山西省太原市2015-2016学年八年级(下)期中生物试卷(解析版)
2015-2016学年山西省太原市八年级（下）期中生物试卷一、选择题（每小题2分，共30分）1．十七世纪，意大利曾经发生过一件轰动欧洲的“怪事”：佛罗伦萨有一棵橘树，所结的果实一半是柠檬一半是橘子，当时的科学家都不能对这一现象作出令人信服的解释．通过学习我们知道，人们使用的繁殖技术是（）A．压条 B．播种 C．扦插 D．嫁接2．自20世纪70年代以来，生命科学高速发展，新成就层出不穷．1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”（即把精子和卵细胞取出，在试管内完成受精，之后再将早起胚胎移植到子宫内），为不孕症患者带来了福音；1996年世界第一只克隆动物“多莉”问世，小羊“多莉”是由体细胞的细胞核与无核卵细胞形成的融合细胞发育而来的．培育“试管婴儿”和克隆羊“多莉”所利用的生物学原理分别是（）A．有性生殖、有性生殖B．有性生殖、无性生殖C．无性生殖、无性生殖D．无性生殖、有性生殖3．如图是家蚕生殖发育过程中的不同阶段，其中叙述不正确的是（）A．家蚕的生殖方式是有性生殖B．蚕丝产生于②时期C．家蚕生殖发育的顺序是①→②→③→④D．家蚕的发育为不完全变态4．有诗云“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，描写的是淫雨霏霏的夜晚，蛙鸣声声，雄蛙呼唤雌蛙的情景，青蛙生殖发育的特点是（）A．体外受精，水中发育B．体内受精，体内发育C．体内受精，水中发育D．体外受精，体内发育5．如图中鸟类的各种行为中，不属于繁殖行为的是（）A．B．C．D．6．科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高．下面叙述中正确的是（）①这个事实说明基因控制生物的性状②这个事实说明基因大多集中在染色体上③运用的生物技术是发酵技术④运用的生物技术是转基因技术．A．①②B．③④C．②③D．①④7．下列关于染色体、DNA和基因关系的叙述，错误的是（）A．一条染色体有很多个DNA分子B．一个DNA分子上有许多基因C．成对的基因位于成对的染色体上D．基因是有遗传效应的DNA片段8．一只基因组成为Aa的黑色豚鼠一次产生了200万个精子．从理论上说，这些精子中含隐性基因的精子（）A．大约有50万个B．大约有100万个C．大约有150万个D．无法估计9．正常人的口腔上皮细胞、受精卵、精子、卵细胞中的染色体数分别是（）A．46条、46条、23条、23条 B．46条、46条、46条、46条C．46条、23条、23条、23条 D．23条、23条、23条、23条10．下列各图为某种高等动物体的一对基因在不同细胞染色体上的位置，其中属于生殖细胞的是（）A．B．C．D．11．将无毛桃的枝条嫁接到有毛桃植物体上，若无毛桃体细胞基因组成为AA，有毛桃体细胞基因组成为aa，一般情况下接上去的枝条所结果实果皮细胞的基因组成是（）A．Aa B．AA或Aa C．AA D．AA或aa12．我国婚姻法规定，直系血亲和三代以内旁系血亲之间禁止结婚，其根本原因是（）A．可以防止传染病的传播 B．可以杜绝遗传病的发生C．这种婚姻为伦理道德所不容 D．可以降低遗传病的发生几率13．关于人的舌头能否向中间卷曲这一性状，小华同学对家人进行了调查，其结果如表：祖父祖母姑姑爸爸妈妈小华能卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌能卷舌不能卷舌根据表中信息判断，下列说法不正确的是（）A．祖父、祖母体细胞中都含有不能卷舌的基因B．能卷舌是显性性状，受显性基因控制C．姑姑和妈妈体细胞的基因组成是相同的D．若爸爸和妈妈再生一个孩子，则这个孩子表现能卷舌和不能卷舌的概率相等14．在探究花生果实大小的变异时，同学们提出来下列四种取样方法，其中正确的是（）A．从大花生中选取30粒较大的，从小花生中选取30粒较小的B．从大花生中选取1粒最大的，从小花生中选取1粒最小的C．从两种花生中分别随机取出1粒D．从两种花生中分别随机取出至少30粒15．国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时30多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出高产、抗病的小麦新品种，以下有关叙述错误的是（）A．该杂交育种过程利用了生物遗传变异的原理B．该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的C．小麦杂交过程中也会出现低产、不抗病个体D．小麦新品种所表现出的高产、抗病等变异是可遗传变异二、非选择题（共70分）16．三月里春意盎然，正是草莓采摘的最佳季节，游客们不仅能体验“入莓园采摘，享丰收喜悦”的乐趣，还能品尝牛奶味、巧克力味等莓种奇品．请你运用相关生物学知识回答下列问题（1）草莓果实丰富的汁液主要存在于果肉细胞的（填结构名称）中．牛奶味、巧克力味等不同的口味最终是由决定的．（2）若将基因组成为AA的草莓的花粉洒到基因组成为aa的草莓雌蕊柱头上，则后者所结草莓种子胚的基因组成为．（3）利用组织培养技术，用一株草莓的叶片或茎尖就能在一年内繁殖出几百万株草莓苗（如图所示）．这种方法利用了植物（选填“无性”或“有性”）生殖的原理．这种方式的特点是不经过的结合，由直接产生新个体，此种繁殖方式比采用种子繁殖的方式有什么优势？17．如图是两种昆虫的发育过程示意图，请据图回答（1）甲图所示昆虫的个体发育属于发育，这种昆虫要经过5次蜕皮才能成为成虫，这种“皮”实际上是它的，其作用是．（2）乙图所示昆虫的个体发育过程与甲有所不同，属于发育，请再举出一种与该昆虫发育过程相似的昆虫：．（3）比较两图所示昆虫的发育阶段，其主要区别是．（4）在甲、乙两图所示昆虫的整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期分别是图中的期和期．18．有些儿童在婴儿时期被拐卖，几年过后连父母都很难通过长相辨认其是否是自己的亲生子女公安人员采用一定的技术手段来帮助他们坚定，同时也会通过一些简单的性状来辅助判断，请回答下列问题（1）虽然小文和父亲血型不同，但是公安人员通过技术手段确定他们是亲生父子这种亲代和子代个体间的差异在遗传学上叫做．（2）有一对家长，父亲表现为双眼皮（经测定基因组成为AA），母亲表现为单眼皮（经测定基因组成为aa），公安人员带来一个单眼皮的女孩，这个女孩是否是他们失散的亲生女儿？（选填“是”“不是”或“不确定”）（3）一对夫妇在找到亲生儿子时，妻子又怀孕了．根据遗传规律推断，他们第二个孩子是女孩的几率是．请你在遗传图解中的空白处填写个细胞的性染色体组成．19．每到夏天，甜美多汁的西瓜就会深受人们喜爱．市场上的西瓜有红瓤的、黄瓤的，有无籽的、有籽的，有圆形的、椭圆形的等等，请分析回答（1）遗传学上，西瓜的红瓤与黄瓤，圆形与椭圆形被称为．（2）现有两株结红瓤西瓜的植株，它们杂交后得到的子代中有部分植株结黄瓤西瓜，由此可推断是显性性状．子代中，结黄瓤西瓜的植株占子代植株总数的理论比例为，其基因组成为（相关基因用R、r表示）（3）研究发现，普通有籽西瓜体细胞的染色体数为22条，而人工培育的无籽西瓜体细胞的染色体数为33条，这说明．（4）除圆形和椭圆形西瓜外，市场上偶见方形西瓜（如图所示）．将处于生长初期的圆形或椭圆形西瓜放进方形玻璃盒中便可使其发育成这种“另类”的西瓜．将方形西瓜的种子播种后，植株自然生长所结的西瓜形状为，原因是．20．回忆观察鸡卵的实验，结合如图的结构图，回答下列问题（方括号中填图中编号）（1）把鸡卵的钝端向上，轻轻敲碎卵壳并剥掉，可观察到[]，其内贮存有共胚胎发育所需的氧气．（2）鸡卵中真正有生命的结构在[]中．（3）鸡卵发育所需的物质和能量主要来自[]，同时卵白也提供营养物质和水分．（4）实验中，你是怎样证明卵壳上确实有气孔存在的？．（5）下列四种动物中，与鸟类的生殖方式最接近的是．A、中华鲟B、扬子鳄C、大鲵D、蝙蝠．21．某中学生物兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，进行了“洗涤剂、化肥等水体污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动，他们采集了一定数量的同一青蛙的受精卵，在鱼缸中进行观察和实验．请补充其实验方案并回答问题作出假设：．实验步骤：①在两个盛有等量清水的鱼缸（已编为1号、2号）中分别加入等量的洗洁精、氨水（一种化肥）②取青蛙受精卵各50粒，分别小心地放入上述鱼缸中，放在相同适宜的环境中培养③每天定时观察记录．回答下列问题：（1）青蛙的发育过程包括受精卵→→→成蛙等阶段，属于发育．（2）他们的实验方案还存在明显的不科学之处，请写出改进建议．2015-2016学年山西省太原市八年级（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共30分）1．十七世纪，意大利曾经发生过一件轰动欧洲的“怪事”：佛罗伦萨有一棵橘树，所结的果实一半是柠檬一半是橘子，当时的科学家都不能对这一现象作出令人信服的解释．通过学习我们知道，人们使用的繁殖技术是（）A．压条 B．播种 C．扦插 D．嫁接【考点】植物的扦插或嫁接．【分析】不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．无性生殖的方式有压条、嫁接、扦插、组织培养等．【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，所结的果实一半是柠檬一半是橘子，使用的繁殖技术是嫁接．嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量．故选：D2．自20世纪70年代以来，生命科学高速发展，新成就层出不穷．1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”（即把精子和卵细胞取出，在试管内完成受精，之后再将早起胚胎移植到子宫内），为不孕症患者带来了福音；1996年世界第一只克隆动物“多莉”问世，小羊“多莉”是由体细胞的细胞核与无核卵细胞形成的融合细胞发育而来的．培育“试管婴儿”和克隆羊“多莉”所利用的生物学原理分别是（）A．有性生殖、有性生殖B．有性生殖、无性生殖C．无性生殖、无性生殖D．无性生殖、有性生殖【考点】克隆技术的应用．【分析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式；据此答题．【解答】解：试管婴儿又称体外受精﹣﹣﹣胚胎移植，该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理是有性生殖．克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物，属于无性生殖．“试管婴儿”和“克隆羊多莉”的培育诞生在生物学上依据的原理分别是有性生殖和无性生殖，B正确．故选：B3．如图是家蚕生殖发育过程中的不同阶段，其中叙述不正确的是（）A．家蚕的生殖方式是有性生殖B．蚕丝产生于②时期C．家蚕生殖发育的顺序是①→②→③→④D．家蚕的发育为不完全变态【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】经过两性生殖细胞的结合属于有性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖．昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育．图中①受精卵，②幼虫，③蛹，④成虫．【解答】解：A、家蚕的生殖方式经过两性生殖细胞的结合是有性生殖，正确．B、蚕丝产生于②幼虫时期，正确．C、家蚕的发育过程都经过①受精卵→②幼虫→③蛹→④成虫四个时期，正确．D、家蚕的发育方式为完全变态发育，D错误．故选：D4．有诗云“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，描写的是淫雨霏霏的夜晚，蛙鸣声声，雄蛙呼唤雌蛙的情景，青蛙生殖发育的特点是（）A．体外受精，水中发育B．体内受精，体内发育C．体内受精，水中发育D．体外受精，体内发育【考点】两栖动物的生殖和发育过程．【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖发育都离不开水，生殖和发育特点是体外受精，变态发育，据此答题．【解答】解：青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵，受精方式是体外受精，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．因此，青蛙的生殖和发育都离不开水，在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育．故答案为：A5．如图中鸟类的各种行为中，不属于繁殖行为的是（）A．B．C．D．【考点】鸟的生殖和发育过程．【分析】鸟类在生殖季节会表现出生殖的一系列行为，生殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．【解答】解：A、孵卵属于繁殖行为．B、属于社群行为．C、哺育属于繁殖行为．D、筑巢属于繁殖行为．故选：B6．科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高．下面叙述中正确的是（）①这个事实说明基因控制生物的性状②这个事实说明基因大多集中在染色体上③运用的生物技术是发酵技术④运用的生物技术是转基因技术．A．①②B．③④C．②③D．①④【考点】转基因技术的应用．【分析】基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术．【解答】解：①由于将鱼的抗冻蛋白基因导入到番茄的基因组中，从而使番茄的耐寒能力得到提高．由此说明基因控制生物的性状．②基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，但是通过此实例不能说明这一点．③发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高，这种技术不是发酵技术．④科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译，这一技术被称为转基因技术．因此科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高，所利用的生物技术是转基因技术．故正确的说法有①④．故选：D7．下列关于染色体、DNA和基因关系的叙述，错误的是（）A．一条染色体有很多个DNA分子B．一个DNA分子上有许多基因C．成对的基因位于成对的染色体上D．基因是有遗传效应的DNA片段【考点】染色体、DNA和基因的关系．【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞．【解答】解：A、一条染色体上包含一个DNA分子，A错误；B、一个DNA分子上包含有多个基因，B正确；C、成对的基因位于成对的染色体上，且在同一位置上，C正确；D、基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．D正确．故选：A8．一只基因组成为Aa的黑色豚鼠一次产生了200万个精子．从理论上说，这些精子中含隐性基因的精子（）A．大约有50万个B．大约有100万个C．大约有150万个D．无法估计【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．【解答】解：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．因此一只基因组成为Aa的黑毛豚鼠，所产生的精子的基因是A或a共两种．这些精子中含有隐性基因a的精子数量，大致是它产生精子数量的一半即100万个．故选：B9．正常人的口腔上皮细胞、受精卵、精子、卵细胞中的染色体数分别是（）A．46条、46条、23条、23条 B．46条、46条、46条、46条C．46条、23条、23条、23条 D．23条、23条、23条、23条【考点】基因在亲子代之间的传递．【分析】染色体在体细胞中成对，生殖细胞（精子和卵细胞）的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．【解答】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，成单存在．所以人的口腔上皮细胞，受精卵、精子、卵细胞中的染色体数目依次是46条，46条，23条，23条．故选：A．10．下列各图为某种高等动物体的一对基因在不同细胞染色体上的位置，其中属于生殖细胞的是（）A．B．C．D．【考点】基因在亲子代之间的传递．【分析】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对．染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n．【解答】解：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，分析图示可知：图D 表示的属于的生殖细胞．故选：D11．将无毛桃的枝条嫁接到有毛桃植物体上，若无毛桃体细胞基因组成为AA，有毛桃体细胞基因组成为aa，一般情况下接上去的枝条所结果实果皮细胞的基因组成是（）A．Aa B．AA或Aa C．AA D．AA或aa【考点】植物的扦插或嫁接．【分析】嫁接，植物的人工营养繁殖方法之一．即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株．嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活．接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木或台木．【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代不会出现性状的变异，能保持接穗的优良性状，砧木不会对接穗的遗传性产生影响．因将基因组成为AA的无毛桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的有毛桃砧木上，嫁接成活后所结桃子果肉细胞的基因组成应该是与接穗相同，所以仍然是AA．故选：C12．我国婚姻法规定，直系血亲和三代以内旁系血亲之间禁止结婚，其根本原因是（）A．可以防止传染病的传播 B．可以杜绝遗传病的发生C．这种婚姻为伦理道德所不容 D．可以降低遗传病的发生几率【考点】优生优育（禁止近亲结婚）．【分析】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．【解答】解：我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著．因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性．可见D 符合题意．故选：D13．关于人的舌头能否向中间卷曲这一性状，小华同学对家人进行了调查，其结果如表：祖父祖母姑姑爸爸妈妈小华能卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌能卷舌不能卷舌根据表中信息判断，下列说法不正确的是（）A．祖父、祖母体细胞中都含有不能卷舌的基因B．能卷舌是显性性状，受显性基因控制C．姑姑和妈妈体细胞的基因组成是相同的D．若爸爸和妈妈再生一个孩子，则这个孩子表现能卷舌和不能卷舌的概率相等【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．【解答】解：A、在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制．因此祖父母都卷舌，生下不卷舌的爸爸，则不卷舌是隐性性状，由一对隐性基因控制，则祖父、祖母体细胞中都含有不能卷舌的基因，A正确；B、在能卷舌和不能卷舌这对相对性状的遗传过程中，子代个体爸爸出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，能卷舌是显性性状，受显性基因控制，B正确；C、爸爸不能卷舌，其基因是隐性基因控制的，那么祖父母的卷舌是显性性状，由杂合基因控制，如图所示：能卷舌的姑姑基因可能是AA或Aa，小华基因一定是aa，均由父母双方各提供一个a，因此妈妈的基因一定是Aa，C不正确．D、若爸爸aa和妈妈Aa再生一个孩子，如图所示：则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等，各为50%，D正确．故选：C14．在探究花生果实大小的变异时，同学们提出来下列四种取样方法，其中正确的是（）A．从大花生中选取30粒较大的，从小花生中选取30粒较小的B．从大花生中选取1粒最大的，从小花生中选取1粒最小的C．从两种花生中分别随机取出1粒。
山西省太原市2016-2017学年八年级(下)期中生物试卷(解析版)
2016-2017学年山西省太原市八年级（下）期中生物试卷一、选择题（每题2分，共30分）1．下列植物的繁育方法，属于有性生殖的是（）A．用水稻种子进行繁殖B．用月季花的枝条进行繁殖C．用马铃薯的块茎进行繁殖D．用秋海棠的叶进行繁殖2．人们常利用植物的无性生殖来培育果树和园林植物，这种方式的好处不包括（）A．可以迅速扩大植物优良品种的繁殖量B．后代可以保持母体的优良特性C．可以培育出生物新品种D．可使后代个体间的遗传特性保持一致3．要想使黑枣树上结出甜美的大柿子，正确的做法是（）A．用柿子树作砧木，用黑枣树枝条作接穗，进行嫁接B．用黑枣树作砧木，用柿子树枝条作接穗，进行嫁接C．给黑枣树的花授以柿子树的花粉D．将黑枣树与柿子树种在一起4．无性生殖与有性生殖的根本区别在于（）A．有无生殖细胞的形成B．是否由母体产生新个体C．后代适应环境能力的强弱D．有无两性生殖细胞的结合5．如图是青蛙生殖发育过程中的几个阶段，结合所学知识判断，下列说法正确的是（）A．青蛙雌雄抱对是正在相互取暖B．蝌蚪先长前肢再长后肢C．蝌蚪和成蛙都用鳃呼吸D．青蛙的生殖过程和幼体发育都离不开水6．下列关于两栖动物生殖发育特点的描述正确的是（）A．无性生殖B．体内受精C．变态发育D．完全变态7．两栖动物的种类和数量比较丰富的地域是（）A．水草丰茂的河边 B．终年积雪的高原C．降水稀少的沙漠 D．潮水退去的海滩8．把同一植株上的小麦种子播种到同一块地里，长出来的小麦在植株的高矮、麦穗的大小等方面并不完全相同，这种现象叫做（）A．遗传B．变异C．进化D．适应9．水稻是一种重要的农作物，其体细胞中有24条染色体，如表是某同学列出的水稻不同细胞内的染色体数目，其中不正确的是（）细胞类型A B C D叶肉细胞精子卵细胞受精卵染色体数目（条）24121212A．A B．B C．C D．D10．如图是某班同学进行“精子与卵细胞随机结合”模拟实验中所用的两个塑料桶，里面装有黑、白两种颜色的小球．下列相关说法中正确的是（）A．黑色小球代表精子，白色小球代表卵细胞B．白色小球代表精子，黑色小球代表卵细胞C．1号桶中的小球代表精子，2号桶中的小球代表卵细胞D．1号桶中的小球代表卵细胞，2号桶中的小球代表精子11．下列动物中，繁殖行为最为复杂多样的是（）A．家燕B．青蛙C．家蚕D．蝗虫12．一对双眼皮的夫妇生有一个单眼皮的孩子，他们想再生一个孩子，这个孩子是双眼皮的概率为（）A．100% B．75% C．50% D．25%13．如图是转基因超级鼠的研制过程示意图，科研人员将大鼠生长激素基因注入小鼠核未融合的受精卵中，最终得到了具有大鼠体型的转基因超级鼠．关于此研究过程，下列说法不正确的是（）A．该研究运用了转基因技术B．实验结果说明基因控制生物的性状C．超级鼠的大体型是由于其胚胎发育过程中自身变异引起的D．转基因超级鼠的大体型性状有可能遗传给后代14．同卵双胞胎是由一个受精卵一分为二后，两个细胞分别发育成了独立的胚胎所致，运用你所学知识进行分析，下列说法不正确的是（）A．这对双胞胎体细胞中的遗传物质基本相同B．这对双胞胎的性别为一男一女C．这对双胞胎的相貌会很相似D．这对双胞胎将来生的孩子长相不一定相似15．用嫁接的方法来繁殖果树和花卉时，接穗成活的关键是（）A．要把接穗和砧木紧紧捆绑在一起B．使接穗和砧木的形成层紧密结合C．砧木必须是果实或花朵品质优良的品种D．接穗和砧木必须是幼苗二、判断题（每题2分，共10分）16．生物的性状都是可以用肉眼观察到的（判断对错）17．DNA分子上的任意一个片段就是一个基因（判断对错）18．在有性生殖过程中，精子和卵细胞是亲子代间传递基因的桥梁（判断对错）19．西瓜里有很多种子，是因为发育成西瓜的花里有很多个子房（判断对错）20．生物的变异有的可以遗传，有的不能遗传（判断对错）三、连线题21．请将下列各育种实例与其中所蕴含的科学道理用线连接起来四、识图简答题22．如图是家蚕和蝗虫的发育示意图，请仔细观察并联系所学知识回答问题（[]内填图中序号，横线上填相关内容）（1）家蚕的发育类型是（选填：完全变态；不完全变态），属于这种发育类型的昆虫还有等．（2）蝗虫发育过程中的C和D都称为，这段时间的蝗虫身体结构与A时期相比，主要特点是．（3）比较家蚕和蝗虫的发育过程，其主要的区别是．（4）大于在五六千年前，我们的祖先就开始利用野蚕抽丝，织造最原始的绢帛．以后，又逐步把野蚕驯化为家蚕，结茧綶丝、织成绸绢．在家蚕的生活史中，能够吐丝的时期是如图中的[ ] 时期；随后其“作茧自缚”，被蚕茧包裹，变成[ ] ，不食不动，等待羽化，破茧而出．（5）蝗虫主要危害小麦、水稻等禾本科农作物，蝗灾大发生时会导致农作物严重减产甚至绝收．请你根据蝗虫的生殖发育特点及其他知识，提出一种能够有效控制蝗虫数量，而且不会污染环境的措施．．23．如图一是染色体和DNA的关系示意图，图二是经过整理后的男、女体细胞染色体排序图．请据图回答下列问题（[]填图中序号，横线上填相关内容）（1）图一中[ ]是染色体，它主要是由[ ] 和[ ] 构成的（2）图二中的染色体都被整理成了一对一的，每一对染色体的来源情况是（选填：父母各一条；全部来自母亲；全部来自父亲）（3）图二中的乙图是（选填：男性；女性）的体细胞染色体组成，你判断的依据是．（4）正常情况下，女性一生中所产生的每个卵细胞中都有条染色体，其中的性染色体是（选填：X；Y；XX；XY）（5）如果图二中的甲和乙是一对夫妇，他们已经生有一个女孩，如果他们再生一个孩子，生男孩的概率为．24．农业上种植的豌豆有的开紫色花，有的开百色花．科学研究发现，利用纯种的紫花豌豆和纯种的白色豌豆进行杂交，子一代全部开紫花；而子一代紫色豌豆自花授粉后，所产生的子二代有的开紫花，有的开白花（如图所示），请你完成下列各题（1）豌豆花的紫色和白色在遗传学上称为．根据上述子一代和子二代的开花颜色，可以判断是显性性状．（2）若分别用A、a表示控制豌豆花色的显性、隐性基因，则亲代中紫色豌豆体细胞的基因组成是，子一代紫色豌豆体细胞的基因组成是，子二代紫花豌豆体细胞的基因组成是．（3）若子一代紫花豌豆与白花豌豆进行杂交，所得后代开花颜色的情况是．A、全开白花B、全开紫花C、紫花和白花比例约为1：1 D、不能确定（4）与豌豆花色的遗传规律相同，一对肤色正常的夫妇，有可能生下一个患有白化病的孩子；一对色觉正常的夫妇，也可能生下一个患有红绿色盲的孩子．请你解释一下，为什么我国婚姻法要禁止近亲结婚呢？五、科学探究题（共18分）25．寒假里，小丽和小霞同学在养鸡场参观并进行社会实践时，对小鸡的孵化产生了浓厚的兴趣．她们把18枚同一品种，大小和产出时间都基本相同的鸡受精卵平均分成三组，进行了以下探究实验：请回答：（1）孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是适宜的．（2）丙组与甲组对照，探究的问题是；丙组与乙组对照，探究的问题是．（3）根据所学知识推测，孵化率最高的一组是．（4）实验前，她们对鸡卵进行了仔细的观察，如图所示：①观察鸡卵的正确顺序应该是（选填：先外形后结构；先结构后外形）②鸡卵孵化时不需要人为地为胚胎提供水和营养物质，是因为[ ] 和[ ] 中含有丰富的水和营养物质供胚胎发育利用．胚胎发育的位置在[ ] ．③通过比较鸡卵与其他鸟类的卵，她们还发现，各种鸟卵的形态大小不一，但基本结构是相同的．从鸟卵的结构特点来看，鸟类之所以能够在复杂的陆地上繁殖后代，除了②中提到的原因以外，你认为还有什么原因呢？组别甲乙丙实验步骤1用消毒过的注射器将无菌水住满鸡卵钝端的气室，然后用胶水将针眼封闭用胶水涂满卵壳表面不作任何处理实验步骤2将以上三组鸡卵同时放入孵化箱中，人工孵化21天左右，统计孵化率2016-2017学年山西省太原市八年级（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共30分）1．下列植物的繁育方法，属于有性生殖的是（）A．用水稻种子进行繁殖B．用月季花的枝条进行繁殖C．用马铃薯的块茎进行繁殖D．用秋海棠的叶进行繁殖【考点】J6：植物的有性生殖；J7：植物的无性生殖．【分析】此题考查的是植物的有性生殖和无性生殖，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．【解答】解：花粉落到柱头上后，长出花粉管，再通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管具有精子，胚珠内有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精，像这样，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．A、水稻种子繁殖，是花粉落到雌蕊的柱头上，再由花粉管通过花柱伸入子房，一直到胚珠，花粉管内有精子，胚珠内有卵细胞，精子与卵细胞融合，形成了受精卵，经过了两性细胞的结合，因此属于有性繁殖，故符合题意．B、月季花枝条繁殖，没有经过两性细胞的结合，有母体直接产生新个体，是无性生殖，采用的方法是扦插．故不符合题意．C、马铃薯块茎繁殖，也是用营养器官直接产生的新个体，没有两性细胞的结合，也属于无性生殖，故不符合题意．D、秋海棠叶繁殖，是用植物的叶进行繁殖，没有两性细胞的结合，是营养器官直接产生的新个体，是无性生殖，故不符合题意．故选：A2．人们常利用植物的无性生殖来培育果树和园林植物，这种方式的好处不包括（）A．可以迅速扩大植物优良品种的繁殖量B．后代可以保持母体的优良特性C．可以培育出生物新品种D．可使后代个体间的遗传特性保持一致【考点】JA：有性生殖与无性生殖的区别及应用．【分析】首先明确无性生殖的概念，即无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成的新个体，据此可以解答本题．【解答】解：无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式．优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低．有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍，C不属于无性生殖的好处．故选：C．3．要想使黑枣树上结出甜美的大柿子，正确的做法是（）A．用柿子树作砧木，用黑枣树枝条作接穗，进行嫁接B．用黑枣树作砧木，用柿子树枝条作接穗，进行嫁接C．给黑枣树的花授以柿子树的花粉D．将黑枣树与柿子树种在一起【考点】J8：植物的扦插或嫁接．【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．要想使黑枣树上结出甜美的大柿子，可用柿的茎作接穗，嫁接到黑枣的植株（砧木）上即可，B正确．故选：B4．无性生殖与有性生殖的根本区别在于（）A．有无生殖细胞的形成B．是否由母体产生新个体C．后代适应环境能力的强弱D．有无两性生殖细胞的结合【考点】JA：有性生殖与无性生殖的区别及应用．【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．【解答】解：有性生殖经过两性生殖细胞的结合，无性生殖没有两性生殖细胞的结合，因此，无性生殖与有性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结合．故选：D5．如图是青蛙生殖发育过程中的几个阶段，结合所学知识判断，下列说法正确的是（）A．青蛙雌雄抱对是正在相互取暖B．蝌蚪先长前肢再长后肢C．蝌蚪和成蛙都用鳃呼吸D．青蛙的生殖过程和幼体发育都离不开水【考点】J3：两栖动物的生殖和发育过程．【分析】青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．【解答】解：A、青蛙的抱对现象是为了刺激雌蛙排卵，提高受精率．A错误；B、蝌蚪先长出后肢，后长前肢．B错误；C、蝌蚪用鳃呼吸，成蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．C成蛙；D、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；精、卵细胞在水中结合．因此其生殖和发育离不开水．D正确．故选D6．下列关于两栖动物生殖发育特点的描述正确的是（）A．无性生殖B．体内受精C．变态发育D．完全变态【考点】J3：两栖动物的生殖和发育过程．【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．【解答】解：A、两栖动物个体发育的起点是受精卵，属于有性生殖．A错误；B、两栖动物的精子和卵细胞在水中结合，属于体外受精．B错误；C、青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育．C正确；D、青蛙是变态发育．D错误．故选：C7．两栖动物的种类和数量比较丰富的地域是（）A．水草丰茂的河边 B．终年积雪的高原C．降水稀少的沙漠 D．潮水退去的海滩【考点】J2：两栖动物的生殖发育环境条件．【分析】生物必须适应环境才能生存，两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，变温动物，生殖离不开水．据此解答．【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．两栖动物的种类和数量比较多，说明是湿润、温暖的环境，因为两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等．终年积雪的高原、降水稀少的沙漠、潮水退去的海滩都不利于两栖动物的生长．故选：A．8．把同一植株上的小麦种子播种到同一块地里，长出来的小麦在植株的高矮、麦穗的大小等方面并不完全相同，这种现象叫做（）A．遗传B．变异C．进化D．适应【考点】K1：生物的遗传和变异现象．【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．【解答】解：“把同一植株上的小麦种子播种到同一块地里，长出来的小麦在植株的高矮、麦穗的大小等方面并不完全相同”，体现了子代个体之间在性状上的差异性，因此这种现象叫做变异．故选：B9．水稻是一种重要的农作物，其体细胞中有24条染色体，如表是某同学列出的水稻不同细胞内的染色体数目，其中不正确的是（）细胞类型A B C D叶肉细胞精子卵细胞受精卵染色体数目（条）24121212A．A B．B C．C D．D【考点】K6：基因在亲子代之间的传递．【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上．【解答】解：亲子代之间染色体的数目是恒定的，这是因为在形成精子和卵细胞的过程中，染色体要减少一半，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢复到原来的数目．因此水稻的叶肉细胞、精子、卵细胞和受精卵的染色体数目分别是24条、12条、12条、24条．D 错误．故选：D．10．如图是某班同学进行“精子与卵细胞随机结合”模拟实验中所用的两个塑料桶，里面装有黑、白两种颜色的小球．下列相关说法中正确的是（）A．黑色小球代表精子，白色小球代表卵细胞B．白色小球代表精子，黑色小球代表卵细胞C．1号桶中的小球代表精子，2号桶中的小球代表卵细胞D．1号桶中的小球代表卵细胞，2号桶中的小球代表精子【考点】K7：人的性别遗传．【分析】男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子含X和Y两种染色体的，女性产生的卵细胞只有X的染色体．【解答】解：男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的．因此用白球与黑球模拟男性的精子，故1号桶中的小球代表精子，2号桶中的小球代表卵细胞．故选：C．11．下列动物中，繁殖行为最为复杂多样的是（）A．家燕B．青蛙C．家蚕D．蝗虫【考点】J5：鸟的生殖和发育过程．【分析】繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．【解答】解：家燕属于鸟类，在生殖季节会表现出生殖的一系列行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育、育雏等一系列行为，繁殖行为最为复杂多样．故选：A12．一对双眼皮的夫妇生有一个单眼皮的孩子，他们想再生一个孩子，这个孩子是双眼皮的概率为（）A．100% B．75% C．50% D．25%【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．【解答】解：“父亲、母亲均为双眼皮，生了一个单眼皮的孩子”，表明双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状，假设双眼皮由基因A控制，则单眼皮由基因a 控制，双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa．父母遗传给单眼皮（aa）孩子的基因一定是a，因此双眼皮父母的基因组成都是Aa，遗传图解如图：，从遗传图解看出，他们想再生一个孩子，这个孩子是双眼皮的概率为75%．故选：B13．如图是转基因超级鼠的研制过程示意图，科研人员将大鼠生长激素基因注入小鼠核未融合的受精卵中，最终得到了具有大鼠体型的转基因超级鼠．关于此研究过程，下列说法不正确的是（）A．该研究运用了转基因技术B．实验结果说明基因控制生物的性状C．超级鼠的大体型是由于其胚胎发育过程中自身变异引起的D．转基因超级鼠的大体型性状有可能遗传给后代【考点】P2：转基因技术的应用．【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物基因组中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．【解答】解：A、“科研人员将大鼠生长激素基因注入小鼠核未融合的受精卵中，最终得到了具有大鼠体型的转基因超级鼠”，因此该研究运用了转基因技术，正确；B、转基因超级鼠的实验结果说明基因控制生物的性状，正确；C、超级鼠的大体型是由于将大鼠生长激素基因注入小鼠核未融合的受精卵中引起的变异，而不是其胚胎发育过程中自身变异引起的，不正确；D、转基因超级鼠的大体型性状是由基因控制的，因此有可能遗传给后代，正确．故选：C14．同卵双胞胎是由一个受精卵一分为二后，两个细胞分别发育成了独立的胚胎所致，运用你所学知识进行分析，下列说法不正确的是（）A．这对双胞胎体细胞中的遗传物质基本相同B．这对双胞胎的性别为一男一女C．这对双胞胎的相貌会很相似D．这对双胞胎将来生的孩子长相不一定相似【考点】K6：基因在亲子代之间的传递．【分析】同卵双胞胎是指一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵，这个受精卵第一次分裂产生两个细胞，由这两个细胞形成两个胚胎；由于他们出自同一个受精卵，因此他们的遗传物质完全一样．【解答】解：A、同卵双胞胎，因为来自同一个受精卵，所以他们的染色体和染色体上的基因完全一样，即在遗传上是一模一样的，都从父方和母方那里接受了同样的遗传物质．A正确；B、同卵双胞胎，从父方和母方那里接受了同样的遗传物质．性别一定相同，B 错误；C、同卵双胞胎，从父方和母方那里接受了同样的遗传物质，相貌会很相似，C 正确；D、这对双胞胎将来生的孩子都受各自父亲的影响，长相不一定相似，D正确．故选：B15．用嫁接的方法来繁殖果树和花卉时，接穗成活的关键是（）A．要把接穗和砧木紧紧捆绑在一起B．使接穗和砧木的形成层紧密结合C．砧木必须是果实或花朵品质优良的品种D．接穗和砧木必须是幼苗【考点】J8：植物的扦插或嫁接．【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．【解答】解：嫁接时，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物体叫砧木，嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键．故选：B二、判断题（每题2分，共10分）16．生物的性状都是可以用肉眼观察到的×（判断对错）【考点】K3：生物的性状和相对性状的概念．【分析】性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．【解答】解：生物的性状包括生物的形态结构、生理特性和行为方式特征，其中形态结构和行为方式特征是可以用肉眼观察到的，而生理特性不能用肉眼观察到的，如人的血型．因此题干的说法不正确．故答案为：×。
山西省农业大学附属中学2015-2016学年八年级下学期期中学业水平测试生物试题(解析版)
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
测试时间60分钟，满分100分Ⅰ（客观卷）50分一、选择题（下列各题中，只有一个选项正确，选出填在下表相应空格内，每题2分，共计50分）1．原始生命诞生的摇篮是A、原始海洋B、原始陆地C、原始土壤D、原始大气【答案】A考点：原始地球条件。
2．农业上用射线或药物处理农作物种子，从而获得新品种。
其原理是：射线或药物A、使种子里的遗传物质发生了改变B、直接改变了农作物的某些性状C、改变了农作物种子中的营养成分D、淘汰了农作物的某些不良性状【答案】A【解析】试题分析：通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化，DNA分子中，氢键等最容易被γ光量子撞击离开原来的位置，虽然生物有自动修复的本领，但是，在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下，修补速度慢于破坏速度，当停止照射或刺激后，生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子，但是，由于先前的照射或刺激的时间太长，DNA的双螺旋结构被打乱，要变回原来的样子的几率变得无限小起来，几乎不可能，这就导致了遗传的变异，这样的变异有好也有坏，所以我们需要把种子种出来，研究它们的成长性状，记录，并通过两到三代的持续优化，从而筛选出优良的品种。
考点：遗传育种在实践上的应用；变异在实践上的意义。
3．下列属于不遗传变异的是A、人工培育出的无籽西瓜B、经过训练的鹦鹉能学会人的语言C、一对双眼皮的父母生出单眼皮的孩子D、通过基因工程培育出的抗虫棉【答案】B【解析】试题分析：经过训练的鹦鹉能学会人的语言是由环境因素引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
考点：生物的变异；生物的遗传和变异现象。
4．某对夫妻连续生了2个女孩，如果再生一个孩子是男孩的机会是A、25﹪B、50﹪C、75﹪D、10﹪【答案】B【解析】试题分析：男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。
女性则只产一种含X染色体的卵细胞。
受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y 的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。
太原市八年级下学期期中生物试卷
太原市八年级下学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分）根据生命起源的化学演化进程来看，原始生命诞生于（）A . 原始海洋B . 原始大气C . 原始平原D . 原始土壤2. （2分）(2020·门头沟模拟) 下面关于生物进化的叙述不正确的是（）A . 化石是研究生物进化的唯一证据B . 生物进化的发展规律之一是由低等到高等C . 达尔文认为，生物会为争夺必需的生活资源进行生存斗争D . 在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来3. （2分） (2017八下·钦州期末) 在农田、果园里长期使用农药，会发现农药灭虫的效果越来越差，这是因为有些害虫产生了抗药性。
害虫产生抗药性的原因是（）A . 害虫对农药进行选择的结果B . 遗传的结果C . 喷洒技术落后的结果D . 自然选择的结果4. （2分）以下因素中，属于影响小麦生活的非生物因素的是（）A . 水分B . 田鼠C . 杂草D . 小麦5. （2分）(2017·岱岳模拟) 生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（）A . 寒冷地区的北极狐耳朵短小B . 马里亚纳海沟没有绿色植物C . 雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色D . 地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化6. （2分） (2015七上·铜山期中) 下列不属于生态系统的是（）A . 泉山森林公园B . 彭祖园C . 潘安湖D . 云龙湖的所有生物7. （2分） (2017七上·东莞期中) 针对食物链“草→食草昆虫→食虫鸟”的见解，不正确的是（）A . 草属于生产者B . 食草昆虫和食虫鸟都是消费者C . 保护食虫鸟对人类有益D . 多条食物链就可构成生态系统8. （2分） (2016八上·东台期末) 将鱼内脏埋入土中，过一段时间翻开土壤发现鱼内脏不见了，下来解释合理的是（）A . 被土壤吸收了B . 被环境中的分解者分解了C . 被植物直接吸收了D . 通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了9. （2分）下列关于生物和生物圈的叙述，错误的是（）A . 生物圈是最大的生态系统B . 生物既受环境的影响，也能影响环境C . 一片森林及森林中的所有植物可以看作一个生态系统D . “一母生九子，连母十个样”这句话描述了生物的遗传现象10. （2分） (2015七上·安仁期中) 下列哪些方法能增加生态系统的自我调节能力（）A . 减少生物的种类B . 使生产者和消费者在数量上保持平衡C . 增加生物的种类D . 减少捕食者和寄生生物的数量11. （2分）生物种类最少的生态系统是（）A . 河流B . 草原C . 湿地D . 农田12. （2分）在食物链“小麦→蚜虫→瓢虫→食虫鸟”中，属于生产者的是（）A . 食虫鸟B . 瓢虫C . 蚜虫D . 小麦13. （2分） (2016七上·深圳期中) 在植物→雷鸟→猛禽中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会（）A . 缓慢上升B . 迅速上升C . 保持相对稳定D . 先上升后下降14. （2分）有“地球之肾”之称的生态系统是（）A . 草原生态系统B . 湿地生态系统C . 农田生态系统D . 城市生态系统15. （2分） (2018七上·湘桥期末) 下列说法正确的是（）A . 由于生态系统具有自动调节能力，因此发展良好的生态系统中的生物数量能保持不变B . 地球上所有生物生存、繁衍的地方是一个巨大的生态系统——生物圈C . 蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的D . 在美洲大量使用的DDT与我没有关系，因为我住在亚洲16. （2分）(2017·宜兴模拟) 汉江是长江最长的支流，其中生活着许多珍惜的鱼类，如鳜鱼、鳡鱼、江鳅、赤眼鳟、细体鮠、长吻鮠等，这体现了生物多样性中的（）A . 基因的多样性B . 生物种类的多样性C . 个体数量的多样性D . 生态系统的多样性17. （2分）下列做法可能危害生物多样性的是（）A . 封山育林B . 减少排污C . 引进新物种D . 禁止猎杀动物18. （2分） (2016七上·卢龙期中) 下列植物中，属于我国一级保护植物，且为裸子植物的是（）A . 银杉、水杉B . 银杉、珙桐C . 珙桐、台湾杉D . 银杏、油松19. （2分） (2018八下·阜阳期末) 抗生素是制药T业利润最高的产品。
山西省八年级下学期生物期中考试试卷 (2)
山西省八年级下学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分.每小题的四 (共15题；共30分)1. （2分）(2018·中山模拟) 关于一朵桃花和一朵豌豆花的结构叙述中，不正确的是（）A . 这两种花中都含有雌蕊和雄蕊B . 受精时精子进入子房都是通过花粉管进行的C . 两种花的子房中都含有一个胚珠，受精后可以形成一个种子D . 完成受精后，在适宜条件下子房可以发育成果实2. （2分）(2015·益阳模拟) 人们为了提高家蚕的吐丝量，往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用．这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒？（）A . 成虫B . 受精卵C . 幼虫D . 蛹3. （2分）(2018·港南模拟) 传粉和受粉的有效时期，通常是（）A . 开花前，雄蕊成熟时B . 开花后，花瓣萎缩时C . 开花前，胚珠形成时D . 开花后，雌蕊已成熟4. （2分） (2018八下·天门期末) 下列属于完全变态发育的是（）A . 家蚕B . 蝉C . 青蛙D . 蝗虫5. （2分） (2017八下·承德期中) 水蜜桃味甜，毛桃味酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，结出的果实，其味为（）A . 酸甜各半B . 甜C . 酸D . 苦涩6. （2分） (2018八上·仲恺月考) 下列不属于遗传现象的是（）A . “一娘生九子，九子都像娘”B . “种瓜得瓜，种豆得豆”C . “将门出将子”D . “老鼠生儿打地洞”7. （2分）“一母生九子，连母十个样”，说明了一种（）现象．A . 变异B . 遗传C . 生长D . 生殖8. （2分）下列不属于生物性状的是（）A . 小婷是个左撇子B . 玫瑰开红花C . 张希喜欢看小说D . 杂交水稻产量高9. （2分） (2019八下·郑州月考) 21世纪是现代生物技术的世纪，大力发展现代生物技术是实现经济和技术跨越式发展的关键之一。
山西省太原市八年级(下)期中生物试卷(含答案)
2017-2018学年山西省太原市八年级（下）期中生物试卷一、选择题（每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意．）1．（2分）在植物花的结构中，将来发育成种子的结构是（）A．胚珠B．子房C．花药D．柱头2．（2分）八月中旬，农民常用蒜瓣栽培法来培育大蒜，这种生殖方式属于（）A．出芽生殖B．分裂生殖C．营养生殖D．有性生殖3．（2分）无性生殖区别于有性生殖的特点是（）A．后代个体之间往往有明显的差异B．后代由受精卵发育而成C．后代只具有母体的遗传特性D．有两性生殖细胞结合的过程4．（2分）水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃嫁接到毛桃上（如图所示），结出的果实味道是（）A．甜的B．酸的C．又酸又甜D．有的酸有的甜5．（2分）青蛙的发育过程中，与鱼类的形态结构最相似的阶段是（）A．未长出四肢的蝌蚪B．长出后肢的蝌蚪C．尾未消失的幼蛙D．成蛙6．（2分）青蛙的生殖和幼体的发育都离不开水其原因是（）①青雄的生殖方式是有性生殖②成蛙高开水后无法呼吸③青蛙的卵细胞与精子在水中结合④青蛙的幼体即蝌蚪用呼吸离开水后无法呼吸A．①②B．③④C．①③D．②④7．（2分）下列各项属于相对性状的是（）A．兔子的红眼与猫的蓝眼B．狗的长毛与卷毛C．玉米果粒的白色与黄色D．人的能卷舌与大拇指能向背侧弯曲8．（2分）把同一植株上的水稻种子播种到同一块地里，长出来的水稻在植株的高矮、稻穗的大小等方面也不会完全相同，这种现象叫做（）A．遗传B．变异C．进化D．育种9．（2分）在进行有性生殖时，亲代的基因传递给子代的“桥梁”是（）A．精子和卵细胞B．体细胞C．精子D．卵细胞10．（2分）我国婚烟法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
该法律条款蕴含着深刻的科学道理，该科学道理不包括（）A．正常人也有可能携带某些隐性遗传来基因B．近亲结婚使隐性基因纯合的概率增大C．近亲结婚的后代患遗传病的机会大大增加D．亲上加亲，后代更聪明11．（2分）如图是马蛔虫体胞内的染色体和基因组成示意图，那么下列选项中属于该马蛔虫生殖细胞内染色体和基因组成的是（）A．B．C．D．12．（2分）番茄果实的红色与黄色是一对相对性状，其中红色是显性性状，由基因G 控制。
山西省太原市八年级下学期生物期中考试试卷
山西省太原市八年级下学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题（每题2分，共计60分） (共30题；共60分)1. （2分）鸭梨果实大、味道甜，但抗病力弱；杜梨果实小、味道涩，但抗病力强。
采用嫁接的方法可以培育果大、味甜、抗病力强的鸭梨新品种，这种繁殖方法属于（）。
A . 有性生殖B . 无性生殖C . 分裂生殖D . 出芽生殖2. （2分） (2015八上·武城期中) 某果农在自家果园的同一棵梨树上培育出了不同味道的几种梨，他使用的方法是（）A . 扦插B . 压条C . 组织培养D . 嫁接3. （2分）(2018·港南模拟) 关于家蚕的发育过程中，描述正确的是（）A . 受精卵→幼虫→成虫B . 受精卵→蛹→幼虫→成虫C . 成虫→受精卵→幼虫→蛹D . 受精卵→幼虫→蛹→成虫4. （2分）(2018·湘潭模拟) 如图是昆虫两种变态发育全过程中各时期的示意图，下列说法不正确的是（）A . 若图甲是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的是a时期B . 若图甲是家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应延长c时期C . 图乙C和D的名称是若虫D . 图乙个体发育过程属于不完全变态发育5. （2分） (2018八下·钦州港月考) 下列成语或诗句中，描写生物遗传现象的是（）。
A . 螳螂捕蝉，黄雀在后B . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C . 种瓜得瓜，种豆得豆D . 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春6. （2分）下列实例中，属于相对性状的是（）。
A . 豌豆的圆粒和皱粒B . 人的身高和体重C . 绵羊的长毛和白毛D . 番茄的红果和柑橘的黄果7. （2分） (2018八下·临洮月考) 下列哪项为有性生殖与无性生殖的最大区别？（）A . 是否产生生殖细胞B . 后代是否有性别之C . 是否需要两性生殖细胞的结合D . 亲代是否有性别之分8. （2分）下列流程图表述不正确的是（）A . 听觉形成：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→位听神经→大脑B . 缩手反射：皮肤感受器→传人神经→脊髓→传出神经→效应器C . 人的生殖：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿D . 家蚕发育：受精卵→蛹→幼虫→成虫9. （2分） (2017八上·邓州期末) 下列动物不属于变态发育的是（）A . 家鸽和家兔B . 蜜蜂和蟾蜍C . 青蛙和蟾蜍D . 苍蝇和蚊子10. （2分） (2020八下·长沙月考) 鸟卵的结构和功能，不正确的是（）A . 胚盘，含有细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构B . 卵白，能为胚胎发育提供养料和水分C . 卵黄，胚胎发育的主要营养来源D . 气室，保护卵的内部结构11. （2分）(2018·齐齐哈尔) 下列各组性状，属于相对性状的是（）A . 绵羊的卷毛和山羊的直毛B . 小萌的双眼皮和小红的双眼皮C . 小明的A型血和小刚的B型血D . 人的身高和体重12. （2分） (2019八下·淮安月考) 下列有关染色体、DNA和基因关系的叙述，错误的是（）A . 染色体由DNA和基因组成B . 一条染色体含有一个或两个DNA分子C . DNA位于染色体上D . 基因是DNA分子上有遗传效应的片段13. （2分）产生精子和卵细胞的结构分别是（）A . 卵巢、睾丸B . 睾丸、卵巢C . 睾丸、子宫D . 附睾、卵巢14. （2分）(2018·资阳) 育种工作者以一定剂量的射线处理正在萌动的1年生山楂枝条，然后将这些枝条分别嫁接，经多代选育，得到了几个能稳定遗传的新品种，例如大果型、短枝丰产型及短果柄观赏型。
2015-2016学年山西省太原市八年级(下)期中生物试卷
2015-2016学年山西省太原市八年级（下）期中生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(本大题共10小题，共20.0分)1.在观察蚯蚓实验中，要不时地用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，以保持蚯蚓体表湿润，这样做的主要目的是（）A.使蚯蚓能保持正常的呼吸B.避免蚯蚓体内缺水C.便于观察蚯蚓的外部形态D.防止蚯蚓皮肤干裂【答案】A【解析】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的维持蚯蚓的正常呼吸．故选：A蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁进行呼吸．解答此类题目的关键是理解蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．2.在显微镜下观察青霉时，可以看到起孢子的颜色是（）A.黑色B.白色C.青绿色D.橙黄色【答案】C【解析】解：青霉属于多细胞真菌，营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色．菌丝有横隔，顶端不形成膨大的顶囊，其分生孢子梗经过多次分枝，产生几轮对称或不对称的小梗，形如扫帚，称为帚状体．分生孢子球形、椭圆形或短柱形，光滑或粗糙，大部分生长时呈蓝绿色；孢子体的排列呈扫帚状、青绿色．故选：C青霉属于多细胞真菌，孢子体的排列呈扫帚状、青绿色，据此答题．真菌的结构应与细菌的结构相比较，易于掌握．3.下列关于动物运动的说法错误的是（）A.运动有利于动物适应复杂多变的环境B.动物的同一块骨骼肌既可以牵拉骨，也可以推开骨C.动物的运动有赖于神经系统的调节和多个系统的配合D.动物的运动需要关节、肌肉和骨的协调配合【答案】B【解析】解：A、动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，有利于动物适应复杂多变的环境，正确；B、骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉产生动力，错误．C、动物的运动有赖于神经系统的调节和呼吸系统、消化系统、内分泌系统等各个系统的配合，正确．D、动物的运动需要关节、肌肉和骨的协调配合，正确．故选：B动物的行为常常表现为各种各样的运动，人体和脊椎动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的．骨与骨相连接形成骨骼．一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的．解答此题的关键是熟练掌握运动系统的组成．4.下列有关鱼类以及鱼类资源保护的说法中，错误的是（）A.鱼体内有脊柱支撑身体，属于脊椎动物B.鱼游泳时需要躯干、尾部和鳍的协调配合C.鱼用鳃呼吸D.我国渔业法禁止使用大于最小规定网目尺寸的网具捕鱼【答案】D【解析】解：A、鱼体内有脊柱支撑身体，属于脊椎动物，A正确；B、鱼游泳时需要躯干、尾部和鳍的协调配合，B正确；C、鱼类用鳃呼吸，C正确；D、禁止使用最小网目尺寸的渔具进行捕捞，能很好地保护渔业资源，D错误．故选：D．（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．（2）保护渔业资源的措施：将渔业发展的重心由捕捞业转移到养殖业，禁止使用最小网目尺寸的渔具进行捕捞，设立禁鱼期和禁鱼区等．解答此题要熟练掌握保护渔业资源的措施．5.下列各项中，属于哺乳动物特征的是（）A.体表被覆羽毛B.体温不恒定C.卵生、育雏D.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化【答案】D【解析】解：A、鸟类被覆羽毛，而哺乳动物一般具有体表被毛等特征，错误；B、哺乳动物的体温恒定，错误；C、哺乳动物一般都具有胎生、哺乳的特征，错误；D、哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，因此该项属于哺乳动物的特征，正确．故选：D．哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征．6.下列关于生物多样性的说法中，错误的是（）A.我国是裸子植物最丰富的国家B.保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施C.我国地大物博，生物资源取之不尽D.生物种类的多样性实质上是基因的多样性【答案】C【解析】解：A、我国是裸子植物最丰富的国家，素有“裸子植物故乡”的美称，正确．B、保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施，正确．C、生物资源属于可再生资源，要科学合理的开发利用．做到开发使用的量，小于再生的量，实现生物资源循环开发利用，错误．D、生物种类的多样性实质上是基因的多样性，正确．故选：C生物多样性通常包含三层含义，即物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施．解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵以及保护．7.湖北省古昭公路在修建时，摒弃了开山修路的方案，代之以水上架桥，该路有4公里建在峡谷溪流中，是中国首条“路景相融”的“水上公路”（如图）．从生物学角度来看，这样做最值得称道的是（）A.避免破坏环境，保护了生物多样性B.减少了投资费用，节省人力物力C.有利于水利资源的开发和利用D.打造特色风暴，提高了当地收入【答案】A【解析】解：当经济利益与保护生物的多样性发生冲突时，我们以保护生物的多样性为主，摒弃了开山修路的方案，代之以水上架桥，这样做的意义是：有利于保护该地区内生物的栖息环境，进而保护了当地的野生动物，有助于保护生物的多样性．故选：A．生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区．理解掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施．8.“观察鸡卵结构”的实验中，为了能比较清楚地观察卵壳表面凹凸不平的特征，所用的工具是（）A.显微镜B.放大镜C.反光镜D.只用肉眼，不用工具【答案】B【解析】解：观察和实验是进行科学探究的基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器．生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体．用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等．其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数较大．要观察“观察鸡卵结构”的实验中，为了能比较清楚地观察卵壳表面凹凸不平的特征用放大镜即可．故选：B探究事物用的器具有显微镜、放大镜、酒精灯、烧杯、载玻片和盖玻片等，分析解答．在学习的过程中要注意知识的积累，只有不断的积累才能解答本题．9.如图是染色体和DNA的关系示意图，下列说法中错误的是（）A.图中①是染色体，②是蛋白质，③是DNAB.③为螺旋形链状结构C.基因是③上的片段，可以控制生物性状D.在人的体细胞中①成对存在，每一对中的两条全部来自父方或全部来自母方【答案】D【解析】解：A、①染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，①染色体是由③DNA和②蛋白质两种物质组成，A正确；B、③DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，为螺旋形链状结构，B正确；C、生物的某个具体性状是由③基因控制的，基因是决定生物性状的基本单位，C正确；D、正常人的染色体每一对染色体一条来自父亲，另一条来自母亲，D错误．故选：D．（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞．（2）①是染色体，它是由③DNA和②蛋白质两部分组成．关键：理解细胞核、染色体、DNA和基因的关系．10.在“精子与卵细胞随机结合”的实验中，如果用黑棋子代表含Y染色体的精子，用白棋子代表含X染色体的精子和卵细胞，在随机结合次数足够多的情况下，实验结果和实验说明的问题分别是（）A.黑白组合与白白组合比例接近1：1；生男生女的机会均等B.黑白组合与黑黑组合比例接近1：1；生男生女的机会均等C.黑白组合与白白组合比例接近1：2；生女的机会大于生男D.黑白组合与白白组合比例接近2：1；生男的机会大于生女【答案】A【解析】解：人的性别遗传过程如图：．从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等各是50%即1：1，因此“在‘精子与卵细胞随机结合’的实验中，如果用黑棋子代表含Y染色体的精子，用白棋子代表含X 染色体的精子和卵细胞，在随机结合次数足够多的情况下”，实验结果和实验说明的问题分别是黑白组合与白白组合比例接近1：1；生男生女的机会均等．故选：A人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．二、简答题(本大题共4小题，共30.0分)11.如图是几种动物形态示意图，请回答相关问题（1）图中身体分节的动物有______ 、______ ，身体呈辐射对称的是______ ．（填图中编号）．（2）生物A的个体发育过程分为卵、若虫、成虫三个阶段，这种发育与家蚕的发育有所不同，称为______ ．（3）请你按两种分类标准，对图中的动物进行分类（要求写出分类依据和分类结果）．【答案】A；F；B；不完全变态发育【解析】解：（1）图中A是蝗虫、F是蚯蚓，身体都分节，B是水螅，身体呈辐射对称，属于腔肠动物．（2）A蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育．（3）根据体内是否有脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物，A、B、D、F的体内都无脊柱，属于无脊椎动物，C、E的体内有脊柱，属于脊椎动物．故答案为：（1）A、F；B；（2）不完全变态发育；（3）分类依据：根据体内是否有脊柱；结果：A、B、D、F属于无脊椎动物，C、E属于脊椎动物．图中A是蝗虫，属于节肢动物，B是水螅，属于腔肠动物，C是家鸽属于鸟类，D是涡虫，属于扁形动物，E是青蛙，属于两栖动物，F是蚯蚓，属于环节动物．掌握各种动物的特点是解题的关键．12.如图为几种微生物的示意图，请据图回答下列问题（1）生物A-D中，没有细胞结构的是______ ；有细胞结构，但没有成形的细胞核的是______ （填图中编号）．（2）生物A在无氧条件下可以将葡萄糖分解为______ 和酒精；将生物A用碘液染色后放在显微镜下观察，可以发现有两种被染成深色的结构，即______ 和______ ．（3）A、B、D三种生物的主要生殖方式依次为______ 、______ 和______ ．生物C只能在寄主的______ 里生活并繁殖．（4）生物B和D在自然界中的主要作用是______ ．【答案】C；B；二氧化碳；细胞核；淀粉粒；出芽生殖；分裂生殖；孢子生殖；活细胞；作为分解者参与物质循环【解析】解：（1）生物界中只有病毒没有细胞结构，因此“生物A-D中”，没有细胞结构的是C （细菌病毒）；细菌只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，因此“有细胞结构”，但没有成形的细胞核的是B（细菌）（填图中编号）．（2）生物A（酵母菌）在无氧条件下可以将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精；“将生物A用碘液染色后放在显微镜下观察”，可以发现有两种被染成深色的结构，即细胞核和淀粉粒．（3）A（酵母菌）、B（细菌）、D（霉菌）三种生物的主要生殖方式依次为出芽生殖、分裂生殖和孢子生殖．生物C（病毒）不能独立生活，只能在寄主的活细胞里生活并繁殖．（4）生物B（细菌）和D（真菌）在自然界中的主要作用是作为分解者参与物质循环．故答案为：（1）C；B（2）二氧化碳；细胞核；淀粉粒（3）出芽生殖；分裂生殖；孢子生殖；活细胞（4）作为分解者参与物质循环（1）细菌和真菌的区别：（2）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．（3）出芽生殖又叫芽殖，是由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式．芽体逐渐长大，形成与母体一样的个体，并从母体上脱落下来，成为完整的新个体．如酵母菌和水螅（4）图中，A酵母菌、B细菌、C细菌病毒、D真菌（霉菌）．解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构特点、生殖方式以及在自然界中的主要作用．13.鹦鹉不仅羽毛艳丽，而且聪明伶俐，可以模仿人的语言，是人类的好朋友．鹦鹉羽毛的黄色和绿色是一对相对性状，将两只黄色羽毛的鹦鹉进行配对，观察其子代的羽毛颜色，然后将观察结果绘制成如图的柱状图，请分析回答（1）鹦鹉羽毛的______ 色为显性性状．（2）如果控制鹦鹉羽毛颜色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则两只亲代黄色鹦鹉的基因组成分别为______ 、______ ．子代鹦鹉中黄色羽毛个体的基因组成可以有______ 、______ 两种．【答案】黄；A a；A a；AA；A a【解析】解：（1）“将两只黄色羽毛的鹦鹉进行配对”，图中显示其子代鹦鹉的羽毛颜色出现了绿色，表明绿色是隐性性状，黄色是显性性状．因此鹦鹉羽毛的黄（2）“如果控制鹦鹉羽毛颜色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示”，黄色的基因组成是AA或A a，绿色的基因组成是aa．绿色鹦鹉的基因组成是aa，因此亲代鹦鹉传给子代绿色鹦鹉的基因一定是a，所以亲代黄色鹦鹉的基因组成都是A a．遗传图解如图：．从遗传图解看出，两只亲代黄色鹦鹉的基因组成分别为A a、A a．子代鹦鹉中黄色羽毛个体的基因组成可以有AA、A a两种．故答案为：（1）黄（2）A a；A a；AA；A a（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）一对在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制．解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题．14.科学探究在学习了“植物的生活”这节内容后，某生物学兴趣小组的同学设计了如下探究实验：①取4个同样大小的花盆，分别装入等量的干燥沙土，并编号②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小基本相同的12块，然后分为4组，每组3块③把4个组按照如表处理后，放在阳光充足、温度适宜的地方培养④观察并记录是否长出幼苗以及幼苗的生长状况，将结果绘制成折线图，其中1组、2组的折线图如图：（1）从折线图可见，4天后1组和2组幼苗的生长状况明显不同，其主要原因是______ ．（2）该实验中，1组和4组进行对照，探究的问题是______ ；1组和3组进行对照，探究的问题是______ ．（3）在这个探究实验中，马铃薯的繁殖方式属于______ ．【答案】1组的植株因阳光、水分、温度等条件适宜而迅速生长，而2组的植株因水分不足，生长发育受影响；马铃薯幼苗是否只能从芽眼长出；马铃薯植株的生长发育是否需要充足的空气；无性生殖【解析】解：（1）影响生物的生活的非生物因素有光、温度、水分、空气等．1组和2组对照不同的量是水分不同，1组适量，而2组少量，明显不同，因此从折线图可见，4天后1组和2组幼苗的生长状况明显不同，其主要原因是：1组的植株因阳光、水分、温度等条件适宜而迅速生长，而2组的植株因水分不足，生长发育受影响．（2）该实验中，1组马铃薯块茎都带有芽眼，2组马铃薯没有芽眼，1组和4组进行对照，变量是否有芽眼，探究的问题是马铃薯幼苗是否只能从芽眼长出．1组和3组进行对照，1组花盆中的马铃薯因适量水分．3足花盆中的马铃薯因大量浇水，并将盆底的排水孔堵住，缺氧，影响呼吸作用，能量供应不足．1组和3组进行对照，探究的问题是马铃薯植株的生长发育是否需要充足的空气．（3）马铃薯的繁殖方式没有经过两性生殖细胞结合，因此属于无性生殖．其优点是保持母体的优良特性，繁殖速度快，后代性状较一致．故答案为：（1）1组的植株因阳光、水分、温度等条件适宜而迅速生长，而2组的植株因水分不足，生长发育受影响；（2）马铃薯幼苗是否只能从芽眼长出；马铃薯植株的生长发育是否需要充足的空气；（3）无性生殖（营养繁殖）．（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式；有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合的生殖方式．解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．。
太原市八年级下学期生物期中考试试卷
太原市八年级下学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分） (2016八上·思茅期中) 世界上最大的鸟﹣﹣鸵鸟的运动方式主要是（）A . 飞行B . 爬行C . 游泳D . 行走2. （2分）运动对动物生存的意义是（）A . 有利于觅食B . 有利于避敌C . 适应复杂多变的环境D . 上述三项都是3. （2分）提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是：A . 收缩，收缩B . 收缩，舒张C . 舒张，收缩D . 舒张，舒张4. （2分）当你用筷子夹住食物往嘴里送时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是A . 收缩、舒张B . 收缩、收缩C . 舒张、收缩D . 舒张、舒张5. （2分） (2018八上·江门期中) 关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。
那么其病变部位应是（）A . 关节窝B . 关节软骨C . 关节囊D . 关节腔6. （2分）下列属于先天性行为的是（）A . 大雁南飞、孔盔开屏、惊弓之鸟C . 蚂蚁搬家、蜘蛛结网、公鸡报晓D . 猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途7. （2分）下列是学习行为的是（）A . 狗吃食物分泌唾液B . 狗见到主人就摇尾巴C . 初生的兔子碰到母兔，就有寻找乳头和吸吮的动作D . 公鸡清晨在一定时间鸣叫8. （2分） (2016八上·思茅期中) 下列不属于动物的生殖行为的是（）A . 雌雄蛙抱对B . 孔雀开屏C . 筑巢D . 雄鸡报晓9. （2分）下列属于学习行为的是A . 飞蛾扑火B . 公鸡绕道取食C . 菜青虫取食十字花科植物D . 蜘蛛结网10. （2分） (2017八上·海拉尔期末) 牧羊人管理羊群时,只要管好头羊就可以了,因为其他羊都会跟头羊走.这是因为羊具有（）A . 防御行为B . 迁徙行为C . 社会行为D . 攻击行为11. （2分） (2015八上·钦南期中) 营群体生活的动物，维持群体生活一个重要条件是具有（）A . 繁殖行为B . 传递信息的能力C . 贮食行为D . 防御行为12. （2分） (2018八下·解放开学考) 下列动物行为中，属于防御行为的是（）A .B .C .D .13. （2分）在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是A . 25℃和0℃B . 有光和无光C . 有空气和无空气D . 温度和水分14. （2分）生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（）A . 生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成B . 生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素C . 生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物D . 生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系15. （2分） (2017八上·梅江月考) 关于动物在生物圈中的作用叙述中,哪项是错误的（）A . 动物能帮助植物传播花粉和种子B . 动物能影响和改变环境C . 动物是食物链的结构成分D . 动物能光能合成有机物,能够净化空气A . 空气中飘来的孢子B . 空气中飘来的菌丝C . 面粉中携带的孢子D . 面粉中携带的菌丝17. （2分） (2015八上·衡水期中) 关于腐生性细菌和真菌的叙述错误的是（）A . 二者都是单细胞的生物B . 繁殖速度快C . 对人类来说，都是既有有益的方面，也有有害的方面D . 对自然界的物质循环有重要作用18. （2分） (2016七上·禹城期末) 大豆根部的根瘤菌所起的作用是（）A . 制造有机物B . 对植物有害C . 将空气中的氮气转化为植物可利用的含氮物质D . 分解根中的有机物，促进根对水分的吸收19. （2分）(2018·禹州模拟) 金山银山不如绿水青山，“绿”和“青”是生态系统中的（）A . 非生物部分B . 生产者C . 消费者D . 分解者20. （2分） (2017八下·丹东期中) 保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施（）A . 基因、染色体、细胞B . 基因、细胞、物种C . 基因、物种、生态系统D . 细胞、物种、生态系统21. （2分） (2017七下·禹州期末) 2017年6月5日世界环境的主题是：“人人参与，创建绿色家园．”下列行为有利于落实今年世界环境日主题的是（）A . 一次性木筷既方便又便宜，应推广使用B . 桔杆严重影响种植农作物，应彻底焚烧C . 爱护花草树木，创建国家森林城市D . 大量使用农药、化肥，增加粮食产量22. （2分） (2015七上·邛崃期中) 生态系统的组成成分是（）A . ②③④B . ①②③④C . ①②③④⑤D . ②③④⑤⑥23. （2分） (2018八下·市中区期末) 数百年前我国黄土高原有茂密的森林和无边的草原，现在却消失了，到处是沟壑纵横，荒山秃岭。
山西省太原市八年级下学期期中生物试卷
山西省太原市八年级下学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017八下·临沂期中) 2015年7月植物“克隆工厂”惊艳亮相寿光菜博会，克隆通俗地讲就是无性生殖．以下植物的繁殖方式不属于克隆的是（）A . 葡萄用扦插的方法繁殖B . 桂花用压条的方法繁殖C . 苹果用嫁接的方法繁殖D . 花生用种子繁殖2. （2分） (2017八下·昌江期中) 湛江市种植的荔枝有多个品种，如图是用桂味荔枝的枝条①嫁接到妃子笑的砧木②上，那么枝条①上长出的荔枝是（）A . 桂味荔枝B . 妃子笑荔枝C . 杂交品种D . 新的其他品种3. （2分） (2016八下·衡阳期中) 水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（）A . 酸味的B . 甜味的C . 一半酸味，一半甜味D . 酸甜适中4. （2分）蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为（）。
A . 不完全变态B . 完全变态C . 变态发育D . 不变态发育5. （2分）(2016·内江) 下面是欣欣同学对右面四幅图的叙述，其中错误的是（）A . 甲生物的发育属于不完全变态发育B . 乙生物在生殖发育过程中有蜕皮现象C . 丙生物在生殖发育中有胎生哺乳的特点D . 丁生物在生殖发育过程中有孵卵育雏行为6. （2分） (2016七上·大庆期中) 蛙是变态发育，它的幼体区别于成体的显著特征是（）A . 陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢B . 陆生、用腮呼吸、有尾、无四肢C . 水生、用肺呼吸、有尾、无四肢D . 水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢7. （2分）关于两栖动物的说法中错误的是（）A . 既能在陆地上生活又能在水中生活的动物是两栖动物B . 蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物C . 两栖动物的成体虽然生活在陆地上，但不能离水太远D . 两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物8. （2分）受精的鸟卵中能够发育成胚胎的部分是（）A . 卵白B . 卵黄C . 胎盘D . 胚盘9. （2分） (2016八上·泰兴期末) 下列各组动物中，其个体发育不属于变态发育的是（）A . 苍蝇和蚊子B . 蟾蜍和蜻蜓C . 家蚕和蝗虫D . 麻雀和松鼠10. （2分）(2012·成都) 喜马拉雅白色家兔在30℃以上的条件下，全身长出白毛，在25℃条件下，四肢、尾巴、耳朵等体温较低的部位长出黑毛，其余部位长出白毛．这个事例说明（）A . 表现型是环境条件决定的B . 基因型是环境条件决定的C . 基因型是表现型和环境条件共同决定的D . 表现型是基因型和环境条件共同决定的11. （2分） (2019八上·无棣期中) 下列是人的生殖和发育过程简图，相关叙述错误的是（）A . a器官是睾丸B . 形成②的场所是输卵管C . ①是卵细胞D . 新生命诞生的起点是胎儿12. （2分） (2015·武进模拟) 以下关于染色体正确的叙述是（）A . 染色体就是生物的遗传物质B . 每种生物的细胞内都有一定数量的结构相同的染色体C . 在生物的细胞里，染色体总是成对出现的D . 体细胞内的染色体一条来自父方，一条来自母方13. （2分）(2017·东莞模拟) 下列表示有关概念之间的关系，下表选项中和图示不相符的是（）选项1234A细胞核染色体DNA基因B叶片叶肉叶肉细胞细胞核C脊椎动物变温动物两栖动物青蛙D桃花雄蕊子房胚珠A . AB . BC . CD . D14. （2分）下列哪一种变化可能使后代患父母亲没有的遗传病（）①父母生殖细胞中的遗传物质发生了变化②此遗传病由隐性基因控制③父母细胞的遗传物质发生了变化④此遗传病由显性基因控制A . ①或②B . ①或④C . ②或③D . ③或④15. （2分） (2018八上·丰台期中) 某同学的父母都是双眼皮，而他本人却是单眼皮，那么这位同学父母的基因组合是下列哪一种情况？（）A . AA AaB . Aa AaC . Aa aaD . aa aa16. （2分） (2017八下·河北期中) 某对夫妇，先后生育了四胎，都是女孩，下列有关原因的分析中正确的是（）A . 该妇女所产生的卵细胞，全部都含X染色体B . 该妇女受精作用时，每次都是含有X染色体的精子与卵细胞结合C . 该男子产生的精子中，全部都是含X染色体D . 以上三种情况都有可能出现17. （2分）(2018·随州模拟) 一对肤色正常的夫妇第一胎生了一个患白化病的男孩。
山西省太原市2015-2016学年八年级(下)期中数学试卷+(解析版)
2015-2016学年山西省太原市八年级（下）期中数学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．若x＞y，则下列变形正确的是（）A．x+3＞y+3 B．x﹣3＜y﹣3 C．﹣3x＞﹣3y D．﹣2．在以下”绿色食品、响应环保、可回收物、节水“四个标志图案中，是中心对称图形的是（）A．B．C．D．3．不等式﹣x＞﹣1的解集为（）A．x＞2 B．x＜2 C．x＞﹣2 D．x＜﹣24．如图，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为点E、点F，连接EF 与AD相交于点Q，下列结论不一定成立的是（）A．DE=DF B．AE=AF C．OD=OF D．OE=OF5．如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=40°，将△ABC绕点B逆时针旋转得到△A′BC′，若点C的对应点C′落在AB边上，则旋转角为（）A．40°B．70°C．80°D．140°6．如图，数轴上表示的是两个不等式的解集，由它们组成的不等式组的解集为（）A．﹣1＜x≤1 B．﹣1＜x＜1 C．x＞﹣1 D．x≤17．平面直角坐标系中，点P（2，0）平移后对应的点为Q（5，4），则平移的距离为（）A．3个单位长度B．4个单位长度C．5个单位长度D．7个单位长度8．如图，在△ABC中，∠A=36°，AB=AC，BD是△ABC的角平分线．若在边AB上截取BE=BC，连接DE，则图中等腰三角形共有（）A．2个B．3个C．4个D．5个9．如图，已知△ABC中，AC＜BC，分别以点A、点B为圆心，大于AB长为半径作弧，两弧交于点D、点E；作直线DE交BC边于点P，连接AP．根据以上作图过程得出下列结论，其中不一定正确的是（）A．PA+PC=BC B．PA=PB C．DE⊥AB D．PA=PC10．如图，直线y1=k1x+b1与坐标轴交于点（﹣4，0）和（0，2.9）；直线y2=k2x+b2与坐标轴交于点（3，0）和（0，4）．不等式组的解集是（）A．x＞﹣4 B．x＜3 C．﹣4＜x＜3 D．x＜﹣4或x＞3二、填空题（共6小题，每小题2分，满分12分）11．如图，等边△ABC中，AD为高，若AB=6，则CD的长度为．12．如图，△ABC和△DCB中，∠A=∠D=90°，边AC与DB相交于点O，要使△ABC≌△DCB，则需要添加的一个条件是．（写出一种情况即可）13．命题“两直线平行，同位角相等．”的逆命题是．14．如图，已知一次函数y=kx+b的图象与x轴交于点（3，0），与y轴交于点（0，2），不等式kx+b≥2解集是．15．如图，在△ABC中，AB=AC，BD⊥AC，垂足为点D．若∠BAC=30°，则∠DBC的度数为°．16．如图是一张边长为3cm的正方形纸片ABCD．现要利用这张正方形纸片剪出一个腰长为2cm的等腰三角形，要求等腰三角形的一个顶点与正方形的一个顶点重合，另外两个顶点都在正方形的边上，则剪下的等腰三角形的面积为cm2．三、解答题（共8小题，满分58分）17．解不等式2x﹣7＜5﹣2x．18．解不等式组：并将其解集表示在如图所示的数轴上．19．如图，已知△ABC中，AB=AC．（1）求作：△ABC的高CD和BE；（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）（2）判断线段BE与CD的数量关系，并证明你的猜想．20．如图，在平面直角坐标系内，△ABC三个顶点的坐标分别为A（﹣3，0），B（﹣5，﹣4），C（﹣1，﹣4）．（1）画图：将△ABC绕点（0，﹣3）旋转180°，画出旋转后对应点△A1B1C1；平移△ABC，使点A的对应点A2的坐标为（﹣1，6），画出平移后对应的△A2B2C2；（2）分析：①描述由△ABC到△A2B2C2的平移过程；②△A2B2C2可由△A1B1C1通过旋转得到，请直接写出旋转中心的坐标及旋转角的度数．21．为提高饮水质量，越来越多的居民选购家用净水器，一商场抓住商机，从厂家购进了A，低于1650元，每台A型号家用净水器的售价至少应为多少元？（注：利润=售价﹣进价）22．如图，△ABC中，∠ACB=90°，∠BAC=30°，将线段AC绕点A顺时针旋转60°得到线段AD，连接CD交AB于点O，连接BD．（1）求证：AB垂直平分CD；（2）若AB=6，求BD的长．23．同学们用气象探测气球探究气温与海拔高度的关系，1号气球从海拔5米处出发，以1米/分的速度匀速上升．与此同时，2号气球从海拔15米处出发，以0.5米/分的速度匀速上升．设1号、2号气球在上升过程中的海拔分别为y1（米）、y2（米），它们上升的时间为x （分），其中0≤x≤60．（1）填空：y1，y2与x之间的函数关系式分别为：y1，y2；（2）当1号气球位于2号气球的下方时，求x的取值范围；当1号气球位于2号气球的上方时，求x的取值范围；（3）设两个气球在上升过程中的海拔高度差为s（米）．请在A，B两题中任选一题解答，我选择题．A．直接写出当s=5时x的值．B．直接写出当s＞5时x的取值范围．24．已知Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，△CDE的边CE在射线AC上，CE＜AC，∠DCE=90°，CD=CA，沿CA方向平移△CDE，使点C移动到点A，得到△ABF，过点F 作FG⊥BC，垂足为点G，连接EG，DG．（1）如图1，边CE在线段AC上，求证：GC=GF；（2）在以下A，B两题中任选一题解答，我选择题．A．在图1中，求证：△EFG≌△DCG；B．如图2，边CE在线段AC的延长线上，其余条不变．①在图2中，求证：△EFG≌△DCG；②若∠CDE=20°，直接写出∠CGE的度数．2015-2016学年山西省太原市八年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．若x＞y，则下列变形正确的是（）A．x+3＞y+3 B．x﹣3＜y﹣3 C．﹣3x＞﹣3y D．﹣【考点】不等式的性质．【分析】根据不等式的性质：不等式的两边都加（或减）同一个数，不等号的方向不变，不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变，可得答案．【解答】解：A、两边都加3，不等号的方向不变，故A正确；B、两边都减3，不等号的方向不变，故B错误；C、两边都乘以﹣3，不等号的方向改变，故C错误；D、两边都除以﹣3，不等号的方向改变，故D错误；故选：A．2．在以下”绿色食品、响应环保、可回收物、节水“四个标志图案中，是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【考点】中心对称图形．【分析】根据中心对称图形与轴对称图形的概念解答即可．【解答】解：A、是轴对称图形，不是中心对称图形．故错误；B、是轴对称图形，也是中心对称图形．故正确；C、是轴对称图形，不是中心对称图形．故错误；D、不是轴对称图形，不是中心对称图形．故错误．故选B．3．不等式﹣x＞﹣1的解集为（）A．x＞2 B．x＜2 C．x＞﹣2 D．x＜﹣2【考点】解一元一次不等式．【分析】不等式两边乘以﹣2，将x系数化为1，即可求出解集．【解答】解：不等式﹣x＞﹣1，解得：x＜2，故选B．4．如图，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为点E、点F，连接EF 与AD相交于点Q，下列结论不一定成立的是（）A．DE=DF B．AE=AF C．OD=OF D．OE=OF【考点】角平分线的性质；全等三角形的判定与性质；线段垂直平分线的性质．【分析】首先运用角平分线的性质得出DE=DF，再由HL证明Rt△ADE≌Rt△ADF，即可得出AE=AF；根据SAS即可证明△AEG≌△AFG，即可得到OE=OF．【解答】解：∵AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，DF⊥AC，∴DE=DF，∠AED=∠AFD=90°，在Rt△ADE和Rt△ADF中，，∴Rt△ADE≌Rt△ADF（HL），∴AE=AF；∵AD是△ABC的角平分线，∴∠EAO=∠FAO，在△AEO和△AFO中，，∴△AEO≌△AFO（SAS），∴OE=OF；故选C．5．如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=40°，将△ABC绕点B逆时针旋转得到△A′BC′，若点C的对应点C′落在AB边上，则旋转角为（）A．40°B．70°C．80°D．140°【考点】旋转的性质．【分析】根据旋转角的定义，旋转角就是∠ABC，根据等腰三角形的旋转求出∠ABC即可．【解答】解：∵AB=AC，∠A=40°，∴∠ABC=∠C==×140°=70°，∵△A′BC′是由△ABC旋转得到，∴旋转角为∠ABC=70°．故选B．6．如图，数轴上表示的是两个不等式的解集，由它们组成的不等式组的解集为（）A．﹣1＜x≤1 B．﹣1＜x＜1 C．x＞﹣1 D．x≤1【考点】在数轴上表示不等式的解集．【分析】根据每个不等式的解集在数轴上表示出来（＞，≥向右画；＜，≤向左画），可得答案．【解答】解：由题意，得﹣1＜x≤1，故选：A．7．平面直角坐标系中，点P（2，0）平移后对应的点为Q（5，4），则平移的距离为（）A．3个单位长度B．4个单位长度C．5个单位长度D．7个单位长度【考点】坐标与图形变化-平移．【分析】平移的距离为一对对应点所连线段的长度，由于点P（2，0）平移后对应的点为Q （5，4），根据两点间的距离公式求出PQ即可．【解答】解：∵平面直角坐标系中，点P（2，0）平移后对应的点为Q（5，4），∴平移的距离为PQ==5．故选C．8．如图，在△ABC中，∠A=36°，AB=AC，BD是△ABC的角平分线．若在边AB上截取BE=BC，连接DE，则图中等腰三角形共有（）A．2个B．3个C．4个D．5个【考点】等腰三角形的判定与性质．【分析】根据已知条件分别求出图中三角形的内角度数，再根据等腰三角形的判定即可找出图中的等腰三角形．【解答】解：∵AB=AC，∴△ABC是等腰三角形；∵AB=AC，∠A=36°，∴∠ABC=∠C=72°，∵BD是△ABC的角平分线，∴∠ABD=∠DBC=∠ABC=36°，∴∠A=∠ABD=36°，∴BD=AD，∴△ABD是等腰三角形；在△BCD中，∵∠BDC=180°﹣∠DBC﹣∠C=180°﹣36°﹣72°=72°，∴∠C=∠BDC=72°，∴BD=BC，∴△BCD是等腰三角形；∵BE=BC，∴BD=BE，∴△BDE是等腰三角形；∴∠BED=÷2=72°，∴∠ADE=∠BED﹣∠A=72°﹣36°=36°，∴∠A=∠ADE，∴DE=AE，∴△ADE是等腰三角形；∴图中的等腰三角形有5个．故选D．9．如图，已知△ABC中，AC＜BC，分别以点A、点B为圆心，大于AB长为半径作弧，两弧交于点D、点E；作直线DE交BC边于点P，连接AP．根据以上作图过程得出下列结论，其中不一定正确的是（）A．PA+PC=BC B．PA=PB C．DE⊥AB D．PA=PC【考点】作图—基本作图；线段垂直平分线的性质．【分析】根据作图过程可得DE是AB的垂直平分线，根据线段垂直平分线的定义和性质可得AP=BP，DE⊥AB，利用等量代换可证得PA+PC=BC．但是AP和PC不一定相等．【解答】解：由作图可得：DE是AB的垂直平分线，∵DE是AB的垂直平分线，∴AP=BP，DE⊥AB，∴AP+CP=BP+CP=BC，故A、B、C选项结论正确；∵P在AB的垂直平分线上，∴AP和PC不一定相等，故D选项结论不一定正确，故选：D．10．如图，直线y1=k1x+b1与坐标轴交于点（﹣4，0）和（0，2.9）；直线y2=k2x+b2与坐标轴交于点（3，0）和（0，4）．不等式组的解集是（）A．x＞﹣4 B．x＜3 C．﹣4＜x＜3 D．x＜﹣4或x＞3【考点】一次函数与一元一次不等式．【分析】先根据图象求出每个不等式的解集，再根据大小小大中间找求出它们的公共部分即可．【解答】解：∵直线y1=k1x+b1与x轴交于点（﹣4，0），且y随x的增大而增大，∴不等式k1x+b1＞0的解集为x＞﹣4；∵直线y2=k2x+b2与x轴交于点（3，0），且y随x的增大而减小，∴不等式k2x+b2＞0的解集为x＜3，∴不等式组的解集是﹣4＜x＜3．故选C．二、填空题（共6小题，每小题2分，满分12分）11．如图，等边△ABC中，AD为高，若AB=6，则CD的长度为3．【考点】等边三角形的性质．【分析】直接根据等边三角形的性质进行解答即可．【解答】解：∵等边△ABC中，AB=8，∴AB=BC=6．∵AD⊥BC，∴BD=BC=3．故答案为：3．12．如图，△ABC和△DCB中，∠A=∠D=90°，边AC与DB相交于点O，要使△ABC≌△DCB，则需要添加的一个条件是AB=DC．（写出一种情况即可）【考点】全等三角形的判定．【分析】本题要判定△ABC≌△DCB，已知∠A=∠D=90°，隐含的条件是BC=BC，那么只需添加一个条件即可．添边的话可以是AB=DC，符合HL．【解答】解：所添加条件为：AB=DC，∵∠A=∠D=90°，∴在Rt△ABC和△RtDCB中，∵，∴△ABC≌△DCB（HL）．故答案为AB=DC．（答案不唯一）13．命题“两直线平行，同位角相等．”的逆命题是同位角相等，两直线平行．【考点】命题与定理．【分析】将原命题的条件与结论互换即得到其逆命题．【解答】解：∵原命题的条件为：两直线平行，结论为：同位角相等．∴其逆命题为：同位角相等，两直线平行．14．如图，已知一次函数y=kx+b的图象与x轴交于点（3，0），与y轴交于点（0，2），不等式kx+b≥2解集是x≤0．【考点】一次函数与一元一次不等式．【分析】由一次函数y=kx+b的图象过点（0，2），且y随x的增大而减小，从而得出不等式kx+b≥2的解集．【解答】解：由一次函数的图象可知，此函数是减函数，即y随x的增大而减小，∵一次函数y=kx+b的图象与y轴交于点（0，2），∴当x≤0时，有kx+b≥2．故答案为x≤015．如图，在△ABC中，AB=AC，BD⊥AC，垂足为点D．若∠BAC=30°，则∠DBC的度数为15°．【考点】等腰三角形的性质．【分析】本题可根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理求出∠C的度数，然后在Rt△DBC中，求出∠DBC的度数．【解答】解：∵在△ABC中，AB=AC，∠BAC=30°，∴∠ABC=∠ACB=÷2=75°；又∵BD⊥AC垂足为D，∴∠DBC=90°﹣∠ACB=90°﹣75°=15°．故答案为：15．16．如图是一张边长为3cm的正方形纸片ABCD．现要利用这张正方形纸片剪出一个腰长为2cm的等腰三角形，要求等腰三角形的一个顶点与正方形的一个顶点重合，另外两个顶点都在正方形的边上，则剪下的等腰三角形的面积为2或cm2．【考点】勾股定理；等腰三角形的性质；正方形的性质．【分析】分类讨论：顶角的顶点是正方形的顶点，顶角的顶点在正方形的边上，根据勾股定理，可得答案．【解答】解：①如图，角的顶点是正方形的顶点，AC=AB=2cm，则剪下的等腰三角形的面积为：×2×2=2（cm2）；②顶角的顶点在正方形的边上，∵AB=BC=2，∴BD=1．在直角△BCD中，由勾股定理得到CD==（cm），则剪下的等腰三角形的面积为：×2×=（cm2）．综上所述，剪下的等腰三角形的面积为2cm2或cm2．故答案是：2或．三、解答题（共8小题，满分58分）17．解不等式2x﹣7＜5﹣2x．【考点】解一元一次不等式．【分析】利用不等式的基本性质，将两边不等式同时加上2x、7，再除以4，不等号的方向不变．【解答】解：由原不等式移项，得4x＜12，不等式的两边同时除以4，得x＜3．18．解不等式组：并将其解集表示在如图所示的数轴上．【考点】解一元一次不等式组；在数轴上表示不等式的解集．【分析】分别求出每一个不等式的解集，根据解集在数轴上的表示确定不等式组的解集．【解答】解：解不等式3（x﹣2）≤x﹣4，得：x≤1，解不等式，得：x＜4，所以不等式组的解集为：x≤1，其解集在数轴上表示为：19．如图，已知△ABC中，AB=AC．（1）求作：△ABC的高CD和BE；（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）（2）判断线段BE与CD的数量关系，并证明你的猜想．【考点】作图—复杂作图．【分析】（1）利用基本作图（过一点作已知直线的垂线）作CD⊥AB于D，BE⊥AC于E；（2）利用“AAS”证明△ADC≌△AEB即得到BE=CD．【解答】解：（1）如图，（2）CD=BE．理由如下：∵CD和BE为高，∴∠ADC=∠AEB=90°，在△ADC和△AEB中，∴△ADC≌△AEB，∴BE=CD．20．如图，在平面直角坐标系内，△ABC三个顶点的坐标分别为A（﹣3，0），B（﹣5，﹣4），C（﹣1，﹣4）．（1）画图：将△ABC绕点（0，﹣3）旋转180°，画出旋转后对应点△A1B1C1；平移△ABC，使点A的对应点A2的坐标为（﹣1，6），画出平移后对应的△A2B2C2；（2）分析：①描述由△ABC到△A2B2C2的平移过程；②△A2B2C2可由△A1B1C1通过旋转得到，请直接写出旋转中心的坐标及旋转角的度数．【考点】作图-旋转变换；作图-平移变换．【分析】（1）设P（0，﹣3），延长AP到A1使A1P=AP，则点A1为点A的对应点，同样作出点B的对应点B1、点C的对应点C1，从而得到△A1B1C1；利用点A的对应点A2的坐标为（﹣1，6），可得到三角形的平移规律，从而写出B2和C2点坐标，然后描点即可得到△A2B2C2；（2）①利用对应点A和A2的平移规律可确定△ABC到△A2B2C2的平移过程；②作C1C2和B1B2的垂直平分线即可得到旋转中心，同时可得到旋转角度．【解答】解：（1）如图，△A1B1C1和△A2B2C2为所作；（2）①△ABC先向右平移2个单位，再向上平移6个单位得到△A2B2C2；②△A2B2C2可由△A1B1C1通过旋转得到，旋转中心为Q（1，0），旋转的度数为180°．21．为提高饮水质量，越来越多的居民选购家用净水器，一商场抓住商机，从厂家购进了A，低于1650元，每台A型号家用净水器的售价至少应为多少元？（注：利润=售价﹣进价）【考点】一元一次不等式的应用．【分析】设每台A型号家用净水器的售价为x元，则每台B型号家用净水器的售价是2x元，根据售完这批家用净水器的利润不低于1650元，列出不等式解答即可．【解答】解：设每台A型家用净水器售价为x元，根据题意可得：10（x﹣150）+5（2x﹣350）≥1650，解得：x≥245，故x的最小值为245，答：每台A型号家用净水器的售价至少245元．22．如图，△ABC中，∠ACB=90°，∠BAC=30°，将线段AC绕点A顺时针旋转60°得到线段AD，连接CD交AB于点O，连接BD．（1）求证：AB垂直平分CD；（2）若AB=6，求BD的长．【考点】线段垂直平分线的性质；等边三角形的判定与性质；含30度角的直角三角形．【分析】（1）根据旋转的性质得到△ACD是等边三角形，根据线段垂直平分线的概念判断即可；（2）根据直角三角形的性质计算即可．【解答】（1）证明：∵线段AC绕点A顺时针旋转60°得到线段AD，∴AD=AC，∠CAD=60°，∴△ACD是等边三角形，∵∠BAC=30°，∴∠DAB=30°，∴∠BAC=∠DAB，∴AO⊥CD，又CO=DO，∴AB垂直平分CD；（2）解：∵AB垂直平分CD，∴BD=BC，∠ADB=∠ACB=90°，∴BD=AB=3．23．同学们用气象探测气球探究气温与海拔高度的关系，1号气球从海拔5米处出发，以1米/分的速度匀速上升．与此同时，2号气球从海拔15米处出发，以0.5米/分的速度匀速上升．设1号、2号气球在上升过程中的海拔分别为y1（米）、y2（米），它们上升的时间为x （分），其中0≤x≤60．（1）填空：y1，y2与x之间的函数关系式分别为：y1=x+5，y2=0.5x+15；（2）当1号气球位于2号气球的下方时，求x的取值范围；当1号气球位于2号气球的上方时，求x的取值范围；（3）设两个气球在上升过程中的海拔高度差为s（米）．请在A，B两题中任选一题解答，我选择A题．A．直接写出当s=5时x的值．B．直接写出当s＞5时x的取值范围．【考点】一次函数的应用．【分析】（1）根据：上升过程中的海拔=起始位置海拔+上升的高度，分别列出函数关系式即可；（2）根据（1）中两个函数关系式，根据位置的高低列出不等式，解不等式即可；（3）海拔高度差s有2种可能，s=y1﹣y2、s=y2﹣y1，根据A、B两种情形列方程或不等式求解可得．【解答】解：（1）根据题意，y1=5+1•x=x+5，y2=15+0.5•x=0.5x+15；（2）当y1＜y2时，x+5＜0.5x+15，解得：x＜20，∵0≤x≤60，∴当20＜x≤60时，1号气球在2号气球的下方，当y1＞y2时，x+5＞0.5x+15，解得：x＞20，∵0≤x≤60，∴当20＜x≤60时，1号气球在2号气球的上方；（3）A、根据题意，s=y1﹣y2=x+5﹣0.5x﹣15=0.5x﹣10，若s=3，则0.5x﹣10=5，解得：x=30；或s=y2﹣y1=0.5x+15﹣x﹣5=﹣0.5x+10，若s=5，则﹣0.5x+10=5，解得：x=10；故当s=5时，x的值为10或30；B、当s＞5时，①0.5x﹣10＞5，解得：x＞30；②﹣0.5x+10＞5，解得：x＜10；故当s＞5时，0≤x＜10或30＜x≤60．故答案为：（1）=x+5，=0.5x+15；（3）A．24．已知Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，△CDE的边CE在射线AC上，CE＜AC，∠DCE=90°，CD=CA，沿CA方向平移△CDE，使点C移动到点A，得到△ABF，过点F 作FG⊥BC，垂足为点G，连接EG，DG．（1）如图1，边CE在线段AC上，求证：GC=GF；（2）在以下A，B两题中任选一题解答，我选择A题．A．在图1中，求证：△EFG≌△DCG；B．如图2，边CE在线段AC的延长线上，其余条不变．①在图2中，求证：△EFG≌△DCG；②若∠CDE=20°，直接写出∠CGE的度数．【考点】全等三角形的判定与性质．【分析】（1）根据等腰直角三角形的性质和平移的性质即可组织三角形全等的条件；（2）与（1）类似，运用等腰直角三角形的性质和平移的性质组织全等的条件．【解答】证明：（1）如图1，∵Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，∴∠ACB=∠ABC=45°，∵FG⊥CG，∴∠FGC=90°，∴∠GCF+∠GFC=90°，∴∠GCF=45°=∠GCF，∴GC=GF，∵∠DCE=90°∴∠DCG=90°﹣45°=45°∴∠DCG=∠GCF，∵平移△CDE，得到△ABF，∴CA=EF，∵CD=CA，∴CD=EF，在△EFG和△DCG中，，∴△EFG≌△DCG；（2）①如图2，与（1）同理可证：GC=GF，∠GCF=∠GFC=45°∵∠DCE=90°，∴∠DCF=90°∴∠DCG=90°﹣∠GCF=45°∴∠DCG=∠GFC∵△ABF由△CDE平移得到，∴EC=FA∴EF=CA∵AC=CD∴EF=CD在△EFG和△DCG中，，∴△EFG≌△DCG．②∠CGE=20°．2016年4月29日。