七年级生物下册知识点汇总
生物七年级知识点下册
生物七年级知识点下册生物是研究生命现象和生物体内、生物间的关系的一门科学。
在七年级的生物下册中，我们学习了许多关于生物的基础知识，以及与生活息息相关的实际应用。
下面我们来一起回顾生物七年级知识点下册：一、细胞和生命的起源1.细胞：是生命的基本单位，分为原核细胞和真核细胞两类。
细胞包括质膜、细胞质、细胞核、线粒体和内质网等。
2.生命的起源：原核生命在地球上的出现要早于真核生命。
古地球上的原始环境为生命的出现提供了条件。
二、物质的运输与代谢1.物质的运输：体内物质通过细胞膜、内质网、高尔基体等器官进行运输。
常见的物质运输方式有扩散、渗透、运动、转运等。
2.代谢：是指有机体对自然界中的物质进行反应转化的过程。
代谢包括两个部分：合成、分解。
常见的有机体代谢过程有呼吸作用、光合作用、发酵和分解作用等。
三、继承与变异1.基因：是生物中传递遗传信息的基本单位。
一条染色体上会有多个基因，基因一般包括基因型和表型两种形式。
2.遗传：是指生物遗传信息在遗传过程中的表现。
常见遗传方式有显性遗传和隐性遗传两种。
3.变异：是指基因在繁殖中出现的突变和重组现象。
变异可以带来种类的繁多和物种的多样性。
四、生物间的关系1.共生：是指生物之间相互依存、共存和相互合作的关系。
常见有共生现象的物种有蚂蚁和蜜蜂、草与牛羊等。
2.食物链：反映了不同物种之间的营养关系。
食物链由生产者、消费者、分解者三种生物构成。
3.生态环境：是指生物生存和繁衍的自然环境。
生态环境包括自然灾害、人为干扰等一系列因素。
五、健康常识1.心血管健康：注意饮食营养均衡，学会控制体重和保持适当的运动量。
2.口腔健康：注意口腔卫生，定期刷牙漱口，并避免烟和酒等有损口腔健康的物质。
3.环保意识：保护环境、勤俭节约、垃圾分类等都是我们需要具备的环保意识。
以上是生物七年级知识点下册的概述，也是我们在学习生物时需要掌握的基本知识。
希望同学们能够把握好每个知识点，同时也能将生物知识应用到日常生活中，让生物给我们的生活带来更多美好。
生物七下必考知识点
七年级生物下册的必考知识点一、人的由来人类的起源和发展：19 世纪，达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。
现代类人猿包括大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
人类进化过程中运动方式、使用制造工具能力及脑的发育程度等方面不断变化，人与猿分界的重要标准是直立行走。
人的生殖：男性生殖系统中睾丸产生精子和分泌雄性激素，附睾贮存和输送精子，输精管输送精子等；女性生殖系统中卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素，输卵管是输送卵细胞和受精的场所，子宫是胚胎发育的场所。
青春期：青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，形态特点上身高、体重迅速增长，性发育和性成熟是突出特征，第二性征也在此期间发育。
二、人体的营养•食物中的营养物质：人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素六大类。
糖类是主要的能源物质，脂肪是备用能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质。
•消化和吸收：消化系统由消化道和消化腺组成。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等。
淀粉在口腔初步消化为麦芽糖，在小肠最终分解为葡萄糖；蛋白质在胃初步消化，在小肠最终分解为氨基酸；脂肪在小肠先经胆汁乳化，后被消化为甘油和脂肪酸。
•合理营养与食品安全：合理营养是指全面而平衡的营养，“全面”是指摄取的营养素种类要齐全，“平衡”是指摄取的各种营养素的量要合适。
食品安全要关注食品的清洁、食品的保质期等。
三、人体内物质的运输•流动的组织——血液：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
红细胞富含血红蛋白，主要功能是运输氧气；白细胞能吞噬病菌，对人体有防御和保护作用；血小板有止血和加速凝血的作用。
•血流的管道——血管：动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚、弹性大、血流速度快；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁薄、弹性小、血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管壁极薄，只由一层上皮细胞构成，血流速度最慢，是血液与组织细胞进行物质交换的场所。
七年级生物下册知识点归纳
七年级生物下册知识点归纳第一章人的由来。
咱人类从哪来？这可是个大问题！现代类人猿和咱人类的共同祖先是森林古猿。
他们在森林里晃悠，后来环境变化，一部分就慢慢变成咱人类啦。
人类进化可不容易，从“猿猴样”到现在的帅哥美女，经历了漫长的过程。
直立行走那可是个关键，解放了双手，能做更多事啦。
制造和使用工具，让咱越来越聪明。
而且，大脑也越来越发达，想的事儿越来越多。
在进化过程中，语言的产生那可太重要了，能交流想法，一起搞事情。
第二章人体的营养。
人活着就得吃东西，这吃进去的可都是营养！先说食物中的营养物质，有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
糖类是咱的主要能源，就像汽车里的汽油，给咱提供能量到处跑。
脂肪能存能量，还能保暖，胖点也有胖点的好处，冬天不怕冷！蛋白质是构成细胞的基本物质，长身体、修复组织都靠它。
水那是生命之源，没水可不行。
无机盐，像钙、铁、锌啥的，缺了就会出毛病。
维生素，虽然需要的量少，但也很重要，缺了维生素 A 眼睛看不清，缺了维生素C 容易牙龈出血。
然后是消化系统，从嘴巴吃进去，经过咽、食道、胃、小肠、大肠，最后从肛门出去。
胃能把食物磨碎，小肠是消化和吸收的主要场所，可厉害啦。
第三章人体的呼吸。
人得呼吸，不然就得憋死！呼吸系统包括呼吸道和肺。
呼吸道能让空气变得温暖、湿润、清洁，就像给空气做了个 SPA。
肺是气体交换的场所，吸进去的氧气在这跑到血液里，血液里的二氧化碳从这排出去。
呼吸运动，就是肋骨间的肌肉和膈肌收缩舒张，让胸腔变大变小，从而吸气呼气。
第四章人体内物质的运输。
血液在身体里跑来跑去，可重要啦！血液由血浆和血细胞组成。
血浆运输营养物质和废物。
血细胞有红细胞、白细胞和血小板。
红细胞负责运输氧气，白细胞能抵抗病菌，血小板能止血凝血。
血管有动脉、静脉和毛细血管。
动脉血跑得快，压力大；静脉血慢慢流，压力小；毛细血管特别细，细胞在这交换物质。
心脏是个“泵”，不停地把血液泵出去。
血液循环有体循环和肺循环，让氧气和二氧化碳在身体里转来转去。
七年级生物下册知识点总结
七年级生物下册知识点总结第一章：细胞的发现和结构1. 细胞的发现细胞的发现是科学史上的重大事件，是 17 世纪德国科学家 Hooke 利用显微镜首次观察到的。
他在一块树皮下面发现了一种结构，称之为“cell”。
而细胞的真正本质则是由 19 世纪德国科学家 Schleiden 和 Schwann 首次提出的细胞学说来揭示的。
2. 细胞的结构(1) 细胞的基本结构细胞主要由细胞质和细胞核组成。
细胞质是细胞内的液体和细胞器的总称，包括细胞器和细胞外质。
细胞器是细胞内的各种结构，它们各自负责细胞的不同功能。
细胞外质是细胞质和细胞核之间的液体。
(2) 细胞膜的结构细胞膜是细胞的外围结构，由两层脂质分子层组成。
它具有选择透性，可以控制物质的进出。
(3) 细胞核的结构细胞核是细胞中的控制中心，由核膜、染色体和核仁组成。
染色体携带遗传信息，核仁参与蛋白质合成。
(4) 细胞的生物功能细胞是生物体的基本单位，它具有营养摄取、物质合成、能量转换和分裂繁殖等生物功能。
3. 细胞的生理活动(1) 细胞的新陈代谢细胞的新陈代谢包括吸收营养、运输物质、合成物质和分解物质等过程。
(2) 细胞的分裂细胞的分裂是细胞生长和繁殖的基础，包括有丝分裂和无丝分裂两种形式。
第二章：生物的多样性1. 生物的等级分类(1) 生物的分类目的生物的分类目的是为了更清晰地描述和理解生物的多样性。
(2) 生物的分类方法生物的分类方法包括形态分类、生态分类和进化分类等多种方法。
2. 植物的分类植物主要包括藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等。
3. 动物的分类动物主要包括无脊椎动物和脊椎动物两大类。
4. 生物的演化(1) 生物的进化思想生物进化的思想是指生物在物种形成和变化过程中的演化规律。
(2) 生物的进化证据生物的进化证据包括化石、生物地理、生物胚胎和生物分子等证据。
第三章：植物的营养1. 植物的组成植物体主要由根、茎、叶和花等器官组成。
2. 植物的光合作用(1) 光合作用的过程光合作用是植物利用光能合成有机物质并释放氧气的过程。
七年级(下册)生物知识点归纳
七年级(下册)生物知识点归纳1. 生物的组成- 生物由细胞组成，分为单细胞生物和多细胞生物。
- 细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成。
2. 细胞的结构和功能- 细胞膜：控制物质的进出。
- 细胞质：细胞的核心部分，包含细胞器。
- 细胞核：控制细胞的生命活动，包含遗传物质DNA。
3. 细胞的分裂- 有丝分裂：生物体的生长和发育。
- 胚胎发育中的增殖。
4. 细胞的特性- 自主生命活动。
- 遗传和变异。
- 对环境的反应和适应。
5. 生物的分类- 动物：多细胞生物，具有神经和运动系统。
- 植物：多细胞生物，进行光合作用。
- 真菌：多细胞生物，分解有机物质。
- 真细菌：单细胞生物，有利于环境的平衡。
- 原核生物：单细胞生物，没有细胞核。
6. 生物的生长发育- 细胞分裂、细胞增殖和物质合成。
7. 生物的代谢- 可呼吸代谢：产生能量。
- 光合作用：植物制造有机物质。
8. 生物的遗传- 遗传物质DNA：通过遗传信息传递。
- 基因：控制性状的遗传单位。
- 遗传的基本规律：分离规律、自由组合规律、随机组合规律。
9. 生物的进化- 物种的形成和消失。
- 进化的证据：化石、生物地理、生态学和比较解剖学。
10. 生物的生态环境- 生态系统的组成：生物成分、非生物成分和他们之间的相互关系。
- 生物和环境的相互作用。
11. 植物的生活活动- 吸收光合作用和呼吸作用。
- 植物的营养、运输和保护。
12. 动物的生活活动- 内外环境的感受和传导。
- 动物的营养、运动和繁殖。
13. 人体的生活活动- 消化、呼吸、循环、排泄和神经调节。
14. 生物技术与人类生活- 生物工程技术。
- 生物和医学科学的发展。
以上是七年级(下册)生物知识点的归纳，希望对你有所帮助。
初一生物下册知识点总结
初一生物下册知识点总结初一下册生物重点知识点总结篇一生物圈中的绿色植物生物圈中已知的绿色植物大约有30多万种，分为四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。
种子植物1、种子的结构蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、2片子叶）（双子叶植物）玉米种子：果皮和种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、1片子叶）、胚乳（单子叶植物）胚是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶；子叶和胚乳中储存有丰富的营养物质，为种子的萌发和早期发育提供营养物质；种皮能保护种子的内部结构。
2、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。
3、种子植物包括裸子植物（种子无果皮包被）和被子植物（种子有果皮包被）。
常见的裸子植物：油松、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏等常见的被子植物：玉米、小麦、水稻、牡丹、刺槐、槟榔、玫瑰、菊、杏、苹果等4、果实由果皮和种子组成。
果皮可以保护种子免受昆虫的叮咬，以及外界环境中其他不利因素的危害。
5、种子的传播方式：借助风力、水力、动物等传播。
被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。
种子的`萌发1、种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
2、种子萌发的自身条件：籽粒饱满、具有完整的胚、储存时间短、已度过休眠期。
3、测定种子的发芽率（发芽种子数/供检测的种子数×100%）和抽样检测4、种子萌发的过程：吸收水分，子叶和胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。
随后胚根发育，突破种皮，形成根。
胚轴伸长（发育成连接根和茎的部分），胚芽发育成茎和叶。
植株的生长1、根尖的结构：根冠、分生区、伸长区、成熟区2、根生长最快的部位是：伸长区3、根的生长一方面靠分生区细胞数量的增加，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
4、枝条是由芽发育成的开花和结果1、花由花芽发育而来2、花的结构：花瓣、花蕊【雌蕊（柱头、花柱、子房）雄蕊（花药、花丝）】花托、萼片3、传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。
常见初一生物下册知识点总结
常见初一生物下册知识点总结下册生物主要内容包括生态环境与保护、遗传与进化、人体健康与运动。
以下是常见初一生物下册知识点的总结。
一、生态环境与保护1. 生态系统的组成：生物群落、生物种群、个体、生物栖息地等。
2. 生物多样性：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。
3. 生物圈中的传能方式：光合作用、水分和营养物质的循环。
4. 环境因素对生物的影响：温度、水分、光照、气体浓度等。
5. 生物与环境的相互作用：适应、竞争、合作、捕食和寄生等。
6. 环境保护：节约能源、保护水资源、减少垃圾污染、保护野生动植物等。
二、遗传与进化1. 遗传的基本概念：基因、染色体、基因型、表现型等。
2. 遗传的规律：孟德尔遗传定律（分离定律、自由组合定律、隔离定律）、基因的显性与隐性、基因的突变等。
3. 基因的结构和功能：DNA的结构、RNA的结构、蛋白质的合成等。
4. 遗传的变异与进化：突变、基因重组、基因突变和选择等。
5. 进化的基本概念：进化论、自然选择、适者生存、优胜劣汰等。
三、人体健康与运动1. 人体器官与功能：呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、运动系统、感觉器官等。
2. 健康与卫生：饮食均衡、运动锻炼、适度休息、保持良好的卫生习惯等。
3. 细菌、病毒和寄生虫的感染与防治：感染途径、传播途径、预防措施等。
4. 免疫系统与免疫应答：免疫系统的组成、免疫应答的过程、疫苗的作用等。
5. 运动与肌肉：肌肉的组成、运动时肌肉的工作、骨骼和关节的协调运动等。
6. 吸烟、饮酒和药物滥用的危害：吸烟对健康的影响、饮酒的危害、药物滥用的后果等。
总结：下册生物的内容主要围绕生态环境与保护、遗传与进化、人体健康与运动展开。
要重点掌握生物多样性、生态系统的组成、适应和竞争的关系、生物的遗传规律与进化机制、人体器官与功能以及健康与卫生等知识点。
此外，还要了解环境保护、疾病防治和运动健康等方面的内容。
初一生物下册必背知识点总结
初一生物下册必背知识点总结下册生物知识点主要包括植物的生活方式与结构、昆虫的形态和特征、动物的生存环境和生活习性、人体的生长发育等内容。
下面是初一生物下册必背的知识点总结：一、植物的生活方式与结构1. 根的结构和功能：从地下吸收水分和矿物质，固定植物在土壤中。
2. 茎的结构和功能：支持植物体，输送水分和养分。
3. 叶的结构和功能：进行光合作用，制造食物，并蒸腾水分。
4. 花的结构和功能：进行有性生殖，结出种子。
5. 种子的结构和功能：保护植物胚，便于传播和繁殖。
二、昆虫的形态和特征1. 昆虫的体内结构：有头、胸部和腹部，有6只触角和6只腿。
2. 昆虫的外部特征：体形多样，有翅膀或无翅膀。
3. 昆虫的营养方式：分为食草昆虫、食肉昆虫、蜜蜂和蚂蚁等社会性昆虫。
4. 昆虫的生活习性：具有飞行能力，进行有性生殖和无性生殖。
三、动物的生存环境和生活习性1. 动物的生存环境：分为陆地、淡水和海洋生物。
2. 动物的营养方式：分为食草动物、食肉动物和杂食动物。
3. 动物的呼吸方式：分为肺呼吸、鳃呼吸和皮肤呼吸。
4. 动物的运动方式：分为步行、飞行、游泳和爬行等。
四、人体的生长发育1. 人体的器官和组织：包括皮肤、骨骼、肌肉、胃、肺等。
2. 人体的生长发育：从胎儿、婴儿、幼儿到青少年，逐渐成长为成年人。
3. 人体的五官：眼、耳、鼻、口和手等，用于感知和触觉。
4. 人体的呼吸系统：用于呼吸和气体交换，包括鼻腔、气管、肺等。
以上是初一生物下册必背的知识点总结。
通过对这些知识点的掌握，可以更好地理解植物和动物的结构和功能，了解其生活方式和生物特征，对人体的生长发育和生理机能有更深入的认识。
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七年级生物下册知识点总复习一、人的由来1、19世纪着名的进化论的建立者达尔文提出了现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2、四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿3、1929年，斐文中发现了第一个北京猿人头盖骨化石。
4、类人猿和人类的根本区别：）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。
（3）青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
（4）进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育。
11、进入青春期后，男孩出现遗精、女孩出现月经（或初潮）。
12、我国法律规定的结婚年龄是指：男不早于22周岁，女不早于20周岁。
13、为了控制我国人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。
14、计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。
15、少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高我国的人口素质。
二、人体的营养1、六类营养物质：①糖类、脂肪、蛋白质是组成细胞的主要有机物（供能物质）②无机盐、水、维生素（非供能物质）2、葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。
肥肉、大豆、花生等食物含有较多的脂肪。
奶、蛋、鱼、肉含有丰富的蛋白质。
3、糖类是生物体生命活动主要功能物质；脂肪是生物体备用的能源物质；儿童、青少年应该多吃奶、蛋、鱼、肉。
因为这些食物中含有丰富的蛋白质，它的作用是：构成人体的基本物质，人的生长发育唾液淀粉酶酶（肠液、胰液）淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉麦芽糖葡萄糖酶（胃液、胰液、肠液）蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质氨基酸胆汁（肝脏）酶（肠液、胰液）脂肪的消化（小肠）：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸13、胰液、肠液中都含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶。
14、消化道中小肠中的消化液最多，小肠是消化吸收营养物质的主要场所15、肝脏是最大的消化腺，分泌的胆汁能够促进脂肪的消化。
16、淀粉的特性：淀粉遇碘变蓝，麦牙糖遇碘不变蓝17、患肝炎的人脂肪→脂肪微粒的消化过程会受影响。
胶囊药物的糖衣的作用是避免药物对胃的刺激或被胃所消化分解。
18、合理营养：（1）早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%。
（2）保证每日三餐，按时进餐，不偏食、不挑食、不暴饮暴食。
避免营养不良和营养过剩。
（3）一份合理的食谱必须含有：一份米饭、一份肉类、一份蔬菜及一份瓜果。
19、食品安全：注意食品包装上生产日期、保质期、生产厂家等。
蔬菜瓜果必须清洗干净、不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯）；买经检疫合格的食品；保持厨房和炊具的干净三、人体的呼吸1、呼吸系统的组成：肺位于胸腔内，左右各 一 个，由许多肺泡组成。
胸围差。
胸围差越大表示肺的呼吸功能越强。
3、呼出的气体在组成成分上发生了变化：呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。
（二氧化碳是在组织细胞中产生的）4、人呼出的气体中含二氧化碳较多，使澄清的石灰水变浑浊。
5、肺与血液的气体交换：氧气 从肺泡进入血液， 二氧化碳从血液排出到肺泡。
结果是血液由 静脉血变成动脉血。
氧气运到全身各细胞的线粒体利用。
6、肺泡适于气体交换的功能的特点：（1）肺泡数量多；（2）肺泡外包绕着毛细血管；（3）肺泡壁很薄，只有一层上皮组织。
7、肺泡与血液、组织之间气体交换：组织细胞 血液 肺泡 （下降 收缩；上升 ）肺的通气：肺与外界的气体交换。
（2）肺泡内的气体交换：肺泡内的氧气通过扩散作用透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡。
（3）气体在血液中的运输：二氧化碳通过血浆和红细胞运输，氧气由红细胞运输。
（4）组织里的气体交换：氧气透过毛细血管壁进入组织细胞，组织里的二氧化碳透过毛细血管壁进入血液。
11、空气质量与健康：常见的大气污染：①工业生产的排放；②车辆、船舶尾气；③秸秆焚烧；④地面扬尘 12、探究活动：采集和测算空气中的尘埃粒子（1）采集和测算空气中的尘埃粒子，了解空气受污染的程度。
（2）学习抽样计数的方法。
（3）五点取样法：先确定对角线的中点作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离相同的点作为样点，这就是五点取样法。
13、控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。
14、植树造林是防治大气污染的有效措施。
四、人体内物质的运输、人在运动、饱食和缺氧的情况下红细胞数会增加；贫血时红细胞数与血红蛋白含量会明显减； 人体在失血、炎症、女子月经时白细胞会明显增加。
）血液总是从：动脉 毛细血管 判断方法：箭头的起点为动脉，箭头的终点为静脉，中点为毛细血管。
（2）通常我们输液时针刺入的是静脉。
4、输送血液的泵——心脏左心房——与肺静脉相通（流动脉血） 左心室——与主动脉相通（流动脉血）四个腔 右心房——与上、下腔静脉相通（流静脉血）右心室——与肺动脉相通（流静脉血） 记忆要诀（上房下室，左右相反） 规律1：心壁最厚的是左心室；心室比心房厚，左心室比右心室厚规律2：凡是与左心房、左心室相通的血管流的都是动脉血。
凡是与右心房、右心室相通的血管流的都是静脉血。
收集声波 房室瓣：——只能朝向心室开瓣膜 动脉瓣：——只能朝向动脉开 保证血液按一定的方向流动 静脉瓣 心房 心室 动脉 5、体循环的路线：左心室 主动脉 全身毛细血管 上、下腔静脉 右心房（血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，变成含氧较少、颜色暗红的静脉血。
）起点：左心室 终点：右心房 6、肺循环的路线：右心室 肺动脉 肺部的毛细血管 肺静脉 左心房（血液由含氧较少、颜色暗红的静脉血，变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，）起点：右心室 终点：左心房 7、肺泡与血液间、血液与组织之间的气体交换是通过气体扩散实现的。
8、医生常用“收缩压 / 舒张压（千帕）”的形式来表示血压，血压持续高于12千帕的是血压，血压持续低于12 /千帕的是低血压。
（详细见书中第73页）9、血型的发现：1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳发现了ABO 血型。
10、常见的ABO 血型包括A 型、B 型、AB 型、O 型。
11、成年人的血量大致相当于本人体重的7％～8％。
当一个人大量出血危及生命时，必须通过输血进行抢救。
输血的时候，应以输入同型血为原则。
但在没有同型血而又情况紧急时，任何血型都可以输入少量O 型血。
12、对于一个健康的成年人来说，一次失血超过1200 -1500毫升，就会发生生命危险； 13、一次失血超过800 - 1000毫升就会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状。
14、一次失血不超过400毫升，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在很短的时间得到补充而恢复正常。
15、一个健康成年人每次献血200 - 300毫升是不会影响健康的。
16、从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18 - 55周岁的健康公民自愿献血。
17、成份输血：对贫血患者输血，可以进行成分输血只输红细胞，大面积烧伤患者，丢失的主要是血浆和组织液，所以应该输入血浆；血小板严重减少的患者缺少的中是血小板，所以应该进行成分输血，只输小板。
五、人体内废物的排出1、排泄：二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程； 3、温馨提醒注：呼吸系统、泌尿系统、皮肤都有排泄功能 具体途径：（1）呼吸系统:以气体的形式排出二氧化碳、水。
（2）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素。
（3）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素。
4、泌尿系统的组成： （1）肾脏（形成尿液）（2）输尿管（输送尿液）（3）膀胱（暂时贮存尿液）（4）尿道（排出尿液）。
5、肾单位：肾小球、肾小囊和肾小管 6、尿的形成包括两大过程：（1）肾小球、肾小囊的滤过作用（形成原尿）（2）肾小管的重吸收作用（形成尿液） 7、理解血液、原尿（肾小囊中的液体）、尿液（肾小管中的液体）所含有的成份是哪些： （1）血液：大分子蛋白质、血细胞、葡萄糖、水、无机盐和尿素、（2）原尿：水分、无机盐、葡萄糖、尿素 （3）尿液：水、无机盐、尿素 8、肾脏的结构和功能单位是肾单位9、当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。
肾小囊中的液体称为原尿。
10、当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收；这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。
11、排尿的意义：（1）排出体内废物的作用；（2）调节体内水和无机盐的平衡；（3）维持组织细胞的正常生理功能。
12、能从给出的资料中，能找出正常尿液、葡萄糖病人的尿液、肾小球炎症病人的尿液。
13、同化学肥料相比，人粪尿具有来源广、养分全、肥效持久、能够改良土壤和成本低等优点。
14、在生态环境中，细菌和真菌能利用和分解人粪尿中的有机物。
15、可以用沼气池、高温堆肥、生态厕所等方法将人粪尿中的病菌、虫卵和其他有害物质进行无害化处理，然后加以利用。
六、人体生命活动的调节1、我们通常所说的蓝眼睛与黑眼睛，其区别关键在于虹膜所含的色素不同。
2、我们从外界获得的信息中，大多是来自视觉，其次是听觉。
3、眼球与照相机相似的结构：晶状体相当于镜头 瞳孔相当于光圈 视网膜相当于胶卷 脉络膜相当于暗室的壁4、视觉的形成过程：外界物体反射的光线 角膜 瞳孔 晶状体（发生折射） 玻璃体 视网膜（形成物像） 视觉神经 大脑（产生视觉）5、不同光线下瞳孔大小的变化：强光下瞳孔缩小，以减小进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强刺激。
弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够的刺激。
6、眼睛近视的原因：如果晶状体的调节负担过重，晶状体曲度过大，不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，那么，远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物象，就会落在视网膜的前方，这样就看不清远处的像。
7、为了预防近视眼，要做到 “三要”和“四不看”。
8、近视眼的特点：（1）眼球的前后径过长：（2）晶状体曲度过大（过度变凸）（3）物像落在视网膜的前方（4）看不清远处的物体 矫正方法：戴凹透镜 9、远视眼的特点：（1）眼球的前后径过短：（2）晶状体曲度过小（3）物像落在视网膜的后方（4）看不清近处的物体 矫正方法：戴凸透镜 10、耳郭耳的结构11、听觉的形成：外界声波 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经 大脑（产生听觉）12、鼻咽部有问题可能会引起中耳炎。
13、为保护耳和听觉，除了减少和消除噪声外，应注意以下几点： （1）不要有尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜：（2）遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡；（3）鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎：（4）不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。
14、神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。