高中作文常用成语故事素材积累
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写作是非常讲究厚积薄发的,没有作文素材的积累,即使掌握了写作技巧也难以写出好的文章来。
成语故事素材能为作文增色不少，下面是为您整理的关于高中作文常用凡人“成语故事素材”，希望对您有所帮助!
高中作文常用成语故事素材一西汉时期，医学家中以淳于意较为有名。
他从小就热爱医术，喜欢摆弄银针、药品。
后来，淳于意拜着名医生公乘阳庆为师，学到了黄帝、扁鹊流传下来的医术，攻克了很多疑难杂症。
后来，因为医死了人，被官府判以肉刑，要押到京城长安去行刑。
淳于意没有生儿子，只有五个女儿在膝前行孝。
他临走时，对女儿们说：“如今父亲已经到了紧要关头，你们却谁也帮不上忙!”
缇萦是淳于意的小女儿。
她听到父亲的话后，非常伤心，更为自己的束手无策而自责。
于是，她与父亲一起去了长安，并给汉文帝写了一封言辞凄切的信。
信上是这样写的：“我父亲担任政府官职时，老百姓都说他廉洁无私，值得崇敬。
现在他由于一时不慎而触犯国法，理应受到惩罚。
可是我却感到，人死了就不能再活过来，受了肉刑之后，手脚断裂了也无法再长出来，那时就是想悔过自新，也做不了什么事了。
我愿意到官府里去做奴婢，来赎父亲的罪，以便让他有一个改过自新的机会，重新做人。
”
汉文帝读完缇萦的信，被她的一片爱父之情所感动，于是传下一道圣旨，将淳于意的罪行赦免。
汉文帝法外施恩后，觉得肉刑太过于残酷，就索性将肉刑废除了。
高中作文常用成语故事素材二西汉宣帝时，王吉和贡禹都是琅邪的才子。
他们很早相识，而且因为两人兴趣相投，很快就成为交情深厚的朋友。
他们两个人，无论是学识和人品都很出色，可是在仕途上总是不够顺利，得不到皇帝的喜爱。
贡禹曾担任过很多职务，但多次被罢官。
这样的经历，一次两次还行，可是一旦频繁地出现，他心中就会闷闷不乐，陷入忧愁之中。
王吉虽然没有多次罢官的经历，但一直以来没担任过重要的官职，郁郁不得志。
两人同病相怜，经常在一起聊天，倾泻心中的块垒。
汉宣帝死后，汉元帝登基。
王吉忽然走了运，被提升为谏议大夫，官位显要。
此时贡禹正赋闲在家，他听说王吉被重用之后，心里非常高兴，他想：“我与王吉的经历与才学都差不多，既然皇帝欣赏王吉，也可能会赏识我啊。
这样一来，我很有可能会被重用。
”于是，他把官帽找出来，将上面厚厚的灰尘弹去，准备将来做官的时候戴。
果然，没过多久，朝廷突然下旨征召贡禹，请他担任重要官职。
高中作文常用成语故事素材三公元前141年，刘彻即位，史称汉武帝。
他当政的第二年就下了一道诏书，命朝廷大臣和各地诸侯王、郡守推荐贤良文学之士。
诏书下达后不久，各地送来了一百多个有才学的读书人。
武帝命他们每人写一篇怎样治理国家的文章，其中有个
名叫董仲舒的文章写得不错，武帝亲自召见他两次，问了他不少话。
董仲舒回话后，又呈上两篇文章，武帝。
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高中万能成语故事作文素材素材总的来说,一是源于所见所闻,二是源于思想感悟。
那么有哪些故事素材呢?下面是小编为您整理的关于高中的“万能成语故事作文素材”，希望对您有所帮助!高中万能成语故事作文素材一迎刃而解杜预是曹魏尚书仆射杜畿的孙子，幽州刺史杜恕的儿子。
杜预学问广博，通晓历代兴亡成败的道理。
最初，杜预的父亲杜恕与司马懿不和，结果被关在监牢中死去，杜预很长时间不能释怀。
司马懿、司马师死后，司马昭继承父兄的位子，杜预娶了司马昭的妹妹高陆公主为妻，被任为尚书郎，继承其祖父的爵位丰乐亭侯。
在职四年后，进入司马昭的相府中担任军事幕僚，参与了曹魏灭蜀的军事行动，因功增加封邑一千一百五十户。
曾经做过镇南大将军、荆州总督等高官。
他做镇南大将军的时候，曾带兵攻打吴国，不到十天就占领了吴国的许多重要城池。
他觉得吴国军队的战斗力很差，就率兵趁胜追击。
正在此时，有人认为吴国实力雄厚，就出来劝阻他：“吴国建国多年了，国力积蓄得很厚实，不可能一下子就被打跨。
现在又是夏季，天气炎热，我们晋国的士兵从小就生活在北方，对南方的气候条件很不适应，与他们作战对我们很不利。
我劝你还是趁早收兵，等夏天过去天气凉爽后，再考虑攻打吴国吧。
”杜预听他说完后，考虑了一会儿，说现在我军连胜数仗，士气非常旺盛。
而吴国则连败数仗，军队的士气非常低落。
我们这种士气旺盛的军队，去打败那些士气低落的军队，其形势就如同用锋利的刀子劈竹子一样，只要把竹子的前几节劈开了，后面的几节，将刀放在竹子中，就会一下子破开。
我们只要乘胜追击，一定会扩大战果，彻底打跨吴国。
于是，杜预就带领晋军大举进攻，结果真如他所说，很快就把吴国灭掉了，从而实现了全国的统一。
杜预还朝，被封为当阳县侯，封邑增加到九千六百户。
武帝仍命杜预镇守江南，杜预在这里兴修水利，兴办学校，造福一方，百姓亲切地称他为“杜父”。
高中万能成语故事作文素材二食言而肥六月，哀公从越国回来，大夫季康子、孟武伯在五梧迎候。
高考写作素材成语故事【五篇】
【导语】作⽂是语⽂考试的重中之重，想要写出好的作⽂，可以多背多记⼀些写作素材，灵活运⽤。
以下是为⼤家整理的《⾼考写作素材成语故事【五篇】》希望对⼤家写作有所帮助。
篇⼀：饱⾷终⽇，⽆所⽤⼼ 【成语故事】春秋时期，孔⼦经常教育他的学⽣向颜回学习，不要追慕富贵与享受，⽤⼼读书。
孔⼦说如果⼀个⼈⼀天到晚吃得饱饱的没有事可⼲，不去⽤⼼思考问题，那就没有造就了。
下棋的⼈虽然悠闲但也要⽤⼼，⽐起饱⾷终⽇，⽆所⽤⼼的⼈来强多了。
【典故】⼦⽈：‘饱⾷终⽇，⽆所⽤⼼，难矣哉！’春秋·鲁·孔丘《论语·阳货》 【释义】终⽇：整天。
整天吃饱饭，什么事也不关⼼。
【⽤法】作谓语、定语；指闲⼈ 【相近词】饱⾷终⽇，⽆所事事 【成语举例】饱⾷终⽇，⽆所⽤⼼，以与朋辈优游谑浪，炳麟亦不为也。
章炳麟《与袁世凯书》篇⼆：冒天下之⼤不韪 【成语故事】公元前712年，同为周宗室姬姓的郑国与息国因为⼀些⼩事发⽣了⽭盾，势⼒弱⼩的息国很不冷静，竟派兵攻打强⼤的郑国，结果⼤败被实⼒强⼤的楚国渔翁得利给灭掉。
⼈们分析息国是冒天下之⼤不韪，贸然出兵⽽导致灭亡。
【典故】犯五不韪⽽以伐⼈，其丧师也，不亦宜乎？《左传·隐公⼗⼀年》 【释义】冒：冒犯；不韪：不是，错误。
去⼲普天下的⼈都认为不对的事情。
指不顾舆论的遣责⽽去⼲坏事。
【⽤法】作谓语、宾语、定语；指做错误的事情 【相近词】冒⼤不韪 【成语⽰列】因为发令者敢于公开发此*命令，冒天下之⼤不韪，必已具有全⾯破裂和彻底投降的决⼼。
⽑泽东《为皖南事变发表的命令和谈话》 【成语例句】 ◎李敖⼏乎是冒天下之⼤不韪。
◎那是在公元１６４４年３⽉，明朝叛徒吴三桂，丧⼼病狂，敢冒天下之⼤不韪，引来清兵进关，围剿了闯王义军，在北京建⽴了⼤清王朝。
篇三：不见棺材不下泪 【成语故事】古代滑稽清才安鸿渐特别幽默与滑稽，他⼗分害怕⽼婆，他岳⽗病故，两⼈前去吊唁，在路上他们就开始⼤哭。
经典成语故事高中生(合集5篇)
经典成语故事高中生(合集5篇)成语故事包涵着我国从古代到现在的大道理大才智，通过描写生活的一些简洁的事，让我们感觉到好玩从而明白需要知道的，成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，下面以下是我为大家收集的经典成语故事高中生(合集5篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
经典成语故事高中生1窦融世代在河西担当要职。
王莽夺取西汉政权时，他担当波水将军，统率重兵。
后来更始帝刘玄灭了王莽，他又归顺更始帝，当了巨鹿太守。
更始帝兵败后，他无主可依，就联合酒泉、敦煌等五个郡在河西形成割据势力，自任五郡大将军。
河西民风比较淳朴，窦融施行的政策又比较宽和，所以境内官民相安，粮食充分，四周的流亡百姓纷纷归顺窦融。
一时间，河西五郡兵强马壮，天下著名。
后来，刘秀建立东汉政权，他就是汉光武帝。
窦融总觉得自己割据一方终究不是长期之计，很想归顺光武帝，做个青史留名的汉室忠臣。
于是他派长史刘钧向光武帝上书并献上马匹。
刘秀得知窦融有归顺的想法，兴奋得不得了，当下就封他为凉州牧，赏赐黄金二百斤，并让刘钧带一道诏书给窦融。
在诏书中，刘秀指出河西五郡军民安定，表现出一派欣欣向荣的气象，这些都应当归功于窦融的治理之功。
他还表示，自己知道窦融功劳很大，所以对他特别思慕。
刘秀特意指出，在他与窦融之间，还有蜀地的公孙述和天水的隗嚣，他们占据土地，一个想争夺天下，一个则想从战斗中渔利。
在蜀汉相攻的形势下，窦融归顺何人，对全局起着特别重要的作用，他要举足移动一步，就会影响两边的轻重。
经典成语故事高中生2晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大理想的人。
可他小时候却是个不爱读书的调皮孩子。
进入青年时代，他意识到自己学问的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，仔细学习历史，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，仔细学习历史，从中吸取了丰富的学问，学问大有进步。
他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。
高中作文素材成语故事
高中作文素材成语故事故事的语言生动凝练,形象鲜明,具有诙谐性和伦理性,蕴藏丰富的知识和道理。
下面是小编为您整理的关于高中素材成语故事的内容，希望对您有所帮助!高中作文素材成语故事一太公钓鱼太公姓姜名尚，又名吕尚，是辅佐周文王、周武王灭商的功臣。
他在没有得到文王重用的时候，隐居在陕西渭水边一个地方。
那里是周族领袖姬昌(即周文王)统治的地区，他希望能引起姬昌对自己的注意，建立功业。
太公常在番的溪旁垂铃。
一般人钓鱼，都是用弯钩，上面接着有香味的饵食，然后把它沉在水里，诱骗鱼儿上钩。
但太公的钓钩是直的，上面不挂鱼饵，也不沉到水里，并且离水面三尺高。
他一边高高举起钓竿，一边自言自语道：“不想活的鱼儿呀，你们愿意的话，就自己上钩吧!”一天，有个打柴的来到溪边，见太公用不放鱼饵的直钩在水面上钓鱼，便对他说：“老先生，像你这样钓鱼，120xx年也钓不到一条鱼的!”太公举了举钓竿，说：“对你说实话吧!‘我不是为了钓到鱼，而是为了钓到王与侯!”【出处】《武王伐纣平话》卷下:姜尚因命守时，立钩钓渭水之鱼，不用香饵之食，离水面三尺，尚自言曰：“负命者上钩来!”【释读】“太公”，即西周初的姜尚，又称姜子牙。
姜太公用直钩不挂鱼饵钓鱼，愿意上钩的鱼，就自己上钩。
比喻心甘情愿地上圈套。
高中作文素材成语故事二妄自尊大马援，字文渊，茂陵人。
东汉初年，刘秀做了皇帝，称光武帝。
当时，政权虽已建立，但天下尚未统一，各路豪强凭借自己的军队，各霸一方，各自为政。
在各路豪强中，公孙述最为强大，他在成都称帝。
为此，在陇西一带称霸的隗嚣，派了马援去公孙述处探探情况，以商讨如何能长期地割据一方。
马援在隗嚣手下，是个很受器重的将才，他接受使命，信心百倍地踏上征途。
因为公孙述是他的同乡，早年又很熟悉，所以这次去，他心想一定能受到热情的欢迎和款待，可以好好地叙日说故。
然而事出意外，公孙述听说马援要见他，竟摆出了皇帝的架势，自己高踞殿上，派出许多侍卫站在阶前，要马援以见帝王之礼去见他，并且没说上几句话就退朝回宫，派人把马援送回宾馆去了。
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高中作文成语故事素材大全中学作文成语故事素材大全一毛遂自荐《史记平原君列传》记载：赵王使平原君求救于楚, 平原君约其门下食客文武备具者二十人与之俱, 得十九人, 余无可取者。
毛遂自荐于平原君。
平原君曰：夫贤士之处世也, 譬假设锥之处囊中, 其末立见。
今先生处胜之门下三年于此矣, 左右未有所称颂, 胜未有所闻, 是先生无全部也。
先生不能, 先生留!毛遂曰：臣乃今日请处囊中耳!使遂蚤得处囊中, 乃脱颖而出, 非特其末见而已。
春秋时, 秦军在长平一线, 大胜赵军。
秦军主将白起, 领兵乘胜追击, 包围了赵国都城邯郸。
大敌当前, 赵国形势万分紧急。
平原君赵胜, 奉赵王之命, 去楚国求兵解围。
平原君把门客召集起来, 想选择20个文武全才一起去。
他挑了又挑, 选了又选, 最终还缺一个人。
这时, 门客毛遂自我引荐, 说：我算一个吧!平原君见毛遂一再要求, 才强求同意了。
到了楚国, 楚王只接见平原君一个人。
两人坐在殿上, 从早晨谈到中午, 还没有结果。
毛遂大步跨上台阶, 远远地大声叫起来：出兵的事, 非利即害, 非害即利, 简洁而又明白, 为何议而不决?楚王特别恼火, 问平原君：此人是谁?平原君答道：此人名叫毛遂, 乃是我的门客!楚王喝道：赶快退下!我和你主子说话, 你来干吗?毛遂见楚王发怒, 不但不退下, 反而又走上几个台阶。
他手按宝剑, 说：如今十步之内, 大王性命在我手中!楚王见毛遂那么英勇, 没有再呵斥他, 就听毛遂讲话。
毛遂就把出兵援赵有利楚国的道理, 作了特别精辟的分析。
毛遂的一番话, 说得楚王心悦诚服, 容许立刻出兵。
不几天, 楚、魏等国联合出兵援赵。
秦军撤退了。
平原君回赵后, 待毛遂为上宾。
他很感慨地说：毛先生一至楚, 楚王就不敢小看赵国。
【释读】毛遂自我引荐。
譬如自告奋勇, 自己引荐自己担当某项工作。
中学作文成语故事素材大全二有备无患春秋时候, 有一个英明的君主叫晋悼公。
他有一个部下叫司马魏绛, 也是一个执法严明的好官。
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在高中作文教学这一块,素材之米显得尤为重要。
作文倘若无素材,就成了无源之水,无米之炊。
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这个时候卫国的国君——卫灵公，毅然投靠了与晋国同样强大的齐国，缔约结盟。
这种做法令当时晋国的执政卿赵鞅十分恼怒，集结大军准备讨伐卫国，大军出发前，赵鞅先派大夫史默出使卫国，暗中调查卫国内部的情况，并约好在一个月后回来报告，可是，一个月，两个月很快过去了，史默仍旧没有消息，赵鞅不知道究竟出了什么意外情况，晋国内部也开始议论纷纷，史默已经被卫国杀害，不可能再回来了。
况且卫国只不过是一个弱小的国家，不如干脆出兵，一举击破，赵鞅否定了这种说法，他认为卫国之所以敢背叛晋国投靠齐国，一定已经做好了十分充分的准备，贸然进攻，会使晋国损失巨大，所以在史默控听消息回来之前，决不能草率采取行动。
就这样等了半年之久，史默终于回来了。
赵鞅问他：“为什么耽搁这么长的时间呢。
史默答道，经过六个月的观察，卫灵公很有才干，国内贤臣很多，人民拥戴，举国上下团结一心。
如果我们要依靠武力使卫国屈服，是要付出巨大的代价的。
经过这半年来，还是寻找不到卫国的弱点，所以我只好回来了。
赵鞅听后，同意史默的看法，暂时打消了攻打卫国的念头，按兵不动，等待时机。
高中成语故事作文素材二滔滔不竭唐玄宗李隆基有个宰相叫张九龄，以善于言谈而出名。
他见唐玄宗疏于朝政，就多次进言劝谏。
张九龄主张任人唯贤，广揽人才，并设置了选拔人才的专门机构。
每当他与宾客们谈论起经书时，总是“滔滔不竭”，意思是他说话像滚滚流水连续不断。
后来由于得罪权贵李林甫，张九龄被罢免了宰相职务。
高中成语故事作文素材三南阳三葛东汉末年，天下大乱。
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高考语文万能作文素材成语故事大全五篇高考语文万能作文素材成语故事篇1 夏雨雨人孟简子相梁、魏，有罪而走齐。
齐相管仲迎而问之曰：“吾子相梁、魏时，门下使者如何”孟简子曰：“门下使者约三千余人。
”管仲曰：“今与几何人来”对曰：“臣与三人俱。
”管仲曰：“是何也”对曰：“其一人父死无以葬，我为葬之;一人母死无以葬，亦为葬之;一人兄有狱，我为出之。
是以得三人来。
”管仲曰：“嗟乎!我穷必矣!吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣!”[译文]孟简子担任梁国和卫国的丞相，后来犯了事出走齐国。
管仲来迎接他，问他：“你当丞相时，你家里有多少门客”孟简子说：“有三千多人。
”管仲说：“现在有几个人跟来了”回答说：“只有三个人。
”管仲问：“为什么这样呢”回答说：“其中一个人的父亲死了没钱葬，我给他葬了;一个人的母亲死了没钱葬，我也给葬了;一个人的哥哥吃了官司，我帮了他，後来人被放出来了。
所以这三个人跟来了。
”管仲上了车说：“唉!我一定会衰败的，我不能像春天的风一样吹在人身上，我不能像夏天的雨一样落在人身上(夏雨雨人)，我一定会衰败的。
”【释读】雨：前一个“雨”，名词，雨水;后一个“雨”，动词，下雨。
有如夏天的雨落在人身上。
比喻及时给人帮助和教育。
【出处】汉·刘向《说苑·贵德》：“吾不能春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣。
”高考语文万能作文素材成语故事篇2 余音绕梁我国古时有一位善歌者韩娥，韩国人。
一次她经过齐国，因路费用尽，便在齐国都城(临淄，今属山东)的.雍门卖唱筹资。
韩娥声音清脆嘹亮，婉转悠扬，十分动人。
这次演唱，轰动全城。
唱完以后，听众还聚在雍门，徘徊留恋，不肯散去。
有人便到旅店去找韩娥，请她再来演唱。
可是旅店老板却对韩娥很不礼貌，韩娥忍不住放声大哭。
哭声悲伤凄楚，附近居民，都被感动得流下泪来。
由于韩娥的歌声，婉转动听，唱完以后两三天，似乎还有遗留的歌声，在屋梁间缭绕飘荡，一连三天，大家都难过得吃不下饭。
高中语文作文成语故事素材
高中语文作文成语故事素材作文素材是写作议论文的米 ,有了好米 ,才有好炊。
在平时我们应该养成多积累类似于成语故事之类的素材的好习惯。
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齐孝公乘人之危，亲率大军，浩浩荡荡来讨伐鲁国。
鲁僖公派大夫展喜来出使齐军。
在路上展喜遇到了齐孝公。
展喜对齐孝公说; 我们大王派我前来慰劳贵军。
齐孝公问：你们鲁国人感到害伯了吗?展喜说：那些没有见识的人可能有些害伯，但我们大王却一点也不害怕。
齐孝公说：你们鲁国国库空虚，地里连青草也不长，你们凭什么不感到害怕呢? 展喜说：我们依仗的是周成王的遗命。
当初，鲁国的祖先周公和齐国的祖先姜太公，同心协力地辅助成王。
成王对他俩十分感激，让他俩立下盟誓，子孙世代友好下去。
我们的祖先这样友好，大王您怎么会背弃祖先的盟约，进攻我们呢? 我们依仗着这一点不害怕。
齐孝公无言以对，打消了讨伐的念头，只好班师回国了。
【释读】恃：倚仗，依靠;恐：害怕。
因为有所依杖而毫不害怕，或毫无顾忌。
【出处】《左传僖公二十六年》：齐侯曰：室如悬罄;野无青草;何恃而不恐?对曰：恃先王之命。
高中语文作文成语故事素材二披荆斩棘冯异是东汉初期一位著名的军事将领，是东汉光武帝刘秀手下的一员大将，立下不少战功，成为东汉的开国功臣之一。
公元二十五年，刘秀建立了东汉政权，做了皇帝，他派冯异大将军，平定了关中。
以后，刘秀封冯异为阳夏侯，任征西大将军。
公元三十年，冯异到京城洛阳，朝拜光武帝。
光武帝隆重地接待了他，并向文武百官介绍说：他是我当年起兵时的主将，为我在创夜的道路上劈开了丛生的荆棘，扫除了重重障碍，平定了关中广大地区，是个人冠军有功之臣啊! 由于冯异，谦虚好学，所以深得人们敬仰。
【释读】披：拨开;斩：砍断;荆、棘：带刺的小灌木。
劈开丛生多刺的野生植物。
比喻在前进道路上清除障碍，克服困难。
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无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到成语吧，成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，你还在找寻优秀经典的成语吗？以下是小编精心整理的高中生作文成语小故事素材，欢迎阅读与收藏。
高中生作文成语小故事
1、有名无实
宣子曰：“吾有卿之名，而无其实，无以从二三子。
吾是以忧，子了我何故。
”
故事一天，晋国的大夫叔向去拜访老朋友韩宣子。
韩宣子是当时晋国的六卿之一，职位很高。
但他见了叔向，不住地唉声叹气，说自己很穷。
不料叔向听他这样说，便站起身拱手向他祝贺。
韩宣子不解地问道：“我是有卿的名，而没有卿的实际，无法跟大夫们相比。
我正为此犯愁。
你为什么要祝贺我呢?”叔向正色道：“我就是因为你贫穷才来道贺的呀!穷，不一定是坏事;你只要回忆一下弈武子三代的遭遇，就可以知道了!“叔向知道韩宣子很清楚奕武子三代的不同遭遇，所以特地提起了这件事。
最后他又说：“我看你像弈武子一样贫困，就想到您已经有了他那样的德行，所以才表示祝贺。
不然，我只会担心，哪会再向您表示祝贺呢?”韩宣子听了叔向的话，顿时愁云消散，向叔向行礼说：“多谢您对我的指教，要不我连自己将走向灭亡也不知道呢。
”。
适合高中生讲的成语故事
适合高中生讲的成语故事以下是 9 条适合高中生讲的成语故事：1. 《画龙点睛》张僧繇在寺壁上画了四条龙，可是不点眼睛。
有人问他为啥，他说点上就会飞走。
人们都不信呐！后来他给其中两条龙点上了眼睛，嘿，那两条龙真就腾空而起，飞向天空了。
这就跟你画画一样，有时候一个小小的细节就能让整个画面活起来呀！你想想，要是你画了一幅很棒的画，最后再来一笔神来之笔，那不是绝了嘛！2. 《叶公好龙》从前有个叶公，天天说自己多喜欢龙，家里到处都雕着龙画着龙。
结果呢，当真龙听说后去他家，他却吓得要死。
这多可笑啊！就好像有的人说自己特别喜欢某个东西，等到真接触了，又吓得不行。
你们身边有这样的人吗？难道喜欢仅仅是嘴上说说而已？3. 《亡羊补牢》有个人丢了一只羊，他觉得无所谓。
后来又丢了几只，这才着急了，赶忙去修补羊圈。
这告诉我们，出了问题要及时补救啊！就好比你考试没考好，那是不是得赶紧想办法提高成绩呀，而不是继续放任下去。
难道要等到一败涂地才后悔吗？4. 《狐假虎威》狐狸借着老虎的威风在森林里大摇大摆。
这就好像有些人，自己没什么本事，却靠着别人的势力吓唬人。
你看现实中那些仗着家里有点背景就嚣张跋扈的人，不就是活脱脱的狐假虎威吗？那能长久吗？肯定不能啊！5. 《画蛇添足》几个人比赛画蛇，有个人最先画好，可他非得再给蛇画上脚。
哎呀，蛇哪有脚呀，这不是多此一举嘛！就像有的人，做事情已经很好了，却非要去做些多余的，结果反而搞砸了。
你说这是不是自找麻烦呀？6. 《郑人买履》一个郑国人去买鞋，他宁可相信量好的尺码也不相信自己的脚，这也太死板了吧！生活中就是有些死脑筋的人，不知变通呐！比如明明有更简单的方法做事，却非要按照老一套来，多不灵活啊！你可别学他哦！7. 《滥竽充数》南郭先生不会吹竽，却混在乐队里充数。
这太滑稽了吧！就跟有些学生在合唱团滥竽充数一样，口型对得。