第四实验小学录播清单及效果图
教科版小学科学实验说课水沸腾了说课稿
《水沸腾了》说课文稿各位评委、各位老师，大家好！今天我说课的主题是《水沸腾了》。
下面我将从以下几个方面进行本次说课。
使用教材教科版小学科学五年级下册《热》单元第一课《温度与水的变化》。
二、实验教学目标水沸腾实验是小学科学三年级、五年级乃至初中科学的重点实验之一。
五年级的学生在之前的学习中就观察过水沸腾，知道沸腾的温度是100℃，但沸腾的条件并不清楚，热量的变化也比较模糊，需要开展实验探究。
该实验的教学目标是：（一）在水的加热实验中，记录和综合分析水加热过程中的温度变化和形态变化。
（二）能理解热是能量的一种表现形式，推理出热量变化导致了物体温度变化。
（三）能用口述、图文结合、数据等方式表达水加热至沸腾后停止加热再继续加热过程观察到的一些列现象。
（四）在探究实践活动中，形成实事求是、重视证据的科学态度以及愿意与他人合作、乐于交流的学习态度。
三、教材实验分析教材中的实验原型是用酒精灯作为热源，用烧杯作为盛水容器，用红液温度计测温。
这个看似简单的实验，在实验室却并不像想象中那么容易实现。
在教学过程中，我们发现该实验存在以下几点不足：图3-1 教材《水沸腾》实验原型（一）实验时间不易把控教材中使用酒精灯作为热源，加热时还隔着一层石棉网，水受热较慢，导致加热时间过长。
（二）沸腾现象不够明显有些小组烧杯中只有一小串气泡，而有些组根本看不到气泡。
（三）温度计的误差过大有的小组水沸腾测得温度不到100℃，有的却显示110℃以上，给学生的概念建构造成很大的干扰和混淆；而且长时间手持温度计，学生的手臂比较容易累。
（四）教学难点难以突破热量变化太过抽象，学生无法理解为什么沸腾后水温保持不变。
因此，有些老师可能会作出如下改进：比如换用更小的烧杯、或用更少的水量、或将冷水替换成热水，或在烧杯上方加一个盖子……但是，即便这样改进之后，我们发现该实验仍需十几、二十分钟乃至更久，而且对第三、第四点教学困惑没有任何帮助。
四、实验装置改进为了解决上述问题，我对实验装置进行了改进，右图是改进后的实验装置图。
“第四届全国中小学公开课电视展示活动”评选结果揭晓
盛 霞萍 康 刘 丽 芸
花 园城市
家 是 什 么
闵行 区浦江第一小学
上 海 二 师 附小
潘蕾 芬
杨 莉 俊
武松打虎
几 时 几 时 半
储 春 霞
珍 珠鸟 送 小蚂蚁 回家
律 师林 肯 数 位表上的游戏 Ｍ ａ ｌ ｙＦｍｉ ｙ
“ 青蛙 ” 小 学本 领 各 种 姿 势 的 起 跑
上海市 二等 奖获 奖名 单
二等奖作品名称 获 奖学 校及教师
喜
果 日前揭 晓 ， 上海 市 电化 教 育 馆选 送 的 中小 学 各 科 教师 课堂 教 学 录像 课 获得 广 泛 好 评 ， 中 ｌ 其 ６节 录 像 课 荣获 一 等奖 ，２节 获 二 等 奖 ， 分 获 奖课 例 将 ３ 部
２１． 教 育 传 播 与 技 术 总 ４ ０２ ３ 第７ 期
简讯
第 四届 全 国中 小 学 公 开 课 电视 展 示活 动 ” 评 选 结 果揭 晓
由中 国教 育 电视 台 、 国教育 电视 协 会 主 办 的 中 “ 四届 全 国 中小 学 公 开 课 电视 展 示 活 动 ” 选 结 第 评
浦明师范学校 附属小学 戴建荣 浦东新 区澧溪小学 龚 敏
有余数 的除法
圆的初步认识
民办 打一外 国语小 学
打 虎 山路 第 一 小 学
蒋
吴
华
倩
杨浦 区许 昌路第五小学 凌文婕 闵行 区七宝镇 明强小学 李 浦东新 区御桥小学
上师大卢湾实验小学 浦 东 新 区 向 阳小 学
—
彩 虹 圆 梦行 动 之 二 元 钱 行 动 闵行 区七 宝 镇 明强 小 学 叶
— 一
淮北实验学校报告厅录播视频设备清单【模板】
淮北实验学校报告厅录播视频设备清单
拥有完备的视频输入接口1 路 HDMI 2.0，4 路 DVI，1 路 3G-SDI。
多输出，大带载，支持 16 路网口和 4 路光纤输出，带载高达 1040万像素。
支持 HDR 输出能够极大地增强显示屏的画质，使画面色彩更加真实生动，细节更加清晰。
支持个性化的画质缩放，支持三种画面缩放模式，包括点对点模式、全屏缩放、自定义缩放。
多窗口显示支持添加 1 个 4K×2K 和 4 个 2K×1K 窗口任意布局。
支持预监输出画面将预监内容通过有线网络发送到显示器显示。
支持智能控制软件进行操作控制。
支持场景预设最多可创建 10 个用户场景作为模板保存，可直接调用，方便使用。
提供二合一LED视频控制器嵌入式软件著作权登记证书；
为保证产品的稳定性，提供具有BACL，CMA，CNAS标识的第三方检测机构出具的检测报告和3C认证证书以上证书加盖投标商专用章或公章。
4、投标人在投标前进行现场实地勘察，所需费用包含在投标总报价中，项目实施过程中采购方不追加投资，未进行实地勘察或勘察后作出的任何推论、理解和结论以及方案设计与采购人需求不相符的，采购方概不负责，因此而带来的风险及所造成的一切损失由投标人自行承担；项目实施过程中如出现问题后果自负。
5、中标供应商应提供设备和附件箱清单、质量合格检定证明文件、保修服务卡、使用中
文说明和中文维护手册。
6、培训：按照客户制定的时间、地点到安装现场实地免费培训。
7、质量标准：中标方应保证合同设备是全新、未曾使用过的，其质量、规格及技术特征
符合国家标准、规范及招标文件的要求。
第四实验小青蓝工程记录册2020.9
高密市第四实验小学青蓝工程记录册指导教师：朱琳青年教师：滕欣笑师徒情况简表《师徒结对情况记载本》记载说明：1、师徒结对仪式后一周之内，指导教师应制订好本年度的培养计划。
2、“记载本”每学年一本，由青年教师在每次指导活动后及时记录。
3、指导项目与内容包括教学常规检查指导、教学设计审核、教学实践汇报课指导、互相听课交流指导、教育教学总结与反思撰写指导、班级管理与班队活动组织与设计技能指导、不定期的交流研讨等。
4、指导形式指示范教学、检查反馈、主题研讨、案例点评、教学诊断等。
5、指导过程与意见可记录主要要点，示范教学的教学设计与听课记录不必填在记录册上，另附在备课本和听课笔记上。
6、“记载本”教导处定期抽查，学年末交教导处归档。
本年度培养计划为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，使我镇小学的“青蓝工程”取得实效，让师徒共同进步，取得双赢，我和结对教师王姣特制订如下计划：一、培养总目标：互相学习，互相切磋，师徒间思想不断碰撞，当师傅的时刻反思自己的教学过程，在思索中不断进步；当徒弟的努力进取，早日成材，争取“青出于蓝而更胜于蓝”！二、具体要求：1、师傅：（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。
了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。
（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。
（3）精心指导徒弟备好课认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。
（4）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。
（5）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。
每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。
（6）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的锻炼和提高。
2、徒弟教师：（1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。
南乐县第四实验小学大课间安排
南乐县第四实验小学大课间安排
时间：上午、下午大课间
1、集合时间需加快，在班级前面整队后迅速带到操场指定位置。
一年级在原位置。
二、三年级在跑道北侧
四五六年级在跑道南侧
每班四路纵队。
左女右男。
2、听信号(口令)后统一开始起跑。
要求：速度要慢、步伐整齐，班主任老师在前面控制速度。
体育委员在旁边带口令。
学生前后左右对齐。
3、跑步结束后各班跑步到各班指定位置成体操队形散开站好。
先
到位置后踏步，所有学生全部到位置后立定。
4、听音乐做《旭日东升》
5、各班自行活动。
一年级做徒手游戏。
《看谁反应快》
二年级在羽毛球场做游戏。
《大鱼网》
三年级在操场东南角跳绳。
四年级在操场西南角玩实心球
五年级踢毽子、乒乓球
六年级篮球。
昭阳区四小
昭阳区四小（南校区）小学科学实验报告单
昭阳区四小（南校区）小学科学实验报告单
昭阳区四小（南校区）小学科学实验报告单
昭阳区四小（南校区）小学科学实验报告单
昭阳区四小（南校区）小学科学实验报告单
昭阳区四小（南校区）小学科学实验报告单
昭阳区四小（南校区）小学科学实验报告单
昭阳区四小（南校区）小学科学实验报告单
昭阳区四小（南校区）小学科学实验报告单
昭阳区四小（南校区）小学科学实验报告单
昭阳区四小（南校区）小学科学实验报告单
昭阳区四小（南校区）小学科学实验报告单
昭阳区四小（南校区）小学科学实验报告单
昭阳区四小（南校区）小学科学实验报告单
昭阳区四小（南校区）小学科学实验报告单。
四年级下册听课记录之欧阳家百创编
生2：底面直径8厘米，S侧=3.14×8×5。
生3：底面半径4厘米，S侧=2×4×3.14×5。
师：S侧=ch=∏dh=2∏rh
点评：练习1的设计很好，所需的三种情况，在一个题目中全部展现了，为学生下面的学习做了很好的铺垫。只列式不计算，提高了时效。
二、应用已有知识，解决数学问题。
听课人：余开勇所在单位：仁和小学职称：小学高级教师
仁和小学听课记录表
授课教师
王国舒
学校
仁和小学
班级
六年级
科目
数学
课题
《圆柱表面积的应用》
授课时间
2013年4月20日第一节
课堂教学简况
一、复习圆柱知识。
师：我们学过圆柱，知道了哪些知识？
生1：它有两个相等圆，一个侧面。
生2：它的侧面展开图有可能是正方形或长方形。
三、巩固练习：想想做做第1题。学生练习，指名上台做。
四、作业。
听课评议
教学内容准确，教学方法灵活，重点突出，解决难点，语言流畅，按时完成教学任务。
听课人：余开勇所在单位：仁和小学职称：小学高级教师
仁和小学听课记录表
授课教师
钟桂林
学校
仁和小学
班级
一年级
科目
数学
课题
角的认识
授课时间
2013年4月13日第一节
听课评议
教学内容准确，教学方法灵活，重点突出，解决难点，语言流畅，按时完成教学任务。
听课人：余开勇所在单位：仁和小学职称：小学高级教师
仁和小学听课记录表
授课教师
黄顺勇
学校
仁和小学
班级
二年级
科目
语文
凤阳县实验小学崇文校区综合楼及附属工程-综合楼【土建】
圈梁
1、柱规格形状：周 长1.6m以内 2、混凝土种类：商 品混凝土 3、混凝土强度等 级：C30 4、含柱外包 1、柱规格形状：周 长2.4m以内 2、混凝土种类：商 品混凝土 3、混凝土强度等 级：C30 1、柱规格形状：周 长2.4m以外 2、混凝土种类：商 品混凝土 3、混凝土强度等 级：C30 1、混凝土种类：商 品混凝土 2、混凝土强度等 级：C25 1、混凝土种类：商 品混凝土 2、混凝土强度等 级：C30 1、部位：防水坎、 管道井坎、门槛、 空调板处等防水圈 梁 2、混凝土种类：细 石混凝土 3、混凝土强度等 级：C20 1、部位：结构圈梁 等 2、混凝土种类：商 品混凝土 3、混凝土强度等 级：C25
010802004001
010802003001
010802003002
项目名称 分部小项计目特征描述
门窗工程-地上部分
木质门 钢制防盗门 钢质防火门 钢质防火门
1、门代号及洞口尺 寸：M0921-胶合板 门（带永磁门吸） 、900*2100mm 2、五金品种、规 格：优质五金配件 齐全 3、其它：详见设计 图纸、答疑、招标 文件、施工规范、 验 1、收门要代求号及洞口尺 寸：钢制防盗门 （带永磁门吸） 2、优质五金配件齐 全 3、其它：详见设计 图纸、答疑、招标 文件、施工规范、 验 1、收门要代求号及洞口尺 寸：钢制甲级防火 门 2、五金品种、规 格：齐全(含防火锁 、防火铰链、闭门 器、顺序器等所有 配套五金) 3、其它：详见设计 图纸、答疑、招标 文件、施工规范、 验 1、收门要代求号及洞口尺 寸：钢制乙级防火 门 2、五金品种、规 格：齐全(含防火锁 、防火铰链、闭门 器、顺序器等所有 配套五金) 3、其它：详见设计 图纸、答疑、招标 文件、施工规范、 验收要求
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
8
吊装话筒
频率范围:4018000Hz,灵敏度:35dB(18mV/Pa),指向性:超窄,拾音角度:100º,最大声压级:132dB,阻抗:200Ω,信噪比:≥70dB。吊架长度可根据现场情况定制,材质有钢制与铝合金材质两种,标配60120cm;特殊120160cm。
8
最低要求配置3个。可选4/6/8
1
4
学生跟踪主机
智能图像识别,结合具体得场合能够实现多个活动得过程得识别跟踪,直接对录制视频图像进行分析,老师讲课时无需佩戴任何定位设备,也无需安装任何红外、超声波、射频发射器,完全实现常态化教学。(含板书跟踪、鼠标移动侦测);抗干扰能力:采用领先得防抖动人体特征跟踪算法,图像识别系统完全不受光线、声音、电磁等外在得环境影响;系统结构:设计合理,结构简单,实现全自动得跟踪识别;定位与实时:自动识别目标位置、实时控制摄像头精确定位,并且能够特写模式拍摄;
标准1U机架式大小,兼容性强。
1
5
Hale Waihona Puke 图像探测器用于与JP7470学生自动跟踪主机配套使用,实现图像定位功能。探测角度:90° 成像器件:1/4＂CMOS X2 水平清晰度:420TVL 图像制式:PAL 工作温度:10℃~40℃ 最低照度:1、0 LUX 信噪比大于:45、6dB 视频输出:1、0Vpp/75Ω
1
录播主机
2
精品课程录播工作站
21吋1920*1080液晶显示器/Intel Core i7 2600k CPU/4GB内存/500GB硬盘/1个千兆网口/ AC97标准声卡/键盘/鼠标/DVD+RW,标配全高清采集卡3路(支持2路视频,1路VGA),可扩展至4路/配线1套。独立精品课程点播、录制、应用软件平台1套。实现1080P分辨率;音视频信号数字降噪处理;支持多路教学现场与教师授课内容得实时录制;支持电影模式、资源模式及双模式同时录制;支持鼠标点击跟踪功能;实时直播;自动生成片头片尾;淡入淡出;生成Flash标准流媒体格式文件。
1
高清视频采集卡
采用H、264编码技术,高速DSP,硬件Dual Stream编码,实现1920*1080P得全高清采集、压缩、存储;
具备1*SDI,1*HDMI,1*DVID,1*DVIA,1*Y/PB/PR接口
3
选配
自动跟踪系统
3
录播控制面板
安装于控制台上,可实现自动录播得开始、暂停、停止得操作,连接线端口:RJ45PS2,与自动跟踪控制器配套使用。
1
控制面板:一键上下课、直接控制外围设备电源管理与信号切换。
14
录播机柜
录播专家用机柜,机柜内含网络控制模块、电源控制模块、集成线缆,方便了录播教室得施工,客户所购录播设备直接推入机柜后接线即可,使用与维护效率方面有了很大得提高。
1
15
导播台
1、能够实现全人工录播、全自动录播与半自动录播(自动/半自动跟踪、手动切换)。2、可快速进行多场景切换。自动导播录制模式与人工导播录制模式能在实时切换,在减轻操作难度强度与保证录制课件品质要求都能够兼顾。手动导播录制有远程监视与远程控制摄像头跟踪等功能。 导播功能可使用鼠标或专用硬件导播台来实现。硬件导播台可对四路全高清视频导播,可在自动/手动模式之间切换,对每一台摄像机均10个预置位,可调整摄像机控制速度,支持导播台上开始/停止得录制,支持对镜头输出得快速切换。功耗≤10W,工作温度:20℃～70℃,摄像机控制协议:VISCA
6
6
教师跟踪主机
2路图像控制接口;232串口PC控制;232串口CAM控制。 内置空间网格定位及自动跟踪核心算法,定位准确,抗干扰性强,内置模拟人工智能得机制与策略,智能化得进行画面调整与切换,符合视觉习惯,教师无需佩带任何跟踪设备。
1
教室声音采集系统
7
全场景智能调音台
根据现场情况自动调整增益,8路话筒输入(含4路线性输入)、2路线性输出、1路监听输出。
1
16
多媒体控制台
1、5米长,1、5MM厚冷轧钢板(定制)、 讲桌设计:采用分体式设计,桌面部分与桌体部分自成一体,外置固定螺丝孔位,安装简单,方便进出设计比较窄得教室门。独立包装,运输轻便。讲桌构成:钢木结合,桌面为防火板,防火、防尘、防水、耐刮花。LOGO装饰板及扶手为海南橡木,高档美观,实用。讲桌材料:讲桌主体采用1、5mm冷轧钢板,其它部分采用1、2mm冷轧钢板。讲桌尺寸:关闭时,长宽高(110＊80＊100)CM;展开时,长宽高(200＊105＊110 )CM。人性化:无棱角,桌体拐角采用圆弧设计,防止碰伤。提供实木扶手,方便老师扶握。
3
12
微录播摄录机
影印速度:1s;图像色彩:24位;分辨率:2592*1944(500万像素);图片格式:JPEG、TIF、PDF;录像格式:AVI、MP4、H、264、FLV;光源:超高亮LED、自然光
1
可选配
多媒体教室组件
13
嵌入式网络中控
基于ARM9、Linux嵌入式系统,集成4口100M交换机,4*2VGA矩阵,8路I/O,多路扩展槽/,配套e帆2720面板。
设备清单
系统
序号
名称
型号
配置说明
数量
备注
资源软件
1
教育云资源管理应用软件 V2、1
学校标准版
依托学校内全自动录播,通过资源云服务提供对优秀资源得统一收集管理,提供对县内授权学校教师对优秀资源得访问。同时,通过资源管理网站把资源库中得资源展示出来。对管理员审核得资源形成优质资源云,提供给各个教研部门建立与开展教研活动,对教师培训学校提供优质视频课程,为管理部门提供统计信息。提供县内管理员专用功能,系统提供组织结构管理、用户与角色管理功能、系统功能管理与映射、消息管理与发送、设备管理、资源得管理、审核与权限控制、数据导入等
教室扩音系统
9
线阵列音箱
最大功率60 W,额定功率30 W,额定阻抗6 欧姆
尺寸:(高 x 宽 x 深) 800 x 80 x 90 毫米(47、24 x 3、15 x 3、54 英寸)
重量:6、4 千克(14、1 磅)
颜色:黑色、白色
6
可选配
10
双通道数字功放
电源 ～220V ±10% 2A
总功率(额定): 300W ( 2x100W +2x50W)
信噪比(A计权): 90db
频响(3dB): 20H～20KHz
声道系统: 2、0 +2、0
输入 线路输入(左右声道) 0dB 10K 各1路
输出 功率输出(左右声道) 2路 2x4～8Ω + 2路 2x4～8Ω
主机尺寸(长宽高) 435*280*44 mm
1
摄像机组件
11
摄像机
10x光学变焦;传感器:1/3"HD CMOS,200万像素;视频格式:1080p 60/50,1080i 60/50,720P 60/50;输出接口:HDSDI,分量,HDMI,SDVideo;控制接口:RS232、RS422,支持VISCA与PELCO P/D协议;安装方式:桌面/吸顶(支持电子翻转);电源适配器: DC12V/2A