北师大版小学数学一年级上册《加与减(一)》复习课件
连加、连减和加减混合运算
1、看图列算式
5＋3＝8 8－3＝5
2、在□里填上合适的数。
6 ＋1＝7
4＋ 3 ＝7
9 - 5 ＝4
＋ ＝6
8 - 4＝4 10 - ＝
3、现在车上有多少人？
车上原来有9个人。
9 － 4 ＋ 5 ＝ 10 （人）
更多练习见“单元检测”等！
你对本单元知识还有什么问题？
北师பைடு நூலகம்版一年级上册第三单元
《加与减（一）》复习课
认识加法
一共有几只小猫？
5 ＋ 4 ＝ 9（只）
认识减法
还剩几个？
7 － 5 ＝ 2（个）
10以内的加减法 小猫钓鱼（连一连）
7＋2 4－1 5＋3 10－9 9－7
5－2 0＋9 8－6 0＋1 3＋5
连加、连减和加减混合运算 我又钓了4条。
我吃了2条。
有5条鱼。
现在还有几条鱼？
5 ＋ 4－ 2 ＝7
解决简单的实际问题
9－ 2 ＝7
解决简单的实际问题
图中你发现了哪些数学信息？
加与减的意 义和运算
加 与 减 （ 一 ）
解决简单的 实际问题
5以内数的加 减法
认识加法 认识减法 0的加减法
6～10的加减 法
6的加减法 7的加减法 8,9的加减法 10的加减法
合集下载
202X北师大版一年级数学上册《加与减》精品课件.ppt
4
❖ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 9:41:32 PM ❖ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 ❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 ❖ 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
❖
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/14
谢谢观看
。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14
❖ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
❖ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/142020/12/14December 14, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendidhe first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
❖ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 9:41:32 PM ❖ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 ❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 ❖ 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
❖
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/14
谢谢观看
。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14
❖ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
❖ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/142020/12/14December 14, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendidhe first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
最新北师大版一年级数学上册《总复习2 加与减》优质教学课件
知识回顾
• 20以内数的进位加法
计算20以内数的进位加法时可以采用凑十 法或逐一相加法。
8＋8＝16
7＋9＝16
9＋8+1＝18
8＋4＝12
6＋8＝14
4＋5+9＝18
6＋9＝15
9＋3＝12
1＋8+2＝11
巩固练习 1.把得数相同的算是连起来。
巩固练习 2.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
15 ＞12 9+8 ＞16
73 37
知识回顾 • 连加、 连减与加减混合运算
加减混合算式，运算顺序是从左往右进行计 算。用前两个数的结果和第三个数相加减。
现在车上还有多少人？ 9+1-5=5（人）
知识回顾
加与减（二）
• 11～20各数的认识
写数时，从高位写起，有几个十就在十位上 写几，有几个一就在个位上写几。
12
知识回顾
6+3 ＝ 9 18-8 ＜ 18
11+2 ＝13 6+9 ＞13
巩固练习 3.填一填。 1＜ 2 1 + 8 =9
12＞ 1cv0 9 - 1 =8
(答案均不唯一)
巩固练习 4.一共有多少只 ？
7 + 4 11 或 4+7=11
巩固练习 5.涂一涂，填一填。
1+8= 9 9-1= 8
4 5 9 或5+4=9 9 4 5 或9-5=4
9+7=16 9+8=17 9+9=18
归纳总结、拓展提升
通过这节课的学习， 你有哪些收获？
课后研讨
上完这节课，你收获了什么？ 有什么样的感悟？与同学相互交 流讨论。
一年级数学上册第三单元加与减(一)3.7可爱的企鹅课件北师大版
第3单元 加与减（一）
7 可爱的企鹅
学习目标
1.创设情境，激发学生学习数学的兴趣。
2.培养学生初步观察能力和语言表达 能力。 3.通过“看图列式”，使学生学会应 用数量关系分析，加深对加减法意义 的理解。
情景导入
一共有多少只 ？
探索新知
一共有多少只 ？
想：前面有3只，后面有5只，一 共……
探索新知
一共有多少只 ？
5＋3 8
探索新知
8－2 6
探索新知
8－2 6
探索新知
典题精讲
1.一共有多少支铅笔？
解题思路： 把外面的7支和笔筒里的1支合在一起。
典题精讲
1.一共有多少支铅笔？
+ = 7
1
8
典题精讲
2.还剩下几支香蕉？
解题思路： 9支香蕉，被小猴吃掉了1支，求还剩 下多少只，用减法计算。
课堂小结
大家有什么 收获？
1.求“一共有多少？”用加法计算。
2. 已知总数，求盖住几个，就是用总 数减去剩下的。
学以致用
2.说一说。
提示：用减法，表示求剩下的。
学以致用
3.房子里有几只？
提示：用总数减掉外面的就是房 子里有几只。
学以致用
3.房子里有几只？
7— 5 2
学以致用
4.算一算。
提示：要注意计算的准确。
学以致用
提示：9个减掉外面的8个，
5.猜一猜。 剩下的就是盖住的。
学以致用
5.猜一猜。
9—8=7
典题精讲
解答： 9 -1=8
易错提醒
看图列式计算。
8+1=9
易错提醒
错解分析：
原本有9个小棒，拿掉1个， 相当于是减掉了1个，求剩 下几个，用减法。
7 可爱的企鹅
学习目标
1.创设情境，激发学生学习数学的兴趣。
2.培养学生初步观察能力和语言表达 能力。 3.通过“看图列式”，使学生学会应 用数量关系分析，加深对加减法意义 的理解。
情景导入
一共有多少只 ？
探索新知
一共有多少只 ？
想：前面有3只，后面有5只，一 共……
探索新知
一共有多少只 ？
5＋3 8
探索新知
8－2 6
探索新知
8－2 6
探索新知
典题精讲
1.一共有多少支铅笔？
解题思路： 把外面的7支和笔筒里的1支合在一起。
典题精讲
1.一共有多少支铅笔？
+ = 7
1
8
典题精讲
2.还剩下几支香蕉？
解题思路： 9支香蕉，被小猴吃掉了1支，求还剩 下多少只，用减法计算。
课堂小结
大家有什么 收获？
1.求“一共有多少？”用加法计算。
2. 已知总数，求盖住几个，就是用总 数减去剩下的。
学以致用
2.说一说。
提示：用减法，表示求剩下的。
学以致用
3.房子里有几只？
提示：用总数减掉外面的就是房 子里有几只。
学以致用
3.房子里有几只？
7— 5 2
学以致用
4.算一算。
提示：要注意计算的准确。
学以致用
提示：9个减掉外面的8个，
5.猜一猜。 剩下的就是盖住的。
学以致用
5.猜一猜。
9—8=7
典题精讲
解答： 9 -1=8
易错提醒
看图列式计算。
8+1=9
易错提醒
错解分析：
原本有9个小棒，拿掉1个， 相当于是减掉了1个，求剩 下几个，用减法。
【北师大版】一年级上册数学《加与减》标准课件1
【北师大版】一年级上册数学《加与 减》标 准课件1
练一练
3＋4＝7 1＋9＝10 7－4＝ 3 10－9＝ 1
【北师大版】一年级上册数学《加与 减》标 准课件1
【北师大版】一年级上册数学《加与 减》标 准课件1
练一练
2＋4＝86 6－4＝ 2
5＋3＝68 8－93＝ 5
【北师大版】一年级上册数学《加与 减》标 准课件1
【北师大版】一年级上册数学《加与 减》标 准课件1
根据所给的3个数字，编出加法算式 和它相应的减法算式。
1、5、6 2、8、10
1＋5＝6
2＋8＝10
5＋1＝6 6－5＝1
8＋2＝10 10－8＝2
6－1＝5
10－2＝8
【北师大版】一年级上册数学《加与 减》标 准课件1
【北师大版】一年级上册数学《加与 减》标 准课件1
【北师大版】一年级上册数学《加与 减》标 准课件1
练一练
3＋53＝8 88－45＝ 3
4＋ 3 ＝7 7－34＝4
【北师大版】一年级上册数学《加与 减》标 准课件1
【北师大版】一年级上册数学《加与 减》标 准课件1
填 有什一填么小发现？
3＋4＝7 7－4＝3 4＋3＝7 7－3＝4
【北师大版】一年级上册数学《加与 减》标 准课件1
选3个数，编2个加法算式， 2个减法算式。
3174
【北师大版】一年级上册数学《加与 减》标 准课件1
【北师大版】一年级上册数学《加与 减》标 准课件1
3
1
3＋1＝4 4－1＝3 1＋3＝4 4－3＝1
【北师大版】一年级上册数学《加与 减》标 准课件1
4
【北师大版】一年级上册数学《加与 减》标 准课件1
北师大版一年级数学上册第一单元总复习第1课时《加与减》PPT课堂课件
20－3+20= 37（个） 答：一共有37个书包。
复习导入 3.
34＋37－63= 8
23 ＋76－54= 45 100－58 ＋41= 83
79＋9－26= 62 45－14 ＋42= 73 77 ＋14－69= 22
1.用竖式计算。
变式训练
36＋27 ＋32=95
36 27 + 31 2 95
学校图书室计我划选买3362-本8+诗19歌编类了图一书个，故事： 15本科技类图有书3，6只28小本鸡名人在故草事地类上玩，跑走了8 图书，一共要只买，多又少来本了图书19？只，现在有多少只?
复习导入
选自教材第100～101页练习第6、10、13题
1.运动会。参加3项比赛的同学一共有多少人？
28人
北师大版一年级数学上册第一单元总复习第1课时 《加与减》PPT课堂课件
复习导入 关于加与减，本学期我们 都学习了哪些知识？
我学习了100以内连加、连减， 以及加减混合运算的运算顺序 和计算方法。
复习导入
100以内数的连加运算
加与减
100以内数的连减运算
100 以内数的加减混合运算
复习导入
100以内数的连加运算
复习导入
加与减
100以内数的连加、连减运算 100以内数的加减混合运算
从左往右
本课结束
13人 57人
28+13+57=98(人) 答：参加3项比赛的同学一共有98人。
2复.还习缺导多入少元？
咱们一起送一个吧， 我攒了56元钱。
100元可以给 贫困母亲送一 个‘贴心包”。
我只有25元……
100－56－25= 19（元） 答：还缺19元。
北师大版一年级上册数学《还剩下多少》加与减说课教学课件复习
北师大版小学数学一年级
还剩下多少
第1课时
课件
＞ 12 3
激趣导入
一共有多少 个胡萝卜？
4 +1= 5
知识讲解
树上还剩几个 ？说一说，数一数。
树上原来有5 个苹果。
掉了2个。
树上还剩下几个？ 1 2 3
树上还剩3个苹果。
3个
知识讲解
还剩几块 ？说一说，数一数。
原来有5块蛋糕，被 老鼠搬走2块。
12 3
知识讲解
画一画，算一算。
表示从总数5里去掉4，用 减法计算。
5 - 4= 1 4 - 213= 321
从4个○里画去其中几个,表示从 总数里去掉几个，用减法计算。
知识讲解
画一画，算一算。
3 - 21= 21
可以从3个○里分别画去其中1个、 2个,表示从总数里去掉1个、2个， 用减法计算。
练习巩固 画一画，算一算。
课后作业
28页第1题
北师大版小学数学一年级
谢谢观看
＞ 12 3
北师大版小学数学一年级
还剩下多少
第2课时
课件
＞ 12 3
激趣导入
小刺猬最喜欢吃苹果了， 看，它正在干什么呢？
=
知识讲解
还剩下多少？
就苹是 果方从 ,法用4一减个：法苹看计果图算中数。去数掉1个
数剩下的苹果，有3个。
12 3
4 - 1= 3
知识讲解
还剩下多少？
方法二：倒着数
4-1，即从4开始，不包 括4，往回数1个，是3。
4 - 1= 3
知识讲解
还剩下多少？
方法三：借助学具摆 一摆，数一数。
12 3
3个
4 - 1= 3
还剩下多少
第1课时
课件
＞ 12 3
激趣导入
一共有多少 个胡萝卜？
4 +1= 5
知识讲解
树上还剩几个 ？说一说，数一数。
树上原来有5 个苹果。
掉了2个。
树上还剩下几个？ 1 2 3
树上还剩3个苹果。
3个
知识讲解
还剩几块 ？说一说，数一数。
原来有5块蛋糕，被 老鼠搬走2块。
12 3
知识讲解
画一画，算一算。
表示从总数5里去掉4，用 减法计算。
5 - 4= 1 4 - 213= 321
从4个○里画去其中几个,表示从 总数里去掉几个，用减法计算。
知识讲解
画一画，算一算。
3 - 21= 21
可以从3个○里分别画去其中1个、 2个,表示从总数里去掉1个、2个， 用减法计算。
练习巩固 画一画，算一算。
课后作业
28页第1题
北师大版小学数学一年级
谢谢观看
＞ 12 3
北师大版小学数学一年级
还剩下多少
第2课时
课件
＞ 12 3
激趣导入
小刺猬最喜欢吃苹果了， 看，它正在干什么呢？
=
知识讲解
还剩下多少？
就苹是 果方从 ,法用4一减个：法苹看计果图算中数。去数掉1个
数剩下的苹果，有3个。
12 3
4 - 1= 3
知识讲解
还剩下多少？
方法二：倒着数
4-1，即从4开始，不包 括4，往回数1个，是3。
4 - 1= 3
知识讲解
还剩下多少？
方法三：借助学具摆 一摆，数一数。
12 3
3个
4 - 1= 3
2024北师大版一上数学第四单元10以内数加与减《整理与复习》教学课件
北师大版一上数学第四单元10以内加与减
我的收获
同学们，现在我们已经把10以内的加减法都学完 了。你有哪些收获?
• 我知道了在计算10以内的加减法时，可以画图形，可以摆 小棒，可以拨算珠或接数法等。
• 我知道了求一共用加法，求还剩用减法来计算。 • 我知道了可以用算术来解决生活中的问题。 • 我学会了10以内的加减法混合运算。
（1）小组同学玩一玩。
（2）说一说游戏中的收获。
课后作业
完成练习册本课时的习题。
笑笑再摘几个就和淘气的一样多？ 再摆6个……
笑笑再摘几个就和淘气的一样多？ 10－4=6
想一想，说一说。
再换个数 试一试。
我的问题
生活中用3+7解决的问 题有哪些？9－1呢？
问题银行
巩固与应用 1.画一画，填一填。【选自教材P67 第1题】
5 5 2
2.找朋友。【选自教材根 ？
【选自教材P68 第8题】
10-5=5 5根
9.毛毛虫穿新衣。
游戏规则： 小组同学依次摸牌，每人每次只能摸一张。 摸到几，就从前往后给毛毛虫身上铺几个圆片。 毛毛虫身体共有10个圆圈，如果前面铺的圆片超过10 个，下一个人摸到几，就往回拿走几个圆片。 直到给毛毛虫不多不少正好穿上新衣，小组成功。
3.打靶比赛。【选自教材P67 第3题】 9 7 5 3 1 10 8 6 4 2 0
4.连一连。【选自教材P67 第4题】
5.【选自教材P68 第5题】 4+5 9
6-2 4
34 7 73 4
3 + 2 + 5 10
6.摆一摆，算一算。【选自教材P68 第6题】
5
3
4
3
4
4
我的收获
同学们，现在我们已经把10以内的加减法都学完 了。你有哪些收获?
• 我知道了在计算10以内的加减法时，可以画图形，可以摆 小棒，可以拨算珠或接数法等。
• 我知道了求一共用加法，求还剩用减法来计算。 • 我知道了可以用算术来解决生活中的问题。 • 我学会了10以内的加减法混合运算。
（1）小组同学玩一玩。
（2）说一说游戏中的收获。
课后作业
完成练习册本课时的习题。
笑笑再摘几个就和淘气的一样多？ 再摆6个……
笑笑再摘几个就和淘气的一样多？ 10－4=6
想一想，说一说。
再换个数 试一试。
我的问题
生活中用3+7解决的问 题有哪些？9－1呢？
问题银行
巩固与应用 1.画一画，填一填。【选自教材P67 第1题】
5 5 2
2.找朋友。【选自教材根 ？
【选自教材P68 第8题】
10-5=5 5根
9.毛毛虫穿新衣。
游戏规则： 小组同学依次摸牌，每人每次只能摸一张。 摸到几，就从前往后给毛毛虫身上铺几个圆片。 毛毛虫身体共有10个圆圈，如果前面铺的圆片超过10 个，下一个人摸到几，就往回拿走几个圆片。 直到给毛毛虫不多不少正好穿上新衣，小组成功。
3.打靶比赛。【选自教材P67 第3题】 9 7 5 3 1 10 8 6 4 2 0
4.连一连。【选自教材P67 第4题】
5.【选自教材P68 第5题】 4+5 9
6-2 4
34 7 73 4
3 + 2 + 5 10
6.摆一摆，算一算。【选自教材P68 第6题】
5
3
4
3
4
4
北师大版一年级数学上册《加与减》课件
4
❖ 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖ 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 ❖ 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/42022/5/4 ❖ 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
ห้องสมุดไป่ตู้
❖ 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖ 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 ❖ 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/42022/5/4 ❖ 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
ห้องสมุดไป่ตู้
北师大版小学数学一年级上册《加与减(一)》复习课件(共13张PPT)
北师大版一年级上册第三单元
《加与减（一）》复习课
认识加法
一共有几只小猫？
5 ＋ 4 ＝ 9（只）
认识减法
还剩几个？
7 － 5 ＝ 2（个）
10以内的加减法 小猫钓鱼（连一连）
7＋2 4－1 5＋3 10－9 9－7
5－2 0 我又钓了4条。
连加、连减和加减混合运算
1、看图列算式
5＋3＝8 8－3＝5
2、在□里填上合适的数。
6 ＋1＝7
4＋ 3 ＝7
9 - 5 ＝4
＋ ＝6
8 - 4＝4 10 - ＝
3、现在车上有多少人？
车上本来有9个人。
9 － 4 ＋ 5 ＝ 10 （人）
更多练习见“单元检测”等！
你对本单元知识还有什么问题？
我吃了2条。
有5条鱼。
现在还有几条鱼？
5 ＋ 4－ 2 ＝7
解决简单的实际问题
9－ 2 ＝7
解决简单的实际问题
图中你发现了哪些数学信息？
加与减的意 义和运算
加 与 减 （ 一 ）
解决简单的 实际问题
5以内数的加 减法
认识加法 认识减法 0的加减法
6～10的加减 法
6的加减法 7的加减法 8,9的加减法 10的加减法
北师大版一年级数学上册第三单元《 加与减(一)》课件
返回总目录
返回
课堂练习
1.画一画，算一算。
3
14
5-2=3
5-3=2 5-4=1
5 14
5-2=3 5-3=2 5-4=1
返回总目录
返回
2.练一练。
1
返回总目录
返回
3.找房间。（连一连）
2
3
1
4
4-1
5-1
4-2
5-4
返回总目录
返回
4.在○里填上“+”或“-”。
1 + 3=4 4 - 3=1 4 + 1=5
认识减法（1）
复习导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回总目录
复习导入
算一算。 1+2= 3 3+2= 5
1+4= 5 1+3= 4
2+2= 4 2+3= 5
返回总目录
返回
探究新知
例 树上还剩几个 ？说一说，数一数。
返回总目录
返回
1
3
2
树上原有的5个苹果是总数， 掉在地上的2个是总数的一部 分，求还剩几个苹果，就是求 另一部分。
北师大版 数学 一年级 上册
3 加与减（一）
总目录：
3.1认识加法（1）
3.2认识加法（2）
3.3认识减法（1）
3.4认识减法（2）
3.5得数为0或算式中有0的加减法
3.7 6的加减法
3.8 7的加减法
3.9 8、9的加减法（1）
3.6练习一 3.10 8、9的加减法（2）
3.11解决问题
3.12 10的加减法
返回
认识加法（1）