2012年中考思想品德时政热点专题9向道德模范人物学习 做品德高尚的人
2012届中考政治热点专题复习：时代先锋 感动中国
2012届中考政治热点专题复习:时代先锋感动中国时代先锋感动中国(关键词：感动中国人物中国好人榜 10大责任公民)【热点回放】感动中国2010年度人物：钱伟长;孙水林、孙东林;才哇;郭明义;王伟;王万青;王茂华、谭良才;何祥美;刘丽;孙炎明。
特别奖是：海地维和英烈; K165次列车乘务组;志愿者群体。
身边的榜样的评选;中国好人榜;责任公民;江西英雄群体;……【考点扫描】民族精神发展先进文化建设社会主义精神文明思想道德建设精神文明创建活动承担社会责任热心公益服务社会无私奉献珍爱生命延伸生命的价值艰苦奋斗理想与使命【观点提炼】1. 中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;民族精神是民族文化的核心和灵魂，是一个民族生存和发展的精神支撑;伟大的中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
2. 新时期大力弘扬和培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。
青少年要立志做民族精神的传播者、弘扬者和建设者;增强社会责任感，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质;发扬艰苦奋斗精神，克服困难，勤于实践，勇于创新。
3. 发展社会主义先进文化，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人.以优秀的作品鼓舞人4. 加强社会主义思想道德建设，是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节.大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范.5. 社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民.6. 生命的意义不在于长短，而在于内涵，生命价值在于创造和奉献。
7. 自觉承担社会责任，积极参加公益活动，服务人民，奉献社会，使自身价值在奉献中得以提升;发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，培养坚强的意志品质，自立自强的精神，关爱他人，见义勇为的优秀品德。
2012年中考学习先进人物 弘扬中华美德专题
2012年中考学习先进人物弘扬中华美德专题2012年中考学习先进人物弘扬中华美德专题专题九：学习先进人物弘扬中华美德【热点材料链接】热点材料1：第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》2011年9月20日晚在北京举行。
中共中央政治局常委李长春出席颁奖典礼,并为全国道德模范颁奖。
他强调,要充分发挥道德模范的榜样引领作用,广泛开展学习和宣传道德模范活动,使他们的先进事迹广为传颂,让他们的崇高精神深入人心,转化为全社会道德建设的共同行动,努力形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚。
郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。
热点材料2：学道德模范，树文明新风，促社会和谐。
2011年10月28日晚，由省委宣传部、省文明办、省广电局、省总工会、团省委、省妇联联合主办，省广播电视台承办第二届陕西省道德模范颁奖典礼——《尚德礼赞》在陕西广播电视台举行。
陈绪水等51人荣获“第二届陕西省道德模范”称号。
热点材料二：2011年是中共中央颁发《公民道德建设实施纲要》十周年，9月20日是第九个全国”公民道德宣传日”，各地相继掀起学习道德模范、争当道德模范的热潮，群众性公民道德宣传活动蓬勃开展。
全国上下，干部群众提倡文明礼仪、弘扬良好道德风尚、自觉努力践行社会主义核心价值体系蔚然成风。
【说明考点链接】考点1 养成自信自立的生活态度（运用）考点2 体会自强不息的意义（运用）考点3 理解生命是父母赋予的（理解）考点4 体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈（运用）考点5 懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求（识记）考点6 知道诚实才能得到信任（识记）考点7 努力做诚实的人（运用）考点15 树立公平合作意识（运用）考点16 知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序（识记）考点17 能辨别正义和非正义行为（理解）考点18 培养正义感，自觉遵守社会规则和程序（运用）考点19 知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺（识记）考点20 理解承担责任的代价和不承担责任的后果（理解）考点21 懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任（识记）考点22 增强责任意识（运用）考点23 努力做一个负责任的公民（运用）考点24 能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神（运用）考点80 了解中华民族的传统美德（识记）考点81 以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。
2012年中考社会思品时政热点专题复习系列 弘扬雷锋精神,培育良好道德风尚
2012年中考社会思品时政热点专题复习系列——弘扬雷锋精神，培育良好道德风尚（学习雷锋好榜样；2011感动中国人物；小悦悦事件）【热点材料】学习雷锋好榜样：1.雷锋（1940年～1962年）同志是伟大的共产主义战士。
湖南长沙（望城）人。
1940年12月18日出生，1962年8月15日因公殉职。
虽然他只度过短短的22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。
伟大领袖毛主席在1963年3月5日亲笔题词：“向雷锋同志学习”，因此把3月5日定为“学雷锋纪念日”。
2.2012年2月28日至29日，中宣部在京举行第九届中国公民道德论坛。
中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山出席论坛并讲话，强调要认真贯彻党的十七届六中全会精神，在全社会深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，激扬人民心中蕴藏的美好思想品德，焕发人们建设文明风尚的巨大热情，把公民道德建设不断引向深入，为推动科学发展、促进社会和谐提供有力的思想道德支撑。
3.2012年2月28日教育部公布的教育系统深入开展学雷锋活动实施方案，根据方案，全国青少年学生要广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动；要组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务；组织中小学生依托社会实践基地，广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。
在中小学广泛开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。
支持鼓励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌、话剧和文学作品，组织开展学雷锋网上系列活动，举办雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。
4.新时期活雷锋郭明义2010感动中国人物：1958年12月生，辽宁鞍山人，颁奖辞：他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。
他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。
2012时政热点(学习先进人物)
热点专题三：学习先进人物【背景材料】1．党的十七届六中全会指出，要深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。
2．2012年2月28日，教育部网站公布教育系统深入开展学雷锋活动的实施方案，要求各地教育部门和各级各类学校将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系。
4．3月2日，中央精神文明建设指导委员会在北京召开深入开展学雷锋活动座谈会。
在会上，中央精神文明建设指导委员会授予郭明义同志"当代雷锋"荣誉称号。
5．2012年3月5日，是毛泽东同志"向雷锋同志学习"题词49周年纪念日，也是雷锋逝世50周年纪念日。
根据教育部的统一部署，在这一天，全国中小学生学雷锋"六个一"活动全面启动。
广大中小学生通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。
5．第三届全国道德模范、感动中国十大人物。
（孟佩杰）6．2011年是颁发《公民道德建设实施纲要》十周年，9月20日是第九个全国"公民道德宣传日"。
7．2012年2月3日晚，由中央电视台举办的《感动中国》2011年年度人物评选结果揭晓。
获得《感动中国》2011年度人物荣誉的是：“中华之光”——朱光亚；“烈火金刚”——刘金国；“公仆本色”——杨善洲；“肝胆春秋”——吴孟超；“希望之翼”——张平宜；“最美妈妈”——吴菊萍；“高义薄云”——胡忠、谢晓君夫妇；“义侠巴郎”——阿里木；“孝女当家”——孟佩杰；“隐形翅膀”——刘伟。
走过10年的《感动中国》活动还特别向以白方礼老人为代表的长年热心公益事业而不能获得《感动中国》荣誉的所有人致敬。
【与教材知识链接】1. 尊老爱幼、见义勇为、匡扶正义的中华民族传统美德。
（考点48、49）2．自觉承担社会责任，积极参加公益活动，服务人民，奉献社会。
（考点72、73）3.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑；始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
“学雷锋 做有道德的人”演讲稿
学雷锋做有道德的人尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享的是关于学雷锋和做有道德的人的话题。
雷锋同志是新中国成立后的一位杰出人物，他生前无私、忘我、勇敢地为人民服务，成为了整个中国的楷模。
学习雷锋，做有道德的人，这是我们每个人应该走的道路。
下面，我想分享关于这方面的几个观点。
第一，学习雷锋，要细心、认真地去关注身边的人和事。
雷锋同志小时候就表现出对别人的关注，为别人擦拖鞋、打扫卫生。
他从小就懂得了在关注他人的过程中，自己将会变得更加有爱心、勇敢和无私。
同样地，每个人都可以关注身边的所有人和事物，在关注他人的过程中，认真学习他人的优点，不断超越自我。
我们可以从为老师、父母或同学做一些力所能及的事情开始，使自己成为有益于他人的人。
第二，学习雷锋，要对自己提出更高的要求。
雷锋不仅在服务他人时努力做到最好，而且在自我训练中也始终追求精益求精。
在雷锋生前，他曾写下这一句让人印象深刻的话：“天行健，君子以自强不息”。
这句话让我们感受到了雷锋同志不断追求进步的动力所在。
同样地，我们也应该将这句话深深刻在我们的心中，通过对自我的不断提高和自我要求，成为一个更好的人。
第三，学习雷锋，要时刻保持平常心态，以谦虚、友善的态度面对身边的一切。
雷锋同志指出：“帮助别人，不是一件勉强自己，而是一件慰藉自己的事情。
”我们常常看到一些志愿者定期去老人院看望老人，定期去福利院陪伴孤儿，他们的出发点都是热心助人，为他人尽一份力。
我们也可以从他们那里学到，即使是身边的小事情，也可以用感恩的态度去对待、去解决。
最后，我想引用一次学习雷锋的事例——年轻教师王珂在一次义工活动中，因天色已晚、人流量大，不想走回家而出现焦虑情绪，但她想到学习雷锋时的故事，决定用其他方式到达家中。
她选择开始踢路边的石子到家中，这样她就超越了自我，而不像从前那样一直停留在焦虑情绪之中。
学雷锋，做有道德的人，不仅是一种道德追求，更是一种美德体现。
我们每个人都可以从身边的小事情开始，哪怕是踢路边的石子，都可以让我们摆脱那些不必要的负面情绪，成为一个有益于社会的人。
学习全国道德模范事迹
学习全国道德模范事迹1. 引言在我们生活的社会中，道德是社会秩序和个人行为规范的基础。
道德模范是社会中公认的行为典范，他们以自己的言行为全社会树立了道德榜样。
本文将介绍几位全国道德模范的事迹，从中感受他们无私奉献、坚持正义的精神，以期在日常生活中学习他们的积极品质，努力成为更好的人。
2. 王书金：街边义务教育王书金，来自山西省洪洞县，是一位退休的中学老师。
自从退休后，他选择了在社区街边进行义务教育工作，为那些无法上学的孩子提供教育机会。
他把自己的退休金用来购买教学用具和学习材料，每天坚持给孩子们上课。
他不求回报，只是希望能够给这些孩子一个美好的未来。
3. 吴英：白血病患者的希望吴英是一名白血病幼儿的妈妈。
为了给孩子治病，她卖掉了家中的全部财产，借遍了亲戚朋友的钱，只为给孩子治病。
在孩子病情好转后，她决定创办一家白血病儿童互助基金会，帮助其他患病的家庭。
她用自己痛苦的经历感召更多人的参与，帮助那些无助的孩子和家庭。
4. 刘胡兰：坚守信仰至死不渝刘胡兰是一位烈士，她在抗日战争期间为了保护革命秘密，英勇牺牲。
她是一名十分有信仰的共产党员，她坚信共产主义理想，为之奋斗终身。
在被敌人追捕时，刘胡兰选择了留下来掩护同志们逃脱，用自己的牺牲换取了同志们的生命安全。
她的行为展现了坚守信仰、舍己为人的高尚精神。
5. 余德富：捡垃圾的好心人余德富是北京市的一位农民工，他在饭店工作的同时，利用业余时间负责饭店附近的环境卫生，捡拾垃圾并分类处理。
他的行为被周围居民和商户所赞扬，他用自己微薄的力量为社区环境做出了贡献。
在他的乐观努力下，周围的人们也受到了影响，纷纷加入到了环境保护的行列中。
6. 结语以上几位全国道德模范的事迹让我们深受启发和感动。
他们在各自的领域内，用实际行动诠释了什么是道德和公益事业。
无论是从事义工教育、献出全部财产以治病之意，还是为了守护革命秘密牺牲，又或是默默从事环境保护，他们都是我们学习的榜样。
学习他们，我们不仅要在日常生活中提高自己的道德修养，坚持正义和公平，还要关注社会的疾苦，主动为他人提供帮助。
云南省2012年初中政治学业水平测试时事复习专题七 学模范人物,
云南省2012 年初中政治学业水平测试时事复习专题
七学模范人物，
专题七学模范人物，做道德公民
【热点导读】
材料一：新华网北京2011 年９月２０日电第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼--《德耀中华》２０日晚在北京举行。
中共中央政治局常委李
长春出席颁奖典礼，并为全国道德模范颁奖。
他强调，要充分发挥道德模范的榜样引领作用，广泛开展学习和宣传道德模范活动，使他们的先进事迹广为传颂，让他们的崇高精神深入人心，转化为全社会道德建设的共同行动，努力形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚。
材料二：2012 年感动中国人物,在2 月3 日央视综合频道20 点播出的《感动中国》2011 年度颁奖典礼中揭晓。
在这份凝聚大爱、感动国人的名单中,两弹元勋朱光亚、坚守雪域高原的支教者胡忠谢晓君夫妇、两袖清风的忠诚卫士刘金国、跨越海峡两岸的希望之翼张平宜、为民造福的好书记杨善洲、烤羊肉串的”慈善家”阿里木、”最美妈妈”吴菊萍、悉心照料养母12 年的孟佩杰、妙手仁医吴孟超、无臂钢琴师刘伟等入选。
同时,《感动中国》在创办十周年之际,将此次特别致敬人物献给了”白方礼们”。
材料三：新华社2012 年２月２９日播发长篇通讯《永恒的召唤--雷锋精神世纪交响曲》，引起社会各界和网民广泛关注与热议。
读者表示：时代需要雷锋精神！让我们从自身做起，从小事做起，从现在做起，践行雷锋精神，做时代的英雄！
材料四：新华网北京2012 年３月２日电中央精神文明建设指导委员。
2012年中考政治热点学习先进人物收获心灵感动专项复习教案
★精选文档★2012 年中考政治热门学习先进人物收获心灵感人专项复习教学设计专题三学习先进人物收获心灵感人一. 背景资料第三届全国道德典范评比表彰典礼在北京举行。
李长春列席颁奖典礼。
郭明义等54 位同志荣获“全国道德典范”称呼，李桓英等260 名同志获“全国道德典范提名奖”。
2011 年 3 月 5 日是第48 个“学雷锋”纪念日和第12 个“中国青年志愿者服务日”，各地组织环绕“弘扬雷锋精神做时代好少年” 、“颂雷锋精神让青春闪光”、“爱心献社会，真情暖人间”等主题宽泛展开了主题教育实践活动2011年是中共中央颁发《公民道德建设实行大纲》十周年，9 月 20 日是第九个全国”公民道德宣传日”，各地接踵掀起学习道德典范、争当道德典范的高潮，民众性公民道德宣传活动蓬勃展开。
全国上下，干部民众倡议文明礼仪、弘扬优异道德风俗、自觉努力践行社会主义中心价值系统蔚然成风。
新华社北京 1 月 16 日电（记者许雪毅）以“我们的感动我们的力量”为主题的“中国网事?感人 2011”年度网络人物颁奖典礼16 日在北京举行。
“最美妈妈”吴菊萍等10位草根英豪以自己的爱心和壮举，被近千万网民“顶起”，1/10月 3 日晚， ccTV 感人中国2011 年度人物揭晓，分别是朱光亚两弹功臣、吴菊萍最美妈妈、张平宜超越海峡的希望之翼、杨善洲一世奉献给人民的好、阿里木烤羊肉串的慈善家、吴孟超人民医学家、刘伟身残志坚的出色人生、孟佩杰照料养母 12 年的孝女、胡忠谢晓君夫妻固守在雪域高原上的支教者、刘金国：廉洁奉公、一心为公。
二. 与教材知识的联合1.增强社会主义思想道德建设，是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节．鼎力倡议“爱国守纪、明礼诚信、团结友好、节俭自强、敬业奉献”的基本道德规范．2.鼎力弘扬和培养民族精神．民族精神是民族文化的中心和灵魂，是一个民族生计和发展的精神支撑；以爱国主义为中心的团结一致、喜好和平、勤奋英勇、发奋图强的伟大民族精神，一直是激励我们民族迎难而上、团结相助、战胜劲敌与困难的不停力量之源。
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2012年中考思想品德时政热点专题9 向道德模范人物学习做品德高尚的人
材料一：2011年全国第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行。
李长春出席颁奖典礼。
郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。
材料二：河南的李文祥当选为2011年全国道德模范——敬业奉献模范。
1．以上人物令国人骄傲和感动的地方有哪些？
危急时刻挺身而出，为国家、为集体、为他人而无私付出；他们在和平年代里守护生活的安宁，他们凭借自己与危险、死神斗智斗勇的精神捍卫了生命的尊严；发扬了奋不顾身、舍己救人的精神；彰显他们高度的社会责任感。
2．举办评选道德模范、感动中国人物活动有什么意义？
①有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质；②有助于继承和发扬中华民族的传统美德；③有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；④有助于激发全国各族人民的积极性和创造性，增强其社会责任感。
⑤青少年增强社会责任感和自信、自强的良好品质，关心他人，奉献社会。
3．对照先进人物，说说自己身上还有哪些不良品质。
为提升自己的思想认识和落实行动，请制定一份切实可行的计划。
（1）如：以自我为中心，习惯被别人照顾、不习惯回报别人，不敢于接受挑战，冷漠自私、猜疑，不负责任等。
（2）提示：以先进人物的感人事迹拟定一句座右铭，时刻鞭策自已，促使自已在学习和生活过程中克服遇到的困难等。
以模范人物为榜样，明确自己应承担的责任，自强不息、奉献社会。
把崇高的理想付诸于平凡的行动。
如：培养独立意识，从洗自己衣服、做饭、打扫卫生等小事做起；勇于承担责任，孝敬父母，尊敬老师、团结同学；自强不息、力争上游，把学习的本职工作做好！
4．向先进人物学习，我们青少年应该怎么做？
（1）思想品德方面：树立正确的理想信念增强社会责任感，担负起时代赋予的崇高使命。
（2）心理品质方面：从身边小事做起，努力接着良好的心理品质和健康的人格。
（3）遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。
（4）学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。
5．如果要求你评选学校的道德模范。
请你制定出评选标准．
提示：只要从努力学习先进、提高道德素质、增强社会责任感、落实社会主义荣辱观等角度回答即可。
6．你准备如何向这些道德模范学习?
答案：我们青少年要牢固树立社会主义荣辱观，自觉履行公民基本道德规范，把个人的成长进步与祖国的繁荣富强紧密联系起来，学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质，学习他们弘扬中华民族传统美德、自觉践行社会主义荣辱观的高尚情怀，学习他们积极维护公平正义、勇于承担责任的崇高精神，自觉肩负起民族振兴的使命，做社会主义“四有”新人．
7．“感动中国人物”的先进事迹给我们哪些启示？
树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，开拓创新，要自觉承担责任、服务社会；要珍爱生命；让有限的生命焕发光彩；
8．感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发？
①无论从事什么职业要以高度的社会责任感，在自己的岗位上敬业奉献，就能在各种岗位上做出不平凡的贡献，对社会的发展起积极推动作用。
②艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量。
③要正确把握成才目标。
首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益；其次要从自己的实际出发。
9．作为祖国未来建设者，你准备怎样向这些感动中国的人物学习？
我们青少年应树立远大理想，明确自己所扮演的角色和应承担的责任；努力学习科学文化知识，提高创新意识和创新能力；不断加强道德修养，发扬艰苦奋斗精神，服务社会，立志成才，报效祖国等。
10．目前，我国青少年存在哪些不良道德倾向？有什么危害？
表现：（自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不守纪律等。
危害：这些行为严重败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。
11．请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。
（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；
（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；
（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。
（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。
12．你准备怎样加强自己的道德修养？
①树立远大志向。
（2）认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养良好的道德品质和文明行为。
（3）努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，做一个诚实守信的人。
（4）积极参加道德实践活动；勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民。
13．根据当前中学生的思想实际，你认为中学生应培养哪些基本品质
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
14．我们应向模范人物学习什么？
我们应该向这些模范人物那样树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，自觉服务社会，积极承担责任，乐于奉献，开拓创新，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。
15．为了更好地学习、宣传感动中国人物（全国道德模范人物）动人事迹，某校决定开展一次宣传活动。
请你完成下列问题：
（1）活动的主题：如：学英雄事迹，做英雄传人
（2）请你设计几种活动形式：如：开主题班会、利用校园网宣传、办黑板报、举办征文比赛等。
（3）如果采用主题班会的宣传形式，请你拟写一发言稿。
示例：同学们：
你们好！
我们要学习他们的感人事迹，发扬他们的崇高精神，树立正确的人生观和价值观，多行光荣之事，永拒可耻之举，视人民利益高于一切、重于一切，在为祖国安宁、社会和谐、人民幸福所作的奉献中，实现人生价值，用实际行动谱写自己人生的光辉篇章。