五单元调整规划_适应发展条件变化 ppt课件
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课件《职业生涯规划》第五章 职业生涯管理与调整
2. 学会利用外部条件督促自己
珍惜在校生活，奠定终身学习基础
三
第一节 客观实际与人生选择
1. 进行校园生活规划
确立目标，进行职业生涯规划
宽容待人，学会交往
喜爱专业，热爱学习
提高素质，健康成才
边走边想
想一想：学生时代转瞬即逝，社会也在飞速发展，我们怎样才能不被社会淘汰呢？
珍惜在校生活，奠定终身学习基础
阅 读 链 接
调整职业生涯规划的时机
二
第二节 调整规划，适应发展条件变化
很多人很努力，可一直不成功；很多人想不通那些能力不如自己、学习成绩比自己差得多的同学反而做生意做得成功，打工也发展得不错，不但升了职，薪水也比自己高。为什么别人发展得很好，自己换了好多份工作还是看不到成功的希望？为什么别人做生意赚钱，自己做生意却亏本？
阅 读 链 接
定期检查职业规划执行实效
二
第一节 客观实际与人生选择
1. 学会自我检查
2. 学会利用外部条件督促自己
职业生涯规划绝不是写在纸上，一成不变的。它是一个为了实现目标而不断变化的动态过程。它是我们给自己的职业生涯描绘的一张蓝图、一份计划。做好了规划还只是第一步，我们还要付诸实际行动，并且要注意检查行动的效果。
一是从中职生自身情况的实际出发；
二是从经济社会发展的客观需要出发。
认真执行职业生涯规划的各项措施
一
每个中职生不仅要认识到班集体活动对自己和对集体的影响，还要认识到对整个社会的意义。在职业学校中，各学生之间是互相友爱和互相帮助的关系，正因为如此，只有依靠老师和同学们的力量，在伙伴的帮助下，才能更好地规范自身的行为，更好地执行自己的职业生涯规划。
三
第一节 客观实际与人生选择
第五单元 第2课 调整规划、适应发展条件变化
拓展教材链接的内容： 踏上工作岗位的五年的路线图。 工作第一年——初入职场，适应社会。 工作第三年——明确定位或转换职业。 工作第五年——发展顺利或调整方向。 在工作中注意理清下面问题： ¡ 把工作当成「事业」而非只是「职业」； ¡ 认清「就业」与「就学」的差异； ¡ 不断的充实与学习； ¡ 重视团队精神与良好的人际关系； ¡ 良好的品德操守与健康的身体； ¡ 和乐美满的家庭。
• 中职生职业生涯发展外部条件的五个 变化。即： • 第一，就业市场需求的变化； • 第二，行业发展趋势的变化； • 第三，从业者所处的环境变化； • 第四，因用人单位需要的变迁； • 第五，新的发展机遇出现。
2.自身素质的变化 当然除了那些外部因素，还得结合自身的情况 加以考虑，才能更好地为今后寻求适合职业定位。 你到中职学习多少时间了？和初中比，你有什 么进步，我们在校二年会在品德、行为习惯、知 识、技能、阅历、价值观、性格等很多方面发生 变化。 职业生涯规划，不仅要根据对自身主观条件的 制定，而且还要根据客观环境的改变，不断确立 自己的职业生涯发展目标，以及制定相应的工作、 培训和教育计划，并按照一定的时间安排，采取 必要的行动来实现职业生涯目标。
• 2.从业初期的调整
• 调整职业生涯规划的另一个最佳时期 是工作3-5年，在充分认识自我—— 了解自己能干什么、想干什么的基础 上，再从工作的角度出发，适时调整 自己的择业标准，以取得工作的最佳 效果。当已经有了从业的实践，可以 根据从业过程对自身条件的检验，根 据周围环境和自身素质的变化，在职 业转换过程中调整自己的职业生涯规 划。
• 作业： • 1、如何构思创业项目？ • 书上111—112页（第一、第二、第 三） • 2、调整职业生涯规划的必要性、时机是
什么？
第13课调整规划适应发展条件变化精
梦想的转变下学商务英语梦想当翻译、优秀的外语人才•家境拮据现实当售货员•接待外国顾客，英语有用•新目标：提供双语服务的售货员•到服装城给表姐帮忙：练英语、了解外国、揣摩动态•新目标：自己创业•自学经营理论、留意商厦管理、学习销售弟十二课调划适应发展条件变化、调整职业生涯规划的必要性（一）应对外部条件的变化就业市场需求的变化经济形势、产业结构的调整行业发展趋势变化和技术、工艺更新 从业者者所在单位的人际关系发生变化 用人单位岗位、职务变迁 新的发展机遇出现• 2、 • 3、思维广角牛仔裤的来历•19世纪50年代，美国西部发现大片金矿，无数做着发财梦的人们如潮水般涌向西部。
有个20岁出头的毛头小伙利维•斯特劳斯(Levi Strauss)也挡不住黄金的诱惑，放弃了厌倦已久的文职工作，加入到浩浩荡荡的淘金人流中。
利维来到旧金山，由于淘金者甚多，当机立断，放弃从沙土里淘金，改从淘金者身上“淘金”。
他在当地开办了一家销售H用百货的小店，生意十分兴旺，但是所采购的大批搭能篷、马车篷用的帆布却无人问津。
为处理积压的帆布，利维试着用其裁做低腰、直腿统、臀围紧小的裤子，兜舊给淘金工，由于比棉布裤更耐磨，大受淘金工的欢迎。
“利维的裤壬”不胫而走。
利维变卖了小白货店，开办了专门卓产帆希工装裤的公司。
乱總盈第嚨產盔融逼复間芋怎么样呢？利维卜成SCHOOL:、机不可失——调整职业生涯规划的时机（一）判断调整的时机•1毕业前夕•2工作后三至五年推销鞋子的故事・英国殖者占领非洲沙漠地区后，就把市场拓展到了那里, 于是，有两个卖鞋子的商人就来到了这里，他们来到沙漠地区后，发现生活在沙漠中的非洲人们不穿鞋子，看到这种情况，一个商人很失望，他想，这里的人不穿鞋子，我把鞋子卖给谁呢！于是，他离开了非洲沙漠这块市场。
另一个商人看到这里的人们不穿鞋子，他非常高兴、非常兴奋，他想这里的人们没有鞋子穿，每人买我一双鞋子我就发财了，于是，他把大量的鞋子运到非洲，到处去推销，给人们讲解穿鞋子的好处，讲穿鞋养生之道。
第五单元第二课调整规划 适应发展条件变化
中职德育课教学课件
职业生涯规划
第五单元
职业生涯规划管理、调整与评价
第二课 调整规划，适应发展条件变化
第二课
调整规划，适应发展条件变化
一、调整职业生涯规划的必要性
1、应对外部条件变化的需要 2、适应自身素质变化的需要
二、调整职业生涯规划的时机
1、毕业前夕的调整 中职生调整职业生涯规划的第一个最 佳时期是毕业前夕
2、发展目标自我 审视，在自我条件重新剖析和发展 机遇重新评估的基础上，对新目标 初步想法的确认。提出新任务：
思考： 一年后的我 毕业后的我 五年以后的我 十年以后的我
（2）职业发展措施修订
第一，通过 “干得怎么样？”、“应该怎么干？”的 自我审视，根据修正后的长远目标和阶段目标，制定 新的自我提升措施。 第二，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地 对职业生涯规划进行评估、修正，并且及时调整 自己原定的生涯规划。
2、从业初期的调整 调整职业生涯规划的另外 最佳时期是工作3－5年时
三、调整职业生涯规划的方法
1、自我条件重新剖析和发展机遇重新评估
（1）自我条件重新剖析
职业生涯规划调整“七要”: 量己力 选策略 再出发 衡外情 重实践 定目标 善反省
职业生涯规划调整“七问” 1、自己喜欢的工作到底是什么？ 2、自己的专长到底是什么？ 3、现在工作对自己的重要性？ 4、有哪些工作机会可供选择？ 5、我将要怎么做？ 6、我的下一个工作将要做什么？ 7、当我做现在的工作时，将为我的下一个 工作做什么准备？
（2）发展机遇重新评估
调整职业生涯规划时的发展机遇 重新评估是通过“什么可以干”的自 我审视，对就业环境进行再分析、评 估自己职业生涯的机遇和阻碍状况。 它是认为原目标不再适合、对新目标 已有初步想法的前提下进行的
职业生涯规划
第五单元
职业生涯规划管理、调整与评价
第二课 调整规划，适应发展条件变化
第二课
调整规划，适应发展条件变化
一、调整职业生涯规划的必要性
1、应对外部条件变化的需要 2、适应自身素质变化的需要
二、调整职业生涯规划的时机
1、毕业前夕的调整 中职生调整职业生涯规划的第一个最 佳时期是毕业前夕
2、发展目标自我 审视，在自我条件重新剖析和发展 机遇重新评估的基础上，对新目标 初步想法的确认。提出新任务：
思考： 一年后的我 毕业后的我 五年以后的我 十年以后的我
（2）职业发展措施修订
第一，通过 “干得怎么样？”、“应该怎么干？”的 自我审视，根据修正后的长远目标和阶段目标，制定 新的自我提升措施。 第二，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地 对职业生涯规划进行评估、修正，并且及时调整 自己原定的生涯规划。
2、从业初期的调整 调整职业生涯规划的另外 最佳时期是工作3－5年时
三、调整职业生涯规划的方法
1、自我条件重新剖析和发展机遇重新评估
（1）自我条件重新剖析
职业生涯规划调整“七要”: 量己力 选策略 再出发 衡外情 重实践 定目标 善反省
职业生涯规划调整“七问” 1、自己喜欢的工作到底是什么？ 2、自己的专长到底是什么？ 3、现在工作对自己的重要性？ 4、有哪些工作机会可供选择？ 5、我将要怎么做？ 6、我的下一个工作将要做什么？ 7、当我做现在的工作时，将为我的下一个 工作做什么准备？
（2）发展机遇重新评估
调整职业生涯规划时的发展机遇 重新评估是通过“什么可以干”的自 我审视，对就业环境进行再分析、评 估自己职业生涯的机遇和阻碍状况。 它是认为原目标不再适合、对新目标 已有初步想法的前提下进行的
13第五单元 第二课 调整规划,适应发展条件变化
职 业 生 涯 规 划
第五单元 职业生涯设计管理与调整
第二课 调整规划，适应发展条件变化
一、调整职业生涯规划的必要性
• 调整是重新调配和安排,使适合新的情况和要求。 • 主要的变化有这样几个方面：
• 第一，来自于职业及其所在行业的变化。人们的就业岗位或因 新技术的应用，新工艺的推广，或因设备更新，或因其任务、 职责的变故，对就业者的要求就会发生变化。第二，变化还来 自于环境。这里所说的环境，主要是指从业者所处的组织环境 、政治环境、社会环境和经济环境的变化。这些变化也会对从 业者提出新的要求。第三，来自于本人的变化。每个人在职业 活动中也会发生这样或那样的变化，尤其是伴随着经验、阅历 、知识、技能，以及个人的兴趣、性格、能力、家庭状况等情 况的变化，个人原有的发展目标也会发生变化。面对这些变化 ，无论是适应还是不适应，对原有的发展规划的内容，都需要 做出一定的调整或改变，才能使职业生涯规划符合实际，发挥 出应有的作用。
7
• 2.重新分析发展机遇 • 随着家庭、行业以及社会经济条件的不断变化，我 们需要围绕新的目标对当前经济社会的发展趋势进 行分析所从事的职业在目前与未来社会中的地位， 社会发展对自身发展的影响，自己所在企业的内外 环境以及个人的人际关系等方面。
8
• 3.修改职业生涯发展目标 • 修改职业生涯发展目标，应该着重分析发展目标 的价值取向。已有求职实践或从业实践的毕业生 ，与缺乏求职、从业实践的在校生相比，发展目 标的价值取向不再是虚拟的、理论的，而是实在 的、务实的。实在的、务实的价值取向，对于修 改职业生涯发展目标或阶段目标，是十分有益的 。在取得求职或从业实践经验的基础上，对原有 的价值取向进行深刻的反思，是职业生涯目标修 改的重要保证。
• 1.请家长聊聊他们的职业生涯，听听他们的经 历中有重大转折吗？有及时抓住机会或错失良 机的情况吗？ • 2.和临近毕业的高年级同学聊聊，问问他们制 定过职业生涯规划吗？如果没制定，问问为什 么；如果制定了，问问想调整吗，了解一下他 们为什么想调整。
第五单元 职业生涯设计管理与调整
第二课 调整规划，适应发展条件变化
一、调整职业生涯规划的必要性
• 调整是重新调配和安排,使适合新的情况和要求。 • 主要的变化有这样几个方面：
• 第一，来自于职业及其所在行业的变化。人们的就业岗位或因 新技术的应用，新工艺的推广，或因设备更新，或因其任务、 职责的变故，对就业者的要求就会发生变化。第二，变化还来 自于环境。这里所说的环境，主要是指从业者所处的组织环境 、政治环境、社会环境和经济环境的变化。这些变化也会对从 业者提出新的要求。第三，来自于本人的变化。每个人在职业 活动中也会发生这样或那样的变化，尤其是伴随着经验、阅历 、知识、技能，以及个人的兴趣、性格、能力、家庭状况等情 况的变化，个人原有的发展目标也会发生变化。面对这些变化 ，无论是适应还是不适应，对原有的发展规划的内容，都需要 做出一定的调整或改变，才能使职业生涯规划符合实际，发挥 出应有的作用。
7
• 2.重新分析发展机遇 • 随着家庭、行业以及社会经济条件的不断变化，我 们需要围绕新的目标对当前经济社会的发展趋势进 行分析所从事的职业在目前与未来社会中的地位， 社会发展对自身发展的影响，自己所在企业的内外 环境以及个人的人际关系等方面。
8
• 3.修改职业生涯发展目标 • 修改职业生涯发展目标，应该着重分析发展目标 的价值取向。已有求职实践或从业实践的毕业生 ，与缺乏求职、从业实践的在校生相比，发展目 标的价值取向不再是虚拟的、理论的，而是实在 的、务实的。实在的、务实的价值取向，对于修 改职业生涯发展目标或阶段目标，是十分有益的 。在取得求职或从业实践经验的基础上，对原有 的价值取向进行深刻的反思，是职业生涯目标修 改的重要保证。
• 1.请家长聊聊他们的职业生涯，听听他们的经 历中有重大转折吗？有及时抓住机会或错失良 机的情况吗？ • 2.和临近毕业的高年级同学聊聊，问问他们制 定过职业生涯规划吗？如果没制定，问问为什 么；如果制定了，问问想调整吗，了解一下他 们为什么想调整。
职业生涯规划-第五单元--职业生涯规划管理调整与评价(PPT)
（1）自我检查的主要内容
①是否按时间进度进行？ ②是否达到预期效果？ ③规划环节中是否存在问题？ ④是否需要调整与完善？
（2）自我检查的重要性
通过自我检查能达到自我约束、自我缴励和鞭策的目的。
【读读想想】：“督促带来了进步” 1. 是谁帮助小波实现了一年的职业规划？2.小波的经历给予我们什么启示？
2.善于请人督促；
“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”
请人督促检查表
姓名
班级
督促人
○任课教师 ○班主任 ○家长 ○同学 ○好友
提醒事宜
1 2 3 4 5提醒方式 Nhomakorabea1 2 3 4 5
三 珍惜在校生活 奠定终身学习基础
1.职业演变需要你有发展的基础：
（1）经济社会发展、科技进步对职业演变的影响 （新职业、新技术、新工艺不断诞生；老技术、老工艺不断消亡） （2）养成自学好习惯 （学习新知识、新技能；21世纪职业的15年和50年现象）
（2）落实生涯规划修订
第一，通过对“干得怎么样？”“应该怎么干？”的自我审视修正长目标.
第二，在实习等活动中分析自己在人际关系、企业文化、心理能力特
点、身体体能、兴趣需要、知识技能等的内容进行修订。
【读读想想】分析文中案例 “调整规划，拓展发展空间”
（1）小华在毕业后实习岗位和自己的职业发展目标 是否有落差?
组织——指以各种具体行动来推进计划的实施； 【实施具体行动】
指挥——指按计划部署执行进度，并及时激励自己；【部署进度激励】 协调——指处理好与同学、集体和社会的关系； 【处理三大关系】 控制——指掌控自己的时间，监督自己的活动； 【监控制约矫正】
二、定期检查职业生涯规划执行实效
1.勤于自我检查；
①是否按时间进度进行？ ②是否达到预期效果？ ③规划环节中是否存在问题？ ④是否需要调整与完善？
（2）自我检查的重要性
通过自我检查能达到自我约束、自我缴励和鞭策的目的。
【读读想想】：“督促带来了进步” 1. 是谁帮助小波实现了一年的职业规划？2.小波的经历给予我们什么启示？
2.善于请人督促；
“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”
请人督促检查表
姓名
班级
督促人
○任课教师 ○班主任 ○家长 ○同学 ○好友
提醒事宜
1 2 3 4 5提醒方式 Nhomakorabea1 2 3 4 5
三 珍惜在校生活 奠定终身学习基础
1.职业演变需要你有发展的基础：
（1）经济社会发展、科技进步对职业演变的影响 （新职业、新技术、新工艺不断诞生；老技术、老工艺不断消亡） （2）养成自学好习惯 （学习新知识、新技能；21世纪职业的15年和50年现象）
（2）落实生涯规划修订
第一，通过对“干得怎么样？”“应该怎么干？”的自我审视修正长目标.
第二，在实习等活动中分析自己在人际关系、企业文化、心理能力特
点、身体体能、兴趣需要、知识技能等的内容进行修订。
【读读想想】分析文中案例 “调整规划，拓展发展空间”
（1）小华在毕业后实习岗位和自己的职业发展目标 是否有落差?
组织——指以各种具体行动来推进计划的实施； 【实施具体行动】
指挥——指按计划部署执行进度，并及时激励自己；【部署进度激励】 协调——指处理好与同学、集体和社会的关系； 【处理三大关系】 控制——指掌控自己的时间，监督自己的活动； 【监控制约矫正】
二、定期检查职业生涯规划执行实效
1.勤于自我检查；
调整规划适应发展条件变化(ppt)
4.职业发展措施 应该怎么干？
外部条件的变化，既会对从业者发展 目标的实现带来困难，也会给职业生涯发展 带来新机遇，每个从业者必须正视现实，勇 敢地面对挑战。要善于抓住机遇，不失时机 地调整发展目标，根据新目标有的放矢地提 高自己，用自身素质的提高来主动适应外部 条件的变化，从而取得职业生涯的成功。
职业生涯规划调整“七要”
•量己力 •衡外情 •定目标 •选策略 •重实践 •善反省 •再出发
2.发展机遇重新评估 什么可以干？
体育明星
体Hale Waihona Puke 明星案例分析调整规划，拓展发展空间
讨论问题： 1、小华的优势和不足各是什么？ 2、小华的新旧目标有什么区别？ 3、小华采取哪些措施实现自己的新目标？
3.职业生涯目标修订 我为什么干？
调整规划适应发展 条件变化(ppt)
学习目标
1.了解调整职业生涯规划的必要性及 调整职业生涯规划的时机。 2.掌握调整职业生涯规划的方法。
一、调整职业生涯规划的必要性
1.应对外部条件变化的需要 2.适应自身条件变化的需要
新兴行业和职业
幼儿教师招聘
职业生涯规划调整的实质:
通过反思以往成长经验，审视自身情况的 变化，主动适应外部条件的变化。
二、调整职业生涯规划的时机
毕业前夕 五 年
从业初期
三、调整职业生涯规划的方法
1.自身条件重新剖析 我能干什么？
职业生涯规划调整“七问”
•自己喜欢的工作到底是什么？ •自己的专长是什么？ •现在工作对自己的重要性？ •有哪些工作机会可供选择？ •我将要怎么做？ •我的下一个工作将要做什么？ •当我做现在的工作时，将为我的下一个工作 做什么准备？
(优选)调整规划适应发展条件变化
（优选）调整规划适应发展条 件变化
学习目标
1.了解调整职业生涯规划的必要性及 调整职业生涯规划的时机。 2.掌握调整职业生涯规划的方法。
2020/7/3
一、调整职业生涯规划的必要性
1.应对外部条件变化的需要 2.适应自身条件变化的需要
新兴行业和职业
2020/7/3
2020/7/3
幼儿教师招聘
2020/7/3
职业生涯规划调整的实质:
通过反思以往成长经验，审视自身情况的 变化，主动适应外部条件的变化。
二、调整职业生涯规划的时机
毕业前夕 五 年
从业初期
三、调整职业生涯规划的方法
2020/7/3
1.自身条件重新剖析 我能干什么？
2020/7/3
职业生涯规划调整“七问”
•自己喜欢的工作到底是什么？ •自己的专长是什么？ •现在工作对自己的重要性？ •有哪些工作机会可供选择？ •我将要怎么做？ •我的下一个工作将要做什么？ •当我做现在的工作时，将为我的下一个工作 做什么准备？
2020/7/3
3.职业生涯目标修订 我为什么干？
2020/7/3
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ职业发展措施 应该怎么干？
2020/7/3
外部条件的变化，既会对从业者发展 目标的实现带来困难，也会给职业生涯发展 带来新机遇，每个从业者必须正视现实，勇 敢地面对挑战。要善于抓住机遇，不失时机 地调整发展目标，根据新目标有的放矢地提 高自己，用自身素质的提高来主动适应外部 条件的变化，从而取得职业生涯的成功。
2020/7/3
2020/7/3
职业生涯规划调整“七要”
•量己力 •衡外情 •定目标 •选策略 •重实践 •善反省 •再出发
2020/7/3
学习目标
1.了解调整职业生涯规划的必要性及 调整职业生涯规划的时机。 2.掌握调整职业生涯规划的方法。
2020/7/3
一、调整职业生涯规划的必要性
1.应对外部条件变化的需要 2.适应自身条件变化的需要
新兴行业和职业
2020/7/3
2020/7/3
幼儿教师招聘
2020/7/3
职业生涯规划调整的实质:
通过反思以往成长经验，审视自身情况的 变化，主动适应外部条件的变化。
二、调整职业生涯规划的时机
毕业前夕 五 年
从业初期
三、调整职业生涯规划的方法
2020/7/3
1.自身条件重新剖析 我能干什么？
2020/7/3
职业生涯规划调整“七问”
•自己喜欢的工作到底是什么？ •自己的专长是什么？ •现在工作对自己的重要性？ •有哪些工作机会可供选择？ •我将要怎么做？ •我的下一个工作将要做什么？ •当我做现在的工作时，将为我的下一个工作 做什么准备？
2020/7/3
3.职业生涯目标修订 我为什么干？
2020/7/3
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ职业发展措施 应该怎么干？
2020/7/3
外部条件的变化，既会对从业者发展 目标的实现带来困难，也会给职业生涯发展 带来新机遇，每个从业者必须正视现实，勇 敢地面对挑战。要善于抓住机遇，不失时机 地调整发展目标，根据新目标有的放矢地提 高自己，用自身素质的提高来主动适应外部 条件的变化，从而取得职业生涯的成功。
2020/7/3
2020/7/3
职业生涯规划调整“七要”
•量己力 •衡外情 •定目标 •选策略 •重实践 •善反省 •再出发
2020/7/3
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思考：如果利维没有放弃淘金，他会怎么样呢？利维的成功 对你调整职业生涯规划有启发吗？
2020/12/27
8
2、适应自身条件变化的需要
2020/12/27
9
明星运动员的新职业
2020/12/27
10
二、机不可失——调整职业生涯 规划的时机
2020/12/27
11
（一）判断调整的时机
• 1 毕业前夕 • 2工作后三至五年
人还在到处为推销不下鞋子而愁眉不展，直到在贫穷病困
中去世。
2020/12/27
17
修订发展措施
分析发展条件
制定发展措施 实现目标
确立发展目标
构建发展台阶
2020/12/27
18
•观念决定行动 •思路决定出路
2020/12/27
19
看到这种情况，一个商人很失望，他想，这里的人不穿鞋
子，我把鞋子卖给谁呢！于是，他离开了非洲沙漠这块市
场。另一个商人看到这里的人们不穿鞋子，他非常高兴、
非常兴奋，他想这里的人的鞋子运到非洲，到处去
推销，给人们讲解穿鞋子的好处，讲穿鞋养生之道。
•
几年之后，这个商人发了大财，腰缠万贯。另一个商
选的职业是死路一条."于是从此以后,猪便一直充当被宰杀
的角色.
2020/12/27
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
跑,没得清闲,不累死也得累坏身子,不同意.上帝派马去拉车.
上帝安排猪去看家护院.猪想:看家护院晚上不能睡觉,否则 让贼得了手,还不是让主人狠狠处罚;这个职业不好.于是上
帝安排狗看家护院.
•
于是上帝问猪:"你想干什么呢?" 猪说:这个职业应
该是这样,不用干活,不受苦受累,又有吃又喝, 风吹不到,日
晒不到,天天快快乐乐." 上帝听了猪的话生气地说:"你
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/12/27
4
一、与时俱进－调整职业生涯规划 的必要性
1、应对外部条件变化的需要
2020/12/27
5
新兴行业和职业
2020/12/27
6
科学技术的进步也推动着职业的变迁
2020/12/27
7
思维广角
牛仔裤的来历
• 19世纪50年代，美国西部发现大片金矿，无数做着发财 梦的人们如潮水般涌向西部。有个20岁出头的毛头小伙利 维·斯特劳斯(Levi Strauss)也挡不住黄金的诱惑，放弃了 厌倦已久的文职工作，加入到浩浩荡荡的淘金人流中。利 维来到旧金山，由于淘金者甚多，当机立断，放弃从沙土 里淘金，改从淘金者身上“淘金”。他在当地开办了一家 销售日用百货的小店，生意十分兴旺，但是所采购的大批 搭帐篷、马车篷用的帆布却无人问津。 为处理积压的帆布，利维试着用其裁做低腰、直腿统、 臀围紧小的裤子，兜售给淘金工，由于比棉布裤更耐磨， 大受淘金工的欢迎。“利维的裤子”不胫而走。利维变卖 了小百货店，开办了专门生产帆布工装裤的公司。
2020/12/27
15
三、调整职业生涯规划的方法
方法
1、自身条件的重新剖析
2、发展机遇的重新评估
4、修订发展措施
2020/12/27
3、修正职业目标
16
推销鞋子的故事
•
英国殖者占领非洲沙漠地区后，就把市场拓展到了
那里，于是，有两个卖鞋子的商人就来到了这里，他们来
到沙漠地区后，发现生活在沙漠中的非洲人们不穿鞋子，
• 那黑人哪里知道，十年后的谭盾，已经是一位国际知名的音乐家，他 经常应邀在著名的音乐厅中登台献艺，而不是只在门口拉琴卖艺呀！
2020/12/27
13
（二）把握调整的时机
机会老人先给你送上他的头发， 当你没有抓住再后悔时，却只能
摸到他的光头了。
2020/12/27
14
最佳调整期：职业生涯的前五年
调整规划，适应发展条件 变化
2020/12/27
1
寓 言
猪的职业
•
据说， 猪曾是世界上最聪明的动物之一,当时,上帝安
排各类动物从事各种各样的职业来养活自己.动物们都先
后有了自己的职业.上帝安排猪去耕田.耕田多受罪啊,风呼 日晒、受累流汗,还要挨鞭打.于是猪坚决不肯,上帝只好安
排牛去耕田.
• 上帝安排猪去拉车,猪想:拉车太没意思了,整天东奔西
2020/12/27
12
谭盾卖艺
• 谭盾刚到美国时，必须到街头拉小提琴卖艺来赚钱。事实上，在街 头卖艺跟摆地摊没什么两样，都必须争个好地盘才会有人潮、才会赚 钱；而地段差的地方，当然生意就较差！很幸运，谭盾和一位认识的 黑人琴手一起争到一个最能赚钱的好地盘，一家商业银行的门口，那 里人潮汹涌！ 过了好一段时日，在谭盾卖艺赚到了不少钱之后， 他便和黑人琴手道别，因为他想进入大学进修， 在大学里，虽然谭 盾不像以前在街头拉琴一样能赚很多钱，但他的眼光超越金钱，转而 投向那更远大的目标和未来。 10年后，谭盾有一次路过那家商 业银行，发现昔日老友——黑人琴手仍在那“最赚钱的地盘”拉琴， 而他的表情一如往昔，脸上露着得意、满足的陶醉。当黑人琴手看见 谭盾突然出现时，很高兴地停下拉琴的手，热情地说“兄弟啊，好久 没见啦，你现在在哪里拉琴啊？”谭盾回答了一个很有名的音乐厅的 名字，但黑人琴手反问道：“那家音乐厅的门前也是个好地盘、也很 好赚钱吗？” “还好啦，生意还不错啦！”谭盾没有明说，只 淡淡地说着。
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2、适应自身条件变化的需要
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明星运动员的新职业
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二、机不可失——调整职业生涯 规划的时机
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（一）判断调整的时机
• 1 毕业前夕 • 2工作后三至五年
人还在到处为推销不下鞋子而愁眉不展，直到在贫穷病困
中去世。
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修订发展措施
分析发展条件
制定发展措施 实现目标
确立发展目标
构建发展台阶
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•观念决定行动 •思路决定出路
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看到这种情况，一个商人很失望，他想，这里的人不穿鞋
子，我把鞋子卖给谁呢！于是，他离开了非洲沙漠这块市
场。另一个商人看到这里的人们不穿鞋子，他非常高兴、
非常兴奋，他想这里的人的鞋子运到非洲，到处去
推销，给人们讲解穿鞋子的好处，讲穿鞋养生之道。
•
几年之后，这个商人发了大财，腰缠万贯。另一个商
选的职业是死路一条."于是从此以后,猪便一直充当被宰杀
的角色.
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
跑,没得清闲,不累死也得累坏身子,不同意.上帝派马去拉车.
上帝安排猪去看家护院.猪想:看家护院晚上不能睡觉,否则 让贼得了手,还不是让主人狠狠处罚;这个职业不好.于是上
帝安排狗看家护院.
•
于是上帝问猪:"你想干什么呢?" 猪说:这个职业应
该是这样,不用干活,不受苦受累,又有吃又喝, 风吹不到,日
晒不到,天天快快乐乐." 上帝听了猪的话生气地说:"你
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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一、与时俱进－调整职业生涯规划 的必要性
1、应对外部条件变化的需要
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新兴行业和职业
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科学技术的进步也推动着职业的变迁
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思维广角
牛仔裤的来历
• 19世纪50年代，美国西部发现大片金矿，无数做着发财 梦的人们如潮水般涌向西部。有个20岁出头的毛头小伙利 维·斯特劳斯(Levi Strauss)也挡不住黄金的诱惑，放弃了 厌倦已久的文职工作，加入到浩浩荡荡的淘金人流中。利 维来到旧金山，由于淘金者甚多，当机立断，放弃从沙土 里淘金，改从淘金者身上“淘金”。他在当地开办了一家 销售日用百货的小店，生意十分兴旺，但是所采购的大批 搭帐篷、马车篷用的帆布却无人问津。 为处理积压的帆布，利维试着用其裁做低腰、直腿统、 臀围紧小的裤子，兜售给淘金工，由于比棉布裤更耐磨， 大受淘金工的欢迎。“利维的裤子”不胫而走。利维变卖 了小百货店，开办了专门生产帆布工装裤的公司。
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三、调整职业生涯规划的方法
方法
1、自身条件的重新剖析
2、发展机遇的重新评估
4、修订发展措施
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3、修正职业目标
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推销鞋子的故事
•
英国殖者占领非洲沙漠地区后，就把市场拓展到了
那里，于是，有两个卖鞋子的商人就来到了这里，他们来
到沙漠地区后，发现生活在沙漠中的非洲人们不穿鞋子，
• 那黑人哪里知道，十年后的谭盾，已经是一位国际知名的音乐家，他 经常应邀在著名的音乐厅中登台献艺，而不是只在门口拉琴卖艺呀！
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（二）把握调整的时机
机会老人先给你送上他的头发， 当你没有抓住再后悔时，却只能
摸到他的光头了。
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最佳调整期：职业生涯的前五年
调整规划，适应发展条件 变化
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寓 言
猪的职业
•
据说， 猪曾是世界上最聪明的动物之一,当时,上帝安
排各类动物从事各种各样的职业来养活自己.动物们都先
后有了自己的职业.上帝安排猪去耕田.耕田多受罪啊,风呼 日晒、受累流汗,还要挨鞭打.于是猪坚决不肯,上帝只好安
排牛去耕田.
• 上帝安排猪去拉车,猪想:拉车太没意思了,整天东奔西
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谭盾卖艺
• 谭盾刚到美国时，必须到街头拉小提琴卖艺来赚钱。事实上，在街 头卖艺跟摆地摊没什么两样，都必须争个好地盘才会有人潮、才会赚 钱；而地段差的地方，当然生意就较差！很幸运，谭盾和一位认识的 黑人琴手一起争到一个最能赚钱的好地盘，一家商业银行的门口，那 里人潮汹涌！ 过了好一段时日，在谭盾卖艺赚到了不少钱之后， 他便和黑人琴手道别，因为他想进入大学进修， 在大学里，虽然谭 盾不像以前在街头拉琴一样能赚很多钱，但他的眼光超越金钱，转而 投向那更远大的目标和未来。 10年后，谭盾有一次路过那家商 业银行，发现昔日老友——黑人琴手仍在那“最赚钱的地盘”拉琴， 而他的表情一如往昔，脸上露着得意、满足的陶醉。当黑人琴手看见 谭盾突然出现时，很高兴地停下拉琴的手，热情地说“兄弟啊，好久 没见啦，你现在在哪里拉琴啊？”谭盾回答了一个很有名的音乐厅的 名字，但黑人琴手反问道：“那家音乐厅的门前也是个好地盘、也很 好赚钱吗？” “还好啦，生意还不错啦！”谭盾没有明说，只 淡淡地说着。