温度计专题练习题(编制)
温度的测量练习题40道之欧阳法创编
xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考XXX年级xx班级姓名：_______________班级：_______________考号：_______________1、2009年全球范围流行“甲流”，市有关部门要求各校师生进行“晨检”。
图中是某同学测量体温的结果，示数是，体温计的工作原理是。
2、常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如图4所示．体温计做成这种形状的主要作用是（）A．使表面粗糙，便于握紧向下甩B．把示数刻在较平的面上，刻度更精确C．节约材料，美观好看D．对液柱有放大作用，便于读数3、关于温度计的下列说法中，正确的是A．摄氏温标把冰的温度规定为0℃B．常用液体温度计的量程都是0~100℃C．常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的D．体温计可以当寒暑表测气温4、甲、乙两盆水中都有冰块，甲盆里的冰块多些，乙盆里的冰块少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在阴凉处，两盆里的冰块都未完全熔化，那么（）A. 甲盆水的温度比乙盆的高B. 乙盆水的温度比甲盆的高C. 两盆水的温度相同D. 条件不足，无法判断5、在同一环境中对温度计进行了如下图所示操作，温度计的示数下降最快的是6、图所示温度计示数为-8℃的是：7、我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低达－40℃，假如在－40℃的冰下有流动的河水，那么水与冰交界处的温度是： ( )A．4℃ B．0℃ C．－40℃ D．略高于－40℃8、两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到： ( )A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同；B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大；C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大；D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同。
9、在气温是20℃的房间里，用水银温度计测沸水的温度，当水银面经过“20”到“100”之间的某一刻度时，温度计的示数表示（）A、房间里空气的温度B、沸水的温度C、温度计中水银的温度D、什么也不表示10、量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度线之间的距离是（）Ａ．甲最长Ｂ．乙最长Ｃ．丙最长Ｄ．一样长11、冬天，把自来水笔从室外带到室内，有时会有墨水流出。
沪科版初中物理九年级第十二章第一节温度与温度计练习题及答案
沪科版初中物理九年级第十二章第一节温度与温度计练习题及答案基础训练1．在气温为20℃的房间里，用水银温度计测沸水温度，当水银经过“60”这一刻度时，温度计的读数表示的是（）A．该沸水的温度B．房间内的气温C．温度计内水银的温度D．盛装沸水的容器壁的温度2．抗击“非典”时，我们要测体温，相信你对人体体温及体温计有所了解，下列说法正确的是（）A．体温计不能离开人体读数B．液体体温计是利用液体热胀冷缩的性质来测量体温的C．体温计在每次使用前都要放在沸水中消毒D．人体口腔正常温度一定为37℃3．医用水银温度计使用后的消毒方法是（）A．放在酒精灯上烧烤B．放在沸水里煮C．用医用酒精擦洗D．用清水冲洗4．以下温度最接近23℃的是（）A．让人感觉到温暖而舒适的温度B．莫斯科最冷的冬季室外的温度C．健康成人的体温D．冰水混合物的温度5.电视台的气象播报员说：“今天北京市区最高气温零下3度，最低气温零下10度”，小明认为这种说法不完整，你认为正确、完整的预报应是_______________________。
提高训练1．两只温度计玻璃泡中所装的水银一样多，但细管内径不同，经检验都是合格产品，现将它们的玻璃泡同时插入同一杯热水中，那么（）A．内径细的水银柱升得较高，示数当然也较大B．内径粗的水银柱升得较高，示数当然也较小C．尽管内径不同，但水银柱升高的长度相同，示数也相同D．内径细的水银柱升得较高，但两只温度计的示数当然相同2．某粗心的护士给一高烧病人量过体温，示数为39.5℃，消毒后没甩又给另一位病人量体温，结果示数为39.5℃，那么这位病人的体温（）A．一定为39.5℃B．可能高于39.5℃C．一定低于39.5℃D．低于或等于39.5℃3．某同学用体温计测量自己的体温时，测得的结果是35℃，所测温度低于实际温度，其原因可能是（）A．使用前未将水银甩回到玻璃泡里B．体温计置于腋下的时间太长C．体温计未与身体直接接触D．没有及时读出体温计显示的读数4．－20℃的正确读法是（）A．零下20度B．零下摄氏20度C．负摄氏20度D．零下20摄氏度5．用体温计测得甲的体温为37.50℃，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为36.90℃和38.60℃，那么两次测温后下列数据正确的是（）A．36.90℃和38.60℃B．37.50℃和38.60℃C．36.90℃和37.50℃D．37.50℃和37.50℃6．请读出温度计的示数：上图中甲、乙、丙、丁各温度计，它们的读数分别是：___、____、_____、____。
温度计专题练习题(编制)
温度计专题练习题一、填空题1、物体得叫温度。
要准确地判断或测量物体温度要用 ,常用温度计就是根据液体得得性质制成得。
2、家庭与物理实验室常用得温度计有、、等3、人得正常体温为 ,读作。
4、摄氏温标得单位就是,用符号来表示。
规定得温度为0℃,把得温度规定为100℃,。
5、体温计得最小刻度就是℃,测量范围从℃到℃。
实验室常用温度计得分度值就是。
6、使用温度计测量液体温度时,温度计得玻璃泡要被测液体中,但不要碰到或。
7、温度计玻璃泡浸入被测液体后要求稍候一会儿,待温度计得稳定后再读数。
读数时,玻璃泡要被测液体中,视线与温度计中液柱得相平。
8、使用温度计测温度前,观察温度计得与 ,并估计被测物体得大概温度。
若被测物体得温度超过它能测得 ,或低于它能测得 ,就应当换一支就是量程合适得温度计,否则,就可能温度计或。
9.一块冰得温度由15℃升高到5℃,其温度升高了。
若冰得温度由0℃降低了10℃,此时冰得温度就是。
10.用温度计测量冰水混合物得温度时,当温度计得玻璃泡与水接触后,测量得温度就是 ;当温度计得玻璃泡与冰块接触后,测得得温度就是。
11.读出右图所示得甲、乙温度计所示得温度值(0 ℃)甲就是℃乙就是℃12.有三支温度计,其中甲温度计得测量范围就是35 ℃－42 ℃,乙温度计得测量范围就是-30 ℃－50 ℃,丙温度计得测量范围就是-20 ℃－105 ℃,由此可知温度计就是家庭用得寒暑表, 温度计就是实验室用得温度计, 温度计就是体温计。
13.请读出温度计得示数:图4—1中甲、乙、丙、丁各温度计得分度值就是1℃,它们得读数分别就是: 、、、。
14.图4—2中有A、B、C、D四种测量水温得操作。
请您评价这四种操作方法得正误。
如果就是错误得,指出错在哪里。
A______________________________________B________________________________________C________________________________________D________________________________________15.用温度计测量刚倒入保温杯内得开水得温度。
三年级上册数学测量——温度单位练习题
三年级上册数学测量——温度单位练习题题目一小明手里有一个温度计，他想知道外面的温度是多少。
温度计上的刻度是以摄氏度为单位的。
假设现在温度计上的指针指向了20°C，请问外面的温度是多少摄氏度？A. 10°CB. 15°CC. 20°CD. 25°CAnswer: C. 20°C题目二小红看到一个温度显示器，上面显示的是以华氏度为单位的温度。
显示器上的数字是80°F，请问这个温度相当于多少摄氏度？A. 10°CB. 20°CC. 25°CD. 30°CAnswer: C. 25°C题目三小明爸爸给他买了一个室内恒温计，恒温计上的刻度是以摄氏度为单位的。
小明发现恒温计指针指向了25°C，请问室内的温度是多少摄氏度？A. 20°CB. 25°CC. 30°CD. 35°CAnswer: B. 25°C题目四小红爸爸带她去日本旅行，她看到了一块外国温度牌。
上面的刻度是以摄氏度和华氏度呈现的。
牌子上显示的摄氏度为30°C，请问对应的华氏度是多少？A. 70°FB. 75°FC. 80°FD. 85°FAnswer: C. 80°F题目五小明星期天去游泳，在泳池边他看到了一个温度计。
温度计上的刻度是以华氏度为单位的。
现在温度计上的指针指向了75°F，请问这个温度相当于摄氏度是多少？A. 20°CB. 25°CC. 30°CD. 35°CAnswer: D. 35°C题目六小红在家里看到一个温度计，温度计上的刻度是以摄氏度为单位的。
温度计上的指针指向了34°C，请问这个温度相当于多少华氏度？A. 90°FB. 95°FC. 100°FD. 105°FAnswer: C. 100°F题目七小明在参加烘焙比赛，他需要将烤箱的温度调到200°F。
四年级温度练习题
四年级温度练习题温度是我们日常生活中经常接触到的概念。
它可以用来描述物体的冷热程度。
在学习温度的同时，我们也要了解如何使用温度计来测量温度。
以下是一些四年级的温度练习题，让我们来一起挑战吧！练习题1：多选题1. 温度是用来描述什么的？A. 颜色B. 大小C. 冷热程度D. 形状2. 温度计是用来测量什么的？A. 体重B. 长度C. 距离D. 温度3. 温度的单位是什么？A. 摄氏度B. 米C. 千克D. 升4. 下面哪个温度是最高的？A. -10°CB. 0°CC. 10°CD. 20°C练习题2：填空题1. 华氏温度的符号是_______2. 摄氏温度的符号是_______3. 在温度计上，水的沸点是________，冰点是________4. 当温度计的水银柱的位置在标有30°C的刻度上时，表示的温度是________练习题3：判断题判断下列说法是否正确，正确的在括号内写“对”，错误的写“错”。
1. 温度是用来描述物体的冷热程度的。
（）2. 温度计可以用来测量体重。
（）3. 摄氏度是常用的温度单位之一。
（）4. 零下十度的温度比零度的温度要高。
（）练习题4：计算题1. 零度摄氏等于多少华氏温度？2. 如果室外温度是25°C，用华氏温度表示是多少？3. 将下列温度改用摄氏度表示：a) 68°Fb) 104°Fc) 86°F练习题5：解答题描述一下以下温度所带来的感受：1. 30°C的天气2. 10°C的天气3. -5°C的天气现在你可以开始解答以上的练习题了！记得认真阅读题目，仔细思考，不要忘记使用温度计来测量温度，选择合适的温度单位进行换算。
加油！。
(完整版)温度的应用练习题
(完整版)温度的应用练习题
本文档为温度的应用练题，旨在帮助读者加深对温度概念的理解并提升解决温度相关问题的能力。
1. 温度单位转换
问题1：
将摄氏温度转换为华氏温度的公式是什么？
问题2：
将华氏温度转换为摄氏温度的公式是什么？
问题3：
如何将摄氏温度转换为开氏温度？
2. 温度计的分类
问题4：
请列举一种常见的温度计，并简要描述其原理。
问题5：
温度计的单位是什么？
问题6：
描述一个实验室常用的温度计。
它的优点是什么？
3. 温度和物体性质的关系
问题7：
物体的温度与其热量有何关系？
问题8：
请解释温度与物体伸长或收缩的关系。
问题9：
温度对物体的导电性有何影响？
4. 温度调节与控制
问题10：
请简述室内恒温系统的工作原理。
问题11：
温度调节器（thermostat）是如何控制温度的？
问题12：
解释恒温器和恒温箱的区别。
以上问题旨在帮助读者巩固对温度的应用方面的知识。
希望读者通过练习，掌握温度的单位转换、温度计的原理和分类、温度与物体性质的关系以及温度调节与控制等内容。
祝愿读者取得良好的学习效果！。
(完整word版)温度计的秘密练习题
(完整word版)温度计的秘密练习题1．温度计的秘密一、填空题。
1。
一般情况下，液体具有( ) 的性质。
2。
温度计是根据( )的原理制成的。
3.水在( ）℃时体积最小,在4℃以下随温度降低，其体积不断( ）。
水的（ )这种特性叫做（ ).4．物体有冷有热，物体的叫温度.5．液体温度计是根据的性质制成的。
二、判断题。
1.液体在任何条件下都具有热胀冷缩的性质。
（ )2。
把温度计放到冷水里,温度计内的液柱一定会上升。
（）3。
温度计内液体一般是酒精、水银和煤油。
（ )三、选择题1．水遇冷结冰后，体积会( ）。
A．膨胀 B．不变 C．缩小2．烧水时，水还没有开，就从壶里往外溢，是因为( ）。
A．壶里的水变多了 B．壶热胀冷缩了 C．水受热体积膨胀四．动物油熬好后，放在碗里,本来油面是平的,过一会儿它们凝固了，为什么油面的中间会凹下去？答：五．物体具有热胀冷缩的性质，为什么水结了冰会“胀”呢？答:六．这是被冻裂的水管，同学们想想该怎样防止冬天水管冻裂呢?答：(完整word版)温度计的秘密练习题参考答案1．冷热程度2．液体热胀冷缩3．A4．C5．动物油遇冷后体积缩小了，所以油面的中间会凹下去。
6．物体一般具有热胀冷缩的性质,但是有些物体却是相反的，比如水。
水在4℃以下，随温度降低，其体积不断增大。
因此水结了冰不会缩,反而会“胀".7．提示：例如深埋在地下或是缠上“棉外衣",保持温度。
温度练习题
测试题1.电视机工作时，由于部分元器件发热，用手试一下后盖会觉得温热，估计后盖处的温度约为（）A.20℃B.40℃C.60℃D.80℃2.0℃的水和0℃的冰，两者温度应该（）A.0℃的冰温度低一些B.0℃的水温度低一些C.相同D.物态不同，无法比较3.观察如图1.2-10所示的寒暑表、体温计和实验室用的温度计，按下列要求填表：寒暑表体温计实验用的温度计最高温度最低温度分度值量程设计的理由4.2003年春季我国部分地区出现了SARS疫情，我国政府采取了强有力的措施有效地控制了该病的流行.学校为防止SAR S进入校园，规定学生每天要测量体温.小明用如右图1.2-11所示的医用体温计测量体温时，他观察到体温计的初始状态如图1.2-11甲所示，然后他将体温计,这样做的道理是，取出体温计后观察到体温计的示数如图1.2-11乙所示，小明的体温是℃.图 1.2-115.用一支读数不准确的温度计测量冰水混合物的温度，示数为-2℃；用它测量1标准大气压下沸水的温度，示数为103℃；用它测量某种液体的温度，示数为19℃，则该液体的实际温度为.6.大强选择了一支量程适当的温度计，插入热水后立即拿出读数.请指出他操作中的两处错误：（1）；（2）.7.电视台的气象播音员说：“由于北方寒流的影响，明天凌晨南京市的最低气温将降到零下7度.”小明听过广播后说：“不完整.”你认为正确完整的预报应是“明天凌晨南京市的最低气温是.”8.某学习小组的同学自制了一个简易温度计，如图1.2-12所示，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h,在不同温度下分别测出对应水柱高度h,记录数据如下表：图1.2-12t/℃17 19 21 23 2527h/cm 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2 （1）此温度计的测温原理是：；（2）用此温度计能测29℃及其以上的温度吗？;(3)利用此温度计存在的不足之处是.9.粗心的护士小王仅对一支体温计消毒后，就直接用这支体温计测几个病人的体温，结果发现均是39℃，可是有的病人并不发烧，这可能是什么原因？小王这样做可能引起哪些危害？10.根据科学研究，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近-273℃，但不可能比它更低.请你用这个温度为零度，标出图1.2-13温度计相应的温度值（- 20℃、0℃、50℃、100℃）.图1.2-1311.请你回忆或调查一下，哪些场合需要测温度，用什么温度计？然后填入下表：场合温度名称12312.观察如图1.2-14所示的较为实用的温度计：（1）你有什么启发和感想？（2）你还见到过类似的温度计吗？请再举一例.13.观察如图 1.2-15所示使用温度计测温度的情景，请你说说它们错在哪里？还可能发生什么错误？图1.2-14图 1.2-1514.根据图1.2-16中水的体积随温度变化的情况，分析水不宜用作温度计内液体的原因.图一1.2-16 图二1.2-1715.小宇为了研究不同颜色的物体的吸热本领，他做了如下的实验：将质量、温度都相同的水分别倒入两个牛奶瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来.然后将两个瓶子放在太阳光下，如图1.2-17，每隔3min测一测瓶中水的温度.日照时间（分）0 3 6 9 1215 18 21 24 27 30 白纸瓶水温（℃）23 2425 25 26 27 27 28 29 29 30 黑纸瓶水温（℃）23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34小宇对上述的实验数据进行了分析，得出的结论是.16.(2004·福州市j)小明家住市中心，奶奶嫌城市夏天太热而不住他家，这激发了他探究城乡温差的原因.某星期天，他请全班同学分别到选定的地点，于中午同一时刻测出各测试点气温，以此绘制出图1.2-18所示的“区域——温度”坐标图.图 1.2-18（1）图1.2-18中气温最低的区域是；简析该区域气温低的主要原因：；（2）请提出一种降低市中心环境气温的办法：.17.阅读材料热岛效应城市的平均气温比周围乡村高一些，就像一个个“热岛”分布于乡村之中，这种现象称为“热岛效应”（图1.2-19）.形成“热岛效应”的原因大致有：在城市的生产和生活中，燃烧大量的燃料，排放出大量的热；以水泥、沥青为主的路面和建筑物有较强的吸收太阳辐射能的本领；城市中的水面小、地面的含水量小，致使水的蒸发少，加之空气流动不畅，城市中的热不能及时传递出去等.这种效应给城市和周围乡村的环境带来不利影响.图1.2-19请回答：（1）形成“热岛效应”的原因大致有哪几个方面？（2）要减弱“热岛效应”请提出一些合理的建议.参考答案1.B2.C3.量程设计理由提示：空气温度一般在-20℃～50℃之间；人体的温度低于35℃、高于42℃就处于危险状态；实验所测温度往往较高，可以达到 100℃4.用力甩几下；将液柱中的水银甩回温度计的玻璃泡；36.25.11℃6.（1）将温度计放入立即读数是错误的，应待一会儿再读数（2）读温度计示数时，将其拿出是错误的7.零下7摄氏度8.（1）气体的热胀冷缩（2）不能（3）测温范围小；测得的温度受外界气压影响9.小王没有将上升的水银柱甩入玻璃泡中，这样做易造成误诊，引起医疗事故10.点拨：运用 T＝t+273℃计算，分别是253K、273K、323K、373K11.略12.温度计与其他装置组合在一起，既增加了温度计的适用性，又可起到增加功能和装饰作用，如：台灯、电子万年历上安装有温度计13.不能将温度计玻璃泡放在火焰上烧；待测温度不能超过温度计的量程；温度计不能与容器侧壁或底部接触；还可能发生读数错误14.由图像可以看出水温在0℃～4℃之间，温度升高体积减小，不满足温度升高体积增大的条件，用水不能准确测出15.黑色物体吸热本领强16.（1）农田；水面广，植被多（2）搞好植树造林，严禁填埋湖泊等17.（1）①燃烧大量燃料，向外排放大量的热；②水泥、沥青路面吸收大量太阳辐射的热；③城市中的水面小，地面含水量少，致使水蒸发吸热少；④城市空气流动不畅，城市中的热不易传递出去（2）增加公园面积，种植树木花草。
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温度计专题练习题一、填空题1、物体的叫温度。
要准确地判断或测量物体温度要用，常用温度计是根据液体的的性质制成的。
2、家庭和物理实验室常用的温度计有、、等3、人的正常体温为，读作。
4、摄氏温标的单位是，用符号来表示。
规定的温度为0℃，把的温度规定为100℃，。
5、体温计的最小刻度是℃，测量范围从℃到℃。
实验室常用温度计的分度值是。
6、使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要被测液体中，但不要碰到或。
7、温度计玻璃泡浸入被测液体后要求稍候一会儿，待温度计的稳定后再读数。
读数时，玻璃泡要被测液体中，视线与温度计中液柱的相平。
8、使用温度计测温度前，观察温度计的和，并估计被测物体的大概温度。
若被测物体的温度超过它能测的，或低于它能测的，就应当换一支是量程合适的温度计，否则，就可能温度计或。
9．一块冰的温度由15℃升高到5℃，其温度升高了。
若冰的温度由0℃降低了10℃，此时冰的温度是。
10．用温度计测量冰水混合物的温度时，当温度计的玻璃泡和水接触后，测量的温度是；当温度计的玻璃泡和冰块接触后，测得的温度是。
11．读出右图所示的甲、乙温度计所示的温度值（0 ℃）甲是℃乙是℃12．有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35 ℃－42 ℃，乙温度计的测量范围是-30 ℃－50 ℃，丙温度计的测量范围是-20 ℃－105 ℃，由此可知温度计是家庭用的寒暑表，温度计是实验室用的温度计，温度计是体温计。
13．请读出温度计的示数：图4—1中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃，它们的读数分别是：、、、。
14．图4—2中有A、B、C、D四种测量水温的操作。
请你评价这四种操作方法的正误。
如果是错误的，指出错在哪里。
A______________________________________B________________________________________C________________________________________D________________________________________15．用温度计测量刚倒入保温杯内的开水的温度。
(1)现有最高测量温度为110℃、200℃、42℃的三种温度计，测量时应该选用最大测量值为的一种。
(2)在测量时，温度计插入水中后应何时读取数据，这个问题有三种不同的意见：甲认为应立即读数；乙认为应该在温度计示数稳定后读数；丙认为插入时间越久越准确。
三种意见中正确的是。
二、选择题16、－20℃的正确读法是（）A．零下20度B．零下摄氏20度C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度18、用体温计测得甲的体温为37.50℃，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为36.90℃和38.60℃，那么两次测温后下列数据正确的是（）A.36.90℃和38.60℃B.37.50℃和38.60℃C.36.90℃和37.50℃D.37.50℃和37.50℃19、体温计能准确到0.1℃，这是因为（）A.体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多B.体温计测量范围小C.体温计玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多D.体温计短20、一支刻度均匀的温度计，插在冰水混合物中，显示的温度为3℃，插在l 标准大气压下的沸水中，显示的温度是97℃，那么当它插入温水中显示的温度为30℃，温水的实际温度为（）A.30℃B.小于30℃C.大于30℃D.无法确定22．有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在荫凉处，则 [ ] A．在阳光下的水的温度高； B．在荫凉处的水的温度高；C．两杯水的温度一样高； D．两杯水温度的高低无法进行比较．24．给体温计消毒的正确方法是 [ ]A．用开水煮． B．用酒精灯加热．C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．26．一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃；放在冰水混合物中，示数为5℃。
现把该温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃，教室内的实际气温是 [ ]A．27℃ B．30.2℃ C．32℃ D．37℃27．下面关于常用温度计的使用中，错误的是 [ ]A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。
28．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是 [ ]A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高C．二者温度相同 D．无法比较29．一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5 ℃，有关三人真实体温下列说法不正确的是 [ ]A.三个人体温都是39.5 ℃B.甲的体温是39.5 ℃C.乙、丙两人的体温都低于39.5 ℃D.三个人中至少有一人体温是39.5 ℃30．如图所示四种测量水温的方法，其中正确的是[ ]31.在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度计打破，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，此时你应该[ ]A.坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰B.帮助小刚赶紧用手把这些水银捡起来交给老师C.立即报告老师，请老师及时处理D.用纸盖上这些水银，下课再处理32．下列说法正确的是 [ ]A．温度计不能测量超过它最高温度的温度，但能测量低于它最低温度的温度B．实验室温度计读数时，能离开被测物体C．温度计读数时，视线与温度计液柱上表面垂直D．温度计读数时，视线与温度计液柱上表面相平33．图中读数方法正确的是 [ ]A．a B．b C．c D．都不正确三、实验与探究34．有两支温度计，它们的泡里装有同样多的水银，但是玻璃管的内径粗细不同。
当它们同时放在蒸汽中时，两水银柱上升的高度是否相同？35．下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。
A.选取适当的温度计；B.估计被测物体的温度；C.使温度计和被测物体接触几分钟；D.观察温度计的读数；E.取出温度计;F.让温度计的液泡与被测物体充分接触.操作步骤的正确顺序是：36．简要回答下列问题(1)“为测量一杯热水的温度，在把温度计插入热水后应何时读数据？”对于这个问题有三种不同的意见：甲认为应立即读数；乙认为应该在温度计示数稳定后读数；丙认为插入时间越久读数越准确。
请你对此发表评论。
(2)粗心的护士小张仅对一支体温计消毒后，就直接用它给几个病人测体温，结果发现均是39℃，可是有的病人并不发烧，这可能是什么原因？小张这样做可能引起哪些危害？37．如何进行下列探究活动老师给小明同学以下器材：容积为几毫升的小药液瓶、红墨水、小药瓶上的橡胶帽、空圆笔心（或细的吸管）、温度计、蜡块以及家庭中其他常用的工具和器材。
利用这些器材制作一支简易温度计。
请你帮他设计，并画出相应的结构图。
38．如果温度计的内径粗细不均匀，对温度计的测量的准确性有影响吗？有什么影响？39．如果把温度计中的水银、酒精或煤油换成水，那么，在使用这种温度计时有些什么不方便？40．将一支灵敏温度计的玻璃泡浸入热水里，并立即观察温度计细管里的水银面高度的变化，将会看到温度计中水银面先下降，然后再上升。
试说明其道理。
答案（部分9．10℃，－10℃；10．0℃，0℃；11．答案：-4 ，7412．答案：乙、丙、甲解析：乙是家庭用的寒暑表，丙是实验室用的温度计，甲是体温计。
13．7.5℃；9℃；18.5℃；-4℃14．A.错误。
因为温度计的玻璃泡碰到了容器壁；B.正确；C.错误。
因为温度计的玻璃泡碰到了容器底；D.错误，因为温度计的玻璃泡没有浸没在被测液体中。
15．(1)110℃。
(2)乙 22．C ；23．C；24．D；25．D；26．B27．D 28．C. 29．答案：BD解析：由于体温计有一段弯曲的细缩口，所以上升后的水银柱不甩不会回到玻璃泡中，由此决定了体温计的水银柱“只上不下”的特殊性质。
由于此题中中途没甩连续测量，使三个人体温都是39.5 ℃，说明乙、丙二人的体温都未超过39.5 ℃（未超过说明是等于或低于39.5 ℃），而甲是初测的，他的温度是39.5 ℃.故选项B、D正确。
30．答案：C解析：从图中看出A图中温度计的玻璃泡碰容器壁，B图中温度计的玻璃泡接触容器底，D图中玻璃泡末与液体充分接触，这样不能使玻璃泡内液体温度与待测液体温度达到一致，故测量结果不准确，所以选项C正确31C32．D．33．B．34．细管上升较多35．BAFCDE36．(1)等温度计的液柱稳定后再读数.(2)小张没有将上升的水银柱甩入玻璃泡中，这样做易造成“误诊”37．如何进行下列探究活动在小药液瓶中装红墨水，盖上橡胶帽并插入空圆笔心，使红墨水上升到管中，用蜡将小瓶密封，然后将它与温度计同时分别放入冷水和热水中，分别记下红墨水在管中的位置及对应的温度值，最后在两个温度之间平分刻度，即可做成一只简易温度计。
38．有影响，测量不准确。
39．在测量4℃以下温度时液面反而上升。
40．一开始玻璃泡先膨胀，水银面下降，过一会儿，水银也受热膨胀，在相同条件下，液体比固体膨胀要大，于是水银面又。