四年级认识方向练习题
认识东南西北练习题(打印版)
认识东南西北练习题（打印版）一、选择题1. 太阳从哪个方向升起？A. 东B. 西C. 南D. 北2. 当你面向北方时，你的右边是哪个方向？A. 东B. 西C. 南D. 北3. 如果你站在一个指南针的北方，你的后面是哪个方向？A. 南B. 北C. 东D. 西二、填空题4. 请填写以下方向的相对位置：- 东的对面是______- 南的对面是______- 西的对面是______三、判断题5. 如果你面向东方，那么太阳升起的方向就在你的前方。
（对/错）6. 在地图上，通常北方用箭头表示，指向上方。
（对/错）四、应用题7. 假设你站在一个公园的中心，公园的大门在东边。
如果你向西走100米，然后向北走50米，最后再向东走150米，请问你现在相对于公园中心的位置。
8. 你在一个没有指南针和地图的情况下迷路了，但是你记得来时的方向。
你从家出发，先向南走了500米，然后向东走了300米，接着向北走了200米，最后向西走了400米。
请问你现在离你家有多远？五、绘图题9. 请在下面的方框中绘制一个指南针，并标出东南西北四个基本方向。
```指南针：N/ \WE\ /S```六、实践题10. 选择一个晴朗的日子，站在户外，使用太阳的位置来确定东南西北四个方向。
记录下你的观察结果，并尝试解释为什么太阳的位置可以帮助我们确定方向。
以上练习题旨在帮助学生通过不同的题型来理解和掌握方向感。
通过这些练习，学生可以更好地在实际生活中应用方向知识，提高空间定位能力。
希望这些练习题能够帮助学生在日常生活中更加自信地识别和使用方向。
方向位置练习题四年级
方向位置练习题四年级
一、题目描述
小明是四年级的学生，他正在学习方向与位置的概念。
为了帮助他巩固所学知识，老师出了一些方向位置的练习题。
请你帮助小明回答以下问题。
二、练习题
1. 在一张纸上，画一个正方形代表小明的教室，请你告诉小明教室的相对位置。
例如，教室的左边是什么？教室的右边是什么？
2. 在教室的左边画一个三角形代表操场，请你告诉小明操场相对于教室的位置。
3. 在操场的左上角画一个小圆圈代表树，请你告诉小明树相对于操场的位置。
4. 在树的右边画一个长方形代表篮球场，请你告诉小明篮球场相对于树的位置。
5. 在篮球场的左下角画一个箭头代表门，请你告诉小明门相对于篮球场的位置。
6. 在门的上方画一个椭圆代表花坛，请你告诉小明花坛相对于门的位置。
7. 在花坛的右边画一个矩形代表图书馆，请你告诉小明图书馆相对于花坛的位置。
8. 在图书馆的右上角画一个小点代表小明的座位，请你告诉小明他
座位相对于图书馆的位置。
三、答案解析
1. 教室的左边是校门，教室的右边是窗户。
2. 操场在教室的左边。
3. 树在操场的左上角。
4. 篮球场在树的右边。
5. 门在篮球场的左下角。
6. 花坛在门的上方。
7. 图书馆在花坛的右边。
8. 小明的座位在图书馆的右上角。
四、总结
通过这些方向位置的练习题，小明巩固了方向与位置的概念。
在学
习中，我们可以通过画图的方式帮助孩子更好地理解并记忆相关知识。
希望小明在接下来的学习中能够更自信地应对类似的问题。
小学四年级上册数学《方向与位置》知识点及练习
【知识点】1.数对的表示方法：先表示横的方向，后表示纵的方向，即根据直角坐标系，确定某一点的坐标（x,y）2.认识方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
根据方向和距离确定物体位置的方法：（1）以某一点为观测中心，标出方向，上北、下南、左西、右东；将观测点与物体所在的位置连线；用量角器测量角度，最后得出结论在哪个方向上。
（2）用直尺测量两点之间的图上距离。
一、去图书馆1、笑笑从家到图书馆，怎样说清楚她要走的路线？（1）先向西走500米到商场，然后向北走250米到医院，再向西走700米到图书馆。
（2）先向西走300米到游乐场，然后向北走250米到报刊亭，再向西走900米到图书馆。
2、笑笑从图书馆回家该怎么走。
请你画一画，说一说。
二、确定位置1、用数对表示位置用数对表示位置时，先写横轴上的数字，再写竖轴上的数字。
淘气的位置用数对表示是（2,4），笑笑的位置用数对表示是（1,1）2、根据数对找位置。
奇思位置分别用数对（4,3）表示，你能在图中找到的位置吗？说一说坐在第几组、第几排。
奇思坐在第4组、第3排3、数对的写法，先写横轴上的数字，然后点上逗号“，”，再写竖轴上的数字。
如（5,9）【练习题一】一、我会填。
(每空1分，共24分)1.王老师从学校出发步行去广场，他先向______走______米到______，然后向______方向走______米到______，再向______走______米到______，接着向______方向走______米到______，最后向______方向走______米到广场。
2．下图是森林乐园的平面图，请写出小动物们的家分别在平面图上的什么位置。
狗熊家的位置在(____，____)老虎家的位置在(____，____)狮子家的位置在(____，____)羚羊家的位置在(____，____)小马家的位置在(____，____)二、我会选。
(每题6分，共18分)1．小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时应该往( )方向走。
四年级数学方向和位置试题答案及解析
四年级数学方向和位置试题答案及解析1.晚上小东面向北极星站立，他的后面是________，左面是________．【答案】南；西【解析】解：晚上小东面向北极星站立，他的后面是南，左面是西面；故答案为：南，西．【分析】北极星在天空的正北面，面对北极星就是面对正北面，后面是南面，左面是西面，可以亲自体验一下，据此解答．2.小华面向东，他的右边是南，左边是北．【答案】正确【解析】解：小华面向东，他的右边是南，左边是北，这是正确的；故答案为：正确．【分析】小华面向东，他的右边是南，左边是北，这是正确的，可以做一做，亲自体会一下，据此解答．3.树叶向北摆动，说明起的是（）A．东风B．南风C．西风D．北风【答案】B【解析】解：因为树叶向北方摆动，所以风是由南方吹来．又因为南方吹来的风叫南风，所以答案B是正确的．故选：B．【分析】根据树叶向北摆动，说明风是由南方吹来，再根据风向的定义（东方吹来的风叫东风）即可判断．4.小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时应该往( )方向走。
A．东北 B．西北 C．东南【答案】A【解析】略5.商店和学校都在广场的正南方，商店离广场600米，学校离广场300米，那么学校离商店( )米。
A．300 B．500 C．900【答案】A【解析】略6.我会找，也会连线。
(10分)【答案】4 2 3 8 连线略【解析】略7. (1)悦悦家的位置是(5，6)，请在图中用“○”标出。
学校的位置是(7，4)，请在图中用“”标出。
电影院的位置是(9，1)，请在图中用“△”标出。
(2)现在小青从家出发要到学校去，请在图上画出路线图。
(只能沿格线走)(3)如果每格代表50米，小青从家到学校需要走( )米。
【答案】(1)如图。
(2)如图(答案不唯一)。
(3)250【解析】50×5＝250(米)。
8.微机课上，笑笑坐在微机教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在笑笑正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是( )。
方向的认识测试题及答案
方向的认识测试题及答案一、选择题1. 下列哪个方向是北？A. 东方B. 南方C. 西方D. 北方答案：D2. 太阳从哪个方向升起？A. 东方B. 南方C. 西方D. 北方答案：A3. 指南针的红色指针指向哪个方向？A. 南方B. 北方C. 东方D. 西方答案：A二、填空题1. 地球自转的方向是________。
答案：自西向东2. 地球公转的方向是________。
答案：自西向东3. 当你面向北方时，你的右侧是________。
答案：东方三、判断题1. 地球自转的方向是自东向西。
（）答案：错误2. 地球公转的方向是自东向西。
（）答案：错误3. 当你面向南方时，你的左侧是西方。
（）答案：错误四、简答题1. 请描述如何使用指南针确定方向。
答案：将指南针平放，观察红色指针的指向，红色指针通常指向地球的磁南极，即地理上的北方。
2. 为什么指南针的红色指针指向南方？答案：指南针的红色指针指向地球的磁南极，而地球的磁南极位于地理北极附近，因此红色指针实际上指向南方。
3. 请解释为什么太阳从东方升起，西方落下。
答案：太阳从东方升起，西方落下是因为地球自转的方向是自西向东，使得太阳相对于地球表面的位置从东方升起，到西方落下。
五、论述题1. 请论述在航海中如何利用方向知识进行导航。
答案：在航海中，可以通过观察太阳、星星的位置，使用指南针确定方向，结合海图和航标，以及现代导航设备如GPS，来确定船只的方位和航线。
此外，还可以通过观察风向、海流等自然现象来辅助导航。
四年级数学位置与方向试题答案及解析
四年级数学位置与方向试题答案及解析1.贝贝从家出发去上学，先向东走500米，接着向北走500米就到学校，贝贝家在学校的（）A．西B．南C．东北D．西南【答案】D【解析】根据题意画出图形，从家出发去上学，先向东走500米，接着向北走500米就到学校，贝贝家在学校的西南方向。
2.以广场为观测点，学校在广场北偏西30°的方向上，图中正确的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及它们的方向关系，即可进行解答．因为以广场为观测点，学校在广场北偏西30°的方向上，则画图正确的应该是选项C。
3.以自己为观测点，确定对方位置需要的条件是（）A．方向与速度 B．距离与时间 C．方向与距离【答案】C【解析】因为方向和距离两个条件才能确定物体的位置。
故选C。
4. C市在B市的东偏北40°20千米处，B市在C市的（）A．东偏北40°20千米 B．西偏南40°20千米C．南偏西40°20千米【答案】B【解析】根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离相等。
如图所示，C市在B市的东偏北40°20千米处，B市在C市的西偏南40°20千米处，故选B．5.如图：(1)书店在学校的______方向______km处。
(2)广场在学校的______方向______km处。
(3)______与学校的距离最近．【答案】(1)正北，2；(2)西偏南45°，6；(3)游乐场【解析】确定物体位置的两大要素是：方向与距离；根据图中的相关数据即可描述出它们的相应位置．观察平面图可知，图中一个小线段的长度代表实际距离2千米.书店到学校的实际距离是2×2=4千米，所以书店在学校的正北方向4千米处．广场到学校的实际距离是：3×2=6千米，所以广场在学校的西偏南45°方向6千米处．游乐场到学校的距离最近是2千米，所以游乐场与学校的距离最近。
四年级位置与方向练习题
四年级位置与方向练习题四年级位置与方向练习题在四年级的数学学习中，位置与方向是一个重要的概念。
学生需要通过练习题来巩固和加深对这一概念的理解。
下面是一些有趣的练习题，帮助学生巩固他们在位置与方向方面的知识。
1. 方向判断小明站在教室门口，他朝向北方。
请问他的右手是指向哪个方向的？答案：东方2. 方位词填空请根据图片中的方向，填写下面句子中的方位词。
小明的房间在教室的______。
答案：东边3. 地图导航请根据地图上的指示，帮助小红找到她的家。
从学校往北走两个路口，然后向东拐，再往前走三个路口，就能找到小红的家了。
请问小红的家在学校的哪个方向？答案：东北方向4. 方向识别小明站在一个交叉路口，他想去公园。
他向北走了两个路口，然后向东拐，再往前走三个路口，终于到达了公园。
请问小明在公园的哪个方向？答案：东北方向5. 方向推理小明从家里出发，先向东走了两个路口，然后向南走了三个路口，最后向西走了四个路口。
他到达了一个十字路口，请问他离家还有多远？答案：他离家还有三个路口的距离。
通过这些练习题，学生可以巩固他们对位置与方向的理解。
在解答这些问题的过程中，他们需要运用自己的观察力和推理能力，从而加深对方向的认识。
这些练习题既有趣又具有挑战性，可以激发学生的学习兴趣，并培养他们的空间思维能力。
除了练习题，学生还可以通过现实生活中的例子来加深对位置与方向的理解。
比如，在校园中寻找地标物体，通过描述地标物体的位置和方向来指引他人。
这样的实践活动可以帮助学生将抽象的概念转化为具体的经验，更好地理解和应用位置与方向的知识。
总之，位置与方向是四年级数学中的重要内容。
通过练习题和实践活动，学生可以巩固和加深对这一概念的理解。
这不仅有助于他们在数学学科中的学习，还培养了他们的观察力、推理能力和空间思维能力。
希望学生们在解答这些练习题的过程中，能够享受到数学学习的乐趣，并取得更好的成绩。
四年级数学上册第五单元《方向与位置》知识点归纳及练习
四年级数学上册第五单元《方向与位置》知识点归纳及练习第五单元《方向与位置》知识点归纳及练（一）用数对确定位置1、数对的表示方法：先表示横的方向，后表示纵的方向，即根据直角坐标系，确定某一点的坐标（x,y）.2、数对的写法：先横向观察，在第几位就在小括号里先写几，再点上逗号；然后再纵向观察，在第几位，就在小括号里面写上几。
如XXX的位置在第三组，第二个座位，用数对表示为（3，2）。
3、能根据数对说出相应的实际位置。
如某个同学在（5，6）这个位置。
他的实际位置是，班级中（从左往右数）第五组第六个座位。
补充总结：用数对表示位置，应先写列后写行，不能条换位置；两个数之间一定用逗号，写完行的数后，不要再加任何符号。
（二）根据方向和距离确定位置1、认识方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
2、根据方向和距离确定物体位置的方法：（1）以某一点为观测中心，标出方向，上北、下南、左西、右东；将观测点与物体所在的位置连线；用量角器测量角度，最后得出结论在哪个方向上。
（2）用直尺测量两点之间的图上距离。
拓展提高：描述物体的方向，有时候可以有两种表示方法，例如XXX30度，也可以说成东偏北60度。
补充知识点:认识并初步了解比例尺：如1：5000单位：千米就表示图上1厘米等于实际距离5000千米。
1、描述路线和位置（1）确定物体位置的两个条件：方向和距离。
（2）在平面图上表明物体位置的方法：先确定方向，再以选定的长度单位为基准来确定距离，最后画出物体的具体位置，标出名称。
确定方向时选择与物体所在反响离得较近（夹角较小）的方位；距离必须以选定的单位长度为基准。
（3）如何描述物体的位置，与观测点有关，观测点不同，物体位置的描述就不同。
（4）描述路线图的方法：按行驶路线，确定观测点及行走的方向和路程。
2、数对的表示方法：先表示横的方向，后表示纵的方向，即根据直角坐标系，确定某一点的坐标（x,y）.3、数对的写法：先横向观察，在第几位就在小括号里先写几，再点上逗号；然后再纵向观察，在第几位，就在小括号里面写上几。
(完整版)认识方向练习题
认识方向练习题1.早晨，小明面向太阳站立，他前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
2.傍晚，小红面向太阳站立，她前面是（），后面是（），右面是（），左面是（）。
3.小芳面向北极星站立，她左面是（），右面是（）。
4.画出移动后的图形。
5.(1)(2)长颈鹿馆在孔雀园的（）面，在天鹅湖的（）面。
(3)（）在水族馆的东南面，（）在孔雀园的西北面。
认识方向练习题1.早晨，小明面向太阳站立，他前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
2.傍晚，小红面向太阳站立，她前面是（），后面是（），右面是（），左面是（）。
3.小芳面向北极星站立，她左面是（），右面是（）。
4.画出移动后的图形。
5.(1)孔雀园的（）面是猴山，（）面是狮子山。
(2)长颈鹿馆在孔雀园的（）面，在天鹅湖的（）面。
(3)（）在水族馆的东南面，（）在孔雀园的西北面。
认识方向练习题1.早晨，小明面向太阳站立，他前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
2.傍晚，小红面向太阳站立，她前面是（），后面是（），右面是（），左面是（）。
3.小芳面向北极星站立，她左面是（），右面是（）。
4.画出移动后的图形。
5.(1)(2)长颈鹿馆在孔雀园的（）面，在天鹅湖的（）面。
(3)（）在水族馆的东南面，（）在孔雀园的西北面。
认识方向练习题1.早晨，小明面向太阳站立，他前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
2.傍晚，小红面向太阳站立，她前面是（），后面是（），右面是（），左面是（）。
3.小芳面向北极星站立，她左面是（），右面是（）。
4.画出移动后的图形。
5.(1)孔雀园的（）面是猴山，（）面是狮子山。
(2)长颈鹿馆在孔雀园的（）面，在天鹅湖的（）面。
(3)（）在水族馆的东南面，（）在孔雀园的西北面。
（1）○先向南移5格，再向东北移3格。
（2）△先向东移2格，再向北移1格，最后向东北移2格。
（3）□先向西移2格，再向北移4格。
（4）☆先向西南移1格，再向西移2格。
方向的认识练习题
方向的认识练习题一、选择题1. 当你面向北方时，你的后面是：A. 南方B. 东方C. 西方D. 北方2. 如果你从东向西走，你将面对：A. 南方B. 北方C. 东方D. 西方3. 太阳在一天中从哪个方向升起？A. 东方B. 南方C. 西方D. 北方4. 指南针上的红色指针通常指向：A. 南方B. 北方C. 东方D. 西方5. 当你站在十字路口，面向东时，你的左手边是：A. 南方C. 东方D. 西方二、填空题6. 如果你从学校出发，向________方向走，可以到达图书馆。
7. 在地图上，通常使用________和________来表示方向。
8. 当你面向南方时，你的右手边是________方向。
9. 地球的自转方向是从________方向向________方向。
10. 根据指南针，当你站在一个开阔的空地上，你可以通过________来确定北方。
三、判断题11. 面向东方时，你的前面是东方，后面是西方。
（）12. 如果你从北向南走，你将面对南方。
（）13. 指南针的指针总是指向地球的北极。
（）14. 太阳在中午时位于天空的正上方。
（）15. 地图上通常使用上北下南，左西右东来表示方向。
（）四、简答题16. 描述一下如果你站在一个没有明显地标的开阔空地上，如何使用指南针确定你的方向。
17. 解释为什么在地图上，北方通常被标记为地图的上方。
18. 描述一下在日常生活中，我们如何利用自然现象来辨别方向。
19. 为什么指南针可以作为导航工具，它的原理是什么？20. 描述一下在没有指南针的情况下，如何使用太阳来确定方向。
五、应用题21. 假设你在一个没有指南针和地图的情况下，你如何利用太阳的位置来估计你的方向？A. 早上C. 下午22. 如果你在野外迷路了，你如何利用星星来确定方向？请描述一种可能的方法。
23. 描述一下在城市中，如何利用街道的布局来确定你的方向。
24. 如果你在森林中，如何利用树木的生长方向来辨别方向？25. 在航海中，水手们如何利用星星来导航？请简要说明一种常用的方法。
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四年级认识方向练习题
认识方向练习题
一、请用大写字母填空，表示下列词语的首字母缩写。
1. 东：E
2. 南：S
3. 西：W
4. 北：N
二、请将下列地点与它们的对应方位连线。
1. 东方明珠塔：东
2. 天安门广场：北
3. 青海湖：西
4. 南京大学：南
三、请根据下列图片，选择正确的方位词填入括号内。
(1) (2)
(3) (4)
1. 图(1)中的人在哪个方向？
[ ] 东方
[ ] 西方
[ ] 北方
2. 图(2)中的小鸟在哪个方向？ [ ] 东方
[ ] 南方
[ ] 西方
[ ] 北方
3. 图(3)中的校车在哪个方向？ [ ] 东方
[ ] 南方
[ ] 西方
[ ] 北方
4. 图(4)中的花在哪个方向？ [ ] 东方
[ ] 南方
[ ] 西方
四、根据下列问题，选择正确的方向回答问题。
1. 如果我想去北京，应该往哪个方向走？
[ ] 东方
[ ] 南方
[ ] 西方
[ ] 北方
2. 如果我想去故宫，应该往哪个方向走？
[ ] 东方
[ ] 南方
[ ] 西方
[ ] 北方
3. 如果我想去长城，应该往哪个方向走？
[ ] 东方
[ ] 南方
[ ] 西方
[ ] 北方
4. 如果我想去上海，应该往哪个方向走？ [ ] 东方
[ ] 南方
[ ] 西方
[ ] 北方
五、请根据指示，选择正确的方向。
1. 将你的右手举起，这个方向是？
[ ] 东方
[ ] 南方
[ ] 西方
[ ] 北方
2. 将你的左手举起，这个方向是？
[ ] 东方
[ ] 南方
[ ] 西方
[ ] 北方
3. 掉头朝后走，这个方向是？
[ ] 东方
[ ] 南方
[ ] 西方
[ ] 北方
4. 路的右边是？
[ ] 东方
[ ] 南方
[ ] 西方
[ ] 北方
六、请解答下面的问题。
1. 如果太阳从东方升起，那么晚上它会从哪个方向落下？
2. 如果你面朝北方，向右转90度，你将面对哪个方向？
3. 将地球分成两半，纬度线在哪个方向分割？
4. 在地球上旅行时，不需要穿越洋的是？
七、请用适当的词语或短语回答下列问题。
1. 如果你在海滩上，朝东看，会看到什么？
2. 如果你的房间窗户朝南，早上会有什么光线进来？
3. 如果你面朝太阳，你的身体会投射什么？
4. 老师说：“请把桌子放在西南角。
” 应该将桌子放在哪个方向？
八、请根据下列描述，选择正确的方位词填空。
1. 我住的房子在城市的(toward)南方。
2. 橙色的花朵在花园的(east)边上。
3. 妈妈告诉我往西走，就能找到那家新开的超市。
4. 爸爸带我到山的北面，让我看到了壮丽的日出。
九、请回答下列问题。
1. 你认识方向吗？你知道东、南、西、北分别指的是什么吗？
2. 你觉得识别方向重要吗？为什么？
3. 你有什么方法来帮助你记住东、南、西、北呢？
4. 给你一个机会去探索世界，你想去哪个方向？为什么？
总结：
通过本次的认识方向练习题，希望大家能够对东、南、西、北的概念有更深入的理解，并能够准确地判断方位。
同时，方位词在我们的日常生活中非常重要，希望大家能够多加练习，掌握这些方位词，用于指导我们的行走和导航。
加油！。