【精品】语文S版三年级下语文期末测试卷、二上语文第一单元卷
语文S版三年级语文下学期期末试卷带答案
语文S版三年级语文下学期期末试卷带答案（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________一、看拼音写词语。
chuān dài yóu piào pái lièjiāo jièyǎn zòuzhǎng shēng guīlǒng yuèqìlún liúyán hán二、比一比，再组词。
骄（_____）拨（_____）瓣（_____）透（_____）培（_____）娇（_____）拔（_____）辫（_____）诱（_____）倍（_____）三、根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．为了养小鱼小虾，我专门把家里一口大水缸腾了出来。
（______）2．小虾在石块下压着我伸出手，掀开石块，捉了一些。
（______）3．身体稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔的是老虾。
（______）4．小虾不喜欢到阳光照射的地方去，喜欢在树荫下、角落里、石块下休息。
（______）四、把下列词语补充完整。
张（___）舞（___）（___）疾（___）快（___）面（___）方果实（___）（___）手（___）脚（___）七（___）八（___）五、选择近义词填空。
A．倒影 B．倒映1．小鹿在溪边散步，侧着身子欣赏自己在水里的（____）。
A．陆续 B．继续 C．连续2．放学了，大家（____）走出教室。
3．已经（____）几天高温了，动物们都热得受不了了。
4．小明休息了一会儿，（____）做作业。
六、把下列意思和相应的词语连起来。
翻越不少山头。
倒栽葱摔倒时头先着地的动作。
翻山越岭形容头脑昏乱，迷失方向。
走南闯北形容四处闯荡，到过许多地方。
晕头转向七、用关联词语把下面的句子连成一句话。
语文S版三年级下册语文期末测试卷1
语文S版三年级语文下册期末考试试题班级：姓名：得分：一、看拼音写词语（8分）Yǎn zòu jìng zhēng xīn shǎng qīng xié二、选择带点字正确的解释 (4分)“举”在字典里的解释有五个。
A．向上托，向上抬 B.举动、行动 C提出 D.推选 E.全下面词语中的“举”字，各应取哪种解释，在括号里填上应选的序号：举．世闻名（）举．手（）举．例说明（）选．举班长（）三、改正下面词语中的错别字（8分）亚州（）同心胁力（）兴高彩烈（）犹豫不绝（）讯速（）九宵云外（）狠吞虎咽（）敢人肺腑（）四、写出加点词语的反义词。
（8分）1.烟雾使我呼吸．．困难，心跳加快。
（）2.山村的孩子学习很勤奋．．。
（）3.她伤心．．地流下了眼泪。
（）4.寒冷．．的冬夜里，喜鹊在窝里睡觉。
（）五、照样子改写句子（8分）例1：小鸟在枝头上叫。
小鸟在枝头上唱歌。
蜜蜂在花丛中采蜜。
例2：我们穿过树林。
我们跨过小溪。
我们登上山顶。
我们穿过树林，跨过小溪，登上山顶。
小鸟飞过高山。
小鸟越过大海。
小鸟来到温暖的南方。
例3：洪水淹没了村庄。
洪水把村庄淹没了。
村庄被洪水淹没了。
战士们都自觉地捡起地上的红枣。
六、按课文内容填空。
（12分）爱迪生说过：天才是百分之一的灵感加。
请你默写一句描写春天的古诗：，。
风一吹，瀑布水花四散，如，如，如。
“，将军夜引弓。
”句中的将军是。
三人行，焉。
在开展绿化环境的活动中，大家编写了许多有趣的环保提示语。
如：“我是小草，请别踩我！”……请你也来写一写吧：七、修改病句。
（6分）1.昨天夜晚下了一天的雨。
2.汽车在公路上飞快地奔驰。
3.改革开放以来，我们的生活得到了很大的改变。
八、阅读短文，完成练习。
(21分)（一）芦沟桥（节选）（11分）芦沟桥设计科学，造型美观。
它全长265米，由11个半圆形的石拱组成。
每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。
石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱石桥。
语文S版三年级下学期语文期末试卷及答案完美版
语文S版三年级下学期语文期末试卷及答案完美版（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________一、看拼音，写词语。
zǎo chén fúzhuāng cūzhuàng kǒng què（________）（________）（________）（________）hùxiāng tiào wǔkuáng huān xiān yàn （________）（________）（________）（________）二、比一比，组成词语。
胆（_______）扯（_______）娇（_______）透（_______）旦（_______）止（_______）乔（_______）秀（_______）三、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”是指现在的山东省。
（______）2．“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是屠苏草泡的酒。
（______）3．蔡伦是我国西汉时代的人。
（______）4．赵州桥是隋朝石匠李春设计并参加建造的。
（______）四、把词语补充完整，并根据意思选择恰当的词语填空。
耳闻（___）（___）（___）（___）口呆怒（___）圆（___）争分（___）秒欢（___）乱跳一摇一（___）1．第一行中所填的字都含有偏旁“______”，这些字都与“______ ”有关，我还知道这样的字有_______、_______。
2．听完他说的这件事，我们个个惊得__________。
3．现在局势特别严峻，我们必须__________地完成任务。
4．表示亲耳听见，亲眼看见。
（________）5．形容因吃惊、害怕或生气而愣住的样子。
（________）五、沙场点兵(选词填空)。
S版三年级下学期语文期末易考真题试卷含答案
S版三年级下学期语文期末易考真题试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
cūzhuànɡshuānɡbìzènɡsònɡlǚxínɡkǎn chái hùxiānɡnénɡɡòu zhǔn bèi二、比一比，组词语。
蓬（_______）裂（_______）姿（_______）蹈（_______）仿（_______）逢（_______）列（_______）资（_______）稻（_______）访（_______）三、把下列意思和相应的词语连起来。
翻越不少山头。
倒栽葱摔倒时头先着地的动作。
翻山越岭形容头脑昏乱，迷失方向。
走南闯北形容四处闯荡，到过许多地方。
晕头转向四、把词语补充完整。
果实（___）（___）百（___）百（___）手（___）脚（___）提（___）吊（___）鸦（___）（___）声面（___）耳（___）五、选字词填空。
城诚成1．教师节那天，我向老师送上最（______）挚的祝福。
2．上海是一座国际化的大（______）市。
3．今天，我们的实验终于获得了（______）功。
竟然仍然果然4．那个猎人准是发疯了，（______）对狗开枪！5．白求恩（______）争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
6．第二天，列宁来到白桦树下，（______）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
六、按要求完成句子。
1．今年的杏儿丰收在望，长势喜人。
（修改病句）_________________________________。
2．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
（用加横线的词语造句造句）___________________________________________________________________。
语文S版三年级语文下学期期末试卷题含答案
语文S版三年级语文下学期期末试卷题含答案（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________一、认真拼读，规范书写。
pīn còu chuīfúgǎn jíchūn rìsǎluò（________）（________）（________）（________）（________）ǒu ěr jùlǒng wūhēi píjuàn huópō（________）（________）（________）（________）（________）二、辨字组词。
断（________）楚（________）宜（________）淡（________）继（________）禁（________）且（________）谈（________）三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《望天门山》描写了天门山一带壮丽的景色，表达了诗人对祖国山河对大自然的热爱之情。
（____）2．《望天门山》的作者是唐代诗人李白。
诗中的“楚江”指长江。
（____）3．“两岸/青山／相／对出，孤帆／一片／日／边来。
”这种朗读停顿划分是正确的。
（____）4．《饮湖上初晴后雨》中的“湖”指的是西湖，“初晴后雨”是说刚开始是晴天，后来下雨了。
全诗赞美了西湖美妙多变的天气。
（____）5．《饮湖上初晴后雨》是宋代诗人苏轼写的，诗中描写的是西湖的美丽景色。
（____）四、把下列词语补充完整再填空。
________发________中 ________缤纷一叶________________群________队恍然________ 一本________①我发现第一行词语都有________，仿写一个________。
②描写秋天的词语是：________，这样的词语我还知道________。
S版三年级下册语文期末同步检测卷含答案
S版三年级下册语文期末同步检测卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
chén dúhàn zìyàn lìfúzhuānɡyǐng zi róng máo zúqiúshuāi jiāo二、比一比，组成词语。
冷（_______）规（________）斜（________）狂（________）怜（_______）现（________）料（________）汪（________）三、感受奇思妙想，连一连。
弯弯的月亮坏了的表壳草尖的露珠菊花瓣夜晚的草原仙女断线的珍珠项链雪花飞舞早晨写给太阳的信四、我能把成语补充完整，还能选一个造句。
（____）忙（____）乱（____）疾（____）快张（____）舞（_____）七（____）八（____）百（____）百（____）四（____）八（_____）选词造句，注意加上适当的标点：（__________）_________________________________五、选择合适的词语。
奇异奇怪1.海底真是个景色（_____）、物产丰富的世界。
2.桂林七星岩的钟乳石外形（_____）宁静平静3.海底是一片（_____）的世界。
4.听了老红军做的报告会后，我内心久久不能（_____）。
六、按要求完成句子练习。
（1）小明同学完成了作业。
（扩句，至少两处）______________________________（2）大树立在道旁。
（改为比喻句）______________________________（3）我们生来不就是盛东西的吗？（改为陈述句）______________________________（4）通过这次活动，使我学会了许多知识。
（修改病句）______________________________________（5）花儿在微风中摇晃着。
三年级语文s版期末测试题及答案
三年级语文s版期末测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）A. 模糊（mó hú）B. 蜷缩（quán suō）C. 霎时（shà shí）D. 踉跄（liàng qiàng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他做事总是马马虎虎。
B. 我们一定要节约用水。
C. 他虽然学习好，但是品德差。
D. 我今天去超市买了许多东西。
3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 他像一只小鸟一样飞快地跑开了。
B. 他的脸红得像苹果。
C. 她的眼睛像星星一样明亮。
D. 他的声音像雷鸣一样响亮。
4. 下列词语中，属于动词的一项是（）A. 快乐B. 唱歌C. 鲜艳D. 喜欢5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 春风轻轻地拂过脸庞。
B. 阳光洒满了大地。
C. 月亮挂在夜空中。
D. 河水静静地流淌。
二、填空题（每题2分，共10分）1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗出自唐代诗人______的《春晓》。
2. “举头望明月，低头思故乡。
”这句诗出自唐代诗人李白的《______》。
3. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”这句诗出自唐代诗人王维的《______》。
4. “白日依山尽，黄河入海流。
”这句诗出自唐代诗人王之涣的《______》。
5. “床前明月光，疑是地上霜。
”这句诗出自唐代诗人李白的《______》。
三、阅读理解题（每题5分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。
《小马过河》小马要过河，可是不知道河水有多深。
他问老牛，老牛说：“河水很浅，只到我的小腿。
”小马又问松鼠，松鼠说：“河水很深，会淹死你的。
”小马不知道该怎么办，于是回家问妈妈。
妈妈说：“你为什么不自己试试呢？”小马鼓起勇气，小心翼翼地过河，发现河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。
1. 小马为什么要过河？2. 老牛和松鼠对河水的深浅有什么不同的看法？3. 小马最后是怎么过河的？4. 这个故事告诉我们什么道理？四、作文题（20分）请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于200字的短文。
语文S版二年级上册语文期末测试卷(精选)
语文S版二年级上册语文期末测试卷（精选）一、我会拼，还会写。
(10分)wànɡ jì shì jiè xī wànɡ yánɡ shùzhōu wéi bīnɡ lěnɡ zhí wù lǐnɡ dǎo二、给带点字选择正确的读音打“√”。
(9分)漂浮(fóu fú) 橘(jú qú)子树梢(shāo xiāo)鲜(xiān xuān)花端详(qiánɡ xiánɡ) 模(múmó)型卖(mài mǎi)完了卷(juǎn juàn)心菜刨(páopāo)土三、我会组词。
(8分)清( ) 情( ) 净( ) 被( )晴( ) 睛( ) 静( ) 破( )怀( ) 良( ) 孩( ) 品( )坏( ) 浪( ) 该( ) 晶( )四、选词填空。
(9分)首担壶支条杯盆筐件一( )茶一( )小河一( ) 诗一( )鲜花一( )酒一( )事一( )枇杷一( )队伍一( )粮食五、我会填空。
(8分)1.( )苍苍，野茫茫，( )吹草低见( )。
2.( )壮不努力，( )大徒伤悲。
3.初升的( )射出金色的光芒，草坪上开满了鲜艳的( )，叽叽喳喳的( )在天上飞着。
六、照样子写一写。
(5分)仔细仔仔细细认真 ______________许多 _______________ 高兴___________暖和 ________________ 干净___________黄澄澄的葡萄悠扬的阳光绿茵茵的枣鲜艳的棉花红彤彤的稻子灿烂的歌声水灵灵的草坪洁白的花朵八、我会把下面的词组成通顺的句子，并加上标点。
(6分)认真地讲课听同学们李老师____________________________________________。
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参考答案：陶冶 治病 狐狸 孤单 摇头 遥远 高楼 搂住 乘法 剩下 朋友 草棚 泡沫 抹在 立刻 应该 四、 参考答案：1.严寒 酷暑 2.节约 浪费 3.真 假 五、 参考答案：足情 人间 与众 言语 苗助 左右 许国 前后 六、 参考答案：增添 增加 增强（解析：增添 一般用于抽象的环境和事物。 比如：增添光彩 增 添力量。 增加 一般用于比较具体的事物 。比如：增加几个 。增 强指加强的意思。） 七、 1.参考答案：大风把树枝刮断了。（解析：本题考查学生句式变换的能力。“把字句”的基本格 式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁即大风”为主动者，后面的“谁即树枝”为被动者，而“怎 么样即挂断了”为动作。） 2.参考答案：小鸟在树上唱歌。（解析：本题考查学生句式变换的能力。转换成拟人句就是动植
(3)这篇短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事。( )
十一、作文。（20 分）
动笔写一写你和书的故事吧！可以写你和书之间发生的事情，也可以写你和小书架（小书箱、 小书橱）的对话，还可以夸夸你的小书架。题目自拟。字数不少 300 字。
[ 学
[+ &
xx 科
+k
【参考答案及解析】 一、
参考答案：蜻蜓 玻璃 羡慕 忧虑 蚂蚁 梳妆 倾斜 延误 表演 苇秆 迅速 驱逐 二、
面的“谁即树枝”为被动者，而“怎么样即挂断了”为动作。）
4.参考答案：反问 设问（解析：本题考查学生正确判断修辞手法的能力。）
5.参考答案：屠格涅夫当着得米特里耶夫的面说克雷诺夫的寓言好
屠格涅夫是 一个诚实
的孩子（意思对即可）（解析：这题考查学生的阅读理解能力。（1）仔细阅读第三段，答案就出现
在那里。（2）仔细阅读文章，结合自己对短文主旨的理解，来表达出自己的感悟就行。 6.参考答案：（3）√（解析：这题考查学生的概括能力。概括主要内容是方法：抓住“谁干什
力。仔细阅读文段，围绕第一句“卢沟桥设计科学，造型美观”来具体地描写卢沟桥在设计上的科
学，还有造型美观。所以第一句话是“卢沟桥设计科学，造型美观。”）
3.参考答案：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马
（解析：这题考查学生的阅读理解能力。仔细阅读文段，在文中找到“姿态各异”这个词语，接着
屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。
4.短文画“
”的句子用了两种修辞方法，它们分别是
和
。 （2 分）
5.屠格涅夫的妈妈生气的原因是：
，可后来又高兴了，是因
为：
。（2 分）
6.选择正确的答案打“√”。 （1 分）
(1)这篇短文写的是屠格涅夫小时候爱读寓言的故事。( )
(2)这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实的事。( )
3.今天的电影是《真假美猴王》。
五、补充完整词语。（8 分）
手（ ）之（ ）
情满（ ）（ ）
（ ）（ ）不同
自（ ）自 （ ）
揠（ ）（ ）长
（ ）顾（ ）盼
以身（ ）（ ）
（ ）因（ ）果
六、选词填空。（6 分）
增加
增强
增添
1.大家的鼓励，给我（ ）了无穷的力量。
2.我们的学校的学生已经由 300 人（
物当做人来描写是为了让句子更加形象，生动。如把“叽叽喳喳地叫”改成“唱歌”） 3.参考答案：大家接待了客人。（解析：缩句的句式是“主语+谓语+宾语”。把在句子中“的、
地、” 前面的修饰语删掉。） 4.参考答案：我们怎么会忘记党的恩情呢？（解析：本题考查学生句式变换的能力。陈述句转
换成反问句。在原句加上陈述句改为反问句的方法：（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改 为否定词（不是、不能、不会等）（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、 能、会等）。 （3）在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。（4）句尾 加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。）
答案就出现了“这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像
在检阅桥上的车马……真是千姿百态栩栩如生。”）
4.参考答案：是世界上最好的、独一无二的。（解析：仔细 阅读文段，先从文中找到“意大利
旅行 家马可·波罗”，接着就出现了他的评价的句子“是世界上最好的、独一无二的”
（二）
十、阅读理解。（17 分） （一）课内阅读：卢沟桥（节选）
卢沟桥设计科学，造型美观。它全长 266．5 米，由 11 个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不 一，短的 16 米，长的 21 米多。石拱之间有石桥墩，把 11 个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。 永定河发大水时水势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约 7．5 米， 桥面平坦，几乎与桥面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共 501 个。这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上 的车马……真是千姿百态栩栩如生。桥东的碑亭内立着刻有清朝乾隆皇帝所题“卢沟晓月”的汉白玉 碑，为燕京八景之一。
么”的句式概括。） 十一、
【范文】 我的小书柜
小朋友，你们有自己的书柜吗？今天我就说说我的书柜吧。 我书柜的颜色是白、蓝相间的，分为三层，顶上一层可以放一些装饰之内的小玩意，中间一层 全部是活动的，可以用不同的隔板把它们分成若干小书格，最下面一层是柜子和抽屉，主要是用来 放我的衣服和其他杂物。柜面上有一些贴纸卡通画，非常可爱。 中间一层总共有 13 个小格，全部是放的我自己的书，我将我自己的书分成几类，工具书为一 类，教科书为一类，成语和四书五经为一类，课外阅读书为一类，教科书辅导书为一类，架子鼓书 为一类，作业册为一类。这样科学的分类，便于自己查找，这是父母教我做的。 自从有了自己的专用书柜之后，我的东西再也不乱丢了，因为爸爸说，你再乱丢，就把书柜卖 掉。同时，我也有了很我属于自己的课外阅本了，我要认真的读这些书，以丰富自己的知识，长大 了做一个有学问的人。 【教师点评】 通篇作文紧紧环绕“小书柜 ”来写。先写书柜的颜色，再写它的格局“上、下、中”重点描写 中间一层，最后写小书柜给我带来的好处。文章中心突出，条理十分清楚。真是一篇不错的文章。
）到 500 人。
3.只有坚持锻炼，我们才能不断地（
）自己的体质。
七、句子乐园。（7 分）
1.大风刮断了树枝。（改成“把”字句） _______________ 2.小鸟在树上叽叽喳喳地叫。（改成拟人句） _______________ 3.大家热情地接待了远方的客人。（缩句）
_______________ 4.我们不会忘记党的恩情。 （改成反问句）[]
_______________ 5.用上“有的……有的……有的……有的……”写一段话。
_______________
6.修改病句。 （1）洗干净衣服。
（2）我们高兴快乐地春游。
八、根据课文内容填空。（7 分）
1.黄沙百战穿金甲，
。——选自《从军行》。
2.
，没在石棱中。——选自《塞下曲》。
3.
，匹夫有责。——清·顾炎武
他写的比你写的要好！”
得米特里耶夫听了一点也没 有生气，心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。可是，屠格涅夫却
把母亲给气坏了。她狠狠地瞪了儿子一眼。
客人刚一走，屠格涅夫的妈妈就气呼呼地说：“你这个十足的小笨蛋，怎么在刚才那位大作家
面前不说他说：“克雷洛夫就是好！我怎么想就怎么说，你难道叫我做一
冶（ ） 狐（ ） 摇（ ） 楼（ ）
治（ ） 孤（ ） 遥（ ） 搂（ ）
乘（ ） 朋（ ） 沫（ ） 刻（ ）
剩（ ） 棚（ ） 抹（ ） 该（ ） 四、在句子中找到意思相反的两个词，画上“ ” （3 分）
1.小明每天送盲人张阿姨上班，无论是严寒还是酷暑，从不间断。
2.大家要节约用水，一滴水也不能浪费。
早在 13 世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可·波罗的意大利旅行家来过中国，他说卢 沟桥“是世界上最好的、独一无二的”，桥柱上的狮子是“美的奇观”。
1.写出下列词语的反义词。（2 分） 平坦——（ ） 完好无损——（ ）
2.用“~~~~”画出这段话的中心句。（1 分） 3.用“______”画出描写石狮形态各异的句子。（1 分） 4.意大利旅行家马可·波罗是怎样赞美卢沟桥的？（1 分）
5.参考答案：池塘里的荷花亭亭玉立，有的还是花骨朵；有的只张开两三朵花瓣；有的全张开 了，有的快要凋谢了。
6. （1）参考答案：妈妈洗干净衣服. （解析：这句话的语病是缺少成分。应该在“洗”的前面加 上主语。） （2）参考答案：我们高兴地春游。（解析：这句话的语病是词语重复。把“快乐”或者“高兴” 删掉一个。） 八、 参考答案：1.不破楼兰终不还 2.平明寻白羽 3. 天下兴亡 4.报国不忘读书 5. 三人行 不亦乐 乎 6. 时间也抛弃他（解析：这道题考查学生对文章内容 和作者的掌握能力 。对作品的作者、出处 应该有准确地掌握，填空要根据要求和课文的内容来分析作答。注意不要出现错别字。） 九、 参考答案：3 4 1 6 2 5（解析：这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语 段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个
句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，写的是“煎荷包蛋”的全过程。首先是“洗
锅，开煤气”，接着是“磕鸡蛋”然后是“翻鸡蛋”，最后是“煎好的荷蛋”顺着事情发展的顺序来
排序。按照顺序依次是：3 4 1 6 2 5）
十、
（一）
1.参考答案： 崎岖 残缺不全
2.参考答案：卢沟桥设计科学，造型美观。（解析：这是考查学生对文段内容的理解、概括能