北师大版一年级数学下册《数花生》课件
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92
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10 0
数数时要注意
1.数数时，口中的数要和所数事物相符，不要出现多 数和漏数的现象。
2.数数的关键是：数到“几十九”时，应想到下一个 数是比“几十”多1个十的整十数或一百。
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10 0
两个连个地数
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
北师大版一年级下册 第三单元 生活中的数
数花生
会有多少颗花生米？
个人任务: 先思考一下能怎样数？
都有哪些方法数数？
小组任务:
如何更快地数数？
要求: 小组讨论好如何数：人拨计数器，其
它人负责数花生，一计数器拨的数量要和 花生数量一样。
一个一个地数
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
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81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92
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10 0
十个十个地数
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4.圈一圈，数一数。
100以内数的数法
一个一个地数：1、2、3、4、5…… 两个两个地数：2、4、6、8、10…… 五个五个地数：5、10、15、20…… 十个十个地数：10、20、30、40……
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 7093 Nhomakorabea94
95
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五个五个地数
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
100是三位数，从右边数起第三位叫百位。
【计数器拨法】 个位满十向十位进一， 十位满十向百位进一。
拓展：感受数量100 2个班级
……
（课本23页 第2题）
3.在下面各数的后面，连续数出五个数来。
二十三 五十六 七十七 八十九 九十五
二十四 二十五 二十六 二十七 二十八 五十七 二十八 二十九 三十 三十一 七十八 七十九 八十 八十一 八十二 九十 九十一 九十二 九十三 九十四 九十六 九十七 九十八 九十九 一百
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
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(北师大标准版)一年下数学 数花生课件
1、九十、八十、七十、 六十、五十、四十、三十、二十、十
2、二十二、三十二、四十二、 五十二、六十二、七十二、八十二、九十二、
二十三
五十六
二十四
五十七
二十五
五十八
二十六
五十九
二十七
六十
二十八
六十一
七十七
八十九
七十八
九十
七十九
九十一
八十
九十二
八十一
九十三
九十九
八十二
九十四
九十五
九十六
九十七
九十八
一百
1、一个一个地数，数出三十六个花生。
要求：（1）请1号同学一个一个地数，数出36个花生。2号同学做监督员。 （2）数完请马上坐端正。 （3）数得又对又快并且坐端正的小组，奖励 一颗。
2、五个五个地数，பைடு நூலகம்出八十个花生。
要求：（1）请2号同学五个五个地数，数出80个花生。1号同学做监督员。 （2）数完请马上坐端正。 （3）数得又对又快并且坐端正的小组，奖励 一颗。
4、圈一圈，数一数。
4、圈一圈，数一数。
们
们
试一试，填一填。 30 35 40 45
76
56
46
30
50 60
70
90
北师大版数学一年级下册第1课时 数花生课件
课后练习
1
一个一个地数，数出三十六个花生。
五个五个地数，数出八十个花生。
2 你能接着说下去吗？ 九十、八十、七十、
六十……
二十二、三十 二、四十二、
五十二……
3 在下面各数的后面，连续数出五个数来。
二十三 二十四 二十五 二十六 二十七 二十八 五十六 五十七 五十八 五十九 六十 六十一 七十七 七十八 七十九 八十 八十一 八十二 八十九 九十 九十一 九十二 九十三 九十四 九十五 九十六 九十七 九十八 九十九 一百
4 圈一圈，数一数。
5 和 各有 多 少 个？说 说 你是 怎么 数的？
有35个
有35个
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
你能用几种方法数出有几个 ？
5
10
我ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ填
65 66 （67）（68）（69） （70）（71） 32 34 36 （ 38）（ 40）（ 42）（44） 15 20 25 （ 30） （35）（40 ）（45 ） 10 20 30 （40）（50）（60）（70） 14 24 34 （44）（54）（64）（74）
三 生活中的数
数花生
北师大版 一年级下册
新课导入
北师大版数学1年级下册 第3单元(生活中的数)数花生 课件(共29张PPT)
三 生活中的数
第1课时 数花生
一、情境引入
看一看，猜一猜，估计这 些花生一共有多少个？
一、情境引入
我的花生比 你的多。
不一定吧，数 一数才知道。
一、情境引入
我的花生比 你的多。
手里的花生有 多少个？你们 是如何数的呢？
不一定吧，数 一数才知道。
二、学习新课
淘气和笑笑各有多少个花生？一个一个地数一数。
三、巩固反馈
1.一个一个地数，数出三十六个花生。 五个五个地数，数出八十个花生。 五、十、十五、二十、二十五、三十、三十五、四十、四十五、 五十、五十五、六十、六十五、七十、七十五、八十。
三、巩固反馈
2.说一说。
十个十个地倒着数。
三、巩固反馈
2.说一说。
五十、四十、三十、二十、十。
试着继续 数一数。
三十九后面是四十。
二、学习新课
淘气和笑笑各有多少个花生？一个一个地数一数。
你知道四十九后 面是多少吗？
四十九后面是五十。
二、学习新课
淘气和笑笑各有多少个花生？一个一个地数一数。
你发现了什么？
几十九后面再添一个就是 下一个十。
二、学习新课
淘气和笑笑各有多少个花生？一个一个地数一数。 ……九十七、九十八、 九十九，后面是……
两个两个地数； 十个十个地数；
三、巩固反馈
1.一个一个地数，数出三十六个花生。 五个五个地数，数出八十个花生。 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、 十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十、二十一、二十二、 二十三、二十四、二十五、二十六、二十七、二十八、二十九、 三十、三十一、三十二、三十三、三十四、三十五、三十六。
十 十七 二十 二十六 三十 三十五
第1课时 数花生
一、情境引入
看一看，猜一猜，估计这 些花生一共有多少个？
一、情境引入
我的花生比 你的多。
不一定吧，数 一数才知道。
一、情境引入
我的花生比 你的多。
手里的花生有 多少个？你们 是如何数的呢？
不一定吧，数 一数才知道。
二、学习新课
淘气和笑笑各有多少个花生？一个一个地数一数。
三、巩固反馈
1.一个一个地数，数出三十六个花生。 五个五个地数，数出八十个花生。 五、十、十五、二十、二十五、三十、三十五、四十、四十五、 五十、五十五、六十、六十五、七十、七十五、八十。
三、巩固反馈
2.说一说。
十个十个地倒着数。
三、巩固反馈
2.说一说。
五十、四十、三十、二十、十。
试着继续 数一数。
三十九后面是四十。
二、学习新课
淘气和笑笑各有多少个花生？一个一个地数一数。
你知道四十九后 面是多少吗？
四十九后面是五十。
二、学习新课
淘气和笑笑各有多少个花生？一个一个地数一数。
你发现了什么？
几十九后面再添一个就是 下一个十。
二、学习新课
淘气和笑笑各有多少个花生？一个一个地数一数。 ……九十七、九十八、 九十九，后面是……
两个两个地数； 十个十个地数；
三、巩固反馈
1.一个一个地数，数出三十六个花生。 五个五个地数，数出八十个花生。 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、 十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十、二十一、二十二、 二十三、二十四、二十五、二十六、二十七、二十八、二十九、 三十、三十一、三十二、三十三、三十四、三十五、三十六。
十 十七 二十 二十六 三十 三十五
北师大版一年级下册数学优秀课件-3.1《数花生》(共14张PPT).pptx
五十 四十 六十二 七十二
( 二十四 ) ( 二十五 ) ( 二十六 ) ( 二十七 ) ( 二十八 )
( 五十七 ) ( 五十八 ) ( 五十九 ) ( 六十 )
( 六十一 )
( 七十八 ) ( 七十九 ) ( 八十 ) ( 八十一 ) ( 八十二)
( 九十 ) (九十一) ( 九十二 ) ( 九十三 ) （九十四) ( 九十六 ) (九十七) ( 九十八 ) ( 九十九 ) （一百)
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:17:5609:17:5609:176/29/2020 9:17:56 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.2909:17:5609:17Jun-2029-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。09:17:5609:17:5609:17Monday, June 29, 2020
。2020年6月29日星期一上午9时17分56秒09:17:5620.6.29
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月上午9时17分20.6.2909:17June 29, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月29日星期一9时17分56秒09:17:5629 June 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.2920.6.2909:17:5609:17:56June 29, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
北师大版一年级数学下册《数花生》教学课件
……九十八、 九十九，后面 是……
数一数更准确。
三十
九十九后面 是一百。
我再数一遍，1、 2、3……
数的对不对？
这么多！有没 有更快的数法？
我两个两个 地数。
还可以十个 十个地数。
我五个五个地数。
一个一个地数。
你知道数数的方法有 多少种吗？
两个两个地数。
五个五个地数。
十个十个地数。
课堂练习
一个一个地数，数出三十六个花生。 五个五个地数，数出八十个花生。
下面几组中，那一组排列和其他组不一样？
（1）五十一 六十一 七十一 八十一 九十一 （2）二十五 三十五 四十五 五十五 六十五
√ （3）十 十五 二十 二十五 三十 五个五个地数
（4）三十七 四十七 五十七 六十七 七十七
一共有（四十）只小狗。
五 十 十五 二十 二十五 三十 三十五 四十
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
数数的方法：
一个一个地数 两个两个地数
五个五个地数
十个十个地数
五、十、十五、二十、二十五、三十、三十五、 四十、四十五、五十、五十五、六十、六十五、 七十、七十五、八十。
在下面各数的后面，连续数出五个数来。
二十三 二十四、二十五、二十六、二十七、二十八 五十六 五十七、五十八、五十九、六十、六十一 七十七 七十八、七十九、八十、八十一、八十二 八十九 九十、九十一、九十二、九十三、九十四 九十五 九十六、九十七、九十八、九十九、一百
北师大版 数学 一年级 下册
3 生活中的数
数花生
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
我们现在已经学过哪 些数？试着数一数。
一年级下册数学优秀课件-3.1《数花生》北师大版(秋)(共12张ppt)[002]
![一年级下册数学优秀课件-3.1《数花生》北师大版(秋)(共12张ppt)[002]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/8f38665f27d3240c8447ef8d.webp)
北师大数学一年级下册
学习目标
、会数会读以内的数。 、能用多种方法数数。 、能发现一列数的规律。
比自学
你会数你的花生吗？数一数有 多少个？（分钟完成）
合作探究
、给你们的组员说一说自己数花生的方法
、换一种方法给你们组员再数一遍花生，检查一下看你和 第一次数的一样吗（分钟完成）
、同桌两人把花生放在一起，先估计一下你们的花生有多少个 、选一种方法数出一百个花生（分钟完成）
）
两个两个
五个五个
十个十个
世界数学家华罗庚（1910---1985）
他曾经说过“数 来源于数”
—— 华罗庚
自学指导
.两个两个地数，数出三十六个花生。 五个五个地数，数出六十个花生。
.接着说。
.在下面各数的后面，连续数出五个数来。
二十三 五十六，数一数。
5. 和 各有多少个？说说你是怎么数的。
课堂小结
学会了数（ ）以内的数，我会（
地数，（
）数，（
）数。
一个一个
）地数，还会（
学习目标
、会数会读以内的数。 、能用多种方法数数。 、能发现一列数的规律。
比自学
你会数你的花生吗？数一数有 多少个？（分钟完成）
合作探究
、给你们的组员说一说自己数花生的方法
、换一种方法给你们组员再数一遍花生，检查一下看你和 第一次数的一样吗（分钟完成）
、同桌两人把花生放在一起，先估计一下你们的花生有多少个 、选一种方法数出一百个花生（分钟完成）
）
两个两个
五个五个
十个十个
世界数学家华罗庚（1910---1985）
他曾经说过“数 来源于数”
—— 华罗庚
自学指导
.两个两个地数，数出三十六个花生。 五个五个地数，数出六十个花生。
.接着说。
.在下面各数的后面，连续数出五个数来。
二十三 五十六，数一数。
5. 和 各有多少个？说说你是怎么数的。
课堂小结
学会了数（ ）以内的数，我会（
地数，（
）数，（
）数。
一个一个
）地数，还会（
新北师大版一年级下册数学《数花生》名师教学课件
二十四 二十五 二十六 二十七 二十八
五十七 五十八 五十九
六十 六十一
七十八 七十九
八十 八十一 八十二
九十 九十一 九十二 九十三 九十四
九十六 九十七 九十八 九十九
一百
பைடு நூலகம்
4. 圈一圈，数一数。 四十三
还能五个五个地数。
4. 圈一圈，数一数。
三十三
4. 圈一圈，数一数。
三十三
还能两个 两个地数。
九十九后面 是一百。
数得对吗？ 我一个一个地数，再数一次。
数得对吗？ 我两个两个地数，再数一次。
换一种方法数一数。
五个五个地数。
换一种方法数一数。
十个十个地数。
用不同的方法数出三十个 和二十个 ，圈出来。
知识小结
100以内数的数法： ①一个一个地数 ②两个两个地数 ③五个五个地数 ④十个十个地数……
义务教育北师大版一年级下册
第三单元 生活中的数
第 1 课时 数花生
情境导入
猜一猜
麻屋子， 红帐子， 里面住着个白胖子。
花生
探究新知
淘气和笑笑各有多少个花生？一个一个地数一数。
……二十七、二十八、 二十九，后面是……
二十九后面 是三十。
淘气和笑笑各有多少个花生？一个一个地数一数。
……九十七、九十八、 九十九，后面是……
5. 和 各有多少个？说说你是怎么数的。 三十五个 三十五个
练一练
1. 一个一个地数，数出三十六个花生。
1. 五个五个地数，数出八十个花生。
2. 说一说。
从九十开始 十个十个地 倒着数。
五十、四十、三十、二十、十。
2. 说一说。
从二十二 开始十个 十个地顺 着数。
最新北师大版一年级数学下册《数花生》教学课件
五、十、十五、二十、二十五、三十、三十五、 四十、四十五、五十、五十五、六十、六十五、 七十、七十五、八十。
在下面各数的后面，连续数出五个数来。
二十三 二十四、二十五、二十六、二十七、二十八 五十六 五十七、五十八、五十九、六十、六十一 七十七 七十八、七十九、八十、八十一、八十二 八十九 九十、九十一、九十二、九十三、九十四 九十五 九十六、九十七、九十八、九十九、一百
这节课你们都学会了哪些知识？
数数的方法：
一个一个地数 两个两个地数
五个五个地数
十个十个地数
课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 说说有你的收获。
2.师生共同归纳本课知识点。 3.反思学习情况。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
谢 谢 观 赏
再见！
下面几组中，那一组排列和其他组不一样？
（1）五十一 六十一 七十一 八十一 九十一 （2）二十五 三十五 四十五 五十五 六十五
√ （3）十 十五 二十 二十五 三十 五个五个地数
（4）三十七 四十七 五十七 六十七 七十七
一共有（四十）只小狗。
五 十 十五 二十 二十五 三十 三十五 四十
课堂小结
……九十八、 九十九，后面 是……
数一数更准确。
三十
九十九后面 是一百。
我再数一遍，1、 2、3……
数的对不对？
这么多！有没 有更快的数法？
我两个两个 地数。
还可以十个 十个地数。
我五个五个地数。
一个一个地数。
你知道数数的方法有 多少种吗？
两个两个地数。
五个五个地数。
十个十个地数。
课堂练习
一个一个地数，数出三十六个花生。 五个五个地数，数出八十个花生。
在下面各数的后面，连续数出五个数来。
二十三 二十四、二十五、二十六、二十七、二十八 五十六 五十七、五十八、五十九、六十、六十一 七十七 七十八、七十九、八十、八十一、八十二 八十九 九十、九十一、九十二、九十三、九十四 九十五 九十六、九十七、九十八、九十九、一百
这节课你们都学会了哪些知识？
数数的方法：
一个一个地数 两个两个地数
五个五个地数
十个十个地数
课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 说说有你的收获。
2.师生共同归纳本课知识点。 3.反思学习情况。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
谢 谢 观 赏
再见！
下面几组中，那一组排列和其他组不一样？
（1）五十一 六十一 七十一 八十一 九十一 （2）二十五 三十五 四十五 五十五 六十五
√ （3）十 十五 二十 二十五 三十 五个五个地数
（4）三十七 四十七 五十七 六十七 七十七
一共有（四十）只小狗。
五 十 十五 二十 二十五 三十 三十五 四十
课堂小结
……九十八、 九十九，后面 是……
数一数更准确。
三十
九十九后面 是一百。
我再数一遍，1、 2、3……
数的对不对？
这么多！有没 有更快的数法？
我两个两个 地数。
还可以十个 十个地数。
我五个五个地数。
一个一个地数。
你知道数数的方法有 多少种吗？
两个两个地数。
五个五个地数。
十个十个地数。
课堂练习
一个一个地数，数出三十六个花生。 五个五个地数，数出八十个花生。