小学班会：光盘行动.ppt
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德育主题班会 《光盘行动》PPT班会课件
食、减少浪费等。
下一步计划安排和期待目标
持续宣传
通过课堂、校园广播站等途径 ，继续宣传光盘行动，扩大影
响力。
定期自查
鼓励同学们定期开展自查，观 察自己在日常生活中是否存在 浪费现象，及时纠正。
家校共育
邀请家长参与光盘行动，共同 培养孩子的勤俭节约意识，形 成良好的家风。
拓展实践
结合校园活动和社会实践，开 展更多形式的勤俭节约实践活 动，如志愿服务、环保公益等
利用新媒体平台
03
通过微博、微信等新媒体平台发布光盘行动相关信息和动态，
扩大影响力。
拓展国际视野，参与全球治理
了解国际动态
关注国际社会对粮食浪费问题的关注度和应对措施，借鉴先进经 验。
参与国际合作
加强与国际组织和其他国家的交流合作，共同推进全球粮食浪费 治理工作。
传播中国经验
将中国在光盘行动方面取得的成果和经验介绍给国际社会，为全 球治理提供参考。
THANKS
感谢观看
学校开展教育活动
组织光盘行动主题班会、演讲比赛等，引导学生养成节约粮食的好 习惯。
创新宣传方式，提高公众认知度
制作公益广告
01
通过电视、网络等媒体平台播放光盘行动公益广告，提高公众
对节约粮食的重视程度。
举办宣传活动
02
在公共场所举办光盘行动宣传活动，如摆放宣传展板、发放宣
传资料等，吸引更多人关注和参与。
教育部门
争取教育部门支持，将“光盘行动”纳入学校德 育课程，推动活动深入开展。
实践活动安排和成果预期
实践活动安排
组织学生参与“光盘行动”主题实践活动，如餐厅志愿服务、校园宣传等。
成果预期
通过实践活动，预期达到减少粮食浪费、提高环保意识、培养良好品德等目标。
下一步计划安排和期待目标
持续宣传
通过课堂、校园广播站等途径 ，继续宣传光盘行动，扩大影
响力。
定期自查
鼓励同学们定期开展自查，观 察自己在日常生活中是否存在 浪费现象，及时纠正。
家校共育
邀请家长参与光盘行动，共同 培养孩子的勤俭节约意识，形 成良好的家风。
拓展实践
结合校园活动和社会实践，开 展更多形式的勤俭节约实践活 动，如志愿服务、环保公益等
利用新媒体平台
03
通过微博、微信等新媒体平台发布光盘行动相关信息和动态，
扩大影响力。
拓展国际视野，参与全球治理
了解国际动态
关注国际社会对粮食浪费问题的关注度和应对措施，借鉴先进经 验。
参与国际合作
加强与国际组织和其他国家的交流合作，共同推进全球粮食浪费 治理工作。
传播中国经验
将中国在光盘行动方面取得的成果和经验介绍给国际社会，为全 球治理提供参考。
THANKS
感谢观看
学校开展教育活动
组织光盘行动主题班会、演讲比赛等，引导学生养成节约粮食的好 习惯。
创新宣传方式，提高公众认知度
制作公益广告
01
通过电视、网络等媒体平台播放光盘行动公益广告，提高公众
对节约粮食的重视程度。
举办宣传活动
02
在公共场所举办光盘行动宣传活动，如摆放宣传展板、发放宣
传资料等，吸引更多人关注和参与。
教育部门
争取教育部门支持，将“光盘行动”纳入学校德 育课程，推动活动深入开展。
实践活动安排和成果预期
实践活动安排
组织学生参与“光盘行动”主题实践活动，如餐厅志愿服务、校园宣传等。
成果预期
通过实践活动，预期达到减少粮食浪费、提高环保意识、培养良好品德等目标。
小学光盘行动主题班会PPT
通过生动有趣的PPT和视频，向同学们介绍粮食的种植、生产过程以及全球粮食安全形势，让同学们认识到粮食 的珍贵和来之不易。
光盘行动倡议书
总结词
倡议签名，共同承诺
详细描述
组织同学们签署“光盘行动”倡议书，倡导节约粮食、拒绝浪费，鼓励同学们在日常生活中践行节约 精神。
互动游戏：珍惜粮食
总结词
寓教于乐，互动性强
详细描述
选取部分学生进行访谈，了解他们对活动的感受、对 光盘行动的理解以及在实际生活中的执行情况。
06
CATALOGUE
活动总结与反思
活动收获
增强了学生节约粮食的意识
通过讲解和讨论，学生们更加明白了节约粮食的重要性，纷纷表 示以后要珍惜粮食，避免浪费。
提高了团队协作能力
在活动过程中，学生们积极参与，相互协作，培养了团队协作的能 力和精神。
内容不够深入
由于时间限制，此次活动的讲解内容 较为简单，今后可以增加一些深入的 案例和数据，让学生更加深入地理解 节约粮食的意义。
对未来的展望
持续开展主题班会
可以在今后的工作中持续开展以 节约粮食为主题的班会，不断强
化学生的节约意识。
拓展活动形式
可以尝试将主题班会与其他形式 的活动相结合，如与志愿服务、 社会实践等相结合，让学生在实
小学阶段的重要性
塑造价值观
小学阶段是孩子们价值观形成的 关键时期，通过主题班会等形式 ，引导孩子们树立正确的价值观
。
培养责任感
让孩子们意识到珍惜粮食是一种社 会责任，培养他们的社会责任感。
实践教育
通过实践活动，让孩子们亲身体验 和实践光盘行动，培养他们的行动 力和自我管理能力。
02
CATALOGUE
光盘行动倡议书
总结词
倡议签名，共同承诺
详细描述
组织同学们签署“光盘行动”倡议书，倡导节约粮食、拒绝浪费，鼓励同学们在日常生活中践行节约 精神。
互动游戏：珍惜粮食
总结词
寓教于乐，互动性强
详细描述
选取部分学生进行访谈，了解他们对活动的感受、对 光盘行动的理解以及在实际生活中的执行情况。
06
CATALOGUE
活动总结与反思
活动收获
增强了学生节约粮食的意识
通过讲解和讨论，学生们更加明白了节约粮食的重要性，纷纷表 示以后要珍惜粮食，避免浪费。
提高了团队协作能力
在活动过程中，学生们积极参与，相互协作，培养了团队协作的能 力和精神。
内容不够深入
由于时间限制，此次活动的讲解内容 较为简单，今后可以增加一些深入的 案例和数据，让学生更加深入地理解 节约粮食的意义。
对未来的展望
持续开展主题班会
可以在今后的工作中持续开展以 节约粮食为主题的班会，不断强
化学生的节约意识。
拓展活动形式
可以尝试将主题班会与其他形式 的活动相结合，如与志愿服务、 社会实践等相结合，让学生在实
小学阶段的重要性
塑造价值观
小学阶段是孩子们价值观形成的 关键时期，通过主题班会等形式 ，引导孩子们树立正确的价值观
。
培养责任感
让孩子们意识到珍惜粮食是一种社 会责任，培养他们的社会责任感。
实践教育
通过实践活动，让孩子们亲身体验 和实践光盘行动，培养他们的行动 力和自我管理能力。
02
CATALOGUE
珍惜粮食光盘行动主题班会讲课PPT课件
习近平总书记的重要批示在各地各部门引起强烈 反响，广大党员干部表示，厉行勤俭节约、反对铺张 浪费要从基层抓起，从“两会”和春节抓起，务求取 得实实在在的效果。
国家旅游局号召餐饮行业建立“节俭消费提醒制 度”，今后餐馆将会提供半份餐服务。
最新统计数据显示：中国2007年至2008年仅餐饮 浪费的食物蛋白质就达800万吨，相当于2.6亿人一年 的所需；浪费脂肪300万吨，相当于1.3亿人一年所需
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
餐桌上的“剩”宴该怎么处理？“很少一部分客人会要求打包，很多没吃完 的饭菜只能白白倒掉”。服务员一边收拾桌子，一边皱着眉头把近乎没动过的卤 水拼盘倒进垃圾桶中。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
国家旅游局号召餐饮行业建立“节俭消费提醒制 度”，今后餐馆将会提供半份餐服务。
最新统计数据显示：中国2007年至2008年仅餐饮 浪费的食物蛋白质就达800万吨，相当于2.6亿人一年 的所需；浪费脂肪300万吨，相当于1.3亿人一年所需
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
餐桌上的“剩”宴该怎么处理？“很少一部分客人会要求打包，很多没吃完 的饭菜只能白白倒掉”。服务员一边收拾桌子，一边皱着眉头把近乎没动过的卤 水拼盘倒进垃圾桶中。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
中小学主题班会-主题班会-光盘行动主题班会PPT教育课件
光盘行动主题班会内容
光盘行动主题班会目的
倡导节约粮食、反对 浪费的精神
引导学生积极参与， 践行光盘行动
增强学生节约意识， 培养良好习惯
光盘行动主题班会流程
开场
介绍光盘行动的意义和目的
知识讲解
介绍中国的粮食现状、粮食浪费的危害等相关 知识
小组讨论
让学生们分组讨论如何在日常生活中落实光盘行 动，分享小组讨论结果
分析存在问题及原因，提出改进措施
问题
部分学生节约意识仍需加强，有 时会出现浪费现象。
原因
部分学生家庭条件较好，对节约 的认识不够深刻。
改进措施
加强家校沟通，共同引导孩子树 立正确的价值观；开展系列主题 活动，深化学生对节约的认识。
对未来工作展望和计划安排
展望
希望通过本次主题班会，将光盘行动的理念深入到每一个学生的心中，成为校园文明的新风尚。
开展主题教育
通过主题班会、国旗下讲 话等形式，向学生宣传节 约粮食的重要性。
组织专题讲座
邀请专家或老师为学生进 行专题讲座，深入讲解光 盘行动的意义和实施方法 。
开展实践活动，提高参与度
组织实践活动
组织学生参与光盘行动的实践活 动，如“校园光盘行动挑战赛”
等。
设立监督机制
设立监督机制，对浪费行为进行监 督和提醒，促进光盘行动的落实。
光盘行动意义
通过宣传节约粮食、反对浪费的 理念，提高人们的环保意识，促 进社会文明进步，构建和谐社会 。
光盘行动背景及发展
光盘行动背景
随着社会经济的发展和人们生活水平 的提高，餐饮浪费现象日益严重，成 为社会关注的热点问题。
光盘行动发展
光盘行动自2013年起在中国发起，迅 速得到社会各界的广泛响应，成为全 国性的公益活动。
光盘行动主题班会目的
倡导节约粮食、反对 浪费的精神
引导学生积极参与， 践行光盘行动
增强学生节约意识， 培养良好习惯
光盘行动主题班会流程
开场
介绍光盘行动的意义和目的
知识讲解
介绍中国的粮食现状、粮食浪费的危害等相关 知识
小组讨论
让学生们分组讨论如何在日常生活中落实光盘行 动，分享小组讨论结果
分析存在问题及原因，提出改进措施
问题
部分学生节约意识仍需加强，有 时会出现浪费现象。
原因
部分学生家庭条件较好，对节约 的认识不够深刻。
改进措施
加强家校沟通，共同引导孩子树 立正确的价值观；开展系列主题 活动，深化学生对节约的认识。
对未来工作展望和计划安排
展望
希望通过本次主题班会，将光盘行动的理念深入到每一个学生的心中，成为校园文明的新风尚。
开展主题教育
通过主题班会、国旗下讲 话等形式，向学生宣传节 约粮食的重要性。
组织专题讲座
邀请专家或老师为学生进 行专题讲座，深入讲解光 盘行动的意义和实施方法 。
开展实践活动，提高参与度
组织实践活动
组织学生参与光盘行动的实践活 动，如“校园光盘行动挑战赛”
等。
设立监督机制
设立监督机制，对浪费行为进行监 督和提醒，促进光盘行动的落实。
光盘行动意义
通过宣传节约粮食、反对浪费的 理念，提高人们的环保意识，促 进社会文明进步，构建和谐社会 。
光盘行动背景及发展
光盘行动背景
随着社会经济的发展和人们生活水平 的提高，餐饮浪费现象日益严重，成 为社会关注的热点问题。
光盘行动发展
光盘行动自2013年起在中国发起，迅 速得到社会各界的广泛响应，成为全 国性的公益活动。
专题课件中小学生光盘行动号召班会PPT模板
，可以 容设置
根据需 动画效
要对不 同的内 容设置 果FHX +LHJ。
动画效
果FH
X
+LHJ。
PPT的内容输入完成之后，在“动画”菜 单栏中 ，可以 根据需 要对不 同的内 容设置 动画效 果FHX +LHJ。 PPT的内容输入完成之后，在P“动PT画的”内菜容单输栏入中完，成可之以后根，据在需P“动P要T画的对”内不菜容同单输的栏入内中完容，成设可之置以后动根，画据在效需“动果要画对FPH”P不菜TX的+同单L内的H栏容J内中。输容，入设可完置以成动根之画据后效需，果要在对F“P动HP不TX画P的+P同”TL内菜的的H容J单内内。输栏容容入中输设完入，置成完可动之成以画后之根效，后据果在，需F“动H在要X画“P对动+P”TL不菜画的HJ”同单内菜。的栏容单内中输栏入容，中完设可，成置以可之动根以后画据根，效需据在果要需“对动F要H不画X对+”同不菜L的H同单J内。的栏容内中设容，置设可动置以画动根效画据果效需F果要HX对FH+不LXH+同JL。的HJ内。容设置 动画效 果FHX +LHJ。
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根据需 动画效
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根据需
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容设置
动画效
果FH
X
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小学班会：光盘行动.ppt
企业参与
企业可以积极参与“光盘行动”，通过各种方式倡导节约理念， 营造节约氛围。
社会组织推动
社会组织可以积极推动“光盘行动”，组织各种形式的公益活动 ，让更多人参与到节约行动中来。
05
光盘行动成果展示与经验 总结
展示班级节约成果，表彰优秀个人和集体
展示班级节约成果 通过数据、图片、视频等形式，展示 班级在光盘行动中的节约成果，如减 少的粮食浪费量、节约的水电等资源 。
们明白粮食的来之不易。
不浪费一粒米
在家庭用餐时，家长应引导孩子吃 完碗里的每一粒米，不浪费食物。
倡导节约文化
家长可以在家庭中倡导节约文化， 让节约成为家庭的一种习惯和风气 。
03
光盘行动在校园推广策略
开展主题班会，宣传光盘行动理念
制定班会计划
确定班会主题、时间、地点和参 与人员，准备相关资料和道具。
加强课堂教育
在各科教学中，教师可以结合教学内容，适时进行节约教育，让学 生在学习知识的同时，培养节约意识。
实践活动
学校可以组织学生参与各种形式的节约实践活动，如校园垃圾分类、 节约用水等，让学生在实践中体验节约的意义。
社会各界共同关注，营造节约氛围
媒体宣传
媒体可以通过各种渠道宣传“光盘行动”，提高公众对节约的认 识和重视程度。
02
光盘行动具体行动方案
制定家庭用餐计划，合理搭配食物
01
02
03
提前规划
家长可以与孩子一起制定 家庭用餐计划，根据家庭 成员的口味和营养需求， 合理搭配食物。
多样化饮食
鼓励孩子摄入不同种类的 食物，包括蔬菜、水果、 谷物、蛋白质等，确保营 养均衡。
控制份量
根据孩子的年龄和身高， 合理控制每餐的份量，避 免过量进食。
企业可以积极参与“光盘行动”，通过各种方式倡导节约理念， 营造节约氛围。
社会组织推动
社会组织可以积极推动“光盘行动”，组织各种形式的公益活动 ，让更多人参与到节约行动中来。
05
光盘行动成果展示与经验 总结
展示班级节约成果，表彰优秀个人和集体
展示班级节约成果 通过数据、图片、视频等形式，展示 班级在光盘行动中的节约成果，如减 少的粮食浪费量、节约的水电等资源 。
们明白粮食的来之不易。
不浪费一粒米
在家庭用餐时，家长应引导孩子吃 完碗里的每一粒米，不浪费食物。
倡导节约文化
家长可以在家庭中倡导节约文化， 让节约成为家庭的一种习惯和风气 。
03
光盘行动在校园推广策略
开展主题班会，宣传光盘行动理念
制定班会计划
确定班会主题、时间、地点和参 与人员，准备相关资料和道具。
加强课堂教育
在各科教学中，教师可以结合教学内容，适时进行节约教育，让学 生在学习知识的同时，培养节约意识。
实践活动
学校可以组织学生参与各种形式的节约实践活动，如校园垃圾分类、 节约用水等，让学生在实践中体验节约的意义。
社会各界共同关注，营造节约氛围
媒体宣传
媒体可以通过各种渠道宣传“光盘行动”，提高公众对节约的认 识和重视程度。
02
光盘行动具体行动方案
制定家庭用餐计划，合理搭配食物
01
02
03
提前规划
家长可以与孩子一起制定 家庭用餐计划，根据家庭 成员的口味和营养需求， 合理搭配食物。
多样化饮食
鼓励孩子摄入不同种类的 食物，包括蔬菜、水果、 谷物、蛋白质等，确保营 养均衡。
控制份量
根据孩子的年龄和身高， 合理控制每餐的份量，避 免过量进食。
小学生光盘行动主题班会PPT课件
节约是一种美德； 节约是一种智慧； 节约是我的行动； 也是我的习惯！
做一个传播正能量的“光盘族”！
吃光盘中餐
抵制浪费
吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带 走。吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打 包带走。
第二章
浪费粮食
一组触目惊心的数字
中国
吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜 打包带走。吃光盘子里的东西，吃 不完的饭菜打包带走。
xx小学光盘行动主题班会
吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜 打包带走。吃光盘子里的东西，吃 不完的饭菜打包带走。吃光盘子里 的东西，吃不完的饭菜打包带走。 吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜 打包带走。
全世界
一组触目惊心的照片
校园食物浪费现象严重！
42%
吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。吃光盘子里 的东西，吃不完的饭菜打包带走。吃光盘子里的东西，吃 不完的饭菜打包带走。吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜 打包带走。 吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。吃光盘子里 的东西，吃不完的饭菜打包带走。
吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。吃光盘子里的东西，吃不 完的饭菜打包带走。
吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。吃光盘子里的东西，吃不 完的饭菜打包带走。
端饭不小心，撒了一地
吃光盘子里的东西，吃不完 的饭菜打包带走。吃光盘子 里的东西，吃不完的饭菜打 包带走。
情景问答
吃光盘子里的东西，吃不完的饭 菜打包带走。吃光盘子里的东西， 吃不完的饭菜打包带走。
xx小学光盘行动主题班会
目录
➢ 什么是光盘行动？ ➢ 浪费粮食可耻！ ➢ 我们怎样做？
第一章
什么是
行动？
吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。
厉行节约光盘行动主题班会PPT课件
一场网民自发的 拒绝浪费，珍惜粮食！从我做起的
快乐公益活动 ……
叫 光盘 有一种节约
有一种公益
光盘行动*网民倾向性分析
每一次光盘，都是对辛勤劳动的尊重，对资源的珍视， 对环境的贡献。让我们携手共进，光盘行动，从我做 起。
4 31
2
今天，你光盘了吗？
父母的钱是这么挣来的、、、
每一次光盘，都 是对辛勤劳动的
尊重。
每一次光盘，都 是对辛勤劳动的
尊重。
每一次光盘，都 是对辛勤劳动的
尊重。
每一次光盘，都 是对辛勤劳动的
尊重。
他们的日子······
请你参与
列举日常生活中存在哪些浪费 资源和能源的现象？
请你介绍
结合自身及自家情况，推荐几招节 水、节电的小窍门？
节约用水
1、 蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水漂洗，不仅节约水，而且能有效清除蔬菜上的残存农药； 2、 家庭浇花，宜用淘米水、茶水等； 3、 将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节水近3升，超过9升大水箱，放 置一只充满2－3升水的塑料瓶，一年可节约水10立方米； 4、 水龙头使用时间长了，会有漏水现象，用小药瓶塑料盖内的橡胶圈剪一个与原来一样的垫 圈放进去，可以滴水不漏 。
中国有13亿人口,假如每个人每星期节约 一度电.大家想想,一年下来,能为国家节约多 少度电呀!那可是一个天文数字!这样为国家 节省了多少能源呀!这样的一件小事,难道在 座的同学们做不到吗!
一度电
节约用电
1、25瓦灯泡连续亮40小时 2、家用冰箱运行一天； 3、普通电风扇运行15小时； 4、电视机连续播放10小时 5、电动自行车跑80公里； 6、将8公斤的水烧开； 7、用电热锅炒两个美味的菜。
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舌尖上的浪
中国
一组触目惊心的数字
每年浪费食物总量折合粮食约５００亿公斤， 接近全国粮食总产量的10分之1。 每年最少倒掉约２亿人一年的食物或口粮。
全世界
饥饿人口超过10亿！
每年因饥饿死亡的人数达1000万， 每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡！
从发起人的微博开始，网友迅速响应，
注和转载，这一活动急速升温。
央视新闻评论： 以打包为荣，以浪费为耻，争做光盘族！ 向浪费说不，让“舌尖上的中国”滋味更 长久！
光盘16日
文明用餐
如果
我们每天的食物减少浪费5%， 就可救活超过400万的饥民！
我光盘
我光荣
1.什么是光盘？
2.这里的光盘又指什么？
光盘 行动
• 光盘行动：指就餐时倡导人们不浪费粮 食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜 打包带走。
有一种节约 有一种公益
叫 光盘
今天不剩饭，从我做起！饥饿已成 为人类第1号杀手，平均每年夺去1千万 人的生命。如果每天浪费的粮食回收 5%，就可以多救活400万饥民！节约是 一种美德，节约是一种智慧，节约是我 的行动，也是我的习惯！
人民日报在腾讯微博也随之发起“光盘行动”， 加上新浪网、新华网、光明网等媒体以及公众人物的关
吃光盘中餐
需 要 公 众 的 广 泛 参 与
下一个，是你吗
?!
每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡！
我们校园内的浪费现象
请你算一算
500克大米能烧5-6碗米饭，每10粒米大约重 1克，每100克米大约烧1碗饭。也就是说大约 1000个同学，每天每人节约1颗米，就能烧1碗米 饭。全校近1000人，一天就能节约（ 1 ）碗米 饭。我国13亿人口，每人每天节约1颗米，可以做 （130万 ）碗米饭！按一天3顿，每顿1碗米 饭计算，大约可以够（ 43万 ）人吃！我们学 校1000人，可以吃（ 430 ）天，约（1.5 ） 年！
为了几十块钱起早贪黑 卖菜
面朝黄土背朝天 地耕作
不畏寒冷在外打工
一坐就是一天低着 头缝纫
整天憋在车内的司 机们
在学校吃午饭的时候怎样？ 在家中吃饭时怎样做？ 和家人一起外出就餐时怎样做？
新浪微博网友说： 有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘！ 人民日报社论： 拒绝浪费、珍惜粮食，今天不剩饭，打包 离开，从我做起。我是快乐的光盘族！