2.2调查报告教案

《调研文案-市场调查报告》教案

[训练目的]

1．理解调查数据与结论间辩证关系

2．掌握市场调查报告写作要求和方法。

3．学习合作交流

[训练内容]

1．根据实地调查进行统计分析。

2．完成调查报告写作

[训练时间]6课时

【训练过程】

导语：

这次实地调查非常成功。同学们参与程度高，都经受了考验。调查结果如何？实际情况是不是与大家调查前料想那样呢？还需要大家对调查所得进行认真分析，然后产生结论，并且把这些结论恰当表达出来。本周进入调查报告写作环节，这是本部分内容的落脚点也是关键。

一、任务传导：

1．学会统计分析调查数据。

2。把调查结论恰当表述。

二、实地调查经历、经验交流（各小组选派代表1－2人）

三、调查资料汇总与统计

1．数据统计

《××××市场调查统计表》

有效问卷数：×××

3．归纳数据，产生结论。

提示基本方法：

如果数据差距大，则关注最大数或最小数产生主要结论。

例：调查显示，城市家庭有购车意向的占63%,说明汽车消费还有着广阔的发展空间，将成为未来一段时间城市家庭消费主流。

如果差距不大，则着眼市场平衡；

例：在女性化妆品消费中，几大主流品牌都有不错的市场占有率，且相差无几。表明市场竞争激烈，产品各有特色，都有自己的消费群。怎样巩固并发展这些消费群是摆在各品牌面前的艰巨问题。

3．各小组统计数据，教师实时指导

（以上为1－2节内容）

四、调查报告实例赏析

实例一：《青少年脚下踩着100亿》

实例二：《湖北省节假日出游调查》

五、基本知识储备：调查报告写作方法（具体见教材25-26）

1．定义：市场调查报告是一种通过定性定量总结分析的方法，对调查获得的真实反映市场客观情况、经验、问题或规律性的信息，进行记录、整理和分析，满足市场主体认知需要的文体。

2．格式和内容

标题

公文式：事由调查对象或课题加文种名称。

如：《关于武汉市第四季度汽车消费市场调查》

文章式：如《青少年的脚下踩着100亿》

双标题：主标题加副标题。主标题：或鲜明地点明调查的内容，或提示其主题。副标题：点明调查事件或发生的地点

如《市场前景客观，竞争依然激烈——关于武汉市第四季度汽车消费市场调查》正文

正文又分导语、主体、结尾三部分。这是调查报告的重点。

1.导语：交待调查的时间，对象，范围，背景或目的，介绍调查的前后经过、概述主要问题、经验、基本观点，指出其具有的意义

要求：上述内容不一定在前言中全部囊括，不论写什么总的要求是简明扼要。

2、主体

要领：

分类（分条列项）表述，内容多的可用小标题的形式分成几个问题来写，如某冰淇淋调查报告，从口味、包装、价位分别表述。

段落结构（一般）：结论，在用数据分析说明，同时表达调查者结合市场其他因素所作说明分析

要求：眉目清楚，条理分明，使读者一目了然地把握其基本观点。

补充：常见的结构方式有以下几种形式：

A横式结构：把材料按主要经验或问题分成几个部分来阐述，这种方式的特点是条理清楚，主次分明。

B纵式结构：按事物发生发展的顺序一层一层地陈述，分析。纵式结构的特点是便于人们认识事物发展变化的全过程，掌握其客观规律，它适用于内容单一，问题集中的调查报告。

C混合式结构：综合上述两种方式，这种适用于容量较大的调查报告。

4．注意事项

①选材时要客观、全面。不能光选对自己观点有利、支持自己看法的材料，如有对自己观点不力、相左的材料，也应附带提及，说明清楚，或加以分析，或录以备考，尽可能避免片面性，以免领导或委托方据以决策时导致失误。

②要突出重点。市场调研的内容比较广泛，涉及的问题也比较多，在整理和撰写时，要根据主旨的需要来剪裁取舍材料。一份市场调研报告，要突出重点，一般以回答一两个重要问题为宜，切忌面面俱到。

③要正确把握文体性质和表达方式。市场调研报告是一种兼有说明文、记叙文、议论文的一些特点而又不同于它们的一种应用文体，应偏重于选用比较全面、系统、完整的事实、数据以叙述说明问题，并且运用议论的表达方式提出措施建议。市场调研报告的语言要准确、简练、朴实。如文中运用小标题，各小标题应简洁、醒目、匀称。

④观点和材料要统一。撰写市场调研报告不能满足于材料的堆积和数字的罗列，必须既有材料，又有观点，观点统帅材料，材料说明观点，切忌观点和材料脱节，更要防止二者抵触。作者要在反映情况的基础上提出有见地、有说服力的分析意见和相应的建议。

（以上为3－4节内容）

六、学生调查报告修改

1．针对格式规范与否

2．针对结论表达是否清晰

七、班级优秀市场调查报告欣赏与评点