实验室工作总结12篇(实验室工作总结范文简短)
实验室工作总结（通用15篇）
实验室工作总结实验室工作总结(通用15篇)实验室工作总结1时间过地飞快，忙忙碌碌中又过了一学期，在这一学期里，我一直以优秀教师的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，争取做一名合格的实验员。
一、在思想上热爱祖国，特别是今年党对中国发生的几件大事的处理，令我对党有更新的、更深的认识，坚决拥护党的领导及路线、方针、政策；不断学习党的各项理论知识，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排。
提高认识，增强紧迫感、时代感、责任感，适应发展要求，强化“六个意识”：第一，强化自我充电意识；第二，强化科研意识；第三，强化信息网络意识；第四，强化合作意识；第五，强化创新意识；第六，强化服务意识。
二、工作上时刻牢记自己是一优秀教师，踏实进取、认真谨慎，尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中；以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了全年的各项工作任务。
本学期我负责生物实验室的管理工作。
（1）开学时，对实验室进行彻底得大扫除，确保给教师、学生一个整洁的环境。
（2）由于学校规模的扩大，本学期采购的仪器、药品特别多，按规定做好它们的入库工作，做到按要求摆放，按规定入帐。
（3）平时做好各项台帐的登记工作，包括实验计划、实验通知单、实验周日程安排、教师演示实验、学生分组实验、仪器借用以及危险品领用登记。
年底做好仪器、药品的总帐、分帐，及时将报废的仪器、药品登记报上级部门。
（4）积极参加实验教师教研活动和学科教研活动，参观并学习其它兄弟学校实验室的优良经验，特别是去清潭中学新校区参观，他们的实验室管理工作非常细致、到位，值得我学习，今后要加强对学生实验后的及时管理。
（5）熟记本学期实验计划，做到心中有数，合理安排。
实验室的工作总结（精选20篇）
实验室的工作总结（精选20篇）实验室的工作总结每天离开实验室应该注意：1.该放回冰箱的东西是否放回了，冰箱门是否关严了。
2.公用的东西是否还原了。
3.要清洗的仪器，瓶子是否泡上了。
4.仪器的电源是否关掉了。
5.试验台面是否清理了。
6.试验记录是否及时写了。
7.明天要做什么心里是否有个谱！8.门窗是否关好了。
实验室的工作总结（精选20篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的实验室的工作总结（精选20篇），希望能够帮助到大家。
实验室的工作总结1物理实验室是学生学习和进行物理实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源学校领导一贯高度重视物理实验室建设，今年又新添了仪器和设备，为每个学生能进行实验探究活动创造了良好的条件。
中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。
下面对本实验室一学期的工作进行一下总结：一、开学初的重点工作：制订学期实验计划表、周历表并发放给每个任课老师，要求每个班级都做好一学期的实验记载。
二、平时的常规工作：1、制订规章制度，科学规范管理。
2、按照学校各类规章制度，并认真执行。
3、做好仪器、器材的补充计划；做好仪器的借出、归还验收工作；做好仪器的入库、登记、验收等工作；做好仪器、器材的常规维修和保养工作；做好各类台帐的记录工作，应用华教软件进行电子管理。
实验室工作总结15篇
实验室工作总结15篇实验室工作总结1在本学期，科学实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以本校的标准来严格要求。
本学期，实验室能做好各项工作：能按中心小学的要求规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养和维修；按要求来配备自然仪器，每学期都会增添必要的实验用品；及时做好实验室的各项资料备查等等。
一学期下来，工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结。
一、实验教学开展情况1、本学期，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。
同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。
经过一学期的努力，师生的实验水平都有所提高。
据统计，本学期开足学生分组实验课和教师演示实验课，完成了计划任务。
2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合自然实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。
二、实验室工作规范化1、学校制定了一整套实验管理规则。
如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。
教学使用时都有进出登记。
我们特别注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。
注意防火、防水、用电安全。
保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。
2、仪器管理有序化。
实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。
期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。
3、教学仪器维护、保养经常化。
根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。
经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。
实验室工作总结个人简短
一、前言时光荏苒，转眼间，我在实验室的工作已近一年。
在这一年的时间里，我在实验室的各位老师的指导下，认真学习专业知识，积极参与实验项目，不断提高自己的实验技能。
现将我在实验室的工作总结如下：二、实验技能提升1. 熟练掌握了实验室各项仪器的操作方法，如显微镜、离心机、紫外分光光度计等。
2. 通过参与实验项目，学会了如何制定实验方案、进行实验操作、数据分析以及撰写实验报告。
3. 在实验过程中，不断积累经验，提高了自己的实验技巧和解决问题的能力。
三、项目参与与成果1. 参与了实验室的科研项目，负责实验部分的实施和数据分析。
2. 在项目中，与团队成员密切配合，共同完成了实验任务，取得了阶段性成果。
3. 撰写了实验报告，并在相关学术会议上进行了交流。
四、团队协作与沟通1. 在实验室工作中，与团队成员保持良好的沟通，共同解决实验过程中遇到的问题。
2. 积极参加团队活动，增进团队成员之间的了解和友谊。
3. 在实验室活动中，发挥自己的优势，为团队贡献自己的力量。
五、不足与改进1. 在实验过程中，有时对实验原理和操作步骤掌握不够熟练，需要加强学习。
2. 在数据分析方面，有时缺乏创新思维，需要提高自己的科研素养。
3. 在与团队成员的沟通中，有时表达不够清晰，需要加强沟通技巧。
六、展望未来1. 继续深入学习专业知识，提高自己的实验技能。
2. 积极参与科研项目，提高自己的科研能力。
3. 加强团队协作，为实验室的发展贡献自己的力量。
总之，在过去的一年里，我在实验室的工作中取得了一定的成绩，但也存在不足。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己，为实验室的发展贡献自己的力量。
实验室工作总结(25篇)
实验室工作总结（25篇）实验室工作总结（25篇）实验室工作总结篇1 为了更好更全面地实施素质教育推进教育发展。
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到__%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践、实验、观察能力。
一、指导思想。
坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。
全面提升学生的科学素养。
进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。
重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、主要措施与取得的成绩。
1、实验室工作由教导主任、总务主任直接管理，实验员由任课教师兼任，具体负责实验工作。
2、实验室管理员任务，目标。
(1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。
(5)开学及时收取自然各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录。
(6)在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。
3、材料归档。
(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
实验室工作总结范文（精选16篇）
实验室工作总结实验室工作总结范文（精选16篇）总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们要做好归纳，写好总结。
总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家整理的实验室工作总结，希望能够帮助到大家。
实验室工作总结篇1一、实验室、仪器室管理工作1、本学期中，根据“科学课程”的相关安排，实验室管理和使用基本达到规范化，所有的科学实验教学均能在实验室完成。
在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。
2、仪器室管理方面，每月对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行维修。
对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。
对所缺物品上报分管领导，及时匹配和购进，保证了实验教学的正常开展。
3、领导重视行成常规监督、检查。
每月的安全、教学常规检查使实验工作更规范、更细致了。
二、危险药品管理本学期危险药品的管理做到科学、合理存放。
实行专柜存放，学校投资几千元的资金买了防火与防腐蚀专柜。
在使用过程中，均严格按照《危险药品管理规范》执行。
对未用完的药品，根据情况进行合理处理。
三、教学工作及学生实验活动的开展我觉得作为老师，最基本的就是上好课，而上好课的基础就是备好课，每个星期只需要备两节课，所以每次我们都会提前备好课。
另外有些课还需要学生自备材料，如上学期刘老师在上《空气中有什么》，这学期上《斜坡的启示》这部分内容，需要学生准备材料，就必须提前告诉学生带过来，保证实验的正常开展。
备课的时候，要分析每课的重难点，力求吃透教材，找准重、难点。
从学生的实际出发，注重调动学生学习的积极性和创造性，使学生有举一反三的能力。
注意对学生进行面对面的辅导，当出现问题时，不慌不忙的解决，沉着冷静。
每个实验课都争取扎扎实实的开展好。
四、实验教学的研讨工作1、我们能积积参与上级组织的教研活动，上学期参加了市电教站、区电仪站培训。
实验室工作总结（精选16篇）
实验室工作总结（精选16篇）实验室工作总结篇11、做什么事都要细心很多时候，我们在电子商务实验中产生的问题，都是由于自己不够细心，比如少了个步骤，数字写错，没有填什么信息等等导致下一个步骤无法进行，虽然这个实验操作有些按图索骥，有些枯燥，但对于考验我们的耐心，提高打字学习潜质和细心观察潜质，促进师生互动还是很有帮忙的。
2、要善于提问，敢于提问，发挥团队学习的力量有时候，B2C实验走到一个地方，不明白怎样就是推动不下去了，自己就是在那里闷生气，这样对于解决问题是没有一点帮忙的，能够问问身边的同学，或者举手向我们亲切的郭老师提问是能够的。
当然，不好动不动就提问，首先要发挥自己的主观能动性，经过一番思考后，再决定怎样做！3、要学会寻找学习的乐趣对着上机操作各种电子商务主角的步骤，一步步，似乎就像一个机器人，没有什么乐趣可言，但只要愿意，还是能够充满欢乐的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有创意搞怪的名字，也能够自己弄，先不看老师的步骤，自己摸索着做再和老师的对照，寻找不足等等不一而足。
实验室工作总结篇2经历了四周共八个学时的焊接学基础实验，我觉得自己学到了很多东西，虽然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊，但是那时候自己对焊接原理是完全不了解，到此刻基本学习完了焊接学基础的理论教学再来做实验的我感觉简单了，正因我懂得了很多焊接学的原理。
也明白了焊接不只是电焊，另外还有气焊等等。
这四周的焊接学实验我们总的来说学习了气焊和电焊，气焊中也分了对低碳钢、中碳钢和高碳钢的焊接，我们在焊接过程中能够明显的感觉到对于高中低碳钢的难易明显不一样！有一次课程我们学习的是铸铁的焊接，对于铸铁的流动性也明显能够感受到比较差！每次体验实验之前老师总是给我们说实验需要注意的事项以及实验资料！通过老师的说和之后亲身的体验能够说我们对于每次实验的资料都有很好的明白和体会。
对于这次的电焊实验我的记忆尤其深刻，正因在试验过程中我出现了很多问题，老师总会给我详细解释出现问题的原因和这些问题就应怎样解决，比如有一次的试验资料是薄板钢的对接。
化学实验室工作总结12篇(化学实验室年度总结)
化学实验室工作总结12篇(化学实验室年度总结)化学试验室工作总结1化学是一门以试验为基础的自然学科。
试验教学可以关怀同学形成概念、理解和巩固化学学问，培育同学观看现象、提出问题、分析问题和解决问题的力气；关怀同学把握一些常用的化学学试验的基本技能，培育同学实事求是、严谨细致的科学态度和科学方法。
多年的教学实践告知我们：化学试验教学过程中要始终坚持三个基本原则，即：客观性原则；严谨认真的原则；敬重同学，迅速而灵敏引导的原则。
在试验教学过程中，应切实做到以下几点：一．加强演示试验教学课堂教学中的演示试验，最能调动同学的心情，激发他们学习的兴趣和求知欲。
为此，对于大纲规定的每个演示试验我们都认真完成，并力求做到演示操作规范、试验现象明显、分析表述精确简练。
对部分演示试验装置或试验操作还作了适当的补充和改进，以增加试验效果。
有时依据教材的需要适当补充一些书本上没有的演示试验。
二、认真完成试验环节，留意操作引导。
在试验教学工作中，无论是试验员预备试验，老师演示试验，或者指导同学试验，以及对待试验的严格态度等方面，处处、时时、事事都要体现老师的言传身教，只有老师教得扎实，同学才能学得结实。
因此，严格搞好试验课的“备、教、导”是上好试验课不行或缺的基本环节。
对化学试验教学，必需要加强理论学习，提高试验教学技能，树立严谨细致、认真科学的态度，要敬重客观规律，实事求是，实实在在地引导同学完成试验教学的任务，才能达到理想的目的。
1、备好试验课是上好试验课的首要前提教材中要求做的试验，无论简洁也好简洁也好，都必需要备好课，写好切实可行的教案，并且在试验课之前要亲自动手做一遍，即预备试验。
老师做了，才可能指导同学如何应对操作过程中每一个细节可能消逝的问题，看到试验现象，学到真正的试验方法和科学学问，培育同学发觉问题、解决问题的力气；若不备课，不亲自做试验，凭空想象，黑板上做试验，那就没有明显效果，更没有说服力了。
甚至会消逝，全体同学试验失败等不该发生的现象。
实验室工作总结14篇
实验室工作总结14篇实验室工作总结篇1这是不寻常的一年。
在公司领导的关心和关注下，在全体实验室员工的支持和合作下，实验室全体员工加强学习和锻炼，认真履行职责，全面提高思想理解、工作能力和综合素质，更好地完成目标和任务。
虽然我在工作中经历了很多困难，但每一次都是整个实验室员工的良好锻炼，每一次都是进步和成熟的象征。
随着公司减压装置的投入运行，公司测试部分为两个区域：装置测试分析部和储运测试分析部。
各司其职，全面完整地保证了全公司各种油品生产、各种油品调制、各种油品出厂的质量。
为此，公司每一位实验室工作人员都在自己的岗位上努力工作。
现将实验室工作总结如下，并对主要工作提出一些想法，供领导参考。
一、加强生产质量管理，做好油品进出、调配质量监测。
1.各种油品的生产质量控制放在首位。
各种油品质量是公司生命的源泉，各种油品质量直接关系到单位的效益和信誉。
因此，实验室坚持质量第一的方针。
当生产任务与检验质量发生冲突时，实验室坚持质量第一。
当各种油品检验质量控制波动时，质量人员总是不厌其烦地样品分析、保留样品分析，并与生产部门一起思考。
检验质量是实验室的生命，所以实验室的所有工作都是围绕提高实验室检验的准确性，他们在质量管理上下了很大的功夫。
质量控制员每月进行一次质量控制评估。
组织人员参加质量控制学习和考试。
通过质控考核，测试质控人员积累了一定的经验，有能力处理质量控制问题。
2.所有实验室成员都拧成绳子，遇到工作任务时从不推诿，而是匆匆忙忙。
船用燃料油调制作为公司的主营业务之一，在公司大量引进辅料后，检验员总是科学分析辅料油的一整套指标，为公司的油品调配提供详细的指标依据。
及时分析报告异常数据，为各种油品的'高质量做出贡献。
多次进油作业与业务人员一起，深入出油罐区，实际实验指标，为公司的油品质量保驾护航。
3、形成了实验室业务知识的帮助和氛围。
新设备投入运行，公司实验室人员和实验室仪器也相应增加，人员能力水平不均衡，根据这种情况，结合各实验室人员的特点，科学分配工作职责，相互合作、相互学习、相互丰富，提高实验室人员`整体质量，提高测试的准确性。
实验室工作总结
实验室工作总结实验室工作总结范文（通用20篇）实验室工作总结篇1我们每个人都是在不断的总结中成长，在不断的完善中进步。
为了更好的完成工作，总结经验，扬长避短，提高自己的技能和业务水平现将20xx年的工作情况作以总结，经过一年不太忙碌的工作，却有很多所感所悟，在即将过去的20xx年中，经过一年的磨练，也作出一点成绩，分以下几方面进行总结：一、在思想方面我在思想方面首先与厂，事业部领导保持高度统一，积极参加事业部的政治学习和业务学习，服从事业部的一切安排，认真完成每一项工作。
我一直把建机厂当做我的家，我的衣食父母，我深知"厂兴我荣，厂衰我耻"的道理，坚持一切行动听指挥，实事求是的做好本职工作，并注重与同事班组之间的技术交流研讨合作以及关系的融洽，来不断的积累工作经验，从而真正的组建一支技术精素质高业务强的班组，带领这一班组在生产一线上敢于拼搏，敢于创新，勇于承担生产任务的重担，难担。
二、在工作方面我主要从事搅拌站事业部计量斗，配料机围板的制作，以及一些临时性的生产安排。
在20xx年我们先后参与完成12台套50K简易站底盘与走道板的制作，以及2台xx120搅拌站，2台天津180搅拌楼，一台天津270搅拌楼等一系列大型搅拌站的制作，在过去的一年我们延续传统的工艺方法单一制作同时，大胆的探索新的工艺流程，尝试批量生产，从而更快的提高生产效率。
三、在自身成长方面首先谢谢领导和兄弟同仁们对我的鼓励和帮助，是我在生产过程中不断的积累专业知识与完善业务水平，努力以不断更新的方式和理念来完善工作中遇到的每一个问题，能够真正的做到与时俱进，务实求效的好员工。
在全年的工作中，有成绩也有不足，在今后工作中还要在专业技术上，工艺流程上不断的刻苦钻研，为新技术，新工艺的落实认真做好自己的本职工作，严格要求自己，尽我最大努力把我的工作做得更好，在搅拌站畅销的今天我们竞争的不只是技术，还有我们的信誉和质量，从研究所完美的设计到我们生产一线精心的制作，这一工艺流程每一年都在不断的创新和发展，为了我们厂的明天xx大建机而续写建机行业辉煌的篇章而努力加油喝彩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验室工作总结12篇(实验室工作总结范文简短)试验室工作总结1且随着训练现代化水平的不断提高，试验条件的不断改善，强化试验室管理工作，充分发挥试验室在素养训练中的作用，使之成为培育创新本事的基地，更好地为教学服务。
在这个学期中试验教学取得了必需的效果：一、认真执行教学试验方案认真钻研教材、大纲，开齐教材所规定的全部同学试验和演示试验。
并针对实际不断变化的教学资料对现有的演示试验作一些改善和增设必需的试验，以便在教学上有利于突破重点难点。
努力关心各任课老师完成试验教学工作，提高同学的化学试验操作水平和本事。
二、强化管理规范到位试验室的特点是教学仪器、药品、材料种类繁多，设备简洁。
为此我做到如下几点：1、新调入的器材药品，先检查验收，没问题后再登记入帐，记明规格、数量、金额。
2、标定橱目标签，每层所放教学仪器、药品、材料都编卡登记，做到教学仪器、药品存放定位，排列有序，取用便利平安。
3、任课老师领取试验教学仪器、药品先填写试验通知单，依据试验通知单供应仪器、药品，任课老师用完归还时检查核对，如有损坏或丢失，查明情景，按规定要求报废或赔偿。
4、任课老师领取危险药品时除填好通知单外，还要由主管领导批准签字，我依据试验通知单供应危险品，并严格把握危险品的领取量，剩余危险品做到妥当的回收和保管。
5、在期末认真清点仪器药品，履行报废手续，准时处理报废的仪器，做到帐物相符，帐物全都。
6、学期开头准时制订所需仪器、药品的选购方案并准时选购。
三、规章制度落实到位试验室的管理与使用必需严格遵照规章制度，才能使试验室管理的规范化得以实现，才能保障试验室教学的正常进行。
严格执行试验室的各项规章制度，防止各种试验事故的发生，上化学试验同学必需戴眼镜，对有毒、有害药品的使用反复强调试验操作规范，指导同学做好试验。
试验留意用电平安，杜绝人身损害事故。
1、在组织同学上第一节分组试验之前，认真学习各种规章制度。
2、同学在试验中损坏了仪器，依据职责大小，严格执行《关于同学损坏教学仪器赔偿的规定》，大大增加同学疼惜仪器的意识。
3、在试验过程中要求同学严格遵守《同学试验守则》、《化学试验平安操作规范》，增加同学的平安意识，避开了意外事故的发生。
4、一些有毒、易燃、易爆等危险品分类放入危险品库内，严格执行双人双锁管理。
四、讲究科学保管到位试验室管理的方方面面都应讲科学，用科学，做到科学化管理，仪器药品存放本着上轻、下重、防潮、防压、防晒、防霉、防锈蚀、防虫蛀、洁净美观的原则。
要保管好各种仪器、药品，防止各种事故发生。
1、将药品分类入橱，对化学试剂的标签准时进行防腐处理。
2、仪器和药品分开存放，金属仪器远离药品。
3、在怕潮湿的药品橱内放置干燥剂。
4、带磨口的玻璃仪器洗净凉干，在磨口处垫上纸片存放。
5、胶塞、胶管用后洗净阴干，撒上滑石粉、防晒及防止与有机试剂接触。
6、铁制器材使用后坚持干燥，准时除锈，图上黄油或少量机油。
并时常检查，发觉问题准时解决。
五、工作认真职责到位工作中我处处细心，时时留心。
1、做到“五查”：上班后首先检查试验室、预备室的水电是否关掉，门窗是否上锁，确保三室的平安；要时常检查灭火器、防火沙包是否齐备完好；时常检查试验室药品库通风设备是否完好使用；时常检查有毒、易燃、易爆等危险品是否存放好。
2、做到“四勤一备一准时”即玻璃仪器勤清洗；试验仪器勤保养；仪器、药品摆放勤整理；室内卫生勤打扫；急救药品材料要常备；发觉仪器有损坏准时修理。
强化“一个意识”。
我对每个演示试验、分组试验中可能发生的危险因素争论周全，在老师、同学试验之前，把试验中应留意的事项加以强调，并选择实行相应防范措施，以防突发大事发生，时刻把平安意识放到首位。
3、搞好试验室的清洁卫生工作，平常每星期打扫一次，并准时做好仪器的清理归类工作，对仪器上的灰尘也要一星期擦一次。
4、做好仪器设备的保养修理工作仪器设备消逝问题准时上报进行准时的修理，不耽搁教学、检查工作的进行。
5、做好仪器药品的登记做帐工作，把校产方面的工作，做全、做细，不在工作上拖后腿。
总之，进取投入到新课程改革的浪潮中去，将新课程的理念贯彻到教学实践中去，留意试验教学，提高同学动手操作本事，要使得同学能在试验中用探究的方法去学习，领会了并有所体会学问的内涵，试验室的工作千头万绪，试验室的管理水平永无止境，作为试验室工作人员，我尽职尽力，多动脑筋，多想方法，多阅读相关杂志，不断提高自我的管理水平，使自我的管理更科学、更规范，以便更好地为教学服务。
试验室工作总结2化学是一门以试验为基础的自然学科。
试验教学可以关怀同学形成概念、理解和巩固化学学问，培育同学观看现象、提出问题、分析问题和解决问题的力气；关怀同学把握一些常用的化学学试验的基本技能，培育同学实事求是、严谨细致的科学态度和科学方法。
多年的教学实践告知我们：化学试验教学过程中要始终坚持三个基本原则，即：客观性原则；严谨认真的原则；敬重同学，迅速而灵敏引导的原则。
在试验教学过程中，应切实做到以下几点：一．加强演示试验教学课堂教学中的演示试验，最能调动同学的心情，激发他们学习的兴趣和求知欲。
为此，对于大纲规定的每个演示试验我们都认真完成，并力求做到演示操作规范、试验现象明显、分析表述精确简练。
对部分演示试验装置或试验操作还作了适当的补充和改进，以增加试验效果。
有时依据教材的需要适当补充一些书本上没有的演示试验。
二、认真完成试验环节，留意操作引导。
在试验教学工作中，无论是试验员预备试验，老师演示试验，或者指导同学试验，以及对待试验的严格态度等方面，处处、时时、事事都要体现老师的言传身教，只有老师教得扎实，同学才能学得结实。
因此，严格搞好试验课的“备、教、导”是上好试验课不行或缺的基本环节。
对化学试验教学，必需要加强理论学习，提高试验教学技能，树立严谨细致、认真科学的态度，要敬重客观规律，实事求是，实实在在地引导同学完成试验教学的任务，才能达到理想的目的。
1、备好试验课是上好试验课的首要前提教材中要求做的试验，无论简洁也好简洁也好，都必需要备好课，写好切实可行的教案，并且在试验课之前要亲自动手做一遍，即预备试验。
老师做了，才可能指导同学如何应对操作过程中每一个细节可能消逝的问题，看到试验现象，学到真正的试验方法和科学学问，培育同学发觉问题、解决问题的力气；若不备课，不亲自做试验，凭空想象，黑板上做试验，那就没有明显效果，更没有说服力了。
甚至会消逝，全体同学试验失败等不该发生的现象。
2、留意试验引导指导同学试验时，既要面面俱到，事无俱细进行引导，同时，又要留意切忌包办代替。
从试验材料的选择、仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学规范，又要亲热结合具体实际，在敬重同学主体地位的同时，充分发挥老师的引导作用，以保证现象清晰，结果正确。
3、留意试验结果的分析与小结要求同学，在填写试验报告时，要照实填写。
试验失败时，要照实地与同学一起分析失败缘由，可课后补做。
假犹如学试验失败，我们就通过示范关怀同学把握操作技能，取得试验成功，或关怀分析失败缘由让同学重做，直至成功。
不能听之任之，否则，就达不到试验课的预期目的。
此外，对一些特殊的材料、仪器和试剂，以及试验的目的和原理都要加以必要的说明，如选材的缘由、仪器的功能、试剂的配备等。
试验室工作总结3以新课程标准和学校工作支配为指导，从学科的特点和教学实际动身，留意教学争论与实践的统一，留意试验教学的桥梁作用。
为此本学期我们学校加强科学试验室管理，要求平常能做到有管理，有使用，有成效。
对仪器要做到合理分类、分橱存放，准时借还，准时打扫等。
一、细心预备试验器材，优化试验教学试验教学是科学学科中最主要内容之一。
在科学教学中要求每一位老师能做到演示试验、同学试验开出率为95％以上。
在教学过程中每一位老师都能主动缔造条件，利用好现有的器材，让同学动手做，让他们亲身经受科学探究的全过程，在探究过程中学会学问。
特别是中班级的科学课，在课前，老师能做到细心预备大量的有结构的观看、试验材料，保证正常的试验探究。
二、加强管理，合理使用本学期科学试验室能加强管理，做到有借有还。
在教学时，首先，准时填好试验通知单和试验名称，以及所需的试验器材。
其次，合理试验，在课堂上对同学进行平安训练和正确的试验操作指导。
最终，试验做完后能准时放回原处，并做好试验日志的记载工作。
三、增订试验器材，为教学服务只有齐全的试验器材才能更好地为教学服务。
为此，我们能做好增订试验器材，健全试验器材室。
特别是教材的更变，所需的器材有确定的变动，但我们都能依据教材的需要，有针对性、有方案地增加试验器材。
四、加强自制教具在教学中的重要作用本学期我们领先提议师生共同开拓科学教学园地，自然角，收集材料，自己动手制作教具，改善试验条件。
同时在试验教学中提倡“动手做”，让同学真正的参预自然科学探究的全过程，培育同学的动手操作力气、创新力气。
五、重视发挥电教手段，优化组合科学教学中要优化组合教学手段，努力提高现代训练媒体在教学中的使用率，丰富同学的感性熟识，在培育和提高同学的思维力气的过程中发挥主动的关心的作用。
六、主动参预培训，提高业务水平我们都主动参预培训，通过培训，能提高各自的业务水平，特别是试验教学水平。
总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们还必需更好的学习，要激发每一位科学老师的教学热忱，主动领先提议有缔造性的试验教学争论，为提高科学学科的教学质量而共同努力。
试验室工作总结4本学期在学校各级领导及化学老师的关怀、协作下，学校试验室管理工作取得了一些成果。
在某些方面可以说上了一个新台阶，作为试验室的管理员个人来说，也从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。
努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了同学诸多方面的素养。
现将本学期试验室工作总结如下：一、领导重视细心按排。
1、学校每学期都将化学教学和试验室管理工作，纳入学校的工作方案，主动参预化学教研活动。
2、领导肯花精力、财力，创建良好的试验环境。
并且领导亲自参预试验室的规划和建设。
3、建立有效的化学试验管理机制，科教主任抓化学试验教学与课外科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓试验室的建设和更新，为化学试验室教学做好服务工作。
二、建全制度，用好设备。
用好试验室是试验教学的前提，充分发挥化学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证化学试验教学与课外科技活动开展。
1、用好化学试验室，发挥设备作用。
我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，培育同学创新精神和实践力气。
演示试验开出率达100％，分组试验开出率达96％，有力地促进了试验教学的顺当开展。
2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让老师和同学按制度去做。
开学初期将同学分好组并固定下来，以小组为单位进行试验教学。