新民主主义革命的探索(上)
专题4新民主主义革命时期社会各阶级对第一项历史任务的探索及其完成1国共两党的第一次合作与中国革命的新局
专题4
新民主主义革命时期社会各阶级对第一项历史任务的探索及其完成
法政系刘耀京制作
（一）制定反帝反封建的民主革命纲领
1922年7月中共二大根据列宁关于民族和殖民地问题的 理论。以及党成立后对中国革命基本问题的初步探索，制定 了党的革命纲领： 最高纲领：组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳 农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义 的社会。 最低纲领：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻 国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立，统一中国为 真正民主共和国。
在1924年召开的中国国民党第一次代表大会通过的宣言对 三民主义作出了新的解释： 在民族主义中，突出了反帝的内容，同时强调国内各民族一 律平等； 在民权主义中，强调民主权利应当“为一般平民所共有”， 不应为“少数人所得而私”； 在民生主义中，提出了“平均地权”和“节制资本”两大原 则。
专题4
新民主主义革命时期社会各阶级对第一项历史任务的探索及其完成
专题4
新民主主义革命时期社会各阶级对第一项历史任务的探索及其完成
法政系刘耀京制作
第一次国共合作形成的原因
1、革命形势和任务的要求。 2、国共两党的共同愿望。 3、列宁和共产国际的有力推动。
专题4
新民主主义革命时期社会各阶级对第一项历史任务的探索及其完成
法政系刘耀京制作
新三民主义成为国共合作的政治基础
民主革命的营垒壮大了，并且工
人阶级代替资产阶级成了新民
主主义革命的领导力量。
专题4
新民主主义革命时期社会各阶级对第一项历史任务的探索及其完成
法政系刘耀京制作
中国工人阶级对新民 主主义革命的领导，是通过
它的先锋队——中国共产党 的领导实现的。
2023版《概论》第二章 新民主主义革命理论--课后习题答案
第二章新民主主义革命理论1、什么是新民主主义革命的总路线？如何理解新民主主义革命的领导权问题？(1)1948年，毛泽东在《晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了新民主主义革命总路线的内容，即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
新民主主义的政治、经济、文化纲领是新民主主义革命总路线的展开和具体化，指明了新民主主义革命的发展方向。
中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
新民主主义革命的总路线指明了革命的目的、对象、动力、领导力量以及革命的性质和前途。
具体内容如下：①新民主主义革命的目的新民主主义革命的目的是推翻买办的封建的生产关系以及腐朽的政治上层建筑,从根本上解放被束缚的生产力。
②新民主主义革命的对象近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了中国革命的主要敌人就是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。
帝国主义是中国革命的首要对象，是中国社会进步和发展的最大障碍，是近代中国贫困落后和一切灾难祸害的总根源。
封建地主阶级是帝国主义统治中国和封建军阀实行专制统治的社会基础,是中国经济现代化和政治民主化的主要障碍。
官僚资本主义是依靠帝国主义、勾结封建势力、利用国家政权力量而发展起来的买办的封建的国家垄断资本主义。
官僚资本主义对广大劳动人民的残酷剥削和对民族工商业的巧取豪夺，严重地束缚了中国社会生产力的发展，因此也是中国革命的对象。
③新民主主义革命的动力新民主主义革命的动力包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。
无产阶级是中国革命最基本的动力。
中国无产阶级是新的社会生产力的代表,是近代中国最进步的阶级，是中国革命的领导力量。
农民是中国革命的主力军，其中的贫农是无产阶级最可靠的同盟军，而中农是无产阶级可靠的同盟军。
城市小资产阶级是无产阶级的可靠同盟者。
民族资产阶级也是中国革命的动力之一。
④新民主主义革命的领导力量无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。
2013年中考历史专题四民主主义革命时期的探索
【探究感悟】 (4)民主革命时期(1840-1949)，中国的社会性质如何？从上述 材料中你得到了哪些认识？
【解析】本题考查学生的分析理解能力。第(1)题结合所学知 识可知，“自强”指洋务运动，“变法”指戊戌变法，“革命” 指辛亥革命。第(2)题根据材料一中的“从器物层面到制度层 面，再到观念层面”得出答案。第(3)题第一问结合所学知识 可知，地主阶级、资产阶级没有完成反帝反封建的革命任务， 无产阶级在马克思主义的指导下，完成了救国救民的革命任务。 第二问只要列举出无产阶级在新民主主义革命时期的两项主要 史实即可。第(4)题第一问，根据时间段可知，此时的中国是 半殖民地半封建社会。第二问是开放性题目，根据材料概括得 出认识，言之有理即可。
热点角度
热点展望
在近代史上，国共关系经历了合作——对峙— —再合作——再对峙的发展历程。国共关系的 发展演变，直接关系到中国新民主主义革命的 国共关系的演变 进程，也影响着中国历史发展走向。作为考试 热点，重点关注以下内容：国共关系演变的历 程，国共关系演变对中国革命产生的影响，当 前国共关系对解决台湾问题的影响。
热点主题
中国近代化的探索
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【新闻链接】 2011年7月1日，中共中央总书记胡锦涛在中国共产党成立90
周年大会上发表重要讲话，指出：不触动封建根基的自强运动和 改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的革命，照搬 西方资本主义的其他种种方案，都不能完成中华民族救亡图存的 民族使命和反帝反封建的历史任务。要解决中国发展进步问题， 必须找到能够指导中国人民进行反帝反封建革命的先进理论，必 须找到能够领导中国社会变革的先进社会力量。
并创造性地发展。 3.中国革命成果来之不易，我们要珍惜今天的幸福生活。 4.学习先辈的革命乐观主义精神，坚定的革命信念，百折
新民主主义革命道路的探索
新民主主义革命道路的探索20世纪初，中国社会出现了一系列危机，民族危机和社会危机同步出现，这使得中国走上了一条寻求发展的道路。
在这样的背景下，人民开始了自己的争取权益的斗争，并逐渐形成了新民主主义革命的思想。
为了解决中国革命的根本问题，毛泽东等先进分子吸取外国革命经验，探索了适合中国国情的革命道路。
新民主主义革命道路的探索，是以毛泽东等革命导师为主角，通过思想上的反抗、政治上的斗争、武装斗争及革命战争等逐步探索出来的。
对于毛泽东等新民主主义革命思想家而言，主要通过以下方面，逐步确立新民主主义革命的道路：一是通过对中国社会和国情问题的细致思考与分析，明确道路必须具有亲民性、民主性和革命性。
二是学习外国革命的经验，掌握先进的政治思想和方法，形成符合中国国情的理论体系。
三是通过民众起义和各种政治斗争，逐步强大了中国学生运动、农民运动、工人运动等群众组织力量，形成了社会大众组织。
四是通过武装斗争、游击战等战争策略，最终实现了新中国的成立。
首先，新民主主义革命中的“亲民性”思想，具体表现在对于广大劳动者的利益与要求的了解和支持上。
在中国人民的历史传统和政治文化中，亲民性是一种重要的政治观念与价值取向，中国传统文化中一直强调民心相通、民生为重、兴民之兴等思想理念。
而在中国近代民族危机和社会危机的背景下，与普通劳动者共命运、支持他们的利益要求，成为新文化运动后拥有亲民立场的革命家必然践行得理想。
毛泽东等革命领袖在充分了解中国现实、了解广大民众状况的基础上，始终始终坚持以工农为中心的亲民路线。
他们提出农民运动、土地革命、边走边改的理念，对采用土地、劳动、生产等方式解决中国危机和革命发展道路作出了重要贡献。
其次，新民主主义革命中的“民主性”思想，具体表现在对于人民群众依法依规参与革命斗争的尊重上。
自那时以来，新民主主义革命的导师毛泽东、周恩来等领导人已经注意到了人民群众参与革命的意义，他们一直致力于促进机会民主、积极投票权、自由表达权等民主权利的实现，同时实行法治。
新民主主义革命道路
1927年初毛泽东写了《湖南农民运动考察报告》更进一步 认识到农民运动在中国革命中的重要地位，强调：要推翻 地主阶级，建立农民武装的问题
大革命失败后，毛泽东建立农民革命根据地的思想更加成 熟主要有：第一，强调组织革命军队 第二，军队必须同当地农民运动相结合 第三，“上山”的思想
对农民问题在中 国革命中所处地 位的认识
第一、必要性——为什么要走这条道路
（1）是由近代中国的性质决定的 近代中国是一个半殖民地半封建社会， 内无民主制度，而受封建制度压迫；外无 民族独立，而受帝国主义压迫，无组织工 人进行罢工的合法权利。只能以武装斗争 为主要形式。
（2）是由中国革命的动力和实质决定的
农民占人口的决大多数，是中国革命 的主力军，中国革命实质上就是农民革命， 中国革命战争实质上是无产阶级领导下的 农民战争。中国共产党必须深入农村，武 装农民，开展土地革命，建立农村革命根 据地。
1、从大革命失败的经验教训中认识到武装 斗争的重要性
南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中 国共产党独立领导革命武装斗争的开始。
南昌起义指挥部— —江西大旅社
1927年7月27日，中共前 敌委员会在这里召开会 议，周恩来传达了党中 央临时政治局关于在南 昌组织武装起义的决定
八七会议： 1927年8月7日在汉口举行 的中共中央紧急会议。确 定了实行土地革命和武装 反抗国民党反动派屠杀政 策的总方针。
城市武装夺取政权的又
一次尝试 。
总指挥叶挺
领导人 张太雷
副总指挥 叶剑英
2、从领导城市武装起义中认识到中国武 装斗争方向必须放在农村
三大起义标志着中国共产党在武装斗争的道路 上迈出了重要的一步，但城市为中心的思维模 式却注定了起义的失败。 井冈山等农村革命根据地的建立，初步实现了 中国革命战略重心的转移，井冈山根据地的成 功实践是革命新道路理论形成的实践基础。
请概括新民主主义革命道路的探索过程
新民主主义革命是20世纪初至中期中国的一场伟大社会革命，其探索过程可以概括为以下几个阶段：1.辛亥革命（1911年）：–辛亥革命标志着中国封建帝制的终结，建立了中华民国，推翻了满清统治。
–革命领导者孙中山提出“三民主义”思想，包括国民主义、民主主义和民生主义，为后来的新民主主义革命奠定了思想基础。
2.北伐战争（1926年-1928年）：–国共两党联合，进行了北伐战争，推翻了北洋政府，取得了南京政权的建立。
–革命的旗帜在中国大部分地区得到普及，但社会矛盾和冲突也愈发尖锐。
3.国共第一次合作（1924年-1927年）：–孙中山的“三民主义”为国共两党合作提供了共同的政治基础。
–国共合作期间，国共两党共同进行了土地革命和军事斗争，取得了一些胜利。
4.大革命失败（1927年）：–国共矛盾逐渐显现，1927年，国共合作破裂。
国共分裂后，共产党领导的南昌起义爆发，但最终失败。
–蒋中正发动“四·一二”反革命政变，共产党在国内遭受严重打击，革命进程受挫。
5.土地革命战争（1927年-1937年）：–共产党领导的红军开始在农村地区进行土地革命，建立农村革命根据地。
–长征是红军为躲避敌人追击而进行的艰苦而伟大的战役，最终到达陕北，为党的生存和发展创造了条件。
6.抗日战争（1937年-1945年）：–在抗日战争中，国共两党重新合作，形成统一战线，共同抵御日本侵略。
–抗日胜利后，国共再度矛盾激化，爆发国共内战。
7.新民主主义思想的形成（1940年代）：–在长期革命实践中，毛泽东提出了新民主主义思想，强调中国社会的半封建半殖民地性质，主张通过新民主主义革命解决这一问题。
8.国共内战和新中国的建立（1945年-1949年）：–国共内战中，中国共产党领导的人民解放军最终战胜国民党，1949年中华人民共和国成立。
–中华人民共和国的成立标志着中国社会主义事业的开始，新民主主义革命的胜利为社会主义事业奠定了基础。
这一过程表明，新民主主义革命是在长期的实践中逐步形成和发展的，经历了多个阶段，包括反封建斗争、抗日战争、国共内战等，最终建立了中华人民共和国。
新民主主义革命的探索
变式训练： 变式训练： 陕西省16 ２、（2010陕西省 ） ．“这里本是黄土高原上一片贫瘠 陕西省 的土地，自从红军长征来到这里， 的土地，自从红军长征来到这里，它就由一个默默无闻 的地名逐渐成为决定中国命运的思想制高点。 的地名逐渐成为决定中国命运的思想制高点。”下列各 项最能体现材料观点的是 A．创建了第一个农村革命根据地，开辟了农村包围 ．创建了第一个农村革命根据地， 城市、 城市、武装夺取政权的革命道路 B．召开了中共中央政治局扩大会议，成为党的历史上 ．召开了中共中央政治局扩大会议， 生死攸关的转折点 C．和平解决西安事变，国共第二次合作初步形成 ．和平解决西安事变， D．召开中共“七大”，毛泽东思想被确立为党的指导思想 ．召开中共“七大”
初三历史专题复习三
新民主主义革命的探索——中国共产党 革命的探索——中国共产党 —— 的奋斗历程（1919—1949年 的奋斗历程（1919—1949年） 社会主义建设时期的探索——中国共产 社会主义建设时期的探索——中国共产 —— 党的探索历程(1949 (1949年 党的探索历程(1949年—今）
变式训练： 变式训练：
1、（2010•湖北十堰 23）今年，世博会在我国上 、（2010•湖北十堰 23）今年， 海举办，圆了中国人又一个梦。 海举办，圆了中国人又一个梦。上海在中国近代 现代史和经济发展中占有十分重要的地位， 史、现代史和经济发展中占有十分重要的地位， 下列历史事件发生在上海的有 ①洋务运动中创办江南制造总局 ②中国共产党 2001年10月在中 的建立 ③黄埔军校的创办 ④2001年10月在中 国召开亚太经合组织领导人非正式会议 A.①②③ A.①②③ C.①③④ C.①③④ B.①②④ B.①②④ D.②③④ D.②③④
复习历史的方法一： 复习历史的方法一： 通过点 通过点、线、面构建知识网络
新民主主义革命理论PPT课件
一、新民主主义革命的道路
（一）对中国革命道路的艰难探索
1927年12月11日，中共广东 省委书记张太雷和叶挺、 叶剑 英等领导了广州起义。起义部队 占领了市内的大部分地区，成立 了广州公社。起义后，终因强敌 进攻而告失败，有5700多名共产 党员和革命人士惨遭杀害。起义 部队，一部分奔向海陆丰，一部 分转到广西左右江和湘南地区继 续参加武装斗争。
张太雷
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广州起义失败后的中共烈士遗体
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1927年广州起义失败六千革命者被杀
• 1927年12月11日，在 中共广东省委书记张 太雷以及叶挺、叶剑 英、苏兆征、聂荣臻、 徐向前领导下，发动 了广州起义，150 多 名朝鲜人和苏联驻广 州领事馆人员也参加 了起义。
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1927年广州起义失败六千革命者被杀
南昌起义打响了武装反抗 国民党的第一枪，树立了一面 鲜艳的武装斗争的旗帜，成为 中国共产党独立领导革命战争 和创建革命军队的开端，揭开 了土地革命战争的序幕。
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一、新民主主义革命的道路
（一）对中国革命道路的艰难探索
毛泽东在湖南领导秋收起 义。1927年8月 成立了以毛泽 东为书记的秋收起义前敌委员 会。以卢德铭为总指挥。9月9 日，起义正式开始。计划分三 路暴动，各路得手后，相机攻 占长沙。 但起义不久，遇强 敌反扑，部队受挫。
（一）对中国革命道路的艰难探索
1927年8月1日，在周恩来为书 记的中共前敌委员会和贺龙、叶挺、 朱德、刘伯承等领导下，国民革命 军3万余人在江西南昌举行武装起 义, 全歼守军，控制了南昌全城。 8月3日至6日，起义部队陆续撤离 南昌，南下广东。10月初在广东潮 汕地区遭到强敌围攻而失败。
南昌起义
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一、新民主主义革命的道路
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新民主主义革命的探索（上）
考点一：五四爱国运动(1919年)
1．导火线：巴黎和会上中国外交的失败。
2．时间：1919年5月4日。
3．口号：“外争主权，内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人。
4．经过：前期：运动的中心在北京，青年爱国学生站在最前列起到先锋作用；6月初以后，运动的中心转移到上海，上海工人罢工、商人罢市，支持北京学生斗争，工人阶级成为运动的主力军。
5．结果：五四爱国运动取得了初步的胜利。
北洋政府被迫释放被捕学生；罢免了曹汝霖等卖国贼的职务；拒绝在对德“和约”上签字。
6．性质：五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（“外争主权，内除国贼”）
7．意义：五四爱国运动标准着无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，促进了马克思主义在中国的传播，是中国新民主主义革命的开始。
（“五四精神”：“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神；民主和科学精神；追求真理的精神；反帝反封建的精神；甘于奉献的精神。
）
拓展：为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开端？
(1)从世界范畴看：五四运动发生在十月社会主义革命以后，是世界无产阶级革命的一部分。
(2)从革命的领导阶级和前途看：虽然五四运动以后的中国革命按其性质来讲，依然是资产阶级民主革命，但已不再是旧的、资产阶级领导的、以建立资本主义社会为目的的革命，而是无产阶级领导的、以建立新民主主义社会和各革命阶级联合专政的国家为目的的革命，这种革命为进一步建立社会主义扫清了道路。
(3)从五四运动的作用来看：五四运动促进了马克思主义在中国的进一步传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。
考点二：中共“一大”的召开(1921年)
1．思想基础：马克思主义的广泛传播。
2．阶级基础：无产阶级队伍的壮大。
3．组织干部基础：各地共产党早期组织的成立，促进了马克思主义与工人运动的结合。
4．时间和地点：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，后转移至浙江嘉兴南湖的一艘游船上。
5．内容：通过了党的纲领，纲领确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶
级专政，实现共产主义；确定了党的中心任务是领导工人运动；选举陈独秀为中央局书记。
6．历史意义：中共一大的召开标志着中国共产党的诞生，中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
（中国共产党成立后，中国革命的面貌焕然一新，“新”是指以马克思主义为指导；提出了彻底的反帝反封建的革命纲领；以社会主义、共产主义为奋斗目标；中国革命有了新的领导力量，全国统一的政党——中国共产党）
考点三：黄埔军校与北伐战争
一、黄埔军校的建立(1924年)
1．背景：国共第一次合作。
2．地点：广州黄埔。
3．创办者：孙中山。
4．领导人：孙中山任总理，蒋介石任校长、廖仲恺任党代表、周恩来任政治部主任。
5．作用：培养了大量军事政治人才，为国民革命军的建立和北伐战争的开展奠定了基础。
二、北伐战争(1926—1927年)
1．目的：推翻帝国主义支持的北洋军阀的统治，统一全中国
2．对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀
3．时间：1926年7月出师北伐，蒋介石任总司令
4．经过：①北伐先锋：第四军叶挺独立团
②湖南、湖北战场(主战场)：经过汀泗桥、贺胜桥、武昌战役，消灭了吴佩孚的主力；江西战场：消灭了孙传芳的主力；闽浙战场：从福建攻入浙江、上海。
5．成果：基本结束了北洋军阀在中国的黑暗统治。
（胜利进军的原因：①国共两党的齐心协力；②北伐军作战方针的正确；③广大北伐军官兵浴血奋战和共产党的先锋模范作用；④共产党领导下的工农群众的配合和支援）
6．结果：1927年，蒋介石、汪精卫等国民党右派发动政变，叛变革命，国民革命运动失败，第一次国共合作破裂。
（失败原因：①主观原因：陈独秀的右倾投降主义错误，放弃了革命的领导权；②客观原因：国民党右派与帝国主义势力相互勾结，反革命力量远远大于革命力量）7．性质：反帝反封建的资产阶级民主革命
三、南京国民政府的成立(1927年4 月)
1．成立者：蒋介石（1927年4月，蒋介石成立南京国民政府，不久，武汉国民政府与南京国民政府合并，史称“宁汉合流”）
2．性质：代表大地主大资产阶级的利益
3．政策：对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动
考点四：民主革命道路的探索
一、南昌起义
1．背景：蒋介石的“斩尽杀绝”政策，使革命陷入低潮。
2．时间：1927年8月1日。
3．人物：周恩来、贺龙、朱德等人。
4．意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
二、八七会议
1．时间和地点：1927年8月7日；汉口
2．内容：纠正了陈独立的右倾投降主义错误，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在秋收时节发动武装起义。
3．意义：这次会议是从国民革命到土地革命的转折点。
三、秋收起义和井冈山会师
1．秋收起义：1927年9月，毛泽东领导工农革命军在湘赣边界领导了秋收起义，之后由于攻占大城市受挫，毛泽东分析了敌强我弱的形势，改向敌人力量薄弱的农村进军，决定向井冈山进军。
2．三湾改编：进军井冈山途中进行了著名的三湾改编，确立了党对军队的绝对领导。
3．井冈山革命根据地建立：毛泽东在井冈山建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，走出了一条农村包围城市、武装夺取政权的道路，这是一条实事求是、中国特色的革命之路。
4．井冈山会师：1928年4月，朱德、毛泽东在井冈山会师，创建了中国工农红军第四军，这是中国工农红军第一支坚强的队伍。
5．“井冈山精神”：坚定的理想、矢志不渝的信念、实事求是、敢闯新路；自力更生、艰苦奋斗、不怕牺牲、不怕困难、勇往直前，其中坚定的革命信念是“井冈山精神”的主要特征。
四、历史意义：南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、
建立农村革命根据地的开始。
（认识：中国革命找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确道路；在敌强我弱的形势下，毛泽东把部队带向农村，开辟了井冈山革命根据地，这是毛泽东把马克思列宁主义普遍真理与中国革命具体实际相结合的光辉典范。
）
考点五：红军长征(1934—1936年)
1．原因：第五次反“围剿”的失败。
2．开始：1934年10月，从中央革命根据地出发开始长征。
3．转折——遵义会议：(1)时间：1935年1月。
(2)内容：集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定了毛泽东的正确主张；会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥；确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
(3)意义：遵义会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
4．路线：遵义会议后，红军四渡赤水河(打乱了敌人的追剿计划)，巧渡金沙江(跳出敌人的包围圈)，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻雪山，过草地，进入甘肃。
5．结果：1935年10月，党中央和红一方面军到达吴起镇，与陕北的红军胜利会师；1936年10月，红二、红四方面军与红一方面军在甘肃会宁胜利会师。
红军三大主力会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束。
6．意义：红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。
（“长征精神”的内涵：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义精神；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义精神；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义精神。
）拓展：毛泽东为什么要向农村进军，创建井冈山革命根据地？
(1)由城市转入农村的原因
①当时的中国处在半殖民地半封建社会，无产阶级力量弱小。
②城市里敌人的力量强大，以敌人统治力量薄弱的农村作为落脚点，保存和发展革命力量，这是当时唯一正确的选择。
③大革命时期，党在农村有广泛的群众基础，由农村包围城市，这是毛泽东把马克思列宁主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。
(2)创立井冈山根据地的原因
①井冈山位于湘赣边界，那里地势险要，易守难攻。
②附近农产品丰富。
③离大城市较远，敌人力量薄弱。
④群众基础好，便于建立革命根据地。
井冈山根据地的建立，为中国革命开创了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确道路。