廉洁文化进校园课件
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05
廉洁文化在学校教育的国际视野 与借鉴意义
The International Perspective and Reference Significance of Clean Culture in School Education
国际上关于廉洁文化的研究成果及启示
廉洁文化对个人道德修养的促进作用 廉洁文化在学校教育中的重要性表现在,通过培养学生廉洁自律的品质,提高学生的道德修养。研究表明,接受廉洁文化教育的学生的诚实 守信、公正公平等道德品质得分高于未接受廉洁文化教育的对照组(P<0.05) 廉洁文化对学校治理的改善作用 国际上关于廉洁文化的研究成果表明,廉洁文化在学校教育中的重要性体现在其对学校治理的改善作用。例如,新加坡国立大学的一项研究 发现,实施廉洁文化教育的学校在招生、考试、财务管理等方面的公平性得到了显著提高(P<0.05) 廉洁文化对社会风气的影响 廉洁文化在学校教育中的重要性还表现在其对社会风气的影响。美国的一项研究发现,廉洁文化教育对学生的社会行为产生了积极影响,有 助于形成诚信、守法的社会风气(P<0.05) 廉洁文化对国家发展的贡献 国际上关于廉洁文化的研究成果表明,廉洁文化在学校教育中的重要性还体现在其对国家发展的贡献。英国的一项研究发现,廉洁文化教育 有助于培养具有高度社会责任感的人才,为国家的经济发展和社会进步提供有力支持(P<0.05)
03
廉洁文化在学校教育中的实践途 径
The Practical Approaches of Clean Culture in School Education
课程设置中的廉洁文化教育
廉洁文化能培养学生良好品质 根据一项对500名学生的调查,92%的学生认为在学校教育中接受廉洁文化 的教育有助于提高自己的道德水平。 廉洁文化课程设置能提高学生廉政意识 数据显示,在廉洁文化课程设置的学校中,学生的廉政意识明显提高,违 纪行为减少15%。 廉洁文化教育有助于形成良好的社会风气 近年来,我国廉洁文化教育在学校中得到重视,据统计,全国范围内已有 超过60%的学校开设了廉洁文化课程。 廉洁文化教育有助于提升学校整体形象 一项对全国300所高校的调查显示,其中87%的高校表示,廉洁文化教育对 于提升学校整体形象和声誉具有积极作用。
廉洁文化进校园主题班会PPT

廉洁文化进校园主题班会
汇报人:XXX 202X-XX-XX
目录
• 引言 • 廉洁文化的含义与重要性 • 廉洁文化与校园生活的联系 • 廉洁文化在校园中的实践与推广 • 案例分享与启示 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
01
廉洁文化是中华民族优秀传统文 化的重要组成部分,是社会主义 核心价值观的基本内涵。
问题二
部分教师对廉洁教育重视不够,缺乏积极性。解决方案:加强教师培训和教育,提高教师对廉洁教育 的认识和理解。同时,将廉洁教育纳入教师绩效考核体系,激励教师积极参与廉洁教育活动。
06
总结与展望
班会总结
活动组织情况
本次廉洁文化进校园主题班会得到了学校领导的高度重视 和大力支持,各班级积极响应,组织严密,活动开展顺利 。
好氛围。
宣传栏
设立廉洁文化宣传栏,定期更新内 容,展示廉洁标语、格言和图片。
网络平台
利用学校官方网站、微信公众号等 网络平台,发布廉洁资讯、活动信 息和廉洁教育资源,方便学生随时 随地学习。
05
案例分享与启示
廉洁教育成功案例
案例一
某中学开展“廉洁之星”评选活动,通过学生自荐、班级推 荐、学校评审等环节,选出在廉洁自律方面表现突出的学生 ,并予以表彰和奖励。此活动提高了学生的自我约束力,营 造了崇廉尚廉的校园氛围。
廉洁文化是一种以诚实、公正 、自律和责任为反对贪污腐败,保持清正廉洁 的品质。
廉洁文化体现了人们对美好社 会秩序和道德风尚的追求,是 社会文明进步的重要标志。
廉洁文化的重要性
培养良好品德
廉洁文化有助于培养青少年诚 实守信、正直自律的品德,树
立正确的价值观和人生观。
提高学生的道德素养
汇报人:XXX 202X-XX-XX
目录
• 引言 • 廉洁文化的含义与重要性 • 廉洁文化与校园生活的联系 • 廉洁文化在校园中的实践与推广 • 案例分享与启示 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
01
廉洁文化是中华民族优秀传统文 化的重要组成部分,是社会主义 核心价值观的基本内涵。
问题二
部分教师对廉洁教育重视不够,缺乏积极性。解决方案:加强教师培训和教育,提高教师对廉洁教育 的认识和理解。同时,将廉洁教育纳入教师绩效考核体系,激励教师积极参与廉洁教育活动。
06
总结与展望
班会总结
活动组织情况
本次廉洁文化进校园主题班会得到了学校领导的高度重视 和大力支持,各班级积极响应,组织严密,活动开展顺利 。
好氛围。
宣传栏
设立廉洁文化宣传栏,定期更新内 容,展示廉洁标语、格言和图片。
网络平台
利用学校官方网站、微信公众号等 网络平台,发布廉洁资讯、活动信 息和廉洁教育资源,方便学生随时 随地学习。
05
案例分享与启示
廉洁教育成功案例
案例一
某中学开展“廉洁之星”评选活动,通过学生自荐、班级推 荐、学校评审等环节,选出在廉洁自律方面表现突出的学生 ,并予以表彰和奖励。此活动提高了学生的自我约束力,营 造了崇廉尚廉的校园氛围。
廉洁文化是一种以诚实、公正 、自律和责任为反对贪污腐败,保持清正廉洁 的品质。
廉洁文化体现了人们对美好社 会秩序和道德风尚的追求,是 社会文明进步的重要标志。
廉洁文化的重要性
培养良好品德
廉洁文化有助于培养青少年诚 实守信、正直自律的品德,树
立正确的价值观和人生观。
提高学生的道德素养
《廉洁教育进校园》课件

活动目标
通过实践活动,让学生亲 身体验廉洁的意义,培养 良好的行为习惯。
活动内容
组织学生参加志愿服务、 公益活动等,让学生在实 践中感受廉洁的价值,增 强社会责任感。
活动形式
开展主题班会、演讲比赛 、征文活动等,丰富活动 内容,提高活动的趣味性 和参与度。
廉洁教育校园文化
文化目标
文化活动
营造崇尚廉洁的校园氛围,引导学生 自觉践行廉洁行为。
廉洁教育应该注重理论与实践相结合,通过案例分析、角色扮演等形式,提高教育 效果。
廉洁教育的目标
提高公职人员的道德素质和职 业素养,增强其自我约束力, 树立清正廉明的形象。
培养公民的廉洁意识和社会责 任感,形成良好的、诚信守法的校园环境。
03
廉洁教育进校园的实践
质。
促进校园文化建设
廉洁教育有助于营造风清气正的 校园文化氛围,树立崇廉尚洁的
校风、教风和学风。
提升教师职业素养
教师是廉洁教育的关键实施者, 廉洁教育有助于提高教师的职业 素养和道德水平,促进师德师风
建设。
廉洁教育面临的挑战
教育内容与方法的创新
随着时代的发展和学生特点的变化,廉洁教育需要不断更新教育 内容和方法,以适应学生的需求和兴趣。
和自律精神的人才,为社会的发展作出积极贡献。
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《廉洁教育进校园》 ppt课件
xx年xx月xx日
• 引言 • 廉洁教育的内涵 • 廉洁教育进校园的实践 • 廉洁教育的成果与展望 • 结语
目录
01
引言
主题介绍
主题背景
当前社会廉洁风气的重要性,以 及校园廉洁教育的缺失。
主题目的
通过本次廉洁教育进校园活动, 提高师生对廉洁的认识,培养廉 洁意识,营造廉洁校园文化。
【廉洁在我心】小学生“廉洁进校园”主题班会教学PPT精选全文完整版

• 你拍九,我拍九, • 幸福生活不忘党;
• 你拍七,我拍七, • 你拍十,我拍十, • 团结友爱学雷锋; • 廉洁自律树新风。
• 你拍八,我拍八, • 勤俭节约习惯好 ;
• 海瑞没有儿子。去世时,南京都察院佥都御史王用汲去照 顾海瑞,只见用葛布制成的帏帐和破烂的竹器
• 有些是贫寒的文人也不愿使用的,因而禁不住哭起来,凑 钱为海瑞办理丧事。
廉洁文化进校园 廉洁在我心
焦裕禄的故事
✓ 焦裕禄同志(1922—1964),山东淄博人,县委书记的好榜样。为了改变兰考县面貌, 他在困难面前不退缩、不畏惧,坚持实事求是、调查研究的工作作风,深入到生产 第一线,通过深入的调查研究,找到战胜自然灾害的正确途径。焦裕禄同志是党的 好干部、好党员。他不为名、不为利,不怕苦、不怕死,一心为革命,一心为人民,
廉洁文化进校园 廉洁在我心
廉洁故事的启示
• 启示一:廉政自律要从小事做起。 • 启示二:能否廉洁自律,人的素质十分重要。 • 启示三:要时刻警惕被人“投其所好”。 • 启示四:侥幸心理要坚决克服。 • 启示五:拒绝贿赂也要讲究艺术。
廉洁文化进校园 廉洁在我心
• 秦桧 (1090--1155),字会之,江宁(今南京)人。 中国历史上
✓ 完全彻底为人民服务。焦裕禄同志42岁就因患肝癌不幸逝世,兰考人民为了缅怀他 ✓ 专门为他建立了兰考焦裕禄纪念园,以供人们来凭吊。
廉洁文化进校园 廉洁在我心
1944年出生于山东聊城,18岁参军,复员后逐步升任为地 委宣传部副部长,主动申请到西藏工作。进藏后,任岗巴 县县委副书记。工作3年,跑遍了全县的乡村、牧区,访贫 问苦,和当地群众一起收割、打场,干农活、修水利。 1981年,奉调回山东。
《廉洁文化进校园》
廉洁文化进校园:将清廉种子深植我们心中 高中主题班会课件PPT

• 在《楚辞·招魂》中有一句:朕幼清以廉洁兮。古人专门注释“不受曰 廉”。可见,廉字到此时,已经和现今用法无二致了。在《说文通训定 声》中,廉字更是直接解释为洁清。
一是为人的正直端方,二是为官的清廉不取
• “廉士”指有操守、不苟求之士; • “廉隅”指有节操、端正的品行。这是在说做人。 • “廉吏”指清廉守正的官吏; • “廉白”指廉正清白、不贪污枉法。这是在说为官。
我身边的故事
• 讨论:有些同学总认为廉洁离我们很遥远,那么这与我们 有没有关系呢?你的身边又发生了什么?
• 作为新时代的青少年,我们应该怎么办?
• 展望生活,发展生活:节俭朴素,人之美 德;奢侈华丽,人之大恶;劳动是幸福的 左手,节俭是幸福的右手。
• 我们每个人的生活消费都与国家、集体、 个人紧密联系,因此,作为消费者必须树 立正确的消费者观念,发扬艰苦奋斗,勤 俭节约、廉洁自律的精神。 为构建和谐 社会而共同努力。
学生的廉洁意识体现在哪些方面:
• 1、诚信:
• 古代君王一言九鼎就是指的诚信。学生诚信体现在:考试不作弊、借贷不 拖欠 、合同不违约,言行一致,表里如一
• 诚信是做人的根本,诚信是合作的基础,诚信赢天下。
• “诚信危机”。特别是近几年来,大学生偿还助学贷款的问题成为全社会 普遍关注的焦点,牵动着社会各界人士的心。据湖南大学和中国勤工俭学 在线网的一份调查显示,有3.5%的贷款学生承认从不考虑还贷问题。而中 国工商银行北京分行的负责人表示大学生的拖欠贷款率已经高达20%。该 负责人坦言,国家助学贷款迟迟难以推动。学生信用状况是其中一个突出 的因素。
2 、勤俭
• 历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐 大意:纵观历史,大到邦国,小到家庭,无不是兴于勤俭,亡于奢靡。 由俭入奢易,由奢入俭难。 大意:从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很困难。
一是为人的正直端方,二是为官的清廉不取
• “廉士”指有操守、不苟求之士; • “廉隅”指有节操、端正的品行。这是在说做人。 • “廉吏”指清廉守正的官吏; • “廉白”指廉正清白、不贪污枉法。这是在说为官。
我身边的故事
• 讨论:有些同学总认为廉洁离我们很遥远,那么这与我们 有没有关系呢?你的身边又发生了什么?
• 作为新时代的青少年,我们应该怎么办?
• 展望生活,发展生活:节俭朴素,人之美 德;奢侈华丽,人之大恶;劳动是幸福的 左手,节俭是幸福的右手。
• 我们每个人的生活消费都与国家、集体、 个人紧密联系,因此,作为消费者必须树 立正确的消费者观念,发扬艰苦奋斗,勤 俭节约、廉洁自律的精神。 为构建和谐 社会而共同努力。
学生的廉洁意识体现在哪些方面:
• 1、诚信:
• 古代君王一言九鼎就是指的诚信。学生诚信体现在:考试不作弊、借贷不 拖欠 、合同不违约,言行一致,表里如一
• 诚信是做人的根本,诚信是合作的基础,诚信赢天下。
• “诚信危机”。特别是近几年来,大学生偿还助学贷款的问题成为全社会 普遍关注的焦点,牵动着社会各界人士的心。据湖南大学和中国勤工俭学 在线网的一份调查显示,有3.5%的贷款学生承认从不考虑还贷问题。而中 国工商银行北京分行的负责人表示大学生的拖欠贷款率已经高达20%。该 负责人坦言,国家助学贷款迟迟难以推动。学生信用状况是其中一个突出 的因素。
2 、勤俭
• 历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐 大意:纵观历史,大到邦国,小到家庭,无不是兴于勤俭,亡于奢靡。 由俭入奢易,由奢入俭难。 大意:从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很困难。
廉洁之风进校园ppt

思考
• 为什么大学生要接受廉洁教育呢 ?
a、是继承和发扬中华民族传统美德的需要; b、是加强青少年思想道德建设的需要; c、是推进社会主义精神文明和政治文明建设的 需要
• 展望生活,发展生活:节俭朴素,人之美德;奢 侈华丽,人之大恶;劳动是幸福的左手,节俭是 幸福的右手。
• 我们每个人的生活消费都与国家、集体、 个人紧密联系,因此,作为消费者必须树 立正确的消费者观念,发扬艰苦奋斗,勤 俭节约、廉洁自律的精神。 为构建和谐社 会而共同努力。
廉洁文化自觉,要求做到:
1、牢固树立德为做人之本、居官之魂的观 念; 2、道德是永存的,而财富在每天更换主人; 3、深刻认识到“光有金钱,而没有崇高思想 的社会,是会崩溃的”; 4、让廉洁文化内化为社会公众的思想准则和 道德原则,外化为社会公众倡导廉洁的自觉 实践。
《清廉谣》
中华优良传统真不少,廉洁为民是个宝。 范仲淹、郑板桥,人民称颂歌如潮。 更别说,开封府尹黑老包, 人称青天日月照。 今人啊,要学古人廉洁好。
杨 善 洲
陶渊明生活在社会动荡的东 晋时代,他为官清廉,生活简 朴,“不为五斗米折腰”,不与乡 里小人同流合污,为人高洁,人 称“靖节先生”。在辞官归隐的日 子里,陶渊明过着“采菊东篱下, 悠然见南山”悠游闲适生活。他寄 情于山水田园,抒写自然,创作 了大量的山水田园诗。后来,因 天灾人祸,生活每况愈下,简直 到了“衣不蔽体,食不果腹”的窘 境,但陶渊明依然快乐,依然热 爱生活,依然关心民生疾苦,依 然执着地咏诗赋文,最终成为一 代名士。
胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观—— “八荣八耻”:
以热祖爱国为荣,以危害祖国为耻 以服务人民为荣,以背离人民为耻 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣,以损人利己为耻 以诚实守信为荣,以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻 以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻
《廉政文化进校园》课件

1
良好的校风校貌
反腐文化有助于塑造学校良好的形象,提升师生的荣誉感和满意度。
2
促进法治教育
反腐文化有利于培养学生应有的法治观念以及对宪法、法律、法规和政策的学习 和理解
3
社会责任教育
反腐文化可以充分发挥学校的社会责任教育作用,强化师生的社会责任感和家国 情怀。
廉正概念的理解
正直
遵循道德规范,做人做事讲求诚 信,公正,有容乃大。
3
团结互助
团结友爱,互相帮助,积极配合,和谐相处。
预防腐败的美德
• 执法者是公正的,法律是公正的,但是一些管辖范围内的法律权利可能被利用来谋取个人或集体的私利。 • 注重道德自律,自觉抵制腐败价值观,时刻保持道德警惕,维护社会公正和公平。 • 尊重公民利益和权益,合理听取公益意见及评论。降低误工、误不能和损失等成本,注重反映公众缅
加强教师反腐与廉政建设的职责
提升责任意识
强化师德、塑造良好师风、规 范教学行为和教师团队的管理 等。
强化能力素质
加强师资培训、提升个人素质、 注重职业道德建设、树立道德 榜样等。
理顺思路方法
加强协调沟通、建立合作网络、 改善与家庭教育人员、社会机 构和资源的关系等。
预防腐败很有成效
监管隐性的行业流动
廉政文化进校园
为推进廉政建设,将廉政文化融入校园教育,提高广大学生的廉政意识、道 德素质和法治观念,力倡风清气正的校园文化建设。
反腐文化简介
廉政文化是指以廉洁、正直、负责的工作作风和道德形象为核心,全面推进廉政建设,规范公共治理行为,培 养公民道德、道德意识、法治观念和社会责任感。
学校实施反腐文化的重要性
通过模拟法庭活动培养学生的法律意识,让学 生主动遵守法律,积极参与公共事务,帮助学 生有机会了解法律的实务方面。
《廉洁之风进校园》课件

在校园中的实践和推广。
对未来的期望
1 2 3
持续推进廉洁教育
呼吁学校、家庭和社会共同努力,持续推进廉洁 教育,让廉洁成为校园文化的重要组成部分。
创新廉洁教育方式
鼓励教育工作者积极探索新的廉洁教育方式,提 高教育的针对性和实效性,使廉洁教育更加贴近 学生实际。
培养具有廉洁品质的人才
期望学生能够将廉洁品质内化为自己的行为准则 ,成为具有高尚道德品质的人才,为社会作出积 极贡献。
03
廉洁之风在校园中的体现
教师廉洁从教
遵守教师职业道德
教师应当遵守职业道德,不得以权谋 私、贪污受贿,要树立正确的价值观 ,做到廉洁从教。
不得收受礼品或红包
教师应当坚决拒绝收受学生或家长赠 送的礼品或红包,维护教育公平和教 师形象。
公正评价学生
教师在评价学生时,应遵循公正、公 平的原则,不得因个人喜好或其他不 当因素而对学生做出不公正的评价。
THANKS
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《廉洁之风进校园》 ppt课件
目录
• 引言 • 廉洁文化的内涵 • 廉洁之风在校园中的体现 • 廉洁之风建设的途径和方法
目录
• 廉洁之风建设的成果与展望 • 结语
01
引言
主题介绍
主题背景
当前社会廉洁意识的重要性,廉 洁文化在校园中的缺失。
主题目的
通过本次ppt课件,提高学生对廉 洁的认识,培养廉洁意识,营造 廉洁之风。
学校应建立健全反腐倡廉的规章 制度,规范校内管理,预防和惩
治腐败行为。
加强监督检查
学校应加强对校内各项工作的监督 检查,及时发现和纠正不正之风, 确保校内环境的廉洁。
开展廉洁教育活动
学校应积极开展形式多样的廉洁教 育活动,提高师生员工的廉洁意识 ,营造风清气正的校园氛围。
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活动平台:
1.你知道哪些古今中外的人物或你身边的人物防 微杜渐、甘于清贫的故事?看谁讲的多?
2.防微歌曲我来唱: (1). 聆听歌曲《三大纪律,八项注意》
(2).《三大纪律,八大注意》产生背景介绍
廉洁是指不贪污腐化,不奢侈浪 费,不以权谋私,贪赃枉法,同时也 指道德修养,行为纯洁,不随便索取 不应有的报酬和不正当的财产,并以 身作则,同腐败现象做斗争。
“细微苟不慎,堤溃自蚁穴” ——三国. 魏. 应璩《百一诗》
请同学们说说这句话是什么意思?
细节方面的不检点,会铸成大错, 千里之堤,溃于蝼蚁的洞穴!
“却金亭”的故事
“郁林石”和“挂胡床”的故 事
周恩来总理清正廉洁的风范:
1、周恩来总理个人请客吃饭一律自费。他的 客人很多,有来西花厅拜访的、谈话的,还有来请 示工作的。每当快要吃饭时,他总是说:“别走了, 一快吃饭吧,今天我请客。”他请客吃饭,一般都 是简朴的家常饭菜,不大吃大喝。 2、周恩来总理不收受馈赠礼物。1961年春节 前夕,他收到家乡委托人捎来的莲子、藕粉等土特 产,当即委托办公室回信,并寄去100块钱。信中 说:“周总理和邓大姐认为,在中央三令五申不准 送礼的情况下,你们这样做是不好的。”有一次, 他过去的一位老警卫员给他捎来了一筐新鲜的桔子。 他问清值25块钱后,让寄去50元。他说:“多余的 钱让他处理,不这样的做,就制止不了他,这样以 后他就不再送了。 3、在人们的印象中,周恩来总理总是那样衣 冠楚楚,风度翩翩。殊不知,他仅有的几套料子服 装,大都穿了几十年,有的破损了,精心织补后继 续穿。他的衬衣磨破了,换上新的领口和袖口照旧 穿。
再见
廉洁漫画
我们如何去做一名 敬廉崇洁的好学 生呢?
教师建议:
一、不能以任何名义给教师送礼物,学生之间也不能相互 送礼和攀比,助长不良风气。 二、不欺骗老师、家长、同学,不抄袭作业,考试不作弊。 学习要踏实,不能不懂装懂。 三、答应别人的事就要尽力做到,没能做到要及时说明原 因,表示歉意。 四、不要弄虚作假,自己无法办到的事不要硬充好汉、允 诺别人。 五、未经允许,不随便动用他人的东西,借东西及时归还。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
走偏道,不可要, 不知悔改法不饶。 公民权益要记牢, 应尽义务不忘掉。 牛玉儒,好干部, 为民做事不辞苦。 克己奉公办实事, 清正廉洁不含糊。 任长霞,好民警, 铲除恶势最英勇。 人民利益高于天, 深得民心受尊敬。 得民心,顺民意, 谁违法来必遭讨。 法律面前人平等, 遵纪守法要记牢。
选一个廉洁的好故事 写一封廉洁的建议书 确定一条廉洁的好名言 争做一个廉洁的好学生
教师建议:
六、拾到钱物及时送还失主,找不到失主时要主 动交公。
七、有了错误要勇于承认,做了错事要及时改正, 不隐瞒自己和他人的错误,不为了顾面子而将 错就错。
八、提高自己分辨是非的能力,敢于同腐败行为
作斗争。 九、学习有关先进人物的事迹,以先进人物为榜 样
树大要靠深扎根, 楼高要靠地基稳。 长治久安靠什么, 加强法制是根本。 学法律,树新风, 法律条款要记清。 切莫无视国家法, 触犯刑律法不容。 贪官污吏王怀忠, 权钱交易属劣行。 腐败堕落存侥幸, 滥用职权法难纵。 自诩能人是李真, 位居高官不廉政。 不择手段敛钱财, 贪得无厌泯人性。