新闻课观后感
时事新闻课观后感
时事新闻课观后感前言在参加时事新闻课的过程中，我收获了许多知识和见解。
通过阅读新闻、观看报道和参与课堂讨论，我对当前社会热点问题有了更深入的了解。
本文将从我学到的知识、课程的收获以及对时事新闻的观感等方面进行总结和分析。
学到的知识时事新闻课为我提供了许多新闻报道和分析文章，使我对国内外的重大事件有了更全面的了解。
我了解到了世界各地的经济、政治、社会等方面的动态。
例如，通过新闻报道，我了解到了近年来国际油价的波动、全球贸易摩擦的发展以及各国之间的紧张关系等等。
这些知识不仅开阔了我的视野，也增加了我对国际形势的理解。
此外，时事新闻课还让我了解了新闻媒体的运作机制和报道原则。
我学习到了新闻报道的客观性、公正性和准确性等原则，以及新闻编辑和发布的流程。
这些知识让我更加理性地看待新闻报道，不被表面的现象所迷惑，而是更加注重深入了解事实背后的原因和动机。
课程的收获时事新闻课不仅提供了丰富的知识，还给予了我一些实践和思考的机会。
在课堂上，我们经常进行小组讨论和辩论，以加深对新闻事件的理解和思考。
通过和同学们的交流，我学会了倾听不同观点和意见，并且能够更好地表达自己的观点。
这些讨论和辩论不仅增加了我的口头表达能力，也提高了我对时事新闻的分析能力。
另外，时事新闻课还有一项实践任务，要求我们每周选择一个新闻事件进行深入研究和分析，并撰写一份报告。
通过这个任务，我学会了查找和整理信息的能力，提高了自己的写作水平。
同时，这个任务也让我对自己分析问题、总结观点的能力有了更深入的认识。
对时事新闻的观感通过参加时事新闻课，我对新闻的看法发生了一些变化。
以前，我只是通过电视和手机上的新闻客户端来了解新闻，很少去思考新闻背后的真相和动机。
而现在，我更加注重对新闻事件的深入了解，不被表面的现象所迷惑。
时事新闻课也让我意识到了新闻报道的重要性。
新闻媒体是传递信息、引导舆论的重要力量，对于一个国家和社会的发展具有重要影响。
因此，我们应该注重媒体的质量和准确性，不盲目相信一切新闻报道，而是要进行理性思考和判断。
时事新闻课观后感
时事新闻课观后感引言在时事新闻课上，我们广泛接触和了解当前社会上发生的重要新闻事件。
这门课程开阔了我们的视野，增强了我们对世界的认识和理解。
通过参与这门课程，我认识到了时事新闻对个人和社会的重要性，以及如何从中获取有价值的信息。
本文将就我在时事新闻课上的体验和观察，进行总结和分析。
时事新闻的重要性时事新闻是我们了解社会变化和发展的重要途径。
它让我们得以了解当今世界上发生的重要事件、政治动态、经济发展以及社会问题等等。
时事新闻不仅让我们了解多样的观点和人物，还帮助我们更好地理解和认识世界，提供了一个衡量自己观点的方式。
通过时事新闻，我们可以拓宽自己的视野，增加自己的知识储备，从而促进个人的成长和发展。
此外，时事新闻还对社会产生着深远的影响。
它可以引发公众的讨论和关注，推动社会进步和改革。
通过传媒的报道，我们了解到了诸多社会问题，如环境污染、教育问题、贫富差距等等。
这些问题需要我们共同关注和解决，以推动社会的可持续发展。
时事新闻课的收获在时事新闻课上，我们每节课都会讨论和分析某一则新闻事件。
老师会引导我们思考这一事件的背景、原因以及可能的解决办法。
通过课堂讨论，我收获了以下几个方面的经验和感悟：1. 增强对多样化观点的认识和理解通过与同学们的讨论，我发现每个人对于同一件事情的看法可能会有很大的差异。
不同的背景、经历和价值观决定了我们对待问题的态度和观点。
这使我认识到了每个人的观点都是有价值的，有时候也需要换位思考。
2. 掌握分析时事新闻的方法在课上，老师教会了我们如何分析一则时事新闻。
我们学习了查找可靠的资料来源、掌握相关背景知识、分析新闻事件的原因和影响等等。
通过这些方法的训练，我们能够更加客观、准确地理解和评价新闻事件。
3. 提高口头表达和沟通能力时事新闻课程主要以讨论为主，我们可以分享自己的观点和想法。
这锻炼了我们的口头表达能力和思维逻辑，让我们更加自信地与他人进行沟通和交流。
对时事新闻的思考通过参与时事新闻课，我渐渐明白了时事新闻是多么重要且实用的知识。
实事新闻课初中观后感
实事新闻课初中观后感看实事新闻课就像是打开了一扇通往世界各个角落的大门，每次看都有不一样的感受。
首先呢，这课就像一个超级信息大杂烩，但却是那种特别有趣、特别吸引人的杂烩。
我发现世界上每天发生的事儿可太多了，多到我感觉自己以前就像住在一个小盒子里，只知道身边那点事儿。
比如说，看到那些关于科技创新的新闻，像科学家又发明了什么超级厉害的新材料，能让东西变得又轻又结实。
我就想，“哇塞，这是不是意味着以后我们能穿上像钢铁侠那样酷的衣服，还一点都不沉呢？”再说说那些国际新闻吧。
有时候两个国家之间因为各种原因有点小摩擦，就像两个小伙伴闹别扭似的。
不过这可不是那种小孩子过家家的闹别扭，这可关系到好多好多人的生活呢。
从这些新闻里，我也明白了国家之间要互相尊重、合作才能共赢。
就像在学校里，同学们要是互相帮助、不吵架，那整个班级的氛围都会超级好。
还有那些关于环境的新闻。
看到有些地方被污染得很严重，动物们都没地方住了，心里就挺不是滋味的。
就好像有人把小动物们的家给破坏了，这多不厚道啊。
不过好在也有很多人在努力地保护环境，种树啊、清理垃圾啊。
这让我觉得我们人类还是很有希望的，只要大家都出一份力，地球肯定能变得更美好。
实事新闻课里也有很多关于那些平凡人做出不平凡事的新闻。
有个老爷爷坚持几十年种树，把一片荒山变成了森林。
这可太牛了，我就想，要是我能像他一样有毅力就好了。
他就像一个超级英雄，不过他没有披风和超能力，他的武器就是那些小树苗和他的坚持。
在看实事新闻课之前，我觉得新闻就是那些大人关心的、很严肃的东西。
但现在我发现，新闻就像一本生活的大书，每一页都写满了各种各样的故事，有搞笑的、有感人的、有让人深思的。
它让我这个初中生不再只盯着课本和游戏，而是开始关心这个大大的世界。
而且，这课也让我觉得自己不再是个小屁孩啥都不懂，我也能对这个世界的事情发表自己的看法啦。
总的来说，实事新闻课就像一个超级棒的老师，无声无息地让我学到了很多很多东西。
时政新闻课,观后感
时政新闻课,观后感篇一时政新闻课，观后感嘿，朋友们！今天上了一节时政新闻课，我这心里头啊，那叫一个五味杂陈！一开始，我心里还犯嘀咕：“这时政新闻能有啥意思？不就是些严肃又枯燥的大事嘛。
”可没想到，一上课我就被啪啪打脸了。
那些新闻画面和讲解，就像一道道闪电，直直地击中了我的心。
看到那些国际间的纷争，我不禁感叹：“这世界咋就不能和平点呢？难道大家就不能坐下来好好聊聊？”也许是因为利益的纠葛，也许是因为文化的差异，反正就是乱成了一锅粥。
再看看国内的一些新政策和新成就，我又觉得特别自豪。
咱们国家在科技、经济等方面的发展，那真是像火箭一样“蹭蹭”往上冲啊！但我又忍不住想，这快速发展的背后，是不是大家都累得够呛？可能有的人在拼命加班，可能有的人在承受巨大的压力。
这节时政新闻课，让我一会儿兴奋，一会儿担忧。
兴奋的是国家的强大，担忧的是发展中的问题。
不过话说回来，谁能保证事事都完美呢？我觉得吧，我们既要看到成绩，也要正视问题。
这就好比走路，走得快了难免会跌跟头，但只要爬起来继续走，总会到达目的地的，不是吗？篇二时政新闻课，观后感哇塞！刚上完时政新闻课，我这小心脏可是被震撼得不要不要的！你说这时政新闻，以前我总觉得离我十万八千里，跟我没啥关系。
可今天这堂课，彻底改变了我的想法。
看到那些国际上的政治博弈，我就像个丈二和尚——摸不着头脑。
这国和那国为啥要争来争去？难道就不能一起好好玩耍，共同发展吗？也许是权力的欲望在作祟，也许是为了保护自己的利益，反正感觉乱得像一团麻。
再瞅瞅咱们国内的大事小情，哎呀，那可真是有喜有忧。
比如说，新的环保政策出台了，这是好事儿啊！可我又琢磨着，真正落实起来会不会困难重重？毕竟改变不是一蹴而就的。
还有那些科技创新的成果，简直太牛啦！但我又担心会不会有人借此搞些不正当的竞争？这一堂课下来，我心情就像坐过山车，忽上忽下。
一会儿为国家的进步欢呼雀跃，一会儿又为可能出现的问题忧心忡忡。
我就在想啊，我们普通人在这大时代的浪潮里，能做点啥呢？可能力量很微小，但积少成多不是吗？反正这时政新闻课，让我明白，世界很大，问题很多，可希望也不少！篇三时政新闻课，观后感哎呀妈呀，刚上完的这节时政新闻课，可把我给整得一愣一愣的！一开始，我以为时政新闻就是那种板着脸讲大道理的东西，谁知道，一接触才发现，这里面的门道可多了去了！国际上的那些事儿，真是让我大开眼界。
小学四年级时事新闻课观后感
小学四年级时事新闻课观后感
上了这堂时事新闻课，可真是让我大开眼界呢！
以前我就知道自己生活的小圈子，每天上学、放学，和小伙伴们玩。
可这新闻课就像给我打开了一扇通往大世界的窗户。
我看到了好多新鲜事儿。
比如说那些科技新闻，哇塞，现在的科学家们可太厉害了！他们发明了各种各样超级酷的东西。
有能在天上飞的汽车模型，虽然还没完全普及，但感觉就像科幻电影里的场景马上要变成现实了。
我就想啊，等我长大了，说不定我也能开着这样的车在天上溜达呢。
还有那些关于环保的新闻。
我看到有些地方的小朋友们在努力种树，让地球变得更绿。
我就觉得我们也得好好保护环境。
在我们学校，大家有时候会乱扔垃圾，这可不好。
看了新闻后，我就想，我得像那些保护环境的小卫士一样，从自己做起，不随便扔垃圾，还要提醒同学们也这么做。
再说那些运动员的新闻，那些哥哥姐姐们在赛场上拼搏的样子可太帅了。
他们为了国家的荣誉，拼尽全力。
我特别佩服他们的毅力。
我平时跑步跑一会儿就觉得累得不行，他们可是要跑很长很长的距离呢。
这让我明白了，做任何事情都要有毅力，不能轻易放弃。
这堂时事新闻课就像一个百宝箱，里面装着各种各样有趣又有用的东西。
它让我知道了世界很大，有很多事情正在发生，而我也可以成为这个大世界里积极的一份子，做一些有意义的事情。
我现在可期待下一次的时事新闻课啦，不知道又会有什么新奇的事儿等着我呢！。
新闻观后感(集合15篇)
新闻观后感(集合15篇)新闻观后感1我今天观看了新闻大求真溺水专题教育视频。
主要内容是：一预防溺水，要做到“六不”。
既不擅自与他人结伴游泳。
不在无家长或教师带领的情况下游泳。
不到无安全设施·无救援人员的水域游泳。
不到不熟悉的水域游泳。
不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
不私自下水游泳。
二我们还需要掌握心肺复苏技巧。
游泳注意事项。
不慎落水，怎么自救等相关视频。
通过学习我增长了很多防溺水的知识，让我受益匪浅。
我一定要把我学到的防溺水相关知识发扬光大，让更多的人了解它。
新闻观后感2这次班会课老师给我们观看了防溺水视频。
看完后，那一件件落水事件在我的脑海中回荡，心情久久不能平静......在防溺水视频中，有的孩子是在没有家长和老师的陪同下擅自到不知水情的地方戏水，而导致溺水事故发生;有的孩子是在下水之前没有做热身运动，出现手脚抽筋而溺水身亡;有的孩子是在没有救护人员的海边游泳，而导致溺水死亡。
在这段视频中令我印象最深刻的就是有两个小女孩在河边玩，其中一个小女孩因离水面太近而一不小心掉了下去，在水中呼救，而另一个小女孩听到了呼救声，就下去救她，结果导致全部溺水身亡。
我看着这一个个活生生的生命就这样没有了，感觉到生命竟然如此脆弱!这个事故告诉了我们，作为中小学生，不但要懂得如何去预防溺水事故的发生，而且要掌握识别险情、紧急避险和遇险逃生的能力新闻观后感3看了《新闻大求真》让我明白了遇到突发的危险情况，怎样保护自己不受伤害，成功逃生。
我还学习到了小孩如何正确安全的去坐车。
当出现火灾烟雾时，应该及时告知家长或老师，用湿毛巾捂鼻，迅速逃离。
紧急情况下可以用装满空气的塑料袋来逃生。
乘坐地铁时如果出现火灾如何正确逃生?应该按紧急按钮，通知乘务人员并从地铁两端的门逃离。
如果在高层上火灾来临时，应该站在原地，用湿毛巾堵住门缝，并站在窗户向外呼救，等待救援。
坐车时小朋友不能坐在副驾驶位置上，安全座椅也不能装在副驾驶位置上。
观看时事新闻课观后感
观看时事新闻课观后感
我在观看时事新闻课时受益匪浅，触动内心深处。
1、加深了新闻报道意识。
这个时事新闻课涵盖了当前国内外如日本原子能危机、美国联邦储备
系统困境、欧洲货币危机等新闻，让我对当前国际新闻背景及其发展
趋势有了充分了解。
特别是对一些经济政策上的细节、新闻大纲等现象，都有了有效的把握，更加能够根据新闻的发展趋势来做出准确的
判断。
2、让我把握时事动向。
课程中更加详细的介绍了国内外各类政治新闻，形成了我对变化的认识、体验和把握，让我认识到新闻的重要性，多个认识到其意义和价值。
课程中重点也特别传递给我们要积极参与公共事务，决不后半场。
3、加强了见仁见智能力。
新闻课中也特别提出了要多角度去审视事物，强调要全面客观地看待
新闻，以减小个人主观色彩。
这让我们懂得要多搜集信息，以各种角
度深入挖掘，将信息反复加以比较，从中得出客观真实的结果，形成
自己独立的、具有客观的见解和判断力。
4、让我树立信心。
上新闻课也让我很多的成长。
在报道方面它让我有信心，让我更加有判断度，有了自信，有的时候，这种自信可以让我游刃有餘，对形势问题做出相当的准确判断。
更重要的是它也是一次非常充实的体验，让我更容易适应新的环境，也让我有勇气去面对不确定的结果。
总而言之，我在上时事新闻课时受益良多，有了更多的认知，增加了信心和把握，让我更容易适应复杂的环境，更加坚强的面对挑战。
时事新闻课关于劳动观后感
时事新闻课关于劳动观后感看了这堂时事新闻课关于劳动的内容，那可真是让我心里像开了锅的热水，咕噜咕噜直冒想法。
以前啊，我就觉得劳动嘛，不就是干活呗，累得腰酸背痛的那种。
可这堂课就像个魔法棒，一下子把我这狭隘的想法给打得粉碎。
新闻里讲了好多不同类型的劳动，从那些在高楼大厦间“飞檐走壁”的建筑工人，到在实验室里捣鼓瓶瓶罐罐的科学家，再到大街小巷里忙忙碌碌的快递小哥。
这每一种劳动啊，就像是一颗独特的星星，在社会这个大天空里闪闪发光。
先说那些建筑工人吧。
好家伙，看着他们在高高的脚手架上，就像走平地一样自如，一块块砖、一根根钢筋在他们手里就像听话的小娃娃，被整整齐齐地安放在该放的地方。
那大楼就像他们用汗水和力气一点点“捏”出来的大雕塑。
他们顶着大太阳，流着成串的汗珠，那画面就像一幅充满力量感的油画。
这时候我就想，我每次走进那些高大漂亮的建筑里，就像是走进了他们的劳动成果展览馆。
要是没有他们，咱们都得在露天里风吹雨淋呢。
还有那些科学家，穿着白大褂，在实验室里摆弄着各种精密仪器。
他们的劳动就像是一场神秘的魔法之旅。
有时候为了一个小数据，得熬上好几个通宵，眼睛熬得通红，头发乱得像个鸟窝，可一旦有了新发现，那兴奋劲儿就像中了超级大奖。
他们的劳动虽然看起来没有建筑工人那么“惊天动地”，但是他们的成果却能改变整个世界的模样。
就像那些高科技产品，不都是他们在背后默默劳动的结晶吗？没有他们，咱们现在可能还在用着砖头一样大的手机呢。
快递小哥们就更不用说了，大街小巷到处都有他们风风火火的身影。
不管是烈日炎炎还是寒风刺骨，他们就像一群勤劳的小蜜蜂，驮着一个个包裹，把快乐和期待送到每家每户。
我就经常在网上买买买，每次看到快递小哥带着我心心念念的包裹出现在门口，就觉得他们简直是生活中的小天使。
要是没有他们，咱们的购物乐趣得少一大半呢。
这堂课让我明白，劳动可不是简单的两个字，它就像一个超级大拼图，每一块都很重要。
不管是体力劳动还是脑力劳动，都值得被尊重。
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《时事新闻课》观后感
四年二班刘奕辰
老师说这学期开始，在教育局的组织下学校开设了“时事新闻课”。
今天老师就领我们观看了第一堂实事新闻课。
在“时事新闻课”上，首先由市教育局局长马军讲话，他希望同学们通过“新闻时事课”了解历史、把握今天，体验社会、了解国情，把自己的发展和国家的前途命运联系起来，培养自己“知天下，报家国”的高尚情怀，把自己锻炼成具有国家意识和国际视野的现代学生。
然后我们观看了今年冬奥会热点新闻，让我记忆深刻的是是这样一段话：“在今年澳网公开赛上，中国选手李娜杀入决赛，下面就来看看她是如何追梦的……”我们知道了网球运动员是如何辛苦夺冠的，了解了她小时候是如何刻苦训练的。
同时还观看了周洋等其他冬奥会运动员夺冠的情景。
随着孙楠的歌声“五星红旗我为你骄傲，五星红旗我为你自豪，你的名字比我生命更重要，红旗飘呀飘……”我的心也跟着激动，跟着振奋，并为自己是中国人而感到骄傲。
这一刻，我好像才明白了“中国梦”的含义，并暗下决心，自己也要努力学习，像那些奥运冠军一样将来也实现自己的中国梦，为国争光。
我觉得“实事新闻课”开得特别好，我们小学生不太懂得关注新闻，现在上了这个课，让我们多关注新闻，同时也逐渐理解了中国梦的含义，我们自己的梦想与国家的梦想是密不可分的，期待下一次“实事新闻课”。
有关马的成语
车水马龙金戈铁马金马玉堂走马看花蛛丝马迹指鹿为马枕戈汗马招兵买马跃马扬鞭一马平川一马当先选兵秣马悬崖勒马心猿意马香车宝马舞刀跃马五马分尸乌焉成马问羊知马万马齐喑万马奔腾天马行空四马攒蹄司马青衫士饱马腾识途老马声色狗马塞翁失马戎马生涯
一、带马字的诗句
1. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
(陆游：《十一月四日风雨大作》)
2. 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。
（杜甫《房兵曹胡马》）
3. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）
4. 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
（王维《观猎》）
5. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙•秋思》）
6. 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
（王翰《凉州词》）
7. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
（孟郊《登科后》
8. 好山好水看不足，马蹄催趁月明归。
（岳飞《池州翠微亭》）
塞翁失马的故事战国时期，塞翁养了许多马，一天，有一匹走失了。
邻居们跑来安慰，塞翁笑了笑说：“丢了一匹马损失不大，没准会带来什么福气呢。
” 邻居听了觉得很好笑。
过了几天，丢失的马不仅自动返回家，还带回一匹匈奴的骏马。
邻居听说了，对塞翁的预见非常佩服，向塞翁道贺说：“还是您有远见，真是福气呀。
” 塞翁听了反而忧虑地说：“白白得了一匹好马，不一定是什么福气，也许惹出什么麻烦来。
” 邻居们以为他故作姿态。
塞翁有个独生子，非常带回来的那匹马每天都骑一天，从马背上跌下来，摔断了腿。
邻居听说，纷纷来慰问。
塞翁说：“没什么，腿摔断了却保住性命，或许是福气呢。
”邻居们觉得他又在胡言乱语不久，匈奴兵大举入侵，青年人被应征入伍，塞翁的儿子因为摔断了腿，不能去当兵。
入伍的青年都战死了，唯有塞翁的儿子保全了性命。