五年级上册语文《父爱之舟》练习
19父爱之舟
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
客栈．(zàn zhàn)恍惚．(hūhú)
偏僻．(pìbì) 落榜．(báng bǎng)
兼．职(jān jiān) 高跷．(rào qiāo)
二、读拼音，写词语。
cán jiǎn,() zhǐ xiè,() qǐ dí,()
shǔ jià,() péi bàn,() bì yè,()
三、读句子，写出句中带点词的反义词。
1．朦胧
．．中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶。
( )
2．我们晚上在船上睡，这样可以节省
．．旅店钱。
( )
3．我和父亲找个偏僻
．．的地方坐下吃凉粽子。
( )
4．姑爹的小船上盖的是破旧
．．的篷。
( )
四、品读句子。
1．这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
(1)“新滋味”指的是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)这句话运用了______的手法，原来的哭是淘气、生气、无理取闹的哭，现在的哭是对父亲的________的哭。
2．读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。
我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。
从描写父亲的这些细节中，我体会到了( )
①父亲不怕冷，力气非常大。
②父亲对儿子的深爱和儿子对父亲的感激之情。
3．是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒。
(1)抄写文中与这句话相对应的句子：
______________________________________________________________________
(2)这两句话在文中起到__________的作用，表达了作者__________________________________。
五、根据课文内容，说说“我”的梦中出现了哪些难忘的场景？
在叙事时作者采用以______的形式回忆往事，梦中出现了父母添桑叶，卖茧子，给“我”________，父亲借船送“我”______，给“我”买豆腐脑，给“我”__________，背“我”上学，凑钱给“我”读书，摇船送“我”______，给“我”__________等等，这些细节描写，体现了____________________________________。
六、课内语段阅读。
老天不负苦心人，他的儿子考取了。
送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。
我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，但这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精
致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
1．选段是最后一次写到________________________________。
2．选段主要写了父亲__________________________令人难忘；姑爹的___________令人难忘。
3．画“____”线句子，回答：你觉得作者能画出这只小船吗？为什么？
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
七、课外阅读。
________________
一个南方女孩曾对我讲过这么一件事。
女孩每天早晨上班时，都要去父亲的住处，并且坐下来陪父亲喝一杯茶。
女孩的父亲每天都要做上早点等着女儿，因为他不想让女儿不吃早餐就去上班。
在一个下雨的早晨，外面刮着冷风，女孩因为前一天晚上闹钟忘了定时而睡过了头，因此来不及看望父亲。
于是女孩给父亲打了一个电话，并做了解释。
“你真的不来吗？”话筒里传来了父亲关切的声音，话音里包含着一种明显的失望。
女孩便向父亲保证：“爸爸，我明天一定去看您，真的。
”
说完，女孩便骑上车上班了。
车刚出家门拐弯处，绕到房后时，女孩发现冰冷的雨中站着自己孤零零的父亲，手里提着一个装着早点的方便袋，如一座爱的丰碑耸立在那里。
原来女孩的父亲为了让女孩能够吃上早点，他一接完电话便赶了过来。
更令人感动的是，女孩的父亲怕女孩还要坐下陪自己喝茶而耽误上班，他便一直默默地守候在女儿的屋后，丝毫没有上楼打搅女儿的意思……
女孩讲述到这儿，她的眼睛明显地湿润了，并且一闪一闪地晶莹着一种称作爱的亮光。
我们常说：“爸爸爱我们，我们也爱爸爸。
”其实，爸爸对我们的爱是大海，而我们对爸爸的爱至多也只能算得上是条透明的小溪，与大海的浩瀚相比，根本微不足道。
难怪我经常听人们这么说：父爱无边。
1．在文前横线上给短文加一个恰当的题目。
2．根据短文内容填空。
父亲每天做早点等女儿是因为__________________________；父亲孤零零地站在冰冷的雨里，是因为________________；父亲默默等候在女儿屋后，是因为__________________。
3．你从文中画线的场景中体会到了什么？
______________________________________________________________________
4．为什么说爸爸对我们的爱像大海，而我们的爱至多也只算小溪，微不足道？
______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ 5．文中的父亲是一位__________________________________的父亲。
八、把文段补充完整(填序号)。
①鼓励与警钟②一盏照明的灯
③精神上的支柱④一块踏脚的石
⑤一湾生命之水
恐惧时，父爱是____；黑暗时，父爱是____；枯竭时，父爱是____；努力时，父爱是____；
成功时，父爱又是____。
参考答案
一、zhàn√hū√pì√bǎng√jiān√qiāo√
二、蚕茧纸屑启迪暑假陪伴毕业
三、1.清晰 2.浪费 3.繁华 4.崭新
四、1.(1)作者品尝到的家境的困难，父爱的无私。
(2)对比感激 2.② 3.(1)……醒来，枕边一片湿。
(2)首尾呼应对父亲的感激与怀念
五、梦境买枇杷上学糊万花筒考学缝补棉被父爱的伟大
六、1.姑爹的小船 2.低头弯腰缝补棉被的背影小渔船
3．我觉得作者不能画出这只小船。
因为小船承载的是伟大的父爱。
这伟大的父爱，不是用一幅画能体现出来的，而是要用我们的心去体会。
七、1.父亲无边 2.让女儿能吃上早点去上班给女儿送早点他不想打搅女儿 3.父亲对女儿无私的爱。
4.把“父爱”比作“大海”无边无底，把“子女对父母的爱及回报”比作“小溪”，说明子女对父母的关心太少，而父母心中最关心和最担心的是孩子。
5.充满爱心、有责任感、善解人意
八、④②⑤③①。
五年级语文上册19 父爱之舟作业
主题素养特训 5. 《父爱之舟》以“……醒来，枕边一片湿”结尾，这样写
的好处是什么？ __结__构___上__，__文__章__结__尾__与__开__头__相___照__应__；__内__容__上__，__委__婉____ __含__蓄__地__表__达__了__作__者__对__父__亲__的__感__激__与__怀__念__之__情__。________
yè (
)后找到好工作的期许……无不体现了父亲对我的téng ài
(
)。父亲一生辛劳节俭，不肯花一分冤枉. 钱，可是在我的身
上，他倾尽所有，我只能以从不落榜. 来回报他。回想种种往事，总
让我在午夜梦回时泪湿zhěn tou(
)……
一 二三四五 六
语基素养专训
1. 读拼音，在语段中的括号里正确地填写词语。
点拨：2.“冤枉” 的“枉” 正确读音为 “wang”。
一 二三四五 六
语基素养专训 3. 语段中的“jiǎo”字，根据字义应选择( D )
AHale Waihona Puke BCD一 二三四五 六
语基素养专训
二、词语积累与运用。 1. 选择恰当的词语填空。 启迪 (1)这篇文章给了读者很深的( 启示 )。 启示 (2)那则寻找走失老人的( 启事 )很多人都看见了。 启事 (3)万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的 抽象美的( 启迪 )者吧！
一 二三四五 六
主题素养特训
点拨： 本题考查描写方法及对词语的理解。“他戴着黑
布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”， 这是对父 亲的外貌描写；“蹒跚地走到铁道边， 慢慢探身下 去”，这是对父亲的动作描写。“蹒 跚”的意思是腿 脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。结合句子可知， “蹒跚”一词写出了父亲年事已高，走路不稳的样子。
部编小学语文五年级上《父爱之舟》同步练习(带答案).pdf
1.选择正确的词语 A _ 抵御 B 仰望 （2 分） 2.无论贫穷与富有，天下所有的父亲都无地关爱着自己的孩子，这 样更加突出了本文的中心。（意思对即可得分） 3.烦躁是因为天气炎热难耐，而父爱使我感动。内心如春风拂过般 舒畅。所以觉得清凉无比。 4.示例：是的，在成长过程中，我无时无刻不在感受着父爱，我想 说：父爱是一颗大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片 荫凉。 思维大练兵
仁丹的事？（2 分）
3.怎样理解选文第⑤段划浪线的句子“我烦躁的内心蓦地清凉无比”
？（2 分）
4.选文中说“每一个做父亲的，都会把关爱子女当成一种人生习惯。
”你是否也有这样的体会？请你写一句赞美父亲 的话，表达出你的
真情。（2 分） 答案：
一、想一想换个部首，然后组词。
糖 塘 ( 池塘 )
钉 订 ( 订上 )
“我”吃（
）替“我”做（
），更会在下雨天（
），用（
）送“我”考学，替“我”（
），父亲为“我”
缝补棉被等等，表现了父爱的伟大与深沉。
五、下列加点字运用不恰当的一句是（ ）。
A.随着父亲的收入增多，家里的生活水平也水涨船高。 B.就冲着你三顾茅庐的这番诚意，明天的宴会我是去定了 C.讨论会上，自有我 持反对意见，真有点一个好汉三个帮的感 觉。
⑤听着孩子的诉说，我的心被震撼了。就在这时，小护士进来 了。她告诉我，我父亲刚才来过诊所，见我忙，把东西留下就离开 了。我从她手里接过父亲送来的东西：一把遮阳伞，还有一小瓶仁 丹。手里握着这些东西，想着父亲，我烦躁的内心蓦地清凉无比。
⑥那天，我想的都是“父亲”这个字眼。 想着每一个做父亲的， 都会把关爱 子女当成一种人生习惯。生活条件好一些的父亲，会记 着在这烈日炎炎的天气里为孩子送一把遮阳伞，一瓶提神的仁丹， 而像那位中暑的父亲，尽管他贫穷得只剩下自己的影子，也会把影 子作为庇护孩子的一片阴凉。 1.选择正确的词语 A _ 抵御 B 仰望 （2 分） 2．选文主要写中暑的父亲，为什么后面又写到我的父亲为我送伞 和
部编版小学语文五年级上册19课《父爱之舟》基础练习试题(含参考答案)
6、 模糊 节约 困难 愉快 冤屈 启发 讥笑 清楚
7、 清晰 浪费 昂贵 鼓励 粗糙 寒冷 繁华 崭新 模糊 大方
朦胧-（
） 节省-（
） 艰难-（
） 快乐-（
）
委屈-（
） 启迪-（
） 嘲笑-（
） 明显-（
）
7、 填入反义词
朦胧-（
） 节省-（
） 便宜-（
） 嘲笑-（
）
精致-（
） 炎热-（
） 偏僻-（
） 破旧-（
）
明显-（
） 腼腆-（
）
1、 蚕 考 疼 席 糖 屑 启 迪 钉 陪 毕 暑 煮 枕
2、 cán jiǎn kè zhàn yuān wang huǎng hū gāo qiāo pì jìng qǐ dí
4、 蚕：桑蚕 春蚕 蚕茧 席：凉席 席子 出席
考：考试 考题 考察 糖：糖果 冰糖 蔗糖
疼：心疼 疼爱 疼痛 屑：纸屑 琐屑 木屑
启：启发 启示 启程
迪：启迪 迪厅 蹦迪
钉：铁钉 钉子 图钉
陪：陪同 陪伴 陪练
毕：毕业 完毕 毕竟
暑：暑期 暑假 酷暑
煮：煮饭 煮面 煮熟
枕：枕头 枕套 枕巾
5、 夫君子之行，静以修身，俭以养德 居安思危 戒奢以俭
课文 19 父爱之舟
1、 看拼音写汉字
cán
kǎo
téng
xí
táng
xiè
qǐ
dí
dīng
péi
bì
shǔ
zhǔ
zhěn
2、 看词语写拼音 蚕茧【 恍惚【 启迪【 落榜【
3、 看拼音写词语 yú chuán
统编(部编)版语文五年级上册 第六单元 父爱之舟 同步练习5(含答案)
部编版五年级上册父爱之舟同步练习一、选择题1．[词语辨析]将下列词语填入下面的句子中，最恰当的一项是（）。
警察用的目光看了一眼人群，一下子就把小偷抓了出来。
A．机警B．机灵C．机智D．机巧2．下列对于吴冠中《父爱之舟》一文的赏析，不正确的一项是（）A．本文以梦境开始，引入对往事的回忆以从梦中醒来，泪湿枕边结束，首尾照应，意在强化作者对父母姑爹的深切怀念之情。
B．本文多从小事着笔却意味深长，父亲为“我”糊万花筒，背“我”上学，借船送“我”考学等，从细微处表现出贫苦生活中父爱的伟大。
C．父母深夜为蚕宝宝添桑叶，是“我”童年难忘的记忆，这一情景既交代了家庭生活背景，写出父母的辛劳，也由此引出父亲对“我”的疼爱。
D．“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱，把父爱与船联结起来，形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。
3．对于下列各句的判断，不正确的一项是（）。
A．夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡的月光洒向大地。
（环境描写）B．七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
（场景描写）C．当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
（细节描写）D．明月松间照，清泉石上流。
（静态描写）4．下列句子中表达的意思与其他三句不同的一项是()A．台山公园的景色真美。
B．台山公园的景色不能不说真美。
C．台山公园的景色谁能说不美?D．台山公园的景色怎么能说美呢?5．《伊索寓言》是（）文学史上流传最广的寓言故事集之一。
A．中国B．西方C．世界二、填空题6．写出下列词语的近义词。
盛大----( ) 珍贵----( ) 领略----( )轮换----( ) 心酸----( ) 启迪----( )7．写出下面词语的近义词。
启迪( )偏僻( )心疼( )唯一( )艰难( )嘲笑( )三、语言表达8．写出你对“一个季度就生产了600台冰箱”这句话的两种不同理解。
（1）________________________（2）_________________________9．题目是“父爱之舟”，运用了比喻句，把父爱比作小船你还能写出类似的比喻句吗？父爱像__________________。
五年级语文上册19 父爱之舟作业
4. 我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学 校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次
真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的
哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
(1)“滋味”的意思有：①味道；②比喻某种感受。在文段 中它的意思是第 ② 种。
点拨：本题考查理解能力。联系语境可知，“滋味”在文段中指
习题课件 · 人教福建专版语文五年级上册
第六单元
19 父爱之舟
第1课时 语基素养专训
一、读语段，按要求完成练习。
卖蚕茧后买的枇杷，miào huì( 庙会 )上看的踩高跷．，小 摊上吃的豆腐脑，几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒，粜稻、 卖猪凑出的缴．学费的钱，对我bào kǎo( 报考 )师范院校，bì yè( 毕业 )后找到好工作的期许……这些无不体现了父亲对 我的téng ài( 疼爱 )，给我留下了永远难以mó miè( 磨灭 )
一
二
三
第1课时 语基素养专训
点拨： 本题考查省略号的用法。A项中的省略号表示语意未尽，B、
C、D三项中的省略号表示列举的省略。
一
二
三
第1课时 语基素养专训 三、把下面描写父爱的句子补充完整。
父爱如伞，为你遮风挡雨； 父爱如雨，为你 濯洗心灵 ；
父爱如 路 ，为你 铺垫人生 ；
父爱如 灯 ，为你 指引方向 。
1
2
3
4
5
6
第2课时 主题素养特训
点拨： 本题考查理解能力。从两句话的对比中可以看出，父亲为“我”花
钱是毫不吝啬的，但他对自己却非常苛刻，从中可以感受到父亲对 “我”的深深的爱，但并不是说父亲对“我”的爱是没有原则的，不管 “我”干什么都会给“我”钱，因此D项中的说法有误。故选D。
统编(部编)版语文五年级上册 第六单元 父爱之舟 同步练习8(含答案)
部编版五年级上册父爱之舟同步练习一、选择题1．《父爱之舟》为什么以“父爱之舟”为题？()(多选)A．“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱，以此为题，化抽象为具体。
B．“父爱之舟”是全文的线索，父亲总是用此舟送“我”读书，考学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容。
C．“父爱之舟”情感内涵丰富，以此为题，既写出了父爱的伟大，也见证了“我”的成长。
2．钱很紧．，但家里愿意把钱都花在我身上。
加点的字词正确的解释是（）A．使紧B．非常接近，空隙极小C．事情非常急D．经济不宽裕3．父亲自己是一分冤枉．．钱也不肯花的。
加点的字词正确的解释是（）A．被加上不应有的罪名B．给人加恶名C．不值得，吃亏D．受到不公平的待遇4．下列加点字注音无误的一项是（）。
A．混．乱（hùn）忙碌．（lù）攥．着（zhuàn）誊．写（téng）B．歧．途（qí）严谨．（jǐn）腼腆．（diǎn）怔．住（zhēng）C．坠．入（zhuì）倚．靠（yǐ）拖沓．（tā）颤．抖（chàn）D．艰涩．（sè）出版．（bǎn）昔．日（xī）瓦砾．（lì）5．下列字形全对的一组是（）。
A．茧子庙会春蚕B．比业主席不屑C．启迪嫁妆上邀D．上榜兼职朝笑二、填空题6．你认为“父爱之舟”这个题目好不好？写出理由。
______________7．注音并组词。
浣( )__________榆( )__________畔( )__________更( )__________聒( )__________窠( )__________旷( )__________怡( )__________凛( )__________冽( )__________三、语言表达8．按要求写句子。
1．我认认真真地誊写了一遍诗。
（改写把字句。
）____________2．爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。
统编(部编)版语文五年级上册 第六单元 父爱之舟 同步练习 (含答案)
五年级上语文同步练习父爱之舟能力提升B版（部编含答案）积累运用一、在加点字的正确读音下打“√”。
枇杷．(pɑbɑ) 客栈．(zàn zhàn) 偏僻．(bìpì)高跷．(qiāo qiào) 兼．职(qiān jiān) 落榜．(bàng bǎnɡ)二、读拼音，写词语。
1．父亲送我去bào ǎo( )学校和上学都不住旅店，而是住在yúchuán( )上。
2．因为我意识到考试的重要性，所以没有时间去lǐnɡlüè( )mǎn tiān xīnɡdǒu( )、小河里孤舟缓缓夜行的诗画yìjìnɡ( )。
3．参加完bìyè( )典礼之后，我们将迎来一个漫长的shǔjià( )。
4．万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的chōu xiànɡ( )美的qǐdí( )者吧！三、写出下列词语的近义词。
轻易( ) 艰难( ) 节省( )偏僻( ) 珍贵( ) 轮换( )四、选择正确答案填空。
1、下列书写和带点字读音全部正确的一组是( )A.庙会客栈(zhàn) 高跷(qiāo)B.间职恍惚(hū) 冤枉(yuān)C.陪嫁嘲笑(cáo) 偏僻(pì)D.赔伴煮饭(zhǔ) 榜样(bǎnɡ)2、下列字形全对的一组是（）。
A茧子庙会春蚕 B比业主席不屑C启迪嫁妆上邀 D上榜兼职朝笑五、用“肖”加不同的偏旁组成的新字组词填空。
可怕的( ) ( )的姑娘彩色的( ) ( )的山坡可口的( ) 弥漫的( )六、照样子写词语。
1．人山人海(ABAC式)________________ ________________________________ ________________2．恋恋不舍(AABC式)________________ ________________________________ ________________七、多音字组词和给加点的字注音。
人教部编版五年级上册语文第19课《父爱之舟》课后作业(含答案)
部编版五年级上册语文19.父爱之舟课后作业一、选择题1．下面的句子插在语段中最恰当的位置是( )。
它那灵性的白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的景色。
①在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放着内心的能量。
②有一天,它终于开花了。
③这时候,野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了④百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是深沉的欢喜所结的泪滴。
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后2．根据课文顺序，下列事件排序正确的一组是( )①父亲领“我”吃豆腐脑，自己却不吃。
②父亲心疼“我”被臭虫咬了③父亲给“我”制作玩具万花筒④父亲摇船送“我”赶考,送“我”人师范学校学习。
⑤大雨大雪天，父亲背着“我”送“我”去上学。
⑥父亲竭尽全力送“我”上最好的小学。
A．②③①⑥⑤④B．②①③⑤⑥④C．③②①④⑤⑥D．⑤④⑥③①②3．课文以“父爱之舟”为题，作用是（）（多选）A．“父爱之舟”是全文的线索，父亲总是以此舟送“我”读书、考学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容。
B．“父爱之舟”既指姑爹的渔船，又指父亲的爱。
C．因为父亲很爱这小小的乌篷船，他一直用乌篷船送“我”上学。
D．以此突出姑爹的小渔船并不比精致的乌篷船差。
4．下列每组字形全对的一组是（）。
A．茧子庙会春蚕客践恍恍惚惚B．高跷主席不屑冤枉恋恋不舍C．启迪嫁妆上邀恍惚摇撸D．朦胧兼职朝笑缴费疙瘩二、填空题5．读拼音，写词语。
报kǎo（____）心téng（____）táng（____）果qǐ dí（______）纸xiè（____）zhǔ（____）饭bì（____）业zhěn（____）边6．按要求写词语。
密密层层(AABB式)：_____________恋恋不舍(AABC式)：_____________千变万化(“千～万～”)：____ _______7．想一想换个部首，然后组词。
五年级上册语文第19课《父爱之舟》同步练习(含答案)
五年级上册语文第19课《父爱之舟》同步练习一、基础与运用1．让生字走进语境。
绍兴的乌篷船虽然jīng zhì，但在我心中永远比不上载着我去赶miào huì、去shī fàn 学校报到的给我留下无数美好的、不可mó miè的记忆的小yú chuán。
2．划去加点字错误的读音。
纸屑．（×iè xuè）缴．费（jiǎo jiāo）高跷．（qiāo qiào）偏僻．（bì pì）客栈．（zh6n zh6n）深筒钉．鞋（dīng dìng）3．形近字组词。
绸笛席毕稠迪度华4．查字典填空。
“僻”字按部首查字法应查部，再查画，按音序查字法，应查字母，再查音节。
“僻”字在字典中有三种解释：①偏僻，距离中心地区远的；②不常见的；③性情古怪，不合群。
为下面加点字选择恰当解释。
穷乡僻壤孤僻生僻字5．补充本课出现的词语，并完成练习。
（1）把下面的四字词语补充完整。
①结结②人人③层层④千变⑤不舍⑥恍恍（2）与②结构相似的词语有：。
词语④的反义词有：。
（3）虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那的心思。
（选词填空）6．下列对课文题目“父爱之舟”理解不正确的一项是（）。
A．“父爱之舟，，的“舟”指的是姑爹的小船，文章多次写到它，是全文的线索B．这条船把“我“带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲无尽的期望，体现了文章的主旨C．这条小船承载着父亲对“我”的爱与希望，也体现出父亲的艰辛D．这条小船是姑爹的渔船，突出了父亲和姑爹的关系和睦7．读句子，给下划线词语选择正确的注释。
滋味：①味道。
②比喻某种感受。
（1）这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
（2）这道菜的滋味不错。
（3）听了老师的话，我心里很不是滋味。
二、阅读与理解8．阅读课内片段，完成练习。
部编版五年级语文上册第19课 父爱之舟 练习题
19父爱之舟第一课时一、给下列汉字加部首，变成本课生字，再组词。
肖（）欣（）丁（）周（）家（）由（）二、读句子，给加点词语选择正确的注释。
滋味：①味道。
②比喻某种感受。
1.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
（）2.这道菜的滋味．．不错。
（）3.听了老师的话，我心里很不是滋味．．。
（）三、用√给生字选择正确的读音。
cán（） xiè（） jià（）蚕屑嫁chán（） xuè（） jiā（）四、读拼音，写词语。
1.哥哥用玻璃、zhǐ xiè（）给我做了一个万花筒。
2.是姐姐péi（）我去的kǎo（）场。
五、文章划分为几个部分？分别介绍了哪些内容？参考答案：第一课时一、屑纸屑掀掀开钉钉子绸丝绸嫁陪嫁迪启迪二、1.② 2.① 3.②三、cán xiè jià四、1.纸屑 2.陪考场五、文章分为三部分：第一部分（1）以梦境开始，引入往事的回忆。
第二部分（2～9）以小舟为线索，写了父亲对“我”满满的爱。
第三部分（10）以梦结尾，首尾呼应，表现出作者对父亲深深的爱意。
第二课时一、阅读文段，回答问题。
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。
我看各样彩排着的戏人边走边唱。
看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。
我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。
父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。
吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。
卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。