JAVA-面向对象程序设计-学生个人信息管理系统

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软件工程课程设计-学生信息管理系统

软件工程课程设计-学生信息管理系统

学年设计课程名称:学年设计(论文)(软件工程)实验项目:学生信息管理系统姓名:XXX专业:计算机科学与技术班级:XXX班学号:XXXX指导教师:XXX计算机科学与技术学院实验教学中心目录一、需求分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 1二、可行性分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 11.问题┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 12.项目目标┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 23.运行环境┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 24.开发风险┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 25. 经济可行性┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 26.技术可行性┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 27.法律可行性┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 28.总体分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 3三、系统功能分析┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 31.系统功能的划分┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 32.系统模块┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 3四、数据描述┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 31.系统流程图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 32.数据流程图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 43.数据字典┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 54.E-R图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 85.用例图┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 11五、总体设计┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 111、基本设计概念和处理流程┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 112、软件结构┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 113、数据结构┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 13六、详细设计┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 141.模块设计┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 142.改密码┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 163.浏览┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 17七、功能介绍┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 17八、关键代码展示┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 20九、心得体会┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 25一、需求分析现在的大学中,老师和学生都注重理论与实际相结合,开设了很多与课程相配的课程设计。

学生信息管理系统设计

学生信息管理系统设计

管理信息系统(实践)课程设计题目:学生信息系统开发专业:建筑经济管理(独立本科段)班级:1118Z121班学号:101813111姓名:吉宝花可行性分析对现有系统的分析(一).技术可行性要开发该系统必须具备一定的网络知识和数据库知识,最好能熟练掌握一门面向对象语言。

到目前为止,我们已经学习了三门程序设计语言,其中java就是一种很好的面向对象开发语言,java 中的多线程和多媒体技术完全可以实现此功能。

从理论上来说,技术上没问题。

(二).经济可行性随着社会的发展及经济的繁荣,知识经济已成趋势并在某些方面尤其突出,各大高校都随之扩招。

学生也日趋增多,这个给学籍管理带来了沉重的压力,使用人力来管理已经不可能了,一个好的有规模的学籍管理系统已经迫在眉睫了,所以在经济上是十分可行的。

(三).社会可行性学生管理系统是学校管理非常实用的一款软件,对老师管理学生、学生选课、查询成绩都非常方便,简单可视化操作,易于管理。

该项目为独立开发。

在法律方面不会存在侵犯专利权、侵犯版权等问题,完全按照合同的规定履行。

综合评价和论证结论学生管理系统是一款非常简洁实用的软件,通过分析认为值得去开发。

需求分析(一)目的与任务:学校学生管理信息系统是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件,是典型的管理信息系统(Management Information System)。

它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。

能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况,为学生提供成绩跟课程方面的查询。

通过该系统,用户可以查看学生的基本资料、学习成绩等各方面的资料,能够方便的了解学生总体情况。

该管理系统为用户提供了一些简单的数据查询、输出各种信息等。

学生用户通过输入学生基本信息、课程基本信息等,由系统自行生成相应的数据以供学生查询,另外人事处的管理用户还可以对这些基本信息进行更新和删除, 学校学生管理信息系统力求给用户方便快捷的途径去管理这些繁琐的数据。

学生基本信息管理系统

学生基本信息管理系统

沈阳工程学院课程设计(面向对象程序设计)设计题目:学生基本信息管理系统系别信息学院班级组长姓名组员姓名指导教师职称起止日期:2014年12月1日起——至2014年12月12日止沈阳工程学院课程设计任务书(面向对象程序设计)课程设计题目:学生基本信息管理系统系别信息学院班级组长姓名组员姓名指导教师职称课程设计进行地点:实训F任务下达时间:2014 年11月19 日起止日期:2014年12月1日起——至2014年12月12日止教研室主任朱克敌2014年11月15日批准1.课程设计的原始资料及依据面向对象程序设计课程设计的前驱条件是要求学生们必须具备“程序设计基础”、“面向对象程序设计”、“软件工程导论”等计算机专业基础理论知识,本次课程设计需要在符合这种前提条件下实施。

首先,成立项目小组并推举有责任心的学生担当项目组长,全组成员在组长的带领下,采用自选和老师指定相结合的方式确定了本次课程设计的题目。

本次课程设计要求学生首先查阅课程相关的资料,进一步加深对课程内容的理解,运用所学知识和所掌握的分析与设计的方法,完成一个较完整的面向对象程序设计,在此基础上利用Java语言对其进行实现,实现一个功能较为完善、界面友好、操作性强的应用程序,使学生们真正地锻炼了设计和编程能力。

2.课程设计的主要内容及要求要求参加课程设计的学生们要重新认真复习面向对象程序设计的理论知识和技能,熟练掌握Java编程工具,灵活运用所学理论知识和技能应用于该项目的设计与开发中,加深理解面向对象程序设计的编程技巧和方法。

具体要求如下:1.成立项目开发小组并选举项目组长。

2.根据设计要求小组选定设计题目。

3.每天要求项目组长要至少组织召开一次会议,总结、汇报和布置任务。

4.每次会议要求保留会议记录并存档。

5.发挥团队合作精神共同完成如下内容:(1) 开发背景(2) 系统分析(3) 系统设计(4) 代码实现6.组长要根据能力合理地分配任务,每个组员都要积极参与每项工作。

java+mysql学生信息管理系统课程设计报告

java+mysql学生信息管理系统课程设计报告

课设名称:学生成绩管理系统院(系):姓名:学号:年级:专业班级:指导教师:时间: 2012年6月目录第一部分摘要 (3)第二部分目的背景与意义 (4)第三部分需求分析 (4)第四部分系统设计 (4)4.1 结构设计 (4)4。

2 功能结构图 (5)4。

3 功能流程以及工作流描述 (6)第五部分数据库的设计 (6)5.1数据库设计 (6)5。

2数据表的设计 (7)第六部分详细设计 (8)6。

1 学生管理系统主界面模块 (8)6.2 学生信息管理模块 (9)6。

3 课程信息管理模块 (11)6.4 查询模块 (12)图6.5 数据库操作模块 (13)第七部分课程设计心得 (13)第八部分附录(按名称排序) (14)第一部分摘要该项目开发的软件为学校学生信息管理系统软件,是鉴于目前学校学生人数剧增,学生信息呈爆炸性增长的前提下,学校对学生信息管理的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下构思出来的,该软件设计完成后可用于所有教育单位(包括学校,学院等等)的学生信息的管理.目前社会上信息管理系统发展飞快,各个企事业单位都引入了信息管理软件来管理自己日益增长的各种信息,学生管理系统也是有了很大的发展,商业化的学生信息管理软件也不少.但本系统完全独立开发,力求使系统功能简洁明了,但功能齐全且易于操作学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要.本文介绍了学生信息管理系统的开发整个过程,阐述了系统分析、系统设计、数据库设计和系统实施的全过程。

在开发方法上本系统利用了软件工程化的思想和方法,总体上采用结构化生命周期开发方法,具体模块实施采用了原型法和面向对象系统开发方法。

并采用JAVA作为开发工具,mysql作为后台数据库。

本系统具有学生管理、课程管理、成绩管理、信息查询等功能,分成四大模块,每个模块都相互联系,但不相互干扰,这符合了软件模块开发的思想。

本系统完成了学生信息的增加、修改、删除、查询和选课,课程信息的增加、修改、删除、查询,成绩的添加、修改、查询等功能.【关键字】:信息管理系统、模块设计、软件工程。

秋8本面向对象课程设计任务书

秋8本面向对象课程设计任务书

面向对象程序设计课程设计任务书课程性质:设计总学时数:2周适用专业:软件工程08<1-10)软件学院软件工程系2018-12一、课程设计目的和任务《面向对象程序设计课程设计》的教案目的是培养学生软件系统开发方案综合设计能力和创新精神。

在教师的启发和引导下,学生能自主地进行科技文献检索,进行方案设计、编写代码、调试程序,对方案进行综合分析与评述等。

二、课程设计内容和基本要求根据课程设计2周的时间安排选择适当大小的设计课题,课程设计任务书提供了设计题目供学生选择,在验收教师同意的情况下,学生也可以自己选择感兴趣的设计题目,以调动学生参加创新设计的积极性和创造性。

基本要求:<1)课程设计工作量为完成一个中小型规模的软件和一份软件设计报告;<2)课程设计必须根据进度计划按期完成。

三、课程设计参考题目下面共给出10个题目,学号尾号为1的做第1题,尾号为2的做第2题,尾号为3的做第2题,以此类推,学号尾号为0的做第10题。

以下题目列出的仅为必须完成的基本功能,可根据需要完善与课题相关的其他功能。

以下题目涉及窗体的设计、菜单设计、数据库设计、文件的读写等多种编程的实现,根据题目的要求自行进行编程设计。

1、猜数字游戏程序。

要求如下:该游戏可以由程序随机产生四个0到9之间的整数,且不重复。

玩游戏者通过由用户输入四个数字来匹配上面所产生的数字。

A表示位置正确且数字正确,B表示数字正确而位置不正确。

假设随机数据为3792时,分析如下:数据:3792输入:1234 0A2B输入:5678 0A1B输入:0867 0A1B输入:9786 1A1B输入:1794 2A0B输入:2793 2A2B输入:3792 4A0B<1)使用图形用户界面实现。

<2)程序随机产生的四个0到9之间的整数不可以重复。

<3)玩游戏者每次输入的数字与分析结果都要显示给游戏者,直到游戏结束或开始新一轮游戏该数据才会被清空,猜对了会有相应的提示。

学生信息管理系统java功能模块

学生信息管理系统java功能模块

学生信息管理系统Java功能模块简介学生信息管理系统是一种用于管理学生信息的软件系统。

它可以帮助学校、教育机构或其他组织有效地记录、存储和处理学生的个人和学术信息。

Java是一种面向对象的编程语言,具有广泛的应用领域和强大的开发工具,非常适合用于开发学生信息管理系统。

本文将介绍学生信息管理系统的Java功能模块,包括以下几个方面:用户登录与权限管理、学生信息录入与查询、成绩管理、课程管理以及数据统计与报表生成。

用户登录与权限管理用户登录用户登录是系统的入口,通过输入用户名和密码进行身份验证。

在Java中,可以使用Swing或JavaFX等图形界面库创建一个登录界面,用户输入用户名和密码后,通过数据库验证用户身份。

权限管理不同用户可能具有不同的权限,例如管理员可以对系统进行全面管理,而普通教师只能查看和编辑自己所负责的班级或课程。

在Java中,可以使用角色-权限模型来实现权限管理。

每个用户被分配到一个或多个角色,并且每个角色具有一组特定的权限。

通过为每个操作配置相应的权限,并在代码中进行权限检查,可以确保只有具备相应权限的用户才能执行该操作。

学生信息录入与查询学生信息录入学生信息包括个人基本信息、家庭背景、学习成绩等。

在Java中,可以使用面向对象的思想,创建一个学生类,包含各种属性和方法。

通过用户界面,可以输入学生的各项信息,并将其保存到数据库中。

学生信息查询学生信息查询是系统的核心功能之一。

用户可以通过多种方式进行查询,例如按照学号、姓名、班级等进行精确查询,或者按照年级、性别等进行模糊查询。

在Java中,可以使用SQL语句来实现数据库查询操作,并将结果显示在用户界面上。

成绩管理成绩录入成绩管理是学生信息管理系统的重要组成部分。

教师可以根据课程安排录入学生成绩,并将其与相应的学生和课程关联起来。

在Java中,可以使用面向对象的思想,创建一个成绩类,包含相关属性和方法。

通过用户界面,教师可以输入学生成绩,并将其保存到数据库中。

JAVA-面向对象程序设计-学生个人信息管理系统

JAVA-面向对象程序设计-学生个人信息管理系统

JAVA-面向对象程序设计-学生个人信息管理系统软件学院课程设计报告书课程名称面向对象程序设计设计题目学生个人信息管理系统专业班级嵌入式软件09-2学号**********姓名王翀指导教师2011 年6 月目录1 设计时间 (5)2 设计目的 (5)3设计任务 (5)4 设计内容 (5)4.1需求分析 (5)4.1.1问题描述 (5)4.1.2基本要求 (5)4.2总体设计 (6)4.2.1包的描述 (9)4.2.2类的描述 (10)4.2.3类之间的关系 (10)类MainTest继承JFrame。

(10)类jenter实现接口ActionListener。

(10)4.3 详细设计 (10)4.3.1类图 (14)4.3.2页面设计 (14)4.4 测试与分析 (15)4.5 程序代码 (17)5 总结与展望 (32)参考文献 (32)课程设计成绩评定 (34)1 设计时间2012年6月13日——6月19日2 设计目的《面向对象程序设计》是一门实践性很强的计算机专业基础课程,课程设计是学习完该课程后进行的一次较全面的综合练习。

其目的在于通过实践加深学生对面向对象程序设计的理论、方法和基础知识的理解,掌握使用Java语言进行面向对象设计的基本方法,提高运用面向对象知识分析实际问题、解决实际问题的能力,提高学生的应用能力3设计任务设计一个简单学生个人信息管理系统,该系统具有录入,查询,修改三项基本功能。

要求如下:(1)具有简单的录入,查询和修改功能。

(2)修改学生信息必须输入学号,然后对姓名、性别和专业等进行修改;(3)使用文件存储数据。

(也可用数据库)(4)学生个人信息必须包括:学号、姓名、性别、出生日期、身份证号、专业、班级自我简介,其余可自行丰富。

4 设计内容4.1需求分析学生管理系统需要对学生的基本信息进行简单的录入,查询,修改三项基本功能。

具体实现使用Access2003数据库实现基本操作,前台窗口使用GUI编程创建图形界面,对图形界面的窗口和按钮进行事件监听,执行相应的SQL语句。

java课程设计学生信息管理系统

java课程设计学生信息管理系统

java课程设计学生信息管理系统一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握Java编程语言的基本语法和编程技巧,能够运用Java语言实现简单的学生信息管理系统。

具体目标如下:1.知识目标:–掌握Java语言的基本语法和数据结构;–理解面向对象编程的基本概念和方法;–了解学生信息管理系统的功能和结构。

2.技能目标:–能够使用Java语言编写简单的程序;–能够运用面向对象编程方法设计和实现学生信息管理系统;–能够对程序进行调试和优化。

3.情感态度价值观目标:–培养学生的编程兴趣和自主学习能力;–培养学生解决问题的能力和团队合作精神;–使学生认识到计算机技术在现实生活中的重要性和应用价值。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分:1.Java语言的基本语法和数据结构;2.面向对象编程的基本概念和方法;3.学生信息管理系统的功能和结构;4.学生信息管理系统的实现和优化。

具体安排如下:1.第1-2课时:讲解Java语言的基本语法和数据结构;2.第3-4课时:讲解面向对象编程的基本概念和方法;3.第5-6课时:介绍学生信息管理系统的功能和结构;4.第7-8课时:引导学生实现和优化学生信息管理系统。

三、教学方法本节课采用多种教学方法相结合的方式,以激发学生的学习兴趣和主动性:1.讲授法:讲解Java语言的基本语法和数据结构,面向对象编程的基本概念和方法;2.案例分析法:分析实际的学生信息管理系统的案例,使学生更好地理解理论知识;3.实验法:引导学生动手实现和优化学生信息管理系统,提高学生的实际编程能力。

四、教学资源本节课所需的教学资源包括:1.教材:Java编程语言相关教材;2.参考书:面向对象编程相关参考书;3.多媒体资料:讲解Java语言和面向对象编程的PPT;4.实验设备:计算机和网络设备,以便进行编程实践。

五、教学评估本节课的教学评估将采用多元化评价方式,以全面、客观、公正地评估学生的学习成果。

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JAVA-面向对象程序设计-学生个人信息管理系统软件学院课程设计报告书课程名称面向对象程序设计设计题目学生个人信息管理系统专业班级嵌入式软件09-2学号**********姓名王翀指导教师2011 年6 月目录1 设计时间 (5)2 设计目的 (5)3设计任务 (5)4 设计内容 (5)4.1需求分析 (5)4.1.1问题描述 (5)4.1.2基本要求 (5)4.2总体设计 (6)4.2.1包的描述 (9)4.2.2类的描述 (10)4.2.3类之间的关系 (10)类MainTest继承JFrame。

(10)类jenter实现接口ActionListener。

(10)4.3 详细设计 (10)4.3.1类图 (14)4.3.2页面设计 (14)4.4 测试与分析 (15)4.5 程序代码 (17)5 总结与展望 (32)参考文献 (32)课程设计成绩评定 (34)1 设计时间2012年6月13日——6月19日2 设计目的《面向对象程序设计》是一门实践性很强的计算机专业基础课程,课程设计是学习完该课程后进行的一次较全面的综合练习。

其目的在于通过实践加深学生对面向对象程序设计的理论、方法和基础知识的理解,掌握使用Java语言进行面向对象设计的基本方法,提高运用面向对象知识分析实际问题、解决实际问题的能力,提高学生的应用能力3设计任务设计一个简单学生个人信息管理系统,该系统具有录入,查询,修改三项基本功能。

要求如下:(1)具有简单的录入,查询和修改功能。

(2)修改学生信息必须输入学号,然后对姓名、性别和专业等进行修改;(3)使用文件存储数据。

(也可用数据库)(4)学生个人信息必须包括:学号、姓名、性别、出生日期、身份证号、专业、班级自我简介,其余可自行丰富。

4 设计内容4.1需求分析学生管理系统需要对学生的基本信息进行简单的录入,查询,修改三项基本功能。

具体实现使用Access2003数据库实现基本操作,前台窗口使用GUI编程创建图形界面,对图形界面的窗口和按钮进行事件监听,执行相应的SQL语句。

4.1.1问题描述设计一个简单学生个人信息管理系统,该系统具有录入,查询,修改三项基本功能。

4.1.2基本要求(1)具有简单的录入,查询和修改功能。

(2)修改学生信息必须输入学号,然后对姓名、性别和专业等进行修改;(3)使用文件存储数据。

(4)学生个人信息必须包括:学号、姓名、性别、出生日期、身份证号、专业、班级自我简介,其余可自行丰富。

(5)具有对姓名,出生日期和身份证号进行简单效验的功能。

4.2总体设计1、自定义类说明:(1)类名:MainTest作用:主类,构建主界面继承的父类:Jframe主要实现接口:ActionListener主要成员变量:private JPanel ContentPane;private JButton Insert = new JButton();private JButton Select = new JButton();private JButton Update = new JButton();内部类:MainTest_actionPerformed,主页面的事件监听。

jenter_ actionPerformed,按钮的事件监听。

主要成员方法:public MainTest()public static void main(String[] args)(2)类名:Insert作用:实现添加个人信息继承的父类:Jframe主要实现接口:ActionListener主要成员变量:private JPanel ContentPane;private JLabel jlab1 = new JLabel();private JLabel jlab2 = new JLabel();private JLabel jlab3 = new JLabel();private JLabel jlab4 = new JLabel();private JLabel jlab5 = new JLabel();private JLabel jlab6= new JLabel();private JLabel jlab7 = new JLabel();private JLabel jlab8 = new JLabel();private JTextField jtextfield1 = new JTextField();private JTextField jtextfield2 = new JTextField();private JTextField jtextfield3 = new JTextField();private JTextField jtextfield4 = new JTextField();private JTextField jtextfield5 = new JTextField();private JComboBox jcombobox1 = new JComboBox();private JComboBox jcombobox2 = new JComboBox();private JTextArea jtextarea = new JTextArea();private JButton sure = new JButton();内部类:sure_actionperformed,按钮的事件监听,实现对数据的插入。

主要成员方法:public Insert();(3)类名:Update作用:对个人信息进行修改。

继承的父类:Jframe主要实现接口:ActionListener主要成员变量:private JPanel ContentPane;private JLabel jlab1 = new JLabel();private JLabel jlab2 = new JLabel();private JLabel jlab3 = new JLabel();private JLabel jlab4 = new JLabel();private JLabel jlab5 = new JLabel();private JTextField jtextfield1 = new JTextField();private JTextField jtextfield2 = new JTextField();private JTextField jtextfield3 = new JTextField();private JTextField jtextfield4 = new JTextField();private JButton sure = new JButton();private JButton upda = new JButton();主要成员方法:主流程图4.2.1包的描述import java.awt.BorderLayout;边界布局勾画出一个容器,其组成部分的安排和调整以适应在五个区域:北,南,东,西,和中心。

import java.awt.Color;颜色类是用于封装在默认成色彩空间的颜色或颜色任意颜色空间所确定的色彩。

import java.awt.Rectangle;一个矩形指定地区在坐标空间是封闭的矩形对象的左上点(十,年)在空间中的坐标,其宽度和高度。

import java.awt.event.ActionEvent;事件一个接口,知道如何调度自己。

import java.awt.event.ActionListener;监听器接口接收动作事件。

类的感兴趣的事件处理行动实现此接口的对象,并创建的类是一个注册的组件,使用组件的addactionlistener 方法。

行动时,事件发生时,该对象的actionperformed调用方法。

import javax.swing.JButton;实施“推”按钮。

请参阅The Java Tutorial中的信息和使用按钮的例子如何使用按钮,复选框和单选按钮。

import javax.swing.JComboBox;实施 - 一个复选框可以选择或取消的项目,并显示其状态的用户。

按照惯例,任何一组号码复选框可以选择。

请参阅如何使用Java教程使用复选框的例子和信息按钮,复选框和单选按钮。

import javax.swing.JFrame;java.awt.Frame的扩展版本,增加了JFC / Swing组件架构的支持。

你可以找到有关节如何使框架,使用Java教程JFrame的面向任务的文档。

import javax.swing.JLabel;一个很短的文本字符串或图像的显示区域,或两者兼而有之。

一个标签不输入事件作出反应。

因此,它不能获得键盘焦点。

然而,标签可以显示附近的一个组成部分,有一个键盘的替代品,但不能显示它的方便的键盘替代。

import javax.swing.JPanel;JPanel的是一个通用的轻量级容器。

对于JPanel的任务为导向的文档和例子,请参阅如何使用面板,Java教程的一个部分。

import javax.swing.JTextArea;一个JTextArea是一个多行的区域,显示纯文本。

它的目的是成为一个轻量级组件,提供与java.awt.TextArea类源代码的兼容性,它可以合理地这样做。

你可以找到在The Java Tutorial中使用的文本组件,部分使用所有文本组件的信息和例子。

import javax.swing.JTextField;JTextField是一个轻量级的组件,它允许在一个单行文本编辑。

对于使用文本字段的信息和例子,请参阅如何使用Java教程的文本字段。

4.2.2类的描述JButton:实施“推”按钮。

请参阅The Java Tutorial中的信息和使用按钮的例子如何使用按钮,复选框和单选按钮。

JLabel:一个很短的文本字符串或图像的显示区域,或两者兼而有之。

一个标签不输入事件作出反应。

因此,它不能获得键盘焦点。

然而,标签可以显示附近的一个组成部分,有一个键盘的替代品,但不能显示它的方便的键盘替代。

JTextField:是一个轻量级的组件,它允许在一个单行文本编辑。

对于使用文本字段的信息和例子,请参阅如何使用Java教程的文本字段。

JComboBox:相结合的一个按钮或可编辑字段和一个下拉列表组件。

用户可以选择从下拉列表中,出现在用户的请求值。

如果您编辑的组合框,组合框包括一个可编辑的字段到,用户可以键入一个值。

Connection:与特定的数据库连接(会话)。

执行SQL语句和内连接的情况下返回的结果。

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