的负面影响。
手机过度使用会导致学习注意力的分散，让学生难以集中精力完成学习任务。
尤其是在课堂上，手机的存在很容易引起学生的分心，影响到他们的学习效果。
此外，手机上的社交媒体和游戏等应用也会成为学生放松和娱乐的方式，分散了学习时间和精力。
结论：综上所述，手机在青少年学习中既有正面的作用，又存在一些负面影响。
在利用手机学习的同时，青少年要学会合理规划使用时间，避免手机成为学习的障碍。
同时，学校和家长也应该积极引导和监督孩子正确使用手机，确保其对学习的正面作用得到最大发挥。
议论文参考范文八篇(精编版)
议论文参考范文八篇【篇一：小议修养】你问：“什么是修养？”我说：“便如古时人之所言的君子一般，他们就是修养的体现。
”你又说：“若是如此的话，那若是想成为君子的话，可是十分的艰难。
”我回道：“不难，不难。
”（开门见山，亮出自己的观点）记得上周末，读司马光所写的《资治通鉴》时，看到这么一句话：“才德全尽谓之“圣人”，才德兼亡谓之“愚人”；德胜才谓之“君子”，才胜德谓之“小人”。
”那么，疑问便有了。
何为德？我认为，德即是道德，也是自己为人的操守，自己的坚持，自己的底线。
我记得前年时，有一位年事很高的老奶奶在路边晕倒了，倒地之后，过往的行人匆匆，却无人敢上前将其扶起，这就是“不德”，有违道德的底线。
其实，我也明白你们在顾虑些什么。
无非就是害怕将那位老奶奶扶起之后，又来讹诈自己的钱财。
可是，你想过没有？当扶起之后，你的良心将安，你的心绪将宁。
这也将向世人宣告，这世间自有一片朗朗乾坤。
相信我吧，公道自在人心，你的担心，本就“莫须有”，做了即是做了，没做即是没做。
“清者自清，浊者自浊”。
犹记昔日，陶渊明，身居官场，却洁身自好，不为五斗米折腰。
记得小学学过《春》，这篇文章的作者朱自清，因自己的坚持，誓死也不肯接受美国的救济粮，而活活饿死。
但是，我相信，那时的他，必定是含笑而去的。
“天子一怒，伏尸百万，流血千里；匹夫一怒，血溅三尺，流血五步。
”一切的一切，只因有人触碰了本不该触碰的存在，僭越了底线。
自己的尊严，荣誉，是要靠自己来维护的。
自己的底线，神圣不可侵犯！其实，修养的树立。
很难，也很容易。
难的是你找不到方向，辨不清黑白，分不开（清）是非。
所以，我认为，你还是多多读书吧。
记得，高尔基曾言：“书籍是人类进步的阶梯。
”我国古人亦云：“读万卷书，行万里路。
”只有多读书，才能够知晓对错，才能使自己变得睿智，才能够真正明白修养的真谛。
只有，书读多了，心中才会有一面明镜，万事万物才会在镜中映现，这样才能够，分黑辩白，明辨是非。
大学英语议论文范文(优选4篇)
大学英语议论文范文第1篇英语议论文的格式一、英语议论文写作要点者同意自己的看法,提出若干理由,企图说服他人.高中英语议论文的写作要注意以下要点:1.论点要鲜明、确切．一篇议论文只能有一个中心论点．论点一般在开头提出，然后加以论证．2.论据要充分、可靠．一般是以事实为论据，也可以利用成语，格言，名人名言作为论据．i borrowed a book from the library last week .it was very boring and difficult .i read only ten pages. therefore, i think that all library books are useless.评注: it does not have a logical argument .the writer dislike one library book, but not all library books are the same. the writer should not make a general statement (all library books are useless) based on his reactions to one single book.二、议论文的写作步骤:大学英语议论文范文第2篇英语议论文作文：关于我Hello, my name is Jian ’m a ’m 12 years ’m in Class 5,Grade ’m tall and thin.In the school,I’m a good student. At my home,I’m s good son.I like playing badminton, playing the violin and so on. Sometimes, I play badminton with my good friends, sometimes; I watch badminton games on like blue and green, because they’re very beautiful. I like eating watermelons and mangoes very much.This is me. Do you like me?大学英语议论文范文第3篇英语作文的格式作文与阅读一样极为重要。
议论文格式模板和范文
议论文格式模板和范文【模板】。
议论文格式模板。
一、引言。
1. 话题引入。
2. 观点陈述。
二、正文。
1. 论据一。
（1）事实论证。
（2）例子引用。
2. 论据二。
（1）事实论证。
（2）例子引用。
3. 论据三。
（1）事实论证。
（2）例子引用。
三、结论。
1. 总结观点。
2. 呼吁行动。
【范文】。
如何有效减少塑料污染。
引言。
近年来，塑料污染问题日益严重，给环境和人类健康带来了巨大的威胁。
针对这一问题，我们应该采取有效措施来减少塑料污染。
正文。
1. 鼓励使用可降解塑料。
事实论证，可降解塑料可以在一定条件下被微生物降解，减少对环境的污染。
例子引用，一些国家已经开始推广可降解塑料袋，并取得了一定的成效。
2. 加强废弃塑料回收利用。
事实论证，废弃塑料长时间不降解，对环境造成长期污染。
例子引用，一些国家对废弃塑料进行回收利用，并通过再生塑料制品减少了新塑料的生产。
3. 减少使用一次性塑料制品。
事实论证，一次性塑料制品使用方便，但对环境造成的污染巨大。
例子引用，一些国家已经禁止或限制一次性塑料袋、餐具等制品的使用，取得了一定的效果。
结论。
有效减少塑料污染需要全社会的共同努力，政府应加强立法和监管，企业应推广可降解塑料和加强回收利用，个人也应减少使用一次性塑料制品。
希望全社会能够共同努力，减少塑料污染，让我们的地球变得更加清洁美丽。
高中议论文范文30篇(版)
高中议论文范文30篇(版)思而知之XXX？《菜根谭》有言：静思之下，XXX；沉寂之中，方得真性情。
由此可见，思并非我们平日里所说的浅表的想法，从头脑中一闪即逝的只能是想，唯有深沉的挖掘才称得上思。
深思而熟虑，深思而有所得，深思而知之。
不可否认，我们所处的时代给予我们太多的研究机会，到处充斥的信息，或好或坏，总能轻易地让我们了解这个世界每个角落的新闻，或真或假。
资讯的快捷性将整个世界压缩成一个平板，扫一眼即是全部，省却了用手翻动的过程，也省却了思索辨别、决定真伪的潜力，退化的人类大脑如机械，看见则记住，过目则忘却，恰恰没有思，更没有思后之知。
而没有思索的过程，是行尸走肉般的生存方式，永远不是知的方法。
网上得来终觉浅，绝知此事要深思。
有了思考、认识的过程，才能构成一种良性循环，带来知的成果。
因深入而发掘，因发掘才有求知欲，进而更深一步的思考。
思是一种智慧的活动，是创造力的起源。
XXX莽莽，黄土弥散，枯萎死寂的黄土高坡上，残破苍凉的土地，看似毫无生命力，可是凭借着对生命的思考，XXX轻而易举地创造出了一个平凡的世界。
在那窑洞里，土坡旁，风沙中，因为思考的力量，让他看到了瑰丽的风景，得知了生的艰辛与幸福。
这份思考，不仅仅是他个人的知，也是整个中国人心中的知。
文化学者XXX一个戴着眼睛，口吐莲花的儒者。
一本残破的手记，一只不朽的笔，一个天生善于思索的头脑，正是他踏遍华夏土地，访尽中国历史遗迹，沉思着都江堰的奇伟，莫高窟的寂寞，仙女峰的灵秀，将一份深沉的眷恋植于骨髓。
他明白的不是风景的绮丽多姿，而是风沙淹没了的千年古国的XXX。
有感慨，有叹息，有满腔怒火，也有收获和喜悦。
一切的源头皆是思留下的善果。
思而知之，唯思才知。
这种巨大的收益不是平俗的现代化设备所能给予你的。
打开电视，点看网站，翻阅报刊，满目的声名艳行，满耳的XXX软语，架空虚构，不一而足，那些堆砌在印有老人头的钞票山上的形形色色的物品，到底给了你什么？回头细想，只有思考留下的才是吹尽黄沙始到金的认知财富。
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议论文
议论文三要素：论点（正确、鲜明、精练）、论据（事实、道理）、
论证（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证）
基本结构模式：横式结构（并列式、对照式）和纵式结构（层进式）
引论（提出论点）
论据①＋分析论证↑
并列式
本论（证明论点）论据②＋分析论证并列
论据③＋分析论证↓
结论（照应全文）
引论（提出论点）
论点
正面论据（理论、事实）对照式
小结
本论对照
论点
反面论据（理论、事实）
小结
结论（评析照应）
层进式
引论（提出论点或论题）
论证分论点①——回答是什么↓
本论论证分论点②——回答为什么↓层进
论证分论点③——回答怎么办↓
结论（照应）
例文：
节俭是一种美德
随着社会的进步，人民生活水平的提高，铺张浪费、比吃比穿的现象越来越严重了。
对于这种情况，我想说：节俭并不是贫穷的人无可奈何的下策，而是每一个人都要努力具备的美德。
节俭是一种美德。
因为节俭体现了一个人对他人劳动成果和人格的尊重。
想必每个人小时候都念过这样一首诗吧：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”不只是“盘中餐”凝结着农民们的辛勤汗水，我们大家的“身上衣”、“手中物”，又有哪一样没有饱含着千万人的辛勤和汗水呢?所以，对这些东西的浪费，就是对他人劳动果实的不尊重，也就是对他人人格的不尊重。
因此，反过来说，节俭就是对他人劳动成果的尊重，对他人人格的尊重。
节俭是一种美德，还因为节俭体现了一个人对国家对人类的责任感。
一个国家乃至全世界的能源是有限的，绝不是取之不尽，用之不竭的，所以，节约能源是每一个人的职责。
爱惜每一滴水，节约每一度电，这是连小学生都懂得的道理。
然而
有些人却不以为然：房间里空无一人却华灯大放；用起水来不管有无必要总把笼头开得哗哗的。
朋友，你浪费的不仅仅是你个人的钱财，更是国家的资源，整个人类的资源呀!还有，随着世界人口的增长，耕地面积的减少，粮食问题日趋严重。
当你若无其事地把吃剩的饭菜倒掉时，你有没有想到世界的某些角落有的人还过着有了上顿没下顿的生活呢?这些不讲节俭、浪费资源、浪费粮食的人正是“身在福中不知福”的毫无责任感的人。
而只有那些具有节俭美德的人才是对国家对人类有责任感的人。
古人教诲我们“俭以养德”。
在当前改革开放的形势下，提倡节俭这种美德已成为当务之急。
让我们都成为具有节俭美德的人，并为在社会上形成“以讲节俭为光荣，以不讲节俭为耻辱”的好风气而努力!
学会谅解
①谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。
谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰。
一位伟人意味深长地说：同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要！
②确实，谅解非常重要。
先哲们早就认识到这一点。
圣人孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。
”意思是说，无论做什么事，都要推己及人，将心比心，以自己的感受去体会别人的感受，以自己的处境去推想别人的处境。
这种以己推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。
唐代韩愈在《原毁》中说：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。
”强调做人要严以律己，宽以待人，同样体现了人际交往中的谅解精神。
③谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。
④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。
在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。
玄武门之后，魏征成了李世民的阶下囚。
这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。
但是，李世民十分欣
赏魏征的才干和人品，于是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就了历史上着名的“贞观之治”。
这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到，这也与他宽宏大度、善于谅解他人分不开。
再往前翻一翻历史的画卷，齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就了霸业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下“将相如”的美谈……，相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较之人，又有哪一个能做出一番事业呢？
⑤古人尚能如此，在社会生活日趋复杂的今天，人与人之间更需要谅解。
那么，怎样才能学会谅解呢？
⑥谅解，需要沟通。
客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性，人与人之间难免会产生误解和冲突。
因此，当自己与他人产生矛盾或误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。
这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂。
⑦谅解，需要设身处地地为别人着想。
积极地换位思考，更多地站在对方的角度考虑问题，我们就更容易谅解别人。
⑧谅解，需要忘却。
忘却，是谅解的良方。
克制性的谅解，不是真正的谅解，它不能祛除感情伤口上的脓水，医治感情上的创伤。
⑨我们提倡谅解，但是，谅解也不是无原则的一味迁就、退让。
对于那些有损民族、国家和集体利益的行为，还需要勇敢地站出来，与之作坚决的斗争。
⑩让我们学会谅解吧！这样，人与人之间的关系才会更加和谐，人们的生活才会更加美好。
我作主
如果问你：你遇事有主见吗，现在还完全依赖别人帮你做决定吗？回答不是的，那么你就对了。
我们中学生，就应当学会在生活中自己作主，能够独立，做自己和生活的主人。
首先，事事指望别人拿主意，自己不作主，会养成依赖的习惯，导致责任感的丧失。
你从不自己拿主意，总是问："爸爸，这事怎么办？""妈妈，那事怎么办？""老师，你告诉我怎么做！"渐渐地，你会沉溺在反正这事不是我要这样做的，我不必负责的状态中。
那么，唯一的结果是你会变得越来越怯懦，怕担责任，于是你更加指望于别人，依赖别人，自己永不作主。
可有一天，帮你作主的人消失了，你该怎么办？
其次，凡事无主见全靠依赖别人，会使我们丧失基本的判断能力，甚至不能明辨是非。
当你一次次指望于别人时，你其实正在一次次变得愚蠢，在逐渐失去对自己、对生活的判断能力，对的、错的，全不知道。
有一天不能有人及时替你作判断，你该如何生活？
再者，不作主更是对自己和生活的不负责任，如果生活中事事依赖别人，那么，我们永远也不会得到锻炼，在失去种种机会的同时最终会使我们丧失独立性，我们将不能够获得真正的成长，我们不会成为自己和生活的主人。
你不见可怜的方仲永凡事听他老爸的，不学习，无主见，即便天生睿智，却还是不能成才，止步于常人。
相反，学会作主，有利于我们对事情的思考，有利于我们认识世界。
你要做出正确决定，就必须审时度势、瞻前顾后地考虑，在分析比较中，我们能够不断加深对周围世界的认识。
那些很有主见的人总给我们留下深刻的印象，他们对别人、对世界的认识总比其他人要深刻，这其实就是思考的结果。
学会作主，就是学会了思考，学会了认识世界。
贝多芬"扼住命运的咽喉"，于是，他成为自己的主人，成就了音乐之父的辉煌。
学会作主，还有利于我们培养责任意识，有利于认识生活。
当我们做出一个决定的时候，我们通常就会已经考虑到种种结果，并准备好承担这些结果，这就是责任意识。
学会作主，就是学会承担责任，学会不怯懦不逃避，这是生活中必须的品质，所以学会作主就是学会生活。
小列林打碎了花瓶做出了认错的决定，截瘫后的张海迪、桑兰做出了不向生活妥协的决定，那个八岁少年失去父母后一边读书一边照顾瘫痪的奶奶，他们是真正懂得生活的人，是敢于承担的人。
学会作主，更有利于我们学会独立，学会在生活中健康的成长。
当我们对世界、对生活的认识逐渐完善了，当我们懂得承担责任了，我们其实就是学会了独立，我们的成长才是健康的。
但是，自己作主不是空讲道理就能够做到的，那么怎样才能学会作主呢？
首先，要认真学习，关注生活，掌握一定知识。
然后，还要还要再生活中去实践，在生活中不断总结，向别人多学习。
不过，补充一下，虚心地向别人请教与不作主是两回事。
并且，所有的"作主"都必须建立在合情合理合法的基础之上，作主不是任性，作主不是出于自私，作主不能不顾及他人的合理要求和利益。
如果做到了这一点，你就是一个理智的人，有责任感的人，成熟的人，你就会成为自己和生活真正的主人。
那么，让我们学会做自己的主人吧！
点评：这篇作文紧紧扣住"我们中学生，就应当学会在生活中自己作主，能够独立，做自己和生活的主人"这一论点展开论述，先从反面说不作主的后果，再从正面说学会作主的好处，运用正反对比论证的方法重点论述了"为什么要作主"；然后简单论述了"怎样学会作主"，并对"作主"做了必要的补充与界定。
作文整体结构清晰，思路缜密，观点明确，论证举例与说理并举，具有相当的说服力，是一篇佳作。