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2019高考语文备考：命题作文“岁月的礼物”写作指导及例文

2019高考语文备考：命题作文“岁月的礼物”写作指导及例文文题根据《现代汉语词典》的解释，“岁月”指“年月”；而“礼物”，意思是“为了表示尊敬或庆贺而赠送的物品，泛指赠送的物品”。

请以“岁月的礼物”为题，写一篇不少于800字的文章。

〔70分〕写作指导“岁月的礼物”是一个比拟性的说法，即“岁月赠人〔或物〕以礼物”。

题目中的“礼物”，一般应取其虚指义。

此题参考立意：【一】挫折是岁月给予我们的礼物；【二】成熟，是岁月赐予一个人的礼物；【三】岁月的礼物——勇气、责任、学会与人相处等；【四】岁月的礼物是告诉我要学会“放开手”；【五】孩子一点一滴的成长，一毫一厘的收获，便是岁月给予母亲的最好的礼物。

学生作文常见失误：【一】忽视“岁月”的含义和限制。

“岁月”指历时较长的一个阶段，不少同学未能注意到这一点。

【二】“礼物”的范围过大。

比如写“岁月的礼物是有关成长的独家记忆”，写“岁月赋予我们的礼物——人生”，这就较为空泛、含混。

像“人生”，至少可具体化为“人生的真善美”。

【三】内容上扣题不够紧密。

一篇800余字的作文，有些同学用500余字写母女冲突，然后是“我”回想往事，顿时理解了妈妈的挚爱深情，最后点题：理解母爱，是岁月带给“我”的一份礼物。

此类作文，内容主体并未扣住“岁月的礼物”，自然难得理想的分数。

开篇例如英国王储查尔斯曾说：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。

”责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。

当一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份岁月的礼物，已不知不觉地落在他的肩上。

一类卷中岁月的礼物白玉婷我痴痴地望着手中被盛夏烈日融化的冰淇淋，一滴一滴，随着泪水溅落。

就像那些一去不复返的岁月，一地伤心，拾掇不起。

像每一个贪嘴的小孩子一样，香甜可口的冰淇淋对儿时的我有着无穷的吸引力。

那时最盼望夏天，不是因为有个长长的暑假，而是在那三伏天里有一丝的清凉甜香，带给我巨大的幸福感。

这幸福的来源就是我亲爱的姥爷——这世上唯一一个在酷暑烈日下骑半小时车为我买冰淇淋的人。

2019年12月英语四级作文范文：电子词典

2019年12月英语四级作文范文：电子词典题目要求：Advantages and Disadvantages of Electronic Dictionary1. 电子辞典的优点2. 电子辞典的缺点3. 我的结论参考范文：Sample：The discussion about electronic dictionaries has never stopped in the past few years. Lets have a look at its advantages and disadvantages before drawing the final conclusion.The biggest advantage of an electronic dictionary is its convenience. Whenever you meet new words or expressions, you can know the meaning quickly. Whats more, with the development of science and technology, electronicdictionaries are becoming more and more advanced： they can pronounce the words clearly, provide sample sentences to illustrate word usage and store difficult words for special memorization. Last but by no means the least, electronic dictionaries are becoming cheaper and cheaper, and more and more students can afford them.However, the negative effects are also obvious. To begin with, some students rely too much on the electronicdictionary—they never put their heart into learning newwords and expressions. In the second place, some explanations are neither complete nor accurate, which are quite misleading. Finally, new technical inventions do not necessarily lead to progress in learning. Diligence is always the decisive factor, because "there is no royal road to learning".Up until now, we can see it clearly that an electronic dictionary is not beneficial or harmful in itself. The keylies in the user—so long as we can make proper use of it, it can be most helpful to us in many respects.。

2019年尺子的英文单词范文.doc

2019年尺子的英文单词范文篇一：英文单词和设计尺寸我把我知道的告诉你一些缩写全名中文P/Lplasticlaminate防火夹板Syntheticrubber人造橡胶Annealedglass退火玻璃Securityglass安全玻璃Wireglass夹丝安全玻璃Sandglass磨纱玻璃S/Sstainlesssteel不锈钢Maple枫木Pine松木Cherry樱桃木Beech榉木MODmediumdensityfiber中密度板Chipboard纤维板Artificialstone人造石Typicalmirror镜子Marble大理石Granite花岗石CeramicTile瓷砖Mosaictile马赛克Floor地面Skirting踢脚线Downlight桶灯Halogen射灯Pendant吊灯Fluorescent日光灯Floorlamp落地灯Wallsconce壁灯单位：厘米）衣橱：深度：一般60~65；推拉门：70，衣橱门宽度：40~65推拉门：75~150，高度：190~240矮柜：深度：35~45，柜门宽度：30-60电视柜：深度：45-60，高度：60-70单人床：宽度：90，105，120；长度：180，186，200，210双人床：宽度：135，150，180；长度180，186，200，210圆床：直径：186，212.5，242.4（常用）室内门：宽度：80-95，医院120；高度：190，200，210，220，240厕所、厨房门：宽度：80，90；高度：190，200，210窗帘盒：高度：12-18；深度：单层布12；双层布16-18（实际尺寸）沙发：单人式：长度：80-95，深度：85-90；坐垫高：35-42；背高：70-90双人式：长度：126-150；深度：80-90三人式：长度：175-196；深度：80-90四人式：长度：232-252；深度80-90茶几：小型，长方形：长度60-75，宽度45-60，高度38-50（38最佳）中型，长方形：长度120-135；宽度38-50或者60-75正方形：长度75-90，高度43-50大型，长方形：长度150-180，宽度60-80，高度33-42（33最佳）圆形：直径75，90，105，120；高度：33-42方形：宽度90，105，120，135，150；高度33-42书桌：固定式：深度45-70（60最佳），高度75活动式：深度65-80，高度75-78书桌下缘离地至少58；长度：最少90（150-180最佳）餐桌：高度75-78（一般），西式高度68-72，一般方桌宽度120，90，75；长方桌宽度80，90，105，120；长度150，165，180，210，240圆桌：直径90，120，135，150，180书架：深度25-40（每一格），长度：60-120；下大上小型下方深度35-45，高度80-90活动未及顶高柜：深度45，高度180-200 木隔间墙厚：6-10；内角材排距：长度（45-60）*90室内常用尺寸：1、墙面尺寸(1)踢脚板高；80—200mm。

2019年高考满分作文昏黄的路将

2019年高考满分作文昏黄的路将中国人对于酒的喜爱，在今年高考语文试卷里体现得淋漓尽致。

题目“给‘酒’字加一笔，使之成为新字”引起了网友热议：“题干给出了‘中国酒文化博大精深’、‘无论哪个朝代都离不开它’两句话作铺垫，然后才提示‘改动一下酒字的结构形式，使之变成一个意思完整的词语’。

由此可见，阅读理解时需要从原材料中寻找答案。

如果只停留在表面就会陷入困境。

所以说，审题至关重要。

这次失分主要源自阅读能力不强。

”——摘编自《现代汉语词典》（第五版）这是一种情感，一杯浓烈而辛辣的美酒，正如张扬地诉说着属于每一位炎黄子孙心底最真挚的情怀；这又是一坛陈酿，细细品味，沁脾的醇香和醉人的芬芳总让人魂牵梦绕……每当心头涌上感伤，我们便借酒浇愁，陶醉其中，在泪眼朦胧中发觉那曾经似水流年，幸福与苦涩早已不再像儿时清晰……或许你会想到李白用长安城的千万盏灯火点燃内心沉积已久的悲哀；抑或是三毛与荷西远渡撒哈拉沙漠时期盼快乐相随的渴望……古往今来，多少人因为它壮志未酬，因为它难舍亲情，更因为它在历史长河里留下太多脍炙人口的佳篇……几度落花红满地，尘烟过处，再回首时，空余暗香盈袖！因此，杜牧的“十里扬州风物妍”怎敌王翰的“葡萄美酒夜光杯”？滚滚东逝的江水将时间遗忘，唯独打马而去的依旧铿锵有力！这一切都诠释了我们对待岁月的态度，它有利也有弊。

比如有些人会用消极方法看待时间，还有一部分人则对生命持肯定态度，珍惜每分每秒。

可我却始终认为，没有过程就没有结果，虽然我们常抱怨青春飞逝，但却也让人们体验了初升旭日带给人类的欣慰，让茫茫荒野绽放生机勃勃的希望。

回忆童年记忆，时光荏苒，渐行渐远，唯有那一份纯洁的真诚，不变……记得那天我刚踏进家门，妈妈说外公昨晚突发急病住院了。

听闻噩耗，心里猛地一震，呆愣半晌，脑海里忽闪出一幕幕场景：忙碌了一天的父母紧皱眉头走向医院看护着老人；奶奶悄声叮嘱爷爷好好吃饭，努力照顾好身体；姥姥为了操办中秋团圆宴席熬夜到凌晨三四点……舅舅守候床前整宿难眠……不知道什么时候睡着的，等醒来时爸妈已经接替了班，我赶紧帮他们把换洗衣服收拾妥当，轻手轻脚跑进卫生间刷牙洗脸，趁他们做早餐时打开电视，却蓦地听见客厅传来细碎的谈笑声，我偷偷走近去看，是爸爸妈妈跟一群邻居坐在一起闲聊着，话题围绕外公……原来平凡普通的背后竟然隐藏着如此温暖而动容的故事。

2019年高考英语的满分作文-Dictionary-word范文模板 (2页)

2019年高考英语的满分作文:Dictionary-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高考英语的满分作文:Dictionary假设你是李越，你的加拿大笔友 Steve 来信说，他和他的一些同学正在学中文，请你推荐两本学中文的词典。

根据下表提供的信息，请你给他写一封回信。

recommend v ．推荐The English - Chinese Chinese - Englis Dictionary《英汉／汉英词典》XinhuaDictionary 《新华字典》注意：词数100左右。

DictionaryDear Steve ,Im so pleased to learn that you and your classmates are learning Chinese . Id like to recommend the following two dictionaries . The English - Chinese Chinese - English Dictionary is really a good onefor beginners . It has 18 000 English words and 20 000 Chinese words . Besides plenty of examples , it has many notes telling you how to use a word . Xinhua Dictionary is the most popular Chinese dictionary , and it has a vocabulary of 10 000 words . It may also be useful to some advanced learners of Chinese . Of the two , ECCED is more expensive , costing 52 yuan , and XD costs 11 yuan .Please let me know if you want me to buy these dictionaries .Yours ,Li rue词典亲爱的史蒂芬：。

2019年高考语文北京试卷作文《文明的韧性》!

2019年高考语文北京试卷作文范文（材料1）阅读下面的材料，根据要求写作。

“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。

中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。

回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。

中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。

请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。

可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。

不少于700字。

《文明的韧性》“韧性”一词，词典中的解释为“物体柔软坚实、不易折断的性质”。

而当这一特质被赋予文明，便有了穿越时光、历久弥新的力量。

中华文明，正是凭借着这种韧性，历经风雨，绵延至今。

从历史变迁的角度看，中华文明的韧性在朝代的更迭中展现得淋漓尽致。

春秋战国，诸侯纷争，社会动荡，但正是在这乱世之中，诞生了百家争鸣的思想盛宴，为后世的文化发展奠定了坚实基础。

秦统一六国，开创帝制；汉承秦制，又有所创新。

随后的三国两晋南北朝，虽战乱频繁，却促进了民族大融合。

隋唐盛世，政治开明，经济繁荣，文化昌盛。

宋元明清，科技、文学、艺术等领域不断发展。

哪怕是近代中国，遭受列强侵略，国家面临生死存亡之境，无数仁人志士挺身而出，救亡图存。

从封建帝制到民主共和，从积贫积弱到伟大复兴，中华文明在一次次的冲击与变革中，始终保持着强大的生命力，未曾断绝。

思想文化方面，儒家的“仁”“礼”思想，道家的“无为而治”，墨家的“兼爱”“非攻”等，历经数千年，依然影响着中国人的思维方式和行为准则。

这些思想在不同的历史时期，不断与时代相结合，焕发出新的活力。

例如，宋代的理学，对儒家思想进行了新的阐释和发展，使其更适应当时社会的需要。

正是这种思想文化的韧性，让中华文明在精神层面始终保持着连贯性和凝聚力。

中国的语言文字，同样彰显着文明的韧性。

汉字从甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变而来，其形态虽不断变化，但基本结构和表意功能始终未变。

2019年河南英语中考作文范文(热门3篇)

2019年河南英语中考作文范文第1篇假如你叫Ann，你的中国朋友小华发来email请教如何利用词典学习英语。

请参考截图及注释，根据提示回一封email。

要点如下：1. 根据示例，概括介绍词条构成；2. 如何用词典解决词汇学习中的问题（至少两点）；3. 介绍词典对英语学习的好处（至少两点）。

( taken from an English- Chinese dictionary )注意：1.截图内容仅供参考，可以引用，不能照抄；2. 文中不能出现真实学校和姓名；3. 词数：100左右。

满分作文Dear Xiaohua,Glad to receive your letter. You asked me how to use a dictionary to learn English. Here are some of my thoughts.Words in a dictionary are called entries. Each entry has five sections, such as pronunciation, part of speech, definition, usage and word group. Of course, sometimes the same word has different parts of speech and definitions.Using dictionaries can solve problems in vocabulary learning. When we meet a new word, with the help of a dictionary, we can not only find out its pronunciation, but also know its meaning. A dictionary is of great benefit to English learning. First of all, it can help us understand the meaning of words accurately. Secondly, it can enrich our knowledge and exercise our thinking. Finally, it can help us learn to express our ideas.I hope it's helpful to you.YoursAnn2019年河南英语中考作文范文第2篇学校英语社团正在组织题为“MyFamily”的征文活动。

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2019年百度词典范文篇一：字典解释字典1、国籍/地区代码直接引用国标GB/T2659-2000，如：156-中国,344-香港,446-澳门,158-台湾,276-德国,250-法国,826-英国,840-美国,392-日本,036-澳大利亚等等，详情请查阅国标。

2、民族代码引用国标GB/T3304-1991，如：01-汉族,02-蒙古族,03-回族,04-藏族,05-维吾尔族,06-苗族,07-彝族,08-壮族等等，增加了81-穿青人族，外国血统中国籍人士请选填“98-外国血统中国籍人士”，详情请查阅国标。

3、学历4、学位本代码引自：《学位授予和人才培养学科目录》20XX年发布5、在学单位类别本代码引自：GB/T14946.1-20XX附录A.266、荣誉称号本代码引自：GB/T8563.2-20XX表2篇二：英语姓名词典word版英语姓名词典外研社.李慎廉等编著修改作者:李慎廉等大小:1322KAAaron艾伦:源自希伯来语，含义“力量之山”(mouwntamofstrength)男子名。

Abadam阿巴达姆:取自父名.源自ab+Adam,含义“亚当之子”(sonofAdam),威尔士人姓氏。

Abbe艾贝:Abbey异体，英格兰人姓氏。

Abbet艾贝特:Abbott的异体,英格兰人姓氏Abbey阿比:地貌名称,修道院;或职业名称，在修道院任职者;源自中世纪英语,英格兰人姓氏。

Abbot阿博特，Abbott的异体,英格兰人姓氏Abbott阿博特:职业名称，在男修道院院长家任职者;或绰号，像男修道院院长的假装虔诚的人；源自阿拉姆语，含义“教父，圣父”(father),英格兰人姓氏Abbs阿布斯:取自父名,源自Abel,含义“艾贝尔之子”(sonofAbel),英格兰人姓氏Abby1艾贝:Abbey异体，英格兰人姓氏,2.Abigail的昵称，女子名。

Abdey阿布迪:Abbey的的异体，英格兰人姓氏Abdle阿布迪Abbey的异体，英格兰人姓氏Abe艾贝:Abraham的昵称，男子名Abel艾贝尔:源自希伯来语教名，含义“气息，活力；虚荣”(breth,vigtxrnvanity)，英格兰人姓氏，男子名。

Abell艾贝尔Abel的异体，英格兰人姓氏Abelson艾贝尔森:取自父名，源自教名Abel,含义“艾贝尔之子”(sonofAbel),英格兰人姓氏Abercrombie[苏格兰人姓氏]阿伯克龙比:住所名称，源自布立吞语，含义“汇流+弯曲的”(confluence+ctooked)十地点后缀-ach，Abercrpmby阿伯克龙比：Abercrombie的异体，苏格兰人姓氏Abernathy阿伯内西:Abemethy的异体，苏格兰人姓氏。

Abernethy阿伯内西:住所名称.源自布立吞语，含义“汇流+水妖”(confluence+watersprite)苏格兰人姓氏Abigail阿比盖尔:源自希伯来语，含义“教父欣喜”(fatherrejoiced)，女子名，昵称Abby,Cail,nabby。

Able埃布尔:Abel的异体,英格兰人姓氏。

Ableson埃布尔森：取自父名，源自Able,含义“埃布尔之子”(sonofAble)，苏格兰人姓氏Ablett阿布利特:Abel的昵称，英格兰人姓氏Ablewhite埃布尔怀特：源自plethwane的异体，英格兰人姓氏Ablitt阿布利特:Abel的昵称，英格兰人姓氏Ablott阿布洛特：Abel的昵称，英格兰人姓氏Abner阿布纳:源自希伯来语，含义“圣父是光明”(thefatherislight),男子名。

Abraham亚伯拉罕，源自希伯来语人名，含义“众民族之父”（fatherofamuhimdeofnatioos)英格兰人姓氏，男子名，昵称Abe,Aby,Bratn。

Abrahams亚伯拉罕斯:取自父名，源自Abraham,含义“亚伯拉罕之子”(sonofAbraham)英格兰人姓氏。

Abrahamson亚伯拉罕森:取自父名，源自Abraham，含义“亚伯拉罕之子”〔sonofAbraham),英格兰人姓氏。

Abram艾布拉姆:Abraham的异体，英格兰人姓氏，男子名。

Abrams艾布拉姆斯:取自父名，源自Ahram,含义“艾布拉姆之子”(sonofAbram),英格兰人姓氏。

Abramson艾布拉姆森:取自父名，源自Abram，含义“艾布拉姆之子”(sonofAbram)英格兰人姓氏。

Absalom阿布萨龙:源自希伯来语人名，含义“圣父+和平”(father+Peace).英格兰人姓氏，男子名Absolom阿布索龙:Absalom的异体,英格兰人性氏Absolon阿布索伦:Absalom的异体,英格兰人性氏Ache埃迪:Allan的昵称，英格兰人姓氏Ada[女子名]艾达。

来源于希伯来语，含义是“增添光彩者”(ornament)，或来源于日耳曼语，含义是“高贵的”(noble)2.[女子名]艾达。

Adelaide的昵称Adam[男子名][英格兰人姓氏]亚当。

来源于希伯来语人名，含义是据说为“男人，土，红土”(man，earth，redearth)昵称Edie，YiddieAddy阿迪：Adeline，Adeline等的昵称，女子名。

Addyman阿迪曼:源自Addy，含义“阿迪之仆”(scrvantofAddy)英格兰人姓氏。

Ade埃德Adam的昵称，英格兰人姓氏。

Adeane阿迪恩:Dean1的异体，英格兰人姓氏。

Adela阿德拉:源自日耳曼语，含义“高贵的”(noble)，女子名Adelaide阿德莱德:源自日耳曼语，含义“高贵的十世系”(noble 十kind)，女子名，昵称AdaAdele阿黛尔:Adela的异休，女子名Adelina阿德利娜:Adeline的异体，女子名，昵称Addle,AddyAdeline阿德琳:源自日耳曼语，含义“高贵的”(noble)，女子名.昵称Addle,AddyAdey阿迪：Adam的昵称，英格兰人姓氏Adkin阿德金:Adarn的昵称，英格兰人姓氏。

Adkins阿德金斯:取自父名，源自Adkin,含义“阿德金之子”(sonofAdkin)，英格兰人姓氏Adlam[英格兰人姓氏]阿德拉姆。

来源于日耳曼语人名，含义是“高贵的+保护，头盔”(noble＋protection，helmet)Adlard阿德拉德:AJlard的异体，英格兰人姓氏。

Adlington阿德林顿：住所名称，源自古英语人名，含义“富有，繁荣+狼”(wealth,prosperity+wolf)十“居留地”(settlement)，英格兰人姓氏Adnett阿德内特:Adam的昵称，英格兰人姓氏Adnitt阿德尼特;Adam的昵称，英格兰人姓氏Adol阿道夫Adolph的异体，男子名Adol阿道弗斯:源自日耳曼语，含义“高贵的十狼”(noble十wolf)，男子名Adolf阿道夫:Addph-的异体，男子名Adrian艾德里安:源自拉丁语，含义“亚得里亚海的”(oftheAdriaticsea)，或“希腊城市亚得里亚的”(oftheGreekCityAdeia),英格兰人姓氏，男子名Adrienne艾德里安娜：Adriana的法语异体,女子名Adrlana艾德里安娜:Adrian的阴性，女子名Adshead阿兹黑德:住所名称，源自古英语，含义“Eddi之呷”(headlandofEddi)英格兰人姓氏Ady埃迪:Adam的昵称,英格兰人姓氏Adye埃迪：Adam的昵称,英格兰人姓氏Aeneas埃尼斯:源自希腊语，含义“受称赞的”(mended),男子名Affleek阿弗莱克:Auchinlcck的异体,苏格兰人姓氏Afra阿弗拉：源自希伯来语，含义“尘土”(duat)，女子名，Agars阿加斯;取自父名,源自Agar，含义“阿加之子”(sonofAgar)英格兰人姓氏Agar阿加。

Edgar的变体,英格兰人姓氏Agate埃加特。

地貌名称，来源于中世纪英语介词a+gate，含义是“在大门口”(ongate),英格兰人姓氏。

Agatha阿加莎:源自希腊语，含义“美好的”(good)，女子名，昵称,英格兰人姓氏。

Ager埃杰：Edgar的异体，英格兰人姓氏Agger阿格：Agnes的昵称，女子名Aggie阿吉：Agatha,Agncs等的昵称,女子名Aggis阿吉斯:源自中世纪希腊语女子名，含义“美好的”(good),英格兰人姓氏Aggy[女子名]阿吉。

Agatha的昵称Agiss阿吉斯Aggis的异体，英格兰人姓氏Agness阿格尼斯：Annis的异体，英格兰人姓氏Agnes阿格尼斯。

Annis的变体，昵称Ag，Aggie，Aggy，Annis，Annot，Nance，Nancy，Ness，Nessa，Nesta英格兰人姓氏2来源于希腊语，含义是“贞节的”(chaste)昵称Ag，Aggie，Aggy，Annis，Annot，Nance，Nancy，Ness，Nessa，Nesta女子名Agnew1.[英格兰人姓氏]阿格纽。

绰号，温顺或虔诚的人，来源于古法语，含义是“羔羊”(lamb)2.[英格兰人姓氏]阿格纽。

住所名称，语源不详，民俗语源归之于法语，含义是“羔羊”(lamb)3.[爱尔兰姓氏]阿格纽。

盖尔语姓氏的英语形式，来源于别名，含义是“活动”(action，activity)Agou阿古:Agatha,Agnes等的昵称，女子名。

Ahearne[爱尔兰姓氏]阿亨。

Ahern的变体Ahern埃亨。

盖尔语姓氏的英语形式，来源于人名，含义是“马+主人”(horse+master)[爱尔兰姓氏]Aherne[爱尔兰姓氏]阿亨。

Ahern的变体Aicken艾肯：Adarn的变体，[北爱尔兰姓氏]Aiken[北爱尔兰人姓氏]艾肯。

Adam的昵称，Aikin[英格兰人姓氏]艾金。

Adam的昵称Aikman[苏格兰人姓氏]艾克曼。

Oak的变体Aileen[女子名]艾琳。

Helen的变体Ailie[女子名]艾莉。

Alice，Alicia，Alison，Helen等的昵称 Ailmer艾尔默。

Aylmer的变体，[英格兰人、苏格兰人姓氏] Ailward[英格兰人姓氏]艾尔沃德：Ailward的变体Ailwyn[英格兰人姓氏]艾尔温。

Alwyn的变体Aimers艾默斯：取自父名，源自Aimer，含义“艾默之子”(amofAimer),英格兰人姓氏Aimer艾默：Aylrner1的变体[英格兰人姓氏]Ainger[英格兰人姓氏]安杰。

来源于日耳曼语人名，含义是“神+矛”(god+spear)Ainscough[英格兰人姓氏]安斯科。