(完整版)大学生自主创业问题调查报告

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精选大学生创业调查报告范文5篇

精选大学生创业调查报告范文5篇精选大学生创业调查报告范文(一)在我国，大学生就业压力日益严峻，伴随着政府政策引导与社会观念的转变，大学生创业意识，就业方向也悄然发生转变。

通过对大学生创业问题的调查研究,我们旨在了解在校大学生和毕业大学生在创业前准备的真实状况，分析大学生创业现状问题，给大学生提出创业前的建议。

大学生/创业问题/政府高校引导/社会关注/调查报告浙江是一块创业的热土，民营经济兴旺发达的省份。

浙江高等教育也是走在中国教育行业的前列，高校众多，但由于岗位差异，每年应届毕业生的就业竞争也是异常激烈，创业也逐渐成为众多大学生的第一选择。

xx大报告指出：“要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。

完善支持自主创业自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。

”为进一步深入贯彻党的xx大精神，我们就大学生创业问题进行调查研究，我们希望通过研究报告，能够引起各高校与社会对大学生创业意识的培养与教育的重视和关注，更重要的是希望通过这个研究给创业前的大学生政府高校社会提出建议。

我们小组主要采用问卷调查和网上查阅资料等形式。

我们小组也参考了一些其他调查问卷的格式，结合实际编制成《大学生创业问题调查问卷》(见附录二)。

问卷编制好后，小组成员通过各自qq向周边大学生(在校就读大学生)进行问卷调查，为确保调查结果的可信度，我们采取了无记名方式。

最终调查问卷共发100份，实际统计80份。

调查结果见本次调查范围涉及人群大多是来自各大高校的学生，涉及众多专业，范围涵盖广泛，涉及面广。

从科学合理的角度讲，我们的整个调查兼具全面性和典型性。

一现状分析与调查结果：教育部部长周济11月20日在20xx年全国普通高校毕业生就业工作会议上透露,20xx年全国普通高校毕业生将达495万,比XX年增加82万。

在全社会就业形势严峻的情况下,高校毕业生就业压力仍然突出,为此,会议决定将20xx年作为高校毕业生就业工作全面服务年。

大学生创业调查报告(3篇)

大学生创业调查报告(3篇)大学生创业调查报告篇1当前，教育部官员称大学生应定位为普通劳动者。

由此我对我校在校大学生进行了一次问卷调查。

针对大学生如何适应开餐馆这种职业，以及提出一些这方面的建议。

一.选择自主创业首先我们来看看这样一个现实，大学生就业现状：高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。

大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题，但作为吸收大学毕业生就业的主力军：企业，则较受冷落，很少有把关注的焦点聚焦到企业，征询企业对毕业生的看法或总结企业的聘人之道。

事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生，大学生的培养缺乏市场导向，这方面高校作为培养大学生的主体，并没有起到积极的作用。

高校在指导大学生就业上远远滞后于大学生及企业的对其的要求，这在很大程度上制约了毕业生顺利就业。

我们再来看下面一篇报道：麦当劳前掌门人吉姆·坎塔卢波说:“美国任何一个乡村老太太都会做汉堡，但她们做的汉堡只能自己吃，而我做的汉堡能卖遍全球!”在河南南阳市，也有一个普通的下岗女工，她不仅把中国家庭主妇都会做的馄饨，做成了像麦当劳的“汉堡”卖遍全市、全省、全国，还要到联合国介绍卖馄饨的经验。

她，就是南阳市巧味馄饨食品有限公司总经理、33岁的徐晓恩。

这不是在调查这个成功的下岗女工，也不是在鼓励大家都去卖馄饨。

是建议大学生自主创业，包括开餐馆之类的普通职业。

我做的问卷调查，第一个问题是：为什么大多大学生不愿意自主创业答案主要有下面几点：(一).大学生刚毕业，那里来资本自主创业(二).要是自主创业，那我们学那么多知识干嘛，不用读书也可以去开个私营企业什么的，现在身边不是很多小老板什么书都没读吗(三).自主创业的风险太大，父母投入的教育资本何时能收回(四).特别是一些女生会有这样的问题，只想安安稳稳的找份工作。

大学生自主创业情况调查报告

大学生自主创业情况调查报告近年来，随着社会经济的不断发展和政策的扶持，大学生自主创业成为了一种新的就业选择。

为了解大学生自主创业的情况，我们进行了一项调查，以下是调查结果的详细报告。

首先，我们调查了大学生自主创业的动机。

调查显示，大部分大学生选择自主创业是因为他们希望能够实现自己的梦想，追求更好的发展机会，同时也有一部分人是因为找不到满意的工作而选择自主创业。

这表明大学生对于自主创业有着积极的态度，他们愿意承担风险，追求更好的发展。

其次，我们调查了大学生自主创业的领域和行业。

调查结果显示，大学生自主创业的领域和行业非常广泛，涵盖了互联网、教育、文化创意、科技等多个领域。

这表明大学生在自主创业时有着多样化的选择，他们能够根据自己的兴趣和专业背景选择适合自己的领域和行业。

另外，我们还调查了大学生自主创业的困难和挑战。

调查显示，大学生在自主创业过程中面临着诸多困难，包括资金紧张、市场竞争激烈、管理经验不足等问题。

这表明大学生在自主创业时需要面对各种各样的挑战，需要具备足够的勇气和智慧来应对各种困难。

最后，我们调查了大学生自主创业的发展前景。

调查结果显示，大学生自主创业的发展前景是积极的，政府对于大学生创业提供了多种支持政策，社会对于创业者也越来越重视。

这表明大学生在自主创业时有着良好的发展环境和前景，他们有机会实现自己的创业梦想。

综上所述，大学生自主创业是一种积极的就业选择，他们有着多样化的创业动机和选择，同时也面临着各种各样的困难和挑战。

然而，随着社会的不断发展和政策的扶持，大学生自主创业的发展前景是积极的，他们有机会实现自己的创业梦想。

希望政府和社会能够进一步支持大学生的创业，为他们提供更好的发展环境和机会。

大学生创业调查报告大全（共十篇）

大学生创业调查报告一：大学生创业调研报告: 成功需要国家支持良好的创业素质+国家的大力支持=大学生创业的成功就业难，变成我们这一代人不得不面临的问题，年复一年、褒贬不一、喋喋不休的争论和唏嘘慨叹。

我们注意到在就业难的大背景下，大学生有这样一个群体，他们不惧怕难就业，或者说既然就业难，那他们就选择创业！近日，由浙江工业大学之江学院学生商业联盟在学院就业指导中心发起下组建了一支创业调研团，历时一个月完成了“长三角重点高校大学生自主创业调查问卷”。

调查结果显示35%的大学生有自主创业的打算，63%的大学生认为国家和社会应该支持学生自主创业。

浙江工业大学商盟理事会会长叶挺是本次调查问卷的主要设计人，他表示，本次调查主要以上海交通大学、复旦大学、同济大学、宁波大学、宁波万里学院以及杭城各大高校的高年级学生为对象，共发放问卷1212份，回收问卷1127份，回收率为93%；其中有效问卷1104份，有效回收率98%。

选择自己感兴趣的领域调查结果显示，53%的大学生在创业时会选择自己感兴趣的领域。

同时我们对这部分同学进抽样调查，结果显示，有近76%的学生创业会选择当今热门的发展方向如软件、网络等高科技行业。

“每个学生都要走一条‘自己的路’，选择自己喜欢的、感兴趣的领域，想出自己的好点子！”浙江大学玉泉校区研究生创新创业中心的负责人任阳表示，“现在研究生也包括很多本科生都非常注重技术型创业，注重网络创业优势，着力于例如玩具，智能网络开发等，同时也会利用现今便捷发达的互联网来进行投资创业。

这是相当符合新一代大学生特点的创业道路！”有自己的创业团队是关键在回答“大学生创业存在的最大的障碍”这一问题时，有45%的学生认为最大的障碍是创业团队缺乏合作精神，另外，34.9%的学生认为最大的障碍是缺乏社会经验，31%的学生认为是资金不足。

在调研团走访新元网络有限公司的年轻老总林正东先生时，他感慨地说：“创业最重要的是拥有自己的团队，团队能充分发挥优势互补，毕竟一个人的能力精力有限。

大学生创业调查报告范文(通用9篇)

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以下是小编整理的大学生创业调查报告范文(通用9篇)，供大家借鉴与收藏。

【篇1】大学生创业调查报告大学生普遍缺乏创业实践教育，对于创业基本知识的认知不足，创业能力亟待提升。

就业状况好的工科生创业的少成都市高校开设的专业中，工科最多，占31.9％。

调查结果显示，创业者当中，工科专业的仅占10％；经济学专业的最多，占26.3％；第二是管理学专业的，占14.3％。

四川大学制造工程与科学学院的2006级本科生周宇，是个地地道道的工科生，曾经一度有过创业念头的他，毕业前半年就被一家公司提前预订。

3000多元的月薪让他安稳地当起了上班族。

调查报告认为，经济、管理类学生的专业知识与创业关系密切，比其他专业的学生更了解企业发展和市场运作，因而选择创业的比例较大。

工科生的就业状况优于其他专业的学生，因而选择创业的比例较小，这也反映出自主创业大学生中，以科技成果转化为经济支撑创业的比例较小。

调查报告发现，大学生创业者在把握创业机遇时，对政策的依存度较大，基于政府的组织号召、政策引导而走上创业道路的占38.75％。

创业者尤其在资金方面对政策具有较大的依赖性，遇到资金不足等财务问题时，26.8％的创业者倾向于找政府部门申请资金。

正在创业的大学生中，对政府最应该做的工作的选择，最多的是完善有利于大学生创业的制度环境，占60.9％，可见大学生创业对政策的渴求度，就业参考《成都大学生创业报告：三分之二学生有盈利》。

已毕业的创业大学生67.3％有盈利毕业以后，翟宁于2008年中旬开始创业，正在运营成都的大学生购物网站同校网。

同校网经营网络覆盖了四川大学、电子科技大学等多所位于成都的高校。

翟宁告诉记者，按目前的经营状况看，到2011年5月才有可能实现盈利，这意味着自己还要想办法筹集资金，至少再支撑一年时间。

大学生创新创业调查报告

大学生创新创业调查报告大学生创新创业调查报告【篇1】一、自主创业所谓自主创业，是指劳动者主要依靠自己的资本、资源、信息、技术、经验以及其他因素自己创办实业，解决就业问题。

也指具备就业条件的人放弃就业机会，依靠自己的力量开展创业活动，为社会经济发展贡献智力、财力的行为。

随着社会的进步经济的发展，高等教育逐渐由精英教育向通才教育转变，而当代的大学生面临这前所未有的压力。

人数不断上升，队伍不断壮大，大学生的就业形势越来越严峻。

随着就业压力的增大，大学生创业成为社会关心的人们话题，创业对于尚未走出校门的学生来说是才华的释放，实现梦想的征途，同时更是一种挑战一种值得关注的新思路。

因此，对大学生创业问题的调查研究是相当具有现实意义的。

二、创业背景20__年3月5日，总理在第十一届人大第三次会议上所做得政府工作报告中有这样一段话：“拓宽就业、择业、创业渠道，鼓励自主创业、自谋职业等多种形式的灵活就业，以创业带动就业”。

关于就业问题，关于自主创业问题，在前几次的政府工作报告中都有不同篇幅的或纲领性、或政策性的描述。

从宏观上看，大学生自主创业对于缓解目前日益严重的就业压力、增加社会财富等具有极为深远的意义，从微观上看，自主创业可以磨炼大学生自身意志，锻炼适应社会的能力，创业成功后甚至还可以提供一定的就业岗位，造福于他人，贡献于社会。

毕业生就业难问题突出而自主创业选择余地较大自20__年以来，受金融危机的影响，经济形势前景一度不明，经济发展、增速缓慢，以及我国高等院校大肆盲目扩招等因素，致使我国的就业形势一直比较严峻。

20__年毕业生总数为600多万，就业率官方数字为87%，官方报告的就业人数里面应该包括了名义上就业实则待业的所谓“灵活就业”等“被”就业的毕业生，实际就业率远没有官方数字显示的那么乐观，毕业生就业难问题仍然十分突出。

自主创业这个词越来越频繁的闯进当代大学生的视野。

高校在重视对学生职业指导的同时，也要导入创业教育。

大学生创业调查报告8篇

大学生创业调查报告8篇大学生创业调查报告（一）：一、调查目的了解高校大学生对创业的看法和理解、创业前的准备状况、自主创业遇到的困难等，以此来分析大学生创业现状问题，以便给大学生提出创业前的提议、为高校在创业教育培养方面供给参考以及为政府制定大学生创业相关政策供给决策依据。

二、调查时间及调查对象调查时间：2019年11月调查对象：面向所有在校大学生三、调查资料本次调查主要针对在校大学生群体，了解大学生创业现状问题，其中包括大学生对创业的看法和理解、创业前的准备状况、创业倾向的领域、自主创业遇到的困难、创业失败后的选择、创业课程的认识等。

四、调查方法采取抽样调查的方法，具体方法则是使用互联网的网上发放问卷以及发送电子邮件相结合的调查方式。

在腾讯问卷服务平台上来发布设计好的问卷，并利用调查者自身的微信、QQ、微博等方式来向在校大学生分享问卷。

五、调查问卷：关于在校大学生创业的调查分析六、问卷数据分析结果（一）问卷题目设计思路调查受访者是否有进行创业的打算，之后是如果创业，那么创业的原因、选择创业的领域、创业的阻碍、期望得到的帮忙以及创业的准备等。

接下来则是创业失败的后果以及如何看待目前大学开设的创业课程。

（二）问卷发放与回收情景分析本次关于在校大学生创业的调查问卷主要是经过在网上分发调查问卷的方式进行的。

调查问卷截止调查者撰写调查报告之前共收集了42份有效问卷。

具体的数据分析结果如下：（三）调查结果统计分析（1）在校大学生对于创业的基本看法的数据分析据调查数据显示：①57.1%的在校大学生有研究过在校创业，42.9%的大学生则是完全没有研究过在校创业；②在校大学生想要在校创业的原因中则有21.4%的人是因为赚钱，16.7%的人呢则是为了在创业过程中积累经验。

由此可看出大学生创业的原因一般是兼顾经济和本事两方面的原因的；③若创业，你更倾向于选择哪个领域的问题上，33.3%的人都选择了餐饮行业，可看出当前在大学生的生活范围内，餐饮行业是比较容易接触也蕴含无限商机的领域，所以，在学校的创业教育中也能够适当加入餐饮行业的例子，从而启发更多学生的思考；④在你认为本（专）科省在校创业最大的障碍是什么的问题中，52.4%的人选择了空有活力和信心，但经验不够，缺乏社会关系，31%的受访者选择了资金不足，没有好的创业方向，7.1%的受访者则是选择了所学知识与实际情景有脱节，由此大致能够看出大学生创业的阻碍主要在人脉关系，资金支持以及所学知识等，所以对于学校等教育部门来说，如何经过各种形式的课程和教育使得学生所理解的知识尽量和社会缩短距离，更接近真实的社会则显得更为重要；⑤在你认为提高大学生在校创业成功率最关键因素？的问题中，47.6%的受访者选择了敏锐的视角洞察行业未来发展方向，26.2%的受访者选择了充足的资金来源和详备的资金计划，由此不难看出大学生在创业过程中的视角以及资金是影响创业是否成功的重要因素，所以国家能够适当改善针对大学生的创业支持政策；⑥在若你有意愿在校创业，你最期望得到哪种帮忙？54.8%的受访者选择了国家针对大学生在校创业的政策支持，31%的受访者选择了家人的支持、理解以及原始资金支持以及11.9%的受访者选择了学校给予的支持。

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论文题目：关于大学生创业问题研究调查报告学院：经济学院专业：经济学班级： 1103班学号： 1101010304姓名：晁蕾指导老师：王宗鱼完成时间：2014年6月14号关于西安大学生自主创业问题研究调查报告摘要当前我国大学生就业状况非常严峻，大学生就业状况不容乐观。

“创业创造就业”，创造大学生创业已引起了社会各方面的关注，国家，各地政府部门，部分高校不断推出针对大学生创业的各种优惠政策，鼓励和支持大学生自主创业。

但是这些政策并未充分发挥它对促进大学生创业的积极作用。

此次，通过对西安大学生自主创业问题的调查研究,我们旨在了解西安大学生创业过程中的真实状况，分析西安大学生创业现状以及出现的问题，并提出建议和应对措施。

关键词：大学生创业环境创业阻力政府高校引导社会各界关注支持序言为进一步深入了解大学生创业现状，我们就大学生创业问题进行调查研究，我们希望通过研究报告的形式，能够引起各高校与社会对大学生创业意识的培养与教育的重视和关注，更重要的是希望通过这个研究给创业的大学生、政府、高校、社会提出建议。

此次我主要采用问卷调查和网上查阅资料等形式。

我也参考了一些其他调查问卷的格式，结合实际编制成《大学生创业情况调查问卷》。

问卷编制好后，通过各自微信群和QQ群的方式向西安各校在校大学生进行问卷调查，为确保调查结果的可信度，我们采取了无记名方式。

最终调查问卷共发50份，实际收回36份。

本次调查范围涉及人群大多是来自西安各大高校的学生，涉及众多专业，范围涵盖广泛，涉及面广。

从科学合理的角度讲，我们的整个调查兼具全面性和典型性。

一．现状分析据新华网北京电政府工作报告提出，今年高校毕业生将达727万人，要开发更多就业岗位，实施不间断的就业创业服务，提高大学生创业就业比例。

“727万”又一次触动社会的神经，相比2013年的699万增量不大但总量很大。

专家分析，2014年就业形势依然严峻。

（参考新华网)面对如此严峻的就业形势，创业是不少大学生的第一选择。

创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式，我国在改革开放以后，创业的形势有很明显的好转，不论是私人创办事业涉及的领域还是创业的发展势头，都有着健康发展的趋势。

而从西方的发展历程来展望我国未来的发展趋势，学生创业将成为市场洪流中一股新的力量，新的势力。

大学生的加入将为创业大军注入了一股新的活力。

当大学生创业开展得如火如荼的时候，当越来越多的高校毕业生选择创业这种新的就业方式的时候，我们发现在大学校园里创业的概念也越来越为广大的同学所了解与接受，创业意识在高校中已不再陌生。

1、大学生创业的涵义大学生创业，即大学生自已开创事业，是大学生在充分考虑自身的条件，经过市场调研、考察、筛选，做好大量准备后开办生产型、经营型或服务型企业的过程。

大学生自主创业，既可以提高大学生面对社会、面对挫折和困难、面对商业操作的能力，又可促进知识向生产力转变、生产力的发展，缓解就业市场的压力。

大学生自主创业是高校毕业生的一种良好的就业形式。

从人才成长的角度看，培养大学生自主创业能力是高校人才培养工作的深入；从社会发展的角度看，大学生自主创业是增强社会创新发展的有效途径。

随着西安市经济的持续增长和科技的迅猛发展，大学生自主创业既有良好的机遇，也有方方面面的制约，深入分析这些矛盾，有助于推进大学生的良好自主创业。

2、大学生创业自身的优势（1）大学生年轻，思维活跃，善于学习，具有强烈的创新意识，敢于拼搏，这是创业者必须具备的条件。

（2）大学生普遍科学文化知识丰富，具备专业基础知识，选择与之相关的专业创业，成功的机会较大，如理工类专业可以走技术之路等。

3.当前大学生创业国家给予的政策优惠（1）大学生自主创业可以享受财政贴息的小额贷款；（2)高校毕业生从事个体经营樊睿，且在工商部门登记日期在其毕业后两年以内的，自其在工商部门登记注册之日起三年内免交有关登记类，证照类和管理类收费。

（3）自主创业的大学生，向银行申请开业贷款保额度最高可为7万元，并享受贷款贴息；（4）设立专门针对应届大学毕业生的创业教育培训中心，免费为大学生提供项目风险评估和指导，帮助大学生更好地把握市场机会等等。

二．调查结果从调查问卷中抽出几份题目进行分析，第一题，您认为什么是创业？结果如下：由上可知大学生对创业的概念还不是很清楚，对创业的认识不够深刻。

需要通过一些方式加深大学生对创业的认识和看法。

第五题，您认为创业需要具备哪些素质？结果如下：答案选项回复情况A强烈的挑战精神32B出色的沟通及交际能34力C较好的专业知识19D.管理及领导艺术31E.良好的社会关系32F.对市场的认识水平30G.其他5由上数据可知，大学生通过自身学习和实践，对创业者素质还是有深刻的认识的，对大学生自我创业素质的培养和对创业的推进有很大的帮助。

第六题，您对创业的政策了解吗？答案选项回复情况A.很熟悉2B.了解一些18C.知道有但没了解过13D.没听说过3由上可知，大学生对创业政策知道但具体了解的甚少，创业政策有利于大学生创业计划的实施，对政策的不了解导致大学生在创业过程中遇到瓶颈问题，无法寻求有效帮助和解决问题途径，这是大学生创业失败的主要因素，因此政策了解对大学生创业至关重要。

第十二题，认为创业最吸引大学生的原因，结果如下：答案选项回复情况5A.创业能使个人获得不断的成长和发展9B.创业成功能使自己成为主宰生活的强者由上可知，大学生创业的目的是多样化的，不是单一的功利性，相对而言还是想通过创业实现自我人生价值，成为优秀的成功人士。

第十五题，如果学校开设创业指导课程，您希望课程内容更注重哪些方面，结果如下：由上可知，大学生还是希望能通过一些课程，来学习专业知识，培养创业素质，能够帮助他们更好的在创业过程中，处理问题，解决问题。

三．大学生自主创业遇到的问题1、影响大学生创业的主要因素（1）个人管理经验、专业技术知识及个人能力;（2）机遇；（3）市场大环境；（4）坚定的信念与良好的心理素质；（5）家庭经济条件；（6）社会关系。

有商业头脑者可以趁势创业，但创业征程一样是逆流而上，可以利用的是机会窗，无法避免的是艰难险阻与险恶江湖。

在快速变化的世界里，在竞争激烈的市场中，要想不被淘汰出局，只有一个办法：持续不断的提高自己。

而提高自己也只有一条路可走：善于学习、勇于实践。

所以，“在路上”需要个人能力非常强，即坚韧不拔之意志，麻木迟钝之心理、吃苦耐劳之皮囊。

有商业头脑者可以趁势创业，但创业征程一样是逆流而上，可以利用的是机会窗，无法避免的是艰难险阻与险恶江湖。

都说市场充满机会，但座位上早已堆满了屁股，要想挤进去就要有发现空隙的过人眼光。

创业也好，人生也好，都要有过人的眼光才能发现“机会窗”的存在，而在机会窗开启时抢先通过，事半而功倍！2、大学生创业过程中出现的问题（1）社会经验不足，缺乏社会关系；一方面大学生刚毕业，缺乏社会经验，缺乏理性，会阻碍创业的进程。

另一方面，很多家长也不支持自己的孩子创业，他们认为好不容易供孩子上大学，毕业后连个正式单位都没有，觉得很没有面子。

得不到家里的支持，很难成功。

（2）缺乏有效的创业引导；现当代大学生对创业的认识也不是很深，许多大学生只是从书本上认识创业，趋于理想化，对创业没有感性认识，对创业停留在想象中。

大学生有理想有抱负，但“眼高手低”，使其在创业过程中只能“纸上谈兵”，对具体的市场开拓缺乏相当的经验与相关的知识。

大学生创业大多是基于自身技术上的优势，没有认识到创业是一个系统工程，它并不仅仅是技术上的较量，更是经营理念、经营手段等方面的竞争，更要求创业者对营销、财务、管理、税务、法律、风险等都要有一定的知识积累，但年轻的创业者对这些知识比较匮乏，社会经验有限，经营理念淡薄，对市场特点、产品营销方式等了解不深，通常难以得到第一手的市场信息，也很难准确分析市场未来的发展方向；经营理念与手段等并不能适应市场的实际情况。

（3）缺乏创业启动资金支持；首先，创业实践需要钱，无钱的创业之能是纸上谈兵。

然而我们现在都是学生，根本拿不出创业所需要的资金，如果你的家境比较富裕，家里的人还可以支持你一点，但是如果你的家境不是很富裕，即便你有很好的创意，也无法付诸实践，这也是限制创业的一个重要原因。

目前解决大学生创业时间的资金主要有政府设立的创业资金、民营企业家设立的风险投资基金以及学校设立的创业基金。

从总体情况看，目前这类基金不是很多，并且设立的门槛也比较高，学生获得的资金比较少。

而目前多数高校迫于自身办学经费的限制，很难拿出充足的专项资金保障大学生创业活动的顺利实施。

再加上学生选定的创业项目受经历、眼界所限，多数难以获得风险投资者的青睐;，这在很大限度上限制了学生创业的发展。

四、针对调查出现的问题提出的建议和应对策略1、大学生创业最需要的是什么？（1）个人强烈的价值观志向；（2）得到社会化专业化的管理和服务；（3）个人或团队研究成果或专利；2、学校在面对大学生创业问题时，应该如何做？（1）纳入大学科技园地提供场地、实验设备等环境和设备；学校应制定鼓励创业的政策，加大激励力度，营造一种良好的创业氛围。

因此，学校应定期组织开展各种专业竞赛、创业研究、创业大赛等活动，以利于锻炼和提高学生的观察力、思维力、想象力和动手操作能力；同时，要将竞赛中选拔出来的部分应用性强的成果，通过改进、提高和推广，营造出浓厚的科技创新氛围。

要创建创业基地，帮助、扶持学生进行真正的创业活动。

通过出台优惠政策，为在校大学生或毕业生创业提供必要的优惠条件和政策保障。

还可以设置一定的奖项来鼓励学生，这样可以充分发挥学生的积极性。

（2）将创业课程纳入必修课；学校应该把创业作为大学必修的一门课程。

这样做不仅可应提高大学学生对创业的积极性，还可以提高大学生对创业的认识。

同时，开展有针对、实用的创业课程，让大学生在学好专业知识和技能的同时，获得创业知识和技能，获取市场信息，提升创业素质。

创业教育重在将理论与实践相结合，所以在教育体系上应包括课堂讲授、案例教学、实习模拟、实地调研四个部分，有学校可以聘请一批具有不同专业背景、既有理论造诣又有实践经验的教师组成师资团队；在管理上，对内要通过鼓励和优惠政策充分调动学生的积极性。

3、政府在面对大学生创业问题时，应该如何做？（1）大学生科技创业基金支持；（2）社会化专业化管理服务机构提供服务；（3）政策倾斜，提供创业项目和创业渠道。

政府相应出台一些政策法规，而且更加细化，更贴近实际，鼓励和扶持大学生创业。

政府应该对创业初期的大学生减少税收，简化银行的贷款手续、降低银行贷款利息。

另外，电视频道可以开设一些创业类的节目，请一些成功的创业家和优秀的企业家做客访谈，可以使那些想创业的人们提供一点经验和创业知识。