金子美铃
《星星和蒲公英(精装绘本)》(日)金子美铃作 〔日〕金子美铃 〔日〕上野纪子 读后感
《星星和蒲公英(精装绘本)》(日)金子美铃作 〔日〕金子美铃 〔日〕上野纪子 绘 编者 (日)猿读后感第一篇范文《星星和蒲公英(精装绘本)》是一本由日本著名儿童文学作家金子美铃所作，上野纪子精心绘制的绘本。
作品以诗意的语言和细腻的画面，展现了自然界的美好和人与自然的和谐共处。
读完这本书，我不禁为金子美铃的才华和作品中透露出的深邃哲理所折服。
书中，金子美铃用充满想象力的笔触描绘了星星和蒲公英这两种看似毫不相干的元素。
她写道：“星星在夜空中闪烁，蒲公英在阳光下起舞。
”这句原文巧妙地将星星和蒲公英联系在一起，展现了自然界中万物相互关联的景象。
这种观察力和想象力令人叹为观止。
金子美铃的文字犀利而富有哲理，她从生活中的点滴细节出发，引发读者对人生的思考。
例如，书中提到：“人生就像一场旅行，有时风吹雨打，有时阳光灿烂。
”这句话寓意着人生充满了不确定性，我们要学会在逆境中成长，享受生活中的美好时光。
同时，上野纪子的插画也为这本书增色不少。
她的插画风格细腻、温馨，将金子美铃的文字意境表现得淋漓尽致。
书中的画面让人仿佛置身于大自然之中，感受到星星和蒲公英的美好。
这本书尊重事实，收集整理了最新最全的相关资料，使得作品内容丰富、知识性强。
书中既有对星星和蒲公英的详细介绍，又有关于自然界的科普知识。
在阅读过程中，我不仅感受到了诗意的美，还学到了许多知识。
此外，金子美铃在作品中也展现出了独特的观点。
她认为，人类应该珍惜大自然，与自然和谐共处。
这种观点在当今社会具有很高的现实意义，提醒我们要关注环境保护，为子孙后代留下美好的家园。
读完《星星和蒲公英》，我深感金子美铃的才华横溢。
她用诗意的语言和细腻的画面，将自然界的美好展现得淋漓尽致。
这本书不仅让我感受到了文学的魅力，还启发了我对人生和自然的思考。
第二篇范文《星星和蒲公英(精装绘本)》不仅是一本儿童文学佳作，它更是一本蕴含着深邃哲理和对生命本质探索的绘本。
从全新的视角来看，这本书不仅仅是为孩子们准备的童话，它更像是一面镜子，映照出成人世界的复杂与单纯，以及我们对待自然和生活的态度。
金子美玲儿童诗选编（24首）
金子美玲儿童诗选编（24首）选编手记：金子美玲（1903-1930），日本童谣诗人。
1930年，年仅27岁的诗人自杀身亡。
其人一生饱尝不幸，其作品也一度被世人遗忘。
1984年《金子美铃童谣全集》出版，震撼了日本文学界。
2007年译成中文，结成《向着明亮那方》由新星出版社出版。
译者吴菲。
此书各大售书网站上均有售。
选编者于2010年初才有缘接触，甫一吟咏，心深属焉，之后未尝朝夕忘怀。
今欲选几首尤为喜爱者，广为推举，共饗同好。
因为手头没有纸质出版物，仅仅依靠电子文本整理，且底本均没有标题，个别题目自拟，个别字句亦有删改，以期简练谐律。
读外域译诗，求其意蕴为要，自不必泥于章句。
此数首儿童诗，望读者深味其诗之诚，能生一二欣喜于心，则不负译者之功，编者之力矣。
最后赘附编者旧作一首，以致敬意。
编辑疏漏之处在所难免，读者如欲引用还是要依吴菲之译书作为最后标准。
谨識於此。
———————————————————奇怪的事我奇怪得不得了，从乌云里落下来的雨，怎么会闪着银光？我奇怪得不得了，吃了绿色的桑叶，怎么会长成白色的蚕宝宝？我奇怪得不得了，谁都没有碰过的葫芦花，怎么自己“啪”地就开了？我奇怪得不得了，怎么问谁，谁都笑着说“那是当然的啦”？————————————————————我、小鸟和铃铛我伸展双臂，也不能在天空飞翔，会飞的小鸟却不能像我在地上快快地奔跑。
我摇晃身体，也摇不出好听的声响，会响的铃铛却不能像我会唱好多好多的歌。
铃铛、小鸟、还有我，我们不一样，我们都很棒。
————————————————————女儿节女儿节到了，我什么摆设都没有。
邻居家的偶人那么美，可那是人家的东西。
我和我的小洋娃娃，两个人一起吃菱糕吧。
————————————————————女孩子女孩子家就是不爬树不捣乱才像话。
要是骑了竹马就是疯丫头，要是玩转陀螺就是大傻瓜。
我知道这些是因为——这一样样的，我都挨过骂。
————————————————————白帽子白色的帽子，暖和的帽子，可惜的帽子。
金子美玲的诗
金子美玲的诗金子美玲是一位以诗歌创作闻名的现代诗人。
她的作品充满了深情和细腻的情感，以及对生活、爱情和自然的思考和感悟。
本文将为您呈现几首金子美玲的经典诗作。
静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗是金子美玲最著名的作品之一。
她以简洁的语言表达了思乡之情。
夜晚静寂的环境与明亮的月光形成了鲜明的对比，使得诗中的主人公感受到了对故乡的思念之情。
悲伤的玫瑰玫瑰花儿泪水落，花瓣如血戏红襟。
痛苦同行未能诉，只在寂寥中悔吟。
这首诗表达了金子美玲对爱情的痛苦感受。
她以玫瑰花儿的形象来比喻爱情的悲伤。
花瓣如血的形容，表现出主人公内心的痛苦和彷徨。
温柔的海海浪拥抱着细沙，阳光照在海岸边。
蓝天白云无边际，心中涌动着温暖。
金子美玲以美丽的自然景色来表达内心的平静和安宁。
海浪拥抱着细沙的描写，使读者感受到大自然的温暖和力量。
朋友朋友宛如明亮的星，守护着我们的心灵。
无论黑夜还是白天，他们永远都在身旁。
这首诗歌讴歌了朋友之间的珍贵和重要性。
金子美玲用明亮的星来比喻朋友，强调了他们在人们生活中的独特性和帮助。
晨曦朝阳照亮整个天空，鸟儿开始歌唱欢。
早晨的阳光带来希望，我们在晨曦中自由展翅翱翔。
这首诗表达了金子美玲对新的一天的希望和美好的期待。
朝阳照亮整个天空的描写和鸟儿开始歌唱欢的场景，使读者感受到清晨的宁静和美丽。
自然的声音风儿轻轻吹拂着树叶，河水潺潺流淌着歌谣。
大自然的声音如此优美，让我们感受到无尽的宁静。
金子美玲以自然的声音来表达对大自然的热爱和赞美之情。
风儿轻轻吹拂着树叶和河水潺潺流淌着歌谣的描写，使读者仿佛置身于自然的怀抱之中。
思考的时光安静的房间里，思考的时光渐渐流逝。
我静静地坐在窗前，心中的思绪飘荡不定。
这首诗表达了金子美玲内心深处对生活和思考的追求。
她通过安静的房间以及思考的时光渐渐流逝的描写，表达了思考的过程和思绪的飘荡。
以上是金子美玲的几首经典诗作。
她的诗作以简洁的语言表达深刻的情感和思考，带给读者思考和感悟的空间。
仿写金子美铃白天与黑夜
仿写金子美铃白天与黑夜摘要：1.金子美铃简介2.作品特点3.白天与黑夜的主题4.作品分析5.作品启示正文：【金子美铃简介】金子美铃（1903-1952），原名金子照子，是日本著名儿童文学作家、诗人。
她的作品具有独特的美学观念，以童谣、童话等形式展现了纯真、美好的世界。
在其短暂的一生中，金子美铃创作了大量优美的诗篇，被誉为“日本的安徒生”。
【作品特点】金子美铃的作品具有以下特点：1.童真：作品中的主题和情感都与儿童的视角紧密相连，展现了孩子们纯真的心灵世界。
2.自然：金子美铃的作品中充满了对大自然的热爱，花草树木、日月星辰等自然元素贯穿全文。
3.寓意丰富：作品通过富有想象力的故事和诗歌，传达了生活的哲理和道德观念。
【白天与黑夜的主题】金子美铃的诗歌《白天与黑夜》以对比的方式展现了两者之间的美好与神秘。
作品通过描绘白天阳光明媚、万物生长的景象，以及夜晚静谧浪漫、满天繁星的画面，传达了生活的美好与和谐。
【作品分析】在这首诗中，金子美铃运用了丰富的意象和生动的描绘手法，表现了白天与黑夜各自的特点。
白天的阳光、花朵、蝴蝶等元素，展现了生命的活力与生机；而夜晚的月光、星辰、睡莲等意象，则传递了宁静、梦幻的氛围。
通过这种对比，诗人传达了生活中美好的一面，唤起人们对大自然的敬畏和热爱。
【作品启示】金子美铃的《白天与黑夜》给我们的启示是：在生活中，我们要学会欣赏和珍惜不同的美好时光。
白天与黑夜交替，如同生活中的喜怒哀乐，都是我们成长过程中不可或缺的部分。
只有学会感受和欣赏每一个时刻，我们的生活才能更加丰富多彩。
此外，作品还教导我们要热爱大自然、尊重生命。
无论是白天的阳光还是夜晚的星辰，都是大自然赋予我们的美好礼物。
我们应该用心去感受大自然的魅力，学会与自然和谐共处，传承金子美铃作品中的生态文明。
通过金子美铃的《白天与黑夜》，我们可以感受到她对生活的热爱和对美好事物的向往。
金子美玲
向着明亮那方
向着明亮那方 哪怕一片叶子 也要向着日光洒下的方向 灌木丛中的小草啊 向着明亮那方
向着明亮那方 哪怕烧焦了翅膀 也要飞向灯火闪烁的方向 夜里的飞虫啊 向着明亮那方 向着明亮那方 哪怕只是分寸的宽敞 也要向着阳光照射的方向 住在都市中的孩子们啊 向着明亮那方
我和鸟儿和铃铛 我伸展双臂， 也不能在天空飞翔， 会飞的小鸟却不能像我， 在地上快快地奔跑。 我摇晃身体， 也摇不出好听的声响， 会响的铃铛却不能像我 会唱好多好多的歌。 铃铛、小鸟、还有我， 我们不一样，但我们都很棒
金子美玲（1903-1930），活跃于上 个世纪20年代的日本童谣诗人。金 子美铃出生于日本山口县大津郡仙崎 村，她在诗中用儿童最自然的状态来 体验、感觉这个世界 越了解金子的身世，越惊叹她写 出了这样的诗。金子美铃的粉丝这么 说。 从童年起，不幸就一直与金子美 铃如影随形。三岁时，她的父亲早逝， 母亲后来按照当地的习俗改嫁。23 岁那年，她嫁给了书店的一名店员， 并生下一女,但丈夫禁止她做诗。痛 苦的金子美铃提出离婚，以为从此就 可以解脱。然而，令金子美铃意想不 到的是，离婚后，女儿也被判从她身 边夺走,这使得她对生活完全绝望了。 1930年，年仅27岁的诗人自杀身亡。 其作品一度被世人遗忘。
星星和蒲公英
蓝蓝的天空深不见底 就像小石头沉在大海里， 一直等到夜幕降临， 白天的星星 眼睛看不见。 看不见它却在那里， 有些东西我们看不见。 干枯散落的蒲公英， 默默躲在瓦缝里， 一直等到春天来临， 它强健的根 眼睛看不见。 看不见它却在那里， 有些东西我们看不见。
积雪 上层的雪，很冷吧， 冰冷的月光照着它。 下层的雪，很重吧， 上百的人压着它。 中间的雪，很孤单吧， 看不见天也看不见地。
幸福 幸福穿着桃红的衣裳， 一个人小声哭着。
金子美玲写的诗
金子美玲写的诗一、代表诗作1、《丰渔》：朝霞散啦鱼满舱啦大沙丁鱼满舱啦海边热闹像庙会可是在海里几万沙丁鱼正在吊丧吧2、《春天的早晨》：鸟儿不要叫天气这么好呼噜噜，呼噜噜再让我睡一觉上眼皮想要睁开下眼皮还不愿醒来呼噜噜，呼噜噜再让我睡一觉3、《积雪》：上面的雪一定很冷轻盈地依偎着冰冷的月光底部的雪一定觉得沉重负荷成百人的重量中间的雪一定觉得孤单它既看不见天，也看不见地4、《冻疮》：冻疮有一点点痒的暖暖的冬日里后门外的山茶花开了摘下一朵插在头发上再看看我的冻疮忽然，我好像故事里没有亲娘的孩子连浅蓝透明的天空都变得让人寂寞了5、《寂寞的时候》：我寂寞的时候别人不知道我寂寞的时候朋友们在笑我寂寞的时候妈妈对我好我寂寞的时候菩萨也寂寞二、作者简介金子美玲（1903-1930），活跃于上个世纪20年代的日本童谣诗人。
金子美铃出生于日本山口县大津郡仙崎村，她在诗中用儿童最自然的状态来体验、感觉这个世界，是日本大正时代的童谣诗人。
大正处于明治与昭和之间，只有十四五年的历史。
在日语中，童谣比我们中文所说的童谣或者儿歌更接近诗歌。
三、扬名日本天才诗人金子美玲，被世人整整遗忘了五十年。
金子美玲很小就在继父的书店里做工，坐拥书城，成天埋头读书，不久开始尝试创作童诗。
她的作品洋溢着绚丽的幻想，语言晶莹剔透，被当时的日本诗坛誉为“巨星”，被当时著名诗人西条八十称为“童谣诗的彗星”。
然而金子命运坎坷只活了26年，死后作品也被人遗忘。
直到60年代儿童文学研究者矢崎节夫在《日本童谣集》里读到金子美玲的一首诗，心灵被深深震撼，开始寻找她。
十六年过去了，终于找到美玲的弟弟正佑，获得三本手抄遗稿，共计诗作512首，其中发表过的仅90首。
1984年，已经是作者死后半个世纪了，三卷《金子美玲全集》问世，从此作为“心灵的粮食”，被许多人静静赏读。
金子美铃的童谣再次引起轰动，许多篇章选入了日本小学语文课本，称得上家喻户晓了。
迄今为止，金子美铃的作品已被翻译成包括中文在内的英、法、韩等七国文字。
金子美铃诗歌篇目
我去看了樱花。
《玫瑰小镇》
绿色的小路，露珠的小路，
小路的尽头，有座玫瑰屋。
风儿吹就随风摇的玫瑰屋，
随风摇就花香飘的玫瑰屋。
玫瑰小仙子隔着窗子，
伸展小小的金翅膀，
正跟邻居说着话。
我咚咚咚敲了敲门，
窗子和小仙子就消失了，
只留下花儿随风摇啊摇。
在玫瑰色的清晨，
我拜访了玫瑰小镇。
那天，
我是一只小蚂蚁。
从蓝天的这头
飘到那头
看完风景
晚上跟月亮
捉迷藏
玩腻了
就变成雨
跟雷哥哥
结伴
跳进
自家的池塘
《心》
作者/金子美铃 译者/田原
妈妈
是大人，个儿高高的
可妈妈的心
却小小的
妈妈说，那是因为
小小的心里只够装下小小的我
我是孩子
个儿小小的
小小的我
心却很大
因为我的心里
除了能装下个儿高高的妈妈
还有空间来想很多事呀
《向着明亮那方》
《全都想喜欢》
作者/金子美铃 译者/田原
我想喜欢上
所有的一切
葱、番茄还有鱼
我想一个不剩地喜欢
因为家里的饭菜
都是妈妈亲手做的
我想喜欢上
所有的人
连医生和乌鸦
我也想一个不剩地喜欢
因为世界上的一切
都是神亲手创造的
《积雪》
作者/金子美铃 译者/田原
上面的雪
很冷吧
冷冷的月亮照着它
下面的雪
很重吧
好几百人踩着它
中间的雪
仰望天空。
《春天的早晨》
雀儿喳喳叫，
天气这么好，
呼噜噜，呼噜噜，
我还想睡觉。
原来日剧金子美玲的简介是这样的
原来日剧金子美玲的简介是这样的童谣诗人金子美玲童謠詩人的故事建立在一樁悲劇之上。
美玲的父親很早就去世，母親帶著家裡最小的孩子改嫁給一個遠房親戚作為繼室，她和哥哥則由在鄉下開書店的奶奶扶養長大。
由於母親改嫁後並未再生育，因此她的繼父將她的弟弟當作是前妻所生的繼承人般疼愛，不讓外界得知養子的真正身世，於是她一直與自己的親弟弟以表親相稱；而她的弟弟很喜歡她這個『表親』，所以兩人經常利用魚雁往返。
高校畢業後，因為哥哥娶親與大嫂相處不好，因此離開鄉下到繼父的『連鎖企業』工作；在這段期間內，她與弟弟的感情加溫，對她的孺慕之情與日俱增，她也查覺自己對弟弟的畸戀，於是遵從繼父的要求結婚嫁人。
婚後因為丈夫在工作蒙受不白之冤，離職後無論做什麼生計都沒有起色，於是丈夫開始將自己的壞運道歸咎於妻子，動輒施暴於妻女身上還不准她回家求救，最後因為受不了丈夫阻止她與人通信及寫詩的舉動而決心分手，可惜為實已晚，她已從丈夫那裡傳染到當時無藥可醫的梅毒，最後選擇自殺身亡。
日本的传统礼仪文化大多是非常繁琐隐讳，如茶道，花道等等，即使如切腹这等血淋淋的仪式，在穿着、时间、地点等等都有诸多讲究说法，但唯独日本的文学却是充满着一种信手拈来之美，即使后期在结构上受到西方文学的影响，但在骨髓中还依然充满着即兴之美。
最初对日本诗歌感兴趣是从周作人开始，然后是与谢野晶子，那个“日本第一流的女批评家”，那个把“源氏物语”译成现代日语的第一人，那个以反战诗“你不要死去”震惊整个日本的女诗人，那个用“贞操论”羞煞男性文化的女战士.....她是一个时代，一个足以让你仰视的太阳。
只是，为什么我的心还会留给你，金子美铃，那朵小小的柔弱的蒲公英，在尚未展开双翼前已经陷入于泥潭，但是你的笑容依然洁白如故，这何尝不是一种坚强呢，虽然她的一生只如慧星一样闪过天际。
2001年在日本TBS的50周年台庆上播出了“童谣诗人金子美铃--迈向光明的未来”，这两个小时的短剧是根据金子美铃的真实一生而改编的。
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马儿过山沟， 碰见羊老头， 猴子翻筋斗， 金鸡喊加油， 黄狗半夜守门口， 肥猪整天睡不够
天空和海
春天的天空亮闪闪， 丝绸一样亮闪闪， 为什么为什么亮闪闪？
金子美玲
春天的大海亮闪闪， 贝壳一样亮闪闪， 为什么为什么亮闪闪？
天空的星星 透出光芒亮闪闪。
贝壳里的珍珠 放出光彩亮闪闪。
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和好 金子美玲
作个暖暖和和的，好窝啊！ 白色的帽子， 绒线的帽子。
不过，算了吧， 失去的东西， 就是失去了。
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返 回
月亮和姐姐
我走月亮也走， 老好的月亮。
金子美玲
要是你每晚都记得 来到天上的话， 就是更好更好的月亮了。 我笑姐姐也笑， 老好的姐姐。
要是你没有那么多家务活儿 能跟我一起玩儿的话， 就是更好更好的姐姐了。
沙发 (林良)
人家都说， 我的模样 好像表示 “请坐请坐”。 其实不是 这是一种 “让我抱抱你”的姿势
蘑菇
蘑菇是 寂寞的小亭子 只有雨天 青蛙才来躲雨 晴天青蛙走了 亭子里冷冷清清 如果我是一片雪花
如果我是一片雪花
金波
如果我是一片雪花， 你猜，我会飘落到 什么地方去呢？
我不愿飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏。
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有谁会对我说真话 金子美玲
谁对我说真话呢？ 告诉我，关于我的事， 有个阿姨夸奖我， 可是她有点笑嘻嘻。
谁对我说真话呢？ 问花儿花儿摇摇头。 也难怪，花儿们 全都那么美。
谁对我说真话呢？ 问小鸟小鸟逃走了。 一定是我问了不该问的话， 所以，它不吱声就飞走了
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谁对我说真话呢？ 问妈妈，多不好意思， （我究竟是，可爱的，乖孩子， 还是，模样难看的孩子？） 谁对我说真话呢， 告诉我关于我的事。
九月
金子美玲
新新的课本， 放在新新的书包里。 新新的叶子， 长在新新的树枝上。 新新的太阳， 照着新新的天空。 新新的九月， 快乐的九月。
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桂花
－－金子美玲
桂花香， 满庭院。 大门外， 风吹来， 进来还是不进来， 风儿小声商量着呢。
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春天的早晨
金子美铃
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我不想写作业 今天天气真好 哎呀呀，哎呀呀 我不想写作业
我愿飘落在妈妈的脸上，
亲亲她，亲亲她，
然后就快乐地融化。
我不愿飘到广场上， 堆个胖雪人， 望着你笑眯眯。
死”了十二次 张秋生 在校园里的篱笆下, 有两个小朋友在说话——
一个说： 今天的算术测验， 我别想得到好成绩， 题目难得要死。 一个说： 这几道题目， 正巧我都复习过， 简直容易得要死。 一个说： 我有盒巧克力, 真是好吃得要死„„
铃铛、小鸟、还有我， 我们不一样，我们都很棒。
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雾 林焕彰 妈说我最好玩， 其实 雾才更好玩呢！
他一大早就跑出来， 一看到人， 就塞给一条手帕， 不分大人或小孩， 通通蒙住眼睛， 然后把你推开， 又团团把你围住； 叫你跟他玩捉迷藏。
可是， 你要是捉住了他， 他还会耍赖， 叫你不可以把手帕拿开， 要你继续当鬼， 继续跟他玩儿； 你要说， 不玩啦！ 他还是会缠着你， 把你团团围住； 直到太阳公公出来了， 拿着金色的拐杖， 敲敲他的头， 他才会乖乖地 背着书包上学去
紫云英的田埂上，春霞飘， 那个女孩站在对面。 女孩拿着紫云英， 我也在采紫云英。
女孩笑起，不知不觉， 我也跟着笑起来。 紫云英的田埂上，春霞飘， 滴哩滴哩 云雀叫。
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太阳 . 雨 小草 灰扑扑的， 雨把它 洗干净了。
金子美玲
都是为了让我 这样躺在上面 舒舒服服地 仰望天空。
小草 湿漉漉的 太阳把它 晒干了。
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燕子的记事本
金子美玲
清晨寂静的沙滩上， 我发现了一本小小的记事本。 红缎面，烫金字， 里头一个字都没写的，新本子。
是谁落下的呢？ 问海浪，海浪哗哗哗， 寻遍了四周， 沙滩上一个脚印也没留下。 一定是天刚亮时， 飞回南方的燕子， 准备用来写旅行日志， 特地买好，却落在这里飞走了。
返 回
知了一定是热了 才把它脱掉的， 脱下来，忘了 就飞走啦。
到了晚上 一定很冷吧， 我们快把它 送到哪儿去呢。
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海浪 金子美玲
海浪是士兵， 从海上涌来，大家一齐 砰砰砰开枪射击。 海浪是糊涂虫， 把很美很美的贝壳， 忘在了沙滩上。
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海浪是娃娃， 手牵手，笑着， 一齐跑过来。
海浪是橡皮擦， 把沙上的字， 全都擦去了。
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露珠
金子美玲
谁都不要告诉 好吗？ 清晨 庭院角落里， 花儿 悄悄掉眼泪的事。
万一这事 说出去了， 传到 蜜蜂耳朵里， 它会像 做了亏心事一样， 飞回去 还蜂蜜的。
返 回
猜
谜
金子美玲
猜一猜，猜个谜， 什么东西多得是，想拿却又拿不起？ 碧蓝的大海碧蓝的水， 捧起来蓝色没了踪影。 猜一猜，猜个谜， 什么东西看不见，想拿就能拿得起？ 夏天中午微微的风， 用小小团扇扇给你。
左手说 我好无聊 右手说 我都肿起来了 哎呀呀，哎呀呀 我不想写作业
我不想写作业 今天天气真好 哎呀呀，哎呀呀 我不想写作业 左手说 我要写100遍 右手说 我不想和笔见面 哎呀呀，哎呀呀 我不想写作业
爷爷多么神奇 颜宛平 橘树爷爷多么神奇 身上挂满了 橘黄的、暖暖的小太阳
橘树爷爷多么神奇
撕开橘瓣，跳出了
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麻雀妈妈
金子美玲
小孩儿 捉住了 小麻雀。 小孩儿的 妈妈 微笑着。
麻雀的 妈妈 看着他们。 在屋顶上 静静地 看着他们。
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我和小鸟和铃铛
金子美玲
我伸展双臂， 也不能在天空飞翔， 会飞的小鸟却不能像我， 在地上快快地奔跑。
我摇晃身体， 也摇不出好听的声响， 会响的铃铛却不能像我， 会唱好多好多的歌。
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糖 果
金子美玲 我偷偷藏了一粒糖果， 那是弟弟的糖果。 我想我才不会去吃呢， 可我却吃掉了 那粒糖果。
如果妈妈告诉他有两粒， 那该怎么办才好？
放下 拿起又放下， 弟弟却总也不来， 我吃掉了， 第二粒糖果。 苦苦的糖果， 伤心的糖果。
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全都喜欢上
金子美玲 我好想喜欢上啊， 这个那个所有的东西。 比如葱，还有西红柿，还有鱼， 我都想一样不剩地喜欢上。 因为家里的菜， 全都是 妈妈亲手做的。 我好想喜欢上啊， 这个那个所有的一切。 比如医生，还有乌鸦， 我都想一个不剩地喜欢上。 因为世界的全部， 都是上天创造的。
积雪
金子美玲
上层的雪 很冷吧。 冰冷的月亮照着它。 中间的雪 很孤单吧。 看不见天也看不见地。
下层的雪 很重吧。 上百的人压着它。
返 回
可是，帽子啊， 求求你， 不要掉到水沟那样的地方去， 要刚刚好挂在， 哪处高高的树枝上， 给像我一样，笨手笨脚， 不会搭窝的可怜的鸟儿，
白帽子
金子美玲
白色的帽子， 暖和的帽子， 可惜的帽子。
橘树爷爷多么神奇 橘子皮里藏满了 甜甜的、弯弯的月亮
闪亮的、可爱的小星星
挠痒痒
铅笔 伸到卷笔刀的胳肢窝里 挠痒痒
卷笔刀 忍不住了 扭着身子 咯咯咯地笑
奇怪的事 金子美玲
我奇怪得不得了， 从乌云里落下的雨， 怎么会闪着银光？
我奇怪得不得了， 吃的是绿色的桑叶， 怎么会长成白色的蚕宝宝？ 我奇怪得不得了， 谁都没有碰过的葫芦花， 一个人“啪”地就开了花？
我奇怪得不得了， 问谁谁都笑着说， “那是当然的啦。”
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树 金子美玲
小鸟儿 在她的枝头上 小孩儿 在她树荫里的秋千上 小小的, 小小的 树叶儿啊 在她的嫩芽里深藏
。。。
那棵树呀 那棵树呀 她太幸福了吧
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十二生肖歌
老鼠前面走， 跟着老黄牛， 老虎—声吼， 兔子抖三抖， 天上龙在游， 草里蛇在扭，
返 回
草原
金子美玲
露水晶莹的草原上 如果光着脚走过， 脚一定会染得绿绿的吧。 一定会沾上青草的味道吧。 如果这样走啊走 直到变成一棵草 我的脸蛋儿，会变成 一朵美丽的花儿，开放吧。
返 回
鱼满舱
金子美玲
朝霞映红了天空， 渔船满载而归啦。 大尾的沙丁鱼 载满舱啦。
海滩上 热闹得就像赶庙会一样 可是大海里 成千上万 沙丁鱼的葬礼 正要举行吧。
返 回
“夏天”晚上是夜猫子， 早上是大懒虫。 夜里我睡了以后， 它还不睡， 早上， 我叫醒牵牛花的时候， “夏天”却还不起床。 清清凉凉的 微风这样说。
金 子 美 玲
夏 天
返 回
返 回
玩腻了 就变成雨 跟雷公 结个伴儿， 返 回 一起跳进 人家的池塘里去。
知了的外衣
金子美玲
妈妈， 屋后的树荫底下， 有一件 知了的外衣。
一个说: 昨天晚上, 爸爸送我一副军棋， 我高兴死了。
一个说： 前天半夜里， 有只老鼠爬上床， 把我吓死了。
两人谈话不到十分钟, 已经整整“死”了十二次。 有什么办法能不“死”呢? 还是请他们多学会一点形容词。