2013年福建省教师公开招聘考试(中学语文)真题试卷汇编
2013年福建省教师公开招聘考试（中学语文）真题试卷汇编(总分：60.00，做题时间：90分钟)一、第一部分教育理论与实践(总题数：13，分数：22.00)1.单项选择题__________________________________________________________________________________________ 解析：2.下列各句中，没有语病的一句是( )。
A.哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及时添加含碘食品，则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下B.在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少C.当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志D.如何体会企业文化的深刻内涵，认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性，是摆在每一位中国企业家面前的重要课题√解析：解析：A项动词“服用”和宾语“含碘量”搭配不当，可改为“服用含碘的补品”；B 项介词掩盖主语，应删除“在……中”；C项犯一面对二面的错误，应删除“与否”。
本题选D。
3.下列各句中，表述不恰当的一句是( )。
A.树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸B.珍珠是贝痛苦的结晶，是海的泪C.面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昂然抗争√D.太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑解析：解析：C项“寂然无语”应和“昂然抗争”互换位置。
本题选C。
4.下列各句中，没有错别字且加横线字注音全对的一项是( )。
A.母亲生前没给我留下过什么隽(jùn)永的哲言，或要我恪(kè)守的教诲，只是在她去逝之后，她坚忍的意志和毫不张扬的爱，在我的印象中愈加鲜明深刻B.在亵(xiè)渎一切、消费一切的氛(fēn)围中，精典正在被调侃、嘲讽、戏说所清解，人们心中只残留下少得可怜的一点美好回忆C.这番话不免罗嗦，但是我们原在咬文嚼(jué)字，非这样锱铢必较不可……咬文嚼字，表面上像只是斟酌(zhuó)文字的分量，实际上就是调整思想和情感D.在雨中，尽情敞开自己的心扉，让雨淋湿是多么惬(qiè)意啊!然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客，忘了咂(zā)摸品味一下自然赋予的香茗√解析：解析：A项隽(juàn)永，“去逝”应为“去世”；B项“精典”应为“经典”，“清解”应为“消解”；C项“罗嗦”应为“哆唆”，咬文嚼(jiáo)字。
因此本题选D。
5.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )。
①我掉首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无_________! ②故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语，___________我精神的抚慰。
③中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队的水平___________高超，行家估计中国队胜率较大。
A.踪迹给予越发B.踪迹给以更加C.踪影给予更加√D.踪影给以越发解析：解析：“踪迹”指行动所留下的行迹；“踪影”指踪迹和身影。
第一空填“踪影”合适。
“给以”后面只说所给的事物，不说接受的人。
由此可推断出第二空应填“给予”。
因此本题选C。
6.下列各项中，“处”都读作“_______”的是( )。
A.处分、设身处地B.处方、泰然处之C.处所、绝处逢生√D.处理、养尊处优解析：解析：A、B、D三项中“处”都读“chǔ”；C项都读“chù”。
因此本题选C。
7.“殓不凭其棺，窆不临其穴”，“临”在句子中应理解为( )。
A.面对B.临视C.哭悼死者√D.从高处向低处看解析：解析：这句话出自韩愈的《祭十二郎文》，“临”在这里意为“哭悼死者”。
因此本题选C。
8.将文学风格分为四对八体的是( )。
A.《文心雕龙》√B.《诗品》C.《修辞学发凡》D.《诗学》解析：解析：刘勰在《文心雕龙》一书中提出了“四对八体”说，即“言对为易，事对为难，反对为优，正对为劣”的“四对”和“典雅、远奥、精约、显附、繁缛、壮丽、新奇和轻靡”的“八体”。
故本题选A。
9.下列说法不正确的一项是( )。
A.阅读论述类文本，教师应引导学生把握观点与材料之间的联系，着重关注思想的深刻性、观点的科学性、逻辑的严密性和语言的准确性，力求做到知人论世√B.阅读实用类文本中的新闻，教师应引导学生注意材料的来源与真实性、事实与观点的关系、基本事件与典型细节、文本的价值取向与实用效果等要点C.常用应用文的教学，应借助文本示例来了解其基本格式和功用，以学生自学为主，不必做过多的文本分析D.古代诗文的阅读，应指导学生使用相关工具书，自主解决阅读中的语言文字障碍。
教师要引导学生感受作品的意境和形象，体会思想感情与语言表达之间的关联解析：解析：“知人论世”是阅读文学作品时的要求。
因此本题选A。
10.高中语文课程评价的根本目的是为了促进学生( )的全面提高。
A.语言能力B.审美能力C.语文素养√D.应用能力解析：解析：根据《普通高中语文课程标准》的规定，高中语文课程评价的根本目的是为了促进学生语文素养的全面提高。
因此本题选C。
11.高中语文课程评价的首要功能是( )。
A.选拔、甄别B.诊断、激励√C.反馈、甄别D.反馈、激励解析：解析：高中语文课程评价具有检查、诊断、反馈、甄别、选拔、激励和发展等多种功能。
评价的各种功能都不能忽视，但首先应充分发挥其诊断、激励和发展的功能，不应片面强调评价的甄别和选拔功能。
12.简答题__________________________________________________________________________________________ 解析：13.简要解释《诗经》“六义”中的赋、比、兴。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：(1)赋：平铺直叙，铺陈、排比。
相当于现在的排比修辞方法。
(2)比：比喻。
相当于现在的比喻修辞方法。
(3)兴：托物起兴，先言他物，然后借以联想，引出诗人所要表达的事物、思想、感情。
相当于现在的象征修辞方法。
兴就是以情寓于象(意象)中，故兴有有我之境与无我之境。
)解析：二、第二部分专业基础知识(总题数：20，分数：38.00)14.现代文阅读__________________________________________________________________________________________ 解析：乡村的风许俊文风是乡村的魂。
它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着，时南时北，忽东忽西的。
它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸。
每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。
我们虽然好多年没见面了，但它一点儿也不生分，先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。
要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走。
如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。
因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。
你瞧。
那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方—宴，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。
莲荡也是。
一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。
然而，乱是乱了，但却乱出了味道。
究竟是什么味道呢?我也说不清。
看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。
你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。
还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。
还是古人高明，他们面对这样的凋零景象，只用“删繁就简三秋树”七个字，就把很复杂的意思表达出来。
随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上…… 说到风，我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中，栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。
我很纳闷，就问父亲是什么原因。
父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风。
对，缺风。
生长在乡村的树可不是这样的。
你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵。
_棵得风的树，就如同一个人得了机遇，东风来了摇一摇，西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。
父亲把这种现象叫作“得风水”。
记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌，据说已经很有些岁数了，可就是长不大，村里有人想把它砍下做犁弓，父亲制止道，这棵树虽然长得不是地方，但只要树头能从这凹里蹿出来，一旦招了风，不愁它不成材。
后来那棵黄栌居然有了出头之日，风吹着呼呼地往上蹿，一年一个样，一年又一个样，如今它已经有合抱粗了，成了我们豆村的一个标志。
这大概就是神奇的风使然吧。
当然神奇的还有我的父亲，尽管岁月的风已经把他的头发吹白了，腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脱落了，在风中踽踽而行时，须拄一支拐杖，然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道”，想必也该知足了。
乡村里的许多事物，小至一片浮萍、一株草，大到一棵树、一座山，都与风息息相关。
春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。
在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。
一拨又一拨的风，吹了几千年，几万年，它吹走了许多东西，又吹来了许多东西。
庄稼在风中拔节，驴马在风中发情，鸟雀在风中飞翔，蟋蟀在风中浅唱低吟…… 倘若没有风，这个世界多么沉寂。
(1).文中画线句子所说的“诗意”是通过哪几幅画面表现出来的?填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：(1)风拂炊烟图；(2)风吹莲荡图；(3)风摇树木图。
）解析：(2).文章描写乡村的风，在第四自然段又写到两棵树的成长，有什么用意?填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：(1)说明树的成长离不开风； (2)说明万物生长离不开良好的自然环境； (3)由树的成长写到父亲对风的认识，丰富了文章的内涵。
）解析：(3).作者借“乡村的风”表达了多种情感，请分要点加以概括。
2010-2013年福建省中小学新任教师招聘教育综合考试真题含答案
2010年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识试题（课程代码 9000）1.本试卷满分 100 分，考试时间 120 分钟。
2.本试卷分为两部分：第一部分为选择题、第二部分为非选择题。
3.请把所有答案写在“答题卡”的相应位置上，不要错位、越界答题。
第一部分选择题请打答题卡的客观性试题答题区作答。
一、单项选择题（本大题共 40 小题，每小题 1 分，共 40 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或为涂均不得分。
1.2010 年 2 月 12 日至于 5 日，胡锦涛总书记莅闽考察，同老区干部群众和在闽台湾同胞共度新春佳节。
这对共同开创更加美好的未来以极大地推动，为福建省在新起点上加快推进提供强大的动力。
BA 两岸关系文化建设B 两岸关系海西建设C 福建旅游海西建设D 港澳台发展文化建设2.从汶川地震到玉树地震，两次灾难磨砺中国，赋予这个国家前进的精神和力量，也彰显了伟大的中华民族精神。
这种精神的核心是 AA 爱国主义B 爱好和平C 改革创新D 人道主义3.2010 年 2 月 28 日，国务院发布《纲要》向社会公开征求意见，提出了“到 2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。
这里的《纲要》是指 DA《中小学德育纲要》B《中国教育改革和发展纲要》C《基础教育课程改革纲要（试行）》D《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》4.右图漫画《政府每送一桶水，能救一家人》蕴含了我国政府面对西南地区百年一遇旱情 C①坚持以人为本②要积极转变经济发展方式③坚持对人民负责④为公众利益提供有效服务A①②③B①②④C①③④D②③④5.2010 年上海世博会闪耀“科技之光”，参展各国共同关注和倡导人类生存发展的生活方式是 CA 城市生活B 乡村生活C 低碳生活D 文化生活6.2009 年 9 月 27 日，中国政府发布的第三个关于中国民族政策白皮书是 BA《中国的民族区域自治》B《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》C《中国的少数民族政策及其实践》D《中华人民共和国民族区域自治法》7.在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。
2012年福建省教师公开招聘考试(中学语文)真题试卷汇编(题后含答
2012年福建省教师公开招聘考试（中学语文）真题试卷汇编(题后含答案及解析)题型有：1. 第一部分教育理论与实践 2. 第二部分专业基础知识第一部分教育理论与实践单项选择题1．下列词语中，加横线的字读音全都正确的一组是( )。
A．泊车(bó) 船舶( bó) 粳米(gěng) 心肌梗塞(gěng)B．招徕(lái) 青睐(lài) 切磋(qiē) 雕栏玉砌(qì)C．拙劣(zhuō) 罢黜(chù) 伉俪(háng) 引吭高歌(kàng)D．宿敌(sù) 星宿(xiù) 恰当(dāng) 螳臂当车(dàng)正确答案：B解析：A项粳(jīng)米；C项伉(kàng)俪，引吭(háng)高歌；D项恰当(dàng)，螳臂当(dāng)车。
因此本题选B。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。
A．耗费坐标系仗义执言忧柔寡断B．疏浚度假村良晨美景各行其事C．渲染编辑室饥肠漉漉枉费心机D．弹劾协奏曲融会贯通志大才疏正确答案：D解析：A项“忧柔寡断”应为“优柔寡断”；B项“良晨美景”应为“良辰美景”，“各行其事”应为“各行其是”；C项“饥肠漉漉”应为“饥肠辘辘”。
因此本题选D。
3．下列各句中，划横线的词语使用不恰当的一句是( )。
A．这事你现在做不了，就不要勉为其难，以后有条件再做不迟B．他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。
”C．随着再就业工程的实施，许多下岗职工坚信山不转水转，自立自强，重新找到了人生的位置D．在国企改革中，某些人“明修栈道，暗度陈仓”，打着企业改制的幌子，侵吞国有资产正确答案：B解析：“别无长物”是指除一身之外，再没有多余的东西，形容贫穷。
B项属望文生义，不恰当。
因此本题选B。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )。
2013语文招教真题12含答案
时量：120分钟满分：100分注意事项：1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。
2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。
3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。
第Ⅰ卷：选择题（50分）一、公共知识（20分，每小题2分。
每小题只有一个最符合题意的答案。
每小题有一个最符合题意的答案，请在答题卡上用2B铅笔将答案填涂，多答、答错或不答计0分。
）1．新一轮基础教育课程改革的理论基础包括A．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C．人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论D．人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论2．日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为A．迁移B．同化C．顺应D．模仿3．在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。
这说明教学中应该重视A．传授学生知识B．发展学生能力C．培养学生个性D．养成学生品德4．小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生A．感知能力不成熟B．注意能力不健全C．记忆能力不深刻D．思维能力有欠缺5．根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是A．基本道德知识的理解与掌握B．日常行为习惯的养成与实践C．道德理想信念的培养与指导D．人生观价值观的选择与确立6．进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。
学校和教育局的行为违背了A．《中华人民共和国教师法》B．《中华人民共和国义务教育法》C．《中华人民共和国劳动法》D．《中华人民共和国计划生育法》7．小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。
2013年福建省中小学新任教师公开招聘考试
2013年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识试题1.本试卷共62题，满分为150分。
2.第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
第一部分选择题一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）1.2012年我国GDP增长（）。
A.7%B.7.8%C.8%D.8.2%2.党的十八大报告指出，教育的根本任务是（）。
A.立德树人B.教书育人C.教育均衡D.教育公平3.2012年6月27日，在西太平洋的马里亚纳海沟试验海区，中国载人潜水器创造了中国载人深潜最新纪录的是（）。
A."科学号"B."辽宁号"C."飞龙号"D."蛟龙号"4.2013年中央一号文件提出，鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转。
其中，首次在中央一号文件中出现的概念是（）A.专业大户画数端背B.家庭农场C.农民合作社D.农业合作社5.2013年3月22日，在福建召开的第十一届两岸关系研讨会的主题是（）。
A.塑造未来经济B.融合谋发展，创新促繁荣C.稳步推进，全面发展D.和平挚友，繁荣伙伴6.2013年3月17日，十二届全国人大一次会议的闭幕会上，国家主席习近平强调，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现（）。
A.国家富强、民族振兴、社会和谐B.国家富强、民族振兴、经济发展C.国家富强、民族振兴、人民满意D.国家富强、民族振兴、人民幸福7.2013年3月27日，金砖国家五国峰会主办国是（）。
A.巴西B.印度C.南非D.俄罗斯8.《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是（）A.学校教育处B.学校C.教育行政部门D.司法部门9.《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》规定，中小学教师职业道德考核结果的等级分为（）A.优秀良好及格不及格B.优秀及格不及格C.优秀良好合格不合格D.优秀合格不合格10.《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起（）内颁发相应的教师资格证书。
2014年福建省教师公开招聘考试(中学语文)真题试卷(题后含答案及解析)
2014年福建省教师公开招聘考试（中学语文）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1.jpg />阅读下面文段，回答下面问题。
废园外巴金(1)晚饭后出去散步，走着走着我又走到这里来了。
(2)从墙的缺口望见园内的景物，还是一大片欣欣向荣的绿叶。
在一个角落里，一簇深红色的花盛开，旁边是一座毁了的楼房的空架子。
屋瓦全震落了，但是楼前一排绿栏杆还摇摇晃晃地悬在架子上。
(3)我看看花，花开得正好，大的花瓣，长的绿叶。
这些花原先一定是种在窗前的，我想，一个星期前，有人从精致的屋子里推开小窗眺望园景，赞美的眼光便会落在这一簇花上。
也许还有人整天倚窗望着园中的花树，把年轻人的渴望从眼里倾注在红花绿叶上面。
(4)但是现在窗没有了，楼房快要倾塌了。
只有园子里还盖满绿色，花还在盛开。
倘使花能够讲话，它们会告诉我，它们所看见的窗内的面颜，年轻的面颜，可是，如今永远消失了。
花要告诉我的不止这个，它们一定要说出八月十四日的惨剧。
精致的楼房就是在那天毁了的，不到一刻钟的功夫。
一座花园便成了废墟了。
(5)我望着园子，绿色使我的眼睛舒畅。
废墟么?不，园子已经从敌人的炸弹下复活了。
在那些。
带着旺盛生命的绿叶红花上，我看不出一点被人践踏的痕迹，但是耳边忽然响起一个女人的声音：“陈家三小姐，刚才挖出来。
”我回头看，没有人。
这句话就是在惨剧发生后的第二天听到的。
(6)那天中午我也走过这个园子，不过不是在这里，是在另一面，就是在楼房的后边，在那个中了弹的防空洞旁边，在地上或者在上坡上，我记不起了，躺着三具尸首，是用草席盖着的，中间一张草席下面露出一只瘦小的腿，腿上全是泥土，随便一看，谁也不会想到这是人腿，人们还在那里挖掘。
远远地在一个新堆成的土坡上，也是从炸塌了的围墙缺口看进去，七八个人带着悲戚的面容，对着那具尸体发愣。
这些人一定是和死者相识的罢，那个中年妇人指着露腿的死尸说：“陈家三小姐，刚才挖出来。
”以后从另一个人的口里我知道了这个防空洞的悲惨故事。
2013年福建省教师招聘教育综合真题
2013年福建省教师招聘教育综合试题简答题：1、简述一下资源管理策略2、新课程背景下教师教学行为的转变。
3、讲授法的基本要求。
案例分析题1、初三王某学习不好，班主任就罚站罚抄，最后还以他会影响学校毕业班升学率为由向学校建议开除王某，学校也开除了王某。
问题一：涉及的法律责任主体有哪些？问题二：根据法律法规分析案例。
2、材料一：有一女生将情书交给班主任，在女生走后，班主任在办公室里有声有色地读情书，其他老师发出笑声，该女生心有疑虑，就回到办公室看到这一幕，惭愧万分，不再到学校读书。
材料二：仍是有一女生将情书交给班主任，班主任帮学生把情书封起来，并进行开导，学生后来有所成就去看老师，两个人一起看了当年的那封情书。
问题：用教师职业道德对两位老师的行为进行分析。
3、李某父母离异。
李某的祖父对他管教不严，父亲则经常对他打骂。
李某和社会无业青年混在一起，打架斗殴，李某在学校会欺负小同学，不完成作业，不守纪律。
同学们瞧不起他，疏离他。
李某很喜欢打篮球，是班上篮球队的主力。
问题一：结合案例分析影响品德形成的影响因素。
问题二：结合案例，班主任应该如何教育李某。
4、美术课上，老师让学生画出自己印象中的苹果。
学生画完之后张贴在黑板上，看到各种苹果，其中有一个是“方苹果”，引起了学生和老师的注意。
老师询问画“方苹果”的学生，学生说，妈妈经常削苹果，有时候苹果会掉到地板上，还会到处滚，如果苹果是方的，苹果就不会滚了。
老师表扬了他。
问题一：该教师教学的优点.问题二：该教师如何培养学生的创造性思维。
2013年福建省教师招聘考试真题试卷(1)
2013年福建省教师招聘考试真题试卷(四)一、单项选择题1.B【解析】略。
【命题立意】考查时事政治。
★【错因分析】略。
2.A【解析】略。
【命题立意】考查时事政治。
★【错因分析】略。
3.D【解析】略。
【命题立意】考查时事政治。
★【错因分析】略。
4.B【解析】略。
【命题立意】考查时事政治。
★【错因分析】略。
5.C【解析】略。
【命题立意】考查时事政治。
★【错因分析】略。
6.D【解析】略。
【命题立意】考查时事政治。
★【错因分析】略。
7.C【解析】略。
【命题立意】考查时事政治。
★【错因分析】略。
8.C【解析】根据《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，由教育行政部门宣布考试无效。
【命题立意】考查教育法律法规。
★【错因分析】略。
9.D【解析】根据《福建中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，对教师考核，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。
【命题立意】考查《福建中小学教师职业道德考核办法(试行)》有关考核等次的相关规定。
★【错因分析】考生对《福建中小学教师职业道德考核办法(试行)》中的内容掌握不全面。
10.B【解析】参见《教师资格条例》第六十条的规定。
【命题立意】考查《教师资格条例》。
★【错因分析】略。
11.A【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
【命题立意】考查对未成年人保护坚持的原则。
★【错因分析】略。
12.B【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》中规定，今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
题干中的描述体现了育人为本的工作方针。
【命题立意】考查《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》中的工作方针。
★★【错因分析】考生对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》中的工作方针的内容理解不透彻。
2013年福建省中小学、幼儿园教师招聘考试真题汇总大纲解析
2012-2013年中学教师考试综合素质测试卷（1）2012-2013年中学教师考试综合素质测试卷（1）一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)第1题第二次世界大战的转折点是()。
A.诺曼底登陆B.斯大林格勒战役C.中途岛海战D.莫斯科保卫战【参考答案】B试题解析：【考查要点】本题主要考查考生对世界历史上重大事件的了解。
【名师详解】1942年，斯大林格勒战役爆发，从其爆发到最后苏军取得胜利，从此之后，苏军开始转入战略反攻阶段，斯大林格勒战役不仅改变了苏德战场的形式，更推动了整个战争形式的转变，是“二战”的转折点。
因此本题选B。
第2题人们常说的“耄耋之年”是指()。
A.六十岁B.七十岁C.八九十岁D.百岁【参考答案】C试题解析：【考查要点】本题主要考查考生对我国古代文化常识的了解。
【名师详解】六十岁为花甲之年;七十岁为古稀之年;八九十岁为耄耋之年;百岁为期颐之年。
因此本题选C。
第3题下列属于终身教育理念代表性人物的是()。
A.叶圣陶B.蔡元培C.保罗·朗格朗D.耶克斯利【参考答案】C试题解析：【考查要点】本题主要考查考生对终身教育理念的了解。
【名师详解】所谓终身教育，即指人们在一生中所受到的各种培养的综合，它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。
其代表性人物是法国成人教育家保罗·朗格朗。
因此本题选C。
第4题小说《不能承受的生命之轻》的作者是()。
A.加缪B.萨特C.米兰·昆德拉D.波伏娃【参考答案】C试题解析：【考查要点】本题主要考查考生的外国文学常识。
【名师详解】小说《不能承受的生命之轻》是捷克小说家米兰·昆德拉最负盛名的作品之一。
故本题选C。
第5题 ()年，西藏和平解放。
A.1955B.1953C.1951D.1950【参考答案】C试题解析：【考查要点】本题主要考查考生对我国历史上重大事件的了解。
【名师详解】略第6题以下属于圆舞曲的是()。
2013年12月福建省教师公开招聘考试(中小学-教育理论综合知识)真题试卷
2013年12月福建省教师公开招聘考试（中小学-教育理论综合知识）真题试卷一、单项选择题(总题数：35，分数：70.00)1.2013年1月31日公布的中央一号文件的主要内容是( )。
A.研究“三农问题”√B.调整收入分配问题C.优化经济结构问题D.推进现代化问题解析：解析：“中央一号文件”原指中共中央每年发布的第一份文件，现在已经成为中共中央重视农村问题的专有名词。
2013年中央一号文件仍然是以“三农”为主题的文件。
2.2013年9月29日，经国务院批准的中国自由贸易试验区在( )正式挂牌。
A.厦门B.上海√C.深圳D.珠海解析：解析：2013年8月22日，国务院正式批准设立中国(上海)自由贸易试验区，该自由贸易园区总面积为28．78平方公里，相当于上海市面积的1／226。
2013年9月29日，中国(上海)自由贸易试验区正式挂牌。
3.2013年8月27日，中共中央政治局决定召开的中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议的主要议程是( )。
A.加强党的自身建设B.完善社会主义市场经济体制C.研究全面深化改革的重大问题√D.促进社会主义文化大发展、大繁荣解析：解析：中共中央政治局于2013年8月27日召开会议，决定于2013年11月在北京召开中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议，主要议程是，中共中央政治局向中央委员会报告工作，研究全面深化改革重大问题。
4.2012年4月22日起，“海上联合一2012”中俄海上联合演习在( )举行。
这是中国海军与外国海军举行的规模最大、科目最丰富的联合军事演习。
A.大连B.青岛√C.南海D.东海解析：5.2013年6月11日，我国成功发射的首次应用性飞行的载人飞船是( )。
A.“神一”B.“神五”C.“神八”D.“神十”√解析：解析：2013年6月11日，“神舟十号”飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，顺利进入预定轨道，这是中国天地往返运输系统首次应用性太空飞行。
2013下半年教师资格考试《初中语文》真题(原卷)
预览—收藏-关注考点课堂素材精粹第十版依据考试大纲总结命题规律辅导备考策略历年考题详析梳理考试要点总结核心知识筛选最新考点拓展解题思路精编典型习题积累备考经验全真模拟测试预测考试趋势注：下载前请仔细阅读资料，以实际预览内容为准让学习为我们创造终生价值2013年下半年教师资格证考试《初中语文》真题一、单项选择题。
下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出。
1教师指导学生阅读莎士比亚戏剧，提及西方文学史上的四大吝啬鬼形象，下列不属于的是（）。
A、阿巴贡B、夏洛克C、葛朗台D、乞乞科夫2教师布置学生搜集整理描写四季景物的诗句，依春、夏、秋、冬的时序排列，正确的是（）。
①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红②忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯③银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤④六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝A、③④①②B、①②③④C、②①③④D、②④③①3学习《爱莲说》，教师要求学生列举其他运用托物言志手法的诗文，以下不符合要求的是（）。
A、《登飞来峰》B、《陋室铭》C、《石灰吟》D、《竹石》4教师以“若敌泛舟顺流，舳舻千里，星奔电迈，俄然行至……”一句中的“星”“电”为例，引导学生了解词类活用现象，下列加点词用法与其相同的是（）。
A、桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光B、山回路转不见君，雪上空留马行处C、那些东邻西舍听得哭声，都来观看D、凭着一张借书证，他蚕食鲸吞了一座图书馆5学习《星星变奏曲》，为了让学生理解“闪闪烁烁的声音从远方飘来／一团团自丁香朦朦胧胧”的修辞手法，补充其他句子加以说明，下列不合适的是（）。
A、一曲听罢，他的五脏六腑里像熨斗熨过，无一处不服帖B、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的C、用他细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢D、山色逐渐变得柔美，山形也逐渐变得柔和，有一伸手就触摸到凝脂似的感觉。
6教师讲解“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”中“可怜”的词义，另举一例加以说明，下列合适的是（）。