2017年山东省日照市中考化学试题
2017年日照市初中学业水平考试·化学试题
(考试时间：60分钟满分：50分)
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡规定的位置上。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定的区域内，在试卷上答题不得分；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。
相对原子质量：H－1C－12O－16Cl－35.5Ca－40
第Ⅰ卷(选择题共20分)
一、选择题(本题包括10个小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项符合题意)
1.从化学角度分析，下列诗句只涉及物理变化的是()
A.炉火照天地，红星乱紫烟
B.夜来风雨声，花落知多少
C.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
2.下列实验操作错误的是()
4.在实验室中，下列区分物质的方法不合理的是()
A.用水区分食盐固体与蔗糖固体
B.用澄清石灰水区分CO2气体与CO气体
C.用AgNO3溶液区分NaNO3溶液与NaCl溶液
D.用加碱研磨的方法区分NH4Cl固体与K2SO4固体
5.用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是()
第5题图
A.点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞
B.用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果
C.不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好
D.若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果
7.在实验室中，配制质量分数为10%的NaOH 溶液，用于制作“叶脉书签”。
下列说法正确的是( )
A.将NaOH 固体直接放在托盘上称量
B.NaOH 有强烈的腐蚀性，实验时最好戴防护眼镜
C.溶解时玻璃棒的作用是搅拌，增大NaOH 的溶解度
D.若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于10%
8.物质X 在一定条件下可转化为Y 和Z ，其反应的微观示意图如下。
下列说法错误的是( )
第8题图
A.X 、Y 、Z 全部都是有机物
B.X 中氢元素的质量分数最小
C.Y 中碳原子与氢原子个数比为1∶2
D.化学反应前后原子种类和数目没有改变
9.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，滤液仍为蓝色，滤渣中所含物质不可能的情况是( )
A.可能有银和铜，没有锌
B.可能只有银，没有铜和锌
C.一定有银，可能有铜和锌
D.一定有银、没有锌，可能有铜
10.依据下图进行实验(夹持仪器略去)。
实验过程：
①通入N 2，点燃酒精灯，一段时间后，a 、b 中均无明显现象；
②改通O 2片刻，熄灭酒精灯后，b 中红磷燃烧。
第10题图
下列说法错误的是( )
A.红磷燃烧，产生大量白雾
B.实验过程②的a 中无明显现象
C.实验过程①要先通入N 2一段时间，再点燃酒精灯
D.对比①②两个实验过程b 中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气
第Ⅱ卷(非选择题共30分)
二、填空题(本题包括4个小题，共16分)
11.(4分)锂电池广泛应用于通信、电动车行业，图①是锂元素在元素周期表中的部分信息，图②是锂原子的结构示意图。
请回答下列问题：
第11题图
(1)Li属于________元素(填“金属”或“非金属”)。
(2)A、B、C三种粒子中表示阴离子的是________(填“A”、“B”或“C”)。
(3)B元素与地壳中含量最高的元素组成化合物的化学式是________。
(4)A、B、C三种粒子中与图②所示的锂元素化学性质相似的是________(填“A”、“B”或“C”)。
12.(4分)自来水厂净化河水的主要步骤如下图所示。
请回答下列问题：
第12题图
(1)下列物质属于纯净物的是________。
A.河水
B.蒸馏水
C.生理盐水
D.自来水
(2)通过图中Ⅰ可以除去河水中的________。
(3)图中Ⅱ加入的物质X是________(填名称)。
(4)图中Ⅲ加入的漂白粉可杀菌、消毒，工业上制取漂白粉的反应原理：
2Ca(OH)2＋2Cl2===Ca(ClO)2＋M＋2H2O，则M的化学式是________。
13.(4分)20℃时，取18gKNO3和18gNaCl分别放入两只烧杯中，各加入50mL水(水的密度为1g/mL)，充分溶解，现象如图甲所示；升温到50℃时，现象如图乙所示。
KNO3和NaCl的溶解度曲线如图丙。
请回答下列问题：
第13题图
(1)a烧杯中加入的物质是________(填化学式)。
(2)甲图中，a烧杯溶液中溶质的质量分数________(“＞”、“＜”或“＝”)b烧杯溶液中溶质的质量分数。
(3)要使乙图中的NaCl溶液恰好变成饱和溶液，需要加入________gNaCl固体。
(4)除去NaCl固体中混有的少量KNO3，实验步骤：先加水溶解，再________，然后过
滤、洗涤、干燥。
14.(4分)A～H是初中化学常见的物质，C是黑色固体，H是金属单质；煅烧石灰石得到E；可用F与D配制波尔多液作农药。
这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略。
请回答下列问题：
第14题图
(1)E的俗称________。
(2)物质A属于________(“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。
(3)写出由F→G的化学方程式__________________________。
(4)上述转化中没有涉及到的基本反应类型是________。
三、实验题(本题包括2个小题，共8分)
15.(4分)根据如图装置，结合所学化学知识，请回答下列问题：
第15题图
(1)在实验室中用A装置制取氧气的化学方程式______________________。
(2)某同学用F装置验证二氧化碳的性质，通入二氧化碳后，紫色石蕊溶液变红，停止通入二氧化碳并微热一段时间后，F中的红色石蕊溶液又变成紫色。
用化学方程式表示F中的红色石蕊溶液又变成紫色的原因______________________。
(3)在通常情况下，氨气是一种有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水。
在加热条件下，用熟石灰和氯化铵两种固体反应制取氨气，选用的发生装置是________(填字母标号，下同)，收集装置是________。
16.(4分)镁被誉为“国防金属”，工业上通常用海水制取金属镁。
有以下两个方案：
方案一：
第16题图1
方案二：
第16题图2
请回答下列问题：
(1)
工业生产为了获得更高利润，根据上表分析，最好选择方案________(填“一”或
“二”)。
(2)步骤②中加入试剂充分反应后的操作是________。
(3)步骤③发生反应的化学方程式____________________。
(4)在MgCl 2=====通电
Mg ＋Cl 2↑反应中化合价发生变化的元素有________种。
四、计算题(本题包括1个小题，共6分)
17.(6分)为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取25g 贝壳，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。
(已知杂质不参与反应，也不溶于水)
第17题图
请计算：
(1)这种贝壳中碳酸钙的质量分数是________。
(2)25g 贝壳与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。
2017年山东省日照市中考化学试卷-答案
山东省日照市2017年初中学业水平考试化学答案解析第Ⅰ卷一、选择题1.【答案】B【解析】A.炉火照天地中，燃料燃烧生成新物质，属于化学变化；B.风雨、花落过程中没有生成新物质，属于物理变化；C.粉身碎骨过程中，碳酸钙分解生成氧化钙和：二氧化碳，属于化学变化；D.江枫渔火过程中，燃料燃烧生成新物质，属于化学变化。
故选：B【考点】化学变化和物理变化的判别。
2.【答案】D【解析】A.使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。
B.检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。
C.蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。
D.托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。
故选：D【考点】蒸发与蒸馏操作，托盘天平，液体药品的取用，检查装置的气密性。
3.【答案】B【解析】A.一畦春韭绿，十里稻花香，是因为稻花花香中含有的分子是在不断运动的，向四扩散，使人们 闻到稻花香，故选项解释正确。
B.水结冰后体积变大，是因为水分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误。
C.1滴水中大约有211.6710´个水分子，说明分子很小，故选项解释正确。
D.6000L 氧气加压后可装入容积为40L 的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确。
故选：B【考点】利用分子与原子性质分析和解决问题。
4.【答案】A【解析】A.食盐固体与蔗糖固体均易溶于水，且溶于水温度均无明显变化，用水不能鉴别，故选项正确。
B.2CO 气体能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能，可以鉴别，故选项错误。
NaCl 溶液能与3AgNO 溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠，3NaNO 溶液不与3AgNO 溶液反应，可以鉴别，故选项错误。
日照市中考化学试卷(B卷)
日照市中考化学试卷(B卷)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分） (2017九上·珠海期中) 千姿百态的物质世界中，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化．下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是（）A . 冰雪融化B . 矿石粉碎C . 榨取果汁D . 煤炭燃烧2. （2分）(2017·周村模拟) 用CO2和NH3合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例．化学反应方程式为：CO2+2NH3 CO（NH2）2+H2O，下列说法正确的是（）A . 上述反应共涉及到三种氧化物B . C，H，O，N四种元素均位于周期表第二周期C . 尿素含氮量高，是一种很好的氮肥D . 尿素中含有CO分子3. （2分）下列物质中，属于纯净物的是A . 茶饮料B . 蒸馏水C . 牛奶D . 食醋4. （2分）在实验中，不慎将酒精灯碰倒洒出的酒精着火时，最简便的扑灭方法是（）A . 用树枝扑打B . 用灭火器扑灭C . 用高压水喷浇D . 用湿抹布盖灭5. （2分） (2016九上·无棣月考) 下列是人体中几种体液的正常pH，酸性最强的是（）A . 胆汁（6.8﹣7.4）B . 唾液（6.6﹣7.1）C . 血液（7.35﹣7.45）D . 胃液（0.8﹣1.5）6. （2分）(2017·福州模拟) 下列关于水的说法正确的是（）A . 水可溶解任何物质B . 硬水通过活性炭吸附可变成软水C . 生活污水危害不大，可任意排放D . 电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成7. （2分）(2011·柳州) 以下说法（或做法）中正确的是（）A . 因为分子总在不断运动，所以香水和汽油必须密封保存B . 过量使用农药可以防治病虫害，提高农作物产量C . 炼铁的原理是利用二氧化碳与氧化铁的反应D . 直接观察颜色就可以区别硬水和软水8. （2分）对O、O2－两种粒子的判断，错误的是A . 核电荷数相同B . 化学性质相同C . 质量几乎相同D . 都属于氧元素9. （2分）(2017·莒县模拟) 某处控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成，保鲜原理是酒精缓缓挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层，下列说法不正确的是（）A . SiO2中的Si的化合价为+4B . 起保鲜作用的物质是酒精C . 该保鲜剂不能与明火接触D . 酒精挥发时分子体积变大10. （2分）下列化学式书写规范的是（）A . 氧化镁MgOB . 氯化铝AlCl3C . 五氧化二磷P2O5D . 一氧化碳CO11. （2分）(2016·梁溪模拟) 现有Fe、CuO、MgCl2、Ca(OH)2、稀H2SO4等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有（）A . 7个B . 6个C . 5个D . 4个12. （2分）(2016·葫芦岛) 碳单质除了金刚石、石墨、C60外，科学家们还合成了C70、C90、C240等，由此做出如下推测：①同一元素可以形成多种单质；②单质可能存在复杂的分子结构；③单质的研究具有广阔的前景，其中正确的是（）A . ①B . ①③C . ②③D . ①②③13. （2分）(2020·江苏模拟) 下列物质分类正确是（）A . 黄铜、铝合金﹣﹣纯净物B . 氢氧化钠、碳酸钠﹣﹣碱C . 海水、石灰水﹣﹣混合物D . 氨基酸、葡萄糖﹣﹣无机化合物14. （2分） (2017九上·龙华期末) 下列实验目的对应实验方案错误的是（）选项实验内容操作或所用试剂A鉴别铁粉和木炭粉观察颜色B除去氧化钙中混有的碳酸钙高温煅烧C除去CuO中混有的Cu在空气中加热D检验CO2通入澄清的石灰水A . AB . BC . CD . D15. （2分） (2018九上·南京期末) 下列通过对比实验得出的结论不正确的是（）A . 实验一可以证明锌的金属活动性比铜强B . 实验二可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触C . 实验三可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物D . 实验四可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关16. （2分）(2018·翁牛特旗模拟) 下列图象与选项中的表述相对应，其中合理的是（）A . 蒸发水的质量B . 煅烧一定质量的石灰石C . 一定质量的高锰酸钾受热过程中产生氧气的体积随时间变化D . 熟石灰的溶解度与温度的关系二、填空题 (共4题；共12分)17. （3分）(2018·资阳模拟) 完成下列问题：从C、H、O、Na、S五种元素中选择适当元素，组成下列物质，请用化学式填空：（1）易吸水潮解的固体是________；（2）浓溶液常用作气体干燥剂的是________；（3）固体可用于人工降雨的是________；（4）过量排放到大气中易形成酸雨的氧化物是________。
山东省日照市2017年中考化学考试试卷(含答案解析)
山东省日照市2017年中考化学考试试卷一、选择题1.从化学角度分析，下列诗句只涉及物理变化的是（）A. 炉火照天地，红星乱紫烟B. 夜来风雨声，花落知多少C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠2.下列实验操作错误的是（）A. 滴管的使用B. 检查装置的气密性C. 蒸发食盐水D. 称量固体食盐3.以下事实用微观粒子的知识解释错误的是（）A. AB. BC. CD. D4.在实验室中，下列区分物质的方法不合理的是（）A. 用水区分食盐固体与蔗糖固体B. 用澄清石灰水区分CO2气体与CO气体C. 用AgNO3溶液区分NaNO3溶液与NaCl溶液D. 用加碱研磨的方法区分NH4Cl固体与K2SO4固体5.用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（）A. 点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B. 用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C. 不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D. 若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果6.某同学对所学部分化学知识归纳如下，完全正确的一组是（）A. AB. BC. CD. D7.在实验室中，配制质量分数为10%的NaOH溶液，用于制作“叶脉书签”，下列说法正确的是（）A. 将NaOH固体直接放在托盘上称量B. NaOH有强烈的腐蚀性，实验时最好戴防护眼镜C. 溶解时玻璃棒的作用是搅拌，增大NaOH的溶解度D. 若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于10%8.物质X在一定条件下可转化为Y和Z，其反应的微观示意图如下，下列说法错误的是（）A. X、Y、Z全部都是有机物B. X中氢元素的质量分数最小C. Y中碳原子与氢原子个数比为1：2D. 化学反应前后原子种类和数目没有改变9.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，滤液仍为蓝色，滤渣中所含物质不可能的情况是（）A. 可能有银和铜，没有锌B. 可能只有银，没有铜和锌C. 一定有银，可能有铜和锌D. 一定有银、没有锌，可能有铜10.依据如图进行实验（夹持仪器略去）．实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a，b中均无明显现象；②改通O2片刻，熄灭酒精灯后，b中红磷燃烧．下列说法错误的是（）A. 红磷燃烧，产生大量白雾B. 实验过程②的a中无明显现象C. 实验过程①要先通入N2一段时间，再点燃酒精灯D. 对比①②两个实验过程b中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气二、解答题11.锂电池广泛应用于通信、电动车行业，图①是锂元素在元素周期表中的部分信息，图②是锂原子的结构示意图，请回答下列问题：（1）Li属于________元素（填“金属”或“非金属”）；（2）A,B,C三种粒子中表示阴离子的是________（填“A”、“B”、“C”）．（3）B元素与地壳中含量最高的元素组成化合物的化学式是________；（4）A,B,C三种粒子中与图②所示的锂元素化学性质相似的是________（填“A”、“B”或“C”）．12.自来水厂净化河水的主要步骤如图所示，请回答下列问题：（1）下列物质属于纯净物的是．A.河水B.蒸馏水C.生理盐水D.自来水（2）通过图中Ⅰ可以除去河水中的________．（3）图中Ⅱ加入的物质X是________（填名称）．（4）图中Ⅲ加入的漂白粉可杀菌、消毒、工业上制取漂白粉的反应原理：2Ca（OH）2+2Cl2═Ca（ClO）2+M+2H2O，则M的化学式是________．13.20℃时，取18gKNO3和18gNaCl分别放入两只烧杯中，各加入50mL水（水的密度为1g/mL），充分溶解，现象如图甲所示；升温到50℃时，现象如图乙所示，KNO3和NaCl的溶解度曲线如图丙，请回答下列问题：（1）a烧杯中加入的物质是________（填化学式）（2）甲图中，a烧杯溶液中溶质的质量分数________（“＞”、“＜”或“=”）b烧杯溶液中溶质的质量分数．（3）要使乙图中的NaCl溶液恰好变成饱和溶液，需要加入________ gNaCl固体．（4）除去NaCl固体中混有的少量KNO3，实验步骤，先加水溶解，再________，然后过滤，洗涤、干燥．14.A﹣H是初中化学常见的物质，C是黑色固体，H是金属单质，煅烧石灰石得到E；可用F与D配制波尔多液作农药，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略，请回答下列问题：（1）E的俗称________；（2）物质A属于________（“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．（3）写出由F→G的化学方程式________．（4）上述转化中没有涉及到的基本反应类型是________．15.根据如图装置，结合所学化学知识，请回答下列问题：（1）在实验室中用A装置制取氧气的化学方程式________；（2）某同学用F在验证二氧化碳的性质，通入二氧化碳后，紫色石蕊溶液变红，停止通入二氧化碳并微热一段时间后，F中的红色石蕊溶液又变成紫色，用化学方程式表示F中的红色石蕊溶液又变成紫色的原因________．（3）在通常情况下，氨气是一种有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，在加热条件下，用熟石灰和氯化铵两种固体反应制取氨气，选用的发生装置是________（填字母标号，下同），收集装置是________．16.镁被誉为“国防金属”，工业上通常用海水制取金属镁，有以下两个方案：方案一：方案二：请回答下列问题：（1）每吨试剂价格表：工业生产为了获得更高的利润，根据上表分析，最好选择方案________（填“一”或“二”）．（2）步骤②中加入试剂充分反应后的操作是________；（3）步骤③发生反应的化学方程式________；（4）在MgCl2Mg+Cl2↑反应中化合价发生变化的元素有________种．17.为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取25g贝壳，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示（已知杂质不参与反应，也不溶于水）请计算：（1）这种贝壳中碳酸钙的质量分数是________ ．（2）25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数．答案解析部分一、<b >选择题1.【答案】B【解析】【解答】解：炉火照天地中，燃料燃烧生成新物质，属于化学变化，A错误；风雨、花落过程中没有生成新物质，属于物理变化，B正确；粉身碎骨过程中，碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，属于化学变化，C错误；江枫渔火过程中，燃料燃烧有新物质生成，属于化学变化,D错误．本题选B．【分析】化学变化指生成了其它物质的变化，物理变化指没有生成其它物质的变化，两者的本质区别是有无新物质生成．2.【答案】D【解析】【解答】解：使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，A正确．检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；B正确．蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，C正确．托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，D错误．本题选D．【分析】A、胶头滴管滴加少量液体要在试管上方悬空滴加．B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则．3.【答案】B【解析】【解答】解：A、一畦春韭绿，十里稻花香，人们闻到稻花香是因为稻花花香中含有的分子是在不断运动的，A正确．水结冰后体积变大，是因为水分子间的间隔发生了改变，分子本身并没有发生改变，B错误．1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小，C正确．6000L氧气加压后可装入容积为40L 的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，D正确．本题选B．【分析】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同．4.【答案】A【解析】【解答】解：食盐固体与蔗糖固体均易溶于水，且溶于水温度均无明显变化，也没有颜色变化，用水不能鉴别，A正确．CO2气体能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能，可以鉴别，B错误．NaCl溶液能与AgNO3溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠，NaNO3溶液与AgNO3溶液不反应，无现象，可以鉴别，C错误．NH4Cl固体加碱研磨会产生有刺激性气味的气体，K2SO4固体不能，可以鉴别，D错误．本题选A．【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同或无现象，则无法鉴别它们．5.【答案】C【解析】【解答】解：点燃白磷后应快速将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞，以防止空气受热膨胀逸出造成较大误差，A错误；铁丝在空气中不能燃烧，所以不能用铁丝来测定空气中的氧气含量，B错误；不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，整个装置是密封的，减小了实验误差，实验效果会更好，C正确；磷燃烧时放热，如果没有夹紧止水夹，实验中由于受热膨胀及压强的变化，会逸出了一部分气体，使瓶内压强变小，最终进入瓶内的水增多，使测量结果偏大，D错误．本题选C．【分析】测定空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气，利用反应前后的压强差确定氧气的含量．因此在选择消耗氧气的药品时，物质只能与空气中的氧气反应而不与空气中的其他成分反应，生成物不能为气体；还应注意装置不漏气，药品的量要足，读数时温度要回到原来的温度等．6.【答案】D【解析】【解答】解：爱护水资源可以通过节约用水和防止水体污染两方面去实现，A错误；钛合金制作航天飞机的外壳是利用了其耐高温、耐腐蚀和强度高的性质，B错误；燃烧含硫高的煤炭会产生大量的二氧化硫气体造成酸雨，不利于环境保护，C错误；青少年食欲不振，生长迟缓，发育不良是缺少锌元素造成的，所以应多食海产品、瘦肉等含锌的食物；二氧化碳的密度比空气大，不燃烧、也不支持燃烧，而且灭火器中含有适量溶液，所以二氧化碳灭火器灭火时有降温和隔绝空气的作用，D正确．本题选D．【分析】A．根据金属防锈方法、保护水资源的措施来分析；B．根据材料的性质与用途来分析；C．根据减少空气污染与白色污染的措施来分析；D．根据化学元素的食物来源以及灭火器的原理来分析．7.【答案】B【解析】【解答】解：由于氢氧化钠具有腐蚀性，且容易潮解，称量氢氧化钠固体时应该放在小烧杯中快速称量，不能直接放在托盘天平的托盘上称量，也不能用称量纸称量，A错误；NaOH有强烈的腐蚀性，实验时最好戴防护眼镜，以免发生事故，B正确；溶解时玻璃棒的作用是搅拌，增大NaOH的溶解速率，不能改变溶解度，C错误；俯视量筒凹液面的最低处会导致实际量取的水偏少，会导致溶质的质量分数偏大，大于10%，D错误；本题选B【分析】A、氢氧化钠具有强腐蚀性，不能直接放在托盘天平的托盘上称量，应该放在小烧杯中快速称量；B、根据实验时的注意事项解答；C、根据溶解时玻璃棒的作用解答；D、量筒读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，读数遵循“俯大仰小”的规则，即俯视会导致读数偏大，量取量小于读数。
山东省日照市中考化学试卷.doc
-------- 在N救套那当外绝密★启用前山东省初中学生学业水平考试化学本试卷满分50分，考试时间55分钟。
可能用到的相对原子质量：H-1 C—12 0—16 Mg—24Fe—56 Cu—64第I卷（选择题共20分）一、选择题（本题共10小题,每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1.下列变化中，属于物理变化的是（）A.食物腐烂B.汽油挥发C.钢铁生锈D.雕塑腐蚀2.化学与人们的生活密切相关。
下列叙述正确的是（）A.废旧塑料随意丢弃,导致白色污染B.人体缺乏维生素c,引发夜盲症C.铝合金比铁制品耐腐蚀,是因为铝的化学性质不如铁活泼D.空气中二氧化碳含量不断上升，导致了酸雨3.化学实验过程必须高度重视实验安全。
以下做法不合理的是（）A.使用酒精灯时不慎打翻着火，迅速用湿布盖灭B.浓硫酸不慎溅到皮肤上,迅速抹上碳酸氢钠稀溶液,然后用大量水冲洗C.把玻璃管插入带孔橡胶塞时，拿布包住用水湿润的玻璃管稍稍用力旋转插入D.易燃物和易爆物不能跟其他物质混存,盛装的容器要牢固、密封4.三氧化铭（c@）是酒驾测试仪中的主要试剂，能与酒精（GHQH）发生反应。
下列说法错误的是（）A.CO,中铭元素的化合价为+6B.CrO3属于纯净物C.C2H5OH中C、H、0的原子个数比为2:5:1D.C2H5OH的相对分子质量为465.下列操作或反应所对应的曲线正确的是①②③④A.①图表示等体积、等质量分数的双氧水溶液分解，气体质量与时间的关系B.②图表示向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠, 沉淀质量与加入量的关系C.③图表示将饱和石灰水升温，溶液质量与温度的关系D.④图表示将足量二氧化碳通入澄清石灰水中，沉淀质量与通入量的关系6 .由下列实验操作和现象得出的结论正确的是试纸检验某气体 纸变红 HC1 B 向水垢［主要成分是CaCO 3 和 Mg(OH)2 ］中加 入稀硫酸仍然有固体 存在硫酸与水垢不反应 C向石灰水中加入醋 酸没有明显变 化 二者不发生 反应 D把盐酸滴加到大理石板上放出气体 盐酸酸性比 碳酸强 7.下列关于反应类型和物质类别的判断不完全正确的是选项化学方程式反应类型 所选物质类别 A MnO 2 2KC1O, 2KC1+3O. T△ - 分解反应 KCK )3是氧 化物B 高温 小3C+2FeQa ——4Fe+3CO,个 置换反应 Fc 是金属单 质C 4NO ? +O 2+2H 2O=4HNO 3 化合反应 HNO,是酸DFeCL +3NH. H.0—— Fe(OH )31 + 3NH 4C1复分解反应NH 3 H?O 是碱8.下列仪器的使用或操作准确无误的是() 0B.制取蒸馄水D.加热试管中液体A.加热KMnO,制取。
2017中考化学试卷带答案
【导语】以下是为⼤家整理的关于2017中考化学试卷带答案，希望能够帮助到⼤家！ 2017中考化学试卷 ⼀、选择题(每⼩题只有1个选项符合题意，共25个⼩题，每⼩题1分，共25分) 1.空⽓中含量最多的⽓体是A. 氧⽓B. ⼆氧化碳C. 氮⽓D. 氖⽓ 2. 铜丝常⽤于制作电线，是因为铜具有A. 抗腐蚀性B. 较⼤密度C. 导热性D. 导电性 3. 下列图标中，表⽰禁⽌燃放鞭炮的是 A B C D 4. 下列属于氧⽓化学性质的是A.⽀持燃烧B.⽆⾊⽓体C.难溶于⽔D.密度⽐空⽓⼤ 5.下列物质中，属于纯净物的是A.空⽓B.蒸馏⽔C.⾷盐⽔D.⼤理⽯ 6.某品牌紫菜的营养成分表显⽰，每100 g紫菜含钠291 mg，这⾥所说的钠是指A.元素B.单质C.分⼦D.原⼦ 7. 下列物质中，属于合⾦的是A.镁B.铁C.铜D.钢 8. 下列物质的化学式中，书写不正确的是A. 碳酸钠 NaCO3B. 氯化铁 FeCl3C. 氧化镁 MgOD. 氢氧化钙 Ca(OH)2 9.下列实验基本操作中，正确的是 10.下列做法中，不利于保护⾦属资源的是A. 回收易拉罐B. 寻找⾦属代⽤品C. 防⽌⾦属的腐蚀D. 过度开采⾦属矿物 11.检验集⽓瓶内⼆氧化碳是否收集满的操作是A.将带⽕星的⽊条接近瓶⼝B.将燃着的⽊条伸⼊瓶中C.将燃着的⽊条接近瓶⼝D.靠近瓶⼝扇闻⽓味 12.化学变化前后发⽣改变的是A. 元素种类B. 分⼦种类C. 原⼦个数D. 原⼦质量 13.右图是⽔受热蒸发的微观⽰意图，不能依据图⽰进⾏判断的是A.⽔分⼦向各个⽅向运动B.加热后⽔分⼦间隔变⼤C.⽔分⼦之间有间隔D.⽔分⼦由氢、氧原⼦构成 14.亚氯酸钠(NaClO2)是⼀种⾼效漂⽩剂。
其中氯元素(Cl)的化合价为A.-3B.+1C.+3D.+5 15. 下列实验安全注意事项中，不正确的是A.实验室电器着⽕，⽴即⽤⽔浇灭B.点燃可燃性⽓体前，应该先验纯C.眼睛⾥不慎溅⼊药液，⽴即⽤⽔冲洗D.碰倒燃着的酒精灯，⽴即⽤湿布盖灭 16.如右图所⽰，有关电解⽔实验的说法正确的是 A.该反应为化合反应 B.b中的⽓体是氢⽓ C.实验中⽣成的氢⽓和氧⽓的体积⽐为1:2 D.该实验证明⽔是由氢⽓和氧⽓组成的 17.下列化学⽅程式书写正确的是A.4P + 5O2 2P2O5B.2Fe + 6HCl 2FeCl2 + 3H2↑C.2 KClO3 2KCl + 3O2↑D.Cu + H2SO4 CuSO4 + H2↑ 18. 下列说法中，不正确的是 A.Na+表⽰钠原⼦失去1个电⼦后形成的离⼦ B. CO32-表⽰带2个单位负电荷的碳酸根离⼦ C. 表⽰氧原⼦得到1个电⼦后形成的离⼦ D.H2O2表⽰由2个氢原⼦和2个氧原⼦构成的过氧化氢分⼦ 19. 除去CO2中混有的少量CO的⽅法是A.点燃混合⽓体B.通过灼热的CuOC.通过灼热的炭粉D.通过⾜量的⽔ 20.天然⽓⽔合物化学式为CH4•8H2O，外形晶莹剔透酷似冰块却能燃烧，俗称可燃冰。
山东省日照市2017届中考化学二模试卷(解析版)
2017年山东省日照市中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列物质属于纯净物的是（）A．生铁B．液氧C．水煤气D．大理石【考点】A5：纯净物和混合物的判别．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．【解答】解：A、生铁是铁和杂质的混合物，故选项错误；B、液氧是一种物质，属于纯净物，故选项正确；C、水煤气是一氧化碳和氢气的混合物，故选项错误；D、大理石是碳酸钙和杂质的混合物，故选项错误；故选B【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．2．下列变化中，属于物理变化的是（）A．分离液态空气法制氧气B．煤的干馏C．葡萄糖在人体内氧化D．生石灰干燥氢气【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、分离液态空气法制氧气是利用物质的沸点不同进行混合物的分离，属于物理变化，故A正确；B、煤的干馏生成了煤焦油、焦炉气等物质，属于化学变化，故B错；C、葡萄糖在人体内氧化分解成二氧化碳和水，释放出能量，属于化学变化，故C错；D、生石灰干燥氢气是利用生石灰与水反应生成氢氧化钙，属于化学变化，故D 错．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．今天的午餐食谱是：主食﹣﹣面包；配菜和副食﹣﹣炸鸡腿、炸薯片、牛排、牛奶，则该午餐食谱缺乏的营养素是（）A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素【考点】J5：均衡营养与健康．【分析】人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐．【解答】解：面包、薯片中含有丰富的糖类物质，炸鸡腿中含有丰富的油脂，奶酪、牛排中含有丰富的蛋白质、水和无机盐，食谱缺乏的营养素是维生素．故选：D【点评】解答本题要掌握各种食物中营养物质的种类方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．4．下列实验操作正确的是（）A．熄灭酒精灯 B．闻气体气味 C．倾倒液体D．稀释浓硫酸【考点】4D：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；44：加热器皿﹣酒精灯；49：液体药品的取用．【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．B、根据闻气体的气味的方法进行分析判断．C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．D、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不可用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误．B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确．C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误．D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．故选B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．下列说法错误的是（）A．碱中一定含有氢元素B．Ca和Ca2+两种微粒的质子数相同C．用pH试纸测定溶液的pH时，应先用蒸馏水将试纸润湿D．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示仪器已洗净【考点】A8：氧化物、酸、碱和盐的概念；4L：玻璃仪器的洗涤；4U：溶液的酸碱度测定；B6：原子和离子的相互转化．【分析】A、根据碱的组成考虑；B、根据决定元素种类的微粒考虑；C、根据侧pH值的注意事项考虑；D、根据玻璃仪器洗净的标志考虑．【解答】解：A、碱是指电离出来的阴离子全部是氢氧根离子，含有氢氧根就一定有氢元素，故A说法正确；B、决定元素种类的是核内质子数或核电荷数，所以钙原子和钙离子都属于钙元素，故B说法正确；C、用pH试纸测定溶液的pH时，不能用水将试纸润湿，否则会产生误差，故C 说法错误；D、玻璃仪器洗净的标志是玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下．故D说法正确．故选C．【点评】解答本题关键是要知道碱的组成，用pH试纸测定溶液的pH值方法，掌握玻璃仪器洗净的标志．6．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程，下列说法不正确的是（）A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有毒气体转化为无毒气体C．反应物都属于氧化物D．反应前后原子、分子个数都不变【考点】B3：微粒观点及模型图的应用；A3：从组成上识别氧化物；A7：单质和化合物的判别．【分析】由反应的微观过程图，治理汽车尾气所涉及的反应由2个CO分子与2个NO分子发生反应，生成2个CO2分子和1个N2分子，则该反应的化学方程式可表示为2CO+2NO═N2+2CO2．【解答】解：由图示可知该反应的方程式为：2CO+2NO═N2+2CO2．A、单质的分子含有一种原子，观察图示可知反应后2个N原子构成的分子为单质分子，其化学式为N2，故A正确．B、反应前的CO、NO都是有毒气体，而反应生成的CO2与N2都属于无毒气体，因此该反应使有毒气体转化为无毒气体；故B正确．C、反应前的CO、NO都是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物，故都属于氧化物；故C正确D、由方程式可知，该反应的前后分子的个数每个分子4变变成3个分子，分子的个数发生了变化，原子个数反应前后没有变化；故D不正确．故选：D．【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．7．“民以食为，食以安为先”．下列做法不会危及人体健康的是（）A．为使果汁长期保鲜，在其中加过量防腐剂B．用适量的小苏打（碳酸氢钠）发酵做面包C．用福尔马林（甲醛的水溶液）保鲜鱼肉等食品D．为增白面粉使用过量添加剂【考点】J3：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；9G：常用盐的用途．【分析】A、根据过量的防腐剂对人体有害进行分析判断．B、根据碳酸氢钠的性质与用途进行分析判断．C、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断．D、根据过量使用添加剂的危害进行分析判断．【解答】解：A、食品防腐剂可以防止食品变质，但过量使用防腐剂，会危害人体健康，故该做法会危害人体健康．B、做面包时加入的碳酸氢钠受热生成二氧化碳气体，使面包疏松多孔；故该做法不会危害人体健康．C、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变性，故该做法会危害人体健康．D、增白剂等添加剂一旦进入人体，就可能对人体造成伤害，如果剂量达到一定程度还可能使人体内的细胞发生变异，成为潜在的致癌隐患；故该做法会危害人体健康．故选B．【点评】与人类生产生活相关的化学知识是中考的热点，了解生活中常见的有毒物质（甲醛、甲醇、亚硝酸钠、重金属盐、黄曲霉素等）等知识即可正确解题．8．下列鉴别物质的方法错误的是（）A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B．用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液C．用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末D．用熟石灰区别化肥硝酸钾和硝酸铵【考点】AE：物质的鉴别、推断；4Q：常见气体的检验与除杂方法；9L：铵态氮肥的检验；9U：酸、碱、盐的鉴别．【分析】根据物质的性质差异进行分析，A、氧气具有助燃性，二氧化碳不支持燃烧；B、酚酞试液在中性溶液和酸性溶液中不变色，在碱性溶液中变红；C、碳酸钙不溶于水，碳酸钠易溶于水；D、铵态氮肥与碱性物质混合有刺激性气味的氨气生成．【解答】解：A、将燃着的木条分别伸进集气瓶，木条燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳，现象不同，可以鉴别；B、将酚酞分别滴入试剂中，都不变色，现象相同，无法鉴别；C、将水分别加入白色粉末中，粉末溶解的是碳酸钠，粉末不溶解的是碳酸钙，现象不同，可以鉴别；D、将熟石灰分别与化肥混合，有刺激性气味气体产生的是硝酸铵，没有明显现象的是硝酸钾，现象不同，可以鉴别；故选B．【点评】本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行，要求选用的试剂与被鉴别试剂混合时要有明显的不同现象．9．为除去物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂（过量）及操作方法均正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】2H：物质除杂或净化的探究；4Q：常见气体的检验与除杂方法；93：酸的化学性质；9H：盐的化学性质．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、CuO不能与氧气反应，铜在加热条件下能与氧气反应，通入氧气并加热反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、HCl、CO2均能与氢氧化钠溶液反应生成，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项所采取的方法错误．C、碳酸钙粉末能与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，充分反应后过滤除去不溶于水的碳酸钙粉末，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确．D、K2CO3能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入新的杂质氯化钙，符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误．故选C．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．10．推理是化学学习中常见的思维方法，下列推理正确的是（）A．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性B．锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气C．酸能使石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，所以CO2是酸D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小【考点】93：酸的化学性质；7P：晶体和结晶的概念与现象；85：金属的化学性质；91：酸碱指示剂及其性质．【分析】A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红．B、根据金属的化学性质，进行分析判断．C、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断．D、根据溶液中有晶体析出，若原溶液是饱和溶液，所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，进行分析判断．【解答】解：A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性，故选项推理正确．B、锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，但铜的金属活动性比氢弱，不能与稀硫酸反应生成氢气，故选项推理错误．C、酸能使石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，而不是CO2是酸，故选项推理错误．D、溶液中有晶体析出，若原溶液是饱和溶液，所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，溶质的质量分数可能不变，故选项推理错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质、金属的化学性质、溶液结晶析出后溶液组成的改变等并能灵活运用是正确解答本题的关键．二、填空题（共13分）11．如图中A、B分别是某微粒的结构示意图，根据图示回答下列问题：（1）若A表示某稀有气体元素的原子，则该元素的单质的化学式为Ne．（2）若B表示某元素的原子，该元素的原子在化学反应中容易得到（填“失去”或“得到”）电子．（3）若A是阳离子的结构示意图，则x可能是下列中的d（填字母序号）．a．8 b．10 c．11 d．12（4）若A中x=13，则A、B所表示的元素形成的化合物的化学式是AlCl3．【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】（1）根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子进行解答；（2）根据在原子中，核内质子数=核外电子数进行解答；最外层电子数大于等于4的在化学反应中易得到电子形成阴离子；（3）当质子数＞核外电子数，为阳离子，进行分析解答．（4）若A中x=13，为铝元素；B核内质子数为17，为氯元素，据此进行分析解答．【解答】解：（1）根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子，故A表示氖原子构成的单质为氖气，化学式为Ne；（2）当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子，所以若B表示某原子的结构示意图，则y=17﹣2﹣8=7；最外层电子数大于等于4的在化学反应中易得到电子形成阴离子；故该元素的原子在化学反应中容易得到电子；（3）当质子数＞核外电子数，为阳离子，若A是某阳离子的结构示意图，其核外电子数为2+8=10，则x＞10，d符合要求．（4）若A中x=13，为铝元素；B核内质子数为17，为氯元素，铝元素显+3价，氯元素显﹣1价，形成化合物的化学式为：AlCl3．答案：（1）Ne；（2）得到；（3）d；（4）AlCl3．【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．12．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：（1）25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为65g．（2）将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．（3）要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是加入甲物质（或恒温蒸发溶剂）．（4）向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出．你认为“全部溶解”的原因可能是甲固体溶于水时放热．【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；7J：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；7T：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】（1）根据25℃时甲物质的溶解度分析解答；（2）根据丙的溶解度随温度降低而增大分析解答；（3）根据不饱和溶液与饱和溶液的转化方法分析解答；（4）根据甲的溶解度随温度的变化情况分析解答．【解答】解：（1）25℃时，甲物质的溶解度是30g，即100g水中最多溶30g，则50g水中最多溶15g，所得溶液质量为：15g+50g=65g；（2）将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，丙的溶解度变大，溶液由饱和变为不饱和，没有晶体析出，溶液中溶质、溶剂的质量不变，故溶质质量分数不变；（3）接近饱和的溶液变成饱和，可以用加入溶质和恒温蒸发溶剂、降温的方法，因为温度不变，所以不能采取降温的方法；（4）因为甲的溶解度随温度的升高而增大，所以开始发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出说明甲物质溶于水放热，开始温度升高，溶解度增大，冷却后溶液温度降低，溶解度变小，析出晶体；故答案为：（1）65；（2）不变；（3）加入甲物质（或恒温蒸发溶剂）；（4）甲固体溶于水时放热．【点评】解答本题的关键是要知道溶解度曲线表示的意义，溶质质量分数的计算方法，饱和溶液与不饱和溶液的相互转化等知识，才能结合题意灵活分析解答．13．现有A～G七种物质，已知A是赤铁矿的主要成分，E的浓溶液稀释时会放出大量的热，G溶液为蓝色，它们之间存在如图所示的转化关系：（1）写出下列物质的化学式：D：FeSO4F：Cu（2）在反应①②③中，属于置换反应的是②③（填序号）．（3）工业上常利用反应①的原理来炼铁，写出反应①的化学方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．（4）写出物质A与E的稀溶液发生反应的化学方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）+3H2O．3【考点】AE：物质的鉴别、推断；F3：置换反应及其应用；G5：书写化学方程式．【分析】此题的解题突破口是A是赤铁矿的主要成分，则A是氧化铁，能与一氧化碳高温反应生成铁和二氧化碳，故C是铁，E的浓溶液稀释时会放出大量的热，则E是硫酸，能与铁反应生成硫酸亚铁和氢气，G溶液为蓝色，能与铁反应生成D和F，则D是硫酸亚铁，G是硫酸铜，F是铜．【解答】解：A是赤铁矿的主要成分，则A是氧化铁，能与一氧化碳高温反应生成铁和二氧化碳，故C是铁，E的浓溶液稀释时会放出大量的热，则E是硫酸，能与铁反应生成硫酸亚铁和氢气，G溶液为蓝色，能与铁反应生成D和F，则D是硫酸亚铁，G是硫酸铜，F是铜，代入框图，推断合理．（1）根据推断可知，D是硫酸亚铁，F是铜，故填：FeSO4，Cu；（2）①一氧化碳与氧化铁的反应是氧化还原反应，②铁和稀硫酸的反应是置换反应，③铁和硫酸铜的反应属于置换反应，故填：②③；（3）一氧化碳能和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（4）氧化铁能和硫酸反应生成硫酸铁和水，故填：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）+3H2O．3【点评】本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是根据题干叙述，找准解题突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据框图，结合物质的性质，推断得出其他物质的化学式．三、实验题（共11分）14．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置A（填字母需和），反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，若用装置D收集氧气，验满的方法是将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃，则氧气已满．（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是控制氧气产生的快慢和量的多少．（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从a（填“a”或“b”）端通入，欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b（填“a”或“b“）端通入．【考点】6D：氧气的制取装置；6E：氧气的收集方法；6F：氧气的检验和验满；G5：书写化学方程式．【分析】（1）熟记实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应式；根据反应物的状态和反应条件选择发生装置；根据氧气助燃的性质验满；（2）根据图中装置进行分析；（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，因为二氧化碳的密度比空气的密度大，因此应该从a进入．欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，因为气体的密度总比水的密度小，因此再将气体从b进入即可．【解答】解：（1）实验室用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气的化学反应式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；此反应是固体的加热反应，A装置适用于固体的加热反应，故可选A作为发生装置；因氧气有助燃的性质，验满时可将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃，则氧气已满．故答案为：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃，则氧气已满；（2）C装置中用的是注射器，它的优点是：控制氧气产生的快慢和量的多少；故填：控制氧气产生的快慢和量的多少；（3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，因为二氧化碳的密度比空气的密度大，因此应该从a进入．欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，因为气体的密度总比水的密度小，因此再将气体从b进入即可，故答案为：a；b．【点评】本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式书写等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．15．某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质，为测定该样品中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：请回答下列问题：（1）操作A用到的玻璃仪器除烧杯外还必需有漏斗、玻璃棒；使用托盘天平进行称量前，应先检查天平是否平衡．（2Na2CO3+Ca （OH）2═CaCO3↓+2NaOH．（3）为探究上述反应后滤液中的溶质成分，甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸，发现有气泡产生，则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有碳酸钠、氢氧化钠；滴加盐酸的过程中发生反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．【考点】9F：碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；4G：过滤的原理、方法及其应用；93：酸的化学性质；G5：书写化学方程式．【分析】（1）过滤可除去不溶性固体物质，并根据过滤所用仪器分析解答；依据天平的使用注意事项分析解答；（2）碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，并结合方程式的书写方法书写方程式；（3）根据反应流程图分析滤液中有碳酸钠和氢氧化钙反应生成的氢氧化钠；滴加过量稀盐酸，发现有气泡产生，说明碳酸钠溶液过量，该滤液中还含有碳酸钠；并依据反应原理书写方程式．【解答】解：（1）操作A将固体和液体分离，所以是用过滤的方法，过滤过程中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；使用托盘天平进行称量前，应先检查天平是否平衡；故答案为：漏斗、玻璃棒；天平是否平衡；（2）样品中的氯化钠与氢氧化钙不反应，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，方程式是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；故答案为：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；（3）滤液中有碳酸钠和氢氧化钙反应生成的氢氧化钠；另外滴加过量稀盐酸，发现有气泡产生，说明碳酸钠溶液过量，所以该滤液中还含有碳酸钠；氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，方程式分别是NaOH+HCl═NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；故答案为：碳酸钠、氢氧化钠；NaOH+HCl═NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．【点评】本题考查了学生分析和解决问题的能力，明确每一步的作用和所发生的化学反应才能正确解答．四、计算题（共6分）16．请根据如图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），回答下列问题：（1）实验所用稀盐酸的溶质的质量分数为7.3%．（2）计算原混合物样品中CaCl2的质量（写出计算过程）．【考点】G6：根据化学反应方程式的计算；7U：有关溶质质量分数的简单计算．【分析】（1）根据图中信息可以知道，反应前加入的物质的总质量为：12g+100g+100g=212g，而反应后剩余物质的总质量为207.6g，根据质量守恒定律可以知道物质减少的质量为生成二氧化碳的质量，可以据此求算出盐酸的质量分数；（2）根据二氧化碳的质量结合化学方程式可以求算出碳酸钙的质量，进而可以求出氯化钙的质量．【解答】解（1）反应中生成CO2的质量为：12g+100g+100g﹣207.6g=4.4g，设盐酸的质量分数为yCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑73 44100g•y 4.4g解得：y=7.3%；（2）设原混合物中CaCO3的质量为x。
山东省日照市中考化学试卷
山东省日照市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共10分)1. （1分）下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（）A . 人工增雨B . 制纯碱、化肥C . 灭火器灭D . 植物的光合作用2. （1分） (2019九上·永州期末) 下列变化属于化学变化的是（）A . 剪纸成花B . 蜡烛燃烧C . 玻璃破碎D . 苹果榨汁3. （1分） (2017九上·江苏月考) 金秋的瘦西湖万花园中，百花怒放，香气扑鼻。
下列观点可以用来解释花香的是（）A . 分子很大B . 分子分裂成原子C . 分子间有间隙D . 分子在不断地运动4. （1分）(2016·微山模拟) 某学习小组讨论辨析以下说法：①粗盐和酸雨都是混合物；②沼气和石油都是可再生能源；③冰和干冰既是纯净物又是化合物；④不锈钢和目前流通的硬币都是合金；⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸；⑥纯碱和熟石灰都是碱．上述说法正确的是（）A . ①②③④B . ①②⑤⑥C . ③⑤⑥D . ①③④5. （1分） (2020九上·昆山期末) 下图是甲转化为丙的微观过程。
下列说法错误的是（）A . 反应前后原子种类不变B . 转化①中甲和O2反应的分子个数比为1:1C . 转化②是化合反应D . 丙中氢、硫、氧元素的的原子个数比是2:1:46. （1分）对下列生活中的现象或做法的解释正确的是（）A . 铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效B . 洗涤灵能除去油污，主要是利用洗涤灵的吸附作用C . 硝酸铵溶于水时溶液温度会降低，因为硝酸铵溶解时只需要吸收热量D . 喝完可乐常常会打嗝，说明二氧化碳气体的溶解度随温度的升高而减小7. （1分） (2019九上·上高期末) 除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（）选项物质杂质（少量）加入试剂及用量除杂操作方法A KCl溶液Na2CO3适量的溶液过滤，除去滤渣B Cu Fe足量的稀硫酸溶解、过滤、洗涤、干燥C NaOH溶液适量碳酸钾溶液过滤D CO足量的氧化铜加热A . AB . BC . CD . D8. （1分）等质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（已知M、N在生成物中均为＋2价），生成氢气质量和反应时间的关系如图所示，下列叙述术正确的是（）A . M、N两种金属中较活泼的是NB . 生成H2的质量M<NC . 相对原子质量较大的是ND . 产生H2的速率N>M9. （1分）(2019·市南区模拟) 从海水中制备碳酸钠和金属镁的流程如图所示：下列说法错误的是（）A . 流程I依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)2溶液、过量Na2CO3溶液和适量稀盐酸得到精盐水B . 流程Ⅱ吸氨的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收，更多地析出碳酸氢钠的固体C . 上述流程涉及到三种基本反应类型D . 流程IV、V是通过化学方法是将母液中的氯化镁富集起来，提纯氯化镁10. （1分） (2017九上·港闸月考) 某无色气体可能由H2、CH4、CO中的一种或几种组成。
山东省日照市2017届中考化学一模试卷（解析版）_6555423
2017年山东省日照市中考化学一模试卷参考答案与试题解析一.选择题1.生活中的下列变化属于物理变化的是（）A、粮食酿酒B.铁钉生锈C.蜡烛燃烧D.水的蒸发【考点】E3：化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.【解答】解：A、粮食酿酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化.B、铁钉生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化.C、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化.D、水的蒸发的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.故选D.【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化.2.下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是（）A食品保鲜的办法B灭火实例与原理'态二氧化碳--冷藏保鲜放入生石灰--防止受潮充入氮气--防腐油锅着火时用锅盖盖灭--隔绝空气住宅失火时用水浇灭--降低温度扑灭森林火灾时设置隔离带--隔离可燃物C卫质的区别方法D化学中常见的“三”硬水和软水--加肥皂水并搅拌酱油和醋--闻气味氯化俊和磷矿粉--观察颜色三种可燃性气体--如、CO、02三种可加热仪器--试管、烧杯、蒸发皿三种构成物质的粒子--分子、原子、离子A、A B.B C.C D.D【考点】2D：食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究；41：用于加热的仪器；68：氧气的化学性质；6U：一氧化碳的化学性质；AE：物质的鉴别、推断；B2：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；H4：灭火的原理和方法；HK：氢气的化学性质与燃烧实验.【分析】A、根据固态二氧化碳易升华吸热、生石灰能与水反应、氮气性质稳定；B、灭火就是破坏燃烧的条件，可以移走可燃物、使可燃物与氧气隔绝或降低温度到可燃物的着火点以下；C、根据硬水和软水遇肥皂水发生的现象、酱油和醋的气味、氯化俊和磷矿粉的颜色分析回答；D、氢气、一氧化碳都具有可燃性，氧气不具有可燃性，试管、蒸发皿、烧杯都可以加热，构成物质的粒子有分子、原子、离子.【解答】解：A、固态二氧化碳易升华吸热，可以冷藏保鲜；生石灰能与水反应，可以做食品干燥剂；氮气性质稳定，充入氮气可防腐，故A正确.B、油锅着火时用锅盖盖，能使油和空气隔绝；用水灭火，降低温度至着火点以下；扑灭森林火灾时设置隔离带，能隔离可燃物，都能灭火，故B正确.C、硬水遇肥皂水产生的泡沫少，软水遇肥皂水产生的泡沫多，加肥皂水并搅拌进行鉴别；醋有刺激性气味，酱油没有，可通过闻气味鉴别；氯化铉是白色固体，磷矿粉是灰色固体，观察颜色可以鉴别，故C正确.D、氢气、一氧化碳都具有可燃性，氧气没有可燃性；试管、蒸发皿、烧杯都可以加热；构成物质的粒子有分子、原子、离子，故D错误.故选D.【点评】本题主要考查物质的性质和用途、灭火方法、检验物质的方法、加热的仪器等方面的知识，解答时应该特别注意物质的性质和用途方面的问题.3.下列说法中错误的是（）A.同种分子构成的物质是纯净物B.原子是化学变化中的最小粒子C.同种元素组成的物质是单质D.元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切【考点】A5：纯净物和混合物的判别；A6：单质和化合物的概念；B4：原子的定义与构成; B7：核外电子在化学反应中的作用.【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.原子是化学变化中的最小粒子，因此在化学变化中，分子可分，原子不可分；同种元素组成的物质是单质是错误的，如氧气和臭氧中只有氧元素，但是它们属于混合物；元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切是正确的.【解答】解：A、纯净物是由一种物质组成，因此同种分子构成的物质是纯净物，正确但不符合题意，故选项错误；B、原子是化学变化中的最小粒子，因此在化学变化中，分子可分，原子不可分，正确但不符合题意，故选项错误；C、同种元素组成的物质是单质是错误的，如氧气和臭氧中只有氧元素，但是它们属于混合物，错误符合题意，故选项正确；D、元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切是正确的，正确但不符合题意，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了物质的分类、原子的概念等，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用.本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中.4.下列叙述I和II都正确且有因果关系的是（）选项叙述I叙述HA碳具有还原性焦炭可以还原Fe3O4B分子之间有间隔浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟”C人体碘元素摄入量不足易患有骨质疏松症D C02不支持燃烧C02能使澄清石灰水变浑浊A.AB.BC.CD.D【考点】C7：碳的化学性质；6Q：二氧化碳的化学性质；BA：分子的定义与分子的特性; J1：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.【分析】A.根据碳的化学性质来分析；B.根据分子的特点来分析；C.根据化学元素与人体健康的关系来分析；D.根据二氧化碳的化学性质来分析.【解答】解：A.碳具有还原性，可以用来在高温的条件下还原四氧化三铁，二者有因果关系；B.浓氨水和浓盐酸接近时"空中生烟〃，说明分子在不断的运动，二者没有因果关系；C.人体缺碘易患甲状腺肿大，缺钙易患骨质疏松症，二者没有因果关系；D.二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故能使澄清的石灰水变浑浊，而不是因为二氧化碳不支持燃烧，二者没有因果关系.故选A.【点评】明确物质的性质与用途之间的关系是解题的关键所在.5.下列物质的名称、俗名与化学式一致的是（）选项名称俗名化学式A氢氧化钠烧碱NaOHB碳酸氢钠苏打NaHCO3C氢氧化钙熟石灰CaOD乙醇酒精CH3COOHA.AB.BC.CD.D【考点】D1：化学式的书写及意义.【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可.【解答】解：A.氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学为NaOH,其名称、俗名、化学式一致.B.碳酸氢钠俗称小苏打，其化学式为NaHCCh,其名称、俗名、化学式不一致.C.氢氧化钙俗称熟石灰，其化学式为Ca（OH）2,其名称、俗名、化学式不一致.D.乙醇俗称酒精，其化学式为C2H s OH,其名称、俗名、化学式不一致.故选A.【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键.6.下列图象能正确反映其对应关系的是（）电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系加热一定量高镒酸钾固体制氧气，剩余固体中镒元素的质量分数与反应时间的关系向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液PH 与加入水的质量关系氢气的质量gD.相同质量的Mg 、Fe 分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系【考点】71：电解水实验；85：金属的化学性质；98：酸碱溶液的稀释；9H ：盐的化学性 质，【分析】依据反应的化学方程式，分析反应条件与实际操作，然后与图象反映出的关系相比 较，进行判断.这类题的特点是借助数学模型，利用图象信息来分析和解决化学问题.解答 这类题，首先应认真分析坐标轴代表的意义，图象的起止点和走向特征，然后读取所需的信 息应用到化学问题中.【解答】解：A.电解水时产生的氢气与氧气的体积比为2： 1,质量比为1： 8,故错误；B. 高镒酸钾受热分解为橘酸钾、二氧化镒和氧气，镒元素的质量不变，但是剩余固体的质 量减少，因此其中镒元素的质量分数增大，故错误；C. 氢氧化钠显碱性，加水稀释后，碱性减弱，但是不会显酸性，故错误；D. 相同的质量的镁和铁与足量的酸反应后，镁产生的氢气多，因为镁比铁活泼，所以镁最 先反应结束，故正确.故选D.【点评】此题利用的是函数图象表示化学反应中某些量的变化，这也是这几年常考的题型.做 这种题关键是要把图象和所学知识结合起来综合分析，考查学生综合分析的能力，属于难题.7.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是（）A.甲的溶解度比乙大B.20°C时50g水中最多能溶解30g甲C.t°C时，甲、乙两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等D.将45°C时甲、乙的饱和溶液分别降温到t°C时，两溶液均会析出晶体【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；7P：晶体和结晶的概念与现象；7T：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【分析】A.比较溶解度大小须确定温度；B.根据20°C时甲物质的溶解度来分析；C.根据t°C时，两物质的溶解度是否相等来分析；D.根据两物质的溶解度受温度的影响情况来分析.【解答】解：A.比较溶解度大小须确定温度，故A错误；B.根据溶解度曲线可知，在20°C时，甲物质的溶解度是30g,也就是在该温度下，100g水中溶解30g甲物质就达到饱和状态，所以在该温度下50g水中最多溶解15g甲物质就达到饱和，故B错误；C.在t°C时，两种物质的溶解度相等，则此刻的饱和溶液中溶质的质量分数也相等，故C 正确；D.甲物质的溶解度随温度的升高而增大，乙物质的溶解度随温度的升高而减小，故将45°C 时甲、乙的饱和溶液分别降温到t°C时，甲出现结晶现象，而乙物质的溶液变成了不饱和溶液，没有晶体析出，故D错误.故选C.【点评】本题考查了学生对溶解度曲线的意义的了解和应用，较好考查学生分析、解决问题的能力.8.小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现，选用适当物质既可实现如图中所示的所有反应.若中间的物质为硫酸钥，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是()A.HCI NaOH BaCI2Na2SO4B.HCI Ba(OH)2Na2SO4BaCl2C.H2SO4Ba(OH)2Na2SO4BaCI2D.H2SO4NaOH BaCI2Na2SO4【考点】AE：物质的鉴别、推断；F6：复分解反应的条件与实质.【分析】酸和乙盐会生成硫酸钥，说明酸提供硫酸根离子，乙盐提供钗离子；酸碱生成硫酸钥，说明酸提供硫酸根离子，碱提供锐离子，采用排除的方法即可解答.分别将四种物质代入转换图中进行验证分析即可.【解答】解：根据题意可知，各种会反应的物质都生成了硫酸钥，酸碱反应生成硫酸钥，酸中肯定有氢离子，酸就只会提供硫酸根离子，碱就提供了钥离子,可以排除A、B,酸和乙盐反应也生成了硫酸钥，酸中肯定有氢离子，酸就只会提供硫酸根离子，乙盐中肯定有钗离子，可以排除A、D,碱和甲盐也生成了硫酸钗，根据前面的推导可知，碱中有锂离子，甲盐中就一定有硫酸根离子，排除A、D,故选C.【点评】本题主要考查了采用排除法解答物质的推断题，只要有一个地方不满足就可以排除该选项.9.如图中，①、④是紫色石蕊试液湿润的棉球，②、③是紫色石蕊试液染成紫色的干燥棉球.能说明C6密度大于空气且能与水反应的现象是（）II缓慢通入C6铜丝A.①变红，③不变红B.④变红，③不变红C.①、④变红，②、③不变红D.④比①先变红，②、③不变红【考点】6Q：二氧化碳的化学性质；6P：二氧化碳的物理性质.【分析】根据二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色解答.【解答】解：通入二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应.并且④比①先变红，说明二氧化碳的密度比空气的大.故选：D【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础.10.某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种.为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g,装置④增重2.2g,下列关于气体X成分的分析中，错误的是（）装置后续装置气体A.一定没有二氧化碳B.可能含有甲烷和氢气C.可能只有甲烷D.可能含有氢气和一氧化碳【考点】4Q：常见气体的检验与除杂方法.【分析】根据各装置的作用进行分析，①装置可以检验是否含有二氧化碳，碱石灰能吸收水分和酸性气体，浓硫酸是用来吸收水分的，氢氧化钠溶液用来吸收二氧化碳.装置①中无明显变化，排除了C02；装置③增重1.8g,说明生成了1.8g水；装置④增重2.2g,说明生成了 2.2g二氧化碳；根据水和二氧化碳的质量可计算出碳、氢元素的质量比，进而可以确定气体X的组成.【解答】解：A、气体X通过澄清石灰水时无明显变化，说明一定不含二氧化碳，分析正确；B、该气体燃烧后生成水和二氧化碳，装置③增重1.8g,说明生成了1.8g水，1.8g水中氢元素的质量为：1.8gX-12£2，X100%=0.2g；装置④增重2.2g,说明生成了2.2g二氧化碳，碳lo12元素的质量为2.2gX土与X100%=0.6g,气体X中C：H=0.6g：0.2g=3：1；CH4中C：H=12：444=3：1；故X的组成可能是①只有甲烷，②可能含有氢气和一氧化碳，③可能同时含有甲烷、氢气和一氧化碳（本情况违背题干“一种或者两种的前提”，排除.通过以上分析，此项错误,符合题意；C、通过以上分析，此项分析正确，不合题意；D、通过以上分析，此项分析正确，不合题意.故选B【点评】气体燃烧产生了水蒸气和二氧化碳，说明该气体中既含有氢元素，也含有碳元素.但我们在确定气体的组成时，还要根据碳氢的质量比来确定混合气体的组成.二.填空题11.用化学符号填空：（1）标出五氧化二氮中氮元素的化合价tpO5;—N（2）保持氨气化学性质的最小粒子NH3;（3）氢氧化钠溶液中的阴离子0K.【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义.【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解：（1）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以标出五氧化二氮中氮元素的化合价，故可表示为：*2。
山东省日照市中考化学试卷
山东省日照市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列词语中，主要包含化学变化的是（）A . 量体裁衣B . 铁杵成针C . 木已成舟D . 火上浇油2. （2分） (2018九下·中山开学考) 下列突发事故的处理措施正确的是（）A . 有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，应立即下洞救人B . 厨房中的煤气大量泄漏时，应立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气C . 家中电器着火，应马上用水浇灭D . 图书档案起火，用泡沫灭火剂灭火3. （2分） (2016九上·河源期末) 如图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示混合物的是（）A .B .C .D .4. （2分）(2017·卢龙模拟) 物质的性质与用途密切相关，下列物质的性质与用途对应关系不正确的是（）A . 氧气助燃——焊接金属B . 稀有气体化学性质很不活泼——常用作保护气C . 石墨导电——可作电极D . 二氧化碳能与水反应——人工增雨5. （2分） (2019九上·射阳期中) 下列有关氧气的叙述正确的是（）A . 空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭B . 铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是氧化反应C . 在点燃的条件下，木炭在氧气里燃烧，发出白色火焰D . 将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气6. （2分） (2018九下·深圳开学考) 下列实验结论错误的是（）A . AB . BC . CD . D7. （2分）不同种元素最本质的区别是（）A . 质子数不同B . 中子数不同C . 电子层数不同D . 最外层电子数不同8. （2分）(2019·建昌模拟) 如图为甲、乙两物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确是（）A . 20℃时，100g甲饱和溶液中含甲物质的质量是25gB . 20℃时，等质量甲、乙两种溶液中含溶质的质量相等C . 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度解D . 50℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20℃，所得溶液的溶质质量分数一定相等9. （2分） (2018九上·睢宁期末) 近期微博热传的“苯宝宝表情包”是一系列苯的衍生物配以相应的文字形成的，如图所示的六氯苯，其化学式为 C6Cl6 ．下列说法正确的是（）A . 六氯苯是由碳和氯气组成的B . 六氯苯的相对分子质量为 285C . 六氯苯是由 6 个碳原子和 6 个氯原子构成的D . 六氯苯中碳元素与氯元素的质量比为 6：1710. （2分） (2015九上·乐亭期末) 下列用化学方程式表示的除杂（括号内为杂质）方法正确的是（）A . CO2（C）：C+O2 CO2B . CO2（CO）：2CO+O2 2CO2C . N2（O2）：2Cu+O2 2CuOD . KCl（KClO3）：2KClO3 2KCl+3O211. （2分）我们每天都要喝水，都要用水，水是一种（）A . 混合物B . 纯净物C . 单质D . 化合物12. （2分） (2018九上·秦淮期中) 以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程如图，下列有关该流程的说法不正确的是（）A . X的化学式为N2B . 分离空气的过程是物理变化C . 转化过程中发生了分解反应D . 合成过程中消耗NH3和CO2的质量比为17︰2213. （2分）(2016·漳州) 漳州市诏安县红星乡是“长寿之乡”，与当地富硒有关．如图是硒（Se）原子的结构示意图，下列描述错误的是（）A . 是相对稳定结构B . 核电荷数为34C . 共有4个电子层D . 第二层上有8个电子14. （2分） (2018九上·朝阳期末) 下列图像中，能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定量CaCO3中加入稀盐酸B．将水通电电解一段时间C．镁在装有空气的密闭容器内燃烧D．向一定量铁粉中滴加稀盐酸A . AB . BC . CD . D二、填空题 (共3题；共11分)15. （4分） (2015八上·漳州期中) 下列事实说明空气中（主要）含有哪种成分？（1）木条能够在空气中燃烧________；（2）空气是制氮肥的原料________；（3）澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊________；（4）酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软________．16. （3分） (2018九上·黑龙江期末) 锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：（1）锶属于________元素（填“金属”或“非金属”）．（2）锶元素的原子序数为________，相对原子质量为________．（3）图2所表示的粒子的化学符号是________．（4）它与地壳中含量第一位的元素组成物质的化学式是________．17. （4分）(2017·顺义模拟) 游览母亲河。
山东省日照市2017中考计算题专练(无答案)
2017年九年级化学计算题专题训练题型之一文字叙述型1. _________________________________________________________ 实验室取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰混合制取氧气，充分反应后，称量剩余溶液和滤渣为68.4g.求：（1）充分反应后，生成氧气的质量为____________________________________________ g;（2）参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数.2. 实验室有一瓶硫酸溶液，老师请小明同学设计方案测定该溶液的溶质的质量分数•小明先取一只洁净的小烧杯，称其质量为16.4g，然后往其中倒入少量硫酸溶液后称量，总质量为30.2g,之后，将一枚质量为11.8g的铁钉（已用砂纸打磨去年铁锈）放入该小烧杯中，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次称量，总质量为41.9g.请回答下列问题：（1）反应后产生的气体的质量是（2）计算该硫酸溶液的溶质的质量分数。
（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）3. 某超市卖的纯碱（Na2CO3）产品往往含有少量的氯化钠（NaCI），化学兴趣小组的同学通过实验来测定该纯碱样品中纯碱的质量分数，他们取12g纯碱样品放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共消耗盐酸100g，烧杯中没有残留不溶物，称得反应后溶液的质量为107.6g。
计算：（1）生成二氧化碳___________ g。
（2）样品中纯碱的质量分数是多少？（要求写出计算过程，结果精确到0.1%）4. 实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想了解其变质情况，称取5g样品于烧杯中，加入30g水使之完全溶解，再向烧杯中缓缓加入过量的氢氧化钡溶液，完全反应后，生成沉淀1.97g。
求：（1）样品中碳酸钠的质量分数。
（2）反应后所得溶液中氢氧化钠的质量。
5. 向160 g硫酸铜溶液中，逐滴加入40 g NaOH溶液，恰好完全反应，生成 4.9 g沉淀, （1）恰好完全反应后，溶液的质量为g。