人物外貌描写阅读

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人物外貌神态描写片段(通用180句)

人物外貌神态描写片段(通用180句)

人物外貌神态描写片段人物外貌神态描写片段(通用180句)描是描绘,写是摹写。

描写就是通过一定的写作手段,把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。

以下是小编收集的人物外貌神态描写片段,仅供大家阅读参考!人物外貌神态描写片段11、我有一个可爱的弟弟,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。

在他那高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。

平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴翘得老高老高,这时大家都打趣地说:“真可以挂上两只油瓶呢!”2、这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来。

他立马又紧张起来。

他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光。

然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的。

他的手指一会儿便被汗水打湿了。

3、他牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

4、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

5、小光是五年级的学生,圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。

他学习不错,就是不爱干活儿。

偶尔让他干点活儿,他就噘着嘴,耷拉着脑袋,老大的不高兴,走起路来也懒洋洋的,所以,爸爸总是喊着“小懒猫”。

6、她脸儿红得像熟透了的山柿子,忙低下头去,不敢再看我一眼。

7、兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了。

8、我一听,一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地举着喜报欢呼起来:“噢,噢,我得喜报了!”9、我一接到录取通知书,像庄稼人久旱逢雨,又像渔人雾海中望见灯塔,心里那股子乐劲哟,真不知该怎么形容了!10、突然,门帘一掀,小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来,张着没有门牙的小嘴格格笑着。

11、他心里像灌了一瓶蜜,眉角含笑,连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。

描写人物外貌的作文(通用37篇)

描写人物外貌的作文(通用37篇)

描写人物外貌的作文描写人物外貌的作文(通用37篇)相信大家对作文都再熟悉不过了吧,特别是饱含感情的写人作文,写人作文是通过记叙人物的具体活动,来反映人物的某个方面的特点的文章。

那么优秀的写人作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的描写人物外貌的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写人物外貌的作文篇1大千世界,芸芸众生。

在茫茫人海之中,我接触过许许多多张面孔。

这其中不乏俊俏的,丑陋的,和善的,凶恶的……但在这众多的面孔中,有这么张面孔使我至今难忘。

那是发生在上个星期六的事了。

一大早妈妈就把我从床上叫了起来。

我一翻身不禁叫道“糟怎么就九点了,我和同学约好了今天在妇女中心见面。

妈妈你也不早点儿喊我起来。

”说完,我一骨碌从床上爬起来,穿上衣服,草草扒了两口早餐便冲出了家门。

这天的天气特别好,明媚的阳光照在身上暖洋洋的。

我无心观赏沿途的美景,低着头一个劲儿地向前赶路。

走出家门大约两千米左右,我猛然回首一看,只见一个陌生的人跟在我身后,我当时也没在意,只他是过路人,可是走过几条街以后,我发现他依然跟在我的身后,奇怪,这人怎么一直跟在我身后,好在是在大白天,如果是在晚上,我还真不知怎么办好。

我昂着头继续赶我的路。

不知不觉我就来到了一个有红绿灯的十字路口。

当时正好亮起了红灯,我站在斑马线外静心地等候绿灯的“光临”。

过了一会儿,那陌生人走到了我的身边,这时我才细心打量他起来。

只见他身穿一套很朴素的休闲服,两只大眼睛特别引人注目的是那头乌黑发亮的头发,光亮得连苍蝇也站不住脚。

绿灯终于“睁开了眼”。

我收回了视线正准备迈脚,就在这时,一个小男孩冲上了斑马线,突然,一辆小轿车正转过弯来,眼看就要撞上小男孩了,在这千钧一发之际,站在我身边的那个年青小伙子立刻飞身冲了上去,将小男孩推了出去,可他自己却被车子撞飞了起来,倾刻间,他倒在了血泊中……人们立刻车子和年青人围了个水泄不通。

不一会儿,交通叔叔来了,救护车也来了。

这个舍己救人的年轻人是死是活我至今尚不清楚,但他那感人的精神永远激励着我。

描写人物外貌的好段落摘抄

描写人物外貌的好段落摘抄

描写人物外貌的好段落摘抄同学们写作文的时候会不会烦恼怎么写好人物的外貌?平时可以多留意对人物的观察。

下面是店铺收集整理的人物外貌段落摘抄,欢迎大家来阅读学习!描写人物外貌的好段落摘抄11、徐辰昊身体胖胖的,皮肤白白的。

徐辰昊穿着十分朴素,不会穿很花俏的衣服。

她梳着“蘑菇”形的发型。

徐辰昊的鼻梁上挂着一副眼镜,显得很神气,真像一位“小博士”。

徐辰昊的最大特点就是有一张樱桃小嘴,生气或伤心时,总是撅着嘴巴。

当她高兴时,就不同了,而是笑嘻嘻的,好像很得意。

2、马士喆的身材高高的,身体瘦瘦的。

头发黑黑的,头发下面是一双透明发亮的眼睛。

手脚非常利落。

看上去就是一个健康活泼的孩子。

3、一进园门,就有个男孩子粘上我了。

他大约十一、二岁,穿着红背心、蓝短裤,腰带耷拉着一截;浑身是土,像个小土地爷。

毛茸茸的小平头,衬着一张白皙的小圆脸儿,使我联想到蒲公英。

他像飞蛾见了火似的,在我身前身后转悠,伸着脖子看我的镁光灯。

4、她今年九岁,长着一双水汪汪的大眼睛,黑黑的眼珠在眼眶中转来转去,可神气了!她的鼻梁高高的,鲜红的嘴唇,两排洁白的牙齿排列的非常匀称。

当她甜蜜的一笑时,眼睛立刻就变成两道弯弯的月牙,白白的脸蛋儿上还会显出两个深深的酒窝呢!5、聂梦玉长着一双丹凤眼,眼睛不大,胖胖小小的,她有这一张可爱的樱桃小嘴,睫毛并不长,但又密又黑,她的眉毛黑黑的,天生就是那样的,她的眼睛不是和别人的一样,而是给人一种温暖的感觉。

她最引人注目的就数她那一头卷卷毛啦!6、我的小伙伴叫孙卓。

她长着黑黑的皮肤,一张瓜子脸。

黑黑的眉毛下有一双明亮的眼睛。

厚厚的嘴唇。

长长的头发,梳着一个马尾辫。

她的门牙长得很大,跟兔子的牙似的。

7、我班的李玉清可是我的榜样,他长着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下面有一张能说会道、逗人开心的的嘴巴,最惹人喜爱的还是两只招风耳。

他学习非常刻苦,还经常帮助别人,同学们都很喜欢他。

8、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日价雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮。

描写人物外貌的段落200字(精选75句)

描写人物外貌的段落200字(精选75句)

描写人物外貌的段落200字(精选75句)描写人物外貌的段落200字(精选75句)外貌描写是从人物体貌特征(包括人物容貌、衣着、神情、体型、姿态等)进行描写,以揭示人物思想性格,表达作者爱憎,加深读者对人物印象。

下面是小编整理的描写描写人物外貌的段落200字,欢迎阅读!描写人物外貌的段落篇11、姐姐十八九岁。

由于奔跑和焦急,圆圆的脸上渗出了汗珠儿,仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。

她的两只眼睛像黑宝石一样,亮晶晶的,闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒;秀长的睫毛,好像清清的湖水旁边的密密的树林,给人一种深邃而又神秘的感觉。

乌黑的长发,即柔软又纤细,随着河风在脑后飘拂着。

2、回到了家里,我闷闷不乐地看着爸爸,他高高的个子,宽宽的肩膀,穿着褪了色的军衣,古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。

额角上已经有好几道皱纹了。

这时,爸爸可能发现我在注视他了,就亲切地问:你在想什么呀?我不高兴地说:爸爸,你怎么当过解放军还回乡种田呢?别人问我你做什么工作,我都不敢说。

爸爸听了一怔,闪动了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,说:卿卿,卢不到你也有这种思想,连爸爸也看不起了,没有我们农民辛勤劳动,你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果从哪里来的?3、还是我刚上一年级的时候,我家来了个陌生的老头。

他瘦高瘦高的个头,额头和脸上的皱纹像刀刻的一样,鼻梁上架着一副又黄又小的破旧眼镜,身上穿着一件罩住脚跟的黑色棉大衣。

大衣好像从来没洗过,变得油亮油亮的了。

看到他,我就想起了电影上那些小店小铺里的管帐先生。

我躲在爸爸的身后偷偷地瞅着他。

爸爸和他说着话,像突然想起了什么似的,一把将我拉到管帐先生的跟前,满脸笑着要我称那位管帐先生师爷。

我壮着胆子轻轻叫了声师爷,又赶忙躲到爸爸的身后去。

4、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。

一天下午,哥哥要洗头了。

他吩咐我给他拿肥皂换水。

我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。

有关描写人物外貌的段落摘抄

有关描写人物外貌的段落摘抄

有关描写人物外貌的段落摘抄人物描写的运用很普遍,人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的中心。

下面是关于描写人物外貌的段落摘抄的内容,欢迎阅读!1、我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发,她长着柳叶眉,一双大眼睛和一张不大不小的嘴,高高的鼻梁上面架着一副眼镜。

2、我的父亲,体型很胖,戴着眼镜,留一点刺人的小胡茬,我小的时候,他总爱用胡茬刺我的小脸蛋,刺得我生疼。

我见到父亲时,他总爱笑嘻嘻的面对我。

3、我的妈妈个子不是很高,留着长发,眼睛很有神,平时对人总是一脸笑容。

4、妈妈长着一头乌黑的短发,额头前留着齐刘海。

鼻子有点儿往上翘,一个樱桃似的小嘴。

眼睛不大,但炯炯有神。

5、我的妈妈在卫生学校当老师。

她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心。

6、爸爸是个搞美术的,是中南五省小有名气的装帧艺术家,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。

爸爸对家里的事马虎又马虎,然而对工作_上的事认真又认真。

为了一个封面,他可以反复推敲几十遍,甚至可以连续几夜不睡觉。

一个夜晚的工夫,纸篓里的废纸就堆得满满的了!早上,找一翻开,“呀!这画得不是挺好的吗?干嘛废了呀?”妈妈也这么说,可他说:“不行,有一点不满意我也要重画!”7、我跟爸爸之间没有太多的话,基本上就是他问我一句我就答一句。

他从小到大根本就没吵过我几次,更不要说打我了。

让爸爸最生气的就是我的学习成绩下降了,爸爸非常在乎我的学习,他一般不会过问其它方面的事,我能做的就是好好学习了。

8、我有一个长得漂亮的妈妈——一头乌黑的头发,两道弯弯的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴。

9、我的妈妈一双大大的眼睛,淡淡的眉毛,高高的鼻梁,一头乌黑亮丽的的头发,像一条长长的黑色的的瀑布,美丽极了。

10、我的父亲是一名普普通通的中国公民,他一米七八的中等身材,一头粗而硬的寸板短发,额头上刻着几道抬头纹。

描写人物外貌的作文6篇

描写人物外貌的作文6篇

描写人物外貌的作文6篇世界上每一个人都是独一无二的,外貌也是如此,每一个人都是不同的。

下面是我整理收集的描写人物外貌的作文6篇,欢迎阅读!【篇一:我的爷爷】说起我的爷爷,我必定竖起大拇指,我认为他非常宏大,村里人几乎没有一个不熟悉他的,大家确定认为他是一位领导,其实,他只是一位老师,而且是一名退休老师。

爷爷的个子又瘦又高,他那头黑发中藏着好几根白发,额头上有一条条皱纹,他穿着一件补素的衣裳,显得特殊有精神。

我的爷爷心灵手巧。

有一次,我在学校把鞋子弄坏了,在鞋子的侧面裂开了一个大口子,我拎着鞋子回来,妈妈见状,对我说:“你叫爷爷修一修吧!我和爸爸没空!”我想:呵呵!你们都不会爷爷还会吗?不行能的!可我受不了穿那样的鞋子,只好拿过去,我把鞋子给爷爷就回家了。

其次天,爷爷过来了,说:“怡冰,修好了。

”我不信,抢来鞋子看了又看,修地像刚买的一样,我快乐地说了声:“感谢爷爷!”我的爷爷宠爱运动。

上回,我8点醒来,预备吃饭,来到楼下,不见爷爷的身影,只听见奶奶的叹气声,我忙问:“奶奶,怎么啦?爷爷呢?”“在公园!”我一看,爷爷正在打柔力球,我更惊奇了,说:“爷爷爱运动,是好事呀!”奶奶见没人,告知我:“6点他开头打!”“啊!我要晕了!”总不用那么早打吧!这就是我的爷爷,一个普一般通的老人,但我打心里佩服他!【篇二:我的爷爷】我的爷爷65岁了,可身体却很硬朗,古铜色的脸上“刻”着一道道深深的皱纹,留着岁月的痕迹。

与他一道工作过的爷爷,奶奶们不知为什么,见面就叫他“老倔头”。

爷爷是位园艺师,整整工作了38个春秋。

在他的书架上放满了关于蔬菜栽培、果树嫁接到书籍以及生物杂志等;在书架的最上层,还放着一只小木箱,里面可有不少“珍宝”。

听爸爸讲,那些论文是爷爷心血的结晶。

今年暑假,我静静打开了爷爷的小木箱,看到里面装有不少荣誉证书和省、市各级政府有关部门颁发的奖状。

为什么把这些也放在箱子里?我怎么也想不明白,就跑去问爷爷,爷爷意味深长的说“荣誉不是给别人看的,只要作为一种动力来激励自己时刻努力就够了。

【高分阅读】四年级阅读理解——人物描写(含答案)部编版

【高分阅读】四年级阅读理解——人物描写(含答案)部编版

阅读理解——人物描写人物描写在文学作品中运用很普遍,其通过人物外貌、语言、动作、神态、心理等方面的描写,来刻画人物性格,表现人物精神面貌,进而展示文章的中心。

(一)外貌描写1.含义:外貌描写是指对人物的容貌、体型、衣着等进行的描写。

2.运用例:这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫条,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。

一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉;身量苗条,体格风骚;粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

这段文字描写的是《红楼梦》中贾家荣府的管家太太王熙凤。

通过这段对王熙凤的外貌描写,可以看出王熙凤外貌美丽、华贵、俊俏,在贾府的地位不凡,又刻画了一个笑里藏刀的凤姐形象。

小结:外貌描写的作用(1)通过穿着打扮反映出人的__________________________喜好、身份、生活态度等;(2)体现人物_________性格特征;(3)反映人物所处的_____________社会环境和_____________时代特征;(二)语言描写1.含义:语言描写,即通过人物语言来表现人物的精神面貌、思想感情和性格特征的描写。

2.运用例:普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”这段文字选自课文《普罗米修斯》。

一个反问句,一个感叹句,可以看出他盗取火种的理直气壮和坚定。

这句话表现出普罗米修斯坚持正义、义无反顾的坚定决心和大无畏精神。

(三)动作描写1.含义:动作描写是指准确、细致、生动地描写人物富有特征性的动作。

2.运用例:①所以我们看到牛,一点儿也不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股呢!②我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。

以上两句话选自课文《牛和鹅》。

第①句话通过“拍、摸、触”等动词,准确生动地再现了“我们”欺负牛的情形,反映了我们一点儿也不害怕的心理。

描写人物外貌的精彩段落

描写人物外貌的精彩段落

描写人物外貌的精彩段落在作文中,不论记事还是写人,总离不开人物描写。

人物在文章里一出现,就像演员出现在舞台上一样,首先映入观众眼帘的是外貌。

下面是店铺收集整理的人物外貌描写,欢迎大家来阅读学习描写人物外貌的精彩段落11、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来。

一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢,还是清晨的阳光。

2、这时,我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的小男孩儿。

我把他拉到身边打量着:矮矮的个子,圆滚滚的头有点儿歪,一身沾满尘土的衣服包着他小铁蛋似的身子,他眯着眼睛,上下眼皮直打架。

长途颠簸,他太累了,我忙把他拉到沙发上坐下。

3、这少女十九岁年纪,一张圆圆的鹅蛋脸,眼珠子黑漆漆的,两颊晕红,周身透着一股青春活泼的气息。

那汉子浓眉大眼,比那少女大着六七岁,神情粗豪,脸上生满紫色小疮,相貌虽然有点丑陋,但步履轻健,精神饱满,却也英气勃勃。

金庸《飞狐外传》4、这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人。

在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇。

人们常说:“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。

”可是他却能说会道,是个健谈的人。

5、这个二十多岁的女司机,倒是有股生龙活虎的劲头,那短短的头发,那裹在脖子上的手巾,那被太阳晒和汗水渍得褪色的花布衣服,表明她常在露天的环境中工作。

她没有那种职业女司机戴着墨镜洒脱高傲的神态,看那架势,好像是开“东方红”或者“铁牛55”的6、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘,斜倚在椅子上。

她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。

一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。

她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀。

手中的绷带已经卷好,却忘记丢入筐中。

7、小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像个大苹果。

她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。

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