2013年北京市平谷区中考化学一模化学试卷
2013年北京市平谷区中考化学一模化学试卷一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。
共25个小题，每小题1分，共25分)1．下列变化中，属于化学变化的是A．矿石粉碎 B．纸张燃烧C．酒精挥发 D．冰雪融化2．下列物质的主要成分属于氧化物的是A．钻石(C) B．水晶(SiO2) C．食盐(NaCl) D．钟乳石(CaCO3)3．钾肥能增强作物对病虫害和倒伏的抵抗能力。
下列属于钾肥的是A．Na2SO4 B．KCl C．NH4HCO3 D．Ca(H2PO4)24．2012年2月，国务院发布空气质量新标准，下列项目没有列入空气质量监测的是A．二氧化氮 B. 氮气 C. 一氧化碳 D. PM2.55．下列物质在氧气中燃烧，火星四射的是A．红磷 B．木炭 C．铁丝 D．氢气6．能保持氧气化学性质的粒子是A．O B．2O C．O2 D．O2-7．决定元素种类的是原子的A．质子数B．中子数C．电子数D．最外层电子数8．下列实验操作中，正确的是A．倾倒液体 B．点燃酒精灯C．取用固体粉末 D．过滤9．日常生活中加碘食盐的“碘”是指A．元素B．分子C．原子D．单质10．下列做法中，不利于．．．保护水资源的是A．使用节水型马桶 B．合理使用农药和化肥C．生活污水任意排放 D．工业废水处理达标后排放11．下图是某些食物的近似pH，呈碱性的是A B C D12．水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是A．分子的体积很小 B．分子的质量很小 C．分子之间有间隔 D．分子在不断运动13．下列物质放在敞口容器中一段时间后，质量明显减少的是A．浓盐酸 B．浓硫酸 C．氢氧化钠 D．氯化钠14. 下图用于研究燃烧条件。
其中能够说明“可燃物燃烧需要温度达到着火点”的一组现象是①图1铜片上白磷燃烧②图1铜片上红磷未燃烧3.2.4 9.6.5③图1水中白磷未燃烧 ④图2水中白磷燃烧A ．①②B ．①③C ．③④D ．②③15．下列化学方程式书写不正确．．．的是 A ．4P + 5O 2 点燃2P 2O 5 B ．Zn + H 2SO 4 === ZnSO 4 + H 2↑C ．CH 4 + O 2 CO 2 + H 2OD ．2H 2O 2 === O 2↑ + 2H 2O16．下列物质的用途主要与它的物理性质有关的是A ．氧气用于炼钢B ．干冰用于人工降雨C ．熟石灰用于改良酸性土壤D ．天然气用作清洁燃料17．一种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核内含有6个质子和8个中子，则核外电子数为A ．2B ．6C ．8D ．1418．右图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息解释不正确．．．的是 A ．质子数为16 B ．元素名称为SC ．原子序数为16D ．相对原子质量为32.0619. “问题胶囊”铬(Cr)含量超标对人体有害。
请计算重铬酸钾（K 2Cr 2O 7）中铬元素的化合价。
A. +3B.+6C.+7D.+1220. 下列生活用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是A ．青花瓷瓶B ．塑料水杯C ．纯棉毛巾D ．不锈钢锅21. 下列实验方案中，不能达到实验目的的是22. 宇宙飞船内，宇航员所呼出的气体要通过盛有氢氧化锂的过滤网，以除去所含的二氧化碳，其反应的化学方程式为：2LiOH+CO 2→Li 2CO 3+H 2O 。
下列说法正确的是：A.此反应是复分解反应B. Li 2CO 3属于有机物C ．反应前后分子个数不变 D.检验生成Li 2CO 3可用稀盐酸和石灰水23. 某固体粉末可能由氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：①取一定量固体加入一定量的水，搅拌，有不溶物，温度没有明显变化；过滤，向滤液中通入CO 2，有沉淀产生。
下列对固体粉末成分的判断中，不正确．．．的是 A ．一定没有氧化钙 B ．一定有氢氧化钙 C ．一定有碳酸钙 D ．可能有碳酸钙24. 向一定质量的稀盐酸中加入镁粉至过量，若下面图像中横坐标表示镁粉的质量，则纵坐标表示A ．溶液的质量B ．稀盐酸的质量C ．氯化镁的质量D ．生成气体的质量25．右图是a 、b 、c 三种物质的溶解度曲线。
把t 1℃时三种物质的饱和溶液温度升高到t 2℃，则三种溶液的溶质质量分数大小关系是 A ．a >b >c B ．c >b >aC ．b >a =cD ．b >a >c二、填空题(共5个小题，共30分)26．（5分）化学与生活密切相关。
（1）春暖花开，老师组织同学们到郊外野炊。
活动中，同学们携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成份为碳酸钠）等物品。
① 从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是 （填写所选食物的名称）,在大家所带食物中还缺少的一种人体所必需的营养素是 （填营养素名称）② 携带过程中，不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。
有的同学建议，用所带物品中的 （填所携带催化剂 镁粉的质量的物品名称）就可以将它们区分开来。
（2）葡萄糖（C 6H 12O 6）的氧化可供给人体的活动和维持体温所需要的能量，其反应可表示为：C 6H 12O 626CO 2 2O + 能量。
①请在方框内填上“数字”以完成该反应。
②下列有关说法中，不正确．．．的是________（填字母序号）。
A ．葡萄糖中含有24个原子 B ．在人类食物所供给的能量中，主要来自糖类C ．可用一定质量分数的葡萄糖溶液补充能量D ．产生的CO2不及时排出人体，则血液pH 增大27．（5分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源。
常见的化石燃料包括煤、石油和 。
（2）当空气受SO 2严重污染时，可通过飞机喷洒X 粉末，使空气中的SO 2含量明显降低，该过程发生的反应是2X +2SO 2+O 2==2CaSO 4 +2CO 2。
X 的化学式是 。
（3）汽车三元催化器中发生一个重要的反应，可减少有害气体排放其反应过程的微观变化如下图：① 反应前后的四种物质中属于单质的是 （填序号）。
② 该反应中C 与D 的质量比是 （结果用最简整数比表示）。
28.（6分）水和溶液在学习和生活中起着十分重要的作用。
（1）自然界的水净化后成为自来水。
自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是 。
碗碟油污用自来水难洗净，往水中滴加少量洗涤剂后就容易洗净，说明洗涤剂具有 功能。
（2）水在实验室中有不同用途。
①下图甲为电解水的装置图，其反应方程式为 ；②下图乙为探究燃烧条件实验，其中热水作用 。
图甲 图乙（3）农业生产常用溶质的质量分数为10% ~ 20%的NaCl 溶液来选种。
现将200 g 25%的NaCl 溶液稀释为10%的NaCl 溶液，需要加水的质量为________g 。
（4）20℃时，NaCl 溶解于水的实验数据如下表。
则下列叙述正确的是 。
A ．①所得溶液中溶质质量分数为16.7％ B ．②中所得溶液是不饱和溶液C ．20℃时NaCl 溶解度3.6克D ．④质量分数比其余溶质质量分数都大29. (7分)金属在生成生活中应用广泛。
⑴ 下列制品中，主要利用金属导电性的是 （填序号）。
A ．铁锅B ．铜导线C ．铝箔(2)春季停止供暖后，暖气管道最好注满水以防止生锈，其原理是 ；(3)废钢铁可回收重新冶炼，用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为______________ __；酶（4）兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液。
他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁的名称为；② 写出Ⅰ中有关反应的化学方程式；③Ⅱ加入适量的y时发现有气泡产生，说明金属A中的物质为。
此步反应的方程式为。
30．（7分）下列物质由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的一种或几种元素组成，是初中常见物质。
（1）A是单质，与B混合后生成一种在标准状况下密度最小的气体，则A与B反应的化学方程式为；（2）C与B反应后溶液为黄色，则C的化学式为；（3）D可在工业上制造洗涤产品，与B混合时需借助酚酞等指示剂来证明发生反应，则D与B反应的化学方程式为；（4）E溶液即可与B反应，又可与F溶液混合生成D，则E与B、E与F反应的化学方程式分别为、；反应后的所有物质倒在同一个废液缸中，废液澄清透明，此时废液中的溶质组成为（写出所有可能）；（5）将固体G放入饱和F溶液中，溶液温度生高变浑浊，降到原温度后过滤，此时滤液的溶质质量分数比原溶液（填“升高”、“降低”或“不变”）三、实验题(共3个小题，共19分)31.（6分）下图是实验室中用于制取气体、验证性质的装置图，请回答下列问题：（1）用高锰酸钾制取氧气所选用的发生和收集装置是（填字母序号，下同），反应的化学方程式为。
（2）实验室制备的二氧化碳用D装置收集，则验满的方法是。
（3）E装置利用可燃物消耗瓶内的，使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量。
（4）F实验检验甲烷的成分，将内壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小烧杯罩在火焰上方，观察到的实验现象是。
（5）若从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中回收二氧化锰（二氧化锰不溶于水），其操作步骤正确的是。
①洗涤②溶解③干燥④过滤32．（5分）小刚和小丽两位同学用下图所示装置进行实验，制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应。
（1）小刚先关闭b，打开a、c、d，集气瓶中生成CO2的反应方程式为，NaOH与CO2的反应方程式为；此时没有观察到明显现象。
F（2）小丽认为若要证明NaOH 与CO 2发生反应，接下来的操作是关闭 ，打开 ，此时应观察到的现象为 。
33．（8分）化学小组同学在课外读物中看到：“Na 2O 2广泛应用于潜艇的呼吸供氧和CO 2的去除。
”他们决定探究CO 2与Na 2O 2反应的产物。
【提出猜想】CO 2与Na 2O 2反应可能生成O 2和Na 2CO 3。
【查阅资料】① Na 2O 2是一种淡黄色固体，常温下与CO 2、H 2O 等物质反应，反应的化学方程式分别为：2Na 2O 2+2CO 2=2Na 2CO 3+O 2 2Na 2O 2+2H 2O=4NaOH+O 2↑② CO 2既不与NaHCO 3反应，也不溶于饱和的NaHCO 3溶液中。
③ Na 2O 2与稀盐酸反应时，生成NaCl 、H 2O 和O 2。
【实验过程】同学们在老师的指导下利用如下图所示装置(部分夹持仪器已略去)进行实验（1）实验时上述仪器正确的连接顺序为m 接________________________（填接口字母）。
（2）检验有氧气产生的方法是将___________________放在接口_________处（填接口字母）；证明有氧气产生的实验现象是 。
北京市2013届中考第一次模拟考试化学试卷
北京市2013届中考第一次模拟考试化学试卷一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共25个小题，每小题1分，共25分。
）1. 空气成分中，体积分数约占78%的是A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体2. 下列符合质量周恒定律的是A. 矿石粉碎B. 纸张燃烧C. 酒精挥发D. 冰雪融化3. 决定元素种类的是A. 中子数B. 质子数C. 核外电子数D. 最外层电子数4. 下列物质中，属于纯净物的是A．石灰水 B．空气 C．生铁 D．干冰5. 下列金属中，活动性最强的是A. 镁B. 铜C. 锌D. 铝6. 每年5月31日为世界无烟日。
吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是A. O2B. N2C. COD. CO27. 氢氧化钠是重要的化工原料，其俗称是A. 纯碱B. 烧碱C. 小苏打D. 熟石灰8. 下列物质中，能用作钾肥的是A. K2SO4B. CO(NH2)2C. NH4NO3D. Ca(H2PO4)29. 下列物质敞口放置，因发生化学变化质量增加的是A. 氢氧化钠B. 浓硫酸C. 浓盐酸D. 碳酸钙10. 次氯酸钠(NaClO)是某种家用消毒液的主要成分，其中氯元素的化合价为A．+5 B．+3 C．+1 D．-111. 小刚测定了下列4种日用品的PH，其中呈酸性的是日用品 A. 洁厕灵 B. 洗涤灵 C. 洗发水 D. 消毒液PH 1 7 9 1212. 下列物质性质的表述中，属于化学性质的是A. 氧气无色无味B. 铝呈银白色C. 蔗糖易溶于水D. 碳酸易分解13. 下列物质中，含有氧分子的是A. O2B. H2OC. CO2D. H2O214. 下列实验操作中，正确的是A. 倾倒液体B. 点燃酒精灯C. 取用固体粉末D. 过滤 15. 下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是 序号 实验目的 实验过程 ① 证明变质 取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入石灰水 ② 确定成分 取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液 ③ 测定纯度 取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量 ④ 除去杂质 取溶液，滴 加石灰水至恰好完全反应，过滤A ．②③B ．①③C ．②④D ．①④ 16. 下列生活用品所使用的主要材料，属于有机合成材料 的是A ．青花瓷瓶B ．塑料水杯C ．纯棉毛巾D ．不锈钢锅17. 能与无色硝酸银溶液反应，使溶液变为蓝色的金属是A. 铝B. 铁C. 铜D. 银 18. 向100 g 水中不断加入固体A 或改变温度，得到相应的溶液①~⑤。
北京市平谷区中考化学一模试题 人教新课标版
考生须知1．本试卷共8页，共四道大题，35个小题，满分80分。
考试时间100分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
共25个小题，每小题1分，共25分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
共25个小题，每小题1分，共25分。
）1．下列各图所示的变化中，属于物理变化的是A．带火星的木条复燃B．水的蒸发C．硫在氧气中燃烧D．将鸡蛋壳放入白醋中2．决定元素种类的是A．质子数B．中子数C．电子总数D．最外层电子数3．下列金属中，金属活动性最弱的是A．Cu B．Fe C．Ca D．Ag4．有机合成材料是材料发展史上一次重大突破。
下列物质中，属于有机合成材料的是A．合金B．蛋白质C．维生素D．塑料5．下列符号中，能表示一个氧分子的是A．CO2B．2O C．O2D．2O26．钠元素原子的质子数为11，相对原子质量为23，则钠原子核外电子数为A．11 B．12 C．23 D．347．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A．盐酸可用于除铁锈B．干冰可用作人工降雨C．用熟石灰中和化工厂的废酸D．小苏打可用于治疗胃酸过多8．下列实验操作中，不正确．．．的是A．给液体加热B．倾倒液体C．稀释浓硫酸D．检查气密性9．小明在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯加热纸船下面，纸船却安然无恙。
纸船未燃烧的原因是A．纸船不是可燃物B．未与氧气接触C．未达到着火点D．纸船既未与氧气接触，也未达到着火点10．在缺氮的情况下，植物的生长发育迟缓或停滞。
这时应施用的化肥是A．KCl B．NH4Cl C．K2CO3D．Ca(H2PO4)211. 将面粉、味精、食盐、酒精分别放入水中，不能形成溶液的是A.面粉B.味精C.食盐D.酒精12．下列物质的溶液中，呈无色的是A．硫酸铜B．高锰酸钾C．氯化铁D．食盐13. 下列清洗方法中，利用乳化原理的是A. 用自来水洗手B. 用汽油清洗油污C. 用洗涤剂清洗餐具D. 用盐酸清除铁锈14. 下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是A．红磷 B．铁丝 C．木炭 D．氢气15．下列衣料纤维中，燃烧后能够闻到烧焦羽毛气味的是A．涤纶B．锦纶C．棉纤维D．羊毛纤维16．水果尤其是猕猴桃中含有丰富的维生素C，多吃水果可以预防坏血病。
2013年北京市中考化学试题(含答案word版)2013年北京市中考化学试题(含答案word版)
2013年北京市高级中等学校招生考试化学试卷可能用到的相对原子质量H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Ca 64一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共25个小题，每小题1 分，共25 分）1．下列属于化学变化的是A．冰雪融化B．纸张燃烧C．水分蒸发D．矿石粉碎2．地壳中含量最多的金属元素是A．氧B．硅C．铝D．铁3．下列属于氧化物的是A．B．C．D．4．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A．木炭B．铁丝C．蜡烛D．红磷5．下列物质放入水中，能形成溶液的是A．面粉B．牛奶C．白糖D．植物油6．下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是A．塑料玩具B．纯棉帽子C．陶瓷餐具D．黄金饰品7．碳酸钠可用于制造玻璃，其俗称是A．小苏打B．熟石灰C．生石灰D．纯碱8．决定元素种类的是A．质子数B．电子数C．中子数D．核外电子数9．配制50 g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是A．蒸发皿B．玻璃棒C．烧杯D．量筒A.下列实验操作中，正确的是A．滴加液体B．稀释浓硫酸C．检查气密性D．熄灭酒精灯11．下列符合中，表示2个氢分子的是A．H2B．2H C．2H2 D．2H+12．下列做法不利于保护环境的是A．垃圾分类处理B．使用一次性塑料餐盒C．使用节水龙头D．乘坐公共交通工具13．下列数据是一些物质的，其中呈碱性的是A．牙膏B．胡萝卜C．橘子D．食醋14．下列物质质量置于空气中，一段时间后，质量减小的是A．碳酸钙B．氯化钠C．浓盐酸D．氢氧化钠15．镁有“国防金属”的美誉。
在元素周期表中，镁元素的信息如下图所示，对图中信息解释不正确的是A．原子序数为12B．核外电子数为24C．元素符合为D．相对原子质量为16．下列方法能鉴别氧气和空气的是A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色D．将带火星的木条伸入集气瓶中17.下列化学方程式书写正确的是18．下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．液氮用作冷冻剂B．干冰用于人工降雨C．氧气用于气焊D．浓硫酸用作干燥剂19．固体碘受热升华，下列关于此过程的说法正确的是A．碘分子质量变大B．碘分子间的间隔变大C．碘分子体积变小D．碘分子运动速率不变20．工业冶炼金属锰的原理是，该反应属于A．置换反应B．化合反应C．分解反应D．复分解反应21．下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是22．肼（N2H4）是一种无色油状液体，有刺激性气味，有吸湿性。
2013北京市初三一模化学试题海淀、西城、丰台、石景山、房山、密云、顺义-房山-平谷
海淀区九年级第二学期期中练习化学2013年5月7日考生须知1．本试卷共8页，共四道大题，35道小题，满分80分。
考试时间100分钟。
2．在答题纸上准确填写学校名称和姓名。
3．试题答案一律填涂或书写在答题上上，在试卷上作答无效。
4．在答题上上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将本试卷、答题上和草稿纸一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Cl 35.5Ca 40 Fe 56 Zn 65 Cu 64 Ag 108一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分）1. 空气中，氧气的体积分数约为A. 0.03%B. 0.94%C. 21%D. 78%2. 下列物质中，属于纯净物的是A. 食盐水B. 蒸馏水C. 矿泉水D. 石油3. 下列关于铁丝在氧气中燃烧的实验现象，描述正确的是A. 发出淡蓝色火焰B. 产生大量白烟，放出热量C. 发出蓝紫色火焰D. 火星四射，生成黑色固体4. 决定元素种类的是A. 质子数B. 中子数C. 核外电子数D.最外层电子数5. 下列物质中，不属于．．．有机化合物的是A. 二氧化碳B. 甲烷C. 乙醇D. 葡萄糖6. 下列物质中，可作为复合肥料使用的是A. KNO3B. NH4ClC. NH4HCO3D. Ca3(PO4)27. 铁是人体必需的元素之一。
铁原子的质子数为26，相对原子质量为56，则铁原子的核外电子数为A. 56B. 26C. 30D. 288. 下列物质中，含有氧分子的是A. O2B. H2O2C. SO2D. MnO2A. 西瓜B. 肥皂C. 酱油D. 洁厕灵pH 6 10 5 110. 下列化学方程式中，书写正确的是A. 2C + O2点燃2CO B. CH4 + O2点燃CO2 + 2H2OC. Fe2O3 + 3CO === 2Fe +3CO2D. Cu + FeSO4 === CuSO4 + Fe11. 下列实验操作中，正确的是A. 检查装置气密性B. 稀释浓硫酸C. 取用少量液体D. 点燃酒精灯12. 下列反应中，在常温下不能．．发生的是A. 铝片与氧气B. Zn与CuSO4溶液C. K2CO3溶液与NaCl溶液D. CuSO4溶液与NaOH溶液13. 下列物质长期露置在空气中，质量会减轻的是A. NaOH固体B. 浓盐酸C. 浓硫酸D. 生石灰14. 下列说法中，正确的是A．废弃的生石灰会带来“白色污染”B．羊毛、棉花、蚕丝均属于天然纤维C．二氧化硫和二氧化碳是造成酸雨的主要物质D．缺碘会导致甲状腺肿大，因此应大量摄入碘元素15. 下列说法中，不正确．．．的是A．质量守恒定律的微观解释是反应前后原子的种类、数目、质量均不改变B．氧气与臭氧（O3）的化学性质不同，是因为它们是由不同的分子构成的C．气体可压缩储存于钢瓶中，是因为分子之间有间隔D．湿衣服变干是因为水分子分解了16. 下列用途中，利用了物质的物理性质的是A. 乙醇用作酒精灯的燃料B. 碳用于冶金工业C. 硫酸用于处理碱性废水D. 铜丝用于制作导线17. 硫的某种氧化物是工业生产硫酸的中间产物，该氧化物中硫元素的化合价为+6价。
初中化学北京市平谷区中考化学一模考试题及答案.doc
初中化学北京市平谷区中考化学一模考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共20题）评卷人得分1.空气成分中，体积分数最大的是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体【答案】B难度：容易知识点：空气2.下列金属活动性最强的是A．Mg B．Ag C．Cu D ．Zn【答案】A难度：容易知识点：金属的化学性质3.下列食物富含蛋白质的是A．米饭B．黄瓜C．牛肉D．苹果【答案】C难度：容易知识点：人类重要的营养物质4.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A．木炭B．甲烷C．蜡烛D．红磷【答案】D难度：容易知识点：氧气5.决定元素种类的是A．电子数B．质子数C．中子数D．最外层电子数【答案】B难度：容易知识点：元素6.下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是A．塑料瓶B．纯棉衣服C．玻璃杯D．羊毛围巾【答案】A难度：容易知识点：有机合成材料7.氢氧化钙可用于改良酸性土壤，其俗称是A．小苏打B．熟石灰C．生石灰D．纯碱【答案】B难度：容易知识点：常见l【答案】D难度：基础知识点：二氧化碳和一氧化碳10.下列不属于新能源的是A．潮汐能B．太阳能C．风能D．石油【答案】D难度：容易知识点：使用燃料对环境的影响11.能闻到花香的原因是A．分子的质量很小B．分子间有间隔C．分子在不断运动D．分子由原子构成【答案】C难度：容易知识点：分子和原子12.下列措施中，不能防止铁制品锈蚀的是A．喷漆B．镀一层耐腐蚀的金属C．制成不锈钢D．存放在潮湿的空气中【答案】D难度：容易知识点：金属资源的利用和保护13.下列物质放入水中，能形成溶液的是A．面粉B．牛奶C．食盐D．植物油【答案】C难度：容易知识点：溶液的形成14.下列物质必须密封保存的是A．木炭B．浓盐酸C．石灰石D．氯化钠【答案】B难度：容易知识点：常见的酸和碱15.下列实验操作正确的是A．稀释浓硫酸B．倾倒液体C．称量固体D．过滤【答案】C难度：基础知识点：我们周围空气单元测试16.下列符号能表示两个氧分子的是A．O2 B．2O C．2O2D．2O2-【答案】C难度：容易知识点：化学式与化合价17.下列化学方程式正确的是A．2P + 5O2 ____________2Fe+3CO2难度：容易知识点：物质构成单元测试8.阅读下列科普文章钾是碱金属元素，原子序数为19。
2013北京中考一模化学试题
2013北京中考一模化学试题初 三 化 学（满分：100分；考试时间：90分钟）一、我会选择（本题包括15个小题。
每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意，选择题答案均填到上表中。
） 1. 下列变化中，属于化学变化的是A. 氢气球升到高空后爆炸B. 双氧水杀菌消毒C. 铂金加工成首饰D. 工业上分离空气制氧气 2. 下列物质的用途，主要利用其化学性质的是 A. 用煤气做燃料 B. 用铜做导线 C. 用金刚石切割玻璃 D. 用干冰人工降雨3. 人们在生活和生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施。
下列措施不 当的是A. 严禁携带易燃易爆物品乘车B. 人居社区配置消防设备开设消防通道C. 夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查D. 加油站、面粉厂附近严禁烟火4. 科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。
据此 推断，当一种元素的原子经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子。
它一 定是放射了 A. 电子 B. 中子 C. 质子 D. 该原子的原子核5. 亲爱的同学们，你是否注意过，我们身边有很多公共标志，下面与消防安全无关 的公共标志是6. 对人类的生存环境不会造成危害的是A. 生活污水的任意排放B. 废旧电池的随意丢弃C. 绿色植物光合作用放出的气体D. 化肥和杀虫剂的滥施滥用7. 近来美国等沿海国家频频遭受飓风的袭击，造成人员和财产的损失。
有不少科学…………………密……………封……………线……………内……………不……………准……………答……………题…………………… 班 级____________ 姓 名____________ 学 号______家认为，这种自然灾害的产生与全球气候变暖有关。
下列物质与全球气候变暖有 关的是A. 二氧化碳B. 二氧化硫C. 二氧化氮D. 一氧化碳 8. 为了得到较纯净的氮气（N 2），某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列 物质中最适宜选用的是 A. 铁丝 B. 红磷 C. 蜡烛 D. 木炭 9. 下列说法中不正确的是A. 原子的质量几乎集中在原子核上B. 原子通过得失电子变成离子，但离子不能变成原子C. 原子、分子、离子都是构成物质的微粒D. 原子是化学变化中最小的微粒11. 6月5日是“世界环境日”。
文档：2013年北京中考化学一模分类汇编-----计算(不含答案)
石景山区35．（3分）某化工厂生产的纯碱产品（含有少量氯化钠）的包装袋上注明：碳酸钠≥96%。
为了测定该产品中碳酸钠的质量分数是否属实，向4个分别盛有浓度相同、质量均为100 g稀盐酸的烧杯中，分别放入不同质量的纯碱产品，充分反应后，称量烧杯中剩余物的质量，实验数据如下表：所称量的物质实验1 实验2 实验3 实验4加入纯碱产品质量/g 2.8 5.6 11.2 14烧杯中剩余物质量/g 101.7 103.4 106.8 109.6 请计算（最后结果保留一位小数）：（1）该纯碱产品中碳酸钠质量分数的标注是否真实。
（2）所用盐酸溶液中溶质的质量分数。
（3）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。
朝阳区35.（3分）实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2，取50g反应后的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液，测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀的质量关系如右图所示。
（1）实验中生成沉淀的最大质量是g。
（2）开始加入碳酸钠溶液时，还没有产生沉淀的原因是。
（3）计算原滤液中氯化钙的质量分数。
（已知：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）大兴区35．（3分）现有Cu与另一种金属（可能是Mg、Fe、Zn中的一种）形成的粉末。
现欲测定其组成，进行如下实验：取该粉末16g放入烧杯，将溶质质量分数为14%的稀硫酸280.0g分4次加入该烧杯中，充分反应后，测得剩余的固体质量数据记录如下：次数 1 2 3 4加入稀硫酸质量／g 70.0 70.0 70.0 70.0剩余固体质量／g 13.6 11.2 8.8 8.4计算（要求写出计算过程）：（1）该粉末中Cu的质量分数。
（2）该粉末中另一种金属为何种金属。
（3）第3次加入稀硫酸充分反应后，所得溶液中溶质的质量分数。
丰台区35．（3分）过氧化氢溶液在存放过程中会自然分解，使溶质质量分数减小。
某同学使用一瓶原标注为30%的过氧化氢溶液完成制取氧气的实验。
通过称量，该瓶中共有116.8 g溶液，取出13.6 g在一定条件下进行实验，发现生成气体的质量与反应时间的关系如右图所示。
北京市平谷区中考化学一模试卷(解析版)
北京市平谷区2013年中考化学一模试卷一、选择题（每小题只有1个选项符合题意．共25个小题，每小题1分，共25分）3．（1分）（2013•平谷区一模）钾肥能增强作物对病虫害和倒伏的抵抗能力．下列属于钾肥4．（1分）（2013•平谷区）2012年2月，国务院发布空气质量新标准，下列项目没有列入空B C．11．（1分）（2013•平谷区）下图是某些食物的近似pH，呈碱性的是（）B D13．（1分）（2013•平谷区一模）下列物质放在敞口容器中一段时间后，质量明显减少的是14．（1分）（2013•平谷区一模）下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件．其中能够说明“可燃物燃烧需要温度达到着火点”的一组现象是（）①图1铜片上白磷燃烧②图1铜片上红磷未燃烧22CO2CO17．（1分）（2013•平谷区一模）已知一种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核18．（1分）（2013•大兴区二模）如图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息解释不正确的是（）19．（1分）（2013•平谷区一模）“问题胶囊”已成为公众关注的热点，胶囊中铬含量超标22722．（1分）（2013•潍城区二模）宇宙飞船内，宇航员所呼出的气体要通过盛有氢氧化锂的过滤网，以除去所含的二氧化碳，其反应的化学方程式为：2LiOH+CO2→Li2CO3+H2O．下列说23．（1分）（2013•平谷区一模）某固体粉末可能由氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：①取一定量固体加入一定量的水，搅拌，有不溶物，温度没有明显变化；过滤，向滤液中通入CO2，有沉淀产生．下列对固体粉末成分的判断中，不正确的24．（1分）（2006•北京）向一定质量的稀盐酸中加入镁粉至过量，若下图中横坐标表示镁粉的质量，则纵坐标表示（）25．（1分）（2013•平谷区一模）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线．把t1℃时三种物质的饱和溶液温度升高到t2℃，则三种溶液的溶质质量分数大小关系是（）×100%，所以溶解度越大饱和溶液二、填空题（共5个小题，共30分）26．（5分）（2013•平谷区一模）化学与生活密切相关．（1）春暖花开，老师组织同学们到郊外野炊．活动中，同学们携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成份为碳酸钠）等物品．①从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是西红柿（填写所选食物的名称），在大家所带食物中还缺少的一种人体所必需的营养素是水（填营养素名称）②携带过程中，不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了．有的同学建议，用所带物品中的食醋（填所携带的物品名称）就可以将它们区分开来．（2）葡萄糖（C6H12O6）的氧化可供给人体的活动和维持体温所需要的能量，其反应可表示为：C6H12O6+ 6 O26CO2+6H2O+能量．①请在方框内填上“数字”以完成该反应．②下列有关说法中，不正确的是AD （填字母序号）．A．葡萄糖中含有24个原子B．在人类食物所供给的能量中，主要来自糖类C．医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量D．葡萄糖氧化产生的二氧化碳不能及时排出人体，则血液pH将增大．227．（5分）（2013•平谷区一模）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．（1）目前，人类以化石燃料为主要能源．常见的化石燃料包括煤、石油和天然气．（2）当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O2═2C aSO4+2CO2．X的化学式是CaCO3．（3）汽车三元催化器中发生一个重要的反应，可减少有害气体排放其反应过程的微观变化如下图：①反应前后的四种物质中属于单质的是 D （填序号）．②该反应中C与D的质量比是22：7 （结果用最简整数比表示）．2CO+2NO28．（6分）（2013•平谷区一模）水和溶液在学习和生活中起着十分重要的作用．（1）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水．自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是蒸馏．碗碟上的油污用自来水很难洗净，往水中滴加少量洗涤剂后，就很容易洗净，说明洗涤剂具有乳化功能．（2）水在实验室中有不同用途．①如图甲为电解水的装置图，其反应方程式为2H2O 2H2↑+O2↑；②如图乙为探究燃烧条件实验，其中热水作用隔绝空气（氧气）、加热．（3）农业生产常用溶质的质量分数为10%～20%的NaCl溶液来选种．现将200g 25%的NaCl 溶液稀释为10%的NaCl溶液，需要加水的质量为300 g．B．②中所得溶液是不饱和溶液C．20℃时NaCl的溶解度是3.6克D．④溶液中溶质质量分数比其余溶液中溶质质量分数都大．O、①所得溶液的溶质质量分数为：×100%=16.7%，故29．（7分）（2013•平谷区一模）金属在生成生活中应用广泛．（1）下列制品中，主要利用金属导电性的是 B （填序号）．A．铁锅 B．铜导线 C．铝箔（2）春季停止供暖后，暖气管道最好注满水以防止生锈，其原理是隔绝氧气；（3）废钢铁可回收重新冶炼，用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2 ；（4）兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液．他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下方案：①操作C的名称为蒸发；②写出Ⅰ中有关反应的化学方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；③Ⅱ加入适量的y时发现有气泡产生，说明金属A中的物质为铁和铜．此步反应的方程式为Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4．32Fe+3CO330．（7分）（2013•平谷区一模）下列用字母表示的物质由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的一种或几种元素组成，它们是初中化学常见的物质．（1）A是单质，与B混合后生成一种在标准状况下密度最小的气体，则A与B反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；（2）C与B反应后溶液为黄色，则C的化学式为Fe2O3；（3）D可在工业上制造洗涤产品，与B混合时需借助酚酞等指示剂来证明发生反应，则D 与B反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O ；（4）E溶液即可与B反应，又可与F溶液混合生成D，则E与B、E与F反应的化学方程式分别为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；、Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；将两个反应后的所有物质到在同一个废液缸中，废液澄清透明，此时废液中的溶质组成为（写出所有可能）NaCl、CaCl2；或NaCl、CaCl2、HCl；；（5）将固体G放入饱和F溶液中，溶液温度生高变浑浊，降到原温度后过滤，此时滤液的溶质质量分数比原溶液不变（填升高、降低或不变）三、实验题（共3个小题，共19分）31．（6分）（2013•平谷区一模）如图是实验室中用于制取气体、验证性质的装置图，请回答下列问题：（1）用高锰酸钾制取氧气所选用的发生和收集装置是AC或AD （填字母序号，下同），反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（2）实验室制备的二氧化碳用D装置收集，则验满的方法是将燃烧的木条放在集气瓶口，若熄灭则已满．（3）E装置利用可燃物消耗瓶内的O2，使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量．（4）F实验检验甲烷的成分，将内壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小烧杯罩在火焰上方，观察到的实验现象是澄清的石灰水变浑浊，干燥烧杯内壁有无色液滴．（5）若从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中回收二氧化锰（二氧化锰不溶于水），其操作步骤正确的是②④①③．①洗涤；②溶解；③干燥；④过滤．4432．（5分）（2013•平谷区一模）小刚和小丽两位同学用如图所示装置进行实验，制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应．（1）小刚先关闭b，打开a、c、d，集气瓶中生成CO2的反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，NaOH与CO2的反应方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O ；此时没有观察到明显现象．（2）小丽认为若要证明NaOH与CO2发生反应，接下来的操作是关闭 c ，打开 b ，此时应观察到的现象为烧杯中的石灰水变浑浊．33．（8分）（2013•平谷区一模）化学小组同学在课外读物中看到：“Na2O2广泛应用于潜艇的呼吸供氧和CO2的去除．”他们决定探究CO2与Na2O2反应的产物．提出猜想CO2与Na2O2反应可能生成O2和Na2CO3．查阅资料①Na2O2是一种淡黄色固体，常温下与CO2、H2O等物质反应，反应的化学方程式分别为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．②CO2既不与NaHCO3反应，也不溶于饱和的NaHCO3溶液中．③Na2O2与稀盐酸反应时，生成NaCl、H2O和O2．实验过程同学们在老师的指导下利用如下图所示装置（部分夹持仪器已略去）进行实验（1）实验时上述仪器正确的连接顺序为m接e，f接a，b接g，h接c （填接口字母）．（2）检验有氧气产生的方法是将带火星的木条放在接口 d 处（填接口字母）；证明有氧气产生的实验现象是带火星的木条复燃．（3）检验有Na2CO3生成的方法是取E中反应后的固体放于试管，滴加稀盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊．（4）使气体通过D装置的原因是除去氯化氢气体．四、计算题（共2个小题，共6分．）34．（3分）（2013•平谷区一模）二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源．它可以与氢气反应生成多种有机物，CO2转化为乙烯（C2H4）的化学方程式为：2CO2+6H2C2H4+4H2O．若用24g H2转化CO2，则理论上能生成C2H4的质量为多少克？2C解得35．（3分）（2013•平谷区一模）某化学研究性学习小组的同学将43.75g石灰石（杂质SiO2不参加反应，也不溶于水）放入一定质量的某稀盐酸中，恰好完全反应，过滤（滤液损失不计），得到114g滤液，再向其中加入163.5g水，结果就得到了10%的溶液作为路面保湿剂．计算原稀盐酸中溶质的质量分数．。
北京市2013年中考化学真题试题(扫描版,含解析)
2013年北京中考化学试题分析1．【答案】B【解析】2．【答案】C【解析】元素在地壳中的含量排序如下（前6位）：氧、硅、铝、铁、钙、钠等，其中含量最多的金属元素是铝，故选C。
3．【答案】B【解析】氧化物是指由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物。
O2只由一种元素组成，KCl不含氧元素，NaOH由三种元素组成,都不属于氧化物,所以A、C、D错误，SO2由两种元素组成且其中一种元素为氧元素,属于氧化物，B正确。
4．【答案】B【解析】A ×木炭在氧气中剧烈燃烧B √剧烈燃烧，火星四射生成黑色固体C ×蜡烛在氧气中剧烈燃烧，发出白光，瓶壁上有液体滴出现D ×红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟5．【答案】C【解析】溶液是一种或多种物质分散到另一种物质中形成的均一、稳定的混合物，面粉难溶于水，分散到水中不能形成溶液，牛奶难溶于水，分散到水中不能形成溶液，植物油难溶于水分散到水中不能形成溶液，白糖易溶于水，分散到水中可形成溶液。
6．【答案】A【解析】A √塑料是有机合成材料B ×棉花是天然高分子材料C ×陶瓷是无机非金属材料D ×黄金是金属材料7．【答案】D【解析】小苏打是碳酸氢钠的俗称，熟石灰是氢氧化钙的俗称，生石灰是氧化钙的俗称，纯碱是碳酸钠的俗称。
8．【答案】A【解析】元素是具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称，所以决定元素种类的质子数，电子数与元素的化学性质密切相关，尤其是最外层电子数，质子数和中子数一起决定原子的种类。
9．【答案】A【解析】配制一定溶质质量分数的氯化钾溶液，需量取水的体积，所以需用到量筒，要溶解氯化钾固体或稀释氯化钾溶液，所以必需用到烧杯，为加快溶解，需用到玻璃棒，但不需用到蒸发皿。
10．【答案】C【解析】检查装置气密性时，用手捂住试管外壁，给试管内气体加热，如果装置气密性良好，则可观察到导管口有气泡产生。
11．【答案】C【解析】A ×表示氢气，一个氢分子，一个氢分子由2个氢原子构成B ×表示2个氢原子C √表示2个氢分子D ×表示2个氢离子12．【答案】B【解析】A √垃圾分类有利用减少污染B ×使用一次性塑料餐盒易引起白色污染C √使用节水龙头，不仅可节约用水，还可减少水体污染D √乘坐公共交通工具有利于减少汽车尾气的排放13．【答案】A【解析】酸性溶液的pH小于7，且pH越小，酸性越强，中性溶液的pH等于7，碱性溶液的pH大于7，且pH越大，溶液的碱性越强，牙膏的pH介于8和9之间，显碱性。
北京市龙文教育2013年中考化学一模试卷(解析版) 新人教版
2013年市龙文教育中考化学一模试卷一、选择题（每小题只有1个选项符合题意．共25个小题，每小题1分，共25分．）1．（1分）（2013•平谷区）在空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气的组成判断，空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%．解答：解：空气由氮气（N2）、氧气（O2）、稀有气体（He、Ne、Ar）、二氧化碳（CO2）、其他气体和杂质（如H2O）五部分组成．按体积分数计算，氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%．故选A点评：本题主要考查空气的组成，熟记空气中各成分的体积分数是解题的关键．2．（1分）下列符合质量守恒定律的是（）A．矿石粉碎B．纸X燃烧C．酒精挥发D．冰雪融化考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：质量守恒定律用于解释化学变化前后参加反应的物质质量关系．解答：解：A、矿石粉碎属于物理变化，不符合质量守恒定律，故A错误；B、纸X燃烧属于化学变化，符合质量守恒定律，故B正确；C、酒精挥发属于物理变化，不符合质量守恒定律，故C错误；D、冰雪融化属于物理变化，不符合质量守恒定律，故D错误．故选B．点评：本题考查了质量守恒定律适用化学变化中的质量关系的解释，难度不大．3．（1分）决定元素种类的是（）A．中子数B．质子数C．核外电子数D．最外层电子数考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析解答．解答：解：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数）．A、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是中子数，故选项错误．B、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），故选项正确．C、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是核外电子数，故选项错误．D、决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），不是最外层电子数，故选项错误．故选B．点评：本题难度不大，考查学生对元素概念的理解与掌握及灵活应用进行解题的能力．4．（1分）（2013•大兴区二模）下列物质中，属于纯净物的是（）A．石灰水B．空气C．生铁D．干冰考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质．解答：解：A、石灰水是由氢氧化钙和水两种物质组成，属于混合物；B、空气是由氮气、氧气等组成的物质，属于混合物；C、生铁是由铁和碳组成的物质，属于混合物；D、干冰是二氧化碳一种物质，属于纯净物．故选项为：D．点评：本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物．5．（1分）（2011•）下列金属中，活动性最强的是（）A．镁B．铜C．锌D．铝考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：金属活动性顺序为：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、、（H）Cu、Hg、Ag、Pt、Au，而且越靠前的金属活动性就越强．解答：解：由于这四种金属的活动性顺序为：镁＞铝＞锌＞铜，故选A．点评：本题难度不大，主要考查了对金属活动性顺序的应用．6．（1分）（2011•）每年5月31日为世界无烟日．吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是（）A．O2B．N2C．C O D．C O2考点：烟的危害性及防治．专题：化学与生活健康．分析：一氧化碳与血红蛋白的结合能力要比氧与血红蛋白的结合能力强200﹣300倍，所以一旦一氧化碳与血红蛋白结合了，氧就不能与血红蛋白结合，使人体缺氧，而使人不舒服或死亡．解答：解：A、O2可以供给人体呼吸，不是有毒气体，故A不符合题意；B、N2是大气的主要成分之一，不是有毒气体，故A不符合题意；C、CO是烟气中的一种有毒气体，故C符合题意；D、CO2是形成温室效应的主要气体，不是烟气中的一种有毒气体，故D不符合题意．故选C点评：通过回答本题知道了一氧化碳使人中毒的原因，了解了吸烟对人体的危害．7．（1分）（2011•）氢氧化钠是重要的化工原料，其俗称是（）A．纯碱B．烧碱C．小苏打D．熟石灰考点：常见碱的特性和用途．专题：常见的碱碱的通性．分析：根据已有的知识进行分析，氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠．解答：解：A、纯碱是碳酸钠的俗称，故A错误；B、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，故B正确；C、小苏打为碳酸氢钠的俗称，故C错误；D、熟石灰是氢氧化钙的俗称，故D错误．故选B．点评：一些物质在生产生活中往往有俗称，准确掌握常见物质的俗称，对于正确认识物质是很重要的．8．（1分）（2011•）下列物质中，能用作钾肥的是（）A．K2SO4B．C O（NH2）2C．N H4NO3D．C a（H2PO4）2考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复某某．解答：解：A、K2SO4中钾元素，属于钾肥，故A符合题意；B、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故B不符合题意；C、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，故C不符合题意；D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故D不符合题意．故选A点评：本题难度不大，解题的关键是分析化肥中含有哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．9．（1分）下列物质敞口放置，因发生化学变化质量增加的是（）A．氢氧化钠B．浓硫酸C．浓盐酸D．碳酸钙考点：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．专题：物质的变化与性质．分析：敞口放置在空气中一段时间后，因发生化学反应质量增加，也就是与空气中的成分发生了化学反应，生成了新的物质，据此根据常见物质的化学性质进行分析判断．解答：解：A、氢氧化钠敞口放置在空气中，能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水，发生了化学反应导致质量增加，故选项正确．B、浓硫酸具有吸水性，放置在空气中会吸收空气中的水分，使其质量增加，但发生的是物理变化，故选项错误．C、浓盐酸具有挥发性，会使其质量减少，故选项错误．D、碳酸钙不与空气中的物质发生化学反应，故选项错误．故选A．点评：本题难度不大，掌握常见的酸、碱、盐的性质、在空气中的质量变化等是正确解答此类题的关键．10．（1分）（2012•某某）次氯酸钠（NaClO）是某种家用消毒液的主要成分，其中氯元素的化合价为（）A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣1考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：次氯酸钠是一种盐，利用化合物中正负化合价的代数和为0来解答．解答：解：在NaClO中氧元素为﹣2价，钠元素为+1价，设氯元素的化合价为X，则由化合物中正负化合价的代数和为0，得+1+X+（﹣2）═0，解得X═+1，故选C．点评：本题利用生活中常用物质来考查学生对化合价的判断，习题较简单．11．（1分）（2012•崇明县二模）小刚测定了下列4种日用品的pH，其中呈酸性的是（）日用品A洁厕灵B洗涤灵C洗发水D消毒液pH 1 7 9 12A．A B．B C．C D．D考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：结合课本知识的信息．分析：根据已有的知识进行分析，酸性溶液的pH小于7，碱性溶液的pH大于7，中性溶液的pH等于7．解答：解：A、洁厕灵的pH=1，小于7，显酸性，故A正确；B、洗涤灵的pH=7，呈中性，故B错误；C、洗发水的pH＞7，呈碱性，故C错误；D、消毒液的pH＞7，呈碱性，故D错误．故选A．点评：本题考查了溶液的酸碱性与pH的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．12．（1分）（2011•）下列物质性质的表述中，属于化学性质的是（）A．氧气无色无味B．铝呈银白色C．蔗糖易溶于水D．碳酸易分解考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的变化与性质．分析：解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．解答：解：A、氧气无色无味不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，此项错误；B、铝呈银白色不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．错误；C、蔗糖易溶于水不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．错误；D、碳酸易分解属于物质的稳定性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．此项正确；故选D．点评：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．13．（1分）（2013•大兴区二模）下列物质中，含有氧分子的是（）A．O2B．H2O C．C O2D．H2O2考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：氧气是由氧分子构成的，空气中含有氧气，含有氧分子的物质为氧气或空气；化合物中都不含氧分子；据此进行分析判断．解答：解：A、O2是由氧分子构成的，故选项正确．B、H2O是由水分子构成的，不含氧分子，故选项错误．C、CO2是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故选项错误．D、H2O2是由过氧化氢分子构成的，不含氧分子，故选项错误．故选A．点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．14．（1分）（2012•某某地区）下列实验操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．点燃酒精灯C．取用固体粉末D．过滤考点：液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、倾倒液体药品时：取下瓶塞倒放在实验台上，标签要靠向手心，瓶口紧贴试管口；B、酒精灯使用中经常要注意：二查二禁一不可，包括查灯芯是否齐整、酒精是否适量、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯、禁止向燃着的酒精灯中添加就酒精、不可吹灭．；C、取用固体粉末，首先试管要横放，用纸槽或药匙送到试管底部；D、过滤操作中应用玻璃棒来引流；解答：解：A、倾倒液体药品时，瓶塞取下后要倒放在试验台上，所以图中操作错误；故选项错误；B、用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，所以图中操作错误；故选项错误；C、取用固体粉末，首先试管要横放，用纸槽或药匙送到试管底部；故选项正确．D、过滤操作中应用玻璃棒来引流；故选项错误；故选C点评：掌握实验的基本操作，就能轻松解答题目．熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键．15．（1分）（2010•）下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是（）序号实验目的实验过程①证明变质取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入石灰水②确定成分取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液③测定纯度取一定量溶液，加入浓盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量④除去杂质取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤A．②③B．①③C．②④D．①④考点：物质除杂或净化的探究；药品是否变质的探究；碱的化学性质；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙．专题：压轴实验题．分析：①氢氧化钠吸收空气中二氧化碳生成碳酸钠而变质，证明变质即证明氢氧化钠溶液中含有碳酸钠；碳酸盐的检验：滴加盐酸，产生气体通入澄清石灰水；②已变质的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，确定成分即检验碳酸钠和氢氧化钠的存在；③变质的氢氧化钠溶液为碳酸钠的氢氧化钠的混合溶液，测定纯度即测定氢氧化钠或碳酸钠的含量；④氢氧化钠溶液吸收空气中二氧化碳生成的碳酸钠即杂质，除去杂质即去除混合溶液中的碳酸钠．解答：解：①证明变质即证明氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，根据碳酸钠可与盐酸反应放出二氧化碳，采取滴加盐酸并将生成的气体通入澄清石灰水的方法，观察到石灰水变浑浊时，即可证明溶液中混有碳酸钠；故①正确；②确定成分即检验碳酸钠和氢氧化钠的存在，采取加入石灰水与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，过滤后的溶液中含有反应生成的氢氧化钠，此时滴加酚酞变红不能证明原溶液中含有氢氧化钠；故②不正确；③测定纯度即测定氢氧化钠或碳酸钠的含量，采取加入盐酸与碳酸钠反应放出二氧化碳，使用固体氢氧化钠吸收放出的二氧化碳，通过称重测定放出二氧化碳的质量；但由于氢氧化钠还能吸收水，因此所测得重量并非二氧化碳的质量；故③不正确；④除去杂质即去除混合溶液中的碳酸钠，采取滴加石灰水至恰好完全反应，碳酸钠与氢氧化钙恰好完全反应全部转变为氢氧化钠和碳酸钙，过滤去碳酸钙沉淀即可得到氢氧化钠溶液；故④正确；故选D ．点评：利用氢氧化钠与碳酸钠性质不同及变化规律的不同，选取恰当的试剂，可以检验、测定、除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠．16．（1分）（2013•石景山区二模）下列生活用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是（）A．青花瓷瓶B．塑料水杯C．纯棉毛巾D．不锈钢锅考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与生活．分析：依据材料的分类知识，结合选项中各物质的组成材料成分分析判断，有机合成材料简称合成材料，主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶三类，判断是否属于合成材料可从概念的实质进行分析．解答：解：A、青花瓷瓶属于硅酸盐材料．故选项错误；B、塑料属于有机合成材料．故选项正确；C、纯棉毛巾属于天然有机材料．故选项错误；D、不锈钢属于金属合金，属于金属材料．故选项错误．故选B．点评：料的分类判断，关键要掌握概念的实质，有机合成材料必须具备三个特征：人工合成、有机物、高分子．17．（1分）（2011•）能与无色硝酸银溶液反应，使溶液变为蓝色的金属是（）A．铝B．铁C．铜D．银考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：根据已有的知识进行分析，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．铜盐溶液为蓝色．解答：解：A、铝能与硝酸银反应生成硝酸铝，硝酸铝溶液为无色，故A错误；B、铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁，硝酸亚铁的水溶液为浅绿色，故B错误；C、铜能与硝酸银反应生成硝酸铜，硝酸铜溶液为蓝色，故C正确；D、银不与硝酸银反应，故D错误；故选C．点评：本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．18．（1分）向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①﹣⑤．①②③④⑤资料：A的溶解度温度/℃20 30 40 50 60 溶解度/g下列说法正确的是（）A．②中A的质量分数最大B．③⑤中A的质量分数相等C．②④⑤的溶液为饱和溶液D．①③④⑤中没有固体存在考点：溶质的质量分数；饱和溶液和不饱和溶液．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：溶解度为一定温度下，100g水溶解溶质达到饱和状态时所溶解溶质的质量；结合A物质在不同温度下的溶解度，根据溶液变化流程中的条件，判断物质的溶解及所得溶液的状态或组成；由资料中物质A的溶解度可知，物质A的溶解度随温度升高而增大．解答：解：A、结合图表中数据可知25℃A物质的溶解度要大于小于，所以②溶液一定是饱和溶液，该溶液应该是该温度下溶质质量分数最大的，没有温度限制是错误的，③④⑤溶液溶进去的溶质都比②多，质量分数大，故A错误；B、③中溶进去的溶质质量为，⑤中溶进去的溶质质量为，所以二者质量分数不同，故B错误；C、④溶液中溶进去溶质质量为，④溶液的温度为60℃，该温度下A的溶解度是，所以④溶液为不饱和溶液，故C错误；D、①中加入溶质，25℃A物质的溶解度要大于小于，所以该温度下①溶液为不饱和溶液，没有固体存在；③中溶进去的溶质质量为，③溶液的温度为60℃，该温度下A的溶解度是，所以③溶液为不饱和溶液，没有固体存在；④溶液的温度为60℃，该温度下A的溶解度是，所以④溶液为不饱和溶液，没有固体存在；⑤中溶进去的溶质为，⑤溶液的温度是50℃，50℃A物质的溶解度为，所以溶液刚好饱和，也没有固体存在，故D正确．故选D．点评：解答本题关键是要掌握三点：温度是多少，该温度下A物质溶解度是多少，该温度下到底溶进去的溶质质量是多少．19．（1分）根据如图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（）A、甲烷燃烧生成二氧化碳和水B、铁能在氧气中燃烧C、白磷的着火点比红磷低D、二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧A．A B．B C．C考点：化学实验方案设计与评价．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：根据已有的知识进行分析，甲烷燃烧能生成二氧化碳和水，铁丝能与氧气反应生成四氧化三铁，白磷的着火点比红磷低，二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大，据此结合试验的过程分析解答即可．解答：解：A、使用干冷的烧杯只能证明甲烷燃烧生成水，不能证明生成二氧化碳，结论错误；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火光四射，有力地证明了铁能在氧气中燃烧，结论正确；C、使用此装置，白磷能燃烧，红磷不能燃烧，能证明白磷的着火点比红磷低；结论正确；D、使用此装置，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，能证明二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大，结论正确；故选A．点评：本题考查了学生通过实验现象分析的能力，告诉学生不但要会做实验，更要学会观察，分析现象，得出正确的结论．20．（1分）（2012•夹江县二模）煤燃烧产生的废气中含有SO2，用NaOH、Na2SO3溶液可将90%以上的SO2吸收．涉及的反应有：①2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O②Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3③NaHSO3+NaOH═Na2SO3+H2O下列说法中，不正确的是（）A．反应②发生的是化合反应B．可循环使用的物质是Na2SO3C．N aHSO3中硫元素的化合价是+6D．反应①说明SO2与CO2有相似的化学性质考点：化合反应及其应用；二氧化碳的化学性质；有关元素化合价的计算．专题：结合课本知识的信息．分析：化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应；根据反应过程分析可知，亚硫酸钠可以循环使用；依据在化合物中元素的化合价代数和为零求出硫元素的化合价；通过二氧化碳和二氧化硫性质对比对其相似的化学性质进行分析即可．解答：解：A、反应②是由三种物质反应生成一种物质，符合“多变一”的化合反应特点，故正确；B、应②中消耗Na2SO3吸收二氧化硫，而在反应①和③都有生成Na2SO3，因此在此过程中Na2SO3可循环使用；故正确；C、根据在NaHSO3中钠、氢元素的化合价是+1价，氧元素化合价是﹣2价，可知NaHSO3中硫元素的化合价是+4．故选项错误；D、氧化碳能与氢氧化钠反应生成盐和水，而反应①说明了二氧化硫也具有此种性质，因此反应①说明SO2与CO2化学性质相似；故正确；故选C．点评：利用已有的知识对新的情境中的新问题进行分析，需要具备知识迁移能力，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．．21．（1分）（2012•海淀区二模）生活中常有误食亚硝酸钠（NaNO2）中毒事件的报道，这是因为亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味；工业用盐中常混有亚硝酸钠，有关氯化钠和亚硝酸钠的部分资料如下表：化学式酸碱性热稳定性与稀盐酸的反应现象与硝酸银溶液的反应现象氯化钠中性受热不分解无明显变化生成白色沉淀亚硝酸钠弱碱性320℃以上会分解放出刺激性气体放出红棕色气体无明显变化如要检验食盐样品中有无亚硝酸钠，下列判定方法不正确的是（）A．用pH试纸测定食盐样品溶液的酸碱性B．取少量食盐样品加热到320℃以上，观察有无刺激性气体放出C．取少量食盐样品，向其中加入盐酸，观察有无红棕色气体放出D．取少量食盐样品加水溶解，加入硝酸银溶液观察有无白色沉淀考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：常见的盐化学肥料．分析：A、根据亚硝酸钠的水溶液显碱性进行解答；B、根据亚硝酸钠的分解温度进行分析根据饱和溶液的定义进行分析；C、根据亚硝酸钠显碱性会与盐酸反应进行分析；D、根据氯化钠和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀进行解答．解答：解：A、由于亚硝酸钠的水溶液显碱性，根据测量溶液的PH值判断酸碱性，而确定食盐的成分，故A正确；B、亚硝酸钠在加热到320℃时会分解，可以根据有没有气体来判断其成分，故B正确；C、亚硝酸钠显碱性，加入盐酸后会发生中和反应，会产生二氧化氮气体，故C正确；D、氯化钠和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，加入硝酸银溶液一定有白色沉淀，所以不能用加入硝酸银溶液观察有无白色沉淀来检验，故D错误．故选D．点评：本题主要考查了利用亚硝酸钠的性质判断食盐的成分的方法，开放性强．22．（1分）（2011•）下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（）选项实验目的实验操作A 检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解B 鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液加Na2CO3溶液C 除去CaO中的CaCO3加足量稀盐酸D 除去CO2中的CO 通入足量NaOH溶液A．A B．B C．C D．D考点：化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；酸、碱、盐的鉴别．专题：实验方案评价题．分析：A、检验NaCl中含有Na2CO3实验中，主要根据碳酸钠和氯化钠的性质不同来选用合适的试剂；B、要鉴别氢氧化钙和氢氧化钠，所选试剂与这两种溶液混合需有明显的不同现象；C、碳酸钙高温分解就可以得到氧化钙；D、二氧化碳中混有一氧化碳，把混合气体通入加热的氧化铜，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，得到的气体就是二氧化碳了．解答：解：A、氯化钠和碳酸钠都易溶于水，加水溶解无法检验NaCl中是否含有Na2CO3，故A错；B、碳酸钠溶液与氢氧化钙混合产生白色沉淀，与氢氧化钠溶液混合不反应，可以鉴别，故B正确；C、氧化钙和碳酸钙都能和盐酸反应，达不到除杂目的，故C错；D、将气体通入足量NaOH溶液中，发生反应CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，除去的是二氧化碳，错误．故选B．点评：进行物质鉴别时，根据物质的不同性质，采用物理或化学的方法加以鉴别，所选的鉴别试剂与物质混合时，应有明显的不同的现象；除杂质的原则：首先方法要可行，既要能除掉杂质，又不能和需要的物质反应，同时也不能添加新的杂质，另外，实验操作越简单越好．根据杂质的状态不同，要把杂质转化成沉淀，可溶性物质或气体而除去．。