吉林省教育厅职成教处、吉林省教育学院职教部关于举办2009年全省
吉林省中等职业技术教育变迁三十年
吉林省中等职业技术教育变迁三十年作者：袁海军来源：《现代教育科学·中学校长》2008年第05期【摘要】自1978年我省恢复中专招生考试制度以来，中等职业技术教育在三十年中走过了一个曲折发展的路程。
其中前十年为恢复与发展期，以精英教育为特征；中间十年为调整和适应期，开始从精英教育向大众化教育过渡；后十年为转型和重建期，基本完成了向大众化中职教育的转型。
【关键词】吉林省；中等职业技术教育；改革开放中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1005-5843（2008）05-0012-03中等职业技术教育是面向就业、贴近民生的事业，与改革开放进程息息相关。
自从1978年我省恢复中专招生考试制度以来，中等职业技术教育在三十年中走过了一个曲折发展的路程。
其中第一个十年为恢复与发展时期，第二个十年为调整和适应时期，第三个十年为转型和重建时期，而贯穿于三十年的则是从精英教育向大众化教育转型的轨迹。
第一个十年（1978-1988）：恢复与发展时期（一）压缩高中规模，发展中等职业技术教育改革开放之初，高中段教育畸形发展，全省面临着恢复中等职业技术教育学制体系的严峻任务。
为此，1978年省委召开全省教育工作会议，明确提出：“普通高中要控制发展，有计划、有步骤地大力发展农业中学、半工半读中学，同时相应地发展中等专业学校和技术学校。
”1980年7月，省政府批转省教育局《关于中等教育结构改革的意见》，再一次提出：要调整改革普通高中，控制其发展；有计划地将一部分普通高中改为技术中学，积极恢复和发展农、林、牧、渔、畜等职业中学；有计划地举办各种门类的职业学校，在城市试办职业教育中心；重视和办好技工学校、中等专业学校。
1982年6月，省政府发布《关于中等教育结构改革中几个问题的通知》，更进一步强调：发展职业技术教育必须与调整普通高中同时进行，其重要途径是在普通高中附设专业班或改普通高中为职业技术学校。
为落实这一决策，1982年7月，省政府在通化市召开全省中等教育结构改革工作会议，并推出了一系列典型经验，在全省掀起了大办中等职业技术教育的热潮。
吉林市教育局关于印发《吉林市中等职业学校学生学籍管理暂行办法》的通知
吉林市教育局关于印发《吉林市中等职业学校学生学籍管理暂行办法》的通知文章属性•【制定机关】吉林市教育局•【公布日期】2008.04.09•【字号】吉市教通字[2008]40号•【施行日期】2008.04.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】学位管理与研究生教育正文吉林市教育局关于印发《吉林市中等职业学校学生学籍管理暂行办法》的通知（吉市教通字[2008]40号）各县（市）教育局、江北教育处、各中等职业学校：为加强全市中等职业学校学生学籍管理，同时为各中等职业学校科学、规范管理学生学籍提供依据，根据国家和省有关职业教育的法律法规要求，结合我市实际，制定《吉林市中等职业学校学生学籍管理暂行办法》，现印发给你们，请遵照执行。
附件：吉林市中等职业学校学生学籍管理暂行办法二〇〇八年四月九日附件：吉林市中等职业学校学生学籍管理暂行办法第一章总则第一条根据教育部颁发的《关于制定中等职业学校学生学籍管理规定的原则意见》，结合我市实际情况，制定本办法。
第二条本办法适用于吉林地区中等职业学校。
第三条各中等职业学校按照本办法，负责组织实施学籍管理。
职业学校应建立健全学生学籍管理制度，为评估教育教学质量、发放国家助学金和颁发毕业证书等提供依据。
第二章入学、注册与建档第四条中等职业学校可招收初中以上学历愿意接受职业教育的人员。
实行春秋两季招生，免试入学。
第五条被职业学校录取的新生，应持录取通知书和有关资料，按规定日期到学校办理入学手续。
第六条新生入学后，学校按专业分班级将学生基本信息录入学籍管理系统，统一打印《中等职业学校学籍名册》，报教育行政部门审核后注册建档。
第七条新生入学后，学校应进行复查，对不符合招生条件者，三个月内报教育行政部门批准，取消其学籍。
第八条学校建立学生学籍档案并实行微机化管理。
学籍档案应包括：《录取通知书》、《学生登记表》、《毕业生登记表》、《学生学籍卡》、《学生学年自我鉴定登记表》、《学生实习评定登记表》、学籍变动、体育锻炼达标、毕业设计等内容。
吉林省教育厅职业与成人教育处关于2009年全省中等职业学校毕业证
吉林省教育厅职业与成人教育处关于2009年全省中等职业学校毕业证书验印及网上认证工作的通知
【法规类别】教育综合规定
【发布部门】吉林省教育厅
【发布日期】2009.05.12
【实施日期】2009.05.12
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
吉林省教育厅职业与成人教育处关于2009年全省中等职业学校毕业证书验印及网上认证
工作的通知
各市（州）教育局职成教科（处）、各中等职业学校：
为做好2009年全省中等职业学校（含普通中专、高等院校中专部、职业中专、成人中专，下同）毕业证书验印及网上认证工作。
现将有关事宜通知如下：
一、时间安排
普通中专、高等院校中专部毕业证书验印工作，于6月10日至6月18日进行。
学校具体验印时间详见《2009年普通中专验印安排日程表》。
职业中专、高等院校附设职业中专、成人中专毕业生毕业证验印工作。
于6月29日至7月4日进行。
学校具体验印时间见《2009年职业中专、成人中专验印安排日程表》。
二、验印地点
省教育厅职业与成人教育处。
长春市人民大街1485号1008、1011室。
联系电。
吉林省教育厅关于公布全省教育系统优秀调研报告评审结果的通知
吉林省教育厅关于公布全省教育系统优秀调研报告评审结果的通知文章属性•【制定机关】吉林省教育厅•【公布日期】2011.10.20•【字号】吉教发[2011]16号•【施行日期】2011.10.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文吉林省教育厅关于公布全省教育系统优秀调研报告评审结果的通知（吉教发〔2011〕16号）各市（州）、长白山管委会教育局，省属普通高等学校、独立学院，厅机关各处室、直属单位，各直属学校：为落实《吉林省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》关于“加强教育宏观政策和发展战略研究”的精神，省教育厅印发了《关于组织开展全省教育系统优秀调研报告评选工作的通知》（吉教法字[2011]2号）。
各地区、各单位共遴选推荐322篇调研报告，涉及教育改革与发展的诸多方面。
我厅组成专家组，对申报的优秀调研报告进行了严格评审。
现将评审结果公布如下（各获奖等次排名不分先后），可登录吉林教育信息网查阅。
附件：全省教育系统优秀调研报告评审结果获奖名单一等奖1.《吉林省2009-2010年特岗计划实施情况调研报告》吉林省教育学院：张德利、赵准胜、戴军、李元昌2.《县域义务教育均衡发展问题研究-基于T县义务教育发展现状的调研》吉林省教育科学院：张旺、郭喜永、丁娟、苏刚3.《吉林省幼儿园教师培训需求调研分析报告》吉林省中小学幼儿教师培训中心：屈迎辉4.《省属高校现代大学制度（内部层面）构建方案》长春理工大学：邹晓红、李娟、周德春、乔永范5.《吉林省经济落后县域的农村留守儿童教育问题-以长岭县为例》长春理工大学：尚欣、郭庆海、崔蕊、方雯6.《吉林省高等教育投入体制改革调研报告》吉林农业科技学院、吉林省教育厅财务审计处：尹来武、林立华、张大庆、季彬7.《关于长春市部分高校大学生求职面试情况的调研报告》吉林农业大学发展学院：毕庆三8.《民生视角下的长春教育问题研究》长春市教育局：王树彬、安军、李大伟、祁亮、王立岩9.《关于长春市教师职业道德建设情况的报告》长春市教育局：韩丽娟10.《长春市小学综合实践活动课程实施现状》长春市教育局教学研究室：李丽萍11.《关于“宽城区中小学校内部管理相关情况”的调研报告》长春市宽城区教科所：李娜12.《吉林市促进民办教育健康发展研究》吉林市教育局：钱大波、高伟、刘晓民、李光13.《吉林市教师专业发展现状调研报告》吉林市教育局、吉林市教育学院：张文华、刘文甫、金清玉、赵继红、李秀河、熊斯曼14.《吉林市城乡义务教育均衡发展调研报告》吉林市教科所：朱晓东、李成库、朱红15.《蛟河市义务教育均衡发展情况调研报告》蛟河市教育局：孙平、李堂东、解祥先、张传福16.《关于延边朝鲜族学前教育师资需求与学前教育（幼师）专业朝鲜族师资培养的调查报告》延边大学师范分院：金永旭、许文权、蔡明花、于洁17.《关于我市义务教育均衡发展的调研报告》四平市教育局：赵青山、于天、韩健民18.《四平市学前教育调研报告》四平市教育局：隋凤喜、张旭东、王春梅19.《通化市中小学心理健康教育的调研报告》通化市中小学德育办：王兆臣20.《加快建设，加强管理，促进学前教育事业健康发展》集安市教师进修学校：王修萍21.《关于大安市部分乡镇小学布局调整和资源整合情况的调查报告》白城市教育局：李秀识、毕荣、包云升、XXX红22.《关于辽源市校园文化建设状况的调研报告》辽源市学校德育办：田广文、王荣、刘禹彤、董晓光23.《辽源市实验中学教育信息化建设与发展调研报告》辽源市实验中学：路秀兰、刘兆丰、邱宇、佟静辉24.《关于松原市普通高中优质化特色化建设的调研报告》松原市教育学院：刘艳凤、毕凤祥、苗青25.《关于加强学前教育的建议》白山市教育局：李善平26.《关于小学生道德建设的调研报告》白山市浑江区文教体局：项晶27.《吉林省普通高校招生考试工作调研报告》吉林省招生委员会办公室：岳强、赵树宽、于淑兰、李耀松、袁振华、崔亚芬、孙晶华、刘彦军、贲春雨、刘松辉、万家森、马天宇、田雨涛二等奖1.《吉林省农村特级教师情况调查报告》吉林省教育学院：秦磊、吴志群、孟昕颖2.《吉林省中小学心理健康教育现状调查分析及对策》吉林省教育学院：薛中国3.《教师公平是促进义务教育均衡发展的保障》吉林省教育学院：刘晓峰4.《“国培计划（2011）”-吉林省农村骨干教师培训项目培训需求调研报告》吉林省“国培计划”项目执行办：宋海英、陈睿、曾欢5.《长春理工大学大学生创新性实验计划项目实施效果的跟踪评价》长春理工大学：王一华、李全勇、李博、单欣6.《关于长春理工大学学生语言生活状况的调研》长春理工大学：武晓平、单欣、郭诗盟、孙潇7.《关于提升高校教学质量的调研报告》吉林农业大学：陈光、XXX杰、于彦华、徐玲8.《关于吉林省农业高校科技成果转化与推广情况的调研报告》吉林农业大学：黄海、李有宝、有德欣9.《吉林省长春地区学前教育现状调查与思考》长春师范学院：赵骥民、李文国、赵慧君、杨清溪10.《科学发展人才强校-吉林农业科技学院师资队伍建设调研报告》吉林农业科技学院：马丽娟、孟岩、卢广林、杨海斌11.《长春医专2003年以来依法治校工作调研报告》长春医学高等专科学校：张湘富、马继红、顾鸿鹄、詹俊辉12.《吉林省高校辅导员队伍建设情况调研报告》吉林省教育厅高校思政处：刘淑英、王宏阁13.《吉林省高等学校优质教育资源共享状况调研报告》吉林省教育厅高等教育处：林乐琨、赵新雅14.《长春地区农村小学数学课堂现有教学模式调查分析与改进策略》长春教育学院：王怀民15.《关于加快我市学前教育发展的调研报告》长春市第八十七中学小学部：聂卫芳16.《对长春地区部分农村义务教育现状的分析研究》长春市永春职业学校：卢文卓、赵凤国、陈丽丽17.《长春市农产品加工行业“蓝领”人才需求情况调研报告》长春市农业学校：赵德海18.《关于绿园区中小学教育科研工作现状的调研报告》长春市绿园区进修学校：王微微19.《区域教育科研工作开展情况调研报告》长春市绿园区教科所：史建茹20.《小学生学习习惯现状调查报告》长春市高新第二实验学校：王东娜21.《宽城区中小学校信息化建设与应用现状调查分析》长春市宽城区教科所：杨杰22.《教育者自身素质及学生教育现状调研报告》长春市第十一高中：丁立新23.《净月开发区初中数学合作学习现状的调研》长春净月开发区教育科研中心：赵明月24.《净月区初中物理教学现状调研报告》长春净月开发区教育科研中心：闫峰25.《关于全市民办幼儿园的调研报告》榆树市教育局高中职教科26.《破解义务教育均衡发展的密码-关于吉林市义务教育均衡发展情况的调研报告》吉林市教育局：杨凤琴、王琳、王晶、罗闯27.《吉林市中小学校园普法与学生法律意识的调研报告》吉林市教育局：郭庆春、钟凯、王桂贤、何刚28.《吉林市中小学德育工作情况的调研报告》吉林市校外教育办公室：宋彬、刘欣29.《幼儿家庭教育问题探究调研报告》吉林市丰满区实验幼儿园：于俊英、葛林岩、刘兆平、高昆30.《蛟河市学校法治工作的调查与研究》蛟河市教育局：孙桂玲、周跃斌31.《延边州双语教学现状调查报告》延边教育科学研究所：金明钟、俞永虎32.《四平市民办教育调研报告》四平市教育局：李丽欣、陈姝、张逸群33.《四平市学前教育发展现状及对策研究报告》四平市教育科研所：葛振骞、王兴仁、胡庆东、于明晶34.《民办教育发展调研报告》通化市教育局：杜本成35.《关于通化市直初中“双案导学”课堂教学改革的调研报告》通化市教育局：金明根、赵珊、邵洁莉36.《教育依法行政调研报告》通化市教育局：闫谙、甄雪松、于洋、张鹤37.《教育信息化建设》通化师范学院分院、通化市职业教育中心：王冬梅、邵荣国38.《通化市直学校文化建设调查》通化市靖宇中学：李长林、牟仁波、邱敏杰、鄢洪涛、张丹39.《关于中小学德育工作思想状况的调查与思考》通化市东昌区教育局：周洪伟40.《加快学前教育发展促进教育均衡发展》通化市东昌区教育局：高占峰、滕桂霞41.《实施人才兴教战略，推进教师队伍建设-东昌区英语师资队伍建设调研报告》通化市教师进修学校：金莹莹42.《集安市中小学教师继续教育工作调研报告》集安市教师进修学校：杨秀媛43.《关于加强学前教育发展的调研报告》通化市二道江区教育局：勾延江、张延君、胡玉凤、刘添44.《柳河县学前教育发展的调研报告》柳河县教育局：曾繁花、陈明秋、徐兰英45.《关于白城市农村学前教育的调研报告》白城市教育局：李秀识、毕荣、包云升、XXX红46.《校园文化建设调研报告》辽源市教育局：赵立夫、高明47.《东丰县教育信息化调研报告》东丰县教师进修学校：白庆志、王景宇、袁玉刚、李昕48.《关于农村初中学生辍学的调研报告》东辽县金州中学：孙国新、杨洪飞、宋海波、孙国东49.《松原市初中教育均衡发展调研报告》松原市教育学院：于晓波、李秋菊、杨慧50.《白山市江源区高中教育发展情况调研报告》白山市江源区教育局：刘金梅51.《关于白山市中职学校幼儿园师资培养现状的调研报告》白山职业技术学校：李涛、朱安斌、李静、安玉梅52.《关于长白朝鲜族自治县义务教育均衡发展的调研报告》长白县第一实验小学：肖金凤、许维杰、祝云香、姜俊铎53.《靖宇县幼儿教育调研报告》靖宇县教育局：郭恩奎、李靖华、王泽忠、刘世刚54.《关于靖宇三中体育与健康课程实施情况的调研报告》靖宇县第三中学：周传祥、吴岩、徐洪友、邓艳波55.《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》长白山管委会教育局：王以华、周永涛、鲁玉田、潘海涛、李景梅三等奖1.《2011年吉林省高考作文调研报告》吉林省教育学院：田泉、姚雪红、何颖2.《吉林省中小学德育工作调研报告》吉林省教育学院：王会平3.《2010年吉林省小学数学、语文学习质量监测研究报告》吉林省教育学院：赵士英、何凤波、王丽君、孙世梅4.《为促进义务教育均衡发展而努力奋斗》吉林省教育学院：卢文祥、郑世忠5.《全面推进依法治校》长春理工大学：王彤宇、许宁、马莉、庄丽娜6.《大学生对社会主义核心价值体系认同情况的调查报告》吉林农业大学：董雅致、彭雨石、魏德新、王璐7.《吉林省农业院校毕业生服务基层状况调研报告》吉林农业大学：孙杰光、叶长江、杨征、张连奎8.《高校校园文化建设创新模式的调研》长春工业大学：李东玲9.《合并升本新建本科高等院校师资队伍建设调研报告》吉林工商学院：孙元宾、孙桂娟、李凤祥10.《吉林工商学院校园文化建设实证研究》吉林工商学院：姜兴武、耿琪、张国富11.《吉林省高职高专院校订单培养情况的调研报告》长春汽车工业高等专科学校：明晓辉、刘凤珠、仝瑶瑶12.《通化地区农村小学音乐教师质量状态调查研究》通化师范学院：孙作东13.《大学生择业倾向与就业指导调研报告》长春医学高等专科学校：胡静涛、张镝、杨立明14.《着力培养学生综合素质全面提升就业创业能力》白城师范学院：丁绍宏、娄焱15.《促进吉林省独立学院教育发展的对策研究》长春理工大学光电信息学院：鞠殿民、姜福刚、秦洪君、李扬16.《吉林师范大学博达学院教育、学情调查报告》吉林师范大学博达学院：白玲、赵亚芬、徐春喜、莫立华、于柏顺17.《关于农村小学心理健康教育教师专业化的思考》长春教育学院：张仁芳18.《吉林省高职院校单独招生模式实践调查分析及对策研究》长春职业技术学院：王波19.《高职学报现状分析》长春职业技术学院：吕一枚20.《关于农村小学《品德与生活、社会》课程教学实施情况调研报告》长春市教育局教学研究室：褚春蕾21.《长春市普通高中新课程改革试验调研报告》长春市教育局教学研究室：白智才22.《长春市小学课堂教学现状调研报告》长春市教育局教学研究室：逯成文23.《护理专业人才供给情况调研报告》长春市第二中等专业学校：乔宏、潘书言、周香春、胡云英24.《科学整合资源优化学校布局促进教育均衡发展》长春市宽城区教育局：吴锐、马瑞祥25.《农村小学语文教师教学知识状况的调查研究》长春市绿园区开元小学：张磊、李静26.《关于小学英语学科新课程实施的调研报告》长春市绿园区进修学校：吕延林27.《关于绿园区教育科研进展情况的调研报告》长春市绿园区进修学校：丰静28.《关于绿园区小学新课程实施的调研报告》长春市绿园区进修学校：马葳29.《幼儿园基本情况报告》长春市绿园区进修学校：张敏、杨海峡30.《小学音乐教材循环使用情况调研报告》长春净月开发区教育科研中心：陈鑫31.《净月区小学体育教学现状调查》长春净月开发区教育科研中心：贺亚娟32.《净月开发区小学科学教师专业发展现状及课堂教学调研报告》长春净月开发区教育科研中心：那起涛33.《长春净月区小学美术教学现状调查》长春净月开发区教育科研中心：王丽34.《关于全市师资队伍建设情况调研报告》榆树市教育局干部人事科35.《关于中小学校实验教学现状的调研报告》吉林市教育局：姜元萍36.《加快教育信息化建设步伐，促进区域教育均衡发展》吉林市教育技术装备处：相清昌37.《吉林市未成年人校外活动场所专项调研报告》吉林市校外教育办公室：宋彬38.《两关于实施就业准入制度和职业资格证书制度的调研报告》桦甸市教育局：庄庆臻、董洪海39.《蛟河市关于农村学前教育发展现状的调研报告》蛟河市教育局：李堂东、孙平、赵玉娟、李雪杰40.《新农九年制学校学前教育现状及对策的研究》蛟河市新农九年制学校：郭和彬、袁静、吴洪军、王永红41.《走校本培训之路促教师专业成长-“加强农村中学师资队伍建设”调研报告》蛟河市第二中学：苏华顺42.《关于永吉县义务教育均衡发展的调研报告》永吉县教育局：滕凤臣43.《延边州学前教育调研报告》延边州教育局：金敬44.《延边州基础教育信息化发展现状及展望》延边州电教馆：权文天45.《四平市中小学生家庭教育现状分析与对策》四平市教育局：刘绍国、姜丽46.《关于对四平市民办职业技术学校办学情况的调研报告》四平市教育学院：李玉山、朱景旭47.《关于学前教育研究的调研报告》四平市教育学院：李长忠、朱海燕48.《农村现代远程教育工程学校设备应用情况专项检查的调查报告》四平市教育学院：张英49.《高中学生学习状况调查》四平市教育学院：王忠东50.《四平市农村中小学实施远程教育情况的调研报告》四平市教育学院：刘逊51.《关于加快四平市学前教育发展的调研报告》吉林师范大学分院：赵金刚、敖淑红、韩亚楠、邢介梅52.《关于加强高水平教师队伍建设的调研报告》四平市第一高级中学：李双53.《以建设规范幼儿园为主体加快学前教育发展问题研究》四平市铁东区教育局：李淑华、高蕾、王婷婷、刘淼54.《双辽市学前教育发展情况调研报告》双辽市教育局教科所：李海江55.《通化市高素质教师队伍工作情况的调查报告》通化市教育局：张德群、张玉梅、陶东刚56.《关于通化市幼儿园建设情况的调查研究》通化市教育局：孙旭春、XXX、杜本成57.《关于进一步贯彻落实“德育为先”方针的调研报告》通化市中小学德育办：单玲、邵玉伟、刘亚军58.《关于中小学德育工作思想状况的调查与思考》通化市东昌区教育局：周洪伟59.《关于东昌区推进义务教育均衡发展的调研报告》通化市东昌区教育局：王洪东60.《关于加强东昌区小学教师队伍建设的思考》通化市教师进修学校：张英禄61.《通化县加快学前教育发展调研报告》通化县教育局：张洪军62.《关于统筹通化县义务教育均衡发展的调研报告》通化县二密镇中心小学：纪文静63.《关于集安职业教育中心职业教育现状及发展对策》集安市职教中心：孙福娥、崔明官、宋继伟、张欣桥64.《高水平师资队伍建设调研报告》通化市二道江区教育局：赵焕丽、张万友、张国霞65.《梅河口市义务教育均衡发展情况的调研报告》梅河口市教育局：冀守明、于泳、金宝华、白杨66.《依托县域经济促进民办教育发展》梅河口市教育局：于长军、李晓民、赵洪伟、金禹67.《梅河口市学前教育工作调研报告》梅河口市教育科研所：杜玉廷、孙辉68.《关于白城市农村小学办学情况的调查报告》白城市教育局：李秀识、毕荣、包云升、丁伟69.《吉林省农村卫生队伍人才建设现状及培养、稳定机制的思考》辽源职业技术学院医药分院：纪霖70.《辽源市基础教育学校信息化建设情况调研报告》辽源市教育信息中心：张敏、孟广友71.《关于中学师德建设情况的调研报告》辽源市教科所：张思远72.《坚持依法治校实现特色发展-针对学校依法治校调研情况的探究》辽源市第十四中学：乔军、王炎明、王铁军73.《青年教师专业发展需求与培养策略》辽源市第十六中学：尹杰、于春华、方义敏74.《构建体系提升品味以文化建设促进内涵发展》辽源市第十九中学：闫琴、王艳宏75.《加快学前教育发展》辽源市第二幼儿园：翟华、吕晓红、赵生杰、盖丽华76.《关于我市学前教育“小学化”倾向的调研报告》辽源市第三幼儿园：何静涛、谢馨妹77.《辽源市第五中学关于优质教育资源建设的调研报告》辽源市第五中学：杨素梅、韩启源、李欣欣78.《东丰县普通中小学教师队伍建设调研报告》东丰县教育局：李明林、王新波、常舒畅79.《制约农村学前教育发展的瓶颈及对策》东辽县宴平中心校：王成、程群、张希林、王作鹏、冯丽莉80.《边远农村教育现状的调查与研究》东辽县足民中心校：李秀娟、鲁娜、王庆华81.《松原市中小学教师队伍建设调研报告》松原市教育学院：杨颖、孙晓红82.《松原市中等职业学校十一五期间教师培训调研报告》松原市教育学院：周平、张冬凌、于文婷83.《高水平农村师资队伍建设的调研报告》松原市宁江区教育局：苏晓梅84.《宁江区学前教育发展情况调研报告》松原市宁江区第一幼儿园：于利丽85.《加快学前教育发展调研报告》扶余县教育局：刘志东、卫广东、范慧敏、兰纯86.《关于全区教师队伍建设情况的调研》白山市浑江区文教体局：王殿富87.《中学生心理素质教育对构建和谐校园的重要性》白山市第三中学：徐洪玲、李淑荣、逄金凤、罗珊88.《让责任成为习惯--白山市第二十六中学关于对学校精神文化建设的调研报告》白山市第二十六中学：XXX华89.《落实制度加强管理全面推进依法治校工作》抚松县第一中学：吴丽凤、于晓明、吕海波、李宇90.《全面推进依法治校》长白山保护开发区池北区第三小学：孙喜成、郑雁、周家林优秀奖1.《高校毕业生就业指导与服务》长春理工大学：李岚冰、律明、刘宾、郭欣2.《长春理工大学09级学生心理健康状况追踪比较调查分析报告》长春理工大学：吕新艳、李岗冰、李娟、谭可3.《大学生同辈群体发展现状分析与对策思考》长春理工大学：刘俊峰、张显峰、王超、钟卓4.《长春理工大学专门用途英语ESP教学情况调查》长春理工大学：王力思、孙丽娜、李静、张晶5.《实施“人才强校”战略努力建设高水平的师资队伍》白城师范学院：房书君、周梦焱6.《关于民办高校诚信就业状况的调查与分析》吉林农业大学发展学院：毕庆三7.《关于独立学院校园文化建设的调研及对策探讨》吉林农业大学发展学院：孙加工、赵红香、王齐8.《全面提升独立学院教学质量，增强为经济社会发展培养人才服务能力》吉林农业大学发展学院：王淑波、郝中9.《长春地区农村小学英语教师学科培训需求调研报告》长春教育学院：邵勇10.《农村小学数学教学模式调研报告》长春教育学院：段君丽11.《新课程高中语文教师培训需求报告-来自长春市高中语文系课程教师培训的调查》长春教育学院：万书红12.《长春市义务教育均衡发展调研报告》长春教育学院：周世玲、齐敏、赵燕、马林13.《汽车技能型人才培养适应产业人才需求的调研报告》长春职业技术学院：刘金华14.《关于长春城区综合学科学科建设与教研现状的调研报告》长春市教育局教学研究室：肖礼15.《学校教育教学常规管理的调研报告》长春市绿园区春光小学：丁淑敏16.《关于教师队伍管理调研报告》长春市第八十七中学小学部：孔祥涛17.《长春幼儿师范学校教师专业化发展现状调研报告》长春艺术学校：李倩18.《关于建筑工程施工专业〈岗位技能标准与课程设置对接〉的调研报告》长春物业管理学校：王珏19.《兴华学校教育信息化建设工作调研报告》长春市新兴华学校：张安辉20.《净月开发区中小学身体健康状况调研报告》长春净月开发区教育科研中心：王大亮21.《净月开发区生物学科现状及解决办法》长春净月开发区教育科研中心：张景东22.《关于全市教育信息化发展情况的调研报告》榆树市教育局文秘综合科23.《关于吉林市普通高中新课程实验工作的调研报告》吉林市教育局：张国慧、李实24.《关于进一步提高农村学前教育水平的调研报告》吉林市教育局：刘长泉、于珏、申彤宇25.《吉林市市区中小学德育工作调研报告》吉林市校外教育办公室：刘欣26.《定格师资隐忧掠影谋划科学配置资源》吉林市昌邑区教科所：何晶27.《关于村小同步化管理工作的调研报告》舒兰市人民政府教育督导室：朱洪伟、李英、刘晶波28.《加强学前教育切实保障义务教育的顺利实施》蛟河市拉法九年制学校：吴忠良、陈冬梅、王春英、刘红艳29.《全县幼儿教育现状分析与对策思考》永吉县教师进修学校：王希贵30.《全州中小学教师队伍建设情况调研报告》延边州教育局：金东泽、金玉花、李志好、王晓峰31.《关于我州职业教育发展情况的调研报告》延边州教育局：张阔、郑华32.《图们市关于推进学校标准化建设的调研报告》图们市教育局：史春旺、齐颖、吴景兴、杨文杰33.《关于高中校园文化建设的调研报告》四平市第三高级中学：董明格34.《加快学前教育步伐推进教育均衡发展》公主岭市教育局：魏高巍35.《坚持科学发展为立校之本注重特色办学为强校之基》公主岭市职业教育中心：高云、于立、贾建勋36.《关于双辽市民办教育发展的调研报告》双辽市教育局：韩国忠37.《彰显校园文化的特色建设》双辽市教育局：许洪梅、单娟娟38.《创新学校文化建设办人民满意学校-关于四平辽河农垦管理区第二小学校园文化状况的调研》。
吉林省教育厅关于印发《吉林省中小学教师资格考试改革实施方案(
吉林省教育厅关于印发《吉林省中小学教师资格考试改革实施方案(试行)》与《吉林省中小学教师资格定期注册制度试点工作实施方案(试行)》的通知【法规类别】院校与教职员工【发布部门】吉林省教育厅【发布日期】2014.09.12【实施日期】2014.09.12【时效性】现行有效【效力级别】XP10吉林省教育厅关于印发《吉林省中小学教师资格考试改革实施方案（试行）》与《吉林省中小学教师资格定期注册制度试点工作实施方案（试行）》的通知各市（州）、长白山管委会教育局，梅河口市、公主岭市教育局，各县（市、区）教育局，各高等学校：根据《教育部关于进一步扩大中小学教师资格考试与定期注册制度改革试点的通知》（教师函〔2014〕57号）精神，我省将于2014年下半年启动改革试点工作。
为加强试点工作组织领导，省教育厅成立了吉林省中小学教师资格改革工作领导小组，并制定了《吉林省中小学教师资格考试改革实施方案（试行）》与《吉林省中小学教师资格定期注册制度试点工作实施方案（试行）》，现印发给你们，请认真贯彻执行。
附件：1.吉林省中小学教师资格制度改革工作领导小组名单2.吉林省中小学教师资格考试改革实施方案（试行）3.吉林省中小学教师资格定期注册制度试点工作实施方案（试行）吉林省教育厅2014年9月12日附件1吉林省中小学教师资格制度改革工作领导小组名单组长：张伯军省教育厅厅长副组长：席岫峰高校工委副书记、省教育厅副厅长潘永兴省教育厅副厅长成员：苏佩衡省教育厅师范教育处处长黄宗植省教育厅人事处处长杨军省教育厅基础教育处处长宋春辉省教育厅职业与成人教育处处长李耀松省高等教育自学考试办公室主任办公室主任：苏佩衡（兼）成员：许开宇省教育厅师范教育处副处长王伟东省高等教育自学考试办公室考试科科长附件2吉林省中小学教师资格考试改革实施方案（试行）根据《教育部关于印发＜中小学教师资格考试暂行办法＞＜中小学教师资格定期注册暂行办法＞的通知》（教师〔2013〕9号）工作要求，为确保我省中小学教师资格考试改革试点工作顺利实施，结合我省中小学教师队伍建设实际，制定本方案。
吉林2009年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”实施方案-教师资格考试.doc
吉林2009年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”实施方案-教师资格考试为贯彻落实《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发〔2009〕3号）、《教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师〔2006〕2号和教师函〔2009〕1号）、《教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》（教师〔2009〕1号）等文件精神，做好我省实施“农村义务教育阶段学校特设岗位计划”（以下简称“特岗计划”）工作，根据国家相关规定并结合我省实际，制定本实施方案。
一、“计划”的目标和实施原则实施“农村义务教育阶段学校特设岗位计划”是贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，切实加强农村教育，破解城乡教育二元结构，促进义务教育均衡发展和高校毕业生就业的战略性举措。
其宗旨是通过公开招聘高校毕业生到农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资老化和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质。
我省要按照“统筹规划、创新机制、合理配置、科学管理”的要求，遵循以下原则，积极稳妥推进“特岗计划”的实施工作。
1．实施“特岗计划”要与中小学教师编制管理相结合。
“特岗计划”应在省里统一为各地核定的中小学教职工编制内实施。
设岗县（市、区）须是师资力量不足、结构性矛盾突出，能确保3年内通过自然减员、清理挤占教师编制等方式，为聘任期满、自愿留在本地学校继续任教且经考核合格的特设岗位教师（以下简称“特岗教师”），在核定的编制内安排教师岗位，并正式聘用。
今后城市、县镇学校招聘教师时，应优先补充服务期满特岗教师。
2．实施“特岗计划”要与优化中小学教师队伍结构相结合。
设岗县（市、区）要统筹安排城镇教师支援农村教育，促进解决城镇义务教育学校教师超编、农村学校教师数量不足、素质不高、结构不合理等问题，缩小城乡教师资源差距，逐步建立一支数量充足、素质精良、结构合理的农村中小学教师队伍。
教育部办公厅关于公布2008年认定的国家级重点中等职业学校名单的通知-教职成厅[2009]1号
教育部办公厅关于公布2008年认定的国家级重点中等职业学校名单的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部办公厅关于公布2008年认定的国家级重点中等职业学校名单的通知（教职成厅[2009]1号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委）：2003年以来，我部逐年开展了国家级重点中等职业学校调整认定工作，各地采取积极措施加强职业学校基础能力建设，有力地推动了中等职业学校的建设和布局结构调整工作，促进了中等职业教育整体培养能力的提高，促进了招生规模的扩大，对中等职业教育快速健康持续发展发挥了重要作用。
2008年12月，我部组织专家组对各地2008年申报的国家级重点中等职业学校备选学校进行了评审，中国音乐学院附属中等音乐专科学校等110所学校达到了国家级重点中等职业学校标准，现将名单予以公布。
希望各省级教育行政部门和学校主管部门进一步重视国家级重点中等职业学校建设工作，加强对学校的建设和管理，进一步提高中等职业教育办学水平。
被认定的国家级重点中等职业学校要再接再厉，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针，将学校建设成为适应社会和经济发展需要，办学条件好，教育质量与办学效益高，社会声誉好，能够在办学和改革各个方面起骨干和示范作用的高水平的中等职业学校。
附件：教育部2008年认定的国家级重点中等职业学校名单教育部办公厅二○○九年一月四日附件：教育部2008年认定的国家级重点中等职业学校名单北京市1所中国音乐学院附属中等音乐专科学校河北省13所秦皇岛市中等专业学校唐海县职教中心磁县职教中心曲周县职教中心安新县职教中心衡水铁路电气化学校辛集市职教中心灵寿县职教中心滦平县职教中心宣化县职教中心临西县职业技术教育中心邢台工程职业技术学校隆尧县职业技术教育中心山西省3所山西省工业管理学校山西省工贸学校山西省太原市尖草坪区第一职业中学内蒙古自治区7所乌海市职业技术学校奈曼旗民族职业中专学校卓资县职业中学呼和浩特市机械工程职业技术学校内蒙古大学艺术学院附属中等艺术学校呼和浩特市艺术学校乌兰察布市民族艺术学校辽宁省15所大连市交通口岸职业技术学校大连市计算机中等职业技术专业学校北票市职教中心北方工业学校辽中县职业教育中心锦西工业学校大连市经济贸易学校辽宁省服务学校铁岭工程技术学校辽宁省辽阳市中医学校辽宁省工贸学校建平县职业教育中心凌源市职业教育中心葫芦岛市连山区职业教育中心铁岭市外事学校吉林省4所长春市体育运动学校吉林省城市建设学校桦甸市职教中心磐石市职教中心黑龙江省3所大庆建设中专伊春卫生学校齐齐哈尔卫生学校江苏省3所赣榆县金山职业高级中学苏州评弹学校扬州文化艺术学校安徽省3所安徽省濉溪县职业教育中心安徽建设学校亳州市第一高级职业中学福建省9所福建省厦门市集美职业技术学校福建省石狮鹏山工贸学校泉州电子科技学校福建铁路机电学校福建省泉州市农业学校福州经济技术开发区职业中专学校福建商贸学校福建省惠安开成职业中专厦门艺术学校江西省3所赣西高级职业中专学校江西省于都县职业中等专业学校江西省安远县中等职业技术学校山东省4所青岛经济职业学校威海艺术学校威海工业技术学校莒县职业教育中心湖北省11所湖北省襄樊市护士学校湖北省黄冈工程学校湖北省崇阳县职业教育中心湖北省武汉市体育运动学校湖北省蕲春县理工中等专业学校湖北省荆州市劳动中等专业学校湖北省武汉市黄陂区职业技术学校湖北省石首市机电职业中等专业学校武汉市艺术学校湖北省十堰市艺术学校武汉音乐学院附属中等音乐学校广东省3所广东省经济贸易技术学校河源市卫生学校深圳市宝安职业技术学校广西壮族自治区1所广西壮族自治区艺术学校重庆市4所重庆市商务学校重庆铁路运输中等专业学校重庆工艺美术学校重庆市涪陵区职业教育中心四川省7所南江县小河职业中学长宁县职业高级中学成都水电工程学校大竹县职业中学眉山科学技术学校四川省信息通信学校四川省电子商务学校贵州省2所荔波县职业高级中学遵义县职业教育中心云南省3所保山市中等专业学校文山州民族职业技术学校大理市中等职业学校陕西省2所镇安县职业教育中心柞水县职业教育中心甘肃省6所兰州城建学校陇南市卫生学校华亭县职业教育中心临泽县职业教育中心景泰中等职业学校临洮县职业教育中心宁夏回族自治区3所宁夏生态工程学校宁夏水利学校灵武市职业教育中心——结束——。
吉林省教育厅关于召开全省高校安全工作推进会的通知
吉林省教育厅关于召开全省高校安全工作推进会的通
知
文章属性
•【制定机关】吉林省教育厅
•【公布日期】2018.05.15
•【字号】吉教安〔2018〕15号
•【施行日期】2018.05.15
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
吉林省教育厅关于召开全省高校安全工作推进会的通知
吉教安〔2018〕15号各高等学校：
为进一步加强全省高校安全工作，省教育厅决定召开全省高校安全工作推进会。
通知如下：
一、会议时间
5月22日上午8点。
会期1天。
二、会议地点
长春职业技术学院。
三、参会人员
各高等学校主管安全工作的校领导、保卫（安全）处长各1人。
四、有关要求
1.参会人员食宿统一安排（长春市区不安排住宿），费用自理。
2.不能参会，请向教育厅学校安全处说明情况。
3.请各高等学校于5月17日前，将参会人员名单（单位、姓名、性别、民
族、职务、办公电话、手机）报长春职业技术学院。
5月21日下午，参会人员到蓝星宾馆一楼大厅报到。
联系人：孟范雨，电话：*************，手机：
186****8099，邮箱：***************。
吉林省教育厅
2018年5月15日。
吉林省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步规范全省义务教育阶段学校收费标准意见的通知
吉林省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步规范全省义务教育阶段学校收费标准意见的通知文章属性•【制定机关】吉林省人民政府•【公布日期】2007.06.19•【字号】吉政办发[2007]29号•【施行日期】2007.06.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】财政其他规定正文吉林省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步规范全省义务教育阶段学校收费标准意见的通知(吉政办发[2007]29号)各市（州）人民政府，长白山管委会，各县（市）人民政府，省政府各厅委、各直属机构：省教育厅、省发展改革委和省财政厅《关于进一步规范全省义务教育阶段学校收费标准的意见》已经省政府同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。
吉林省人民政府办公厅二00七年六月十九日关于进一步规范全省义务教育阶段学校收费标准的意见（省教育厅省发展改革委省财政厅二○○七年六月十三日）从今年春季开始，我省全面实行农村义务教育经费保障机制改革。
这项改革对切实减轻农民负担，促进农村义务教育健康发展将发挥重要作用，深受广大农村学生家长的欢迎。
为贯彻落实教育部、国务院纠风办、监察部、国家发展改革委、财政部、审计署、新闻出版总署七部委《关于2007年规范教育收费、进一步治理教育乱收费工作的实施意见》（教监〔2007〕4号）的精神，进一步规范全省义务教育阶段公办学校收费，制止学校乱收费行为，现提出如下意见：一、农村地区中小学收费（一）范围。
实施农村义务教育经费保障机制改革的农村地区（含县镇、农垦、林场）义务教育阶段公办中小学校。
（二）收费项目及标准。
除按《省教育厅、省发展改革委、省财政厅关于印发〈吉林省义务教育阶段学校推行“一费制”收费方案〉的通知》（吉教联字〔2005〕30号）规定的标准，收取课本费（不含按规定享受免费教科书的学生）、作业本费和寄宿生住宿费外，不得再向学生收取其他任何费用。
1课本费。
根据教育部公布的教学大纲和省教育行政部门公布的地方中小学教学用书目录必须配备的学生用书（不得含教辅材料），按照省发展改革委、省新闻出版局确定的价格，在每年春、秋两个学期开学前4个月（即4月份和10月份），由省教育厅、省发展改革委、省新闻出版局联合公布下学期中小学学生用书目录和价格。
吉林市教育局关于印发《2009年吉林市初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作意见》的通知
吉林市教育局关于印发《2009年吉林市初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作意见》的通知文章属性•【制定机关】吉林市教育局•【公布日期】2009.04.24•【字号】吉市教通字[2009]42号•【施行日期】2009.04.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文吉林市教育局关于印发《2009年吉林市初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作意见》的通知（吉市教通字〔2009〕42号）各县（市）区教育局、招生办公室，江北教育处、市直各中学、民办中学：现将《2009年吉林市初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作意见》印发给你们，望认真贯彻执行。
附件：1、2009年吉林市初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作意见2、2009年吉林省初中毕业生学业考试和高级中等学校招生考试日程表3、吉林市2009年初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作日程表二〇〇九年四月二十四日附件1：2009年吉林市初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作意见根据省2009年初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作的有关文件精神，为了做好2009年我市初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作，结合我市实际情况，制定本工作意见。
一、报名（一）凡欲取得初中毕业证书和报考高级中等学校者均须参加初中毕业生学业考试。
（二）报考资格。
1、凡具有我地区户口和户口在我省并具有我地区暂住户口的初中毕业生都可以报考普通高中。
2、凡户籍在我省的初中毕业生或具有同等学历的考生，均可报考高等职业技术学院（以下简称“高职”）、普通中等专业学校（以下简称“中职”）、职业中专和职业技术学校。
（三）报名时间、报名办法和考试费用标准。
1、报名时间。
报名时间为2009年5月3日至5月13日，逾期不予办理。
各县（市）区招生办要以学校为单位组织学生报名；5月15日前，各县（市）区招生办必须及时准确地将本地考生人数、试卷数（以及所需试卷袋数）填入《吉林省初中毕业生学业考试试题及答案申领单》，分别报省普通中学考试工作办公室和市招生办中考科。
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吉林省教育厅职成教处、吉林省教育学院职教部关于举办2009年全省中等职业学校汽车运用与维修技能大赛的通知
【法规类别】教育综合规定
【发布部门】吉林省教育厅吉林省教育委员会
【发布日期】2009.04.29
【实施日期】2009.04.29
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
吉林省教育厅职成教处、吉林省教育学院职教部关于举办2009年全省中等职业学校汽车
运用与维修技能大赛的通知
各市（州）教育局职成科（处），各教育学院职教部，长春市职教中心：
根据吉林省教育厅、吉林省人力资源和社会保障厅《关于举办2009年全省中等职业学校技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛的通知》（吉教联字[2009]13号），定于2009年5月举办"中经合"杯全省中等职业学校汽车维修基本技能大赛、"景格"杯全省中等职业学校汽车二级维护作业大赛。
现将有关事项通知如下：
一、时间、地点
1．时间：2009年5月17日报到（下午3点召开全体参赛人员预备会），18日比赛。
2．地点：长春市达兴汽车中等职业学校（长春市亚泰大街4338号，从火车站乘61路或236路（北出口发车）公交车到"达兴技校"站下车）。
二、比赛项目
本次大赛设立二个竞赛项目：
汽车二级维护作业（团体项目）；汽车维修基本技能（个人项目）。
三、名额分配。