北师大版七年级数学上册第四章培优专题训练一:直线射线线段(含答案)

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初中数学 北师大版七年级上册上册第四章 4.1线段、射线、直线 同步测试题(含答案)

初中数学 北师大版七年级上册上册第四章 4.1线段、射线、直线 同步测试题(含答案)

北师大版七年级上册上册第四章 4.1线段、射线、直线同步测试题一、选择题1.手电筒发射出去的光可看作是一条( )A.线段B.射线C.直线D.折线2.下列语句中,叙述准确规范的是( )A.直线a,b相交于点mB.延长直线ABC.线段ab与线段bc交与点bD.延长线段AC至点B3.如图所示,下列对图形描述不正确的是( )A.直线AB B.直线BC C.射线AC D.射线AB4.如图,下列说法正确的是( )A.点O在射线AB上B.点B是直线AB的一个端点C.射线OB和射线AB是同一条射线D.点A在线段OB上5.直线AB,线段CD,射线EF的位置如图所示,下图中不可能相交的是( )6.如图,点A,B,C是直线l上的三个点,图中共有线段的条数是( )A.1 B.2 C.3 D.47.下列关于作图的语句中,正确的是( )A.画直线AB=10厘米B.画线段MN,在线段MN上任取一点PC.画射线OB=10厘米D.以点M为端点,画射线AM二、填空题8.如图,图中的直线可以表示为________或________.9.如图,图中共有3条线段,分别是________;有________条射线,分别是________.10.开学整理教室时,老师总是先把每一列最前和最后的课桌摆好,然后再依次摆中间的课桌,一会儿一列课桌摆在一条线上,整整齐齐,这是因为________.11.用一个钉子把一根细木条钉在木板上,用手拨木条,木条能转动,这说明________;用两个钉子把细木条钉在木板上,就能固定细木条,这说明________.12.平面内有三个点A,B,C,过其中每两个点画直线,可以画出________条直线.13.如图,MN是过点A的直线,则图中有一个端点是点A的线段有4条,分别是线段________;图中的射线有2条,分别是射线________;图中有________条直线,即直线________.14.海南环岛高铁是世界首创,其中某趟列车在东段的三亚站、陵水站、万宁站、琼海站、文昌站和海口东站6个站之间运行,那么该趟列车需要安排不同的车票________种,票价________种.三、解答题15.如图,已知平面上四个点A,B,C,D.(1)画直线AB;(2)画射线BC;(3)画线段CD;(4)连接AD.16.如图,已知平面上四点A,B,C,D.(1)画直线AB,射线CD;(2)画射线AD,连接BC;(3)直线AB与射线CD相交于点E;(4)连接AC,BD相交于点F.17.如图,数轴上点O表示原点,点A表示-2,点B表示1,点C表示2.(1)数轴可以看作是什么图形?(2)数轴上原点右边的部分(包括原点)是什么线?怎样表示?(3)射线OB与射线OC是同一条射线吗?端点表示什么数?(4)射线AB与射线BA是同一条射线吗?为什么?(5)数轴上表示绝对值不大于2的部分是什么线?怎样表示?18.【类比思想】阅读下表,解答问题:(1)在表中空白处画出图形,并写出线段总条数N;(2)猜测线段总条数N与线段上的点数n(包括线段的两个端点)有什么关系;(3)计算当n=10时,N的值.参考答案一、选择题1.手电筒发射出去的光可看作是一条(B)A.线段B.射线C.直线D.折线2.下列语句中,叙述准确规范的是(D)A.直线a,b相交于点mB.延长直线ABC.线段ab与线段bc交与点bD.延长线段AC至点B3.如图所示,下列对图形描述不正确的是(B)A.直线AB B.直线BC C.射线AC D.射线AB4.如图,下列说法正确的是(D)A.点O在射线AB上B.点B是直线AB的一个端点C.射线OB和射线AB是同一条射线D.点A在线段OB上5.直线AB,线段CD,射线EF的位置如图所示,下图中不可能相交的是(A)6.如图,点A,B,C是直线l上的三个点,图中共有线段的条数是(C)A.1 B.2 C.3 D.47.下列关于作图的语句中,正确的是(B)A.画直线AB=10厘米B.画线段MN,在线段MN上任取一点PC.画射线OB=10厘米D.以点M为端点,画射线AM二、填空题8.如图,图中的直线可以表示为直线AB或直线l.9.如图,图中共有3条线段,分别是线段OE,OC,EC;有4条射线,分别是射线OA,EA,OB,CB.10.开学整理教室时,老师总是先把每一列最前和最后的课桌摆好,然后再依次摆中间的课桌,一会儿一列课桌摆在一条线上,整整齐齐,这是因为两点确定一条直线.11.用一个钉子把一根细木条钉在木板上,用手拨木条,木条能转动,这说明经过一点可以画无数条直线;用两个钉子把细木条钉在木板上,就能固定细木条,这说明两点确定一条直线.12.平面内有三个点A,B,C,过其中每两个点画直线,可以画出1或3条直线.13.如图,MN是过点A的直线,则图中有一个端点是点A的线段有4条,分别是线段AB,AD,AE,AC;图中的射线有2条,分别是射线AM,AN;图中有1条直线,即直线MN.14.海南环岛高铁是世界首创,其中某趟列车在东段的三亚站、陵水站、万宁站、琼海站、文昌站和海口东站6个站之间运行,那么该趟列车需要安排不同的车票30种,票价15种.三、解答题15.如图,已知平面上四个点A,B,C,D.(1)画直线AB;(2)画射线BC;(3)画线段CD;(4)连接AD.解:如图所示.16.如图,已知平面上四点A,B,C,D.(1)画直线AB,射线CD;(2)画射线AD,连接BC;(3)直线AB与射线CD相交于点E;(4)连接AC,BD相交于点F.解:如图所示.17.如图,数轴上点O表示原点,点A表示-2,点B表示1,点C表示2.(1)数轴可以看作是什么图形?(2)数轴上原点右边的部分(包括原点)是什么线?怎样表示?(3)射线OB与射线OC是同一条射线吗?端点表示什么数?(4)射线AB与射线BA是同一条射线吗?为什么?(5)数轴上表示绝对值不大于2的部分是什么线?怎样表示?解:(1)数轴可以看作规定了原点、正方向、单位长度的直线.(2)是射线,表示成射线OB.(3)射线OB与射线OC是同一条射线,端点表示的数为0.(4)射线AB和射线BA不是同一条射线.理由:它们的端点不同,射线AB的端点是A,射线BA的端点是B.(5)数轴上表示绝对值不大于2的部分是从表示-2的点A到表示+2的点C的一条线段,可以表示为线段AC.18.【类比思想】阅读下表,解答问题:(1)在表中空白处画出图形,并写出线段总条数N ;(2)猜测线段总条数N 与线段上的点数n(包括线段的两个端点)有什么关系; (3)计算当n =10时,N 的值.解:(2)N =1+2+3+4+…+(n -2)+(n -1)=[1+(n -1)]×(n -1)2=n (n -1)2.即线段总条数N 与线段上的点数n 的关系是N =n (n -1)2.(3)当n =10时,N =10×92=45.。

北师大版(2024)七年级上册《4.1_线段、射线、直线2》2024年同步练习卷+答案解析

北师大版(2024)七年级上册《4.1_线段、射线、直线2》2024年同步练习卷+答案解析

北师大版(2024)七年级上册《4.1线段、射线、直线2》2024年同步练习卷一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。

在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列说法中,错误的是()A.两点之间的所有连线中,线段最短B.两点确定一条直线C.连接两点的线段叫做两点间的距离D.线段MN和线段NM是同一条线段2.如图,某同学用剪刀沿虚线将三角形剪掉一个角,发现四边形的周长比原三角形的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是()A.两点确定一条直线B.点动成线C.直线是向两端无限延伸的D.两点之间,线段最短3.若点B在线段AC上,,,P、Q分别是AB、BC的中点,则线段PQ的长为()A.3cmB.5cmC.6cmD.8cm4.点C在线段AB上,下列条件不能确定点C为线段AB中点的是()A. B. C. D.5.如图,在三角形ABC中,比较线段AC和AB的长短,科学的方法有()①沿点A折叠,使AB和AC重合,观察点B的位置;②用直尺度量出AB和AC的长度;③用圆规将线段AB叠放到线段AC上,观察点B的位置;④凭感觉估计.A.1个B.2个C.3个D.4个6.用“叠合法”比较两条线段AB,CD的大小,其中正确的方法是()A. B. C. D.7.小王准备从A地去往B地:如图,导航提供的三条可选路线长分别为131km、108km、128km;但实际A、B两地之间的距离为请你试着说明“导航提供的三条路线长度都大于”,这一现象的数学知识是()A.两点之间,线段最短B.垂线段最短C.两点之间,直线最短D.两点确定一条直线8.有不在同一直线上的两条线段AB和CD,李明很难判断出他们的长短,因此他借助于圆规,操作如图所示,由此可得出()A.B.C.D.无法确定9.如图,小林利用圆规在线段CE上截取线段CD,使若点D恰好为CE的中点,则下列结论中错误的是()A.B.C.D.10.尺规作图的画图工具是()A.刻度尺、量角器B.三角板、量角器C.直尺、量角器D.没有刻度的直尺和圆规二、填空题:本题共1小题,每小题3分,共3分。

北师大版七年级数学上学期 4.1 线段、射线、直线 同步练习 (含答案)

北师大版七年级数学上学期 4.1 线段、射线、直线  同步练习 (含答案)

4.1 线段、射线、直线一.选择题1.下列现象:(1)用两个钉子就可以把木条固定在墙上.(2)从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设.(3)植树时,只要确定两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线.(4)把弯曲的公路改直,就能缩短路程.其中能用“两点确定一条直线”来解释的现象有()A.(1)(2)B.(1)(3)C.(2)(4)D.(3)(4)2.平面上有三个点A,B,C,如果AB=8,AC=5,BC=3,则()A.点C在线段AB上B.点C在线段AB的延长线上C.点C在直线AB外D.不能确定3.下列图形(AB是直线,CD是射线,MN是线段)中,能相交的一组是()A.B.C.D.4.如图棋盘上有黑、白两色棋子若干,找出所有三颗颜色相同的棋并且在同一直线上的直线,这样直线共有多少条()A.6条B.5条C.4条D.3条5.如果线段AB=10cm,MA+MB=13cm,那么下面说法中正确的是()A.点M是线段AB上B.点M在直线AB上C.点M在直线AB外D.点M在直线AB上,也可能在直线AB外6.以下说法正确的个数是()①反向延长线段AB至C,就是将线段BA延长至C;②平面上有三个点,经过两点作一条直线,要么作出一条,要么作出三条,不可能只作出两条;③延长射线OA到B,使AB=OA;④角的边越长,则角就越大;⑤两个直角就是一个平角.A.2个B.3个C.4个D.5个二.填空题7.若两个图形有公共点,则称这两个图形相交,否则称它们不相交.回答下列问题:(1)如图1,直线P A,PB和线段AB将平面分成五个区域(不包含边界),当点Q落在区域时,线段PQ与AB相交(直接填写区域序号);(2)在设计印刷线路板时,常常会利用折线连接元件,要求所有连线不能相交.如图2,如果沿着图中的格线连接印有相同字母的元件,那么一共有种连线方案.8.如图,A,B,C,D,E,P,Q,R,S,T是构成五角星的五条线段的交点,则图中共有线段条.。

北师大版-数学-七年级上册-4.1 线段、射线、直线 培优练习

北师大版-数学-七年级上册-4.1 线段、射线、直线 培优练习

线段、射线、直线1.下列说法正确的是( )A.延长射线得直线B.过三点一定能作三条直线C.经过两点有且只有一条直线D.以上均不正确2.下列语句错误的是( )A.点A一定在直线AB上B.两直线相交只有一个交点C.画出3厘米长的直线D.点A在直线l上与直线l经过点A意义一样3.要在墙上钉牢一根木条,至少要钉________颗钉子,依据是________________________。

图4-1-44.图4-1-4中共有线段条。

5.下面说法:①直线AB与直线BA是同一条直线;②射线AB与射线BA是同一条射线;③线段AB与线段BA是同一条线段。

其中正确的有6.下列说法中,正确的是( )A.经过两点有且只有一条线段B.经过两点有且只有一条直线C.经过两点有且只有一条射线D.经过两点有无数条直线7.如图,对于直线AB,线段CD,射线EF,其中能相交的是( )A B C D8.下列关于作图的语句中,正确的是。

A .画直线AB =10厘米B .延长线段AB 到C ,使AC =12AB C .画射线OB =10厘米D .过A.B 两点画一条直线E .画线段OB =10厘米9.已知平面上四点A.B.C.D ,如图:(1)画直线AB ,射线CD ;(2)画射线AD ,连接BC ;(3)直线AB 与射线CD 相交于E ;(4)连接AC.BD 相交于点F.10.木工检验木条的边线是否是直的,常常用眼睛从木条的一端向另一端望去,如果看到两个端点及这条边线中的各点都重合于一点,那么这条边线就是直的,你可以同伙伴试一试这个方法,并说一说其中的道理。

参考答案1.C2.C3.2 经过两点有且只有一条直线(或两点确定一条直线)4.65.①③6.B7.B8. DE9.如图所示.10.如图,有3条线段,它们分别是线段AB,线段BC,线段AC,因为看到两个端点及这条边线中的各点都重合于一点,根据经过两点有且只有一条直线,可知A.B.C三点在同一直线上,所以这条边线是直的。

4.1 线段、射线、直线(解析版)

4.1 线段、射线、直线(解析版)

2022-2023学年七年级数学上册章节同步实验班培优题型变式训练(北师大版)4.1 线段、射线、直线【题型1】点与线的位置关系1.(2022·黑龙江·大庆市庆新中学期末)O、P、Q是平面上的三点,PQ=20 cm,OP+OQ=30cm,那么下列结论一定正确的是()A.O点在直线PQ外B.O点在直线PQ上C.O点不能在直线PQ上D.O点可能在直线PQ上【答案】D【分析】根据O、P、Q是平面上的三点,PQ=20cm,OP+OQ=30cm>20cm,可得O点不能在线段PQ上,但点O可能在直线PQ上,也可能在直线PQ外,即可求解.【详解】解:∵O、P、Q是平面上的三点,PQ=20cm,OP+OQ=30cm>20cm,∴O点不能在线段PQ上,但点O可能在直线PQ上,也可能在直线PQ外.故选:D.【点睛】本题主要考查了点与直线的位置关系,解答本题的关键是熟练掌握线段长度之间的关系,为了更好的判断可根据题意动手操作一下更明了.【变式1-1】2.(2021·全国·七年级专题练习)如图,点P在直线AB______;点Q在直线AB______,也在射线AB______,但在线段AB的______上.【答案】外上上延长线【分析】根据点与直线,线段,射线的位置关系作答即可.【详解】解:由图可得:点P在直线AB外;点Q在直线AB上,也在射线AB上,但在线段AB的延长线上.故答案为:外;上;上;延长线.【点睛】本题主要考查了点与线的位置关系,认真辨别图形是解题的关键.【题型2】两点之间确定一条线1.(2022·福建福州·七年级期末)如图,经过刨平的木板上A,B两点,能且只能弹出一条笔直的墨线,这依据().A.两点确定一条直线B.两点之间线段最短C.线段是直线的一部分D.同角的补角相等【答案】A【分析】根据:经过两点有且只有一条直线,即可得出结论.【详解】解:∵经过两点有且只有一条直线,∴经过木板上的A、B两个点,只能弹出一条笔直的墨线,其依据为:两点确定一条直线.故选:A.【点睛】本题考查了直线的性质。

北师大版七年级数学上册第4章 4.1 线段、射线、直线 培优训练(含答案)

北师大版七年级数学上册第4章  4.1 线段、射线、直线    培优训练(含答案)

北师版七年级上册第四章基本平面图形4.1线段、射线、直线培优训练卷一.选择题(共10小题,3*10=30)1.手电筒发射出去的光可看作是一条( )A.线段B.射线C.直线D.折线2.下列表示线段的方法中,正确的是( )A.线段A B.线段ABC.线段ab D.线段Ab3.如图,下列表示直线正确的方式有( )A.1个B.2个C.3个D.4个4.下列写法正确的是( )A.直线A,B相交于点MB.过a,b两点画直线lC.直线a,b相交于点MD.直线a,b相交于点n5.如图所示,A,B,C是同一直线上的三点,下面说法正确的是( )A.射线AB与射线BA是同一条射线B.射线AB与射线BC是同一条射线C.射线AB与射线AC是同一条射线D.射线BA与射线BC是同一条射线6.下列关于作图的语句中,正确的是( )A .画直线AB =10厘米B .延长线段AB 到C ,使AC =12AB C .画射线OB =10厘米D .过A ,B 两点画一条直线7.下列语句能正确表达如图特点的共有( )①直线l 经过C ,D 两点;②点C ,点D 在直线l 上;③l 是点C ,点D 两点确定的直线;④l 是一条直线,C ,D 是任意两点.A .4个B .3个C .2个D .1个8.经过任意三点中的两点,共可以画出的直线的条数是( )A .一条或三条B .三条C .两条D .一条9.下列说法错误的是( )A .过一点可以作无数条直线B .过已知三点可以画一条直线C .一条直线通过无数个点D .两点确定一条直线10.京广高铁全线通车后,一列往返于北京和广州的火车,沿途要经过石家庄、郑州、武汉、长沙四站,铁路部门要为这趟列车准备印制车票( )A .6种B .12种C .15种D .30种二.填空题(共8小题,3*8=24)11. 如图,①线段有_______条;②直线有_______条;③射线有_______条.12.如图,能用点O ,A ,B ,C 中的两个字母表示的不同射线有_______条.13.过平面内的任意一点可作直线的条数是______________.14.如图,图中共有____条线段.15.我们玩气枪时,总是半闭着眼,对着准星和目标,用数学知识解释为_________________________.16.如图,若射线AB上有一点C,下列与射线AB是同一条射线的是_________.17.下列语句中正确的有_____________.(填序号)①直线MN与直线NM是同一条直线;②射线AB与射线BA是同一条射线;③线段PQ与线段QP是同一条线段;④直线上一点把这条直线分成的两部分都是射线.18. 如图所示,1条直线将平面分成2个部分,2条直线最多可将平面分成4个部分,3条直线最多可将平面分成7个部分,4条直线最多可将平面分成11个部分.现有n条直线最多可将平面分成56个部分,则n的值为____.三.解答题(共7小题,46分)19. (6分) 如图,分别以点A,B,C,D,E,F为端点的线段共有几条?分别把它们写出来.20. (6分)平面内两两相交的6条直线,其交点个数最少为m个,最多为n个,则m+n等于多少?21. (6分) 如图,直线上有4个点,问:图中有几条线段?几条射线?几条直线?22. (6分) 如图,已知A,B,C,D四个点,读下列语句,画出图形.(1)画线段BC,AD;(2)画直线AB,CD相交于点E;(3)延长线段AD到F,使DF=CD;(4)画射线CA,BD.23. (6分) 如图所示,读句画图.(1)连接AC和BD,交于点O.(2)延长线段AD,BC,它们交于点E.(3)延长线段CD与AB的反向延长线交于点F.24. (8分) 按要求画图,并回答问题.(1)画直线l,在直线l上取A,B,C三点,使点C在线段AB上,在直线l外取一点P,画直线BP,射线PC,连接AP;(2)在题(1)所画的图形中,能用字母表示的直线、射线、线段各有几条?写出这些直线、射线、线段.(不另添加字母)25. (8分) 动手画一画,再数一数.(1)过一点A能画几条直线?(2)过两点A,B能画几条直线?(3)已知平面上共有三个点A,B,C,过其中任意两点画直线,能画几条直线?(4)已知平面上共有四个点A,B,C,D,过其中任意两点画直线,能画几条直线?(5)已知平面上共有n个点(n为不小于3的整数),其中任意三个点都不在同一直线上,连接任意两点,能画几条直线?参考答案1-5 BBBCC 6-10DAABD11. 6,1,812. 713.无数条14. 615. 两点确定一条直线16.射线AC17.①③④18. 1019. 解:图中分别以点A,B,C,D,E,F为端点的线段共有14条,分别为线段AB,AC,AD,AE,BC,BD,BE,BF,CD,CE,CF,DE,DF,EF.20. 解:6条直线交于一点时,交点个数最少,即m=1;6条直线两两相交于不同点时,交点个数最多,即n=15.即m+n=16.21. 解:线段AB,线段AC,线段AD,线段BC,线段BD,线段CD共6条线段;以每个点为端点的射线有2条,共8条;直线有1条.22. 解:如图所示:23. 解:如图所示:24. 解:(1) 如图所示:(2)直线有两条分别为直线l,直线PB;射线有7条,分别是射线AC,射线CA,射线CB,射线BC ,射线PC ,射线PB ,射线BP ;线段有6条,分别是线段PA ,线段PC ,线段PB ,线段AC ,线段CB ,线段AB25. 解:(1)过一点A 能画无数条直线.(2)过两点A ,B 只能画1条直线.(3)①若三点共线则可画1条,②若三点不共线则可画3条,故可画1条或3条.(4)①若四点共线则可画1条,②若三点共线则可画4条,③若任意三点不共线则可画6条,故可画1条或4条或6条.(5)根据过两点的直线有1条,过不在同一直线上的三点的直线有3条,过任何三点都不在一条直线上的四点的直线有6条,按此规律由特殊到一般可得:共可画12n(n -1)条直线.。

4.1 线段、射线、直线 七年级数学北师大版(2024)上册课时优化训练(含答案)

4.1 线段、射线、直线 七年级数学北师大版(2024)上册课时优化训练(含答案)

4.1线段、射线、直线——七年级数学北师大版(2024)上册课时优化训练1.下列语句准确规范的是( )A.直线a,b相交于点mB.延长直线ABC.延长射线AO到点BD.直线AB经过点N2.如图,在射线OM上顺次截取,在线段BO上截取,则图中线段OC的长可表示为( )A. B. C. D.3.下列说法正确的是( )A.线段AB和线段BA表示的不是同一条线段B.射线AB和射线BA表示的是同一条射线C.若点P是线段AB的中点,则D.线段AB叫作A,B两点间的距离4.已知点P在线段上,则下列条件中,不能确定点P是线段的中点的是( )A. B. C. D.5.点C在直线上,若,,则为( )A.或B.C.D.无法确定6.如图,,,则CD等于( )A. B. C. D.7.如图,点C是线段AB上的一点,且,M和N分别是AB和BC的中点,已知,,则线段MN的长度是( )A.3B.3.5C.4D.58.互不重合的A,B,C三点在同一直线上,已知,,,这三点的位置关系是( )A.点A在B,C两点之间B.点B在A,C两点之间C.点C在A,B两点之间D.无法确定9.如图,小亮将一个衣架固定在墙上,他在衣架两端各用一个钉子进行固定,请你用数字知识解释他这样操作的原因是__________________.10.如图,已知,,点C是线段BD的中点,那么_____cm.11.直线AB,BC,CA的位置关系如图所示,则下列语句:①点B在直线BC上;②直线AB 经过点C;③直线AB,BC,CA两两相交;④点B是直线AB,BC的交点.以上语句正确的有________.(只填写序号)12.如图,将一根绳子对折以后用线段AB表示,现从P处将绳子剪断,剪断后的各段绳子中最长的一段为.若,则这条绳子的原长为_______.13.如图,已知三点A、B、C.(1)请读下列语句,并分别画出图形画直线AB;画射线AC;连接BC.(2)在(1)的条件下,图中共有条射线.(3)从点C到点B的最短路径是,依据是.14.如图,点P是线段上的一点,点M、N分别是线段、的中点.(1)如图1,若点P是线段的中点,且,则线段的长_____,线段的长_____;(2)如图2,若点P是线段上的任一点,且,求线段的长;(3)若点P是直线上的任意一点,且,直接写出线段的长.答案以及解析1.答案:D解析:A选项,交点应该用大写字母,故本选项错误:B选项,直线是向两方无限延伸的,不能延长,故本选项错误:C选项,无法确定端点位置,故本选项错误:D选项,直线AB经过点N,语句准确规范,故本选项正确.故选D.2.答案:D解析:根据题意得,,所以.故选D.3.答案:C解析:线段AB和线段BA表示的是同一条线段,故A错误;射线AB和射线BA表示的不是同一条射线,故B错误;由线段中点的定义可知C正确;线段AB的长度叫作A,B两点间的距离,故D错误.故选C.4.答案:C解析:A、,则点P是线段中点;B、,则点P是线段中点;C、,则P可以是线段上任意一点;D、,则点P是线段中点.故选:C.5.答案:A解析:分两种情况:当点C在点B的右侧时,如图:,;当点C在点A的左侧时,如图:,;综上所述:为或,故选:A.6.答案:A解析:因为,,所以.7.答案:D解析:因为N是BC的中点,所以,所以.因为M是AB 的中点,所以,所以,故选D.8.答案:A解析:因为,,,A,B,C三点互不重合,所以.若点A在B,C两点之间,则,即,解得,故A选项正确;若点B在A,C两点之间,则,即,解得,故B选项错误;若点C在A,B两点之间,则,即,无解,故C选项错误.故选A.9.答案:两点确定一条直线解析:因为“两点确定一条直线”,所以他在衣架两端各用一个钉子进行固定.故答案为:两点确定一条直线.10.答案:32解析:∵,,∴,又∵点C是线段BD的中点,∴,则,故答案为:32.11.答案:①③④解析:由题图可得,①点B在直线BC上,正确;②直线AB不经过点C,错误;③直线AB,BC,CA两两相交,正确;④点B是直线AB,BC的交点,正确.故答案为①③④.12.答案:或解析:根据题意,分两种情况:①当对折点在A 点时,从P 处将绳子剪断,分成三段:,PB ,PB .因为,所以,即是最长的一段.因为最长的一段为,所以,解得,则,所以这条绳子的原长为;②当对折点在B 点时,从P 处将绳子剪断,分成三段:AP ,AP ,.所以是最长的一段,所以,解得,所以,所以这条绳子的原长为.故答案为或.13.答案:(1)①图见解析②图见解析③图见解析(2)6(3)CB ,两点间线段最短.解析:(1)如图所示:直线AB 、射线AC 、线段BC 即为所求.(2)在(1)的条件下,根据作图可知图中共有条射线.(3)从点C 到点B 的最短路径是线段CB ,依据:两点间线段最短.故答案为:6;CB ,两点间线段最短.14.答案:(1)20;10(2)(3)解析:(1)∵点M 、N 分别是线段、的中点,∴,∵,∴,∵P为的中点,∴,,∴,∴,故答案为:20;10;(2)∵点M、N分别是线段、的中点,∴,,∴,即,∵,∴;(3)线段的长为:.理由:①当点P在线段上时,由(3)得,②当P点在线段延长线上时,∵点M、N分别是线段、的中点,∴,∴,即,③当P点在线段延长线上时,∵点M、N分别是线段、的中点,∴,∴,即,综上所述:点P是直线上的任意一点时,∵,∴.。

北师版七上数学《1 线段、射线、直线》同步练习含答案解析

北师版七上数学《1 线段、射线、直线》同步练习含答案解析

北师版七上数学第四章1线段、射线、直线同步练习一、选择题1.延长线段AB到C,下列说法正确的是()A.点C在线段AB上B.点C在直线AB上C.点C不在直线AB上D.点C在直线BA的延长线上答案:B解析:解答:因为线段有两个端点,所以线段可以向两方延长,所以点C不在线段AB上,点C在直线AB上,故A、C错误,B正确,因为直线没有端点,可以向两方无限延伸,直线没有延长线的说法,故D错误.故选B.分析:本题根据直线、线段、以及射线的概念来解答即可.2.如图,图中共有线段的条数是()A.4B.5C.6D.7答案:C解析:解答:图中的线段有AB、AC、AD、BC、BD、CD;故选:C.分析:根据图示数出线段即可.3.下列各直线的表示法中,正确的是()A.直线AB.直线ABC.直线abD.直线Ab答案:B解析:解答:表示一条直线,可以用直线上的两个点表示,一般情况用两个大写字母表示;故选B.分析:此题考查直线的表示方法.4.如图,经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是()A.两点确定一条直线B.两点之间线段最短C.垂线段最短D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直答案:A解析:解答:经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,此操作的依据是两点确定一条直线.故选:A.分析:根据公理“两点确定一条直线”来解答即可.5.如图,点A、B、C在一直线上,则图中共有射线()A.1条B.2条C.4条D.6条答案:D解析:解答:根据射线的定义,这条直线上的每个点可以有两条射线,故图中共有射线6条.故选:D.分析:根据射线的定义,一条直线上的每个点可以有两条射线,分析图形可得答案.6.平面内的三个点A、B、C能确定的直线的条数是()A.1条B.2条C.3条D.1条或3条答案:D解析:解答:∵若平面内的三个点A、B、C不在同一直线上,则能确定的直线的条数是:3条;若平面内的三个点A、B、C在同一直线上,则能确定的直线的条数是:1条.∴平面内的三个点A、B、C能确定的直线的条数是:1条或3条.故选D.分析:分别从若平面内的三个点A、B、C不在同一直线上与若平面内的三个点A、B、C在同一直线上去分析,则可求得答案.7.观察图形,下列说法正确的个数是()(1)直线BA和直线AB是同一条直线(2)射线AC和射线AD是同一条射线(3)AB+BD>AD(4)三条直线两两相交时,一定有三个交点.A.1个B.2个C.3个D.4个答案:C解析:解答:(1)直线BA和直线AB是同一条直线,直线没有端点,此说法正确;(2)射线AC和射线AD是同一条射线,都是以A为端点,同一方向的射线,正确;(3)AB+BD>AD,三角形两边之和大于第三边,所以此说法正确;(4)三条直线两两相交时,一定有三个交点,错误,可能有1个交点的情况.所以共有3个正确.故选C.分析:结合图形,区别各概念之间的联系.8.如图,平面内有公共端点的六条射线OA、OB、OC、OD、OE、OF,从射线OA开始按逆时针依次在射线上写出数字1、2、3、4、5、6、7…,则数字“2008”在()A.射线OA上B.射线OB上C.射线OD上D.射线OF上答案:C解析:解答:2008÷6=334…4,所以在射线OD上.故选C.分析:根据规律,所写数字按6个一组循环,用2008除以6余数是几就在第几条线.9.如下图,直线l、射线PQ、线段MN中能相交的是()A.B.C.D.答案:D解析:解答:根据线段不延伸,而射线只向一个方向延伸即可得到:正确的只有D.故选D.分析:根据线段与射线的定义,以及延伸性即可作出判断.10.将线段AB延长至C,再将线段AB反向延长至D,则共有线段()条.A.8B.7C.6D.5答案:C解析:解答:线段上有4个点时,线段总条数是3+2+1条,即6条.故选C.分析:因为将线段AB延长至C,再将线段AB反向延长至D,线段上有4个点,则共有线段条数可求.11.下列说法中正确的是()A.画一条3厘米长的射线B.画一条3厘米长的直线C.画一条5厘米长的线段D.在线段、射线、直线中直线最长答案:C解析:解答:A.射线可无限延长,不可测量,所以画一条3厘米长的射线是错误的;B.直线是无限长的,直线是不可测量长度的,所以画一条3厘米长的直线是错误的;C.线段有两个端点,有限长度,可以测量,所以画一条5厘米长的线段是正确的;D.直线、射线都是无限延长,不可测量,不能比较长短,只有线段可以比较长短,所以在线段、射线、直线中直线最长是错误的.故选:C.分析:利用直线、射线、线段的意义和特点,逐项分析,找出正确答案即可.12.下列说法正确的是()A.过一点P只能作一条直线B.直线AB和直线BA表示同一条直线C.射线AB和射线BA表示同一条射线D.射线a比直线b短答案:B解析:解答:A.过一点P可以作无数条直线;故A错误.B.直线可以用两个大写字母来表示,且直线没有方向,所以AB和BA是表示同一条直线;故B正确.C.射线AB和射线BA,顶点不同,方向相反,故射线AB和射线BA表示不同的射线;故C 错误.D.射线和直线不能进行长短的比较;故D错误.故选B.分析:过一点可以做无数条直线,根据直线的表示方法,AB和BA是表示同一条直线.而射线AB和射线BA表示不同的射线,射线与直线不能进行长短的比较.13.下列说法正确的是()A.经过两点有且只有一条线段B.经过两点有且只有一条直线C.经过两点有且只有一条射线D.经过两点有无数条直线答案:B解析:解答:A.线段有长短,例如过A、B两点的线段不止一条,故本选项错误;B.经过两点有且只有一条直线,是直线公理,正确;C.射线有一个端点,例如过B、C两点的射线有射线AB、射线BC,故本选项错误;D.因为两点确定一条直线,所以本选项错误.故选B.分析:根据两点确定一条直线的公理和直线、射线、线段的性质对各选项分析判断后利用排除法求解.14.“两条直线相交,有且只有一个交点”的题设是()A.两条直线B.交点C.两条直线相交D.只有一个交点答案:C解析:解答:两条直线相交,有且只有一个交点这一命题题设是两条直线相交,结论是有且只有一个交点,故选C.分析:本题考查两直线相交,有且只有一个交点的命题,题设和结论要搞清楚.15.如图,给出的直线、射线、线段,根据各自的性质,能相交的是()A.B.C.D.答案:D解析:解答:A.射线延伸后两直线不能相交,故本选项错误;B.直线延伸后两直线不能相交,故本选项错误;C.射线和直线延伸后两直线不能相交,故本选项错误;D.射线延伸后两直线能相交,故本选项正确;故选D.分析:根据直线可以沿两个方向延伸,射线可以沿一个方向延伸,线段不能延伸即可得出答案.二、填空题16.直线上有n个点,我们进行如下操作:在每相邻两点间插入2个点.经过2次这样的操作后,直线上共有______个点.(用含n的代数式表示)答案:9n-8解析:解答:第一次操作,共有n+(n-1)×2=3n-2个点,第二次操作,共有(3n-2)+(3n-2-1)×2=9n-8个点,故答案为:9n-8.分析:根据n个点中间可以有(n-1)个空插入,从而找出规律并得解.17.平面内三条直线两两相交,最多有a个交点,最少有b个交点,则a+b=______.答案:4解析:解答:∵平面内三条直线两两相交,最多有3个交点,最少有1个交点,∴a+b=4.故答案为:4.分析:分析可得:平面内三条直线两两相交,最多有3个交点,最少有1个交点,则即可求得a+b的值.18.乘火车从A站出发,沿途经过3个车站方可到达B站,那么在A、B两站之间需要安排不同的车票______种.(友情提示:A到B与B到A车票不同.)答案:20解析:解答:设点C、D、E是线段AB上的三个点,根据题意可得:图中共用()515102-⨯=条线段∵A到B与B到A车票不同.∴从A到B的车票共有10×2=20种故答案为;20.分析:本题需先求出A、B之间共有多少条线段,根据线段的条数即可求出车票的种数.19.一条直线上立有10根距离相等的标杆,一名学生匀速地从第1杆向第10杆行走,当他走到第6杆时用了6.5s,则当他走到第10杆时所用时间是______.答案:11.7s解析:解答:从第1根标杆到第6根标杆有5个间隔,所以,每个间隔行进6.5÷5=1.3s,从第1根标杆到第10根标杆共有9个间隔,所以,行进9个间隔共用1.3×9=11.7s.故答案为:11.7s.分析:根据到第6杆时有5个间隔求出走1个间隔的时间,再求出到第10杆有9个间隔,然后列式计算即可得解.20.平面上有五条直线相交(没有互相平行的),则这五条直线最多有______个交点,最少有______个交点.答案:10|1解析:解答:最多时54102⨯=,相交于同一个点时最少,有1个交点.分析:直线交点最多时,根据公式()12n n-,把直线条数代入公式求解即可,直线相交于同一个点时最少,是1个交点.故答案为:10;1.三、解答题20.按要求画一画,再填空(1)延长AB到C,使BC=AB;(2)延长BA到D,使AD=2AB;答案:(3)根据画图过程,推想下列线段之间具有的等量关系,并将倍数填在横线上:CD=______BC,BD=______B C=______AC.答案:4|3|32.解析:解答:(1)(2)如图:;(3)∵BC=AB,AD=2AB,∴CD=4BC,BD=3BC=32 AC.故答案为:4;3;32.分析:(1)(2)根据题意画出图形即可;(3)根据图形得出线段之间的数量关系即可.22.①如图1直线l上有2个点,则图中有2条可用图中字母表示的射线,有1条线段②如图2直线l上有3个点,则图中有______条可用图中字母表示的射线,有______条线段;答案:4|3③如图3直线上有n个点,则图中有______条可用图中字母表示的射线,有______条线段;答案:2n-2|()12n n-;④应用③中发现的规律解决问题:某校七年级共有6个班进行足球比赛,准备进行循环赛(即每两队之间赛一场),预计全部赛完共需______场比赛. 答案:65152⨯=. 解析:解答:②射线有:12A A 、23A A 、21A A 、31A A 共4条,线段有:12A A 、13A A 、23A A 共3条;③2n -2,()1 2n n -; ④65152⨯=. 分析:②写出射线和线段后再计算个数;③根据规律,射线是每个点用两次,但第一个和最后一个只用一次;线段是从所有点中,任取两个;④代入③中规律即可.23.如图,C 是线段AB 外一点,按要求画图:(1)画射线CB ;(2)反向延长线段AB ;(3)连接AC ,并延长AC 至点D ,使CD =AC .答案:解答:根据题意画图:解析:分析:根据作图的步骤即可画出图形.24.已知平面上四点A、B、C、D,如图:(1)画直线AB;(2)画射线AD;(3)直线AB、CD相交于E;(4)连接AC、BD相交于点F.(5)延长AC至M,使CM等于2AC.答案:解答:如图:解析:分析:利用直线,射线及线段的定义画图即可.25.如图,平面上有四个点A、B、C、D,根据下列语句画图.(1)画直线AB、CD交于E点;(2)画线段AC、BD交于点F;(3)连接E、F交BC于点G;(4)连接AD,并将其反向延长;(5)作射线BC;(6)取一点P,使P在直线AB上又在直线CD上.答案:解析:解答:如图所示.分析:分别根据直线、射线、线段的定义作出图形即可.。

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七年级数学上册第四章基本平面图形培优专题训练
一.知识梳理:
1.经过有且只有一条直线.
2.两点之间的所有连线中,最短.
3. ,叫做两点之间的距离
4.点O是线段AB的中点,则 = =
2
1。

5.一条直线上有n个点时,共有射线条,线段条。

二.典型例题
例题1:
(1)已知AB=10,在线段AB上取一点C,使AC=6,那么线段AB的中点D 与线段AC的中点E的距离为;
(2)已知AB=10,在线段AB上任意取一点C,那么线段AB的中点D与线段AC的中点E的距离为;
(3)已知AB=m,在线段AB上任意取一点C,那么线段AB的中点D与线段AC的中点E的距离为;
例题2:
(1)已知AB=10,在AB的延长线上取一点C,使AC=16,那么线段AB的中点D与线段AC的中点E的距离为;(2) 已知AB=m,在AB的延长线上取一点C,使AC=n(n>m),那么线段AB 的中点D与线段AC的中点E的距离为;
三.练习:
1.已知两根木条分别长为60cm,100cm.将它们的一端重合,放在同一条直线上,此时两根木条的中点间距离是
2.已知A,B,C为直线a上的三点,AB=40,AC=80,点D,E分别为AB,AC的中点,则DE=
3.已知:如图,线段AD=8cm,线段BC=4cm,点E,F分别是AB,CD的中点,求EF的长。

4.已知点C在线段AB上,M,N分别为AC,BC的中点,求MN的长度。

5.已知线段AB=8cm,在直线AB上画线段BC=3cm,则线段AC=
6.如图,共有条线段。

7.一列往返于北京和广州的列车,沿途经过石家庄,郑州,武汉,长沙四站,铁路部门要为这趟列车印制车票种。

8.经过任意三点A,B,C中的两点共可以画出的直线条数是
9.如图,把一张长方形的纸按图那样折叠后,B 、D 两点落在B ′、D ′点处,若得∠AOB ′=700, 则∠B ′OG 的度数为 。

10.下列说法中,正确的是( )
A 、射线OA 与射线AO 是同一条射线
B 、线段MN 与线段NM 是同一条线段
C 、过一点只能画一条直线
D 、三条直线两两相交,必有三个交点 11.把一条弯曲的的公路改为直道,可以缩短路程,其道理用数学解释为 12.如果线段AB=5cm ,BC=8cm ,那么A 、C 两点之间的距离为( ) A 、13 cm B 、3 cm C 、13cm 或3cm D 、无法确定 13.如图,点A 、O 、B 在同一直线上,OE,OF 分别是∠AOC 与∠BOC 的平分线。

(1)若∠AOE=30°,求∠EOF 的度数;
(2)若∠AOC=50°,求∠EOF 的度数;
(3)若∠BOC=m °,求∠EOF 的度数;
(4)由上述计算你得出什么结论?
14.如图,已知直线AB ,∠BOC=∠EOD=90°,若∠COE=5
1
∠BOD ,
求∠COE ,∠BOD ,∠AOE 的度数。

15.如图所示,A 、B 、C 是一条公路上的三个村庄,A 、B 间路程为100km ,A 、C 间路程为40km ,现在A 、B 之间设一个车站P ,设P 、C 之间的路为xkm 。

(1)用含x 的代数式表示车站到三个村庄的的路程之和; (2)若路程之和为102km ,则车站应设在何处? (3) 若要使车站到三个村庄的路程总和最小,问车站应设在何处?
答案:
一.知识梳理:
2.经过 一点有且只有一条直线.
2.两点之间的所有连线中,线段最短.
3. 两点之间线段的长度,叫做两点之间的距离
4.点O 是线段AB 的中点,则 OA = OB =2
1
AB 。

D '
F
C E A
O
D C E
B
A
P C B A
5.一条直线上有n 个点时,共有射线 2n 条,线段
条。

二.典型例题 例题1:
(1)已知AB=10,在线段AB 上取一点C,使AC=6,那么线段AB 的中点D 与线段AC 的中点E 的距离为 2 ;
(2)已知AB=10,在线段AB 上任意取一点C,那么线段AB 的中点D 与线段AC 的中点E 的距离为 5 ;
(3)已知AB=m ,在线段AB 上任意取一点C,那么线段AB 的中点D 与线段AC 的中点E 的距离为
m ;
分析:因为点D 是AB 中点,点E 是AC 中点,所以AD=
AB,AE=
AC 所以DE=AD-AE=
AB-
AC=
(AB-AC) 例题2:
(1)已知AB=10,在AB 的延长线上取一点C,使AC=16,那么线段AB 的中点D 与线段AC 的中点E 的距离为 3 ;
(2)已知AB=m ,在AB 的延长线上取一点C,使AC=n(n >m),那么线段AB 的中点D 与线段AC 的中点E 的距离为
(n-m) ;
三.练习:
1.已知两根木条分别长为60cm,100cm.将它们的一端重合,放在同一条直线上,此时两根木条的中点间距离是 80cm 或20cm
2.已知A,B,C 为直线a 上的三点,AB=40,AC=80,点D,E 分别为AB,AC 的中点,则DE= 20或60
3.已知:如图,线段AD=8cm,线段BC=4cm,点E,F 分别是AB,CD 的中点,求EF 的长。

6
4.已知AB=20,点C 在线段AB 上,M,N 分别为AC,BC 的中点,求MN 的长度。

10
5.已知线段AB=8cm,在直线AB 上画线段BC=3cm,则线段AC= 5cm 或11cm
6.如图,共有 6 条线段。

7.一列往返于北京和广州的列车,沿途经过石家庄,郑州,武汉,长沙四站,铁路部门要为这趟列车印制车票 30 种。

8.经过任意三点A,B,C 中的两点共可以画出的直线条数是 1或3 9.如图(6),把一张长方形的纸按图那样折叠后,B 、D 两点落在B ′、D ′点处,若得∠AOB ′=700, 则∠B ′OG 的度数为 55° 。

D C
E
B
A
10.下列说法中,正确的是( )
A、射线OA与射线AO是同一条射线
B、线段MN与线段NM是同一条线段
C、过一点只能画一条直线
D、三条直线两两相交,必有三个交点
11.把一条弯曲的的公路改为直道,可以缩短路程,其道理用数学解释为两
点之间,线段最短
12.如果线段AB=5cm,BC=8cm,那么A、C两点之间的距离为( )
A、13 cm
B、3 cm
C、13cm或3cm
D、无法确定
13.如图,点A、O、B在同一直线上,OE,OF分别是∠AOC与∠BOC的平分线。

(1)若∠AOE=30°,求∠EOF的度数;90°
(2)若∠AOC=50°,求∠EOF的度数;90°
(3)若∠BOC=m°,求∠EOF的度数;90°
(4)由上述计算你得出什么结论?一对邻补角的平分线的夹角是90°14.如图,已知直线AB,∠BOC=∠EOD=90°,若∠COE=
5
1∠BOD,求∠COE,∠BOD,∠AOE的度数。

解:∵OC⊥AB,OD⊥OE,
∴∠DOE=∠AOC=90°,
∵∠COE+∠DOC=∠DOE=90°,∠AOD+∠DOC=∠AOC=90°,
∴∠COE=∠AOD,
∴∠BOD=180°﹣∠AOD,
∵∠COE=∠BOD,
∴∠COE=30°,
∴∠BOD=180°﹣∠AOD=180°﹣∠COE=180°﹣30°=150°;
∴∠AOE=∠AOC+∠COE=90°+30°=120 °.
15.如图所示,A、B、C是一条公路上的三个村庄,A、B间路程为100km,A、
C间路程为40km,现在A、B之间设一个车站P,设P、C之间的路为xkm。

(1)用含x的代数式表示车站到三个村庄的的路程之和;
(2)若路程之和为102km,则车站应设在何处?
(4)若要使车站到三个村庄的路程总和最小,问车站应设在何处?
解:
(1)路程之和为PA+PC+PB=40+x+100﹣(40+x)+x=(100+x)km;
(2)100+x=102,x=2,车站在C两侧2km处;
(3)当x=0时,x+100=100,小站建在C处路程和最小,路程和为100km.
图(6)D'
B'
A O
C G D
B
O
D
C
E
B
A
P
C B
A。

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