学术诚信从我做起
学术诚信倡议书（2篇）
学术诚信倡议书尊敬的老师和同学们：我们在此共同倡议遵守学术诚信的原则和规范。
学术诚信是我们作为学生和学者的基本要求，是维护学术界和社会良好秩序的重要标准。
作为学术社区的一员，我们应该始终秉持诚实、正直、负责任的态度，在学术研究、学术交流和学术合作中遵循以下原则：1. 尊重知识产权：我们应该尊重他人的知识产权，不抄袭、盗用他人的研究成果，遵守学术引用的规范，正确引用他人的研究成果，不歪曲他人的观点。
2. 独立思考：我们应该秉持独立思考的原则，不抄袭他人的思路和观点，在研究和写作过程中，要注重自己的创新和贡献，遵循学术界的道德规范，不搞学术垄断和学术剽窃。
3. 诚实守信：我们应该保持诚实守信的态度，不伪造、篡改研究数据，不捏造实验结果，不在学术论文中进行虚假陈述，不隐瞒研究方法和结果，遵守学术期刊的论文提交和评审规范。
4. 公正评价：我们应该以公正、客观和负责任的态度对待同行的研究成果，不滥用评审权力，不以任何个人恩怨或利益为依据进行恶意批评或诬陷。
在学术论文的评审和发表过程中，要坚持科学、公正、透明、公平的原则。
5. 研究合作：我们应该秉持研究合作的精神，尊重团队成员的权益，共同努力完成研究项目，合理分配研究任务和贡献，不利用合作关系获取不当利益，不以损害他人利益为代价谋求个人目标。
我们希望通过这份学术诚信倡议书，形成广泛共识，营造诚信、公正、规范的学术环境。
每个人都应该以身作则，成为学术诚信的表率，并积极参与推动学术规范的落实和完善。
勇于揭露学术不端行为，维护学术诚信的权威和尊严，呵护学术品质和学术声誉，为学术界的繁荣与发展贡献自己的力量。
让我们共同庄严承诺：遵守学术诚信原则，追求真理、发扬科学精神，为学术事业的蓬勃发展和社会进步做出贡献！谢谢大家！学术诚信倡议书起草组日期：学术诚信倡议书（二）学术诚信倡议书尊敬的各位同学、老师：大家好！作为一名大学生，作为一名科研工作者，我们应当时刻保持对学术诚信的高度警惕。
学术诚信倡议书
学术诚信倡议书亲爱的同学们：在当今这个知识经济时代，学术研究和创新成为推动社会进步的重要力量。
然而，与此同时，学术不端行为也时有发生，严重损害了学术的尊严和公信力。
为了维护学术的纯洁性和公正性，营造良好的学术氛围，我们向广大同学发出以下倡议：一、坚守学术道德底线学术道德是学术研究的基石，是我们每一个学者都应该坚守的底线。
我们要坚决杜绝抄袭、剽窃、篡改他人研究成果等不道德行为，尊重他人的知识产权。
在引用他人观点和数据时，要严格按照学术规范进行标注和引用，不弄虚作假，不夸大自己的研究成果。
二、树立正确的学术价值观学术研究的目的是为了追求真理、探索未知、为社会发展贡献智慧。
我们要摒弃功利主义思想，不把学术研究仅仅当作获取名利的手段。
要以严谨、认真、负责的态度对待每一项研究任务，不敷衍了事，不投机取巧，踏踏实实地做好学术研究工作。
三、努力提高自身学术素养学术素养是我们从事学术研究的基础。
我们要不断学习和掌握学术研究的方法和技能，提高自己的科研能力。
要广泛阅读国内外优秀的学术文献，了解学科前沿动态，不断拓宽自己的学术视野。
同时，要注重培养自己的创新思维和批判性思维能力，敢于提出新观点、新方法，为学术的发展贡献自己的力量。
四、积极参与学术交流与合作学术交流与合作是促进学术进步的重要途径。
我们要积极参加各类学术会议、研讨会等活动，与同行专家学者进行交流和探讨，分享自己的研究成果和经验。
在合作研究中，要遵守合作协议，尊重合作伙伴的意见和建议，共同推动研究项目的顺利开展。
五、自觉遵守学术规范和制度学术规范和制度是保障学术研究正常进行的重要保障。
我们要认真学习和遵守学校和学术机构制定的各项学术规范和制度，如论文写作规范、考试纪律、科研项目管理办法等。
对于违反学术规范和制度的行为，要敢于举报和抵制，共同维护学术的正常秩序。
六、倡导良好的学术风气良好的学术风气是学术繁荣发展的重要条件。
我们要倡导诚实守信、勤奋严谨、勇于创新的学术风气，反对浮躁、浮夸、虚假的学术作风。
学术诚信承诺书
学术诚信承诺书本人郑重承诺在学术研究和学术交流过程中，将始终坚守学术道德与规范，遵循以下原则：一、诚实守信本人将秉持诚实守信的原则，在学术研究过程中，严守学术规范，如实记录实验过程，忠实呈现结果，不篡改数据或方法，不进行虚假研究，不捏造或伪造实验数据等。
在学术交流中，本人将真实申报个人成果，并确保描述准确，不隐瞒重要事实，不故意歪曲数据和结论。
二、独立思考本人将保持独立思考的能力和精神，严守学术自由原则，不受他人操控或携带研究成果，不参与与学术研究无关的活动或行为，避免抄袭他人研究成果，同时积极提倡独立创新，不盲从、不滥用他人观点和成果，做到在学术交流中有自己独立的见解。
三、尊重知识产权本人将尊重知识产权，严守著作权法和学术规范，不进行剽窃他人研究成果，不无授权使用他人研究材料、数据和成果，对他人知识成果进行正确引用和致谢，不侵犯他人的学术权益，在进行学术研究发表论文之前，本人将进行仔细甄别，确保所有引用和参考资料均获得妥善解决授权。
在自己发表的文章中，将正确认识自己的贡献，不浮夸自大，不夸大事实，尊重合作者的权益。
四、团队合作本人将注重团队合作，与合作者进行积极有效的交流、协商和合作，独立完成本人的部分任务，并与合作者诚实交流实验进展、成果发现和研究问题，确保相互信任和相互尊重，共同完成研究责任。
本人将尊重合作者的贡献，严禁冒领他人的研究成果，与合作者一同承担成功或失败的责任。
五、批判精神本人将具备批判精神，独立评估科研成果和他人观点，不随波逐流，不盲从他人观点，保持独立的判断力和思考能力，尊重不同意见，乐于接受他人的意见和建议，但不因为权威或传统观点而盲目接受。
同时，本人将正确认识自己的能力和知识范围，在未了解或无法判断的情况下，不随意发表不负责任的言论。
六、宣誓本人郑重承诺以上所述内容是本人真实意愿，将在学术研究和学术交流中严格遵守和实施，坚守学术道德和学术规范，确保所做研究成果的真实性和可靠性，树立高尚的学术形象，维护学术诚信的权威和尊严。
学术诚信承诺书
学术诚信承诺书学术研究是追求真理、探索未知的神圣事业，学术诚信则是保障学术研究质量和尊严的基石。
作为一名致力于学术探索的学者，我深知学术诚信的重要性，并郑重作出以下承诺：一、遵守学术规范我将严格遵守学术研究的各项规范和准则，包括但不限于正确引用和标注参考文献，不抄袭、剽窃他人的研究成果；在研究设计、数据收集、数据分析和结论推导等过程中，保持科学、严谨的态度，不伪造、篡改数据，确保研究的真实性和可靠性。
在引用他人观点、数据和研究成果时，我会按照学术规范的要求，使用正确的引用格式进行标注，以明确区分自己的研究与他人的贡献。
无论是直接引用还是间接引用，都会准确无误地标明出处，尊重原作者的知识产权。
二、秉持独立研究我承诺在学术研究中保持独立思考和独立创作的精神。
不依赖他人的帮助来完成自己应当承担的研究任务，不接受他人代写论文、代做实验等不正当的协助。
在团队合作研究中，我会明确自己的职责和贡献，与团队成员保持良好的沟通和协作，共同遵守学术规范，确保研究成果的真实性和可靠性。
同时，也会尊重团队成员的劳动成果，不侵占他人的研究成果。
三、拒绝学术造假坚决抵制任何形式的学术造假行为，包括但不限于虚构研究成果、伪造实验数据、夸大研究结论等。
以诚实和负责的态度对待每一个研究环节，用真实的研究成果为学术领域的发展贡献力量。
若在研究过程中发现错误或失误，我将及时纠正并公开说明，不隐瞒、不谎报。
对自己的研究成果负责，经得起同行的审查和时间的检验。
四、正确对待学术评价以平和、客观的心态对待学术评价和学术批评，不利用不正当手段谋取学术荣誉和学术地位。
尊重学术评价的公正性和客观性，积极接受有益的建议和批评，不断改进和完善自己的研究工作。
在参与学术评审和评价活动时，我将秉持公正、公平、客观的原则，不徇私情，不偏袒特定的个人或团体，为维护学术评价的公正性和权威性尽自己的一份力量。
五、积极传播学术诚信不仅自己坚守学术诚信，还将积极倡导和传播学术诚信的理念。
学术诚信 从我做起
学术诚信从我做起众所周知，研究生是国家科学研究和技术创新的未来，肩负着繁荣学术、促进科技发展的历史使命，其学术诚信是国家科学技术创新茁壮成长、有所作为的重要保证。
然而，在诸多负面因素的影响下，我们现在研究生学术诚信面临着种种危机。
近年来，关于科学道德与学术诚信问题始终处于风口浪尖上，通过最近在学校参加有关的课题讲座，我深深的认识到作为一名在校研究生，我们不仅要做好科研，更要做到诚信科研，不弄虚作假，诚实笃信。
因为诚信是做人的基本原则之一，没有了诚信的人根本谈不上做好科研。
科研活动是一个严谨的过程，对科技事业而言，科学道德与学风问题直接影响到科学的繁荣发展。
近年来科学道德和学风问题已成为社会舆论关注的焦点问题。
我们有责任有权利对科学道德与学风建设进行学习和了解，这不仅对于我们今后的学术生涯有重要意义，也对整个国家的整体科研素质、科研水平的一个保证。
其实，学术诚信问题之前也有发生，而近几年却呈现愈演愈烈的趋势。
出现这种现象，主要是由于当前我国正处于经济转型时期，给我国的经济教育发展提供了很好的契机，科学工作者很多急功近利，鲜有安心做研究者。
同时，随着教育改革的不断推进，我国的大学的教育规模也在不断的扩大，但随之相对应的教育队伍却增长缓慢，于是教学质量不可避免的产生下滑现象。
特别是近年来社会上假文凭、假证书、假学术等诚信造假之风盛行，带动着校园内的老师学生也开始躁动不安，纷纷沾染上社会的这种不良习气。
经过学习我了解到，造成研究生学术诚信缺失的原因是多样的，现阶段诚信缺失的原因主要源于两方面，一方面是由外部环境的影响，另一方面是由于研究生自身的价值观和素养的缺失。
这两方面都在一定程度上影响着科学诚信的缺失。
外部环境的影响主要包括社会环境、教育体制和家庭组成的影响。
我国现阶段处于社会转型时期，道德体质和法律体制不健全，功利主义和实用主义之风盛行，在经济生活中，充斥着很多假冒伪劣的产品，等等一些社会上的各种成型缺失的现象的误导，同时，随着网络的兴起，为研究生提供大量的信息和资源的同时，也让一批人看到了剽窃和抄袭文章的方便，助长了学术道德缺失者的不道德行为。
恪守学术道德倡议书
恪守学术道德倡议书
尊敬的各位老师和同学们：
学术诚信是我们作为学术界一员应恪守的基本准则。
为了维护学术界的正常秩序，提倡文明学术交流，我们特发起《恪守学术道德倡议书》，倡导大家从自身做起，共同营造良好的学术氛围。
首先，我们应该注重学术诚信，严禁抄袭和剽窃他人成果。
在撰写论文、发表文章和研究成果时，要严格遵守学术规范，不得抄袭他人观点和文字，不得篡改数据和成果，做到真实记录、提出独立见解。
其次，我们要遵守学术规范，不得故意歪曲他人观点或实验结果。
在学术交流和讨论中，要客观表达自己的观点，尊重他人的学术观点，不得散布虚假信息或扭曲他人研究成果。
最后，我们要倡导学术诚信，共同维护学术界的正常秩序。
在学术研究和交流中，要相互尊重，不得恶意攻击他人，积极营造融洽的学术氛围。
希望广大师生能够共同遵守《恪守学术道德倡议书》中的准则，努力维护学术界的正常秩序，共同推动学术事业健康发展。
谨启
敬上。
诚信学术心得体会
诚信学术心得体会诚信学术心得体会1学术诚信是大学生应该始终遵循的重要原则。
在我的大学生活中，我深刻认识到学术诚信的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
本文将围绕学术诚信这一主题，分别从学术道德、诚实守信、独立思考、注重合作和知识分享五个方面展开，阐述我在大学期间对学术诚信的理解和感悟。
首先，学术道德是学术诚信的基石。
作为学生，我们不仅要在写作和研究过程中尊重他人的知识和成果，更要对自己的学术成果负责。
我曾经见过一些同学为了追求好成绩或发表论文，采取剽窃或抄袭的手段。
这样的行为不仅欺骗了学术界，也严重伤害了自己的学术声誉。
作为一个学术人物，我们应该坚守道德底线，不得不提醒自己“严谨科学、真实可靠”这一理念。
其次，诚实守信是学术诚信的重要体现。
在大学学习的过程中，我们会遇到很多作业和考试。
有时候，面临时间紧迫或者知识困扰等情况，有同学会选择抄袭或作弊来完成任务。
然而，这种行为不仅违背了学术规范，更丧失了学习的意义。
我坚信只有靠自己的努力和实力去解决问题，才能真正掌握知识。
因此，我始终保持诚实守信的原则，从不抄袭或作弊，哪怕是面对困难。
第三，独立思考是学术诚信的核心要求。
大学生活中，我们会接触到各种学术研究和观点。
有时候，学术观点并不仅仅是对或错，而是存在各种可能性。
在这种情况下，一些同学会直接引用别人的观点而不加思考，导致形成机械性的学习模式。
然而，我们应该学会独立思考和批判性思维。
通过自己的思考和分析，获得新的`见解或发现错误，才能真正提升自己的学术水平。
第四，注重合作是学术诚信的重要方面。
在大学期间，我们常常会与同学合作完成一些项目或科研任务。
合作是提高效率和质量的重要途径，但是合作也需要诚信。
我曾遇到过一些同学在合作过程中存在着不负责任的情况，不按时完成任务或偷懒等。
这种行为不仅对合作伙伴不公平，也不利于自己的学习和成长。
因此，我们应该始终抱着诚信的态度，严格履行自己的合作义务，保持良好的合作品质。
学术诚信与道德规范演讲稿
学术诚信与道德规范演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够在这里和大家分享关于学术诚信与道德规范的话题。
学术诚信与道德规范是我们作为学生必须要牢记在心的重要原则，它们不仅关乎我们个人的品德修养，更关系到整个社会的发展和进步。
首先，让我们来谈谈学术诚信。
学术诚信是指在学术研究和学习中要诚实、正直、守信，不得抄袭、剽窃、伪造数据等行为。
在当今信息爆炸的时代，我们每天都会接触到大量的知识和信息，但是我们要明白，知识是需要通过勤奋学习和思考才能够获得的，而不是通过抄袭和剽窃来获取。
抄袭不仅是对原作者的不尊重，更是对自己学术能力的否定。
因此，我们要时刻牢记学术诚信的重要性，做一个诚实守信的学生。
其次，让我们来谈谈道德规范。
道德规范是人们在社会生活中遵循的一种行为
准则，它涉及到我们在日常生活中的方方面面，比如待人接物、言行举止、诚实守信等。
在学术领域，道德规范更是至关重要，因为学术研究需要严谨的态度和诚实的精神。
一个没有道德规范的人，很难在学术领域取得真正的成就。
因此，我们要时刻提醒自己，做一个有道德规范的学生，用自己的行动去影响他人，用自己的品德去塑造社会。
最后，让我们共同努力，牢记学术诚信与道德规范的重要性，做一个诚实守信、有道德规范的学生。
让我们用自己的行动，为社会的发展和进步做出自己的贡献！
谢谢大家！。
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20 世纪 80 年代以后，科学道德与学风问题 作为一个社会问题开始受到国际社会的普遍重视。
韩国首尔大学黄禹锡因违反科学道德，犯有诈 骗、科研剽窃等行为，被拉下“国家最高科学家” 神坛，最终以被判处有期徒刑18个月、缓期两年执 行的结局收场。这一事件极大地伤害了韩国公众对 科学家的信任，也对韩国科技界的国际形象带来负 面影响。
学术诚信 从我做起
• 研究生是我国科研大军的后备力量，在研究生中加强科学 道德和学风建设是一项长期使命和任务。研究生要必须大 力弘扬科学精神，恪守科学道德和科研伦理，以严谨的科 学态度和强烈的社会责任感着力推进学风道德建设。
• 要让科研领域成为阳光下最纯洁、最神圣的一方净土，让 科技工作成为最受人尊敬、最令人向往的崇高职业。
⑦以学术团体、专家的名义参与商业广告宣传(第 二十五条)。
学术诚信 从我做起
91岁高龄的师昌绪遵循的座右铭：
“做人要海纳百川，诚信为本，忍让为先；做事 要认真负责，持之以恒，淡泊名利；做学问要实事求 是，勇于探索，贵在发现与创新”。
他告诫青年学生，做人一要诚信，二要平等待人， 三要正确认识自己，四是不要妒忌。他鼓励青年学生 要立下伟大的“强国之志”，要实事求是地做学问， 要坚持优良的传统——勤劳、勇敢、节俭。
美国麻省理工学院的“神童”科学家帕全球在行动 面对科学道德受到挑战的新形势，世界科学联盟和联合国教科
文组织大力推进科学道德研究和建设。 ➢1996年世界科学联盟第25次代表大会上正式决定建立“科学道德 与 责 任 常 设 委 员 会 (SCRES)” ， 其 秘 书 处 设 在 挪 威 的 科 研 理 事 会 (NFR)。 ➢1999年6月，联合国教科文组织和世界科学联盟在布达佩斯联合召 开世界科学大会，会议讨论了科学道德和科学家的社会责任问题。近 年来，国际社会也多次召开全球大会，讨论科学道德与学风建设问题。 ➢2007年9月首届世界科研诚信大会在葡萄牙首都里斯本召开，2010 年在新加坡召开了第二届世界科研诚信大会。
学术诚信 从我做起
中国科协、教育部、中国科学院、中国社会科学 院、中国工程院《关于做好2012年科学道德和学风建 设宣讲教育有关工作的通知》【科协发组字〔2012〕 16号】：
科学道德是社会道德在科学技术活动中的表现。 中国拟三年完成研究生学风教育 培养学生科学道德
学术诚信 从我做起
➢2002年，北京大学教授王铭铭抄袭国外著作 ➢2003年，清华大学科学与技术系常智杰副教授涉嫌捏造论 文 ➢2004年，同济大学生命科学与技术学院院长杨杰，伪造国 外履历和论文发表记录 ➢2005年，清华大学医学院副院长刘辉伪造论文发表记录和 国外学历。 ➢2006年，上海交通大学微电子学院院长陈进“汉芯一号” 事件，学术造假 ➢2007年，中国科学院新院士谢华安被举报涉嫌剽窃他人成 果。 ➢2008年，中国工程院院士刘兴土涉嫌剽窃。
学术诚信 从我做起
③成果发表时一稿多投(第二十一条)；
④采用不正当手段干扰和妨碍他人研究活动，包 括故意毁坏或扣压他人研究活动中必需的仪器设 备、文献资料，以及其他与科研有关的财物；故 意拖延对他人项目或成果的审查、评价时间，或 提出无法证明的论断；对竞争项目或结果的审查 设置障碍(第二十二条)；
学术诚信 从我做起
中国科协《科技工作者科学道德规范（试行）》规定的违反科学道德 的学术不端行为表现为以下七种类型： ①故意做出错误的陈述，捏造数据或结果，破坏原始数据的完整性， 篡改实验记录和图片，在项目申请、成果申报、求职和提职申请中做 虚假的陈述，提供虚假获奖证书、论文发表证明、文献引用证明等(第 十九条)； ②侵犯或损害他人著作权，故意省略参考他人出版物，抄袭他人作品， 篡改他人作品的内容;未经授权，利用被自己审阅的手稿或资助申请中 的信息，将他人未公开的作品或研究计划发表或透露给他人或为己所 用；把成就归功于对研究没有贡献的人，将对研究工作做出实质性贡 献的人排除在作者名单之外，或无理要求成为著者或合著者身份(第二 十条)；
学术诚信 从我做起
谢谢
⑤参与或与他人合谋隐匿学术劣迹，包括参与他 人的学术造假，与他人合谋隐藏其不端行为，监 察失职，以及对投诉人打击报复(第二十三条)；
学术诚信 从我做起
⑥参加与自己专业无关的评审及审稿工作；在各 类项目评审、机构评估、出版物或研究报告审阅、 奖项评定时，出于直接、间接或潜在的利益冲突 而作出违背客观、准确、公正的评价;绕过评审组 织机构与评议对象直接接触，收取评审对象的馈 赠(第二十四条)；