教科版小学科学三年级上册期末试卷
教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案(完整版)
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.用自制雨量器收集雨水时，要放在（）位置。
A.水平B.斜坡C.凹下去的2.冰融化过程中的能量变化是（）。
A.吸收热B.放出热C.不吸热也不放热3.（）的变化会使水的状态发生变化。
A.颜色B.容器C.温度4.关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项是（）。
A.都运用了液柱热胀冷缩的的原理B.测量温度时可以随意使用C.三种温度计的作用不同5.测量风向的仪器是（）。
A.风向标B.风量仪C.风速仪6.往排球里打气，排球才能弹起来，说明空气（）。
A.比较轻B.能流动C.压缩后有弹性7.风有时对人类有益，有时有害。
下列的各种风中，破坏范围最广的是（）。
A.微风B.飓风C.龙卷风D.山谷风8.气体与固体、液体最大的不同之处（）。
A.没有固定的形状B.没有重量C.占据的空间可以改变9.形成风的原因是（）。
A.空气的流动B.水的流动C.空气的振动10.结合世界水日，我国把每年的（）所在的那一周定为“中国水周”，每年有特定的宣传主题。
A.3月22日B.5月22日C.7月22日二.填空题(共10题，共46分)1.像粉笔和水一样，空气也占据一定的（）。
2.我们可以用（）称量质量。
3.气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级，如果一个地区24小时的降水量达到80毫米，我们确定下雨等级为（）。
4.水是一种（）体，（）固定的形状，但有（）的体积。
水蒸气是（）态的水，（）固定的形状和体积，存在于空气之中。
冰是一种（）态的水，有（）的形状和体积。
冬季的雪也是（）态的冰。
5.乌鸦喝水的故事中，小石头占据了原本（）的空间，水上升占据了原本（）的空间。
6.同一时间、（）的天气可能不一样，同一地点、（）的天气也可能不一样。
7.分离食盐和水用到的实验器材有三脚架、石棉网、（）和（）。
8.通过实验我发现（）能溶解在水中，（）不能溶解在水中。
9.水（）的温度是100℃，（）的温度是0℃。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.随着水的温度升高，白糖溶解的量将（）。
A.增大B.不变C.减小2.观察温度计的示数时，下列读数方法正确的是（）。
A. B. C.3.将大小相同的两杯子装等量的水，甲用塑料膜盖住杯口，乙不盖，一起放至通风向阳处2天后的现象是（）。
A. B. C.4.用同一支温度计分别测0℃的水和冰水混合物的温度，下列说法正确的是（）。
A.0℃的水温度高B.冰水混合物温度高C.二者温度相同5.下列温度计的读法正确的是（）。
A. B. C.6.以下说法正确的是（）。
A.一个地方长期的天气平均状况叫气候B.空气能被压缩是因为空气粒子变小了C.水不能被压缩是因为水是固体7.大自然中的风是由（）形成的。
A.雷电B.太阳C.冷热不同的空气流动8.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（）。
A.晒太阳B.用手捂C.放在0℃以下的冰柜里9.当水温达到（）时会慢慢结冰。
A.1℃B.10℃C.0 ℃10.空气和水比较，相同的是（）。
A.都有一定的形状B.都可以看见，能感受到它的存在C.都可以流动二.填空题(共10题，共40分)1.热气球是应用了空气（）的原理制成的。
2.食盐会（）在水中，不同的物质在水中的溶解能力是（），食盐溶解能力比小苏打（）。
3.冰是（）态的水，水蒸气是（）态的水。
4.同一时间、（）的天气可能不一样。
5.鱼缸中的水放置几天后，我们会发现水（），这是因为鱼缸中的水变成了（）。
6.“通榆县今夜到明天阴转多云，北风3-5级，温度-10℃---17℃。
”这份天气预报中包含的天气信息有（）、（）、（）和（）。
7.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（）。
8.天气预报制作完成后，通过（）、（）等向社会发布和传播。
9.空气占据一定的空间，但可以被压缩。
空气被压缩后体积会（），但不能压缩到0，被压缩的空气具有（），例如：轮胎、篮球、足球。
10.风形成的原因是（）；热气球能上升是因为（）。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.如下图所示, 堵住注射器管口, 慢慢用力向下压活塞, 装空气的那支注射器的活塞比装水的移动的距离会（）。
A.更小B.更大C.一样2.人们通过什么区分晴天、阴天和多云（）。
A.风的大小B.云的形状C.云量多少3.水变成水蒸气, 它的体积（）。
A.不变B.变大C.变小4.红红观察到国旗向西北方向飘, 这时刮的应该是（）。
A.西北风B.西南风C.东南风5.关于天气预报的制作过程的描述正确的是（）。
A.数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一天气会商一发布天气预报B.数据收集一天气会商数值天气预报一气象员做出预报一发布天气顸报C.天气会商一数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一发布天气预报6.往一个装满空气的玻璃瓶中在打进一些空气, 会发现瓶子的（）。
A.质量不变B.质量增大C.质量减小7.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的探究活动中, 下列操作方法中正确的是（）。
A.不断地加入食盐B.加入食盐后, 静待食盐溶解C.加入一份食盐, 完全溶解后再加入一份8.图中, 气温计上的示数写作（）。
A.38°B.38 C°C.38℃9.（）告诉我们的天气信息是: 很可能下雨。
A.大团、堆积的云B.纤维、羽毛状的云C.均匀成层灰色似雾的云10.水有三种状态, 其中是固态的是（）。
A.水蒸气B.冰C.水二.填空题(共10题, 共44分)1.（）或（）非常轻, 可以浮在空气中, 这就形成了云。
根据云量的多少, 天气可分为（）、（）和（）。
2.测定风速的仪器叫（）。
3.当环境温度高于（）, 冰的温度升到（）时开始融化。
冰在融化过程中, 要从周围（）热量, （）是使水的状态发生变化的重要因素。
4.分离沙水混合物的实验装置叫（）。
5.我们打的伞被风吹得向西歪斜, 这时的风是（）。
6.云是漂浮在空气中的（）或（）。
7.將瓶口稍微向上倾斜放在水中, 瓶口有气泡冒出, 冒出的气泡是（）。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷及完整答案【各地真题】
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.通过食盐能在水中溶解，我们不能知道的是（）。
A.水能溶解一些物质B.食盐能够在水中溶解C.所有的物质都能在水中溶解2.夏天把冰块放在阳光下晒，会出现的现象是（）。
A.冰块会立刻融化成水B.冰块会慢慢融化成水C.冰块不会融化成水3.把白糖分别放入热水和冷水中，哪一杯白糖溶解得更快？（）A.热水B.冷水C.一样快4.天气预报中有许多气象术语，意思正确的是（）。
A.凡是云量超过50%的天气都称为“阴”B.24小时内降水5~15毫米为中雨C.“最高和最低气温”分别指正午与子夜时间的气温D.“降水概率”是对出现下雨可能性大小的估计5.天气状况可以根据云量来划分，当天空中布满乌云时是（）。
A.晴天B.多云C.阴天6.下列关于酒精灯使用正确的是（）。
A. B. C. D.二.填空题(共6题，共20分)1.（）和（）是风的两个基本要素。
2.做风的模拟实验需要用到的材料有（）、透明塑料薄膜、无盖的长方形纸盒、（）和纸条。
3.测量风向的仪器叫（）。
4.我们的地球被一层（）包围着。
5.测量风向的仪器叫（），测定风力的仪器叫（）。
6.厨房抽油烟机安装在炉灶的（），暖气片安装在窗户的（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.一般情况下，下午2时的气温最高。
（）2.控制变量实验法的前提是必须有变量和不变量。
（）3.通过分析长期的天气观察记录，可以使我们发现天气的一些变化规律。
（）4.竺可桢是我国现代气象学和地理学的奠基人。
（）5.水是动物和植物生命生长所需要的最重要的物质之一（）6.使用气温计时，只要放在阳光照射不到的地方即可。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.快乐连连看。
五.填表题(共1题，共12分)1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题，共31分)1.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。
2.作气象预报主要的步骤有那些？它为我们生活提供了那些便利？3.请你说一说你对空气的认识。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.常温下，拿三只相同的玻璃杯，一只杯中装冰块，另一只杯中装自来水，第三只杯中什么也不加。
下列说法正确的是（）。
A.装冰块的杯子外壁会出现小水珠，这是因为它使周围空气中的水蒸气冷却、凝结成了看得见的小水珠B.装自来水的杯子外壁会出现小水珠，这是因为空气中的水蒸气被自来水吸到杯壁上了C.三只杯子的外壁都会出现小水珠2.云的形成与（）无关。
A.小水滴B.小冰晶C.小沙粒3.天气会商的结果由（）签发。
A.气象员B.预报员C.首席气象预报员4.小朋友，你看过电影《闪闪的红星》吗？剧中的主人翁潘冬子为红军送盐治疗伤口，可真是费尽周折。
他将食盐溶解在水里，制成溶液后倒在自己的小棉袄上，到达红军驻地后，将棉袄用水反复洗，洗过的水倒在锅内，加热后很快在锅内出现了食盐，潘冬子的这种做法属于（）。
A.溶解和蒸发B.溶解和过滤C.蒸发和过滤5.如图慢慢用力向下压活塞，然后松手，我们发现（）。
A.活塞不动B.活塞会往回弹C.活塞会继续向下压6.在课堂中，我们曾做过这样的实验，先往注射器里抽进空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，我们观察到的现象是注射器的活塞（）。
A.压不下去B.能压到底C.压到一定程度后压不下去二.填空题(共6题，共24分)1.你获取天气的途径有（）、（）、（）、（）。
2.生活中，有许多和空气有关的物品。
如，（）、皮球、（）等。
3.空气不是一种单一的气体，能帮助物体燃烧的是空气中的（）。
4.在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离；下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离；下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。
将这些混合物分离后进行观察，________（填“有”或“没有”）新物质生成，还________（填“是”或“不是”）原来的物质。
甲乙丙5.正是由于（）具有这种特性，动物、植物和人类才能够生存在地球上。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.射钉枪是利用（）的性质制成的。
A.空气可以被压缩B.水会流动C.空气会流动2.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（）。
A. B. C.3.下列不属于空气的特征的是（）。
A.支持燃烧B.提供呼吸C.无色无味D.没有质量4.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是（）。
A.④①②③B.②①④③C.④③②①D.①②③④5.非洲大草原每年5月到10月雨量充沛，11月到次年4月则十分干旱，非洲大草原的气候特点是是（）。
A.旱季和雨季分明B.四季分明C.四季如春6.在比较盐水和纯净水哪个蒸发得快时，不相同的因素是（）。
A.水量B.地点C.蒸发时间D.盐二.填空题(共6题，共22分)1.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的（）。
记录下每一种物品的数量。
2.天气预报主要由分布在（）的气象部制作并发布。
3.热的空气容易往（），冷的空气则会流过来补充。
自然界里由于空气流动形成了（）。
4.（）的流动是风形成的原因。
5.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（）在水中。
6.风是我们周围（）的空气。
风向是指（）的方向，通常用（）个方位来描述。
北风是由（）面吹过来的风；东南风是由（）吹过来的风。
三.判断题(共6题，共12分)1.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。
（）2.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。
（）3.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。
（）4.空气存在于空中、泥土里、水中。
（）5.充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。
（）6.抱一抱充满空气的塑料袋，可以感到空气很软，重量很轻。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.快乐连连看。
升温降温加快溶解搅拌静置不能加快溶解研磨成粉压缩成块五.填表题(共1题，共8分)1.根据你对空气的认识，填写下表。
六.简答题(共5题，共30分)1.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？3.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）4.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？5.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？七.综合题(共3题，共29分)1.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响实验材料：改变的条件：不变的条件：实验过程：实验结论：2.以下是慧慧某天经过观测得到的天气信息：“多云，东南风1~2，12℃。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列说法正确的是（）。
A.风向的观察只能用风向标B.节假日不需要观察天气现象C.分析“天气日历”可以帮助我们了解一些天气变化的规律2.冬天电暖气安装在（）比较好。
A.比床低的位置B.比床高的位置C.比床同高的位置3.下列温度计的读法正确的是（）。
A. B. C.4.空气是一种（）。
A.单一的气体B.由三种气体组成的气体C.由很多种气体组成的气体5.在我们记录风力的时候，数字“0”表示（）。
A.无风B.微风C.大风6.下列方法中，能够让我们感知空气存在的是（）。
A.闻一闻B.扇一扇C.看一看7.大约在1593年,意大利科学家（）发明了世界上第一支温度计。
A.伽利略B.华氏海特C.阿尔伯特8.测量风向的仪器是（）。
A.风向标B.风量仪C.风速仪9.下列几组液体中，都能溶解于水的是（）。
A.洗发水、食用油B.酒精、花生油C.白醋、酒精10.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。
A.不断搅拌B.往杯中加水C.使杯中的水蒸发二.填空题(共10题，共39分)1.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（）、（）、（）。
2.空气占据（），空气占据空间的大小是可以（）的。
3.空气的特征有：（）；很轻；可以使袋子（），但摸起来很软。
4.各种天气现象都是发生在（）中的自然现象。
5.由于（）存在着严重的火灾隐患，所以尽量不要燃放。
6.同一时间、（）的天气可能不一样，同一地点、（）的天气也可能不一样。
7.风速仪，它有（）个风杯。
8.水又是一种特殊的物质，能够（）很多物质。
9.云是漂浮在空气中的（）或（）。
10.水能溶解很多物质,但也有一些物质不能溶于水。
常见的能溶解在水中的物质有（）、（）、（）等,不能溶解在水中的物质有（）等。
三.判断题(共10题，共20分)1.空气占据空间，但是体积是不会变化的。
（）2.孔明灯会一直上升，因此不会有火灾隐患。
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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.将气球放入水中，松开手，发现气球口有气泡冒出，这一现象不能说明（）。
A.气球中有空气B.空气是无味的C.空气比水轻D.空气会流动2.夏天，人们穿着深色的衣服，大量出汗后，衣服会出现许多印花，出现这种现象的原因是（）。
A.汗水中含有无机盐，水分蒸发后，无机盐便留在衣服上B.空气中的尘土吸附在衣服上C.制作衣服时用的原料3.下面物品与空气有关的是（）。
A.糖水B.冰雕C.气球4.在不同的温度下，同一种物质的内部微粒的分布状态是不同的。
下面的示意图中，（）表现了这种物质在温度高时的微粒状态。
A. B. C.5.明明在江津区某小学上学，科学课上他测得室外温度如下图，此时气温计显示的是（）。
A.12℃B.－3℃C.8℃D.18℃6.下列物体和空气有关的是（）。
A.书本B.杯子C.气球7.今年6月24日，江津大部地区出现雷雨或阵雨，其中石蟆镇降雨量达到114.4毫米，下面说法正确的是（）。
A.6月24日江津石蟆镇下特大暴雨B.6月24日江津石蟆24时降雨量达114.4毫米C.6月24日江津石蟆12时降雨量达114.4毫米D.6月24日江津境内所有地方都在下雨8.观察温度计的正确方法是（）。
A. B. C.9.天上有下不完的雨，是因为（）。
A.天上的水很多B.水通过三态变化在不断循环C.天上的雨会下完的10.小华观察到红旗飘向北面，感觉到风从南面吹来，他初步判断此时吹的是（）。
A.东风B.南风C.北风二.填空题(共10题，共28分)1.红旗不展开为（）风、红旗半展开为（）风、红旗全展开为（）风。
2.在探索温度与溶解快慢的关系实验中,温度越高,溶解得越（）（填“快”或“慢”）。
3.倒扣进水中的杯子，杯底的纸巾不会湿，是因为空气能占据（）。
4.我们知道，食盐、（）、（）可以溶解在水中。
5.（）是风每秒钟行进多少米。
6.天气指的是一个地方在某（）时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。
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—三年级科学上册期末试卷 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、我会选择。
（选择一个正确答案的序号填在括号内。
）（共20分） 1、金鱼藻属于（ ）。
A ．陆生植物 B ．水生植物 2、锅一般用金属制作，但锅把却是用木头或塑料制成，这是因为木头或塑料（ ）。
A ．易传热 B ．不易传热 C ．不易导电 3、测量液体多少的工具是( )。
Ａ．天平 Ｂ．温度计 Ｃ．量筒 4、空气是由多种气体混合而成的，其中占空气体积最多的是（ ）。
Ａ、二氧化碳 B 、氧气 C 、氮气 5、给自行车轮胎充气是利用了空气（ ）的性质。
Ａ、占据空间 Ｂ、可以流动 Ｃ、 能被压缩 6、蒲公英是( )植物。
A. 木本 B. 草本 7、蜗牛利用( )向前爬行。
Ａ．触角 Ｂ．腹足 Ｃ．硬壳 Ｄ．尾 8、我想把树皮图案弄到纸上去，我一般用( )的方法。
Ａ．图画 Ｂ．拓印 9、植物的一生要经历（ ）等几个生长阶段。
A 、发芽、开花、结果 B 、种子、幼苗、开花、结果 C 、种子、发芽、幼苗、开花、结果 10、鲫鱼的鳃不断张合，是它在（ ）。
A 、喝水 B 、呼吸 C 、休息 二、我会判断（正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”）__
__小学
____
年级
姓名_________
考号：____
___
…………
………
……
…密
…
……
…
……
…封
…
…
…
……
…
线
…
…
…
……
…内
…
…
…
…
…
…
不…
………
…
…
准
…
…
…
…
…
…
答…
…
……
……题…………………注意：答卷书写要清晰、工整，卷面要干净；密封线内不准答题，否则按作废试卷处理。
（10分）
（）1、蜗牛喜欢温暖、干燥的环境。
（）2、蚯蚓身体由许多环节构成，属于环节动物。
（）3、金鱼在水中用肺呼吸。
（）4、棉花、塑料、钢材都是天然材料。
（）5、用过的纸不能再用，应丢弃它们。
（）6、观察完蚂蚁就把它踩死。
（）7、蜗牛的身体分为头、胸、尾三部分。
（）8、塑料和陶器、瓷器都是天然材料。
（）9、在科学观察中，我们一般不用尝的方法比较物体。
（）10、空气没有颜色、没有气味、也没有质量。
三、填空题。
（12分）
1.通过观察，我们发现植物的叶子一般由（）和（）组成，叶片上有（）。
2.测量液体体积的工具叫（），液体体积单位常用（）、（）来表示。
3.世界上最小的鸟是（），世界上最高的动物是（）
4.蚂蚁太小了，我准备用（）来仔细地观察它。
5.植物的生存需要（）、（）、（）和营养。
四、我会连线。
（请选择恰当的方法测试材料的特性。
）（5分）
材料的软硬用电路检测器检测
材料的吸水性放入水中观察
材料是否导电把材料弯折
材料的沉浮用铁钉在材料上划
材料的柔韧性在上面滴水
五、简答题。
（3分）
请你写出三件用塑料制作的生活用品的名称。