走进生活-感悟生活论文
走进生活,感悟作文
走进生活，感悟作文生活是一本厚重的书，每个人都在其中扮演着独特的角色。
我也不例外，每天都在走进生活中，感悟着其中的乐与苦。
生活给予我们的不仅仅是美好和欢乐，更多的时候是考验和困难。
就像《红楼梦》中的贾宝玉，他生在豪门显贵之家，享受着荣华富贵，却深受封建礼教束缚，染上世俗之病。
直到世事无常，贾府的衰败与贾宝玉的病逝，才让他明白了生命的脆弱与无常，也让他在痛苦中找回了自己的本真。
我走进生活，感悟到了生活的艰辛与坎坷。
当我面临考试压力时，我明白了只有努力与付出才能取得好成绩。
当我面对朋友的背叛与误解时，我明白了友情的珍贵和守护。
当我看到社会上那些贫困的人们时，我明白了自己的幸福与感恩。
生活也教会了我坚韧和勇敢。
曾经，我在一个作文比赛中获得了第二名，这对我来说是一次失败，也是一个教训。
我并没有因此而气馁，相反，我选择了坚持和努力。
我更加用心去学习写作，不断进行实践与改进。
在接下来的一次比赛中，我获得了冠军，这一次的成功让我更加坚信了“坚持就是胜利”的道理。
生活还赋予了我感悟艺术与美的能力。
每当我走在花花世界中，欣赏着油画、音乐和舞蹈时，我仿佛置身在一个美的世界里。
我能够感受到艺术家们的用心创作与追求卓越的精神，这种感受让我更加热爱生活，也让我更加积极地去追求自己的艺术梦想。
通过走进生活，我感悟到了生活的真谛和意义。
生活不仅是一种生存的状态，更是一种追求和创造的过程。
每个人都有自己的目标和理想，只有勇敢追求，不断努力，才能实现自己的生活价值。
走进生活，感悟人生，我明白了生命的宝贵和短暂，我更加懂得了珍惜当下，享受每一天。
无论生活如何，我们都应该保持乐观的心态，勇敢地面对一切困难和挑战。
生活是一场旅行，我们要拥抱生活，感受生活，用心去体验其中的甜酸苦辣。
只有这样，我们才能真正活出自己的精彩人生。
走进生活,感悟作文
走进生活，感悟作文
人从出生开始，就进入了一个无尽的循环中。
每个人的生活都随着时间的流逝而不断
地改变。
在这不断变化的过程中，我们会经历各种不同的人、事、物和情感。
这些经历构
成了我们的生活，同时也教会了我们很多东西。
下面我将分享我的一些感悟。
首先，生活中最重要的是人。
人是我们生活中最重要的元素，没有其他东西能够取代
人的存在。
人有丰富多彩的表情和行为，有时候也会为我们带来许多烦恼和困难。
但是，
我们需要学会欣赏人的美好、理解人的独特和接受人的不同。
其次，生命是宝贵的。
生命是一个奇妙的礼物，我们应该好好珍惜它并正确地使用它。
我们不能抱怨自己的生命短暂，而应该关注如何让自己的生命更加有意义。
我们需要认真
考虑自己每天所做的事情，它们是否值得我们的时间和精力。
再次，生活是不确定的。
我们无法预知我们的未来，也无法绝对掌控自己的生活。
有
时候我们会觉得一切都掌握在我们手中，但转瞬之间一切就会变得不同。
我们需要接受这
种不确定性，并且学会适应和调整。
最后，生活是需要自我探索和成长的。
生活中的每一个经历都可以让我们更好地理解
自己和世界。
我们应该寻找机会去体验、学习和成长，以帮助自己成为更好的人。
生活是多姿多彩的，它包含着无数的惊喜和挑战。
我们需要相信自己的能力，当面对
挫折和失败时，我们要尝试学会坚强、勇敢和乐观。
在实现自己的梦想之前，我们要先学
会珍惜生活，感受生活中的每一个美好瞬间。
走进生活,感悟作文
走进生活，感悟作文人生如一场旅行，我们每个人都会经历风雨、艰难和欢乐。
在这个过程中，我们不断成长、学习和感悟。
走进生活，感悟人生，这是我们每个人都需要面对和思考的问题。
年少时，我们对生活充满了好奇和憧憬，对未来充满了希望和梦想。
每个人都有自己的追求和目标，渴望能够在这个世界上留下自己的痕迹。
当我们真正走进生活，开始承受起压力和责任时，我们会发现生活并不像我们想象的那样美好和简单。
生活如同一张无尽的拼图，需要我们不断地努力去拼凑。
在这个过程中，我们会遇到各种各样的挑战和困难，需要我们去面对和解决。
有时候我们会觉得力不从心，想要放弃，但是我们不能忘记，只有经历过风雨的洗礼，我们才能变得更加强大和成熟。
在生活的道路上，我们会遇到许多人和事。
有些人会帮助我们，给予我们指导和鼓励；有些人会伤害我们，让我们学会如何保护自己。
无论是好的还是坏的，这些人和事都是我们人生的财富。
我们应当学会从中吸取教训，让自己不断成长和进步。
生活中最珍贵的不是我们所拥有的物质财富，而是我们心中的感悟和体验。
无论是快乐还是痛苦，都是我们成长的一部分。
我们要懂得感恩，感激生活给予我们的一切。
我们也要学会理解和宽容，不要过于苛求和计较他人的过失。
生活是一本大书，我们每天都在书写自己的故事。
我们要用积极的态度去面对生活的挑战，勇敢地面对困难和挫折。
我们要学会独立和自立，不要依赖他人的帮助和扶持。
我们要相信自己的能力和潜力，相信我们可以做到任何事情。
生活是一次旅行，我们要用心去感受每一个瞬间。
不要让时间从指缝间溜走，不要让生活变得索然无味。
我们要把握每一个机会，珍惜每一次相遇。
无论是成功还是失败，都是我们人生宝贵的财富。
走进生活，感悟人生，是一场旅程，也是一次修行。
我们要不断地学习和探索，让自己变得更好。
无论是在顺境还是逆境中，我们都要保持豁达和乐观的态度。
相信自己，相信未来，相信自己可以成为更好的人。
走进生活，感悟人生是每个人都需要经历和思考的过程。
走进生活作文范文
走进生活,好像是一种很抽象的概念。
每个人都有自己不同的生活方式和生活态度。
有的人热衷于社交、旅游和享乐，有的人则靠工作来获得满足和成就感，也有的人喜欢沉浸在艺术和文学的世界里。
不同的人有不同的生活追求，但是走进生活始终是我们应该去做的事情。
走进生活，意味着与世界建立联系。
我们不能只关注自身，而应该关注社会、家庭和朋友圈里的人和事，感受身边的人情世故与人文情怀。
由于生活已经趋于日益成熟和便利，这意味着我们需要付出更多的努力，才能走进那些被科技所授权的现实之外的现实。
走进生活，不仅是与世界建立联系，还需要拥有自己的一段人生旅程。
我们应该尝试和探索不同的人生路径，学习新事物，掌握技能，把成长视为一种过程，同时也应该珍惜每一个经历和成就，因为这些都是让我们成为更好的自己的基础。
走进生活，还意味着要尝试新的事物和经历。
日常的生活和工作，有时会令人感到枯燥无味。
这是我们应该创造和寻找新事物和经历，以提高生活的品质和兴趣的时候。
有各式各样的活动和领域可供我们选择和尝试，如体育运动、旅游、读书和艺术等等。
每一方面都有自己的精彩，我们要勇敢的去面对，感受人生的多样性和美好。
走进生活，还需要有一个积极的生活态度。
在处理事情的时候，我们不应该被负面情绪和消极思想所支配，而应该保持一种充满信心和希望的态度。
通过对待事情的积极和乐观，我们能更好的面对挫折和困难，并超越自己。
总而言之，走进生活是一种必须的而非奢侈的生活方式，它展示了一个更加丰富多彩的人类生存状态。
在社会的快速发展和科技的大量借用下，走进生活意味着与我们充满潜力、无尽可能性和令人惊叹的世界建立良好联系的不断尝试，创新和探索的绝妙旅程，是人生不可或缺的一部分。
走进生活,感悟数学论文（精选五篇）
走进生活,感悟数学论文（精选五篇）第一篇：走进生活,感悟数学论文走进生活，感悟数学数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解，其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律，为社会的进步与人类的发展服务。
数学是一个非常美的领域，这是因为数学的主要部分是由人类的心灵构成的。
一、对数学的重新认识一提到数学这个词，大家都觉得只是“题”是“数字”，学生学数学只要做题就行了。
而在使用新教材的过程中，我逐步体会到了，数学它本身不只是“数字符号”，它有更丰富的内涵，它与人的生活息息相关。
数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解，其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律，为社会的进步与人类的发展服务。
数学是一个非常美的领域，这是因为数学的主要部分是由人类的心灵构成的。
你可以自由探索自己心目中的数学世界，正是这种自由探索才是数学美的力量所在。
1、数学来源于生活数学是生活中的一分子，它是在生活这个集体中生存的，离开了生活这个集体，数学将是一片死海，没有生活的数学是没有魅力的数学。
同样，人类也离不开数学，离开了数学人类将无法生存。
有人和学生做了这样一个实验，约定星期天一天不使用数学中的数字及方向和位臵，看是否能度过这一天。
我也采用了同样的实验，果然实验后，我让学生交流体会，他们大部分都是实验的失败者，因为他们在生活中随时都在用数学，如有的学生说，打电话、看电视、玩游戏时要用到数字，到商场买东西付钱时也要用到数字；还有的说，放学回家要知道准确的方向和位臵……。
为了使学生切实体会到数学源于生活，我提倡学生写数学日记，记录生活中发现的数学问题，达到了很好的效果，学生的日记中体现着他们对数学的应用与理解。
2、数学是一种文化数学是思维与线条的文化。
数学是研究现实世界中的数量关系与空间形式的一门科学。
由于实际的需要，数学在古代就产生了，现在已发展成一个分支众多的庞大系统。
数学与其他科学一样，反映了客观世界的规律，并成为理解自然、改造自然的有力武器。
走进生活,感悟作文
走进生活，感悟作文生活，是一个个点滴组成的鲜活画卷，是一个个瞬间交织的美丽年华。
当我们深入生活，感受生活的点点滴滴，我们将对生活有更深的体验和更为深远的感悟。
我曾走进生活，感悟到了许多人生道理。
一次暑假，我去了农村看望远亲。
这是我的第一次农村经历，我走进了真正的农村生活。
那里没有高楼大厦，只有一片片稻田和绿油油的庄稼。
那里居住的人们朴实善良，热情好客。
我看到了大爷爷大妈妈努力耕种田地的身影，看到了小朋友们快乐玩耍的笑脸。
我体验了锄地、插秧、施肥的辛苦，也品尝了乡村的美食和清晨的新鲜空气。
在这次农村经历中，我深深感悟到了辛勤劳作的重要性和农民伟大的贡献。
尽管奔波劳碌，但他们的笑脸依然灿烂，他们的心态依然乐观向上。
他们告诉我，只有通过努力奋斗，才能收获最终的成功。
还有一次，我参加了社区的义务劳动活动。
我们一起扫街、清理垃圾、为老人扫除家中的杂物等等。
通过这次参与，我深深感悟到了社区的温暖和团结的重要性。
在帮助他人的过程中，我也收获到了成就感和快乐。
这次经历让我懂得，只有团结合作、互助互爱，社区才能更加和谐和幸福。
我还深入工作生活，结识了许许多多的同事和领导。
在与他们共事的过程中，我感悟到了职场的规则和人际关系的重要性。
我学到了待人处事的技巧和团队合作的意义。
我认识到只有学习专业知识和良好的人际关系，才能在工作中获得更多的机会和提升自己的能力。
我也深刻体验到了工作的辛苦和压力，但这些都是成长的过程，只有坚持努力，才能不断前进。
生活是一本厚重的教科书，当我们打开它，读懂它，我们将获得无尽的智慧。
走进生活，感悟生活，是我们每个人的必修课。
通过深入生活，我们能够明白努力的意义、友情的珍贵，家庭的温暖和快乐、团结的力量、职场的规则。
我们能够更好地面对困难和挫折，也能够更加热爱生活、积极向上。
只有走进生活，我们才能更好地感受到生活的美好和多彩。
走进生活作文八篇
走进生活作文八篇走进生活作文篇一如今的社会，是一个科技高速发展的时期，我们的生活已处处不能离开科技。
科技的快捷多样使我们的生活愈加便利，丰富。
科技的好处大家都有切身体会。
在我们身边，它可以说是无处不在。
从衣食到住行，我们无时无刻不在与它打交道。
如衣服，从原先的麻布，棉布料变成从石油提炼的化纤；做饭由原先烧柴火转为天燃气，电磁炉；住的地方则是由高楼大厦代替了小平房；交通更是方便，地上跑的，水里游的，空中飞的一应俱全。
就拿通讯这方面来说，19世纪用的电报，既麻烦又贵。
后来电话机不断地改善，才造就了今天快捷的通讯。
用手机可以随时随地与人联系，就算是在世界的不同角落也不必为联络发愁。
近年来，电脑的普及也大大推动了世界的国际化，统一化。
它使世界真正的变成了“地球村”。
我们与世界接轨，这也使得国家的各方面都迅速发展。
然而，任何事物有一利终有一弊，它同时也使我们受害匪浅。
随着人类高科技发展进程越来越快，科学随之产生的副作用逐渐体现出来，全球变暖就是一个例子。
温室效应使人们在炎热的夏季空调开个不停，而空调排放的气体中含有大量的甲烷，它也是导致全球变暖的原因。
如此往复，生态系统便进入了恶性循环。
生态被破坏，结果是什么呢？我想，最终受害最严重的，还是我们自己。
我们不应为了自己一时的利益而过分汲取未来的资源。
能正确地对待科技，尽量避免弊端，才能为人造福。
走进生活作文篇二在这充满希望而崭新的一年，有一件令所有中国同胞都为之振奋的喜事——祖**亲要过生日了!但，在兴奋之时，很多人忽略了重要的一点——卫生。
最近我发现，不管是家里、街道或是校园，都隐藏着很多卫生死角。
难道我们都没有能力将这些卫生死角一一清除吗?难道我们就喜欢和病菌生活在同一环境下?如果不是，那为什么会存在这么多的不卫生的行为与死角呢?看!这原本是一个美丽干净的公园，如今却变得如此不堪。
看!这原本是一条清澈的河流，如今却变得如此浑浊。
看!这原本是一个绿油油的树林，如今却变得如此光秃秃。
生活的感受议论文系列8篇
生活的感受议论文系列8篇下面的内容是我们为大家整理的生活的感受议论文，写范文从哪些方面着手比较妥当呢？工作中会涉及大量文档，在写文档之前，我们不妨先找些优秀的范文模板来借鉴。
生活的感受议论文(篇1)面对生活，我们有无限的感慨，生活中发生的每一件事，都有其存在的价值，生活中的每一朵小浪花，都值得我们帮心去捕捉。
小时候，妈妈送给我一盏小台灯。
那漂亮的外表，那柔和的灯光，都凝聚着母亲对我的爱。
于是，我写下了《漂亮的小台灯》，受到语文老师的表扬，我也备受鼓舞。
上中学了，学校离家也远了，那一段每天上学，放学必经的路，也成为我笔下的主角，于是我写了《通往学校的路》给初中语文老师批阅。
作文发下来后，教师打了这样的批语：路，仅仅是一条路吗？路上没有什么人，什么事发生吗？文章的中心，灵魂跑到哪里去了？学会用心观察。
看了批语以后，我心里难免有些捻。
但是，当我第二再次背上书包踏上那条熟悉的通往学校的路是，我发现“世界”变了：勤劳的清洁工人在辛勤地扫着马路；站在风雨里的交通民警在一丝不苟地指挥交通；带着红袖章的老爷爷正带领着一群小朋友过马路；乐观的中年人在公园里跳着健身操；白头发的老爷爷、老奶奶在悠闲地打着太极拳。
这一切对我来说，都是那么熟悉而又陌生。
于是，我把看到的这一切都融入到了我的作文《通往学校的路》中，于是便有了教师的那一句评语“这是一条千姿百态的路。
”从此，我渐渐学会了用心观察生活，用心感受生活的一点一滴。
后来，我学到了几何，学会了画“圆”。
但有一次，我不小心在“圆”上画过了一笔，面对不再完美的“圆”，面对着已不是“圆”的“圆”，我想了很多，并用笔把它记了下来，于是便有了我的处女作《由“圆”想到的》发表在某本作文刊物上，再后来我又得到了8元钱的稿费，虽然钱不多，但却是我生平第一次用自己的双手掐到的钱。
我用这8元钱买了一支新钢笔，于是开始了我用心感受生活，用笔记录生活的文学之路。
正是这一次又一次的感受，正是这一次又一次的超越，使我在文学的道路上越走越稳，越走越成熟。
走进生活,感悟作文
走进生活，感悟作文生活，如同一位导演，精心编排着每个人的剧本，让我们在其中体验欢笑、悲伤、挫折与成长。
在我们奔忙于生活的道路上，常常被琐事所困扰，迷失了自己，忽略了生活的真谛。
有一天，我决定放慢脚步，走进生活，细细感悟。
走进生活，我竖起耳朵，倾听生活的声音。
每天早晨，家人的叮咛与嘱咐，是生活给予我的最温暖的音符；每天放学回家，母亲脸上的微笑和家里飘出的饭菜的香味，都是生活给予我的最甜美的旋律。
在外头游走了一天的我，蒙上了疲倦的眼睛，放下了沉重的心事，感受着亲情的温暖和家的温馨。
走进生活，我仰望星空，观察大自然的变幻。
身处都市，我时常被高楼大厦和车水马龙所迷惑，忘记了原本的纯真与简单。
一块湛蓝的海洋、一朵洁白的云彩、一朵盛开的鲜花，都能唤醒我内心深处的渴望。
每当夜晚降临，我会独自走到阳台，仰望星空。
在万籁俱静的黑夜中，点点星光犹如钻石撒满天幕，散发着宁静与寂寞。
这时，我忘记了烦恼，忘记了喧嚣，只专心凝望那寂寞的星空，它无声地激发着我对生命的思考。
走进生活，我与他人相遇，感受着人与人之间的情谊。
每个人，都有着各自的故事和经历，无论是快乐或者痛苦。
而我，就是生活赐予他们的支持者与倾听者。
有时候，看到别人因为疾病、经济困难或者其他原因而遭受挫折，我会伸出援手，帮助他们渡过难关；有时候，看到别人因为自己的勤奋和努力而克服困难，我会为他们鼓掌喝彩。
与他人交往中，我懂得了关爱他人、理解他人、帮助他人的重要性，也深刻体会到了人与人之间的亲情和友情。
走进生活，我感悟到生活的意义。
不是因为我拥有了物质的富足，也不是因为我功成名就，而是因为我能够用心感受、用心体验生活的点点滴滴，用真挚的心去关爱他人。
生活中的每一次感受和体验，都是一堂真实的生命课堂，教给了我如何珍惜眼前的一切，如何感激生活的恩赐。
走进生活，感悟万千。
在这个日新月异的世界，我们常常被快节奏的生活所束缚，忘记了看风景的美好、倾听内心的声音、珍惜人与人之间的情谊。
走进生活,感悟作文
走进生活，感悟作文生活，是一部无声的戏剧，演出的是我们自己的人生。
在这个世界上，每个人都有自己的生活，有自己的经历，有自己的故事。
当我们走进自己的生活，用心去感受，才能真正体会到它的美好。
生活中的美好，是在平凡中发现的。
平凡的生活中，蕴藏着许多美好的东西。
它们或许只是一些细微的感受，却能给人带来温暖和幸福。
比如说，和家人一起吃饭时的欢声笑语，那份亲情和温馨；和朋友聚会时的畅谈，那份真挚和友爱；在家静静地听音乐，那份宁静和舒适。
这些平凡的瞬间，其实都是我们生活中的美好，它们让我们感受到了生命的价值和意义。
生活中的感动，是在付出中得到的。
生活中有很多美好的事情，在我们与人交往中，更容易感受到这些美好。
当我们付出真诚、善良和友爱时，也会得到同等的回报。
经常看到那些帮助别人的人，他们的内心都会感到满足和快乐。
在他们为别人付出的过程中，他们也在得到快乐和成长。
这种感动让我们看到了人类的善良和美好。
生活中的挫折，是在奋斗中克服的。
生活中不可能一帆风顺，每个人都会遭遇挫折和困难。
但正是这些挫折让我们成长，让我们走向更好的未来。
在面对挫折时，我们要学会坚强和勇敢，相信自己能够战胜困难，拥有一个更好的未来。
只有在面对挫折时，我们才能更加珍惜生活中的一切美好。
生活中的快乐，是在心灵上的感受。
生活中有许多美好的东西，但要真正感受到它们的美好，需要我们有一颗善于感恩和发现美好的心。
当我们拥有这样的心，我们就会感受到生活中的无限美好。
同时，快乐也可以从内心汲取，当我们学会了自我安慰和调节情绪时，我们就会更容易感受到生活中的快乐。
走进生活，感悟作文，要在平凡、付出、挫折和善于感恩中，发现生活中的美好，这样我们才能更好地面对生活，更加珍惜眼前的一切。
在这个世界上，我们每个人都在演绎自己的故事，而这个故事中，美好的因素总是伴随着我们不断前进。
因此，让我们一起走进生活，发现它的美好，珍惜它的一切。
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走进生活\感悟生活
[摘要] 建立和谐友好的师生关系，把哲学知识与现实生活结合起来活学活用做到理论和实践的结合，教师与学生的融合，理论性与故事性的结合。
[关键词] 哲学课堂效率师生关系
随着素质教育的不断推进和新课程改革的逐步深入，学习新理念不断探索新课改下的教学模式已成为广大政治教师的自觉追求。
如何才能提高政治课教学的课堂教学效率，真正让学生体验到上政治课的乐趣，提高学生学习学习“生活与哲学”教材的积极性是我们所有高中政治教师都要面对的一个新课题。
在“生活与哲学”的教学实践中，我主要是从努力从以下几个方面做起，以激发调动学生的学习积极性
（一）建立和谐友好的师生关系，把哲学知识与现实生活结合起来活学活用做到理论和实践的结合，教师与学生的融合，理论性与故事性的结合。
我国古代强调师道尊严，所谓，天地君亲师，师严生敬的关系模式已经渐渐淡出了历史舞台。
在生活与哲学教学中，我们必须倡导一种新型的民主的师生关系，即教师与学生是一种平等、合作、互动的关系，学生应成为课堂教学的中心。
教师将由单纯的知识传授者向学生学习的组织者、指导者、促进者、参与者、合作者转变。
具体来说教师对学生要有关爱之心、理解之心、宽容之心，要把自己放在与学生平等的位置来看，充分相信学生，并且在这个过程中
要渗入情感、态度、价值观的培养。
在这种模式下，师生关系平等了，课堂互动的隔阂就消失了；教师由单纯的灌输者变成了知识生成指导者、参与者、合作者，学生的主动性就提高了。
比如说，教师可以主动走下讲台，走到学生中间，抛出问题，与学生共同讨论、研究。
这样一方面学生走神、打瞌睡的机会就少了，更重要的是学生参与课堂的心理压力减轻了，参与的主动性提高了。
（二）提供富有时代性、趣味性强的背景材料，为学生创设生动活泼的的课堂气氛。
在教学的进程中，政治课教学面临严峻的挑战。
如果教学内容枯燥——无味，教学情境沉闷——无趣，理论传授还是那种填鸭式教学方式，那么必然导致学生听课丧失兴趣。
这个时候教师讲得再怎么透彻、深入、条分缕析，学生兴趣不高那也是事倍功半。
所以，与其让学生被动地接受，不如让学生有兴趣的主动参与，即使教师讲的不多，但学生会高效率地接受，这样的教学效果就事半功倍了。
比如说在讲哲学矛盾分析法一分为二、两点论与重点论相统一的时候，我们可以引入学生比较感兴趣的网络现象——在网络中我们可以便捷地查阅各种有效信息，进行学习，但网络中也搀杂着迷信、淫秽内容；网络丰富了我们的精神生活，但过分沉迷与网络聊天、网络游戏的弊端也逐渐凸现。
在讲文化生活时我们引入学生热衷讨论的超级女生、歌坛新秀，以此展开讨论。
这样学生既乐于参与了，也能够透过现象认识本质，提高自己认识问题的高度，学会理性地看待生活。
在这个过程中尤其需要老师注意的是背景材料
一定要突出主题，切忌过多、过杂而掩盖了我们要讲的知识、喧宾夺主。
（三）搞好学法指导，提高课堂效率
学习是一个内在过程，知识获得多少，在很大程度上要通过测量学习后的记忆得到结果。
所以记忆是保持、巩固知识的重要手段，是学习的象征。
同时记忆也是高考所要求的各种能力的基础、起点。
在教学中，如果学生的记忆效果很差，觉得政治理论枯燥、拗口、难消化，他们的学习兴趣必然大大降低。
所以教给学生一些必要的记忆方法，是大有益处的。
这不仅可以提高学习的有效性，也可以直接地增强知识记忆的趣味性，提高学生学习的自信心，从长远来看有利于提高学生获取有效信息的能力。
在这里有不少老师经常提到的层次记忆法。
将内容分成若干层次来进行记忆。
比如提到如何发展人民大众喜闻乐见的文化，可以将课本上一大段内容分为四个层次，即“一个主旋律，一个原则；二为服务，双百方针；三个贴近，三个创新；四种精神”便于从整体上把握要记忆的内容，有的放矢。
再有联想比较记忆法。
是指对一事物的感知和回忆，引起对所学同类事物或具有相反特点事物的回忆。
如资本主义和社会主义不同的经济制度、政治制度。
哲学中根本对立的哲学派别和观点等，这里只要记住一个事物，就能迅速准确地联想出与此相对应的其他事物，并与之进行比较。
这样记忆的知识准确，印象深刻，不易遗忘。
以及重点记忆法。
是指在纷繁复杂的内容中抓住重点和关键。
抓住重点和关键，就能“纲举目张”等等……
（四）创设研究性的氛围，培养学生的参与竞争意识
中学生有自己独特的思维、独特的见解，并且有强烈的表现欲，教师应通过多种方式营造思考探究的氛围，努力使课堂成为学生畅所欲言、自由发表见解的学习空间。
同时利用各种引导学生竞争表现的机会，让学生乐于在学习、思维方面凸现自己。
不过这不能脱离教学内容、教学目标以及学生的认知实际。
教师应像电视台的“导播”那样，让学生的言论入情入理而不恣情放纵、新颖独特而不失共振共鸣。
比如我们可以鼓励学生：这个问题不是哪一个人说了算的，需要大家共同探讨说明。
甲组同学对这个问题分析得不错，但是仍然存在不足之处，谁能补充完善？a组的同学表现很好，那么乙组的同学呢？等等这样的方式让学生主动参与到学习、思考的过程中来，以提到课堂的效率和效果。
总之，现在的中学生总是渴望被认可，如果忽略了学生的这一心理需要，不去主动发现和承认学生的成功之处，久而久之他们的学习、思考以及表现自己的积极性就回消失，另外，这一节课的成功还取决于学生的主动思考、积极回答问题，取决于学生的认真听讲、自觉提高，同时也取决于部分学生能够及时纠正自己的一些不良习惯，让学生变得更自信，更积极主动，更具责任意识，只要我们努力，在生活中学哲学、乐哲学、用哲学，一定会让学生终身受益！。