冬至汤圆节策划书
冬至送汤圆策划书3篇
冬至送汤圆策划书3篇篇一冬至送汤圆策划书一、活动主题“温暖冬至，汤圆送情”二、活动目的1. 弘扬传统文化，让大家了解冬至的由来和习俗。
2. 增进员工之间的感情，营造温馨的团队氛围。
3. 为员工送上节日的祝福和温暖，提高员工的归属感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点公司食堂或会议室五、参与人员全体员工六、活动内容1. 讲解冬至的由来和习俗由主持人或邀请专业人士为大家讲解冬至的历史、文化背景和传统习俗，让大家更好地了解这个节日。
2. 制作汤圆准备好制作汤圆的材料和工具，邀请员工一起动手制作汤圆。
可以分组进行比赛，评选出最佳制作团队。
3. 煮汤圆4. 互动游戏在等待汤圆煮熟的过程中，可以组织一些互动游戏，如猜谜语、抽奖等，增加活动的趣味性。
5. 送祝福为员工送上节日的祝福和小礼品，表达公司对员工的关爱和感谢。
七、活动预算1. 汤圆材料和工具费用：[X]元2. 小礼品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、活动宣传1. 在公司内部宣传栏发布活动通知，介绍活动的时间、地点和内容。
2. 发送电子邮件或短信通知员工，邀请他们参加活动。
3. 在公司群或钉钉群发布活动信息，鼓励员工积极参与。
九、活动注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生，避免发生意外事故。
2. 制作汤圆时要注意卫生，确保食品安全。
3. 活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过员工的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
2. 统计参与人数和活动满意度，评估活动的影响力和效果。
篇二《冬至送汤圆策划书》一、活动主题“温暖冬至，汤圆送福”二、活动目的1. 弘扬传统文化，庆祝冬至佳节。
2. 增进员工之间的感情，提高团队凝聚力。
3. 为员工送上节日的祝福和温暖。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点公司食堂五、参与人员全体员工六、活动内容1. 准备工作：采购汤圆、餐具等物资。
布置活动现场，营造节日氛围。
冬至汤圆节策划书（六篇）
冬至汤圆节策划书冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。
由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。
是冬天真正来临的日子，这一天，大家都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。
一、目的：1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
2、感受集体劳动的快乐。
3、和父母一起包饺子增进父母亲情。
二、时间：冬至日：____月____日小班9：40开始中班9：50开始大班10：00开始大大班10：10开始三、准备阶段：1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)。
2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。
厨房以班级为单位分好，厨房____月____日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取。
3、班级准备：洗手、带好围裙四、包饺子阶段：(____分钟)以班级为单位亲子活动开始包饺子分工：1、家长孩子分别擀皮、包饺子。
2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房。
3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛。
4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。
五、煮饺子阶段：(____分钟)1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里。
2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)。
3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。
六、吃饺子阶段：(____分钟)1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。
2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序。
七、结束阶段1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。
冬至包汤圆活动方案
冬至包汤圆活动方案一、活动概述冬至包汤圆是一项具有传统文化意义的活动，旨在弘扬中华民族传统节日文化，增进家庭成员之间的情感交流。
本文将为您介绍冬至包汤圆活动的具体方案和准备工作。
二、活动内容1. 时间和地点选择冬至是每年农历十二月的第二十四个节气，一般为公历12月21日至23日之间。
活动可选择在这个时间段内的周末或节假日进行，地点可设在家庭中心区域或者户外合适的场地。
2. 准备原料和工具活动所需材料包括糯米粉、水、各类馅料（如花生、红豆等）、食用油、白糖等。
工具包括大碗、擀面杖、刀具等，确保以上物品准备齐全并符合食品安全标准。
3. 制作流程（1）准备工作：将糯米粉加水搅拌均匀，揉成光滑的面团备用；将各类馅料准备好，并进行炒熟或煮熟处理。
（2）包馅：将面团分割成小块，擀成薄片；将馅料包入面团中，按照自己喜好选择形状（如圆形、月牙形等）。
（3）煮熟：将包好馅的汤圆放入开水中煮熟，煮熟后捞出，放入细砂糖中滚一滚，可以提升风味。
（4）品尝分享：将制作好的汤圆摆放整齐，供家庭成员品尝，期间可以讲述包汤圆的历史和文化背景，增进亲子代际交流。
三、活动意义1. 传承中华传统文化冬至包汤圆活动是中国传统节日文化的一部分，通过亲自动手制作和品尝传统美食，有助于让年轻一代更好地了解和传承中华优秀传统文化。
2. 加强家庭成员情感冬至包汤圆活动是一项家庭参与度较高的活动，家庭成员可以一同参与制作，增进感情交流，并借此机会加深对家庭的归属感和凝聚力。
3. 增强食物文化体验包汤圆活动不仅是一种制作食物的过程，更是一次对食物文化的探索和体验。
通过包汤圆的过程，家庭成员可以更深入地了解食物背后的文化内涵和风味独特之处。
四、活动安排1. 前期准备提前购买活动所需材料和工具，并确保食品质量和安全，避免过敏风险。
2. 活动策划确定活动时间、地点，邀请家庭成员参与活动，并进行活动流程的详细策划，确保活动有条不紊地进行。
3. 活动实施按照活动方案依次进行活动内容，动手制作汤圆，并留出时间进行品尝分享和亲子代际交流。
2023年冬至包汤圆活动方案怎么写15篇
2023冬至包汤圆活动方案15篇推荐文章•冬至是什么传统节日•冬至的习俗有哪些•冬至的含义是什么•冬至与夏至的区别•冬至是阴历的哪一天2023年冬至包汤圆活动方案怎么写15篇冬至是中国传统节日之一，是每年阳历12月21日或22日。
在中国法律范围内，关于冬至的问题属于文化、历史和传统等方面的内容，以下是小编整理的冬至汤圆教案范文，希望对大家有所帮助。
2023冬至包汤圆活动方案篇1活动目的：1、冬至时节"吃汤圆"是中国许多地方的传统习俗，在今年冬至( 12月22日)举办"热乎的汤圆，温暖的心"活动，通过包汤圆比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包汤圆。
2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。
3.此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
活动时间：__年12月22日(周三)下午7：00开始。
活动内容及流程：1、活动内容(1)主要活动内容：包汤圆比赛①擀汤圆皮比赛;②包汤圆速度赛;③汤圆创意拼图赛。
(2)其他周边活动：趣味游戏猜谜语得惊喜等各种小游戏，可临场发挥，穿插在主活动中进行。
(各活动的时间视活动进程而定)。
2、活动进程(1)准备工作：①与餐厅方面商定活动前的相关事宜。
②预计参加人数：90人(尽量鼓励全体人员参加，包括辅导员及其助理)活动前召开班会，向同学们宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：a.要积极参加，增进同学之间的感情;b.体会自己动手，丰衣足食;c.增加集体意识团体精神;d.感受劳动的.乐趣，进一步培养同学动手能力;e.主持人由大家推选或自荐。
③分组：方案一：大家自由组合;方案二：进行抽签，抽到相同号码的一组。
④事先准备香皂供同学们洗手，提醒同学们取下戒指、手链等饰品。
活动组织人员准备相关的奖品。
民俗汤圆活动方案策划
民俗汤圆活动方案策划一、活动背景汤圆是中国传统节日中不可或缺的食品之一，尤其在冬至这一天，吃汤圆已经成为了一个习俗。
为了丰富节日活动，传递中华民俗文化，本方案针对冬至节日进行民俗汤圆活动的策划。
二、活动目的1. 传承中华民俗文化：通过举办民俗汤圆活动，让更多的人了解汤圆的来历和寓意，传承中华传统节日的习俗。
2. 加强社区和邻里关系：通过活动，促进社区内邻里之间的交流和互动，增进彼此的感情。
3. 增加居民的参与感：让居民积极参与到活动中，感受到节日的氛围，增强社区凝聚力。
4. 提升社区形象：通过举办这样一项活动，提升社区的公众形象，吸引更多人前来参观和观赏。
三、活动内容1. 民俗讲解：在活动现场设置一个讲解区，邀请专业解说员解释冬至节和汤圆的由来，向参与者介绍传统习俗和相关的故事。
讲解的同时，可以展示相关的文化图片和道具，让参与者更直观地了解。
2. 汤圆制作体验：设置制作区域，在现场准备好所需的原料和器具，由专业厨师现场制作汤圆，并指导参与者一起制作。
参与者可以亲手揉面团、包馅料、调汤水，体验传统手工制作的乐趣。
可以设置多个制作点，增加参与者的体验机会。
3. 汤圆品尝活动：准备多种口味的汤圆，如芝麻馅、豆沙馅、绿豆馅等，供参与者品尝。
可以设置一个品尝区域，摆放各式各样的汤圆，供人们自由选择。
同时，可以提供温热的汤水，让参与者在品尝汤圆时可以一起享用。
4. 民间艺术表演：邀请一些民间艺人到现场进行表演，如舞狮、踩高跷、拉二胡等，给活动增添喜庆的气氛。
可以与当地的文化团体或学校合作，精心安排节目，展示传统的民俗艺术。
5. 民俗游戏互动：设置一些传统的民俗游戏，如猜灯谜、打麻将等，让参与者可以在游戏中感受到冬至的欢乐氛围。
可以设计一些有奖品的游戏，增加参与者的积极性和互动性。
6. 冬至文化展示：在活动现场设置一个文化展示区，展示与冬至相关的图片、图表和手工艺品等，让参与者更深入了解冬至的文化内涵。
可以邀请当地的历史文化专家到现场进行讲解和解读，吸引参观者的兴趣。
最新幼儿园冬至做汤圆活动方案
最新幼儿园冬至做汤圆活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班冬至节做汤圆策划方案(5篇)
中班冬至节做汤圆策划方案（5篇）中班冬至节做汤圆策划方案篇1活动目标1、知道冬至要吃饺子的传统习俗;2、用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅;3、和朋友们介绍和分享自己做的饺子，体验冬至节日的欢乐气氛。
活动准备经验准备：幼儿对冬至及饺子有一定的了解和认知。
课件准备：《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图材料准备：各色粘土、塑料刀(或食用面团、馅料)活动过程教师播放视频动画《冬至》，引导幼儿了解冬至的习俗，引出饺子主题。
——熊猫奇奇他们在做什么事情?冬至都吃什么?——你喜欢吃饺子吗?——你知道冬至为什么要吃饺子呢?小结：冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆，边吃边聊天，很是幸福。
所以，饺子、汤圆就代表团圆，代表着对家人和客人的祝福。
出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的兴趣。
出示一个制作好的饺子的图片，引导幼儿观察并论。
——饺子是什么样的?——你们在家里包过饺子吗?饺子要怎么包呢?播放视频《包饺子》，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。
出示包饺子分步骤图，鼓励幼儿用黏土尝试包饺子。
1.制作饺子皮：选择喜欢颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球;再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片。
2.制作饺子馅：选择喜欢颜色的橡皮泥，切碎或团圆。
3.包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦。
鼓励幼儿独立制作饺子，教师巡回观察，给予指导。
鼓励幼儿分享和展示自己的作品。
——你的饺子是什么形状的?它有什么特别的地方?——你的饺子是什么馅的?活动延伸区域活动：在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样式的饺子并展示。
家园共育：幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至的温馨气氛。
中班冬至节做汤圆策划方案篇2活动目标：1、能围绕一个话题进行讨论，知道冬至由来。
2、愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。
活动准备：利用回家时间和父母收集关于冬至的相关信息活动过程：(一)音乐歌曲《给小桃树穿件新棉袄》导入：教师弹奏乐曲，幼儿随乐曲演唱。
冬至包汤圆活动方案策划
冬至包汤圆活动方案策划随着冬至的到来，包汤圆活动成为了许多地区的传统，不仅能够增添节日气氛，还能够让人们感受到团圆的温暖。
为了策划一场成功的冬至包汤圆活动，以下是一个方案供参考。
1. 活动目标：- 促进社区居民之间的互动和交流。
- 弘扬传统文化，传承中华民族的包汤圆习俗。
- 增强居民的节日氛围及归属感。
2. 活动时间和地点：- 活动时间：冬至当天，约定在下午或傍晚。
- 活动地点：社区或公共场所的室外空间，如花园或广场。
3. 活动准备：- 材料准备：粘米粉、花生糖、红豆馅、糖果等制作汤圆所需的食材准备充足。
- 工具准备：擀面杖、刀具、炉灶、锅具等烹饪工具。
- 桌椅摆放：在活动现场设置长桌和椅子，供参与者用于包汤圆和就餐。
- 宣传准备：通过社区公告栏、广播、社交媒体等渠道宣传活动信息。
4. 活动流程：- 步骤一：开场致辞- 主持人介绍活动的目的和意义，并表示对居民的感谢。
- 介绍活动的流程和注意事项，向居民们传达活动的愉快氛围。
- 步骤二：示范包汤圆- 由主持人和专业厨师进行示范，展示包汤圆的步骤和技巧。
- 同时，介绍汤圆的寓意和历史文化背景，增加居民的认同感和兴趣。
- 步骤三：居民参与包汤圆- 居民根据示范自行包裹汤圆，鼓励他们选择自己喜欢的馅料和形状。
- 在包汤圆的过程中，鼓励居民相互交流和互动，营造轻松愉快的氛围。
- 步骤四：汤圆煮制与品尝- 由厨师团队负责将居民包好的汤圆进行煮制。
- 居民们可以在等待的过程中交流感受，增进邻里之间的友谊。
- 煮熟的汤圆摆放在餐具上，供参与者品尝和分享。
- 步骤五：文艺表演和互动游戏- 为活动增添娱乐元素，邀请社区内的文艺团队进行表演，如舞蹈、音乐等。
- 安排互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
- 步骤六：闭幕致辞和祝福- 主持人致辞，感谢居民参与活动，表达对社区的祝福和美好期望。
- 提醒居民自觉维护社区环境、和谐相处。
5. 安全与卫生：- 活动现场保持整洁，避免杂物堆放，防止摔倒或滑倒意外。
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冬至汤圆节策划书冬至汤圆节策划书1冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。
由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。
是冬天真正来临的日子，这一天，大家都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。
一、目的：1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
2、感受集体劳动的快乐。
3、和父母一起包饺子增进父母亲情。
二、时间：冬至日：12月22日小班9：40开始中班9：50开始大班10：00开始大大班10：10开始三、准备阶段：1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)。
2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。
厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取。
3、班级准备：洗手、带好围裙四、包饺子阶段：(30分钟)以班级为单位亲子活动开始包饺子分工：1、家长孩子分别擀皮、包饺子。
2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房。
3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛。
4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。
五、煮饺子阶段：(20分钟)1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里。
2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)。
3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。
六、吃饺子阶段：(30分钟)1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。
2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序。
七、结束阶段1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。
2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束。
八、活动总结、找补不足。
冬至汤圆节策划书2一、活动目标1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来;2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天;过了冬至以后，白天逐渐变长。
3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
二、活动内容1、冬至我知道让孩子知道冬至日，一般都在公历的12月21日或12月22日这二日。
通过讲冬至故事等多种形式，让孩子感受家乡传统节日的氛围，了解更多的传统节日，做优秀传统文化的传承者，学习儿歌：《冬至到》。
《冬至到》冬至到，冬至到;南馄饨，北方饺;暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。
冬至到，冬至到;敬祖宗，把墓扫;会亲访友拜老师，平安幸福乐陶陶。
冬至到，冬至到;这一夜，最长了。
甜甜蜜蜜睡一觉，明天太阳会更好。
2、科学知识过了冬至以后，太阳直射点逐渐向北移动，北半球白天开始逐渐变长，正午太阳高度也逐渐升高。
3、节气习俗人们还会把冬至作为一个节日来过，北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃姜饭、冬至米团以及长线面的习惯，各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗，让孩子感受到冬至的节气。
冬至汤圆节策划书3活动目标：1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给__吃”，并能进行句型仿编：我把__给__吃。
2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。
活动重点：能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给__吃”。
活动难点：学习掌握句型“我把饺子给__吃”，并能进行句型仿编：我把__给__吃。
活动准备：1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶活动过程：一、点名法检查助听器的工作状态。
听到名字的小朋友和老师击掌问好。
二、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。
羊妈妈,(双手比自己，一蹲一站)包饺子,(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起,(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)有的像小船，有的像_(两只手半举并左右摇动)师：儿歌里，羊妈妈包什么?幼：羊妈妈包饺子。
三、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。
请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。
师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?幼：饺子像小船，像_，还像橘子瓣儿……师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。
师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?幼：饺子很好吃。
饺子里面有各种各样的馅儿。
有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?……..四、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给__吃。
师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。
小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?(引导幼儿练习表达：我把饺子给__吃。
)五：学习仿编：“我把__给__吃”的句式。
通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。
幼儿通过教师引导学习仿编句子。
我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如：我把苹果给爸爸吃。
我把香蕉给妈妈吃……六、老师总结，活动结束。
活动延伸：在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。
冬至汤圆节策划书4一、冬至的简介冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是我国汉族一个传统节日。
冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。
在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。
《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。
”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。
现在，一些地方还把冬至作为一个节日来过。
北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团也称汤团或汤圆、冬至长线面的习惯。
二、活动背景为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。
在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们宣传自己，锻炼自己综合能力的大好时机。
而作为新时代的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加，同时也是为了展示大学生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园饮食文化,拓宽同学们的兴趣爱好。
三、活动目的1、在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。
在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。
2、通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包汤圆的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。
3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。
四、活动时间2018年12月21日下午13：30-15：20包汤圆煮汤圆15：30-16：30邀请师生品尝汤圆五、活动地点理工第一食堂餐六、参加对象厦门理工学院材料系全体师生七、活动内容“汤圆”的制作及吃汤圆共庆冬至佳节八、活动的前期准备工作(一)宣传：海报、横幅、广播站宣传、报名单传单1、海报：3张贴在宣传栏(其中三期1张，教学楼1张，食堂1张)。
2、广播稿4篇：于19至22号连续广播宣传。
4、横幅2条：内容(待定)，挂在校园、宿舍醒目处、活动现场等以增加宣传力度。
(二)参加方式：组织各班全体同学参加1、安排人员到各班进行通知，请各班同学于21日13:00到食堂的班级定点进行汤圆的制作。
2、各班同学到各班活动地点同庆冬至，共品汤圆。
3、主材料由赞助商提供，副材料材料由各班自行决定，21号13:00-13:30摆放到各班活动地点。
(三)邀请主持人：2名(待定)。
(四)会场所需物品：照相机4台，邀请摄影协会。
一个音箱，两个移动话筒(五)布置场地：1、在主教楼宣传栏及食堂宣传栏各贴一张海报场地设置指示图。
2、嘉宾席设于食堂一楼三张圆桌3、08、09、10、11材料系全体成员，4、全体老师九、活动流程1、13:00-13:30布置会场、工作人员、各班安排人员将食材排放入各班的活动地点2、13:20各班代表团入场3、13:30由材料系主任张厚安老师致开幕辞4、各班进行汤圆的制作(过程中主持人、、、小游戏、、、)5、16:20邀请嘉宾入场，进嘉宾席6、有请嘉宾致节日庆贺6、16:30各班同学就席，同庆冬至佳节7、由请到场嘉宾致闭幕辞十、活动的后续工作1、拍照留恋：各位领导嘉宾，学生会成员，全体人员。
2、各班班委及学生会人员留下整理现场卫生3、对活动的照片进行展示(待定)4、学生会主席及部长做工作总结十一、经费预算：1、横幅2条：单价80元/条2×80=160(元)2、预备面粉100斤：单价5元/斤5×10=500(元)3、活动气球：单价16元/包2×16=32(元)4、一次性手套：单价4元/包4×25=100(元)5、饮用水：单价10元/桶6×10=60(元)6、海报：单价80/张3×80=240(元)7、白糖：单价4元/斤4×10=40(元)总经费：160+500+32+100+60+240=40=1132(元)冬至汤圆节策划书5一、活动目的：1.在冬至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。
在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。
2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，学习能力。
3.感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。
二、活动主题：冬至暖人心三、活动时间：20__年12月22日下午制作：16:30-20:45 派发：20:45-21:30四、活动地点：院餐厅(教师餐厅)五、参加对象：全院师生六、活动内容：“汤圆和饺子”的制作及吃汤圆、饺子共庆冬至佳节七、活动的前期准备工作(一) 宣传：海报、广播站宣传、微信公众平台海报：1张贴在宣传栏(二)参加方式：排队领取“免费劵”(每人只限1份)数量有限，先到先得(三)会场所需物品：照相机1台。
摄像机1台。
一个音箱，两个移动话筒八、活动流程1.16:30-19:40汤圆、饺子制作2.19:40-20:30蒸饺子3.19:30-20:00煮汤圆4.20:30-20:45饺子装袋5.20:45-21:30 派送6.21:30结束九、活动的后续工作1.集体照合影。