《尔雅通识课》选课与学习指南

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2016-2017-2学期网络通识课程学习指南

2016-2017-2学期网络通识课程学习指南

2016-2017-2学期网络通识课程学习指南【本学期超星尔雅(UOOC)、智慧树课程网络在线学习时间为2017.3.6—2017.5.31,请同学合理安排时间】请各位选修超星尔雅(UOOC)课程、智慧树课程的同学根据日程安排准时参加网络课程学习,本学期所开网络课程全部配备本校专业老师进行在线辅导,课程全部进行网络学习,请选修网络同学加入负责老师的课程QQ群,所有学习相关问题可在群内进行咨询。

在线答疑和在线辅导需要各学院的联络员同学(限两人)加入。

聊大超星尔雅学习交流总qq群116783397;聊大智慧树学习交流总qq群:495970713;聊大UOOC学习交流群:298441212。

欢迎同学试用微信公共平台“网络自助服务”方式;请各位选课的同学搜索微信公共号“聊城大学教务处”、或者lcdxjwc,添加为好友后,即可留言,然后进行业务咨询。

超星尔雅(UOOC)、智慧树网络课程负责老师QQ群号课程类型课程课程负责老师课程QQ群联系电话超星尔雅课程法理学刘凤芹127059786 8238271 西方文明通论薛峥114037464 8238361 中华传统思想——对话先秦哲学杨萍120074429 8239281 从“愚昧”到“科学”——科学技术简史秦建波375308336 8238477智慧树课程职业素质养成姜俊云387507613 8239566 食品安全与日常饮食刘冉463711191 8239923 西方文学经典鉴赏冯静241129686 8238275 生命科学导论周秀玲237159137 8239910UOOC联盟课程工作中的心理与行为王炜明、陈珂296365400 8239537 走进两性科学马海俐298441212 8239537超星尔雅(UOOC)课程成绩构成及比例课程名称学分视频比例集中在线考试比例讨论比例(4次以上)课堂检验比例中华传统思想-对话先秦哲学2.0 40% 40% 10% 10% 从“愚昧”到“科学”-科学技术简史2.0 40% 40% 10% 10%西方文明通论 2.0 40% 40% 10% 10% 法理学 2.0 40% 40% 10% 10% 工作中的心理与行为 2.0 40% 40% 10% 10% 走进两性科学 2.0 40% 40% 10% 10%智慧树课程成绩构成及比例课程名称学分视频比例集中在线考试比例讨论比例(4次以上)职业素质养成 2.0 50% 40% 10%食品安全与日常饮食2.050%40% 10%西方文学经典鉴赏2.050%40% 10% 生命科学导论 2.0 50%40% 10%聊城大学超星尔雅、UOOC、智慧树课程学习进度安排时间学习进度安排第三周开始登陆学习第九周周末前学生应完成学习视频进度的50%第十周周末前学生应在线完成至少四次高质量的提问,有代表性的问题将在qq群116783397回复第十三周周末前学生应完成视频学习进度的100% 第十三周周末前学生应完成至少四次高质量的在线讨论第十五周前有需要的课程,可在多媒体教室组织一次答疑会。

网络公选课(尔雅通识课)选课手册 .doc

网络公选课(尔雅通识课)选课手册 .doc

网络公选课(尔雅通识课)选课手册课程简介09.音乐鉴赏课程简介:音乐为人生增色添彩,没有音乐的人生是遗憾的人生。

本系列介绍了音乐鉴赏这个课题,主要从打开你的耳朵、音乐表现的机制、阐释的权力、音乐欣赏的方式与层次等几个方面来阐述的,引导学生把握音乐所表现的寓意,提升音乐修养。

主讲人简介:周海宏:中央音乐学院副院长、博士生导师。

主要从事音乐心理学、音乐美学教学与研究工作,坊间也称他为当前中国音乐心理学研究第一人,是公认的积极于音乐普及工作的中国音乐普及第一人。

试看地址:10.书法鉴赏课程简介:中国书法是中华民族的国粹,几千年来无数文人雅士为之醉倒,不断探索。

本系列将从书法发展的历史、书法流变、书法艺术发展过程中的名人佳作及行书、草书、魏碑等具体书法形式等诸多方面对中国书法艺术做详细的讲解,旨在引导学生初步了解、懂得如何欣赏书法这一民族艺术,增强对中华国粹的认识。

主讲人简介:刘琳:中国艺术家协会理事,中国艺术家协会书画研究院常务副院长兼秘书长,国风书法群众普及教育研究会执行会长、秘书长,中国榜书艺术研究会理事,中国毛体书法家协会顾问。

多年从事美术、书画教育、研究等工作;书法作品多次在全国名人书画展览中获大奖,有多家媒体的专栏介绍。

赵君:北京大学教授,匠门书画院艺术总监、“和谐中华、海峡两岸”书画艺术家交流活动副秘书长、书画家。

现任中国书画研究会副秘书长,匠门书画院艺术总监,著名书法家。

试看地址:11.影视鉴赏电影是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续画面,是一门可以容纳悲喜剧与文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的综合艺术,但它又具有独自的艺术特征。

本课主要从“追求永恒”与“第七艺术”的诞生、语言的自觉电影艺术独立之途、元电影与巴赞理论、电影艺术与戏剧艺术、电影与造型艺术的关系和电影的文化维度、电影的仪式文化和电影的意识形态、电影的民族文化性与世界文化性等方面讲述如何去鉴赏影视作品,领略不同的艺术人生。

尔雅通识课程简介

尔雅通识课程简介

附件3:尔雅通识课程简介(76门)文明起源与历史演变(6门)编号课程名称教师学校职称课时1 中国古代史李鸿宾中央民族大学教授45课程简介:本课程内容涉及原始社会、奴隶社会、封建社会,举凡人类社会的起源,夏、商、周国家的建立,春秋、战国的动荡,秦汉、三国、魏晋、隋唐、宋元明清朝代的更替,对各朝各代的政治经济文化及社会状况都有深入浅出的讲解。

2 明史十讲樊树志复旦大学教授14课程简介:《明史十讲》主要涉及了明朝的历史分期及其成就、扭曲和贬抑明史的几种观点,是樊树志教授从自己的读史心得中提炼出来、对中华文明史上重要问题进行的具有深度和新意的解读,这门课将给非历史专业的同学一种具有历史深邃感的启示,激发他们重新思考中华文明史的兴趣。

3 中华民族精神杜志章华中科技大学副教授30 李太平华中科技大学教授黄长义华中科技大学教授欧阳康华中科技大学教授栗志刚华中科技大学副教授课程简介:本课程从反思与建构、比较与融通、寻根与探源、传承与发展等多个方面阐释中华民族精神,并介绍了全球化背景下民族精神的现代转化问题,你将更深刻理解具有巨大凝聚力的中华民族精神。

4 文化遗产概览黄松同济大学副教授25课程简介:本课程以联合国教科文组织所评定的世界遗产为主,兼收我国有代表性的重点文物保护单位,针对每处遗产所涉及的历史事件、美学价值、科技成就以及社会影响等不同内容进行启发式介绍,继而培养学生的人文意识及跨学科思考能力。

5 百年风流人物——曾国藩周鼎四川大学讲师14课程简介:本课程主要讲述了忠心名臣曾国藩的一生,包括他所处的时代及其家世,读书与科第,治学与修身,得意与失意,建军与练兵,屡败与屡战,守制与复出,功成与身败以及是非与褒贬等内容。

老师讲述风格活泼风趣,讲课过程中引证实例,内容丰富,将一代名臣曾国藩淋漓尽致地展现在世人面前,对曾国藩的研究有着非常重要的参考价值。

6 西藏的历史与文化李永宪四川大学教授21课程简介:在本课程中,我们将和著名藏学专家一起,从严谨的考古学研究成果入手,全面了解西藏各历史阶段的人文与技术;从人类学的角度重新认识西藏的亲属制度、宗教制度等社会政治形态;从地理学出发,更加理性地感知西藏文化的多元性,揭开藏族宗教的神秘面纱。

尔雅选修课学生使用说明

尔雅选修课学生使用说明

尔雅选修课学生使用说明尊敬的尔雅选修课学生:欢迎您加入尔雅选修课程!为了让您更好地使用本课程,我们特别为您准备了以下使用说明:一、课程介绍尔雅选修课程是一门以提高学生英语综合能力为目的的课程。

本课程涵盖了听、说、读、写、译等多个方面,旨在帮助学生提高英语水平,提高学术素养,增强跨文化交流能力。

二、课程内容本课程共分为十个单元,每个单元包括听力、口语、阅读、写作和翻译五个部分。

每个部分都有相应的练习和作业,学生需要按时完成。

此外,每个单元还包括一个小组讨论和一个个人项目,旨在培养学生的团队合作和独立思考能力。

三、课程要求1.学生需要按时完成每个单元的练习和作业,并在规定时间内提交。

2.学生需要积极参与小组讨论和个人项目,发表自己的观点和意见。

3.学生需要遵守学术诚信原则,不得抄袭或剽窃他人作品。

4.学生需要尊重他人,不得发表任何侮辱、歧视或攻击性言论。

四、课程评估本课程的评估方式包括平时成绩和期末考试成绩。

平时成绩占总成绩的60%,包括每个单元的练习、作业、小组讨论和个人项目。

期末考试占总成绩的40%,考试内容包括听力、口语、阅读、写作和翻译。

五、学习建议1.学生需要认真听课、做笔记,及时复习和巩固所学知识。

2.学生需要积极参与课堂讨论和小组活动,与同学互动交流。

3.学生需要多读英语原版书籍、报纸和杂志,提高阅读能力和词汇量。

4.学生需要多练习口语和写作,提高表达能力和语法水平。

六、联系方式如有任何问题或困难,请及时联系课程老师或助教。

联系方式如下:课程老师:XXX助教:XXX以上就是尔雅选修课的使用说明,希望能对您的学习有所帮助。

尔雅网络通识课程学习办法

尔雅网络通识课程学习办法

网络通识课程学习办法(讲义版)
1、登录网络学习平台流程
学校主页
现代教育技术中心(右边校内链接处)
网络视频通识课(左下角处)
登录学习(右面)
学号:
已选课同学登录学习
密码:123456(初始)
2、登录后,点击选取所要学习的课程
注意: 看视频等的“公网”和“校园网’,公网需要流量。

二、学生如何获得学分?
1、要认真阅读学校颁布的《******通识教育网络课程管理办法》文件。

------(通知中可以下载)
2、本课程的最后“成绩”构成:
观看视频:20%
完成作业:20%
课程互动:10%
期末考试:50%
3、获得考试资格的条件:
观看视频≥70%以上
4、注意课程最后的集中时间:(请自己查课表修改时间地点)
(1)*周周五第7节
(2)地点:****
三、问题处理
学习过程中遇到任何问题,可通过以下方式获得帮助
1、联系“在线客服”:登陆通识课页面,点击右侧
2、联系辅导老师。

尔雅通识课课程介绍

尔雅通识课课程介绍

尔雅通识课课程介绍1、国学智慧课程简介:国学是研究中华民族传统的学术精神及其载体的学问,是对中华民族在物质文明、精神文明、政治文明和社会文明进程中形成的,具有永恒意义和普遍价值的思想体系、文化观念和学术方法的总结。

国学是中国的学脉、文脉,也是中华文化的气脉、命脉。

本课程主要包括四书、五经、诸子等专题。

了解国学,研究国学,传播国学,不是要因循守旧,而是要推陈出新,去芜存菁,吸收前人的智慧,用于拓展心胸,提升修为,养成温文尔雅、气场宽厚的君子之风。

主讲人简介:曹胜高:现任东北师范大学文学院、亚洲文明研究院教授,博士生导师。

汉代文学与文化研究中心主任。

已出版专著《国学通论》、《从汉风到唐音:中古文学演进论稿》、《汉赋与汉代制度:以都城、校猎、礼仪为例》等多部。

2、口才艺术与社交礼仪课程简介:本课程主要以实际应用性和参与体验性为主要特色,通过基本理论和实际技巧的学习,使学生了解社交礼仪基本常识,提高学生的实际社交能力以及语言表达能力,从而在不同的交际环境和生活场景中都能够成功交际并展现自己,提升自身修养、人格魅力和文化内涵。

内容以人际交往礼仪技巧和交际语言表达艺术等为重点,是一门以学生实际能力提高为基本出发点的实用性课程。

主讲人简介:艾跃进:南开大学教授,全国著名演讲家,口才艺术、社交礼仪专家;领袖学、成功学、军事学专家;国际问题和形势政策专家;中华规范婚礼创始人;著名策划人、主持人,天津市国学研究会副会长,多次接受包括新华社、央视《新闻联播》、《新闻频道》等媒体的采访,担任天津电视台四个栏目的嘉宾,被媒体评为“魅力教授”、“最受欢迎教授”。

3、从“愚昧”到“科学”—科学技术简史课程简介:本课程的范围上起古希腊与罗马时期的科学与技术,下迄近代科学技术的产生与发展。

不仅介绍了西方科学技术的历史,还涉及到中国古代的科学技术乃至于中西方科学技术的相互交流与影响,同时也对科学技术史这门学科本身的发展进行了描述。

“尔雅通识课”50门网络通识拓展课程明细

“尔雅通识课”50门网络通识拓展课程明细
9
中国文明史(上)
1
人文社会科学类
10
中国文明史(下)
1
人文社会科学类
11
百年风流人物:曾国藩
1
人文社会科学类
12
世界建筑史
3
人文社会科学类
13
大学语文
3
人文社会科学类
14
中华传统文化之文学瑰宝
1
人文社会科学类
15
精读《时间简史》
1
人文社会科学类
16
人人学点营销学
1
人文社会科学类
17
像经济学家那样思考:信息、激励与政策
附件3:“尔雅通识课”50门网络通识拓展课程明细
序号
课程名称
课程学分
课程归属
1
数学的思维方式与创新
4
创新创业类
2
走进创业
1
创新创业类
3
商业计划书制作与演示
1
创新创业类
4
大学生创新基础
3
创新创业类
5
钢琴艺术赏析
1
美学艺术类
6
漫画艺术欣赏与创作
2
美学艺术类
7
书法鉴赏
4
美学艺术类
8
世界文明史
1
人文社会科学类
2
人文社会科学类
18
中国历史人文地理(上)
2
人文社会科学类
19
中国历史人文地理(下)
2
人文社会科学类
20
明史十讲
1
人文社会科学类
21
清史
2
人文社会科学类
22
秦汉史
2
人文社会科学类
23
德国史

2.尔雅自选课流程及操作说明 -回复

2.尔雅自选课流程及操作说明 -回复

2.尔雅自选课流程及操作说明-回复中括号内的主题为"2.尔雅自选课流程及操作说明",下面将为您一步一步回答这个主题。

一、进入尔雅自选课页面1. 打开您的浏览器,输入“尔雅自选课”的官方网站链接。

2. 在网站首页,会有登录窗口,输入您的用户名和密码,点击登录按钮。

二、浏览选课页面1. 在登录成功后,进入尔雅自选课页面。

2. 在页面上方会有导航栏,包括首页、我的课程、选课中心等选项。

您可以根据需要点击相应选项进行浏览。

3. 在页面的主体部分会显示当前可选的课程列表。

您可以根据课程的分类、名称等进行筛选和查找。

三、选择课程1. 在选课页面,浏览您感兴趣的课程。

2. 点击课程名称或详情按钮,可以查看课程的详细介绍、教学目标、授课教师等信息。

3. 如果您对某个课程感兴趣并希望选择该课程,点击“选择”按钮。

四、确认选课1. 在点击“选择”按钮后,系统会弹出确认选课的对话框。

2. 在对话框中,您可以再次确认选择的课程名称和详情。

如果确认无误,点击“确认选课”按钮。

3. 如果您选择的课程有先修要求或选课人数限制,系统会相应提示。

请根据提示信息进行操作。

五、查看已选课程1. 在选课完成后,您可以在页面上方导航栏中点击“我的课程”选项。

2. 进入我的课程页面后,会显示您已选的课程列表。

3. 点击课程名称或详情按钮,可以查看课程的详细信息、课程学习进度和教学资源。

六、退选课程1. 如果您决定退选某门已选的课程,可以在我的课程页面找到相应的课程并点击“退选”按钮。

2. 在弹出的确认退选对话框中,再次确认课程名称和详情,如果确认无误,点击“确认退选”按钮。

3. 如果退选成功,系统会给出相应的提示并将课程从您的我的课程列表中移除。

七、课程评价与反馈1. 在学习过程中,您可以根据自身的学习体验和感受对课程进行评价和反馈。

2. 在我的课程页面,点击已学习结束的课程,在课程详情页面中可以找到相应的评价和反馈入口。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《尔雅通识课》选课与学习指南
为了让我校学生也能听到来自国内名校名师的名课,获取更多课程知识以开拓视野,从上学期开始,学校引进“尔雅通识课”作为全校公选课的一种补充供全校学生选修,学习方式为网络自主学习,在完成课程规定内容的学习后,通过在线考试即可获得公选课学分。

学生可在课程学习期间自由安排学习时间。

本轮选课学校提供了30门尔雅通识课供同学选择,课程目录见公选课(通识选修课含尔雅通识课),同时在尔雅通识课的学习平台(网址:/)上有每门课的详细介绍,并提供前5讲的免费试听。

每门课程的选课容量为250人,教务处将根据本轮选课结果对选课人数最多的21门课程执行开课。

具体选课及学习指南如下。

1.开课准备
1.1如何选课
请同学们先进入我校教务管理系统进行前期的选课操作。

1.2如何登陆尔雅通识课学习平台
选课结束后,教务处将把大家的选课信息导入我校的尔雅通识课学习平台,选课的学生即可登录我校的尔雅通识课学习平台进行学习,平台访问网址为:(在下学期开学第1周开通),在学号输入栏中输入自己的学号,初始密码:123456。

(如下图所示)
1.3如何进行个人信息设置
按照提示输入必填信息(如下图所示)
2.课程学习
2.1如何查看公告信息
第一步:进入学习平台后,点击“消息列表”(如下图所示)
第二步:点击相关公告或通知,查看具体内容(如下图所示)
2.2如何查看考核要求
第一步:进入学习平台后,点击“考核标准”
第二步:查看详细考核比例,并可以点击“查看进度”(如下图所示)
查看目前学习进度完成情况
2.3如何观看课程视频及查看视频观看进度
第一步:进入学习平台以后可以直接点击“继续学习”进行视频观看(如下图所示);
第二步:观看授课视频(如下图所示):
注意事项:在第一遍观看视频的过程中,不能进行快进、跳集观看,也不能进行进行进度条的拖拽。

并且在同一电脑上进行其他程序操作,该视频会自动暂停(只有保持本视频为主界面时,才会正常播放)。

2.4如何完成课程作业及查看作业完成情况
第一种情况:在某一集视频观看完成以后学习平台会自动弹出如下图所示的提示,点击“做作业”,进入作业界面:
完成作业以后点击保存或提交,保存以后作业可以进行修改,提交以后答案不可更改,系统会自动给出本次作业的得分。

注意事项:作业“保存”只是为了便于同学们能更好的掌握课程的知识点,对作业中不明确的地方进行再次学习或了解,可对答案进行修改;“提交”则是完成作业的最后阶段,每次作业必须以“提交”为完成标志,才能观看下一集视频。

第二种情况:当我们保存作业以后,在下一次进入学习平台后,可以点击“作业”(如下图所示):
然后点击“正在进行课程的作业”,点击“继续答题”进入作业界面,可以继续完成相关作业。

3.课程考核
3.1如何参加考核及查看考核情况
当同学已经观完毕课程的视频后,系统会自动提示“请参加考试”,点击“进入考试”。

进入考试界面,在规定的时间内完成试卷并提交。

系统会及时给出本次考试的相关成绩(在考试过程中也可以进行试卷答题的保存,与完成作业效果一致。

但是必须在规定的时间内提交试卷)
考试完毕以后可以查看该课程的学习情况,点击“考核标准”,再点击“已结束的课程”。

查看该课程的各项得分情况和综合得分。

4.课程拓展学习
4.1如何与师生进行交流
进入学习平台后点击“互动”进入以下界面,参与提问和与同学的讨论
注意事项:如果某同学选择了多门网络通识课程,需要注意在提问和讨论时选择“相关课程”。

提问主要针对助教老师提出自己学习中的疑问,而讨论则是对所学课程进行主题讨论论的发起和对感兴趣的主题进行回复。

4.2如何观看和下载课程补充资料
如何观看相关讲座(视频):在观看视频的界面,可以点击相关讲座中的视频资源(如下图所示),进入讲座界面;
点击讲座中的第1、2、3、4……进行视频观看
如何查看相关图书:在观看视频的界面,可以点击相关资料中的图书资源(如下图所示),进入图书界面进行查看。

如何下载课程相关补充资料:学习平台界面,点击“资料”,进行资料下载界面。

同学可进行相关补充资料的下载(如下图所示)。

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