人教版(新课程标准)2020版八年级(五四制)上学期第一次月考生物试题A卷
人教版（新课程标准）2020版八年级（五四制）上学期第一次月考生物试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 同学们学习被子植物相关知识后，理解错误的是（）A．光照是玉米种子萌发的必要条件B．种子萌发时胚根先突破种皮C．根尖成熟区是吸收水的主要部位D．桃花的子房将发育为果实2 . 在种子萌发的过程中不会发生的生理过程是（）A．光合作用B．呼吸作用C．细胞分裂D．细胞分化3 . 下列结构不属于水稻胚的组成部分的是（）A．子叶B．胚乳C．胚根和胚轴D．胚芽4 . 下面关于生物生殖发育的叙述中，正确的是（）A．蝗虫和蜜蜂的发育都是不完全变态B．青蛙的生殖发育是卵生、变态发育C．扦插、克隆、试管婴儿都属于无性生殖D．嫁接成活的枝条表现出的性状与砧木一致5 . 同学们在初中生物课中做过许多实验。
以下是赫斯同学对几个实验的认识，其中正确的是（）A．用显微镜观察草履虫时，看到绿色的结构是叶绿体B．在观察玉米种子结构时，可以观察到两片子叶C．在探究酸雨对生物的影响时，为了达到效果，模拟酸雨的浓度越大越好D．通过绿叶在光下制造有机物的实验可以得出绿叶在光下制造的有机物是淀粉的结论6 . 知道半洋石帆故事吗？哑巴皇帝把煮熟种子洒向天空不能变成士兵（萌发），这故事说明种子萌发需要（）A．胚的完整B．胚的饱满C．胚是活的D．种子过了休眠期7 . 下列结构中，菜豆种子和玉米种子都有的结构是（）A．胚乳种皮B．种皮胚C．果皮种皮D．两片子叶8 . 蚕豆种子外面的“绿皮”和俗称“豆瓣”的部分，分别指哪种结构？A．种皮和胚B．果皮和胚乳C．种皮和胚乳D．果皮和胚9 . 苏州进入5月份后，天气热了，诺如病毒也跟着一起来了。
近期，苏州几所学校的少数学生出现呕吐、腹泻等症状，经初步诊断为诺如病毒引起的感染。
诺如病毒感染性腹泻具有发病急、传播速度快等特点，可以通过粪—口感染，也可以通过间接接触被被排泄物污染的环境而传播。
感染后的主要症状是腹泻、呕吐、发热等。
诺如病毒感感染性腹泻目前没有可靠的疫苗，也没有针对性的抗病毒药物。
患者1—2天即可自行痊愈，但要预防脱水，应及时输液。
下图为电子显微镜下观察到的诺如病毒。
下列有关诺如病毒的叙述错误的是A．主要由蛋白质外壳和核酸构成的核心两部分组成B．结构简单，因此不能独立生活C．是一类比细菌小得多的单细胞生物D．传播途径是消化道传染10 . 一个西瓜内有20粒种子，则形成果实前，花的子房中至少应有胚珠（）个A．30B．20C．10D．1511 . 番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄（多个柱头授粉）所结种子胚的基因型及果皮的颜色分别是（）A．种子胚的基因型为Dd或dd，果皮的颜色全部为黄色B．种子胚的基因型为Dd或dd，果皮的颜色全部为红色C．种子胚的基因型为DD或Dd，果皮的颜色全部为红色D．种子胚的基因型为DD或dd，果皮的颜色全部为黄色12 . 济阳的富硒西瓜品质优良，原来只在盛夏才能上市，现在人们采取温室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增产增收．下列关于西瓜种植过程中，采取的相关措施与目的不一致的是（）A．合理密植﹣提高光合作用的效率B．幼苗带土移栽﹣保护幼根和根毛C．适时松土﹣降低根的呼吸作用D．刚移栽的幼苗去掉部分叶片﹣降低蒸腾作用13 . 木本植物茎能长粗的原因是（）A．树皮的保护作用B．韧皮部运输有机物C．形成层D．木质部运输水分和无机盐14 . 小麦种子的营养物质储存在哪个结构里（）A．胚芽B．胚轴C．子叶D．胚乳15 . 下列关于有性生殖的叙述，错误的是（）A．有两性生殖细胞结合过程B．后代有更强的生活力C．后代变异性更强D．由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体16 . 下列有关植物的说法正确的是（）A．白天进行光合作用B．晚上进行呼吸作用C．植物通过蒸腾作用散失水分远少于其他生物D．所有生物的活细胞能进行呼吸作用17 . 民间有许多蕴含科学道理的俗语，下列对其解释，不正确的是（）A．“收多收少在于肥”一一植物生活需要有机物B．“春雨贵如油”一一种子萌发和植株生长都需要水分C．“种瓜得瓜，种豆得豆”--遗传是生物体的基本特征D．“大树底下好乘凉”一一植物的蒸腾作用可降低周围环境温度18 . 下列有关动物生殖、发育的叙述中，错误的是A．青蛙的生殖方式是体外受精、卵生B．鸟类受精卵中的胚盘能够发育成胚胎C．家蚕的发育属于不完全变态发育D．蝗虫的发育过程有蜕皮现象19 . 如图为叶芽发育成枝条的示意图,下列相关叙述正确的是（）A．植物的叶是由[①]叶原基发育而来的B．植物的侧芽是由[③]生长点发育而来的C．植物的茎是由[②]芽轴发育而来的D．侧芽和顶芽的结构不同20 . “黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙”，一只青蛙一年可吃掉5-40万农田害虫，被称为“农田卫士”，下列有关青蛙的生殖和发育的叙述中，正确的是（）A．青蛙的受精方式是体内受精B．青蛙的发育过程中先长出后肢，后长出前肢，所以前肢矮小C．青蛙的一生要经历卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段D．青蛙的生殖发育过程中蝌蚪初期会岀现外鳃，并用鳃呼吸21 . 豆芽菜的主要食用部分“芽”是（）A．胚轴B．胚芽C．胚根D．子叶22 . 在大豆种子萌发成幼苗的过程中，其内部发生着一系列的变化，下列有关说法不正确的是（）A．植物传粉、受精后，子房中的胚珠发育成种子，受精卵发育成种子中的胚B．大豆种子萌发过程中，营养来自于胚乳和子叶C．种子中最重要的结构是胚,胚根最先突破种皮D．大豆幼苗主要通过成熟区从土壤中吸收水和无机盐，吸收来的水分只有少部分用于光合作用等生命活动，大部分散失到空气中23 . 生产实践中，人们常用如图的方法进行植物栽培，请问1和4分别称作（）A．接穗、砧木B．砧木、接穗C．接穗、形成层D．形成层、砧木24 . 如图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构，下列说法正确的是（）A．①②③共同组成种子的胚B．①是胚芽，萌发时首先突破种皮C．②是胚轴，能发育成茎D．①和③中的细胞有分裂能力二、综合题25 . 观察如图，回答有关问题。
（1）图一所示菜豆花中最主要的部分是[③] _____和[⑧]_____。
（2）豆荚中一般有多个菜豆，菜豆的数量是由子房中的_____数量决定。
（3）图二菜豆种子中[1]、[2]、[3]、[4]组成[6]_____，是由_____发育而来。
（4）图三玉米种子与菜豆种子相比，区别在于_____数量不同和有_____，而菜豆种子没有。
（5）图四中[G]结构是由图二中的_____发育而成（填序号）。
（6）图二菜豆种子由_____发育而来：图三玉米粒由_____发育而来。
26 . 下图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图。
请分析回答下列问题。
(1)以下对组成图甲的①②③④描述正确的是（____）A.①将来发育成芽B.②将来发育成茎C.③将来发育成幼根D.④将来发育成叶(2)图乙叶片上有许多气孔,它是植物体蒸腾失水的门户,也是植物体与外界进行气体交换的窗口,它的张开和闭合受____细胞的控制。
无机盐对植物的生长发育起着重要作用,如含_______的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟。
(3)图丙中的⑤和⑥分别是由_______和_______发育成的。
(4)种植菜豆时,农民把土地整得较为疏松,从有利于种子萌发的角度分析,其主要作用是（____）A.保温B.保湿C.透光D.透气27 . 养蚕织丝在我国有着悠久的历史，下图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：(1)从图中看出，蚕的发育经历了不同时期，这种发有过程从幼体到成体有较大的变化，称为__________，下列昆虫与家蚕的发育方式相同的一组是__________①蚊②蝗虫③蟋蟀④蝇⑤螳螂⑥蜜蜂⑦蝴蝶⑧蝼蛄A．⑤⑥⑦⑧B．①②⑤⑥C．①④⑤⑧D．①④⑥⑦(2)蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是_______条(3)家蚕的“作茧自缚”，是由体内的遗传物质所决定的,课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧,他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是______________性状；如果控制相对性状的基因用A、 a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是_______________；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是________________。
(4)2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种，这项现代生物技术称为_________________，这个事例说明基因与性状的关是____________________。
(5)蚕与人类的关系非常密切，请你列举个事例:_________________________。
28 . 小麦是我市种植最为广泛的粮食作物，小麦做成的馒头成为了我们餐桌上的主食。
根据学习的生物知识回答问题。
（1）图一为小麦的根系，根据它的特点可以判定小麦的根系为_________。
（2）小麦在幼苗期，幼苗不断的向上生长，土壤中的根能向四周延伸，与之相关的结构是_________（用图二、图三中的字母或序号作答），这些细胞具有很强的分裂能力；根之所以能不断生长，是由于_____________________________________________。
（3）来年开春麦苗返青后，为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含_________的无机盐为主的肥料，以免造成苗小，分蘖少，群体不够，难获高产。
（4）馒头中含有丰富的淀粉，能补充人体内所需的能量，这些营养物质来自小麦种子的__________。
三、实验探究题29 . 在做“探究植物的呼吸作用”的实验中，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量煮熟的种子，放置在适温条件下一昼夜后，进行实验，回答下列问题：(1)若将点燃的蜡烛伸入甲瓶，蜡烛立刻熄灭，原因是萌发的种子吸收了瓶中的______；点燃的蜡烛在乙瓶中能继续燃烧，原因是：______．(2)若将甲、乙瓶分别按丙图装置进行实验，则看到______瓶(甲\乙)排出的气体能使石灰水明显变浑浊，这是因为种子放出了______________________ 。
(3)实验中设置乙瓶的目的是____________________________________ 。
(4)甲瓶内种子萌发过程中，有机物的重量会变______(填“多”或“少”)．30 . 某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同的条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：装置种子所处环境实验结果甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中种子不萌发乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中种子萌发丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃橱柜中种子不萌发（1）甲和乙装置进行对比，研究结果说明种子的萌发需要________ ；（2）哪两组形成对照，可证明种子的萌发需要适宜的温度：________ ；（3）乙装置在该实验中起________ 作用；（4）问每组装置1粒玉米和种子用于实验可以吗，为什么？________（5）如丁组装置所示种子不能萌发，是因为缺乏种子萌发所需要的________ ．种子萌发是否需要一定的光照________ ；（6）玉米种子的结构中为种子萌发提供营养的主要是________ ，用碘液滴加会变蓝色，说明营养物质的主要成分是________ ．（7）以上说明玉米和种子萌发需要的条件有________ ．31 . 下图是探究种子萌发外界条件的对照实验。
2020秋人教版生物八年级上册第1次月考试题
冠湘中学八年级上学期第一次段考生物试题一、选择题（40分）1、下列动物属于腔肠动物门的是（）A．血吸虫 B．涡虫 C．海葵 D．绦虫2、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（）A．蚯蚓爬出地面呼吸 B．蚯蚓爬出地面喝水C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境3、下列属于软体动物的是（）A．蚯蚓 B．蛔虫 C．河蚌 D．草履虫4、鲫鱼游泳时能够保持身体平衡，主要靠下列那组鳍（）A．胸鳍和腹鳍 B．背鳍和尾鳍 C．尾鳍和臀鳍 D．尾鳍、和胸鳍5、鲫鱼鳃的主要结构中密布毛细血管的是（）A．鳃盖 B．鳃弓C．鳃丝 D．鳃耙6、蛇的呼吸器官是（）A．鳃 B．肺C．气管 D．表皮7、下列属于两栖动物的是（）A.章鱼B.鲨鱼C.娃娃鱼D.鳄鱼8．家鸽的骨骼的主要特征是骨（）A.骨厚而坚固 B。
薄而轻，长骨中空C.骨厚而轻D.长骨厚，骨髓发达9．鱼儿在水中用鳍游泳，鸟类在空中用翼飞翔。
由此说明的问题是（）。
A.环境造就了生物B.生物的结构很复杂C.环境对生物的改造D.生物的结构功能与环境相适应10．家鸽身上最发达的肌肉是（）A.翼上的 B．胸肌C．后肢上的肌肉 D．颈部肌肉最发达11．哺乳动物是目前动物界最高等的类群，下列各项中最能体现哺乳动物高等的是（）A．体内有膈 B．牙齿分化C．体温恒定 D．胎生、哺乳12.家兔的牙齿分化为（）A．门齿和臼齿 B．门齿、臼齿和犬齿C．门齿和犬齿 D．犬齿和臼齿13．下列各项中，所包含的生物的种类最多的是（）A．脊椎动物 B．无脊椎动物C．昆虫 D．哺乳动物14．下列属于恒温动物的一组是（）A．蝙蝠和人类 B．企鹅和蛇C．壁虎和蛔虫 D．鸭子和蜘蛛15．下列属于无脊椎动物的是（）A．青蛙、蚯蚓、河虾 B．家鸽、龟、鲫鱼C．蝴蝶、田螺、牛 D．蜜蜂、蚕、大闸蟹16. 体表有刺的动物是（）A．水螅 B．涡虫C．血吸虫 D．绦虫17.蚯蚓体表的刚毛的作用是（）A. 防御敌害B. 协助运动C. 捕杀小虫D. 协助呼吸18.下列是单细胞动物的是（）A.蚯蚓B. 蛔虫C. 河蚌D.草履虫19.下列与蝗虫适于陆地生活无关的是（）A. 体表有外骨骼B. 身体分节，有足和翅膀C.有三个单眼，有感光作用D. 具有适于陆进行呼吸的气门和气管20.水螅身体呈（）对称。
2024-2025学年八年级生物上学期第一次月考卷及答案
2024-2025学年八年级生物上学期第一次月考卷（考试时间：60分钟试卷满分：50分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教版八上第五单元第一、二章。
5.难度系数：0.76．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15个小题，每小题1分，共15分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．我国美丽富饶的南海诸岛有许多是珊瑚礁形成的。
珊瑚礁由珊瑚虫的分泌物堆积而成。
珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）A．体内有消化腔，有口无肛门B．身体呈背腹扁平，左右对称C．体表有外骨骼包围，足分节D2．下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是（）A．金蝉脱壳B．庄周梦蝶C．乌贼喷墨D．虾兵蟹将3．下列关于几种无脊椎动物的叙述错误的是（）A．软体动物用足运动，大多具有贝壳B．环节动物身体分节，比线形动物运动更灵活C．比较节肢动物和环节动物，前者的结构更复杂D．腔肠动物身体辐射对称，可从各方向捕获猎物、进行防御，因而比扁形动物更高等4．用吸管吸取少许墨汁，将墨汁慢慢地滴在鱼口的前方，可看到的现象是（）A．墨汁从口吸入后，从鳃盖流出B．墨汁从口吸入后，进入鱼的身体，最后可能从鱼的肛门排出C．墨汁从口吸入后，又从口里吐出D．墨汁没有进入鱼的口里5．鲫鱼游泳的动力主要来自（）A．尾部和躯干部的摆动B．尾鳍的摆动C．胸鳍和尾鳍的摆动D．所有鱼鳍的协调运动6．“天高任鸟飞”，各种姿态的鸟在蓝天中翱翔，形成一幅美丽的画卷，关于鸟类适于飞行的结构特征，叙述错误的是（）A．身体呈流线型，减少飞行中空气的阻力B．气囊可以扩大气体交换的面积C．骨骼轻、薄，有的骨中空，可以减轻体重D．胸肌特别发达，为飞行提供足够的动力7．鳖，俗名“甲鱼”，营养价值高，乃宴席上品。
人教版八年级上册生物第一次月考试卷(附答案)
人教版八年级上册生物第一次月考试卷(附答案)第一部分：选择题1. 下列哪种物质属于无机物？A. 蛋白质B. 糖类C. 脂肪D. 矿物质答案：D2. 植物细胞和动物细胞的共同特点是：A. 都有细胞壁B. 都有细胞核C. 都有线粒体D. 都有叶绿体答案：B3. 下列哪种器官属于人体的消化系统？A. 肺B. 心脏C. 肝脏D. 脑答案：C4. 以下哪种现象属于生物的遗传现象？A. 植物向阳光弯曲B. 动物在寒冷环境中毛发变厚C. 动物通过研究得到知识D. 植物的叶子逐渐变黄答案：B5. 下列关于生态系统的说法，哪个是正确的？A. 生态系统中只有动物，没有植物B. 生态系统中各种生物都相互独立存在C. 生态系统会随着时间的推移而永久不变D. 生态系统中存在着各种生物间的相互作用答案：D第二部分：解答题1. 请简要阐述人体的呼吸系统的功能和构造。
答案：人体的呼吸系统主要功能是吸入氧气并排出二氧化碳，以维持体内的氧气和二氧化碳的平衡。
呼吸系统包括鼻腔、喉咙、气管、支气管和肺部等组成部分。
空气通过鼻腔进入，经过喉咙和气管到达支气管，最后进入肺部。
肺部是呼吸系统的主要组织，其中有许多小的气囊，称为肺泡。
氧气通过肺泡进入血液，而二氧化碳则从血液中释放到肺泡，随着呼吸排出体外。
2. 解释细胞是生命的基本单位。
答案：细胞被认为是生命的基本单位，因为所有生物都是由细胞构成的。
细胞是生物体内最基本的结构和功能单元，具有自我复制和自我组织能力。
细胞具有许多重要的功能，如蛋白质合成、能量转化、遗传信息传递等。
细胞还能通过细胞分裂产生新的细胞，从而实现生物体的生长和发育。
3. 请简述光合作用的过程和意义。
答案：光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气的过程。
光合作用发生在植物的叶子中的叶绿体中。
通过光合作用，植物能够制造出养分和能量，供自身生长和维持生命活动。
同时，光合作用还能释放出氧气，为地球上的其他生物提供呼吸所需的氧气。
人教版八年级上册生物第一次月考试卷(含答案解析)
人教版八年级上册生物第一次月考试卷一、选择题(每小题2分,共50分)1.下列属于腔肠动物主要特征的是（）A. 身体两侧对称B. 背腹扁平C. 有口有肛门D. 体内有消化腔2.关于腔肠动物的叙述不正确的是（）A. 水蛭、海葵、水母都是腔肠动物B. 腔肠动物的身体辐射对称,体壁有两个胚层C. 腔肠动物是一类最低等的动物群体D. 珊瑚虫形成珊瑚礁为鱼类提供栖息场所3.蛔虫是常见的肠道寄生虫．下列哪项特征与它的寄生生活无关（）A. 体表有角质层B. 有口有肛门C. 生殖器官发达D. 消化管结构简单4.下列哪项属于海葵的主要特征（）A. 有口有肛门B. 身体呈两侧对称C. 身体呈辐射对称D. 背腹扁平；有口无肛门5.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同特征是（）A. 背腹扁平B. 身体辐射对称C. 有口无肛门D. 由内外两层细胞构成6.软体动物的主要特征是（）①身体柔软②体表有外套膜③大多有贝壳④运动器官是足⑤大多寄生A. ①③④⑤B. ②③④⑤C. ①②③④D. ②③⑤7.下列动物与其所属类群不匹配的是（）A. 水螅、海蜇一腔肠动物B. 涡虫、绦虫一扁形动物C. 河蚌、蜗牛一软体动物D. 蜈蚣、蚯蚓一环节动物8.蝗虫是同学们熟悉的昆虫，下列有关蝗虫的叙述不正确的是（）A. 蝗虫有三对足，善于跳跃，有两对翅，能飞行B. 蝗虫需要定期蜕皮C. 蝗虫是昆虫，但不是节肢动物D. 具有防止体内水分蒸发的外骨骼9.下列各项中,属于节肢动物主要特征的是()①身体由许多体节构成②身体分部③身体外有贝壳④用鳃呼吸⑤身体由两个胚层构成⑥足和触有分节A. ①③④B. ①②⑥C. ①②④D. ③④⑤⑥10.节肢动物体表有一结构具有保护内部柔软器官,防止体内水分蒸发的作用,这一结构是（）A. 鳞片B. 羽毛C. 甲D. 外骨骼11.竹节虫体表坚韧，有三对足，足和身体分节，属于（）A. 线形动物B. 环节动物C. 软体动物D. 节肢动物12.软体动物与人类的关系非常密切．下列有关软体动物的描述中，错误的是（）A. 很多种类的软体动物都可以食用B. 软体动物有水生的也有陆生的C. 软体动物的身体柔软，所以体外都有贝壳保护D. 软体动物都有外套膜13.下列关于动物结构特点与功能的叙述,错误的是（）A. 蝉体表有外骨骼,可防止体内水分蒸发B. 河蚌具有坚硬的贝壳,能保护内部柔软的身体C. 鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于鱼在水中呼吸D. 兔具有发达的犬齿,与其食草性相适应14.下列动物中，体内没有脊柱的是( )A. 金丝猴B. 草履虫C. 扬子鳄D. 丹顶鹤15.下列动物与特征对应正确的是（）A. 蜗牛呼吸器官是肺B. 蝴蝶身体和附肢都分节C. 水螅一身体呈两侧对称D. 蚯蚓运动器官是足16.环节动物与节肢动物的相似之处是（）A. 体表有外骨骼B. 身体分部C. 身体由许多体节构成D. 靠体壁进行气体交换17.以下对动物特征的描述不正确的是()A. 鲫鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸B. 青蛙幼体、成体都用肺呼吸C. 家鸽体表被覆羽毛,前肢变为翼D. 大熊猫胎生、哺乳18.下列各动物属于脊椎动物的是（）①蛔虫②蚯蚓③河蚌④蝗虫⑤鲤鱼⑥青蛙⑦鳄⑧喜鹊⑨牛A. ①②③④B. ⑤⑥⑦⑧⑨C. ①②③④⑤⑥D. ④⑤⑥⑦⑧⑨19.下列动物及其所属类群，错误的是（）A. 水螅属于腔肠动物B. 涡虫属于扁形动物C. 蛔虫属于线形动物D. 家蚕属于软体动物20.襄阳的夏夜，伴着蝉儿鸣唱，吹着悠悠的汉江风，人们喜欢吃着小龙虾，喝着啤酒消夏，蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是（）A. 体表有外骨骼，身体和附肢都分节B. 都有三对足，两对翅C. 身体都分为头、胸、腹三部分D. 都有相同的生活环境21.我国钓鱼岛及其周边海域生物种类繁多,如图是该区域的四种生物,有关说法不正确的是（）A. 剑尖枪乌贼身体柔软是软体动物B. 细点圆趾蟹有保护内部柔软器官的甲C. 巴浪鱼呼吸时口和鳃盖后缘同时张合D. 蓝脸鲣鸟体内有气囊辅助呼吸22.鲫鱼适应水中生活．下列叙述中，属于鱼类特征的是（）A. 用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官B. 心脏四腔，体温恒定C. 骨骼较轻，气囊起辅助呼吸作用D. 胎生哺乳，盲肠发达23.下列对动物类群主要特征的描述,错误的是（）A. 腔肠动物:身体呈辐射对称,体表有刺细胞;有口有肛门B. 鱼:生活在水中,体表常有鳞片覆盖;鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳C. 软体动物:柔软的身体表面有外套膜;大多具有贝壳;运动器官是足D. 扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门24.以下各项中,是鸟类适应于飞行运动特征的是（）①具有角质的喙②身体呈流线型③前肢变成翼,翼上有大型的正羽④羽毛的颜色各异⑤胸肌发达⑥骨骼轻⑦食量大、消化快、贮存粪便少⑧产大型的卵⑨有留鸟和候鸟之分⑩体内有气囊辅助呼吸A. ①②④⑤⑦⑧⑩B. ②③⑤⑥⑦⑨C. ②③⑤⑥⑦⑩D. ①④⑦⑧⑨25.不是哺乳动物特有的结构或生理是（）A. 体表被毛B. 体腔内有膈C. 体温恒定D. 胎生和哺乳二、分析题（共2题；共32分）26.根据下列三种动物的呼吸器官回答问题:（1）蝗虫的呼吸器官是________,它适于在________环境中呼吸。
生物八年级上册第一次月考试卷
八年级上册生物第一次月考试卷一、选择题（每题2分，共50分）1.下列属于生物的是（）A. 机器人B. 珊瑚C. 钟乳石D. 病毒2.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A. 光B. 水C. 温度D. 湿度3.下列各项中，不属于生物对环境适应现象的是（）A.在繁殖季节，鲤鱼能产几十万粒卵B.温带地区的许多植物冬季出现落叶现象C.生活在沙漠地区的仙人掌叶变为刺状D.热带雨林地区降雨量充沛4.某生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是（）A.相互制约的B. 多种多样的B.不断进化的 D. 谁也离不开谁5.下列关于生态系统的说法，正确的是（）A.生态系统只包括生产者、消费者和分解者B.农田生态系统的主体是人C.生态系统具有一定的自动调节能力D.地球上最大的生态系统是海洋生态系统6.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野中有一污点，移动目镜和玻片标本污点都不动，说明污点在（）A. 目镜上B. 载玻片上C. 物镜上D. 反光镜上7.制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是（）A.将盖玻片迅速盖在载玻片上B.将盖玻片的一边先接触液滴，另一边慢慢盖上C.将盖玻片放在载玻片一端，推向中间D.将盖玻片的一边先接触液滴，另一边快速盖上8.植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是（）A. 线粒体B. 叶绿体C. 液泡D. 细胞核9.细胞分裂过程中，最先分裂的结构是（）A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 细胞壁10.细胞分化的结果是形成了（）A. 组织B. 器官C. 系统D. 生物体11.下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（）A. 上皮组织B. 肌肉组织C. 神经组织D. 结缔组织12.人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是（）A. 上皮组织B. 肌肉组织C. 神经组织D. 结缔组织13.绿色开花植物的结构层次是（）A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体14.下列不属于器官的是（）A. 心脏B. 叶C. 血液D. 种子15.草履虫在显微镜下有时会呈现绿色，这是因为（）A.含有叶绿体B. 食物中有绿色藻类B.含有叶绿素 D. 折光的结果16.下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）A.整个身体只由一个细胞构成B.能够独立生活C.能够趋利避害，适应环境D.不能完成呼吸、生殖等生命活动17.下列植物中，属于裸子植物的是（）A. 小麦B. 玉米C. 大豆D. 银杏18.种子萌发的环境条件是（）A.一定的水分、充足的空气和适宜的温度B.一定的水分、充足的肥料和适宜的温度C.一定的水分、充足的空气和黑暗的环境D.一定的水分、充足的肥料和黑暗的环境19.根尖生长最快的部位是（）A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区20.植物生长需要量最多的无机盐是（）A.含氮、磷、钾的无机盐B.含氮、铁、钾的无机盐C.含磷、锌、钾的无机盐D.含氮、锌、钾的无机盐21.一朵花中最重要的结构是（）A.花瓣B. 雄蕊和雌蕊B.花萼 D. 花托22.绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化。
八年级上学期生物第一次月考试卷(五四学制)
八年级上学期生物第一次月考试卷（五四学制）一、选择题（本题共15个小题，每小题1分，共15分。
每小题只有一个最佳答案。
）1. 概括和总结是常用的学习方法。
以下是某同学学习了动物的类群后得出的结论，你认为最恰当的是：（）A . 涡虫有口有肛门，适于自由生活，运动方式为蠕动B . 鲫鱼皮肤裸露，发育方式为变态发育C . 海豚心脏四腔，有利于保持体温恒定D . 昌邑大虾属于昆虫类，体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分的大量蒸发。
2. 蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是（）A . 身体分为头、胸、腹三部分B . 身体呈两侧对称，运动器官发达C . 体表有外骨骼，身体和附肢都分节D . 身体由许多体节组成，感觉器官发达3. 下列四种动物特征的描述正确的是A . 涡虫——背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门B . 蛔虫——身体由相似的体节组成，有口有肛门C . 河蚌——身体表面有外套膜，用气管呼吸，用足运动D . 蚯蚓——身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换4. 小东从小就喜欢看《动物世界》，尤其喜欢看海中千奇百怪的动植物，像带鱼、虾、鲍鱼、海参、珊瑚虫、蛤蜊、海马等。
下列对海中部分动物的描述中，错误的是（）A . 海马生活在水中，用鳍游泳，用鰓呼吸，所以海马是鱼B . 虾的体表有外骨骼，触角和足分节C . 珊瑚虫的身体由外胚层、内胚层和中胚层构成，体内有消化腔，体表有刺细胞，有口无肛门D . 带鱼体内有脊柱，是脊椎动物；虾、海蜇、海参体内无脊柱，是无脊椎动物5. 蜥蜴能够终生生活在陆地上，最主要的原因是（）A . 头后面有颈，头可以灵活地转动B . 皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片C . 肺较为发达，气体交换能力较强D . 生殖和发育摆脱对水环境的依赖6. 家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和蝗虫五种动物与外界进行气体交换的场所分别是（）A . 肺和气囊、湿润的体壁、肺、鳃、气门B . 肺、湿润的体壁、肺和皮肤、鳃、气管C . 肺和气囊、湿润的体壁、肺、鳃、气管D . 肺、湿润的体壁、肺、鳃、气门7. 自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。
人教版(新课程标准)2020版八年级上学期第一次月考生物试题A卷
人教版（新课程标准）2020版八年级上学期第一次月考生物试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列属于哺乳动物特有特征的是A．体表覆盖角质鳞片或甲B．体腔内有膈、哺乳C．体温恒定、胎生D．用肺呼吸、体表被毛2 . 在生态系统中，能将有机物分解成简单的物质，供植物利用的是（）A．植物B．动物C．细菌D．阳光3 . 绿色食品指的是A．绿颜色的食品B．经济价值高的营养食品C．有叶绿素的食品D．无污染、安全、优质的营养食品4 . 关于鸟类体温恒定的原因，下面叙述不正确的是（）A．产热和散热结构完善B．食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生热量多C．有羽毛的保温D．生活环境复杂，迁徙能力强5 . 下列有关生物的生殖和发育的叙述，正确的是（）A．青蛙、家鸽和蝗虫都是变态发育B．人的肝细胞与受精卵内都有23对染色体C．青蛙既能在水中生活，又能在陆地上生活，因此称为两栖动物D．细菌、真菌和病毒都可通过孢子进行繁殖6 . 自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是正确的A．应该彻底消灭对人危害很大的鼠类B．鱿鱼、娃娃鱼、鳄鱼和鲸鱼都不属于鱼类C．前肢变为翼是鸟类适于飞行的唯一特征D．既能在水中生活又能在陆地生活的动物是两栖动物7 . 骑自行车属于有氧运动，绕东昌湖自行车道为自行车运动提供了便利。
下列叙述正确的是（）A．蹬车动作很简单，无需神经系统的协调B．蹬车时只需要运动系统的参与C．完成蹬车动作时，相关的骨起到动力作用D．骨骼肌受到刺激，牵引骨绕关节运动，完成蹬车动作8 . 如图所示，巴斯德的鹅颈瓶实验。
该实验证明了是肉汤腐败的细菌（）A．繁殖需要漫长的时间B．由营养丰富的肉汤产生C．由原来已存在的细菌产生D．能将有机物分解成为物机物9 . 动物的行为多种多样，下列不属于先天性行为的是（）A．鲫鱼觅食B．蜘蛛织网C．候鸟迁徙D．鹦鹉学舌10 . 骨在运动中所起的作用是（）A．支点B．动力C．杠杆D．调节11 . 下列属于真菌菌落的是①菌落较大②霉菌的菌落有的呈絮状、绒毛状和蜘蛛网状③表面光滑粘稠④菌落较小⑤有的霉菌菌落呈现一定的颜色A．①②③B．①②⑤C．②③④D．③④⑤12 . 细菌的个体非常微小，如果将很多细菌聚集一起有一颗小米粒那么大，需要多少细菌才行呢（）A．1万个B．100万个C．1亿个D．10 亿个13 . 下列关于骨骼肌的叙述中不正确的是A．两端的肌腱分别固着不同的骨上B．骨骼肌里有许多血管和神经C．人体的一项运动可以由一块骨骼肌收缩或舒张完成D．体育锻炼能使骨骼肌细胞体积增大,收缩有力14 . 吃早餐时，小亮同学拿起面包要放到嘴里这个动作的完成的正确顺序是（）①骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作②骨骼肌接受神经传来的兴奋③骨骼肌收缩A．①②③B．③②①C．③①②D．②③①15 . 身体背部有由椎骨构成脊柱的动物，称为脊椎动物，下列有关几种脊椎动物的说法错误的是（）A．鱼类在水中完成受精作用，属于体外受精B．两栖类有抱对行为，属于体内受精C．爬行类和鸟类的卵外有卵壳保护，适应陆生环境D．哺乳动物胎生哺乳，提高了后代成活率16 . 楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线．在这一事件中，汉王的谋士主要利用了蚂蚁的（）A．学习行为B．社群行为C．取食行为D．领域行为17 . 下图为几种生物示意图，有关叙述错误的是A．②可用来制面包和酒B．③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C．①对污水净化有一定作用D．①与④相比，主要区别是没有细胞结构18 . 某同学将下列生物分成两大类，第一类是鲫鱼、青蛙、壁虎、蛇；第二类是蝗虫、蚯蚓、乌贼，你认为他的分类依据是（）A．生殖方式的不同B．脊椎骨的有无C．体温是否恒定D．生活环境19 . 霉菌、蘑菇的形态各不相同，但它们都是由（）构成的A．单细胞B．菌丝C．孢子D．芽孢20 . 图中小朋友用筷子夹起菜往嘴里送的过程中，肱二头肌、肱三头肌的状态分别是（）A．肱二头肌收缩、肱三头肌舒张B．肱二头肌和肱三头肌都收缩C．肱二头肌和肱三头肌都舒张D．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩21 . 将细菌接种到培养基后，不同时间里细菌数量的变化情况如图中的曲线1，下列相关说法错误的是（）A．Ⅰ时期细菌数量增加，是接种的理想时期B．Ⅱ时期细菌数量稳定，不再进行分裂生殖C．Ⅲ时期细菌数量减少，有些可能形成芽孢D．若在Ⅱ时期补充营养物质，可能出现曲线222 . 我国的南海诸岛有许多是珊瑚礁形成的，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．环节动物23 . 群体中的分工合作需要随时交流信息，下列动物行为中，不能起到传递信息作用的是（）A．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素B．某一种蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀C．蜜蜂的“8″字摆尾舞，能够指示蜜源所在方向D．担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声24 . 夏天，未洗净的衣服上容易发霉和长毛，而洗净的则不会，其原因是（）A．未洗净的衣服上有一些有机物，在温暖、潮湿的条件下，真菌会大量繁殖B．洗净的衣服上细菌和真菌都被洗掉了，所以不长毛C．未洗净的衣服上有一些有机物，在温暖、潮湿的条件下，细菌会大量繁殖D．洗净的衣服上的霉菌受到洗涤剂的抑制，处于休眠状态不能繁殖25 . 细菌的下列特点，与它们的广泛分布无关的是（）A．细菌的个体十分微小B．细菌能形成芽孢，对不良环境有较强的抵抗能力C．细菌靠分裂进行生殖，速度快、数量多D．细菌没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活26 . 下列关于细菌和真菌生活条件的叙述，不正确的是A．细菌和真菌的生存不需要水分B．细菌和真菌的生存需要适宜的温度C．真菌的生存需要丰富的有机物D．有些细菌的生存必须在无氧条件下27 . 猪肉绦虫是一条营寄生生活的扁形动物，据此可推测其最发达的结构是（）A．感觉器官B．消化器官C．生殖器官D．运动器官28 . 生物既能适应环境，也能影响环境。
人教版八上生物月考生物试卷(五四制)
初中生物学习材料灿若寒星整理制作月考生物试卷（五四制）一、选择题（每题2分）1．下列动物中，不属于腔肠动物的是（）A．海葵 B．海蜇 C．海星 D．珊瑚虫2．蚯蚓完成呼吸作用的结构是（）A．肺B．鳃C．口D．体表3．蝗虫对农业生产危害最大的发育时期是（）A．卵期 B．幼虫期C．成虫期D．产卵期4．与鲫鱼适应水中生活无关的特征是（）A．身体呈梭形B．用鳃呼吸 C．用鳍游泳 D．体温不恒定5．软体动物的身体表面通常有贝壳，贝壳和节肢动物的外骨骼有相似的功能，它们都（）A．有利于动物的运动 B．有利于动物的捕食C．有利于动物的生长 D．有利于保护动物6．下列动物，不属于昆虫的是（）A．蜻蜓 B．萤火虫C．蜘蛛 D．蝴蝶7．青蛙不能成为真正陆生动物的原因是（）A．体温不恒定B．变态发育C．皮肤辅助呼吸 D．生殖和发育离不开水8．生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能进行陆上生活的动物类群是（）A．鱼类 B．两栖类C．鸟类 D．哺乳类二、判断题（每题0.5分）9．软体动物都生有贝壳．（判断对错）10．蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的．（判断对错）11．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物．（判断对错）12．有的两栖动物终生生活在水中．．（判断对错）13．两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖．（判断对错）14．线形动物都是寄生的．（判断对错）三、连线题15．2015-2016学年黑龙江省绥化市青冈县兴华中学七年级（上）第一次月考生物试卷（五四制）参考答案与试题解析一、选择题（每题2分）1．下列动物中，不属于腔肠动物的是（）A．海葵 B．海蜇 C．海星 D．珊瑚虫【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．【解答】解：A海葵、B海蜇、D珊瑚虫等的体壁由两胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物．C海星为次生的五辐射对称，其幼虫是两侧对称，具有水管系统属于棘皮动物．故选：C【点评】关键是知道腔肠动物的主要特征，并根据特征来判断动物的类别．2．蚯蚓完成呼吸作用的结构是（）A．肺B．鳃C．口D．体表【考点】蚯蚓的特征．【分析】蚯蚓靠湿润的体表进行呼吸，分析作答．【解答】解：蚯蚓的体表密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中．体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体表来完成．故选D【点评】关键知道在蚯蚓靠湿润的体表进行呼吸．3．蝗虫对农业生产危害最大的发育时期是（）A．卵期 B．幼虫期C．成虫期D．产卵期【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最严重的时期是成虫时期，分析作答．【解答】解：蝗虫的发育是属于不完全变态，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同．蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食．食量大，消化能力强．因此蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最严重的时期是成虫时期．灭蝗最好在幼虫期特别是3龄前蝗虫翅不发达，有利于集中消灭．故选C．【点评】解题的关键是知道蝗虫主要危害禾本科农作物，以及其发育的过程．4．与鲫鱼适应水中生活无关的特征是（）A．身体呈梭形B．用鳃呼吸 C．用鳍游泳 D．体温不恒定【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，据此答题．【解答】解：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色．②身体呈梭型中间大两头小．③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力．④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用．⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官．⑥鱼用鳃呼吸．⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里，可见D符合题意．故选：D【点评】这部分内容是中考的热点，注意好好掌握．5．软体动物的身体表面通常有贝壳，贝壳和节肢动物的外骨骼有相似的功能，它们都（）A．有利于动物的运动 B．有利于动物的捕食C．有利于动物的生长 D．有利于保护动物【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳．如河蚌、蜗牛等．节肢动物的身体为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、蜈蚣、螃蟹等．【解答】解：软体动物的身体柔软，身体外面大多有贝壳，其作用是利于保护柔软的身体；节肢动物体表有坚韧的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失．因此，软体动物的贝壳和节肢动物的外骨骼都有利于保护动物的身体．故ABC 错误，D正确．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握软体动物和节肢动物的特征．6．下列动物，不属于昆虫的是（）A．蜻蜓 B．萤火虫C．蜘蛛 D．蝴蝶【考点】昆虫纲的主要特征．【分析】昆虫的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，有3对足，一般有2对翅等．【解答】解：A、蜻蜓属于昆虫，A正确．B、萤火虫属于昆虫，B正确．C、蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分，没有翅属于蛛形纲，C错误．D、蝴蝶属于昆虫，D正确．故选：C【点评】解答本题的关键是知道昆虫的主要特征，并做出正确的判断．7．青蛙不能成为真正陆生动物的原因是（）A．体温不恒定B．变态发育C．皮肤辅助呼吸 D．生殖和发育离不开水【考点】两栖动物的主要特征．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；动物的生殖和发育专题．【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．【解答】解：两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因．故选：D【点评】两栖动物的生殖发育是中考中经常考查的问题，知识点较多，需要同学们细心考虑．8．生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能进行陆上生活的动物类群是（）A．鱼类 B．两栖类C．鸟类 D．哺乳类【考点】两栖动物的生殖发育环境条件．【分析】本题考查两栖动物的生殖和发育的相关内容，据此答题．【解答】解：两栖动物的生殖是有性生殖，卵生．雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵．两栖动物的幼体是蝌蚪，它用鳃呼吸，必须生活在水中．成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育．鱼类的生殖和发育在水中进行，鱼类幼体成体均生活在水中；鸟类、哺乳动物的生殖和幼体的发育在体内受精，体外发育，无变态发育．故选：B【点评】解答此类题目的关键是熟记两栖动物的生殖发育必须在水中进行．二、判断题（每题0.5分）9．软体动物都生有贝壳×．（判断对错）【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】此题考查了软体动物的主要特征．【解答】解：软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，但有的贝壳退化，如乌贼，就没有贝壳．可见题中的叙述是错误的．故答案为：×【点评】关键点：软体动物多数有贝壳的保护，少数贝壳退化．10．蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的×．（判断对错）【考点】蚯蚓的特征．【分析】此题可以从蚯蚓的运动结构及其特点方面来分析解答．【解答】解：蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．因此蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合，从而使蚯蚓向前蠕动．因此题干的说法不正确．故答案为：×【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的．11．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物．×（判断对错）【考点】两栖动物的主要特征．【分析】两栖动物：幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．【解答】解：两栖动物具有变态发育，幼体和成体的呼吸器官也不同，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类．故答案为：×【点评】关键两栖动物是幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．12．有的两栖动物终生生活在水中．√．（判断对错）【考点】两栖动物的主要特征．【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．【解答】解：有些种类终生保持幼体形态，可终生生活在水中，例如北美洲特产的穴居蝾螈．故答案为：√．【点评】了解一般两栖动物的特点，也要了解特殊的两栖动物．13．两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖．√（判断对错）【考点】两栖动物的主要特征；爬行动物的主要特征．【分析】两栖动物的生殖和发育在水中才能完成，而爬行动物的生殖方式为体内受精，卵生，摆脱了对水的限制，分析作答．【解答】解：两栖动物的生殖是有性生殖，卵生．雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，幼体要经过变态发育才能上陆生活，由此可见两栖动物的生殖发育必须在水中进行．爬行动物体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制．故两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖的说法正确．故答案为：√【点评】解题的关键是知道两栖动物和爬行动物的生殖发育特点．14．线形动物都是寄生的×．（判断对错）【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】本题考查的知识点是线形动物的生活特点，线形动物有寄生生活的，但并不是所有的线形动物都进行寄生．据此解答．【解答】解：线虫动物的生活环境和生活史是复杂、多样的，概括来说，可以分为自由生活的、腐生的和寄生的三大类．营自由生活的，水生的种类一般都营底栖生活，海产的最多，营腐生生活的，则是一群生活在动、植物尸体内，或以死亡后的动、植物躯体为食的类群．营寄生生活的种类，可寄生于动物或植物的体内，有的成虫营寄生生活，而幼虫营自由生活；或有的幼虫营寄生生活，而成虫营自由生活；或为幼虫、成虫都营寄生生活，形形色色，不一而足．腐生生活是从自由生活过渡到寄生生活的中间阶段，如杆形虫属的许多种类，以动、植物的尸体为食，而某些杆形虫能行厌氧呼吸，因此它们能通过动物的消化道而对己无害，在肠道内不增殖，但也不被消化不致死亡．所以．“线形动物都是寄生的”的说法是错误的．故答案为：×【点评】本题考查学生对生物之间的相互关系的理解，考查学生分析解决问题的能力．三、连线题15．【考点】动物的分类．【分析】动物分类的依据：动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等．2、动物分类：这是一个识图填空题，涉及动物的分类、结构、发育特点以及动物在自然界中的作用等知识．据此解答．【解答】解：肠动物是真正后生动物的开始．腔肠动物为辐射对称，具两胚层，有组织分化，有原始的消化腔及原始神经系统的低等后生生物除极少数种类为淡水生活（如水螅）外，绝大多数种均为海洋生活，大多数在浅海，有些在深海，现存种类大约有11000种．扇形动物，身体背腹扁平，左右对称，有口无肛门，而多数扇形动物是营寄生生活的．环节动物，身体呈圆筒状，有许多环状的体节组成，其身体靠近前端的几节体节，颜色较浅，表面光滑，形成一个环状结构，叫做环带；其身体柔软，有外套膜，身体外面有贝壳，线形动物身体细长，呈圆筒形，体表有角质层，有口有肛门；节肢动物身体分部，体外有外骨骼，触角和附肢都分节．故答案为：【点评】本题考查学生对动物的分类、无脊椎动物的歌类群的特点知识点的掌握情况．此题涉及知识面比较广，要求我们熟练掌握动物分类的知识以及在自然界中的作用，了解有关动物的结构以及发育特点．属基础题．2016年2月26日。
八年级上学期第一次生物月考试题含答案
八年级上学期第一次生物月考（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计30小题，总分60分）1.（2分）下列与“天下乌鸦一般黑”所表示的现象相同的是( )A.种瓜得瓜,种豆得豆B.大花生中长出小花生C.世界上没有完全相同的两片叶子D.双眼皮的妈妈生了个单眼皮的儿子2.（2分）小明的下列特征,不属于生物性状的是( )A.A型血B.惯用右手C.双眼皮D.身穿红色T恤3.（2分）下列哪项不是相对性状( )A.番茄的红果和黄果B.家兔毛的黑色和白色C.豌豆的圆粒和皱粒D.人的能卷舌和有耳垂4.（2分）转基因超级鼠的获得,说明:( )A.基因决定性状B.基因与形状无关C.性状决定基因D.有时基因决定性状5.（2分）亲代的性状能在子代出现,亲代传给子代的是( )A.性状B.基因C.相对性状D.血型6.（2分）喜马拉雅白色家兔在30℃以上的条件下,全身长出白毛,在25℃条件下,四肢、尾巴、耳朵等体温较低的部位长出黑毛。
这个事例说明( )A.生物的性状是由环境条件决定的B.生物的基因是环境条件决定的C.生物的性状仅由基因决定D.生物的性状由基因和环境共同决定7.（2分）父母的基因传给子代的“桥梁”是( )A.体细胞B.生殖细胞C.神经细胞D.肌肉细胞8.（2分）各种生物都具有恒定数目的染色体,人体细胞中有23对染色体,人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞、成熟红细胞、白细胞中的染色体数目依次为( )A.23条、46 条、46 条、23 条、0 条、46 条B.46条、46 条、23 条、46 条、46 条、0 条C.23条、23 条、23 条、46 条、0 条、46 条D.23条、46 条、23 条、46 条、0条、46 条9.（2分）一般情况下,有关细胞核中染色体、DNA 与基因的数量关系,表述正确的是( )A.染色体> DNA > 基因B.染色体=DNA < 基因C.染色体< DNA < 基因D.染色体=DNA > 基因10.（2分）现在警方常通过DNA比对鉴定技术成功侦破重案。
人教版(新课程标准)2019-2020年度八年级(五四制)上学期第一次月考生物试题(I)卷
人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级（五四制）上学期第一次月考生物试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程相比，相同之处是（）A．都是有性生殖，不完全变态发育B．都是有性生殖，完全变态发育C．都经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期D．都是有性生殖，变态发育2 . 生殖发育是生物得以延续种族、不断进化的重要环节．下列有关生物生殖和发育的说法中，正确的是（）A．要保持果树的优良性状最好采取种子繁殖法B．在鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的是胚盘C．有性生殖比无性生殖繁殖速度快且性状稳定D．所有的动物都只能通过有性生殖来繁殖后代3 . 图为豌豆的豆荚，则下列有关于豌豆的叙述正确的是A．属于裸子植物B．豆荚为营养器官C．一个子房内只有一个胚珠D．精子经花粉管到达胚珠与卵细胞结合4 . 人们食用的大米，播种在适宜环境中不会萌发的原因是（）A．处于休眠期B．无种皮C．胚的结构被破坏D．缺少光照5 . 邵阳市崀山自然风景近年来森林茂密，植被保护好。
这里空气清新，氧含量高，空气湿度大。
这主要是由于植物的A．光合作用和呼吸作用B．光合作用和蒸腾作用C．呼吸作用和蒸腾作用D．呼吸作用6 . 一粒种子能长成参天大树，是因为（）A．种子内有胚轴和种皮B．种子内有胚芽和胚根C．种子内有子叶和胚乳D．种子内有完整的胚7 . 我市郧阳区柳陂镇的樱桃以其艳丽的外观、优良的品质、独特的风味深受人们喜爱。
下列说法正确的是（）A．用显微镜观察樱桃叶表皮细胞临时装片实验中，将撕取的樱桃叶表皮在清水中展平，滴上稀碘液染色后盖上盖玻片，然后将装片置于显微镜下进行观察B．樱桃食用部分是由花的子房发壁育来的C．樱桃种子的胚是由胚芽、胚根、胚轴和胚乳构成的D．移栽樱桃树苗时如果去掉部分叶片，会影响树苗光合作用，不利于植株成活8 . 蝗虫的发育过程比家蚕的发育过程少了哪一个时期？（）A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫9 . “谁道花无红百日，紫薇长放半年花”，寓意“好运”的紫薇是泰安市的市花，下列关于紫薇的知识归纳正确的是（）A．结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体B．种子的形成：开花→传粉→受精→种子C．有机物的运输：叶→叶脉→茎中的导管→根D．水的运输：根尖→根中筛管→茎中筛管→叶脉→气孔10 . 不法分子盗剥杜仲树皮，致使树木死亡，这是因为树皮中有输送有机物的A．筛管B．导管C．气孔D．木质部11 . 图是玉米种子纵切示意图，能为玉米种子萌发提供所需营养物质的结构是A．①B．②C．③D．④12 . 枝芽的生长点的作用是（）A．长出侧芽B．长出幼叶C．使芽轴不断伸长D．发育成茎13 . 下列那一项不是种子萌发必需的环境条件（）A．一定的水分B．充足的空气C．土壤D．适宜的温度14 . 下列有关无脊椎动物形态和生殖特征的描述不正确的是A．节肢动物的附肢分节，身体不分节B．血吸虫的成虫在人体内交配、产卵C．蚯蚓的环带可分泌蛋白质形成卵茧D．乌贼体内有退化的贝壳15 . 下列各项叙述中最合理的是（）A．影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素B．生物圈中难降解的有害物质(如 DDT）在各级消费者体内富集，最终威胁人类自身C．我们食用的玉米粒，在结构层次上属于种子D．只有植物细胞才有细胞壁16 . 下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（）A．根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区B．芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条C．茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果D．植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物17 . 下列四位同学对光合作用和呼吸作用的观点中正确的是（）A．小王认为：绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用B．小柯认为：绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用C．小明认为：绿色植物的呼吸作用吸入二氧化碳，放出气体D．小张认为：绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气18 . 如图是大麦种子的结构模式图，对该图描述正确的是（）A．如图中所示大麦有胚乳，为双子叶植物B．图中A为子叶，种子萌发时所需的营养储存于此C．B为胚，是新生植物的幼体D．种子萌发后胚芽发育成叶，胚轴发育成茎19 . 小丽家准备嫁接新品种的梨树，嫁接成功的关键是（）A．砧木的树皮上要割出T形刀口B．接穗和砧木的形成层紧密的结合C．接穗横切口要用麻绳扎好D．接穗和砧木枝条粗细要一致20 . 玉米被誉为长寿食品，含有丰富的营养物质。