北师大版一年级上册数学一课一练-8.1小明的一天测试卷试题(含答案)
一年级上册数学一课一练-8.1小明的一天(含答案）
一、单选题
1.分钟走30分钟，走了（ ）个大格。
A. 6 B. 30 C. 5
2.秒针走半圈经过的时间是（ ）
A. 5秒半 B. 30秒 C. 60秒
3.钟面上的时针指向6时，那么分针指向（ ）。
A. 3 B. 6 C. 12
4.下面这个时钟比准确时间快10分，准确时间是（ ）。
A. 9时45分 B. 8时45分 C. 9时05分
二、判断题
5.分针从一个数字走到下一个数字是5分钟．
6.9：00表示9小时。（ ）
7.分针从一个数字走到下个数字，经过的时间是1分。
三、填空题
8.写出钟面上的时间。
9.认一认。
________
10.再过 2小时是几时？
________时 ________时
________时 ________时
11.钟面上分针从12走到5，走了________分，再过20分分针走到了________。
四、解答题
12.
13.小动物们读得对不对？对的在（ ）里画“√”，错的画“×”。
五、作图题
14.在钟面上画出相对应的时间。
六、综合题
15.给钟表画上指针。
（1）
（2）
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】解：分针走30分钟，走了6个大格。
故答案为：A。
【分析】钟面上共有12个大格，分针走一大格是5分钟，走30分钟就是6个大格。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：秒针走半圈经过的时间时30秒。
故答案为：B。
【分析】秒针走一圈是60秒，那么走半圈就是30秒。
3.【答案】 C
【解析】【解答】6时的时候分针指向12。
故答案为：C.
【分析】整时的时候分针指向12的位置。
4.【答案】 B
【解析】【解答】8时55分-10分=8时45分。
故答案为：B。
【分析】观察图中的钟面可知，时针在8与9之间，分针指向11，此刻是8时55分，因为这个时钟比准确时间快10分，准确时间比钟面时间慢10分，据此列式解答。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】根据分析可知，分针从一个数字走到下一个数字是5分钟，此题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】钟面被12个数字平均分成12个大格，时针走一个大格是1小时，分针走一个大格是5分钟，据此判断.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】9：00表示9时这个时刻，不是9小时这一段时间。
故答案为：错误。
【分析】9：00这种表示方式表示的是9时这一具体的时间点，而不是一段时间。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】 分针从一个数字走到下个数字，经过的时间是5分，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据对钟面的认识可知，钟面被12个数字平均分成12个大格，分针走过每个大格是5分钟，据此判断.
三、填空题
8.【答案】 7:00；8:00；12:00；4:00；6:30
【解析】【解答】解：第一个时刻是7：00；第二个时刻是8：00；第三个时刻是12：00；第四个时刻是4：00；第五个时刻是6：30。
故答案为：7：00；8：00；12：00；4：00；6：30。
【分析】钟面上较短的是时针，较长是是分针，根据时针和分针的指向确定时刻即可。
9.【答案】 秒、分、时
【解析】【分析】最短的针是时针，又细又长的针是秒针，分针比时针长比秒针粗。
10.【答案】 3；2；11；6
【解析】【解答】解：第一个：1时再过2小时是3时；
第二个：12时再过2小时是2时；
第三个：9时再过2小时是11时；
第四个：4时再过2小时是6时。
故答案为：3；2；11；6。
【分析】时针都指向12，说明是整时，根据时针所指的位置确定时刻并确定过2小时后的时刻。
11.【答案】 25；9
【解析】【解答】 钟面上分针从12走到5，走了25分，再过20分分针走到了9.
故答案为：25；9。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，据此解答。
四、解答题
12.【答案】
【解析】【分析】根据题意可知，用起床时间+经过的时间=开始吃早饭的时间，然后观察钟面上吃早饭的时间与出门上学的时间，用出门上学的时间-吃早饭的时间=经过的时间，据此列式解答.
13.【答案】
【解析】【分析】（1）时针指向9，分针指向12，表示9时整；
（2）时针指向12，分针指向12，表示12时整；
（3）时针指向11与12之间靠近12，分针指向11，表示快到12时；
（4）时针指向7和8之间，分针指向1，表示刚过7时；据此判断即可。
五、作图题
14.【答案】
【解析】【分析】6时，时针指向6，分针指向12；4时，时针指向4，分针指向12；18时，时针指向6，分针指向12；22时，时针指向10，分针指向12。
六、综合题
15.【答案】（1）解：如图：
（2）解：如图：
【解析】【分析】(1)都是整时，几时时针就指向几，分针指向12；(2)都是几时半，5时半，时针就指向5个6中间，分针指向6；按照这样的方法画出时针和分针即可。
8.1小明的一天(教案)-2023-2024学年数学一年级上册北师大版(含答案)
8.1 小明的一天（教案） 20232024学年数学一年级上册 北师大版（含答案）
作为一名经验丰富的教师，我将以“8.1 小明的一天”为主题，为大家展示一份详细的一年级上册数学教案。
一、教学内容
本节课的教学内容选自北师大版20232024学年数学一年级上册第8单元“认识时间”，主要包括小明的一天活动安排以及时间的认识。具体章节为：8.1 小明的一天。
二、教学目标
通过本节课的学习，使学生能够理解小明一天的活动安排，培养学生的数学观察能力、思考能力和实践能力；培养学生的时间观念，使学生能够运用时间知识解决实际问题。
三、教学难点与重点
重点：认识时间，理解小明的一天活动安排。
难点：如何引导学生将时间知识运用到实际生活中。
四、教具与学具准备
教具：PPT、教学卡片、小闹钟
学具：学生用书、作业本、彩笔
五、教学过程
1. 情境引入：
利用PPT展示小明的一天活动安排，引导学生观察并思考：“小明的一天是如何度过的？”
2. 教学新知： （1）介绍时间的认识：通过教学卡片，让学生认识时钟的刻度和数字，讲解小时和分钟的概念。
（2）讲解小明的一天：引导学生关注小明每个活动的具体时间，如上学、放学、吃饭、玩耍等。
3. 课堂练习：
（1）随堂练习：让学生根据小明的一天活动安排，填写时间表格。
（2）小组讨论：让学生分组讨论如何合理安排自己的时间，并展示成果。
4. 巩固知识：
通过小闹钟模拟小明的一天活动，让学生实际操作，巩固时间知识。
六、板书设计
板书内容主要包括小明的一天活动安排以及时间的认识，以简洁明了的方式展现出来。
七、作业设计
1. 作业题目：
（1）根据小明的一天活动安排，画出时间表格。
（2）写一篇关于“我的一天”的作文，描述自己是如何安排时间的。
2. 答案：
（1）时间表格：
时间 | 活动
|
8:00 | 上学 12:00 | 放学
12:30 | 午餐
北师大版-数学-一年级上册-【高效课堂】《小明的一天》课堂练习
小学-数学-打印版
小学-数学-打印版 八 认识钟表
第1课时 小明的一天
1.填一填。
(1)你早晨( )时起床，晚上( )时睡觉。
(2)在钟表上，长针是( )针，短针是( )针。
(3)钟面上指的是几时?
( )时 ( )时 ( )时 ( )时
2．下面时间读的对吗?对的画“√”，错的打“×”，并把不对的读正确。
9时 10时 12时 6时
( ) ( ) ( ) ( )
3．画时针。
4.猜时间。
上午不上午，下午不下午，两针合一处，太阳猛似虎。
1．(1)略 (2)分 时 (3)8 3 6 4
2．(1)√ (2)× 9时半 (3)× 2时 (4)× 12时半 3．略 4．12：00 1：00 4：00 10：00 8：00
：
北师大版数学一年级上册-11八 认识钟表-小明的一天-随堂测试习题05
第八单元 认识钟表
第1节 小明的一天（1）
口算基础篇
4+6=
8-3=
9-7=
8-1=
8+6=
9-5=
8-3=
5+9=
7-6= 14+2=
17-3=
1+18=
0+15=
19-5=
11+7=
4+14=
2+16=
5+11= 5+2+1=
9-4+5=
2+8+3=
9-1+2=
4+12-3=
14-4+4=
2+6-5=
9-5+6=[
5+14-4=
速算拓展篇
◎我会认识钟面。
月 日 自我评价： 家长签字： 第1节 小明的一天（2）
口算基础篇
2+5=
4-3=
4+8=
6+5=
4+5=
9-4=
6+9=
5+5=
6+8= 4+9=
3+4=
1+7=
7+8=
9-4=
8+7=
4+7=
3+10=
17-6= 7+7-2=
8+5-2=
8+6-4=
5+5-3=
8+7-4=
3+9-3=
6+12-7=
1+8-8=
9+10-4=
速算拓展篇
◎根据时刻画出时针和分针。
月 日 自我评价： 家长签字：
参考答案
第八单元 认识钟表
第1节 小明的一天（1）
口算基础篇
10 16 8 5 14 10 2 19 13 7 15 10 14
14 13 1 18 14 5 18 3 14 18 10 1 16
15
速算拓展篇
分 时 7
第1节 小明的一天（2）
口算基础篇
7 13 12 1 7 11 12 8 10 11 15 7 9 5
7 9 5 11 5 15 9 15 11 1 1 10 13 1 14
11 15
速算拓展篇 示例：
北师大版数学一年级上册-11八 认识钟表-小明的一天-随堂测试习题05 2
第八单元 认识钟表
第1节 小明的一天（1）
口算基础篇
4+6=
8-3= 9-7=
8-1= 8+6=
9-5=
8-3=
5+9=
7-6=
14+2=
17-3=
1+18=
0+15=
19-5=
11+7=
4+14=
2+16=
5+11= 5+2+1=
9-4+5=
2+8+3=
9-1+2=
4+12-3=
14-4+4=
2+6-5=
9-5+6=[
5+14-4=
速算拓展篇
◎我会认识钟面。
月 日 自我评价： 家长签字：
第1节 小明的一天（2） 口算基础篇
2+5=
4-3=
4+8=
6+5=
4+5=
9-4=
6+9=
5+5=
6+8= 4+9=
3+4=
1+7=
7+8=
9-4=
8+7=
4+7=
3+10=
17-6= 7+7-2=
8+5-2=
8+6-4=
5+5-3=
8+7-4=
3+9-3=
6+12-7=
1+8-8=
9+10-4=
速算拓展篇
◎根据时刻画出时针和分针。
月 日 自我评价： 家长签字：
参考答案
第八单元 认识钟表
第1节 小明的一天（1）
口算基础篇
10 16 8 5 14 10 2 19 13 7 15 10 14
14 13 1 18 14 5 18 3 14 18 10 1 16
15
速算拓展篇
分 时 7
第1节 小明的一天（2）
口算基础篇
7 13 12 1 7 11 12 8 10 11 15 7 9 5
7 9 5 11 5 15 9 15 11 1 1 10 13 1 14
11 15
速算拓展篇 示例：
最新精选北师大版数学一年级上册小明的一天练习题第二十四篇
最新教育资料精选
1 / 8
最新精选北师大版数学一年级上册小明的一天练习题第二十四篇
第1题【判断题】
时针走1圈，分针要走12圈。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
写出钟面上的时间。
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
钟面上秒针从数字“4”走到“9”，经过______秒，
【答案】： 最新教育资料精选
2 / 8
【解析】：
第4题【填空题】
半个小时后是几时？
①______ ②______
③______ ⑤______
⑥______
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
3 / 8
第5题【填空题】
下列时刻，在学校的小明在做什么？
__________________
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
从9:00到12:00,时针旋转了______°。从3时到3时30分,分针旋转了______°。
【答案】：
【解析】： 最新教育资料精选
4 / 8
第7题【填空题】
______时整，时针和分针会成为一条直线；______时整，时针和分针会重合在一起；______时整，时针和分针会组成直角。
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
钟表上分针走一圈是______分，时针走一圈是______小时。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
校对时间 最新教育资料精选
5 / 8
标准的时间是______时______分
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
钟面上有______个针，最短的是______针，较长的是______针，又细又长的是______针。
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
钟面上，6时整，时针和分针成______。
【答案】：
【解析】：
第12题【解答题】
画一画。 最新教育资料精选
6 / 8
【答案】：
第13题【解答题】
看图填空
北师大版数学一年级上册 8.1小明的一天.doc
北师大版数学一年级上册 8.1小明的一天
1. 看图回答
A .
B .
二、填一填
2. 分针指向11，时针快到9了，这时大约是__________时。
3. 认识钟面。
钟面上有__________个数，长针是__________，短针是__________。
4. 看钟面写时间
__________时
__________时
__________时
5. 下图中，时针指向__________，分针指向__________、接近__________时，所以是快到__________时了，还可以说成大约__________时。
6. 今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况，播出时间是__________。
7. 想一想，填一填
再过1小时是__________
两个小时前是__________
两个小时前是__________
两个小时后是__________
8. 认一认。
三、画一画
9. 写一写、画一画。
10. 画一画。
11. 根据规律画出最后一个钟面的时针和分针。
四、连一连
12. 连一连。
13. 连一连
14. 连线
15. 根据时间的先后顺序连一连
一年级上册数学一课一练小明的一天_北师大版(含解析)
一年级上册数学一课一练小明的一天_北师大版（含解析）
第 2 页 《小明的一天》同步练习
一、判断题
1.2小时＝20分。 （ ）
2.分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。 （ ）
3.时针和分针都指着12时是12时整。 （ ）
4.秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟。 （ ）
二、填空题
1.钟面上时针指着8，分针指着12是________时整。
2.写出下面各钟面上的时间。
①________
②________
③________
④ ________
3.我每天________上学，________放学
4.现在是________时 ，过1小时后是________
第 3 页 现在是________时，过1小时后是________
5.我们生活、学习和劳动都有一定的时间，________可以告诉我们时间。
6.钟面上有________个大格子（从一个数数到下一个数），时针走一大格子的时间是________小时，时针走一大格子，分针正好走一圈，是________分钟。分针走1小格,秒针走1圈，是________秒。
7.1时＝________分， 1分＝________秒
8.写出下列钟面上时间。
________ ________ ________ ________
9.钟面上时针指着6，分针指着12是________时整，这时时针和分针在一条直线上。
10.在钟面上秒针走了3个数字，走了________秒，走了8个数字是走了________秒。
11.从上海开往南京的火车，甲车是6:30开，乙车是7：30开，________车开的早。
12.月亮每秒绕太阳8千米，地球绕太阳每秒行29千米，地球比月亮每秒多行________千米。
北师大版一年级上册数学一课一练-8.1小明的一天测试卷试题(含答案)
一年级上册数学一课一练-8.1小明的一天(含答案）
一、单选题
1.分钟走30分钟，走了（ ）个大格。
A. 6 B. 30 C. 5
2.秒针走半圈经过的时间是（ ）
A. 5秒半 B. 30秒 C. 60秒
3.钟面上的时针指向6时，那么分针指向（ ）。
A. 3 B. 6 C. 12
4.下面这个时钟比准确时间快10分，准确时间是（ ）。
A. 9时45分 B. 8时45分 C. 9时05分
二、判断题
5.分针从一个数字走到下一个数字是5分钟．
6.9：00表示9小时。（ ）
7.分针从一个数字走到下个数字，经过的时间是1分。
三、填空题
8.写出钟面上的时间。
9.认一认。
________
10.再过 2小时是几时？
________时 ________时
________时 ________时
11.钟面上分针从12走到5，走了________分，再过20分分针走到了________。
四、解答题
北师大版数学一年级上册第八单元小明的一天练习卷.doc
试卷第 2 页共 2 页
北师大版数学一年级上册第八单元小明的一天练习卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分
得分
1 . 看kàn 一yī 看kàn,填tián 一yī 填tián。
2 . 连lián 一yī 连lián。
3 . 写xiě出chū下xià面miàn钟zhōnɡ面miàn上shànɡ的de时shí间jiān。
4 . 画huà出chū下xià面miàn钟zhōnɡ面miàn上shànɡ的de分fēn针zhēn。 评卷人 得分
试卷第 2 页共 2 页
5 . 找zhǎo规ɡuī律lǜ,画huà出chū最zuì后hòu一yī个ɡè钟zhōnɡ面miàn上shànɡ的de指zhǐ针zhēn,并bìnɡ记jì录lù时shí间jiān。
新北师大版一年级下册数学单元检测题(全册)
1 2016～2017学年度下期教学质量评估检测题
小学一年级 数学（一）
[加与减（一） 观察物体]
班级
姓名 等级
一、计算。（28分）
1、口算。（16分）
17－4 = 18－5 = 14－7 = 5＋6 =
14－8 = 10＋5 = 9 ＋3 = 16－6 =
17＋3 = 14－9 = 18－7 = 11－8 =
13－4 = 12－3 = 17－9 = 18－9 =
2、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。（12分）
5＋3○12－4 15－6○17－9 19－7○6+6
14－5○13－5 12－4○12－5 14－4○13－3
二、填一填。(26分)
1、找规律填数。(6分)
①20、17、14、（ ）、（ ）、（ ）。
②6、（ ）、（ ）、12、14、（ ）。
2、在□里填上合适的数。（12分）
3、（1）圈一圈，算一算。（4分） （2）画一画，算一算（4分）
—7 －8 +5 13
14
15
16 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 16
14
11
13 2
16－9 = 15－8 =
三、他们看到的分别是什么？（用线连一连）（6分）
四、看图写算式。（6分）
15个 左边比右边多几个苹果？
□○□=□（个） □○□=□（个）
五、应用题。（34分）
1、认真观察，写出正确的算式（18分）