按内容来分类可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、
《诗海拾贝》

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近体诗: 与古体诗相对的近体诗又称今体诗, 是唐代形成的一种格律体诗,分为两种, 其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规 定。 ① 一种称“绝句”,每首四句,五 言的简称五绝,七言的简称七绝。 ② 一种称“律诗”,每首八句,五 言的简称五律,七言的简称七律,超过八 句的称为排律(或长律)。
⑶ 词:又称为诗余、长短句、曲子、 曲子词、乐府等。其特点:调有定格, 句有定数,字有定声。字数不同可分为 长调(91字以上)、中调(59~9 0字)、小令(58字以内)。词有单 调和双调之分,双调就是分两大段,两 段的平仄、字数是相等或大致相等的, 单调只有一段。词的一段叫一阙或一片, 第一段叫前阙、上阙、上片,第二段叫 后阙、下阙、下片。
而江船渔火红艳夺目,又反衬 出春夜的广漠幽黑,也从侧面烘 托出春雨之繁密。尾联系想象之 辞,诗人目睹春雨绵绵,欣慰地 想到第二天天亮的时候,锦官城 将是一片万紫千红的春色。花之 红艳欲滴、生机盎然正是无声细 雨潜移默化,滋润洗礼的结果。 因此,写花实乃烘托春雨的无私 奉献品格。
常用曲牌名:
醉花阴 菩萨蛮 天净沙 清江引 忆秦娥 木兰花
踏莎行 望江南 水仙子
2、按内容来分类:可分为叙 事诗、抒情诗、送别诗、边塞 诗、山水田园诗、怀古诗(咏 史诗)、咏物诗、悼亡诗、讽 谕诗。
《诗经》是我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多 年的诗歌311篇,又称《诗三百》。先秦称为《诗》,或取其整数称《诗 三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。 《诗经》共收录诗歌305首,在内容上分为风、雅、颂三个部分。其 中“风”包括了十五个地方的民歌,叫“十五国风”,有160篇,是《诗 经》中的核心内容。“风”的意思是土风、风谣。“雅”是正声雅乐, 即贵族享宴或诸侯朝会时的乐歌按音乐的布局又分“大雅”、“小雅”, 有诗105篇,其中大雅31篇,小雅74篇。“颂”是祭祀乐歌,分“周 颂”31篇、“鲁颂”4篇、“商颂”5篇,共40篇。是“五经”之一。 《诗经》距今已有2500多年的历史。 《诗经》表现手法上分为赋、比、兴。与风、雅、颂合称“六义”。 《诗经》共收集了311篇诗歌,其中6篇为笙诗,只有标题,没有内容, 现存305篇(既有标题又有文辞的)。到了战国时期,礼崩乐坏,大量乐谱 失传,仅存的歌词则编入《诗经》。先秦称为《诗》,或取其整数称 《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。
陕西省考行测笔试真题及答案

陕西省考行测笔试真题及答案(满分100分时间120分钟)第一部分常识判断1.下列关于文化常识的说法中,表述正确的一项是()。
A.古代诗歌按内容分类,可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗等,《木兰诗》是一首抒情诗B.“八卦”是指乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑,分别象征天、地、雷、风、水、火、山、泽C.“六书”是指汉字的造字方法,即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”,前四种指的是文字的使用方式,后两种指的是文字的形体结构D.律诗按顺序可分四联:首联、颈联、颔联、尾联,杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”一句属于颈联【答案】:B2.深入贯彻落实(),是新时期我国各项工作的根本任务和行动指南。
A.综合发展观B.经济增长论C.科学发展观D.增长极限论【答案】:C3.琉球群岛过去存在着琉球国,明朝时实为中国的藩属国,二战后由美军占领,1970年美国背着中国将琉球的管理权非法转给日本,即为日本现在的()。
A.九州B.四国C.本州D.冲绳【答案】:D4.创作了自传体三部曲《童年》,《在人间》和《我的大学》的作家是()1/ 12A.高尔基B.普希金C.托尔斯泰D.屠格涅夫【答案】:A5.中华人民共和国公民享有的自由不包括()。
A.罢工自由B.示威自由C.游行自由D.言论自由【答案】:A6.揭示事物发展的趋势和道路的规律是()A.否定之否定规律B.质量互变规律C.对立统一规律D.联系和发展规律【答案】:A7.近代史上,顽固派“其貌则孔也,其心则夷也”的指责主要针对的是下列哪位人物的思想主张?()A.孙中山B.魏源C.李鸿章D.康有为【答案】:D8.关于太阳大气层的叙述,正确的是()。
A.我们平时用肉眼观察到的太阳表层是光球层B.黑子出现在色球层,耀斑出现在光球层上C.色球层厚度最厚D.可见光来源于太阳大气层的最外层【答案】:A2/ 129.决定与命令都具有()的特点。
A.决断性B.广泛性C.权威性D.单一性【答案】:C10.确立科技创新发展新蓝图总体部署包括,建立保障国家安全和战略利益的技术体系,发展()等领域的战略高技术。
按内容来分类

按内容来分类:可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗、悼亡诗、讽谕诗。
(1)怀古诗。
一般是怀念古代的人物和事迹。
咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起,或感慨个人遭遇,或抨击社会现实。
如,苏轼《念奴娇·赤壁怀古》,感慨个人遭遇,理想和现实的矛盾,年过半百,功业无成。
辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》表达对朝廷苟且偷生的不满,抨击社会现实。
也有的咏史怀古诗只是对历史作冷静的理性思考与评价,或仅是客观的叙述,诗人自身的遭遇不在其中,诗人的感慨只是画外之音而已。
如,刘禹锡的《乌衣巷》,今昔对比,表达了诗人的历史沧桑之感。
(2)咏物诗。
咏物诗的特点:内容上以某一物为描写对象,抓住其某些特征着意描摹。
思想上往往是托物言志。
由物到人,由实到虚,写出精神品格。
常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。
(3)山水田园诗。
南朝谢灵运开山水诗先河,东晋陶渊明开田园诗先河,发展到唐代,有山水田园诗派,代表人物是王维、孟浩然。
山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长,诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练。
(4)战争诗。
从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗,发展到唐代,由于战争仍频,统治者重武轻文,士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多,加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛,于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了,形成一个新的诗歌流派,其代表人物是高适、岑参、王昌龄。
(5)行旅诗和闺怨诗。
古人或久宦在外,或长期流离漂泊,或久戍边关,总会引起浓浓的思乡怀人之情,所以这类诗文就特别多,它们或写羁旅之思,或写思念亲友,或写征人思乡,或写闺中怀人。
写作上或触景伤情,或感时生情,或托物传情,或因梦寄情,或妙喻传情。
(6)送别诗。
古代由于交通不便,通讯极不发达,亲人朋友之间往往一别数载难以相见,故古人特别看重离别。
离别之际,人们往往设酒饯别,折柳相送,有时还要吟诗话别,因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。
《江上》王安石阅读答案

《江上》王安石阅读答案《江上》王安石阅读答案引导语:《江上》是王安石最美的山水诗,大家是否学习过?下面是小编整理的这首诗的阅读练习题,欢迎大家阅读与学习。
《江上》王安石江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊.青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来.(1)“晚云含雨却低徊”运用了什么修辞手法?有什么作用?________________________________________________________(2)这首诗歌也于寻常的景物描写中蕴含着深刻的哲理,请简要分析。
________________________________________________________参考答案:(1)拟人。
“低徊”本来是指人的徘徊沉思,这里用来表现含雨的暮云低垂而缓慢移动的情形,静中有动,情趣横生。
(2)在孤云低垂、青山缭绕、无路可行之际,却忽然看见远处忽隐忽现的帆船驶来,这告诉人们:山重水复之际,往往也是柳暗花明之时;困难与黑暗中往往蕴含着希望和光明。
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江上王安石江北秋阴一半开,晚..”主要考查你对古诗词阅读,修辞方法等考点的理解。
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古诗词阅读古诗词阅读:古诗词是中文独有的一种文体,有特殊的格式及韵律。
1、诗按音律分,可分为古体诗和近体诗两类。
古体诗和近体诗是唐代形成的概念,是从诗的音律角度来划分的。
(1)古体诗:包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。
“歌”“歌行”“引”“曲”“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。
古体诗不讲对仗,押韵较自由。
古体诗的发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。
(2)近体诗:与古体诗相对的近体诗又称今体诗,是唐代形成的一种格律体诗,分为两种,其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。
古诗分类

寿光市东城世纪学校 邵方
总结归纳:
可以按内容分:叙事诗、抒情诗、送别诗、
山水田园诗…… 可以按题材分:山水诗、边塞诗、思乡诗、 咏物诗…… 可以季节分:写春天的诗歌、夏天的诗歌、 秋天的诗歌、冬天的诗歌 按体裁:童话诗、寓言诗、散文诗…… 按国家和作者分:外国诗、中国诗。 现代诗可以分为叙事诗和抒情诗
叙事诗:是诗歌体裁的一种。它用诗的形式刻画人物,通过写人叙事来抒发情感, 与小说戏剧相比,它的情节一般较为简单。这种体裁形式,有故事有人物等小说 的内容,而且情景交融,兼有抒情诗的特点;情节完整而集中,人物性格突出而 典型,有浓厚的诗意,又有简练的叙事,有层次清晰的生活场面。代表诗人:李 白、白居易、高适、元稹、苏轼,代表作品:《木兰诗》《长歌行》《琵琶行》 抒情诗 :这种诗以集中抒发诗人在生活中激发起来的思想感情为特征,主要来 抒发诗人的思想感情来反映生活,因此不去详细叙述生活事件的过程,一般没有 完整的故事情节,不具体描写人物和景物。抒情诗的特点是侧重直抒胸臆,借景 抒情,优秀的抒情诗则往往激荡着时代的旋律。抒情诗因为其内容的不同分为颂 歌、情歌、哀歌、挽歌、牧歌等。代表作品:《离骚》、《天问》 山水田园诗:源于南北朝的谢灵运和晋代陶渊明,以唐代王维、孟浩然为代表。 这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美, 风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白描手法。 边塞诗:是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为,边塞诗 初步发展于汉魏六朝时代,隋代开始兴盛,唐即进入发展的黄金时代。据统计, 唐以前的边塞诗,现存不到二百首,而《全唐诗》中所收的边塞诗就达两千余首。 其中有些宏伟的篇章不但是汉族文学的宝贵财富,而且极具历史意义。代表人物: 高适,岑参,李益,李白,代表作品》:《从军行》、《关山月》、《塞下曲》。
浪淘沙刘禹锡阅读题及答案

浪淘沙刘禹锡阅读题及答案浪淘沙刘禹锡阅读题及答案导语:刘禹锡(公元772年-842年),字梦得,洛阳人,唐代中叶的哲学家和诗人。
下面是由小编整理的关于浪淘沙刘禹锡阅读题及答案。
欢迎阅读!浪淘沙刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
1.诗的开头两句中“吼”字和“触”字用的好,请简要赏析。
________________________________________________2.全诗运用了哪些表现手法?请指出并简要分析。
________________________________________________1.【参考答案】首句“八月涛声吼地来”,写潮来之势,由远而近,以一个动词“吼”字,突出涛声逼近的感觉。
第二句写潮势达到顶点时的壮观场面。
湍急的潮头,昂扬着数丈高的身躯,撞击着两岸的山崖。
一、二两句,以“吼地来”和“触山回”相对照,描写出潮涨潮退的全过程,语气上的急转,更衬托出潮势的奔腾急遽。
2.【参考答案】对比、衬托,动静结合。
由开头的动态描写转入对潮去之后的静态描写,当潮水退出海门之后,汹涌的波涛以另一种形态展示出它的气概——波涛卷起的沙堆似座座雪堆。
以潮去后留下的又一奇景,更衬托出八月潮吼地而来、触山打游的壮观场面。
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浪淘沙刘禹锡八月涛声吼地来,头高..”主要考查你对古诗词阅读等考点的理解。
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注释:①浪淘沙:唐教坊曲名,其形式为七言绝句。
后又用为词牌名,形制又变。
作品描写的是八月十八钱塘江大潮的壮观景象。
②须臾:指极短的时间。
③海门:江海汇合之处。
译文八月十八的钱塘江海潮浪涛声如万马奔腾,吼地而来,数丈高的浪头冲向岸边的山石,又被撞击回来,发出震耳欲聋的巨响。
似乎在片刻之间,潮水便退向江海汇合之处回归大海,但它所卷起的座座沙堆却留了下来,在阳光照耀下像雪堆一样堆积在江岸。
古代诗歌 分类

古代诗歌分类
古代诗歌的分类主要有以下几种:
1. 按音律分类:可分为古体诗和近体诗两类。
古体诗和近体诗是唐代形成的概念,是从诗的音律角度来划分的。
古体诗包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗等。
近体诗与古体诗相对的近体诗又称今体诗,是唐代形成的一种格律体诗,分为两种,其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。
2. 按内容分类:可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗等。
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高考诗歌鉴赏分类

通过写宴席上燃烧的 蜡烛与故乡的江水, 借物抒情,表现自己 留恋惜别之情。
【渡荆门送别】 唐-李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。
浩然之广陵】 唐-李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
5、主旨:①抒发报效国家、渴望建功立业的豪情; ②赞颂边疆将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神、 奉献精神;③状写将士的乡愁、家中亲人(妻子) 的离恨;④表现塞外生活的艰辛、控诉战争的残酷, 讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者;⑤描摹 塞上绝域的奇异风光,歌颂祖国边塞的大好河山; ⑥注意矛盾心情:慷慨从戎与久戎思乡、卫国激情 与艰苦生活、痛恨庸将与献身精神等的矛盾。
4、常见意象 从用品看:金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、 钺、刀、铩、箫笛 从地名和民族名看:碛、西、轮台、龟兹、夜郎;胡、羌、 羯、夷、楼兰、安西、单于; 从景物看:大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、 孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走, 景物的特点:雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔 感情特点:豪迈、豪气、豪情、报国之志、杀敌豪情、昂扬 精神
【课堂练习】
1.书湖阴先生壁二首(选一) 王安石 茅檐长扫静无苔,花木成畦qí 手自栽。一水护田将 绿绕,两山排闼tà ①送青来。 【注】①排闼:闯进门来。闼,小门。 “两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法?这 样写有什么好处?结合全诗看,表达了作者怎样的情 感? --拟人。写开门见“山”,“两山”似迫不及待地 把苍翠的山色“送”进门来。化静为动,化无情为 有情,赋予山以灵性,生动地写出了田园风光的盎 然生机。写出了诗人身处其间的愉悦,表现了诗人 对这种美好的田园生活的喜爱之情。
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渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连 角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里, 燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。 人不寐,将军白 发征夫泪。
【注释】 ①衡阳雁去:衡阳,地名(今属湖南);传说,雁南飞到衡阳即止,衡阳的回雁峰即 因此而得名。 ②燕然未勒:燕然,山名(在今蒙古人民共和国境内);《后汉书.窦宪传》载,窦宪 出击匈奴,追北单于,“登燕然山,去塞三千里,刻石勒功”而还。
1.上阕写景,这些景物有怎样的特征?其作用是什么? 荒芜凄凉。渲染气氛,为下阕抒情作铺垫。 2.下阕“燕然未勒归无计”一句,表达了作者怎样的思 想感情? 希望取得伟大的胜利,却又无从取胜,思念家乡却又有家 难回的矛盾心情。爱国激情,浓重的乡思,兼而有之。
3.诗人为什么在“归无计”之前加上“燕然 未勒”四字? 表现了胸怀壮志的将军抱负未能实现的无奈感 慨。
三、体会征战诗中的种种矛盾
慷慨从戎和久戍思乡的矛盾 卫国激情和艰苦生活的矛盾
痛恨庸将和献身精神的矛盾
……
但主旋律是:爱国主义。
四、艺术风格很不相同
有的豪放旷达 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 有的雄奇壮美 大漠孤烟直,长河落日圆。 有的豪壮悲慨 落日照大旗,马鸣风萧萧。
有的委婉清丽 何日平胡虏,良人罢远征。
少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归园田。 方宅十馀亩,草屋八九间; 山居秋暝 (mí ng) 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 唐· 王维 空山新雨后,天气晚来秋。 暧暧远人村,依依墟里烟; 明月松间照,清泉石上流。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅。 竹喧归浣(huàn)女,莲动下 户庭无尘杂,虚室有馀闲。 渔舟。 久在樊笼里,复得返自然。
宋代: 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 (陆游) 燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。 (范仲淹)
尽管仍然洋溢着一股爱国热情,但更 多的是报国无门的愤懑,归家无望的哀痛。 与盛唐时相比不免更多一些凄厉,更多一 些惆怅。
二、每首诗歌都有各自的思想感情特点
宁为百夫长,胜作一书生。(杨炯) 表达建功立业的渴望。 誓欲成名报国,羞将开口论勋。(张说) 表达报效国家的激情。 高适、岑参、李益等反映征战诗的各个方面: 有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨, 写塞外征战的艰苦和连年征战的残酷,对帝王 黩武的不满和对将军贪功启衅的怨恨,有的陈 述久戍边关对家乡和亲人的怀念,有的惊异于 塞外那种迥异于中原的风光 ……
1.思想内容——热爱自然 向往自由 归(退)隐 闲适淡泊 悠然自得 2.表现手法——借景抒情 白描 动静 结合 3.语言特点——清新自然 质朴自然 清新洗练
酬张少府 王维 晚年惟好静,万事不关心。自顾无长策பைடு நூலகம்空知返旧林。 松风吹解带,山月照弹琴。君问穷通理,渔歌入浦深。
1、这首诗的主要内容是什么?表现了作者怎样的情怀? 这首诗写作者对官场的失望和隐居山林之乐,表现 出作者恬静淡泊、乐山乐水的情怀。 2、尾联以“渔歌入浦深”回答张少府的询问,它的深 远含义是什么? 山水之乐是不可言传的,只有亲自尝试才能懂得困 窘和通达的道理,领悟人生的真谛。
4.分析末句“白发”和“泪”的思想感情。
一方面是年华流逝,功业不知何时才能建 立的惆怅,另一方面是思念家乡的苦闷。
水光潋滟晴方好
——山水田园诗鉴赏
写景诗:山水田园诗 山水田园诗较多地通过对大自然山水田园 的描写,表现静谧美丽的自然环境,诗人往往 从山水中体验人生的真谛或借山水来阐释其人 生观、世界观,如杜牧的《山行》。 或表现了古代士人的隐逸情怀,主要抒发 诗人的恬适的生活情趣,其语言风格多平淡质 朴,清新自然,如陶渊明的《归园田居》,王 维的《山居秋暝》。
按内容来分类:可分为 叙事诗、抒情诗、送别诗、 边塞诗、山水田园诗、怀古 诗(咏史诗)、咏物诗、悼 亡诗、讽喻诗。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回
---边塞诗
在唐代,有一批诗人(如高适、岑参、 王昌龄、王维、李益等)十分擅长描写边 塞征战生活,后人称他们为“边塞诗人”, 形成了所谓的“边塞诗派”,反映边塞征 战生活的诗作逐渐蔚为大观。所以说边塞 诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。
随意春芳歇,王孙自可留。
杜牧《山行》 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
归园田居五首(其一)
东晋· 陶渊明
山水田园诗的特点
山水田园诗:山水诗源于南朝 (宋)谢灵运,田园诗源于晋代陶渊 明,以唐代王维、孟浩然为代表。这 类诗以描写自然风光、农村景物以及 安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永 优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练, 多用白描手法。
赏析边塞诗,他们从大漠、烽烟、 长城、黄沙等景物中反映出他们的精 神风貌,我们可以从多个角度,体味 每首诗的整体风格,领会作者熔铸其 中的感情,以及把握好所反映的时代 风貌。 因为每个朝代的不同时期或盛或 衰,诗词中所表现出来的情调或高昂 或低沉;还因为每个诗人前往边塞的 原因不同,目的不同,所抒发出的感 情也千差万别,情况相当复杂
一草一木总关情
——咏物诗
内容上以某一物为描写对象,抓住其某些 特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物 到人,由实到虚,写出精神品格。常用比喻、 象征、拟人、对比等表现手法。 这类诗先秦两 汉已出现,唐以后佳作渐多。如王维的《相思》 (“红豆生南国”)、李白的《白鹭》、杜甫 的《归雁》、陆游的《卜算子· 咏梅》、于谦的 《石灰吟》、王冕的《墨梅》等等,都是借自 然之物,抒自己心志的名篇。
一、边塞诗最能体现国运兴衰
盛唐: 孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香(王维) 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回(王翰) 黄沙百战穿金甲,不斩楼兰誓不还 (王昌龄) 豪迈,勇敢,一往无前! 即使是艰苦战争,也壮丽无比;即使是 出征远戍,也爽朗明快;即使是壮烈牺牲, 也死而无悔。
中晚唐:
碛里征人三十万,一时回首月中看。 (李益) 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。 (陈陶) 虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的 基调,但不免夹杂了多少悲壮,多少惋 伤。